WARD, JOHN ISAAC, MM Composing a “Concept Album”

WARD, JOHN ISAAC, M.M. Composing a “Concept Album” in the Classical Tradition: Using Elements of Progressive Rock in COG SONG. (2019) Directed by Dr. Alejandro Rutty. 181 pp.

There are numerous precedents in the classical tradition for collections of songs delivering a unified idea. These pieces typically make use of traditionally classical instruments and vocal styles. However, for my thesis, I composed Cog Song, a piece of music around the idea of the progressive rock concept album, with this impacting my decisions regarding the story elements, text, musical forms, instrumentation, and timbre.

This thesis examines a brief history of the concept album as well as progressive rock, examining two specific pieces which had considerable impact on the piece I composed: A Passion Play by Jethro Tull, and “Supper’s Ready,” by Genesis. The thesis also describes the construction of Cog Song, as well as ways that progressive rock music shaped my decisions. The last section of the thesis details how my composition process varied from that of some traditions in progressive rock music.

COMPOSING A “CONCEPT ALBUM” IN THE CLASSICAL TRADITION: USING

ELEMENTS OF PROGRESSIVE ROCK IN COG SONG

John Isaac Ward

A Thesis Submitted to the Faculty of The Graduate School at The University of North Carolina at Greensboro in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree Master of Music

Greensboro 2019

Approved by

______Committee Chair

ã 2019 John Isaac Ward

APPROVAL PAGE

This thesis was written by John Isaac Ward has been approved by the following committee of the Faculty of The Graduate School at the University of North Carolina at

Greensboro.

Committee Chair______

Committee Members______

______

______Date of Acceptance by Committee

______Date of Final Oral Examination

ii ii

TABLE OF CONTENTS

Page

LIST OF TABLES……………………………………………………………………..…iv

LIST OF FIGURES………………………………………………...……………….….....v

CHAPTER

.I. INTRODUCTION………...…………………………………………..…………1

.II. DEFINING “CONCEPT ALBUM” AND PROGRESSIVE ROCK ELEMENTS……..……………………..…………………….……….………2

. III. CONCEPT ALBUM AND PROGRESSIVE ROCK ELEMENTS IN COG SONG…………………………….……...………………..….………10

IV. DIFFERENCES IN COMPOSITIONAL PROCESSES OF

PROGRESSIVE ROCK AND MY APPROACH IN COG SONG……...…..31

.V. CONCLUSION……………………..………………………………….…….....33

BIBLIOGRAPHY………………………………………………………………….…….34

APPENDIX A. SCORE OF COG SONG….…….……...………………………..………36

iii LIST OF TABLES

Page

Table 1. “Supper’s Ready:” Overall Form………………………………………………...7

Table 2. “Supper’s Ready:” Plot…..…….....……….……………………………………...7

Table 3. Cog Song: Plot………………………………….……………………………….11

Table 4. Cog Song: Overall Form ………….……….…………..…………………...... 17

iv LIST OF FIGURES

Page

Figure 1. Use Extra-musical Content in “BANG!”….……………..……………………14

Figure 2. “Like a Bell” Transition ……………..……………………………………..…15

Figure 3. Preexisting Pitch Material….………..……………...…………………………16

Figure 4. Bass Solo in “BANG!”….…..…………………………………………………18

Figure 5. 7/8 Line in “A Plan for You and One for Me”….….…….……………..……..18

Figure 6. Arpeggiated Pattern in “I’m Not Free” ……….…….……………………...…18

Figure 7. Guitar Solo in “The Saints Look Down / The Sinners Look Up”……….….…19

Figure 8. Line from Transition Between “A Plan for You and One for Me” and “King of Kings”……...…...……….……………………………...……..19

Figure 9. Guitar Line from “Singing Cogs”….…….………….…………………………20

Figure 10. Flute and Saxophone Line from “King of Kings”…………………………...21

Figure 11. Flute and Saxophone and Guitar Line from “The Saints Look Down / The Sinners Look Up…….…...…….………….21

Figure 12. “Singing Cogs” Melody….……………………..…………………...…..…...22

Figure 13. “Yours Is No Disgrace”……..…………………………...………….………..23

Figure 14. Melody from “A Plan for You and One for Me”………….………….……...24

Figure 15. “Critique Oblique”……………………………………………….…………...25

Figure 16. Bass from “Apocalypse in 9/8”……………….….…..…….………………...26

Figure 17. Bass from “I’m Not Free”………….………………………………………...26

Figure 18. Chords from “As Sure As Eggs Is Eggs” ..…………………………………..27

Figure 19. Chords from “The Saints Look Down / The Sinners Look Up”……………..27 v CHAPTER I

INTRODUCTION

1 CHAPTER II

DEFINING “CONCEPT ALBUM” AND PROGRESSIVE ROCK ELEMENTS

Musicologist Martina Elicker notes that it is somewhat difficult to find an exact definition of what a concept album is, but she defines it as “…an album by either one artist or a group which contains a unifying thread throughout the songs—be it musical, thematic, or both.”1 So then, a concept album is an album with some unifying idea by a singular producer.

An album that is frequently given credit for being the first pop or rock music concept album is the Beatles’ 1967 release of Sgt. Pepper’s Lonely Hearts Club Band.

