DOCSLIB.ORG

Region Du Haut- Sassandra

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Region Du Haut- Sassandra REPUBLIQUE DE CÔTE D’IVOIRE Union- Discipline-Travail MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE, DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ANNUAIRE STATISTIQUE SCOLAIRE 2017 - 2018 REGION DU HAUT- SASSANDRA SOMMAIRE MENETFP/DSPS/DRENET DALOA/ANNUAIRE STATISTIQUE 2017-2018/REGION DU HAUT-SASSANDRA Page 1 PRES Sommaire SOMMAIRE ............................................................................................................................................... 1 PRES ........................................................................................................................................................... 2 Sommaire .................................................................................................................................................... 2 A. PRESCOLAIRE .................................................................................................................................... 6 A-1. DONNEES SYNTHETIQUES ....................................................................................................... 7 Tableau 1 : Répartition des infrastructures, des effectifs élèves et des enseignants par département, par sous-préfecture et par statut .......................................................................................................... 8 Tableau 2 : Répartition des élèves par niveau d’études et selon l’âge ................................................ 9 Graphique A-1: Proportion des écoles selon le statut de l’école dans le préscolaire ........................ 10 Graphique A-2. Proportion des élèves par statut de l’école dans le préscolaire ............................... 10 Graphique A-3. Proportion des élèves selon le genre dans le préscolaire ........................................ 10 A-2. INDICATEURS GLOBAUX ....................................................................................................... 11 Tableau 3: Proportion des élèves filles, des enseignantes et ratios par département, par sous- préfecture et par statut ....................................................................................................................... 12 Tableau 3: Proportion des élèves filles, des enseignantes et ratios par département,par sous- préfecture et par statut (suite et fin) .................................................................................................. 13 A-3.MODE DE FONCTIONNEMENT ............................................................................................... 14 Tableau 4: Répartition des salles de classe utilisées pour les cours et des groupes pédagogiques par département, par sous-préfecture et par statut selon le niveau d’études ........................................... 15 Tableau 5 : Répartition des élèves par département, par sous-préfecture et par statut selon le niveau d’études ............................................................................................................................................. 16 A-4. EFFECTIFS ELEVES .................................................................................................................. 17 Tableau 6 : Répartition des élèves par département, par sous-préfecture et par statut selon l’âge ... 18 Tableau 6 : Répartition des élèves par département, par sous-préfecture et par statut selon l’âge (suite et fin) ....................................................................................................................................... 19 A-5. PERSONNEL ENSEIGNANT ..................................................................................................... 20 Tableau 7 : Répartition des enseignants par département, par sous-préfecture et par statut selon l'Emploi ............................................................................................................................................. 21 Tableau 7 : Répartition des enseignants par département, par sous-préfecture et par statut selon l'Emploi (suite et fin) ......................................................................................................................... 22 Graphique A-4. Proportion des enseignants par genre dans le préscolaire ....................................... 