They Live, Love & Work in Paradise
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Divedco) Comenzo Siete Anos Antes La Labor De Promover Una Vision, Mediada Por El Arte Y La Escritura, De Lo Que Era -O Deb{A Ser- La Puertorriquenidad
NEGOCIACIONES: RENE MARQUES Y EL PROYECTO PEDAGOGICO-CULTURAL DEL ESTADO MUNOCISTA Resumen En 1948, con La eLeccion de Luis Munoz Mar{n como el primer gobernador puertorri queno eLecto, entramos plenamente en la epoca de creacion de instituciones claves y discursos fundacionales del estado puertorriqueno en ciernes. Aunque podr[a decirse que La primera institucion gubernamental que definio formalmente lo que deb fa enten derse como cuLtura puertorriquena fue el lnstituto de Cultura Puertorriquena ( 1955), La Division de Educacion de La Comunidad ( DivEdCo) comenzo siete anos antes la labor de promover una vision, mediada por el arte y la escritura, de lo que era -o deb{a ser- La puertorriquenidad. En este espacio, con relativa autonom{a dentro del Departamento de Instruccion Publica, los inteLectuales puertorriquenos crearon una obra art{stica con fines pedagogicos que resuLto ser no solo didactica, sino que produjo La primera muestra de cine puertorriqueno, los inicios de la grafica puerto rriquena y el taller de reunion para varios de los escritores de Ia llamada promocion del 40, entre quienes se destaca Rene Marques. Esta investigacion muestra el doble movimiento de Marques como jefe de Ia unidad editorial de La Division y "Uder inte lectual" de su promocion. Palabras clave: Puerto Rico, cultura, educacion, Rene Marques, intelectuales Abstract In 1948, when Luis Munoz Mar{n became Puerto Rico's first elected governor, the island entered a period in which key institutions and foundational discourses were created. Although the Instituto de Cultura Puertorriquefia, founded in 1955, may have been the first government agency formally charged with defining "Puerto Rican cul ture," the Divisi6n de Educaci6n de la Comunidad (DivEdCo) had begun to promote a normative vision of puertorriquefiidad, through art and writing, seven years earlier. -
View Centro's Film List
About the Centro Film Collection The Centro Library and Archives houses one of the most extensive collections of films documenting the Puerto Rican experience. The collection includes documentaries, public service news programs; Hollywood produced feature films, as well as cinema films produced by the film industry in Puerto Rico. Presently we house over 500 titles, both in DVD and VHS format. Films from the collection may be borrowed, and are available for teaching, study, as well as for entertainment purposes with due consideration for copyright and intellectual property laws. Film Lending Policy Our policy requires that films be picked-up at our facility, we do not mail out. Films maybe borrowed by college professors, as well as public school teachers for classroom presentations during the school year. We also lend to student clubs and community-based organizations. For individuals conducting personal research, or for students who need to view films for class assignments, we ask that they call and make an appointment for viewing the film(s) at our facilities. Overview of collections: 366 documentary/special programs 67 feature films 11 Banco Popular programs on Puerto Rican Music 2 films (rough-cut copies) Roz Payne Archives 95 copies of WNBC Visiones programs 20 titles of WNET Realidades programs Total # of titles=559 (As of 9/2019) 1 Procedures for Borrowing Films 1. Reserve films one week in advance. 2. A maximum of 2 FILMS may be borrowed at a time. 3. Pick-up film(s) at the Centro Library and Archives with proper ID, and sign contract which specifies obligations and responsibilities while the film(s) is in your possession. -
