Des Assistants Maternels De L'ain
Total Page：16
File Type：pdf, Size：1020Kb
La lettre des assistants maternels de l’Ain 2016 N° 44 – Juin s o m m a i r e Les relais assistants maternels Pourquoi fréquenter un RAM quand il existe ? Que peut-il apporter aux assistants maternels et aux parents ? Inscrits dans la politique petite enfance de la CAF et du Département, le RAM joue aujourd’hui un rôle reconnu auprès des professionnels et des familles. Immersion. Dossier Les relais assistants maternels w p. 1 à 5 Le métier La Direction du travail w p. 5 Au fil de l’actualité w p. 6 Les RAM se développent en milieu rural aussi. es relais assistants maternels (RAM) sont enfance. Ils sont soutenus financièrement, à des lieux d’information, de rencontres et l’investissement et au fonctionnement, par la L d’échanges, au service des parents, des Caf. Leurs missions sont inscrites dans le Code assistants maternels et des professionnels de de l’action sociale et des familles. Le guide la petite enfance. Les parents et futurs parents référentiel des RAM est téléchargeable sur le peuvent y recevoir gratuitement des conseils site Internet de la Caf*. Fiche technique et infos pratiques sur les modes d’accueil. Les RAM s’inscrivent en complément des Des idées de lecture Les relais apportent aux assistants maternels missions d’agrément, de suivi et de formation un soutien et un accompagnement dans des assistants maternels qui incombent pour les adultes leur pratique quotidienne, en leur donnant au Département via les services de PMI et les enfants la possibilité de se rencontrer et d’échanger (Protection maternelle infantile). leurs expériences. Ils contribuent à améliorer Une aide à la création de nouveaux relais w p. 7 la qualité de l’accueil de l’enfant, à renforcer assistants maternels est attribuée par le l’attractivité et la professionnalisation du métier Département et éventuellement, pour les d’assistant maternel. relais en territoire rural, par la MSA. Depuis leur création en 1989, les relais sont En 2016, l’Ain compte une quarantaine de Actualités du réseau devenus des services de référence, tant pour les relais, dont plusieurs itinérants. w p. 8 parents que pour les professionnels de la petite * www.caf.fr d o ss i e r Pour vous aider en l’absence d’un RAM Diverses ressources peuvent vous aider en cas de questions : – www.ain.fr Les relais assistants maternels – www.caf.fr ➜ sur l’accueil de l’enfant : Les relais assistants maternels mènent plusieurs missions autour de deux axes principaux : – la puéricultrice du PAS d’une part, ils offrent un cadre de rencontre et d’échanges sur les pratiques professionnelles ; (Point accueil solidarité) d’autre part, ils informent les parents et les professionnels de la petite enfance. ➜ sur la relation avec les parents : – la Direccte (Direction Le RAM organise des temps de rencontres et d’échanges sur les pratiques régionale des entreprises, professionnelles sous différentes formes. de la concurrence, de la consommation, du travail • Un lieu de rencontres et d’échanges • Informer les parents • Informer les professionnels et de l’emploi, Le relais propose des temps de rencontres et d’échanges, sous • Le relais informe les parents sur les divers modes d’accueil existant Le RAM informe : tél. 04 74 45 91 39 différentes formes, qui contribuent à la professionnalisation des sur le territoire concerné. Le RAM peut également centraliser • tous les professionnels de l’accueil individuel de jeunes enfants, sur les conditions – www.rhone-alpes.directe. assistants maternels : temps collectifs – la marque de fabrique des les demandes d’accueil spécifiques (horaires atypiques*, accueil d’accès et d’exercice de ces métiers ; gouv.fr/ain RAM ! –, réunions à thème, conférences, manifestations festives, d’un enfant en situation de handicap) et orienter les familles, • les assistants maternels, sur les différentes aides existantes ; – www.pajemploi.ursaaf.fr activités d’éveil… L’animatrice porte une attention particulière selon des critères objectifs. • les futurs professionnels, sur l’ensemble des métiers de la petite enfance. – le SPAMAF (Syndicat aux nouveaux assistants maternels pour qu’ils s’intègrent bien. Elle • Le relais sensibilise les parents sur leur rôle d’employeur, les Pour les professionnels comme pour les parents, l’animatrice peut délivrer une information professionnel des organise également des actions favorisant le départ en formation obligations qui en découlent, et propose des temps de rencontre, générale en matière de droit du travail et orienter vers les interlocuteurs privilégiés en assistants maternels et des continue. des soirées thématiques.. cas de questions spécifiques. assistants familiaux) * avant 7 h et après 20 h, ou le week-end. – www.assistante- ➔ Beaucoup d’activités ➔ Apprendre à faire maternelle.org « Le relais permet de sortir de l’isolement, de passer des moments ➔ Créer