23 Graphique A-5. Proportion des enseignants par statut de l’école dans le préscolaire ....................... 23 Tableau 8 : Répartition des enseignants par département, par sous-préfecture et par statut selon le diplôme pédagogique ........................................................................................................................ 24 Tableau 9 : Répartition des enseignants par département, sous-préfecture et par statut selon le diplôme académique le plus élevé ..................................................................................................... 25 A-6. INFRASTRUCTURES ................................................................................................................. 26 MENETFP/DSPS/DRENET DALOA/ANNUAIRE STATISTIQUE 2017-2018/REGION DU HAUT-SASSANDRA Page 2 Tableau 10: Disponibilité des commodités au sein des écoles par département, par sous-préfecture et par statut ........................................................................................................................................ 27 B-1. DONNEES SYNTHETIQUES ..................................................................................................... 29 Tableau 1: Répartition des infrastructures, des effectifs élèves et enseignants par département, par sous-préfecture et par statut ............................................................................................................... 30 Tableau 1: Répartition des infrastructures, des effectifs élèves et enseignants par département, par sous-préfecture et par statut (suite) ................................................................................................... 31 Tableau 2. : Répartition des effectifs élèves en situation de scolarisation précoce et tardive par département, par sous-préfecture et par statut .................................................................................. 33 Tableau 2. : Répartition des effectifs élèves en situation de scolarisation précoce et tardive par département, par sous-préfecture et par statut (suite)....................................................................... 34 Tableau 2. : Répartition des effectifs élèves en situation de scolarisation précoce et tardive par département, par sous-préfecture et par statut (suite et fin) ............................................................. 35 Graphique B-1. Proportion des écoles par statut dans le primaire .................................................. 36 Graphique B-2. Proportion des élèves par statut dans le primaire .................................................... 36 Graphique B-3. Proportion des élèves selon le genre dans le primaire ............................................. 36 Tableau 3: Répartition des élèves sans extrait d’acte de naissance par département, par sous- préfecture et par statut ....................................................................................................................... 37 Tableau 3: Répartition des élèves sans extrait d’acte de naissance par département, par sous- préfecture et par statut (suite) ............................................................................................................ 38 Tableau 3: Répartition des élèves sans extrait d’acte de naissance par département, par sous- préfecture et par statut (suite et fin) .................................................................................................. 39 Tableau 4. Répartition des écoles ayant connu des conflits et nombre d'heures d'arrêt de cours par département, par sous-préfecture et par statut selon le type de conflits ............................................ 40 Tableau 4.Répartition des écoles ayant connu des conflits et nombre d'heures d'arrêt de cours par département, par sous-préfecture et par statut selon le type de conflits (suite) ................................ 41 Tableau 4. Répartition des écoles ayant connu des conflits et nombre d'heures d'arrêt de cours par département, par sous-préfecture et par statut selon le type de conflits (suite et fin) ....................... 42 Tableau 5.Répartition du nombre d’élèves victimes de violence par département, par sous- préfecture et par statut selon le type de violence............................................................................... 