Polémique Et Mouvements Sociaux. Étude De Cas Sur La Crise Des Gilets Jaunes
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https://lib.uliege.be https://matheo.uliege.be Polémique et mouvements sociaux. Étude de cas sur la crise des gilets jaunes Auteur : Godefroid, Pierre Promoteur(s) : Servais, Christine Faculté : Faculté de Philosophie et Lettres Diplôme : Master en communication, à finalité spécialisée en médiation culturelle et métiers du livre Année académique : 2019-2020 URI/URL : http://hdl.handle.net/2268.2/10195 Avertissement à l'attention des usagers : Tous les documents placés en accès ouvert sur le site le site MatheO sont protégés par le droit d'auteur. Conformément aux principes énoncés par la "Budapest Open Access Initiative"(BOAI, 2002), l'utilisateur du site peut lire, télécharger, copier, transmettre, imprimer, chercher ou faire un lien vers le texte intégral de ces documents, les disséquer pour les indexer, s'en servir de données pour un logiciel, ou s'en servir à toute autre fin légale (ou prévue par la réglementation relative au droit d'auteur). 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UNIVERSITE DE LIEGE FACULTE DE PHILOSOPHIE ET LETTRES DEPARTEMENT MEDIAS, CULTURE ET COMMUNICATION POLEMIQUE ET MOUVEMENTS SOCIAUX ÉTUDE DE CAS SUR LA CRISE DES GILETS JAUNES PROMOTRICE : CHRISTINE SERVAIS MEMOIRE PRESENTE PAR PIERRE GODEFROID EN VUE DE L’OBTENTION DU GRADE AU MASTER EN COMMUNICATION À FINALITE SPECIALISEE EN MEDIATION CULTURELLE ET METIERS DU LIVRE ANNEE ACADEMIQUE 2019-2020 Sommaire Plagiat ...................................................................................................................................................... 3 Remerciements ........................................................................................................................................ 4 Introduction ............................................................................................................................................. 5 Polémique : définition et caractéristiques ................................................................................................ 8 1. Étymologie et définitions lexicographiques ................................................................................ 8 2. Usage courant .............................................................................................................................. 8 3. Modalité argumentative ............................................................................................................... 9 4. Caractère conflictuel de la polémique ....................................................................................... 11 4.1. Dichotomisation ................................................................................................................ 12 4.2. Polarisation ........................................................................................................................ 13 4.3. Disqualification de l’adversaire ......................................................................................... 16 5. Passion et violence verbale ........................................................................................................ 22 Déroulement de la polémique publique ................................................................................................. 33 Thématiques de la polémique ................................................................................................................ 35 1. Historique .................................................................................................................................. 35 2. Lien entre polémique et politique .............................................................................................. 35 3. Notion d’intérêt public .............................................................................................................. 36 Polémiques, médias et mouvements sociaux ......................................................................................... 39 1. Rôle des médias dans la construction de la polémique ............................................................. 39 2. La polémique comme cadrage médiatique des mouvements sociaux ....................................... 45 Fonction de la polémique ...................................................................................................................... 50 Polémique et Gilets jaunes .................................................................................................................... 56 1. Présentation de notre objet d’étude : la crise des Gilets jaunes ................................................. 56 2. Méthodologie ............................................................................................................................. 61 3. Analyse ...................................................................................................................................... 62 3.1. Une polémique à l’origine de la crise ................................................................................ 62 3.2. La polémique dans le traitement médiatique général de la crise ....................................... 66 3.3. Analyse d’une émission de débat télévisé ......................................................................... 82 Conclusion ........................................................................................................................................... 102 Bibliographie ....................................................................................................................................... 106 1. Littérature scientifique............................................................................................................. 106 2. Articles de presse ..................................................................................................................... 108 2 Plagiat J’affirme avoir pris connaissance des documents d’information et de prévention du plagiat émis par l’Université de Liège. J’atteste que ce mémoire est le fruit d’un travail personnel et a été rédigé de manière autonome. Je déclare que toutes les sources d’information utilisées sont citées de manière complète et précise, y compris les sources sur Internet. Je suis conscient que le fait de ne pas citer une source ou de ne pas la citer correctement est constitutif de plagiat et que le plagiat, considéré comme une faute grave au sein de l’Université, est passible de sanctions. Au vu de ce qui précède, je déclare sur l’honneur que le présent travail est original. Pierre Godefroid, Liège, le 17/08/2020 3 Remerciements Je tiens à remercier tous les personnes qui ont contribué de près ou de loin à la rédaction de ce mémoire. Je voudrais tout d’abord remercier ma promotrice Christine Servais pour sa disponibilité, ses encouragements et précieux conseils. Je souhaite également lui adresser mes remerciements et ma reconnaissance pour la richesse et la qualité de son enseignement. Je remercie également mon jury pour l’intérêt qu’il porte à mon mémoire. Je tiens à témoigner ma reconnaissance aux personnes suivantes pour leur aide dans la rédaction de ce mémoire : Nicolas Granados, pour m’avoir accompagné, relu et pour avoir nourri le fruit de mes réflexions de ses savants conseils ; Adrien Denoël, pour ses relectures et pour son aide dans la traduction de certains textes ; Lila Bronlet, pour son soutien et pour m’avoir aidé à me lancer ; Jennifer Lutte, pour son aide précieuse. 4 Introduction La polémique est partout. Lorsque nous lisons la presse, des titres d’articles éditoriaux fustigent une personnalité publique sur les positions qu’elle a osé tenir lors d’une interview, qualifient ses propos de « scandaleux », et s’interrogent sur l’éventuelle pente glissante vers le fascisme dont elle serait en train de s’approcher. Lorsque nous faisons défiler nos réseaux sociaux, les jeunes internautes se disputent sur des questions sociétales, allant du véganisme au féminisme, s’insultant mutuellement, se posant des étiquettes dégradantes. C’est à se demander si ces plateformes d’échanges n’ont d’autre intérêt que de nous servir de défouloir. Lorsque nous allumons la télé, Cyril Hanouna demande à ses chroniqueurs s’ils sont pour ou contre le salaire des footballeurs, et ceux-ci se disputent de façon virulente sur la question au nom, d’un côté, de l’indécence envers les petites gens, de l’autre, de la liberté pour nos héros nationaux de gagner l’argent qu’ils méritent. Nous vivons dans l’ère de l’hyper-communication ; tout le monde peut s’exprimer publiquement, et il semblerait que nous ne profitions de cette liberté que pour disqualifier ce que pensent les autres. C’est de ce sentiment de conflictualité omniprésente, observée quotidiennement dans les médias qui construisent l’espace public, que plusieurs interrogations nous sont apparues et que nous est venue naturellement l’idée, puis l’envie, d’en faire le thème principal de notre mémoire. Rapidement, un terme