This album had sounds of experimental music, was the first album to include the song lyrics in its sleeve, and had a continuous element with songs leading into one another.2

Despite the album receiving this credit, George Martin, who produced the album has said,

“Pepper wasn't really a concept album…We made it appear whole by editing it closely and by tying it up with the idea that the band, themselves, were another band…I used sound effects of audiences and laughter and so on, which gave the impression it was a show but in truth, the songs didn't have a great deal to do with each other.”3

1 Martina Elicker, “Concept Albums: Song Cycles in Popular Music” (Essay presentation, Second International Conference on Word and Music, Anne Arbor, Michigan, in 1999), 229. 2 Ibid., 230. 3 Tripod, “George Martin Interview,” Tripod.com, Accessed March 9, 2019, http://taz4158.tripod.com/martin.html. 2 In Paul Hegarty and Martin Halliwell’s book, Beyond and Before: Progressive Rock

Since the 1060s, they address the issue, noting, “…the album’s concept, which is little more than a loose theme captured by the cover art, picked up in the opening track and then briefly reprised towards the end. There is no real conceptual unity, only a ‘feeling of continuity,’ created by minimizing the gap between each track to create an impression of flow…”4

Albums with unifying concepts had existed before from a variety of genres, such as Woody Guthrie’s 1940 Dust Bowl Ballads and Frank Sinatra’s 1955 In the Wee Small

Hours.5 There were also albums like this that were nearly contemporaneous with Sgt.

Pepper’s. Examples include country musician Johnny Cash’s 1964 album Bitter Tears, which dealt with injustice towards Native Americans; folk singer Pete Seeger’s 1966 album God Bless the Grass, which exclusively presented environmentally-themed lyrics; or rock band the Beach Boys’ 1966 album Pet Sounds, which wrestled with issues related to aging. However, according to Elicker in her article “Concept Albums: Song Cycles in

Popular Music,” it wasn’t until the release of Sgt. Pepper’s in 1967 that the audience around “pop/rock” music became seriously aware of a pop album being made around a unifying idea, in what she asserts was the birth of the term ‘concept album.’6

4 Paul Hegarty and Martin Halliwell, Beyond and Before: Progressive Rock Since the 1960s (New York: The Continuum Publishing International Publishing Group, 2011), 32. 5 Fiona Sturges, The Return of the Concept Album, Independent, October 2, 2009, accessed March 9, 2019, https://www.independent.co.uk/arts-entertainment/music/features/the-return-of-concept-album- 1796064.html. 6 Martina Elicker, “Concept Albums: Song Cycles in Popular Music”, 231 and 234.

3 Following the release Sgt. Pepper’s there have been many popular concept albums, such as David Bowie’s album from 1972 The Rise and Fall of Ziggy Stardust and the Spiders from Mars; Bruce Springsteen’s Nebraska from 1984; or Lorena

Mckennitt 1992 album The Visit.7 More recently, bands like Muse in The Resistance, and the Flaming Lips in Embryonic (both from 2009) have also utilized central concepts in albums.8

The concept albums that most directly influence Cog Song are part of the genre of progressive rock. In his book Rocking the Classics: English Progressive Rock and the

Counterculture, Edward Macan begins the chapter on “The Birth of Progressive Rock” with Sgt. Pepper’s Lonely Hearts Club Band similarly to Elicker’s discussion on concept albums. The album was notable for its fusion of different influences, including rock, classical, jazz, folk, and Indian musical elements, and it marked a style of music that was unnamed but would lead to a type of rock music which borrowed from, as noted be

Macan, “classical tradition of Bach, Mozart, Wagner, and Stravinsky.” 9 This fusion would become known as progressive rock.

One concept album that was influential on Cog Song was A Passion Play by

Jethro Tull. The main underlying concept of this album is its story. Many aspects of A

Passion Play make it difficult to tell what its central narrative is. In the book Jethro

Tull’s “Thick as a Brick” and “A Passion Play,” Tim Smolko notes that difficulties in

7 Ibid., 231 and 233. 8 Fiona Sturges, The Return of the Concept Album, Independent, October 2, 2009, accessed March 9, 2019, https://www.independent.co.uk/arts-entertainment/music/features/the-return-of-concept-album- 1796064.html. 9 Edward Macan, Rocking in the Classics: English Progressive Rock and the Counterculture (New York: Oxford University Press, 1997), 15. 4 comprehending the story include lyrics that are hard to follow as well as the interruption of the progress of the album’s main story with a fable-imitating narrated section titled,

“The Hare Who Lost His Spectacles,” which seems to be unrelated to the central plot10

According to the description of the album on the official Jethro Tull website,

“Thematically, the concept album chronicles, as the title implies, a story of life and death, beginning with a recently deceased man viewing his own funeral, descending into purgatory and Hell, then reincarnated.”11

Despite the issues with the story, there are things that are done to tie together the concept. For example, in order to make the album connected, there are formal reprises of material. Also, there is a recurring section of accompaniment and melodic material that goes with the text, “There was a rush along the Fulham road. There was a hush in the

Passion Play.” (with the second line being, “Into the Ever-passion Play,” during the second and fourth instance of this). 12

Some moments that seem to reflect text-painting in the music. For example, the piece begins with the sounds of a heartbeat, which seems to reflect the death of the main character. Also, in the first iteration of the line about the Fulham road when the word

10 Tim Smolko, Jethro Tull’s “Thick as a Brick” and “A Passion Play” (Bloomington, Indiana. Indiana University Press, 2013), 122. 11 JethroTull.com, “A Passion Play,” Jethro Tull. 2017, accessed January 13, 2019, http://jethrotull.com/app/. 12 Jethro Tull, “A Passion Play (Part 1) (2003 Remastered Version),” YouTube video, November 6, 2014, https://www.youtube.com/watch?v=0XrlWumWbUU&t=466s and Jethro Tull, “A Passion Play (Part 2) (2003 Remastered Version),” YouTube video, November 6, 2014, https://www.youtube.com/watch?v=FUyIhIhf3A4. 5 “hush” is sung, there is the sound of someone whispering “hush,” which bleeds over while the lyrics in the singing voice continues.13

Another tool that is used to highlight the underlying concept is the use of characteristic music to reflect places in the narrative. Some examples have already mentioned, such as using a heartbeat sound to correlate with the main character’s death.