43 Tableau 5. Répartition du nombre d’élèves victimes de violence par département, par sous- préfecture et par statut selon le type de violence (suite) ................................................................... 44 Tableau 5. Répartition du nombre d’élèves victimes de violence par département, par sous- préfecture et par statut selon le type de violence (suite et fin) .......................................................... 45 B-2. INDICATEURS GLOBAUX ....................................................................................................... 46 Tableau 6: Proportion des élèves filles, des redoublantes et des enseignantes par département, par Sous-préfecture et par statut .............................................................................................................. 47 Tableau 6: Proportion des élèves filles, des redoublantes et des enseignantes par département, par Sous-préfecture et par statut (suite) ..................................................................................................
Load more

Recommended publications
  • ADMINISTRATIVE MAP of COTE D'ivoire Map Nº: 01-000-June-2005 COTE D'ivoire 2Nd Edition
    ADMINISTRATIVE MAP OF COTE D'IVOIRE Map Nº: 01-000-June-2005 COTE D'IVOIRE 2nd Edition 8°0'0"W 7°0'0"W 6°0'0"W 5°0'0"W 4°0'0"W 3°0'0"W 11°0'0"N 11°0'0"N M A L I Papara Débété ! !. Zanasso ! Diamankani ! TENGRELA [! ± San Koronani Kimbirila-Nord ! Toumoukoro Kanakono ! ! ! ! ! !. Ouelli Lomara Ouamélhoro Bolona ! ! Mahandiana-Sokourani Tienko ! ! B U R K I N A F A S O !. Kouban Bougou ! Blésségué ! Sokoro ! Niéllé Tahara Tiogo !. ! ! Katogo Mahalé ! ! ! Solognougo Ouara Diawala Tienny ! Tiorotiérié ! ! !. Kaouara Sananférédougou ! ! Sanhala Sandrégué Nambingué Goulia ! ! ! 10°0'0"N Tindara Minigan !. ! Kaloa !. ! M'Bengué N'dénou !. ! Ouangolodougou 10°0'0"N !. ! Tounvré Baya Fengolo ! ! Poungbé !. Kouto ! Samantiguila Kaniasso Monogo Nakélé ! ! Mamougoula ! !. !. ! Manadoun Kouroumba !.Gbon !.Kasséré Katiali ! ! ! !. Banankoro ! Landiougou Pitiengomon Doropo Dabadougou-Mafélé !. Kolia ! Tougbo Gogo ! Kimbirila Sud Nambonkaha ! ! ! ! Dembasso ! Tiasso DENGUELE REGION ! Samango ! SAVANES REGION ! ! Danoa Ngoloblasso Fononvogo ! Siansoba Taoura ! SODEFEL Varalé ! Nganon ! ! ! Madiani Niofouin Niofouin Gbéléban !. !. Village A Nyamoin !. Dabadougou Sinémentiali ! FERKESSEDOUGOU Téhini ! ! Koni ! Lafokpokaha !. Angai Tiémé ! ! [! Ouango-Fitini ! Lataha !. Village B ! !. Bodonon ! ! Seydougou ODIENNE BOUNDIALI Ponondougou Nangakaha ! ! Sokoro 1 Kokoun [! ! ! M'bengué-Bougou !. ! Séguétiélé ! Nangoukaha Balékaha /" Siempurgo ! ! Village C !. ! ! Koumbala Lingoho ! Bouko Koumbolokoro Nazinékaha Kounzié ! ! KORHOGO Nongotiénékaha Togoniéré ! Sirana
    [Show full text]
  • C'est Nous D'abord ! Ensuite, Les Autres S'alignent…
    « Chez nous, (…) c’est nous d’abord ! Ensuite, les autres s’alignent…" « Risques et Opportunités perçus pour la cohésion sociale et Gouvernance locale dans la Région du Haut-Sassandra » « Chez nous, (…) c’est nous d’abord ! Ensuite, les autres s’alignent…" « Risques et Opportunités perçus pour la cohésion sociale et Gouvernance locale dans la Région du Haut-Sassandra » Mai 2019 Cette étude a été réalisée grâce à l’appui de l’Agence Japonaise de Coopération Internationale. Le contenu de ce rapport ne reflète pas l’opinion officielle de l’Agence Japonaise de Coopération Internationale. La responsabilité des informations et points de vue exprimés dans ce dernier incombe entièrement aux personnes consultées et aux auteurs. Crédit des photos dans ce rapport : Copyright INDIGO Côte d’Ivoire Tous droits réservés. ISBN 978-2-901934-02-8 EAN 9782901934028 Copyright : Indigo Côte d’Ivoire et Interpeace 2019. Tous droits réservés. Publié en Mai 2019 Les polices typographiques utilisées dans ce rapport sont Suisse International, Suisse Works et Suisse Neue, par Swiss Typefaces qui sponsorise généreusement Interpeace. www.swisstypefaces.com Quai Perdonnet 19 1800 Vevey Switzerland La reproduction de courts extraits de ce rapport est autorisée sans autorisation écrite for- melle, à condition que la source originale soit correctement référencée, incluant le titre du rapport, l’auteur et l’année de publication. L’autorisation d’utiliser des parties de ce rapport, en entier ou en partie, peut être accordée par écrit. En aucun cas le contenu ne peut être altéré ou modifié, incluant les légendes et citations. Ceci est une publication d’Indigo Côte d’Ivoire et d’Interpeace.