An Inconceivable Indigeneity: the Historical, Cultural, and Interactional Dimensions of Puerto Rican Taíno Activism
An Inconceivable Indigeneity: The Historical, Cultural, and Interactional Dimensions of Puerto Rican Taíno Activism by Sherina Feliciano-Santos A dissertation submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy (Anthropology) in the University of Michigan 2011 Doctoral Committee: Associate Professor Barbra A. Meek, Chair Professor Bruce Mannheim Professor Judith T. Irvine Professor Ruth Behar Associate Professor Lawrence M. La Fountain-Stokes © Sherina Feliciano-Santos 2011 DEDICATION Para Mami y Daddy Por el apoyo incondicional y por siempre creer en mi, aún cuando a mi misma se me hacía díficil. Por ser modelos de humanidad e integridad. Por ser mis padres, los quiero. También a Abuelito, Porque fuiste ejemplo y siempre te llevaré conmigo. ii ACKNOWLEDGEMENTS Five years ago, in a meeting to talk about my final paper proposal on Jibaridad in Puerto Rico, Tom Trautmann asked if there were any indigenous movements in the Island. After a responding with a resolute ―NO,‖ I thought about it and remembered that the prior summer I had read an article in a newspaper about a group of people claiming to be Taíno protesting the management of the Caguana ceremonial site in Utuado, PR. It was this question and my own response to it, which led to the questions that would ultimately inform this dissertation project. For asking that initial question, I want to thank Tom Trautmann. Barb Meek has been an exceptional teacher, mentor, advisor, and friend. During my many years at Michigan, Barb guided me in thinking about language, indigeneity, field methods, and analysis. I feel deeply fortunate to have had her exceptional input and her unwavering support throughout my graduate student career. -
Senado De Puerto Rico Diario De Sesiones Procedimientos Y Debates De La Decimocuarta Asamblea Legislativa Septima Sesion Ordinaria Año 2004 Vol
SENADO DE PUERTO RICO DIARIO DE SESIONES PROCEDIMIENTOS Y DEBATES DE LA DECIMOCUARTA ASAMBLEA LEGISLATIVA SEPTIMA SESION ORDINARIA AÑO 2004 VOL. LII San Juan, Puerto Rico Miércoles, 23 de junio de 2004 Núm. 61 A las doce y treinta y tres minutos de la tarde (12:33 p.m.) de este día, miércoles, 23 de junio de 2004, el Senado inicia sus trabajos bajo la Presidencia del señor Rafael Rodríguez Vargas, Presidente Accidental. ASISTENCIA Señores: Modesto L. Agosto Alicea, Luz Z. Arce Ferrer, Eudaldo Báez Galib, Norma Burgos Andújar, Juan A. Cancel Alegría, Norma Carranza De León, José Luis Dalmau Santiago, Antonio J. Fas Alzamora, Velda González de Modestti, Sixto Hernández Serrano, Rafael Luis Irizarry Cruz, Pablo Lafontaine Rodríguez, Fernando J. Martín García, Kenneth McClintock Hernández, Yasmín Mejías Lugo, José Alfredo Ortiz Daliot, Margarita Ostolaza Bey, Migdalia Padilla Alvelo, Orlando Parga Figueroa, Sergio Peña Clos, Roberto L. Prats Palerm, Miriam J. Ramírez, Bruno A. Ramos Olivera, Jorge A. Ramos Vélez, Julio R. Rodríguez Gómez, Angel M. Rodríguez Otero, Cirilo Tirado Rivera, Roberto Vigoreaux Lorenzana y Rafael Rodríguez Vargas, Presidente Accidental. PRES. ACC. (SR. RODRIGUEZ VARGAS): Hoy, 23 de junio de 2004, a las doce y treinta y tres (12:33) del día, se reanudan los trabajos. INVOCACION El Diácono José A. Morales, miembro del Cuerpo de Capellanes del Senado de Puerto Rico, procede con la Invocación: DIACONO MORALES: Buenas tardes a todos. Leemos de la Carta del Apóstol San Pedro, la Primera Carta del Apóstol San Pedro: “Sed humildes unos con otros porque Dios resiste a los soberbios, pero da su gracia a los humildes. -