Another example of this tool is in any instance of the line concerning the Fulham road, with sparse music (piano and voice, sometimes guitar) and a warm-sounding melodic and harmonic section to invoke a sentimentality about the protagonist’s death and later rebirth.14 A different instance of use of characteristic music to highlight the story is in

“The Hare Who Lost His Spectacles.” The music has a bright character, uses classical orchestral instruments, and has a generally comical sound. Because of the extreme difference in character, the piece seems to suggest that the song is outside of the main story of the rest of the album which uses darker sounds and non-orchestral instruments.15

Another piece that had a significant impact on Cog Song was Genesis’ song

“Supper’s Ready.” While this is not literally a concept album since it a song from the larger album, Foxtrot. In every other aspect, “Supper’s Ready” is like a concept album, with the underlying idea again being its story. The music is conceived in seven separate

13 Ibid. 14 Tim Smolko, Jethro Tull’s “Thick as a Brick” and “A Passion Play” (Bloomington, Indiana. Indiana University Press, 2013), 126. 15 Jethro Tull, “A Passion Play (Part 1) (2003 Remastered Version),” YouTube video, November 6, 2014, https://www.youtube.com/watch?v=0XrlWumWbUU&t=466s and Jethro Tull, “A Passion Play (Part 2) (2003 Remastered Version),” YouTube video, November 6, 2014, https://www.youtube.com/watch?v=FUyIhIhf3A4.

6 songs, each having a function in the overall conceptual plot.16 “Supper’s Ready,” unlike some concept albums, is continuous with no significant breaks between the songs. It is very similar to A Passion Play in that respect. Macan describes its story as “…a psychedelic recounting of the New Testament Book of Revelation, [presenting] the New

Jerusalem as the model of a perfect, fulfilled society—won, of course, after an epic struggle between the forces of good and evil.”17 (See Table 1 and 2)

Table 1. “Supper’s Ready:” Overall Form

Song title Duration (including transitions) 1. Lover’s Leap 2’ transition 2’22” 2. The Guaranteed Eternal Sanctuary 1’06” Man transition 40” 3. Ikhaton and Its-a-con and Their Band 1’14” of Merry Men transition 2’27” 4. How Dare I Be So Beautiful? 1’10” transition 4” 5. Willow Farm 2’32” transition 2’ 6. Apocalypse in 9/8 4’20” transition 33” 7. As Sure as Eggs Is Eggs (Aching 2’33” Men’s Feet)

Table 2. “Supper’s Ready:” Plot

Song title Plot function (taken from 1972 program) 1. Lover’s Leap Introduction: Two “lovers” gaze at each other and transform into another couple.

16 genesismuseum.com, “Programs,” The Genesis Museum, accessed January 13, 2019. http://www.genesismuseum.com/programs1.htm. 17 Edward Macan, Rocking in the Classics: English Progressive Rock and the Counterculture (New York: Oxford University Press, 1997), 81. 7 2. The Guaranteed Eternal Conflict: The lovers are transported from home Sanctuary Man and come across a town that a good farmer and a leader of a false religion occupy. 3. Ikhaton and Its-a-con and Their Conflict: The leader of the false religion calls Band of Merry Men upon minions to assault those without current ‘Eternal Life Licenses.’ 4. How Dare I Be So Beautiful? Conflict: After the battle, the lovers find a lone figure, taken by his reflection in a pool who becomes a flower. The pool pulls the lovers in. 5. Willow Farm Conflict: The lovers arrive at realm that is “mindlessly busy.” At the sound of a whistle, everything transforms. 6. Apocalypse in 9/8 Conflict: After the whistle, the lovers become seeds in ground. While waiting for Spring, they are returned home and witness the Apocalypse of St. John. 7. As Sure as Eggs Is Eggs Resolution: In the aftermath, the lovers are taken (Aching Men’s Feet) to the “New Jerusalem.”

In order to get the underlying story concept across, Genesis used music with particular characterizations to assist in illustrating it. For examples in “Lover’s Leap,” the song features the lovers gazing at one another. This section has a relatively sparse texture, which relates to the intimate nature of the lyrical content. Another example is

“Apocalypse in 9/8” in which the Apocalypse of St. John is occurring. The music reflects this with a relentless ostinato riff with an active and active organ solo occurring over the bass. The constant riff and the organ quickly moving in and out synch with it are intense.18

Also, to contribute to the overall sense of unity, there are self-referential aspects of the music. For instance, the meter and harmonic progression from “The Guaranteed

18 Justin J. Maler, “Genesis - Supper's Ready [Full Song],” YouTube Video, February 1, 2012, https://www.youtube.com/watch?v=szJq1lwnkNw.

8 Eternal Sanctuary Man” is the same as the primary one from “’As Sure As Eggs Is Eggs.”

The intention of this not being completely obvious because there are no overt descriptions of this relationship by anyone in the band that I have found. One could draw a possible connection in that the two parts have themes of the promise of religion, with the first instance being false and the latter being true. This might be a way to draw a connection, but still make a distinction, since the material above the progression (as well as the tempo) is different. Another example of this kind of musical continuity is a transition between “Apocalypse in 9/8” and “As Sure As Eggs Is Eggs,” in which there is a return of lyrical and melodic content from the first song. The connection seems clearer because it is a return to opening material, and in the narrative the main characters have returned to the home world. They are safe again before they are taken to the New

Jerusalem.19

19 Ibid. 9 CHAPTER III

CONCEPT ALBUM AND PROGRESSIVE ROCK ELEMENTS IN COG SONG

In my piece Cog Song, I used the idea of the concept album to form the piece and drew heavily upon progressive rock influences to make decisions regarding the story elements, text, musical forms, instrumentation, and timbre.