    [Show full text]
  • République De Cote D'ivoire
    R é p u b l i q u e d e C o t e d ' I v o i r e REPUBLIQUE DE COTE D'IVOIRE C a r t e A d m i n i s t r a t i v e Carte N° ADM0001 AFRIQUE OCHA-CI 8°0'0"W 7°0'0"W 6°0'0"W 5°0'0"W 4°0'0"W 3°0'0"W Débété Papara MALI (! Zanasso Diamankani TENGRELA ! BURKINA FASO San Toumoukoro Koronani Kanakono Ouelli (! Kimbirila-Nord Lomara Ouamélhoro Bolona Mahandiana-Sokourani Tienko (! Bougou Sokoro Blésségu é Niéllé (! Tiogo Tahara Katogo Solo gnougo Mahalé Diawala Ouara (! Tiorotiérié Kaouara Tienn y Sandrégué Sanan férédougou Sanhala Nambingué Goulia N ! Tindara N " ( Kalo a " 0 0 ' M'Bengué ' Minigan ! 0 ( 0 ° (! ° 0 N'd énou 0 1 Ouangolodougou 1 SAVANES (! Fengolo Tounvré Baya Kouto Poungb é (! Nakélé Gbon Kasséré SamantiguilaKaniasso Mo nogo (! (! Mamo ugoula (! (! Banankoro Katiali Doropo Manadoun Kouroumba (! Landiougou Kolia (! Pitiengomon Tougbo Gogo Nambonkaha Dabadougou-Mafélé Tiasso Kimbirila Sud Dembasso Ngoloblasso Nganon Danoa Samango Fononvogo Varalé DENGUELE Taoura SODEFEL Siansoba Niofouin Madiani (! Téhini Nyamoin (! (! Koni Sinémentiali FERKESSEDOUGOU Angai Gbéléban Dabadougou (! ! Lafokpokaha Ouango-Fitini (! Bodonon Lataha Nangakaha Tiémé Villag e BSokoro 1 (! BOUNDIALI Ponond ougou Siemp urgo Koumbala ! M'b engué-Bougou (! Seydougou ODIENNE Kokoun Séguétiélé Balékaha (! Villag e C ! Nangou kaha Togoniéré Bouko Kounzié Lingoho Koumbolokoro KORHOGO Nongotiénékaha Koulokaha Pign on ! Nazinékaha Sikolo Diogo Sirana Ouazomon Noguirdo uo Panzaran i Foro Dokaha Pouan Loyérikaha Karakoro Kagbolodougou Odia Dasso ungboho (! Séguélon Tioroniaradougou
    [Show full text]
  • Maize Growth (Zea Mays L.) Modeling Using the Artificial Neural Networks Method at Daloa (Côte D’Ivoire)
    Agriculture, Forestry and Fisheries 2021; 10(2): 85-92 http://www.sciencepublishinggroup.com/j/aff doi: 10.11648/j.aff.20211002.17 ISSN:2328-563X (Print); ISSN:2328-5648 (Online) Maize Growth (Zea mays l.) Modeling Using the Artificial Neural Networks Method at Daloa (Côte d’Ivoire) Kouame N’Guessan 1, *, Assidjo Nogbou Emmanuel 2 1Agricultural Production Improvement Laboratory, University Jean Lorougnon Guede, Agroforestry Training and Research Unit, Daloa, Côte d’Ivoire 2Laboratory of Industrial Synthesis and Environment Processes, National Polytechnic Institute Felix Houphouët-Boigny, Yamoussoukro, Côte d’Ivoire Email address: *Corresponding author To cite this article: Kouame N’Guessan, Assidjo Nogbou Emmanuel. Maize Growth ( Zea mays l. ) Modeling Using the Artificial Neural Networks Method at Daloa (Côte d’Ivoire). Agriculture, Forestry and Fisheries . Vol. 10, No. 2, 2021, pp. 85-92. doi: 10.11648/j.aff.20211002.17 Received : February 23, 2021; Accepted : March 8, 2021; Published : March 26, 2021 Abstract: The growth of maize is a complex phenomenon which involves certain parameters including the number of leaves, the length of the leaves, the width of the leaves, the height and the circumference of the plant. A study of these growth parameters was carried out in the region of Daloa (Côte d’Ivoire). These measurements could show a complexity of the growth of maize. To this end, mathematical models have been developed to predict this growth from artificial neural networks for the number of leaves, the length of the leaves, the width of the leaves, the height of the plant and the circumference of the trunk of the maize plant.