des liens « Je vais au relais deux fois par semaine depuis son ouverture. Les enfants ont pris – l’UFNAFAAM (Union conviviaux, de faire beaucoup d’activités avec les enfants puis de « Le relais apporte vraiment un plus ! Il permet d’informer les parents, l’habitude, ils apprennent à se connaître, ils adorent y aller ! On apprend à faire beaucoup fédérative nationale des les mettre en pratique chez soi. La formation sur Faber et Mazlish d’échanger avec d’autres assistantes maternelles, de sortir de nos de choses avec eux, qu’on ne faisait pas avant à la maison, comme le sable magique, associations de familles m’a énormément apporté. Quand on se forme, on se sent plus quatre murs, de s’informer sur nos droits, de faire des activités avec la peinture avec les pieds et les mains… On rencontre d’autres assistantes maternelles. d’accueil et assistants professionnelles, les parents sentent qu’on s’investit vraiment dans les enfants qu’on ne peut pas faire chez soi comme les jeux d’eau à L’animatrice est attentive à tout. J’ai suivi déjà plusieurs ateliers. Le relais propose des maternels) notre métier. Nous avons la chance d’avoir le relais : des collègues l’intérieur. Il crée des liens entre les enfants, leur apprend à vivre en conférences aussi, auxquelles les parents peuvent venir. » http://ufnafaam.org sur d’autres communes qui n’en ont pas me disent que ça leur collectivité. Une maman m’a dit que le relais avait bien préparé son ➜ sur la formation : manque. » fils, qui était très timide, à entrer à l’école. » Sylvie Bocquin, – www.iperia.eu (IPERIA, assistante maternelle depuis 22 ans Institut national de la Silvi de Oliveira, Isabelle Volo, professionnalisation des assistante maternelle depuis 3 ans assistante maternelle depuis 9 ans emplois de la famille) « Le RAM, c’est une nécessité » L’animatrice, pivot du RAM jusqu’à quatre enfants de 0/3 ans et sommes souvent dans le questionnement Dans ses missions d’information et d’animation, le relais peut être fréquente le relais une fois par semaine par rapport à l’évolution des différentes amené à jouer un rôle de médiation. L’animatrice voit régulièrement sur l’un des trois temps collectifs. « Quand réglementations. des difficultés intervenir dans la relation employeur/employé dus, la on est assistant maternel, il faut savoir L’animatrice nous informe de ce qui se passe plupart du temps, à des mésententes sur le contenu du contrat de s’adapter. Nous n’avons pas tous le même sur Miribel, des sorties prévues avec le RAM, travail. Parents et assistants maternels maîtrisent peu le cadre législatif. désir d’éducation face aux enfants : la des formations possibles, des commandes Pour ne pas déséquilibrer la relation employeur/employé, prendre du sucette ou pas, la TV ou pas, la punition de matériel de puériculture, de jeux… En recul est essentiel pour l’animatrice. ou pas… Nous sommes là pour accom- avril, une conférence sur “Comment poser Les informations sur la réglementation qu’elle transmet pagner les parents, pour co-éduquer, pas des limites aux enfants” était organisée au doivent donc faire gagner les parties en autonomie et pour les remplacer. Pour moi, le RAM, c’est centre socioculturel. Jocelyne propose aussi responsabilité. Il est nécessaire d’aider chacun à se situer. une nécessité. Premièrement, pour trouver aux enfants des activités que l’on ne peut L’écoute, la disponibilité, l’empathie font partie des aptitudes à avoir dans ce rôle tout en ayant une capacité suffisante de distanciation Gwladys Dubost fréquente le RAM de des informations sur les contrats. Nous pas toujours mettre en œuvre à la maison. Miribel depuis qu’elle s’est installée en ne sommes pas spécialistes du droit du Et ils ont besoin d’échanger avec d’autres afin d’être le plus neutre possible. tant qu’assistante maternelle. travail, même après cinq ans de métier ! enfants… Elle nous oriente toujours vers Des informations sont régulièrement proposées. Celle sur le Deuxièmement, pour rencontrer d’autres la bonne personne et la bonne structure développement de l’enfant de 1 à 3 ans, organisée au printemps par « Je suis malheureuse quand le RAM est assistantes maternelles, échanger sur nos si elle ne peut pas nous répondre. On sent le RAM de Bellegarde-sur-Valserine avec l’École des parents d’Annecy (Haute-Savoie), a réuni huit assistantes maternelles. fermé ! » s’écrie Gwladys Dubost. Assis- expériences, s’assurer que ce que l’on fait qu’elle aime son métier. C’est l’animatrice tante maternelle à Miribel, elle garde est bien et ne pas se sentir seule. Nous qui fait vivre son relais. » 2 3 La lettre des assistants maternels de l’Ain, n° 44 – Juin 2016 La lettre des assistants maternels de l’Ain, n° 44 – Juin 2016 dossier De nouveaux RAM sur le territoire Le métier De nouveaux relais se sont ouverts dans l’Ain. Zoom sur deux nouveaux RAM itinérants, sur les territoires de Chazey-sur-Ain et d’Ambronay.