Like the concept albums discussed earlier in the paper, Cog Song has a central concept in its story, which is based around the idea of free will and how a lack of it means that no one is responsible for their actions or place in life. In the story this idea results in the protagonist reaching the conclusion that no one is justified in thinking they are morally superior to anyone else. This is similar view to that held by neuroscientist and philosopher Sam Harris, who said in an interview with Joe Rogan that people that people that committed crimes were unlucky and the crimes were the consequences of their exact background, also saying, “This can actually become the basis for compassion and a wiser justice system.”20 The story features three main characters: The Truth-seeker (abbreviated to T.S., for the rest of the paper), the Teacher, and the Preacher. The T.S. is, as the name suggests, an individual attempting to discover the truth of reality whether or not they have any agency in it. The Teacher is a character with the desire to spread the beauty and wonder of the natural world. Lastly, the Preacher is a character that wants to spread the

20 David McGinn, “Sam Harris on Free Will (Joe Rogan Experience #543),” YouTube video. posted September 5, 2014. https://www.youtube.com/watch?v=aAnlBW5INYg

10 glory of God and is the most charismatic character. The plot begins in the Teacher’s physics class, where the teacher lectures on the naturalistic origins of the Universe. The

T.S. is present in the class, and once the class is done, they realize that if everything is a series of antecedent and consequent reactions, and if they are objects in this system, then they do not have free will. They express frustration at this concept. Wanting to find another possibility, they go a church where the Preacher delivers a sermon on the general, monotheistic, religious origins of the Universe (admittedly with a general Christian guise). When the sermon is complete, the T.S. recognizes that if God created their future, then they do not have any role in shaping the future. They conclude if this is true, then they do not have free will, filling them with a familiar frustration. After fighting with the idea, they realize that no matter what, they have no free will. Finally, they deliver a story examining the moral implications of that realization. (See Table 3)

Table 3. Cog Song: Plot

Song title Character Plot function

1. BANG! Teacher Introduces the concept of the Naturalistic origins of the Universe. 2. Singing Cogs T. S. Conflict: a reaction to “BANG!,” with the realization that if the ideas presented are true, then free will is an illusion. 3. A Plan for You and One Preacher Introduces the concept of the general, for Me monotheistic origins of the Universe. 4. King of Kings T. S. Conflict: a reaction to “A Plan for You and One for Me,” with the realization that if the ideas presented are true, then free will is an illusion. 5. I’m Not Free T. S. Resolution: the acceptance that free will is not real.

11 6. The Saints Look Down / T. S. Epilogue: examining the moral The Sinners Look implication of a lack of free will, via a story about “saints” and “sinners.”

Giving the different characters different voices is a tool that I used to help project the story. This was done by having the Teacher portrayed by the higher voice part and the

Preacher by the lower voice part. The T.S. was portrayed in sections where the other two voices sing simultaneously (or trading off, like in “The Saints Look Down / The Sinners

Look Up.”). There are some progressive rock concept album precedents for this. One example is from Pink Floyd’s The Wall in the song “Comfortably Numb,” where Roger

Waters and David Gilmour sing as two different characters. In some live performances of

“Comfortably Numb” this concept is illustrated through separating the characters by physically placing Waters at the bottom of the giant wall structure and Gilmour on top of it.21

Similarly, to A Passion Play and Supper’s Ready (from chapter 2), I use characteristic music to illustrate aspects of the story. In the song-section “BANG!,” the

Teacher’s motivation is to share the beauty and wonder of the natural world.

Consequently, the music is relatively consonant and light. Written in the score as part of the tempo marking is “Wonderfully,” while the vocalist has the expression marking,

“beautifully.” In “A Plan for You and One for Me,” the soloist is the Preacher. The score is marked “Menacingly” with an expression marking of “enthusiastically,” which reflects

21 HDPinkFloyd, ‘Pink Floyd - “Comfortably Numb” The Wall Live,’ YouTube video, August 20, 2018, https://www.youtube.com/watch?v=n1b3GO3FHqs.

12 the idea that the Preacher wants to share the glory of God and also the power that God has over everyone. This is interpreted as a negative possible reality in Cog Song, resulting in this section having larger ensemble textures, edgy guitar distortion, and increased dissonance. Another example is in the song-sections “Singing Cogs” and “King of Kings.” Each section has the T.S.’ reactions to each possible reality of the origins of the Universe, and the realization that each reality has the consequence of lack of free will.

Since this is a negative realization, the music in both of these parts has characterizations that reflect such reactions. “Singing Cogs” is marked “Sorrowfully” in the score, and

“King of Kings” the singers have the expression marking “lamentful,” which reflect the unpleasant place each of these song-sections have in the plot.

Cog Song borrows the use of dialogue and extra-musical sounds to illustrate the narrative. In Pink Floyd’s The Wall there a good example of this with the use of telephone sounds to represent a missed phone call and the line “He’s feeling okay” to heighten the idea that he is ironically not okay.22 One of these examples is from measure two in the song-section “BANG!,” when before the Teacher begins to lecture about the

“Big Bang,” most of the ensemble shouts the word, “BANG!.” This is intended to foreshadow what is being sung and hints at the lyrical meaning of this song-section. (See

Figure 1) Another of this technique is at measure 108 after “Cog Song,” where there is a transition to a church, during which there are three repetitions of a church bell-like sound to hint at the context of the next scene. (See Figure 2) While they are in the church, the timbre of the keyboard is imitative of that of a church organ. The keyboard, like the bell,

22 Ibid. 13 is utilized to hint at the concept that this scene is at a church. There is also some text painting in “The Saints Look Down / The Sinners Look Up.” At the end of the melodic line in measure 374, where the lyric is “look down,” the contour of the notes descends. In measure 387, there is the opposite effect with the lyrics “look up,” and the melodic contour ascends. The idea of the contours recurs whenever the lyrics return.