Senado De Puerto Rico Diario De Sesiones Procedimientos Y Debates De La Decimocuarta Asamblea Legislativa Quinta Sesion Ordinaria Año 2003 Vol
SENADO DE PUERTO RICO DIARIO DE SESIONES PROCEDIMIENTOS Y DEBATES DE LA DECIMOCUARTA ASAMBLEA LEGISLATIVA QUINTA SESION ORDINARIA AÑO 2003 VOL. LII San Juan, Puerto Rico Jueves, 20 de marzo de 2003 Núm. 21 A la una y dieciocho minutos de la tarde (1:18 p.m.) de este día, jueves, 20 de marzo de 2003, el Senado reanuda sus trabajos bajo la Presidencia del señor Antonio J. Fas Alzamora. ASISTENCIA Senadores: Modesto L. Agosto Alicea, Luz Z. Arce Ferrer, Eudaldo Báez Galib, Norma Burgos Andújar, Juan A. Cancel Alegría, José Luis Dalmau Santiago, Velda González de Modestti, Sixto Hernández Serrano, Rafael L. Irizarry Cruz, Pablo Lafontaine Rodríguez, Fernando J. Martín García, Kenneth McClintock Hernández, Yasmín Mejías Lugo, José Alfredo Ortiz-Daliot, Margarita Ostolaza Bey, Migdalia Padilla Alvelo, Orlando Parga Figueroa, Sergio Peña Clos, Roberto L. Prats Palerm, Miriam J. Ramírez, Bruno A. Ramos Olivera, Jorge Alberto Ramos Vélez, Cirilo Tirado Rivera, Roberto Vigoreaux Lorenzana y Antonio J. Fas Alzamora, Presidente. SR. PRESIDENTE: Se reanuda la Sesión. INVOCACION La senadora Migdalia Padilla Alvelo, procede con la Invocación. SRA. PADILLA ALVELO: En tono de reverencia, vamos en la tarde de hoy a invocar la presencia del Señor ante este honorable Cuerpo: "La tempestad calmada. Un día subió Jesús a una barca con sus discípulos. Les dijo: “Pasemos a la otra orilla del lago” y ellos remaron mar adentro. Mientras navegaban, Jesús se durmió. De repente una tempestad se desencadenó sobre el lago, y la barca se fue llenando de agua a tal punto que peligraban. Se acercaron a El y lo despertaron. -
Pedro Albizu Campos Piedra De Puerto Rico
PEDRO ALBIZU CAMPOS PIEDRA DE PUERTO RICO FRANCISCO MATOS PAOLI Recopilación y ordenación de ISABEL FREIRE DE MATOS FRENTE DE AFIRMACIÓN HISPANISTA, A. C. MÉxICO, 2001 PEDRO ALBIZU CAMPOS PIEDRA DE PUERTO RICO © FRENTE DE AFIRMACIÓN HISPANISTA, A. C. Castillo del Morro # 114 Lomas Reforma 11930, México, D. F. Tel. 55 96 24 26 E-mail: ivanfah @prodigy.net.mx MÉXICO Portada: El apóstol. (Óleo de Betzaida González) PEDRO ALBIZU CAMPOS PIEDRA DE PUERTO RICO FRANCISCO MATOS PAOLI Recopilación y ordenación de ISABEL FREIRE DE MATOS FRENTE DE AFIRMACIÓN HISPANISTA, A. C. MÉXICO, 2001 INTRODUCCIÓN EL SER O NO SER DE PUERTO RICO* ¿Quién no recuerda a Shakespeare?, quien por boca de Hamlet (III, 7), dijo: Ser o no ser. De eso se trata, en suma. ¿Qué es lo más noble: soportar callando dardos y flechas de áspera fortuna, o tomar armas contra un mar de males y darles fin luchando? Y aquí nos transporta el poeta a los campos metafisicos de la ontología : que informa del ser en sí. Platón en El sofista, trata extensamente la existencia del no-ser, contradiciendo a Parménides: Forastero: Aquel que declare que existe la falsedad tiene la audacia de proponer el ser del no-ser; puesto que esto se supone en la posibili- dad de la falsedad. Ante lo cual exclama Teetetes: ¡En que rara complicación de ser o no ser nos hemos envuelto! Prosigue Platón a explicar la esencia del ser: Forastero: Mi noción sería que cualquier cosa que posea poder para afectar a otra o de ser afectada por otra -aunque sea por un instante- VII por muy leve que sea la causa o por insignificante que sea el efecto, tiene existencia real, por lo que sostengo que la definición de ser es sencilla- mente poder. -
Juan Antonio Corretjer En El Puerto Rico Ilustrado