    [Show full text]
  • Côte D'ivoire
    AFRICAN DEVELOPMENT FUND PROJECT COMPLETION REPORT HOSPITAL INFRASTRUCTURE REHABILITATION AND BASIC HEALTHCARE SUPPORT REPUBLIC OF COTE D’IVOIRE COUNTRY DEPARTMENT OCDW WEST REGION MARCH-APRIL 2000 SCCD : N.G. TABLE OF CONTENTS Page CURRENCY EQUIVALENTS, WEIGHTS AND MEASUREMENTS ACRONYMS AND ABBREVIATIONS, LIST OF ANNEXES, SUMMARY, CONCLUSION AND RECOMMENDATIONS BASIC DATA AND PROJECT MATRIX i to xii 1 INTRODUCTION 1 2 PROJECT OBJECTIVES AND DESIGN 1 2.1 Project Objectives 1 2.2 Project Description 2 2.3 Project Design 3 3. PROJECT IMPLEMENTATION 3 3.1 Entry into Force and Start-up 3 3.2 Modifications 3 3.3 Implementation Schedule 5 3.4 Quarterly Reports and Accounts Audit 5 3.5 Procurement of Goods and Services 5 3.6 Costs, Sources of Finance and Disbursements 6 4 PROJECT PERFORMANCE AND RESULTS 7 4.1 Operational Performance 7 4.2 Institutional Performance 9 4.3 Performance of Consultants, Contractors and Suppliers 10 5 SOCIAL AND ENVIRONMENTAL IMPACT 11 5.1 Social Impact 11 5.2 Environmental Impact 12 6. SUSTAINABILITY 12 6.1 Infrastructure 12 6.2 Equipment Maintenance 12 6.3 Cost Recovery 12 6.4 Health Staff 12 7. BANK’S AND BORROWER’S PERFORMANCE 13 7.1 Bank’s Performance 13 7.2 Borrower’s Performance 13 8. OVERALL PERFORMANCE AND RATING 13 9. CONCLUSIONS, LESSONS AND RECOMMENDATIONS 13 9.1 Conclusions 13 9.2 Lessons 14 9.3 Recommendations 14 Mrs. B. BA (Public Health Expert) and a Consulting Architect prepared this report following their project completion mission in the Republic of Cote d’Ivoire on March-April 2000.
    [Show full text]
  • Caractérisation Physico-Chimique Et Source De La Minéralisation Des Eaux Souterraines Des Départements De Daloa Et Zoukougbeu, Côte D’Ivoire
    Available online at http://www.ifgdg.org Int. J. Biol. Chem. Sci. 13(4): 2388-2401, August 2019 ISSN 1997-342X (Online), ISSN 1991-8631 (Print) Original Paper http://ajol.info/index.php/ijbcs http://indexmedicus.afro.who.int Caractérisation physico-chimique et source de la minéralisation des eaux souterraines des départements de Daloa et Zoukougbeu, Côte d’Ivoire Oi Adjiri ADJIRI1*, Bintou KONE3, Natchia AKA2, Ibrahim DJABAKATE1 et Brou DIBI1 1Laboratoire des Sciences et Technologies de l’Environnement (LSTE), UFR Environnement, Université Jean Lorougnon GUEDE, BP 150 Daloa, Côte d’Ivoire. 2Laboratoire de physique et géologie marine, Centre de Recherches Océanologiques d’Abidjan (CRO), BP V18 Abidjan, Côte d’Ivoire. 3Département de Mines et Réservoirs (DMR), UFR Sciences Géologiques et Minières, Université de Man, BP 20 Man, Côte d’Ivoire. *Auteur correspondant : E-mail : [email protected]; Tel : (+225) 22 43 32 38/ 07 60 29 06 RÉSUMÉ Cette étude vise à faire la caractérisation hydrogéochimique et à identifier les facteurs de minéralisation des eaux souterraines. Pour y parvenir, 14 échantillons de sols et 17 échantillons d’eaux de sources et puits ont été prélevés dans 12 localités différentes. Ils ont été conditionnés respectivement dans des sachets alimentaires et dans des bouteilles en PET de 1L. Ces dernières ont été conditionnées dans des glacières à 4 ± 2 °C. Auparavant, les paramètres température, pH, conductivité électrique, TDS et turbidité, des eaux ont été mesurés in situ. Les valeurs moyennes sont respectivement : 27,63 °C ; 4,81 ; 84,67 µS/cm ; 38,45 mg/L et 27,22 UTN. Les analyses physico-chimiques réalisées sur les sols, indiquent un pH moyen de 4,84 et des - - + concentrations moyennes de NO3 , NO2 et NH4 respectives de 93,19 ; 0,20 et 0,54 ppm.