Figure 1. Use of Extra-musical Content in “BANG!”

14 Figure 2. “Like a Bell” Transition.

The harmonic design of Cog Song is organized to highlight the plot. Similar to much progressive rock, there is an element of modality though it differs in that it uses modes that were created for the piece. However, by the end of the piece the modes become practically diatonic modes.23 The harmonic content of the piece is based on a musical line that I had previously written and was made up of pitch classes A, B, C, D- sharp, and E. (See Figure 3) I used this collection of pitches as a source from which I could derive harmonies. I decided to take the pitch collection in the order that it appeared in its original melody. Any chromatic pitches that were in the range and not within the

23 Edward Macan, Rocking in the Classics: English Progressive Rock and the Counterculture (New York: Oxford University Press, 1997), 51. 15 original collection became the new pitch material. The new collection of pitches became

F, G-flat, G, A-flat, and B-flat. When applying this to the piece, both song-sections one and three (both of the sections explaining the origins of the Universe) were assigned the original pitch collection: A, B, C, D-sharp, and E. Song-sections two and four (the sections reacting to the explanations) were given the newer pitch collection: F, G-flat, G,

A-flat, and B-flat. In the fifth section, where there is the acceptance in the idea that the

T.S. can’t be free, the pitches were permitted to come from both collections of the pitches

(D-sharp, E, F, G-flat, G, A-flat, A, B-flat, B, C). In the sixth section where there is the epilogue and the T.S. explains the meaning of their realization, the remaining pitches from the chromatic scale (C-sharp, and D) in addition the previous pitches are allowed to be employed. D has a substantial significance because it is the pitch center in this section and closes the piece. The intention of this harmonic design, in part, was to illustrate the similarities between the concepts addressed in sections one and three, and sections two and four; but also to demonstrate the change over time as the T.S. accepts their fate. The harmonic change over time correlates with the T.S.’s change over time. (See Table 4)

Figure 3. Preesxisting Pitch Material.

16 Table 4. Cog Song: Overall Form

Song title Harmonic area Duration 1. BANG! A, B, C, D-sharp, E 2’42” transition Brief (out of time) 2. Singing Cogs F, G-flat, G, A-flat, B-flat 2’57”

transition 41” 3. A Plan for You and One A, B, C, D-sharp, E 3’37” for Me transition 1’04” 4. King of Kings F, G-flat, G, A-flat, B-flat 1’44” transition 37” 5. I’m Not Free F, G-flat, G, A-flat, A, B-flat, 1’56” B, C, D-sharp, E transition 17” 6. The Saints Look Down / All of the chromatic aggregate 4’08” The Sinners Look Up (with a D ionian focus)

Aside from the story, there were other ways I attempted to achieve some continuity similar to the use of the Fulham road line from Jethro Tull’s A Passion Play and the use the same progression in two songs in “Supper’s Ready” by Genesis. One way of adding continuity in Cog Song was through the use of thematic ideas in different parts of the piece. The first example was to use the melody that was the original source for the pitch material. The first place that the melody appears in the piece, is in the bass solo at measure 23 from “BANG!,” (See Figure 4) The melody here is in its original form except that it has some added grace notes and that the second half of the phrase is repeated.

Another instance at which the melody is used is at the end of the song-section entitled “A

Plan for You and One for Me.” In this spot starting at measure 243 the melody is presented in a line of continuous eighth notes repeated twice. The melody is in all of the parts except for the voices and drum set and has a more intense quality than it did in the

17 bass solo. (See Figure 5) Another example of the melody occurs at measure 308 as a transition between “King of Kings” and “I’m Not Free,” but also as a significant feature of the latter. The accompanying arpeggiated lines in the guitar and bass take their contour from the melody from which the original pitch material came. (See Figure 6) The final reference to the melodic material is during a brief guitar solo in “The Saints Look Down /

The Sinners Look Up” at measure 427. (See Figure 7) The guitar solo has the same contour of the original melody, but it is now a B aeolian version of it. The solo also has an extra two notes at the end which were not present in the original melody. (See Figure

Figure 4. Bass Solo in “BANG!”

Figure 5. 7/8 Line in “A Plan for You and One for Figure 6. Arpeggiated Pattern Me.” in “I’m Not Free.”

18 Figure 7. Guitar Solo in “The Saints Look Down / The Sinners Look Up.”

Figure 8. Line from Transtion Between “A Plan for You and One for Me” and “King of Kings.”

There was also a second referenced theme which is based on the second set of pitch material (F, G-flat, G, A-flat, and B-flat). (See Figure 9) The first time that it appears in the piece is at measure 76 in “Singing Cogs” as a very soft guitar line in the background. In this song-section it also appears in the soprano saxophone beginning at measure 84, where the saxophone and the flute have a brief duet. The final time it appears in “Singing Cogs” is in a section that begins at measure 92 in the electric guitar and serves a similar role to measure 76. The next time the melody is referenced is in measure

252 during a transition between “A Plan for You and One for Me” and “King of Kings” after the Preacher states “the band will play you out.” Once this phrase is spoken, the music goes on with the imaginary band playing the transitioning material. The melody played here is actually a setting of the original version of the melody. It begins in the 19 saxophone, flute, and guitar, and then moves to the electric keyboard. In the immediate section that the transition leads to “King of Kings” there are also appearances of this melodic material. Here, there are multiple lines that respond to a sung line in the flute and soprano saxophone, which are based on the material. For example, in measure 278, there is a line based on the first phrase of the melody. (See Figure 10) In this spot it cuts off short and has an extra note at the end. The final time melody is referred to in the piece is the song section, “The Saints Look Down / The Sinners Look Up,” at measure 431. Here, it appears in the electric guitar with some harmonization in the flute and saxophone. The primary line in the guitar begins on B and has (similarly to the other melody’s appearance in this section) a B aeolian type of pitch collection, though the intervals between notes are the same as they originally were making it different than other melody’s transformation.