Juan Antonio Corretjer en el Puerto Rico Ilustrado ….yo odio el sistema colonial porque ese sistema es la muerte del espíritu, es la degradación del hombre por el hombre……… Ponce…. 1871 Preparado por Rafael Calderín Agosto 2015 Introducción: Juan ANTONIO CORRETJER, como él acostumbraba firmar sus artículos publicados para la revista Puerto Rico Ilustrado; escribió varios artículos comenzando en el mes de diciembre de 1936 y continuando hasta el mes de julio de 1937. Publicó en total trece artículos en esta revista durante ese periodo. No sabemos si estos fueron los únicos publicados, o si hubo otros artículos anteriores o posteriores. El autor clasificó estos artículos en; “Notas políticas” y en “Narraciones Arbitrarias”; aunque notamos que algunos artículos no fueron específicamente clasificados por el autor, estos cubren principalmente temas políticos. Esta colección incluye tres cuentos cortos, “El Cumplido”, “El Fin de Lucero” y “La Aldea”; las otras nueve publicaciones pueden ser clasificadas como “Notas Políticas”, aunque la última, “Farsa y Milagro del Verbo” es más bien un ensayo sobre la Palabra en la literatura. Decidimos presentarlos en orden cronológica según fueron publicados. Notamos que al principio de esta serie de artículos, el autor publicaba los mismos todas las semanas, posteriormente estas publicaciones se redujeron en frecuencia hasta que finalmente desaparecen en julio de 1937. Sabemos que el autor fue encarcelado en ese año y pensamos que esta es la razón de que no continuó sus publicaciones. A sugerencia de un buen amigo, decidimos llamar esta colección de artículos como “Juan Antonio Corretjer en el Puerto Rico Ilustrado”. Nuestros objetivos son; primeramente el que no se pierdan en una Biblioteca y que sean preservados. -
Comite Noviembre Comite
Digital Design by Maria Dominguez 2016 © Digital Design by Maria Dominguez 2016 © 2016 2016 CALENDAR JOURNAL CALENDAR JOURNAL COMITÉ NOVIEMBRE NOVIEMBRE COMITÉ COMITÉ NOVIEMBRE NOVIEMBRE COMITÉ CALENDAR JOURNAL CALENDAR PUERTO RICAN HERITAGE MONTH RICAN HERITAGE PUERTO PUERTO RICAN HERITAGE MONTH RICAN HERITAGE PUERTO “irty years of impact on the Puerto Rican Community... “irty of impact on the Puerto years “irty years of impact on the Puerto Rican Community... “irty of impact on the Puerto years mes de la herencia puertorriqueña mes de la herencia Treinta años de impacto a la comunidad puertorriqueña...” Treinta comite noviembre comite mes de la herencia puertorriqueña mes de la herencia Treinta años de impacto a la comunidad puertorriqueña...” Treinta comite noviembre comite 30th Anniversary 30th Anniversary Congratulations to Comite Noviembre on the 30th Anniversary of Puerto Rican Heritage Month! Thank you for your work supporting our children and families. To schedule a free dental van visit in your community, or to learn more about the Colgate® Bright Smiles, Bright Futures™ program, visit our website at www.colgatebsbf.com. COMITÉ NOVIEMBRE Would Like To Extend Its Sincerest Gratitude To The Sponsors And Supporters Of Puerto Rican Heritage Month 2016 City University of New York Hispanic Federation Colgate-Palmolive Company Borough of Manhattan Community College, CUNY Bronx Lebanon Hospital Center Bronx Community College, CUNY The Nieves Gunn Charitable Fund Brooklyn College, CUNY 32BJ SEIU Compañia de Turismo de Puerto Rico United Federation of Teachers Rums of Puerto Rico Hostos Community College, CUNY Shape Magazine Catholic Charities of New York Centro de Estudios Puertorriqueños, Hunter College, CUNY Mr. -
Beyond the Critique of Rights: the Puerto Rico Legal Project and Civil Rights Litigation in America’S Colony Abstract