    [Show full text]
  • Analyse De La Dynamique Spatiale Des Ressources Forestières Et De Ses
    Analyse de la dynamique spatiale des ressources forestières et de ses causes dans la sous-préfecture de Zoukougbeu (Centre-ouest de la Côte d’Ivoire) Aka Giscard Adou, Florent Gohourou, Coulibaly Seidou, N’Guessan Jerôme Aloko To cite this version: Aka Giscard Adou, Florent Gohourou, Coulibaly Seidou, N’Guessan Jerôme Aloko. Analyse de la dynamique spatiale des ressources forestières et de ses causes dans la sous-préfecture de Zoukoug- beu (Centre-ouest de la Côte d’Ivoire). Revue Ivoirienne des Sciences Historiques, Université Jean Lorougnon Guédé de Daloa Côte d’Ivoire, 2018, pp.25-39. hal-02403712 HAL Id: hal-02403712 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02403712 Submitted on 30 Jul 2020 HAL is a multi-disciplinary open access L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est archive for the deposit and dissemination of sci- destinée au dépôt et à la diffusion de documents entific research documents, whether they are pub- scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, lished or not. The documents may come from émanant des établissements d’enseignement et de teaching and research institutions in France or recherche français ou étrangers, des laboratoires abroad, or from public or private research centers. publics ou privés. ANALYSE DE LA DYNAMIQUE SPATIALE DES RESSOURCES FORESTIERES ET DE SES CAUSES DANS LA SOUS-PREFECTURE DE ZOUKOUGBEU (CENTRE-OUEST DE LA CÔTE D’IVOIRE) ADOU Aka Giscard1, GOHOUROU Florent1, SEIDOU Coulibaly1, ALOKO N’guessan Jérome2 Résumé La sous-préfecture de Zoukougbeu connaît une importante mutation spatiale causée par la pression anthropique sur les ressources forestières existantes. Cela se traduit par l’extension et l’intensification des activités agricoles au détriment de la végétation forestière.
    [Show full text]
  • Préparation Du Plan D'aménagement De DALOA
    Préparation du Plan d'Aménagement de DALOA LES RESSOUliCES IIUMAINES Françoise DUREAU Avril 1982 D.D.R DEPARTEMENT DE DALOA : LES RESSOURCES HUMAINES Avant d'aborder la prgsentation des 'rgsultats de l'Et.ude, il corivictir d'analyser de manière critique les' données disponibles en matière de population en Côte d'Ivoire afin de relativiser les informations prgsentées dans la suite de ce rapport et áìfisi de définir les limites de l'étude. Dans un Ze point, nou nous intéresserons aux résultats de l'étude 'concernant la répartition de la pa pulation dans l'espace départemental, puis B l'évolution de la population. I - LES STATISTIQUES DEMOGMPHIQUES I En matière de statistiqueide population en Côte d'Ivoire, trois opéra. tions nationales de collecte ont été menées B ce jour : le Recensement Général de la Population de 1975, l'Enquête B Passages Repétés et 1'EnquSte Fécondité. Ces deux dernières enquêtes ne sont pas utilisables P l'échelle départementale, car le plan de soudage n'autorise l'exploitation qu'au niveau de 5 grandes stra. tes. I1 n'existe donc P l'heure actuelle qu'une seule source d'informaiion exploitab: 2 1 'échelle dgpartementale,fiable, et homogène sur 1' ensemble du territoire national en matière de population. C'est le recensement de 1975, qui fournit les informations suivantes : - INFORMATIONS NIVEAU GEOGRAPHIQUE Population Hommes-Femmes Village Structures population Sous-Préfecture Urbain R, Rural , Migrations par rapport au lieu Intra, et inter-départementales de naissance I I .../.. a 2. L'enquête de contrôle post-censitaire s'étant révélée inexploitable (du fait d'une part de son déroulement pendant la saison de pluies, d'autre part de la difficulté,à coupler lea données au niveau du mznage avec celles du recensement), il est difficile d'estimer l'erreur& CCOVC~*~~~Cdu recensement.