(See Figure 11)

Figure 9. Guitar Line from “Singing Cogs.”

20 Figure 10. Flute and Saxophone Line from “King of Kings.”

Figure 11. Flute and Saxophone and Guitar Line from “The Saints Look Down / The Sinners Look Up.”

There are also some aspects of musical form which are borrowed from preexisting progressive rock music. The first song-section that borrowing applies to is “Singing

Cogs,” which is, in part, based on “The Carpet Crawlers” from the Genesis album, The

21 Lamb Lies Down on Broadway.24 (See Figure 12) Some similarities between the songs are the lyrical themes of desiring an escape from their circumstance, the quickly- arpeggiated keyboard parts which are featured in both pieces, and connections in the contour and rhythm of the melody.

Figure 12. “Singing Cogs” Melody.

Additionally, the main riff in the accompaniment in the song-section “A Plan for

You and One for Me,” was intended to emulate the energy of the introduction of “Yours

24 oquatwo, “The Lamb Lies Down on Broadway 3 of 4,” YouTube video, November 29, 2011. https://www.youtube.com/watch?v=7nwnO-_GrW0

22 is No Disgrace” by Yes through the use of a loud chordal riff. (See Figure 13 and 14)

This riff and the melody above it are also inspired by “Critique Oblique,” a song from A

Passion Play, by Jethro Tull.25 Consequently, there are notable similarities which include, big accents that are nearly the same rhythm followed by running lines and a vocal melody based around the interval of an ascending perfect fifth. (See Figure 14 and

15)

Figure 13. “Yours I s No Disgrace.”

25 Jethro Tull, “Critique Oblique (Stereo Mix),” YouTube video, posted September 2, 2014. https://www.youtube.com/watch?v=1PGmt01hkBY 23 Figure 14. Melody from “A Plan for You and One for Me.”

24 Figure 15. “Critque Oblique.”

There are two more song-sections which were inspired in part by preexisting progressive rock songs, both from “Supper’s Ready.” The first of these song-sections is in “I’m Not Free,” in the arpeggiated accompaniment, inspired by the ostinato from

“Apocalypse in 9/8,” which is a smaller part of “Supper’s Ready.”26 (See Figure 16 and

17) They are similar in that there is a repeated pattern, though the pattern used in

“Apocalypse in 9/8” is just a measure long and acts as a continuous pedal. In “I’m Not

Free” the pattern changes according to the harmony.

The second song-section that borrows formally from “Supper’s Ready” is “The

Saints Look Down / The Sinners Look Up.” This song-section is modeled on the chord

26 Ethan Callender, “Foxtrot Reissues Interview 2007,” YouTube video, December 22, 2012, https://www.youtube.com/watch?v=5DinP93nW8Q&t=922s

25 structure of “A Sure as Eggs Is Eggs,” which is the last part of “Supper’s Ready.”27 (See

Figure 18) The beginning of each of the progressions is characterized by motion between two chords over a single pedal note. The progressions end with harmonies that leave the pedal point and have a harmonic rhythm which four times faster than the previous section. (See Figure 19) As an homage, I used the triplet-eighth-note-rhythm, though only on every third beat.

Figure 16. Bass from “Apocalypse in 9/8.”

Figure 17. Bass from “I’m Not Free.”

27 Raelsalmacis, “Genesis - Supper's Ready (As Sure As Eggs Is Eggs) Live 1974,” YouTube video, posted July 20, 2011. https://www.youtube.com/watch?v=YRkM_hV2V9c

26 Figure 18. Chords from “As Sure As Eggs Is Eggs."

Figure 19. Chords from “The Saints Look Down / The Sinners Look Up.”

27 The timbres and instruments used in this piece are also influenced by progressive rock music. Beginning with the instrumentation, which in this piece is two vocalists, soprano saxophone, flute, electric keyboard, electric guitar, electric bass, and drum set.

The inspiration to use flute and soprano saxophone them came from two main sources: A

Passion Play, by Jethro Tull, and the performance of “Supper’s Ready,” from the Steve

Hackett concert Genesis Revisited. In A Passion Play, the main instrumentation of the piece is represented in Cog Song that I wanted to use in the piece, with some prominent flute and soprano saxophone playing.28 In the live performance of “Supper’s Ready,” from the concert Genesis Revisited, the performance used one electric guitar with soprano saxophone as a harmony line. The performance also included flute, like the original album.29 Some of the timbres that I utilize are taken from sounds of progressive rock music: in particular, the Hammond organ sounds. Most of the sounds in the piece on the keyboard are supposed to imitate the sounds of a Hammond drawbar organ. These sorts of sounds appear in a lot of different progressive rock music, including “Supper’s

Ready,” Thick as a Brick, A Passion Play, and others. The vocal timbres are also not typical classical vocal sounds: the intent is to have vocals with more of a “rock” style of singing, like Peter Gabriel or Ian Anderson.