VALERIA M. PELET DEL TORO Beyond the Critique of Rights: The Puerto Rico Legal Project and Civil Rights Litigation in America’s Colony abstract. Long skeptical of the ability of rights to advance oppressed groups’ political goals, Critical Legal Studies (CLS) scholars might consider a U.S. territory like Puerto Rico and ask, “What good are rights when you live in a colony?” In this Note, I will argue that CLS’s critique of rights, though compelling in the abstract, falters in the political and historical context of Puerto Rico. Although it may appear that rights have failed Puerto Ricans, rights talk has historically provided a framework for effective organizing and community action. Building on the work of Critical Race Theory and LatCrit scholars, this Note counters the CLS intuition that rights talk lacks value by focusing on the origins and development of the Puerto Rico Legal Project, an un- derstudied but critical force for community development and legal advocacy on the island that was founded in response to severe political repression during the late 1970s and early 1980s. This Note draws on original interviews with Puerto Rican and U.S. lawyers and community activists to reveal fissures in the critique of rights and to propose certain revisions to the theory. By concentrating on the entitlements that rights are thought to provide, CLS’s critique of rights ignores the power of rights discourse to organize marginalized communities. The critique of rights also overlooks the value of the collective efforts that go into articulating a particular community’s aspirations through rights talk, efforts which can be empowering andhelp spur further political action. -
Senado De Puerto Rico Diario De Sesiones Procedimientos Y Debates De La Decimocuarta Asamblea Legislativa Tercera Sesion Ordinaria Año 2002 Vol
SENADO DE PUERTO RICO DIARIO DE SESIONES PROCEDIMIENTOS Y DEBATES DE LA DECIMOCUARTA ASAMBLEA LEGISLATIVA TERCERA SESION ORDINARIA AÑO 2002 VOL. LII San Juan, Puerto Rico Jueves, 18 de abril de 2002 Núm. 30 A las doce y treinta y cinco minutos de la tarde (12:35 p.m.) de este día, jueves, 18 de abril de 2002, el Senado reanuda sus trabajos bajo la Presidencia del señor Eudaldo Báez Galib, Presidente Accidental. ASISTENCIA Senadores: Luz Z. Arce Ferrer, Norma Burgos Andújar, Juan A. Cancel Alegría, José Luis Dalmau Santiago, Antonio J. Fas Alzamora, Velda González de Modestti, Sixto Hernández Serrano, Rafael Luis Irizarry Cruz, Pablo Lafontaine Rodríguez, Fernando J. Martín García, Kenneth McClintock Hernández, Yasmín Mejías Lugo, José Alfredo Ortiz-Daliot, Margarita Ostolaza Bey, Migdalia Padilla Alvelo, Orlando Parga Figueroa, Sergio Peña Clos, Miriam J. Ramírez, Bruno A. Ramos Olivera, Jorge A. Ramos Vélez, Angel M. Rodríguez Otero, Rafael A. Rodríguez Vargas, Cirilo Tirado Rivera, Roberto Vigoreaux Lorenzana y Eudaldo Báez Galib, Presidente Accidental. PRES. ACC. (SR. BAEZ GALIB): Se reanuda la sesión. SR. DALMAU SANTIAGO: Señor Presidente. PRES. ACC. (SR. BAEZ GALIB): Señor Portavoz. SR. DALMAU SANTIAGO: Señor Presidente, antes de pasar al turno que corresponde en el Orden de los Asuntos, quisiera reconocer a los estudiantes de la Escuela Carmelo Figueroa del Barrio Jagual de San Lorenzo, a los estudiantes, a su Director y a los trabajadores sociales que les acompañan, que sé que estuvieron en la mañana de hoy, y fueron recibidos por el compañero senador Sixto Hernández, nos encontrábamos en unas actividades en el Distrito, pero estamos aquí hoy para darle la bienvenida a este Hemiciclo, la Casa de las Leyes, espero que la estén pasando bien, y quiero que sepan que estamos aquí a las órdenes. -
Xi Espectáculos