    [Show full text]
  • Problèmes De Cohabitation Entre Populations Rurales Dans Une Zone a Économie De Plantation En Côte D’Ivoire : Cas Des Départements De Daloa Et Vavoua
    Problèmes de cohabitation entre populations rurales dans Une zone a économie de plantation en Côte d’Ivoire : cas Des départements de Daloa et Vavoua ADOU DIANÉ LUCIEN1, MAFOU KOUASSI COMBO2. 1- Assistant, [email protected] 2- Assistant, [email protected] - Département d’Histoire-Géographie, Université Jean Lorougnon Guédé, Daloa (Côte d’Ivoire) RESUME ABSTRACT Les modifications paysagiques observées ça et là Paysagiques changes observed here and there sont liées à la pratique de l’arboriculture notamment related to the practice of arboriculture including le café et le cacao. Ces deux produits, qui constituent coffee and cocoa. These two products, which are les principales sources de revenus des populations the main sources of income for rural populations paysannes dans les départements de Daloa et in the departments of Daloa and Vavoua enjoying Vavoua connaissent un succès grâce à l’importation success thanks to the importation of foreign labor d’une force de travail extérieure à la région. En effet, force in the region. Indeed , the advent of coffee and l’avènement du café et du cacao dans les milieux cocoa in rural areas has led to a strong migration of ruraux a suscité une forte migration de population agricultural population from different regions of Côte agricole venue de différentes contrées de la Côte d’ Ivoire, the West African sub - region, mainly from d’Ivoire, de la sous-région ouest-africaine, principa- Burkina Faso and Mali . lement du Burkina Faso et du Mali. The involvement of these people come from diverse L’implication de ces populations venues d’horizons backgrounds has helped to increase the cocoa and divers a favorisé l’accroissement des productions coffee production.
    [Show full text]
  • Liste Des Candidatures Non Retenues Par Region, Par Departement Et Par Circonscription Electorale
    LISTE DES CANDIDATURES NON RETENUES PAR REGION, PAR DEPARTEMENT ET PAR CIRCONSCRIPTION ELECTORALE Période du 31/10/2011 au 04/11/2011 Nombre de Candidatures non retenues Candidatures Candidatures rejetées 6 Renonciations à la candidature 12 Total 18 T : Candidat Titulaire S : Candidat Suppléant REPUBLIQUE DE COTE D'IVOIRE COMMISSION ELECTIONS DE SORTIE DE CRISE Union - Discipline - Travail ELECTORALE ELECTION DES DEPUTES A L'ASSEMBLEE NATIONALE INDEPENDANTE SCRUTIN DU 11 DÉCEMBRE 2011 LISTE DES CANDIDATS REJETES PAR REGION, PAR DEPARTEMENT ET PAR CIRCONSCRIPTION ELECTORALE Période du 31/10/2011 au 04/11/2011 Région : BAFING (TOUBA) Département : KORO Circonscription Electorale : 010 KORO, COMMUNES ET SOUS-PREFECTURE Nb Candidature : 1 à siège unique Dossier Date dépot Candidats Né(e) le Domicile Profession Groupement KORO/ DEPARTEMENT DE KORO T BAKAYOKO Falikou 01/01/1959 ENSEIGNANT A LA RETRAITE 0172 31/10/2011 LIDER SOUALO TOURE ABIDJAN- YOPOUGON- TOIT 01/01/1957 S ROUGE CADRE D'ASSURANCE Région : DISTRICT AUTONOME D'ABIDJAN Département : ABIDJAN Circonscription Electorale : 050 SONGON, COMMUNE ET SOUS-PREFECTURE Nb Candidature : 1 à siège unique Dossier Date dépot Candidats Né(e) le Domicile Profession Groupement ABIDJAN T FOFANA YAYA 13/08/1972 CHEF D'ENTREPRISE 0060 31/10/2011 MFA TOURE VAKABA DALOA S 06/04/1982 BOULANGER Région : GUEMON (Duékoué) Département : KOUIBLY Circonscription Electorale : 091 FAKOBLY, GUEZON, KOUA, SEMIEN, ET TIENY-SEABLY, COMMUNE ET SOUS-PREFECTURES Nb Candidature : 1 à siège unique Dossier Date dépot Candidats