Another consideration is progressive rock text forms. Macan notes that, “Simple rhyme schemes, which have always predominated popular music, do appear fairly

28 Jethro Tull, “A Passion Play (Part 1) (2003 Remastered Version),” YouTube video, posted November 6, 2014. https://www.youtube.com/watch?v=0XrlWumWbUU&t=466s 29 Rulie Arifin, “Supper’s Ready - Steve Hackett Genesis Revisited,” YouTube video. posted June 28, 2017. https://www.youtube.com/watch?v=0XrlWumWbUU&t=466s

28 frequently in progressive rock lyrics. However, as a result of the legacy of psychedelia and surrealism, there was a surprisingly frequent tendency to resort to blank verse utilizing unequal syllabic schemes.”30 Like progressive rock, which utilizes a variety of poetic forms, in Cog Song, there too is a variety of lyrical forms. For example, the verse from “Singing Cogs” has relatively simple stresses and rhymes:

If the world was dust, but now it’s us; (4) (x) how can I be free? (3) (a) If I’m an object with no prospect (4) (x) of choosing what’s to be. (3) (a)

Using Pat Pattinson’s method from his book, Writing Better Lyrics: The Essential Guide to Powerful Songwriting, the bold text indicates where the stresses are in the phrases, the parenthetical numbers indicate the number of stresses, and the parenthetical letters indicate the rhyme scheme (with “x” meaning that it does not rhyme). According to

Pattinson the pattern of stresses they illustrate is uneven since the amount of stresses changes every line.31 However, the first and third lines both have four stresses and the second and fourth lines have three stresses, bringing a regularity from repletion of the stressed pattern. Pattison would label the rhyme scheme as “stable” since, even though the first and third lines do not rhyme, the second and fourth do.32 There are also some internal rhymes in the first and third lines, with “dust” and “us,” and “object” and

30 Edward Macan, Rocking in the Classics, 71. 31 Pat Pattison, Writing Better Lyrics: The Essential Guide To Powerful Songwriting (Cincinnati, Ohio: Writer’s Digest Books, 2009), 182. 32 Ibid., 187.

29 “prospect.” There are also some forms in Cog Song that are more irregular, like in “King of Kings:”

You… (1) (x) You made it all. (2) (x) You made everything. (3) (x)

Firstly, there are three lines, which Pattinson claims an odd number of lines will make the text less comfortable.33 Also, not only does the number of stresses change every line, but no line shares the same number of stresses with any other line. Which, as mentioned in the previous example, Pattinson claims that an uneven stress distribution between lines makes lyrics feel “unstable.”34 Additionally, none of the lines rhyme, which Pattinson notes can make, “Our ears feel a little lost.”35 He also writes that using of lack of rhyme scheme can be used as a tool to support the emotional effect of the text.36

33 Ibid., 182. 34 Ibid. 35 Ibid., 186. 36 Ibid. 30 CHAPTER IV

DIFFERENCES IN COMPOSITIONAL PROCESSES OF PROGRESSIVE ROCK

AND MY APPROACH IN “COG SONG”

A difference between my composition process for Cog Song and that of some of the traditions of progressive rock music is the number of musicians that composed the piece. For this piece, I was the only composer, whereas in some progressive rock, there is a process with multiple collaborators.37 For example, Nick Mason of Pink Floyd describes the compositional process for “Echoes:”

We booked a studio for January [1971], and throughout January we went in and played, anytime that anyone had any sort of rough idea for something we would put it down…. [B]y the end of January we listened back and we’d got thirty-six different bits and pieces that sometimes cross-related and sometimes didn’t. “Echoes” was made up from that.38

Another difference between the composition processes of some progressive rock musicians and my approach in Cog Song is a prominence of improvisation. According to

Macon, while some performers of progressive rock, like Alan Holdsworth of U.K. perform live improvisation, most of them do not.39 He also claims that the use improvisation, which is often collaborative in progressive rock, tends to be a central part of the composition process.40 In regard to this kind of music-making, Phil Collins noted

37 Ibid., 162. 38 Miles, Pink Floyd: A Visual Documentary by Miles (New York: Omnibus Press, 1980). 39 Edward Macan, Rocking in the Classics, 161. 40 Ibid., 162. 31 about The Lamb Lies Down on Broadway, ‘…That’s how we used to write…we just would start playing. And our brief on “The Waiting Room,” for example, is —the mood we want—is “darkness to light.”41 In Cog Song, there certainly is no live improvisation in the piece, but there were particular elements of improvisation in the process of figuring out ideas in which I would play on an instrument or sing, though not to the degree described by Collins.

41 oquatwo, “The Lamb Lies Down on Broadway 2 of 4,” YouTube video, November 29, 2011, https://www.youtube.com/watch?v=5aXqKBD2Qkg.

32 CHAPTER V

CONCLUSION

Cog Song delivers an experience created around the influences of conceptual albums and those of progressive rock music. It utilizes the idea of having multiple songs with a unifying concept, story elements, aspects of text, and musical forms to make the whole of the piece. It employs the traditional instrumentation and musical styles of progressive rock in the context of an entirely composed, fully-notated piece, with the techniques of my personal contemporary classical approach. I make use of these elements in order to deliver the story of the piece in dramatic manner in Cog Song.

33 BIBLIOGRAPHY

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Elicker, Martina. “Concept Albums: Song Cycles in Popular Music.” Essay presentation, Second International Conference on Word and Music, Anne Arbor, Michigan, in 1999.

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Jethro Tull. “Critique Oblique (Stereo Mix).” YouTube video. September 2, 2014. https://www.youtube.com/watch?v=1PGmt01hkBY

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35 APPENDIX A.

SCORE OF COG SONG

Isaac Ward

Cog Song

For voices, soprano saxophone, flute, electric keyboard, electric guitar, electric bass, and drum set.

Score

Cog Song Performance notes Isaac Ward

Drum Set Key:

Bass drum Low tom Snare drum Snare drum High tom Ride cymbal High-hat Crash cymbal cross-stick x x x Y œ œ f œ ã x œ Cymbal notes that are a half-note or larger in duration are notated as above. High-hat foot pedal Vocals: The Higher Voice has a range of D4-Bb5.

The Lower Voice has a range of B2-Bb4

The expectation is that the voices will sing in a "rock music" style. Similar to Ian Anderson in A Passion Play or Peter Gabriel in "Supper's Ready."