XI ESPECTÁCULOS El teatro Los conciertos El cine EL TEATRO Espectáculos puertorriqueños Luis Alberto Ambroggio Teatro cubano Matías Montes Huidobro Espectáculos dominicanos Franklin Gutiérrez Teatro español Gerardo Piña Rosales Los festivales de teatro Esther Sánchez Grey Espectáculos puertorriqueños Luis Alberto Ambroggio Teatro puertorriqueño y actividades escénicas A partir del quehacer teatral reseñado, pero con características e influencias peculiares, a veces independiente y a ratos paralelo, surgió el teatro puertorriqueño creado, escrito, pro- ducido y montado en los Estados Unidos. Se registran estos comienzos a finales del siglo XIX, cuando en Nueva York se inicia la puesta en escena de una forma semiprofesional o amateur de referente puertorriqueño1. Los puertorriqueños entonces configuraban un gru- po de expatriados que junto a los grupos de cubanos y dominicanos luchaban por la inde- pendencia de sus respectivos países. La afluencia de inmigrantes puertorriqueños en Nue- va York, ya ciudadanos estadounidenses, se incrementó notablemente al fin del siglo XIX y comienzos del siglo XX. Quizá podamos nombrar a Arquímedes Pous, si bien nacido en Cu- ba, como uno de los precursores del teatro puertorriqueño en su condición de autor, actor y coreógrafo, dado que en 1921 en Nueva York creó y montó con seguidores puertorriqueños los bufos que también repitió en teatros de Boston, Filadelfia y otras ciudades estadouni- denses. Pous, más tarde, se traslada a Puerto Rico para vivir sus últimos años, y fallece en Mayagüez el 16 de abril del año 1926. Otras compañías precursoras del teatro puertorriqueño en los Estados Unidos, específica- mente en la ciudad de Nueva York, son: la Compañía Teatral Puertorriqueña, la Sociedad Cultural Puertorriqueña, la Compañía Alejandro Tapia y Rivera, la Compañía Teatral Betan- court y la Mutualista Obrera Puertorriqueña. -
Iei Viejo Vive!
RESOLUTION TO HONOR THE LIFE AND STRUGGLE OF REVEREND JOSE "EL VIEJO" TORRES WHEREAS, Jose Alberto Torres (EI Viejo) was born on June 9, ! 923 in Ponce Pu erto iEI Viejo Vive! Rico: AND, WHEREAS, he completed his academic and theological studies at the Interamerican University in San German and the Evangelical Seminary in Puerto Rico and became a reverend: AND, WHEREAS, in ! 959 Reverend Torres was called by the Congregational Church in New York to work with the Spanish Community at Martha Memorial Evangelical and Reformed Church in Manhattan: AND, WHEREAS, in ! 962 he was called by the Community Renewal Society of Chicago to minister the growing Hispanic Community at the First Congregational Church of Chicago: AND, WHEREAS, during his time with the First Congregational Church he was a instrumental leader in the struggle to ensure civil and human rights for the Puerto Rican community and other underrepresented minorities, dealing with issues that ranged from residential displacement to improving housing, education, employment, community rights, and increased representation in local politics: AND, WHEREAS, as a testament to his commitment to social justice he marched with Dr. Martin Luther King Jr. in Selma. Alabama in ! 964 and was part of a group of ministers that brought Dr. Kings message to the First Congregational Church and his community in Ch icago: AND WHEREAS, he worked tirelessly to improve hi s community of Humboldt Park as a member of the First Puerto Rican Parade Committee and was a founding member of th e Dr. Pedro Albizu Campos Puerto Rican High School and the Pu erto Rican Cultural Center which stand to this day and have helped gUide so many of our youth and reaffirm our cultural identity: AND, WHEREAS, he remained steadfast in the struggle for the self-determination of his nation and the freedom of his people to his last days.