    [Show full text]
  • C'est Nous D'abord ! Ensuite, Les Autres S'alignent…
    « Chez nous, (…) c’est nous d’abord ! Ensuite, les autres s’alignent…" « Risques et Opportunités perçus pour la cohésion sociale et Gouvernance locale dans la Région du Haut-Sassandra » « Chez nous, (…) c’est nous d’abord ! Ensuite, les autres s’alignent…" « Risques et Opportunités perçus pour la cohésion sociale et Gouvernance locale dans la Région du Haut-Sassandra » Mai 2019 Cette étude a été réalisée grâce à l’appui de l’Agence Japonaise de Coopération Internationale. Le contenu de ce rapport ne reflète pas l’opinion officielle de l’Agence Japonaise de Coopération Internationale. La responsabilité des informations et points de vue exprimés dans ce dernier incombe entièrement aux personnes consultées et aux auteurs. Crédit des photos dans ce rapport : Copyright INDIGO Côte d’Ivoire Tous droits réservés. ISBN 978-2-901934-02-8 EAN 9782901934028 Copyright : Indigo Côte d’Ivoire et Interpeace 2019. Tous droits réservés. Publié en Mai 2019 Les polices typographiques utilisées dans ce rapport sont Suisse International, Suisse Works et Suisse Neue, par Swiss Typefaces qui sponsorise généreusement Interpeace. www.swisstypefaces.com Quai Perdonnet 19 1800 Vevey Switzerland La reproduction de courts extraits de ce rapport est autorisée sans autorisation écrite for- melle, à condition que la source originale soit correctement référencée, incluant le titre du rapport, l’auteur et l’année de publication. L’autorisation d’utiliser des parties de ce rapport, en entier ou en partie, peut être accordée par écrit. En aucun cas le contenu ne peut être altéré ou modifié, incluant les légendes et citations. Ceci est une publication d’Indigo Côte d’Ivoire et d’Interpeace.
    [Show full text]
  • 1333118154Nouveau Decoupag
    REPUBLIQUE DE COTE D'IVOIRE Union - Discipline - Travail CARTE ADMINISTRATIVE 8°0'0"W 7°0'0"W 6°0'0"W 5°0'0"W 4°0'0"W 3°0'0"W ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Papara ! ! ! ! M A L I (! (! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Débété ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !(! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! TENGRELA !! ! ! ! ! ! ! ! ! Kimbirila-Nord Kanakono ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( ! Toumoukoro ! ! ! ! ! (! ! ! (! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! BURKINA-FASO ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! (! ! ! ! ! (! Mahandiana-Sokourani ! (! ! ! Sokoro ! ! Niellé (! ! ! ! ! ! ! Tienko ! ! ! ! (! ! Blességué Bougou (! ! ! ! ! ! ! (! ! ! Diawala ! ! ! Katogo Kaouara ! ! (! ! ! F O L O N (! ! ! ! Goulia ! 10°0'0"N ! (! MINIGNAN )!(! (! Sianhala M'Bengué ! ! (! ! ! OUANGOLODOUGOU ! ! ! 10°0'0"N !(! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Baya ! (! ! KOUTO ! ! ! ! (! ! ! Fengolo ! ! ! (! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! KANIASSO ! ! ! ! ! ! ! ! (! (! (! ! ! Gbon ! ! SAMATIGUILA ! (! ! (! ! ! ! ! ! ! Kasséré (! ! ! (! Katiali TCHOLOGO !(! ! Gogo ! ! Kalamon ! ! ! ! ! ! (! (! ! ! ! Kolia ! DOROPO ! N'Goloblasso ! ! (! ! ! ! ! µ ! ! Tougbo ! (! ! (! Kimbirila-Sud ! ! ! Samango ! ! ! ! ! (! ! SAVANES ! ! ! ! Danoa ! ! (! Gbéléban (! ! TEHINI Niamoué ! SINEMATIALI FERKESSEDOUGOU ! ! (! Niofoin Koni ! ! (! Tiémé ! (! ! (! ! (! (! Lataha !(! )! ! ! (! MADINANI Siempurgo ! (! ! (! ! J! Gbalèkaha (! (! ! Seydougou ! )! (! (Sédiogo) (! ! ! ! KORHOGO (! Togoniéré Bouko ! ODIENNE BOUNDIALI P O R O Koumbala ! (! ! ! ! ! ! ! !( ! J (! Sikolo
    [Show full text]