Text that is surrounded by quotation marks and are above staves are to be spoken in no particular rhythm, at approximately the time they spatially occur.

There are three main characters being represented in the piece. They are described as follows:

1. Teacher: a chracter with desire to share the beauty and wonder of the natural world. 2. Truth-seeker (or T.S.): a character that is trying to discover the truth. This character is realized in sections that both vocalist sing together. 3. Preacher: a character that wants to spread the glory of God. The preacher is charismatic and passionate in delivery.

© Isaac Ward 2019 Score (Transposed) Cog Song Isaac Ward Teacher: "Welcome, class! Today, in "BANG!" Physics, we will be discussing the origins of the Universe. Starting Wonderfully ( ) from the very....beginning. Shout! q = 76 f Higher Voice U > & 4 ∑ — Œ Ó ∑ BANG!

Shout! f Lower Voice U > V 4 ∑ — Œ Ó ∑ BANG!

Shout! f Flute U > & 4 ∑ — Œ Ó ∑ BANG!

Shout! f Soprano Sax U > & 4 ∑ — Œ Ó ∑ BANG!

Shout! f U > & 4 ∑ — Œ Ó ∑ Electric Keyboard BANG! U ? 4 ∑ ∑ ∑

Clean tone. Let notes bleed and sustain as much as possible. In song-sections after "Bang," all music should be played with exact note durations. U Electric Guitar 4 œ- œ . œ- œ . œ- œ . œ- œ . & 4 ∑ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ p U Electric Bass ? 4 œ-. œ- œ-. œ- œ-. œ- œ-. œ- 4 ∑ J J J J p Shout! f Drum Set U >1 ã 4 ∑ Œ Ó ∑ BANG!

39 Cog Song - Score

beautifully 4 p H. Vc. & Ó ‰ j j j œ- œ Œ Thereœ wasœ œa flashœ ofœ lightœ œ inœ the # start,œ ˙

L. Vc. V ∑ ∑ ∑

Fl. & ∑ ∑ ∑

S. Sx. & ∑ ∑ ∑

& ∑ ∑ ∑ E. Kbd.

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4 E.Gtr. œ œ- œ œ. œ œ- œ œ. œ œ- œ œ. œ œ- œ œ. œ œ- œ #œ. œ œ œ œ. & œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ -

E.B. ? œ-. œ- œ-. œ- œ-. œ- œ-. œ- #œ-. œ- œ-. œ- J J J J J J

D. S. ã ∑ ∑ ∑

40 Cog Song - Score

7 P H. Vc. j j - - & Œ ‰ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ 42 ∑ 4 when eve - ry - thingJ be - gan

L. Vc. V ∑ ∑ 42 ∑ 4

7 œ- œ . - Fl. œ œ œ œ. & ∑ ‰. R ‰. R 42 ∑ 4 p

S. Sx. & ∑ ∑ 42 ∑ 4

& ∑ ∑ 42 ∑ 4 E. Kbd.

? ∑ ∑ 42 ∑ 4

7 E.Gtr. œ- œ#œ. œ œ . œ œ . 2 4 & œ œ œ œ - œ œ œ œ- œ œ. œ œ - œ 4 œ œ œ œ œ 4 #œ œ œ œ œ- œ œ œ- E.B. ? #œ-. œ- œ-. œ- j J 2 j 4 J J œ-. œ- œ-. 4 œ-. œ- 4

7 x x x x x x x x x x D. S. x- x x x- x x ã ∑ 42 Œ ‰ 4 p

41 Cog Song - Score

H. Vc. & 4 ∑ ∑ 43 ∑ 4

L. Vc. V 4 ∑ ∑ 43 ∑ 4

10 - œ- œ . - œ- œ . œ œ œ. Fl. œ œ œ œ. œ & 4 ‰. R ‰. R ‰. R ‰. R 43 ∑ 4

S. Sx. - - - 4 ‰. #œ œ œ. ‰. œ- œ ‰. #œ œ œ. ‰. œ œ œ. 3 ∑ 4 & 4 R R #œ. R R 4 4 p

A dark, Hammond organ sound. 10 - 4 ∑ ‰. œ- œ ‰. œ œ œ. 3 ∑ 4 & 4 œ. R 4 4 E. Kbd. R p ? 4 3 4 4 ∑ ∑ 4 ∑ 4

10 - œ œ . - œ- œ . œ œ œ. œ- E.Gtr. œ - œ œ œ œ œ. œ œ œ - œ œ œ & 4 œ œ œ œ œ œ œ 43 œ œ œ œ 4 œ œ- œ- Í E.B. œ- œ- œ- ? 4 j J j J 3 J 4 4 œ-. œ- œ-. œ-. œ- œ-. 4 œ-. œ- œ- 4 Í

10 x x x x x x x x x x x x x x x x x- x x x D. S. x- x x x- x x x- x x x- x x x x x œ- 4 3 œ- 4 ã 4 œ œ œ œ 4 œ 3 4

42 Cog Song - Score

13 p H. Vc. 4 & 4 ‰ j œ œ œ œ- Ó Ó ‰ j andœ it was all new.˙- Allœ theœ œa -

L. Vc. V 4 ∑ ∑ ∑

13 - Fl. w & 4 ∑ ∑

S. Sx. #w- & 4 ∑ ∑

& 4 ∑ ∑ ∑ E. Kbd. ? 4 4 ∑ w- ∑

13 - E.Gtr. œ œ œ œ w - 4 œ œ œ œ œ œ œ œ w œ œ œ- œ œ-. œ œ œ œ œ-. & 4 œ- œ- œ- œ- w œ œ

E.B. ? 4 œ-. œ- œ-. œ- 4 œ- œ- œ- œ- ˙-. œ- #œ- J J

13 x- x x x x D. S. x- x- x- x- x x x œ- Y- 4 œ- ã 4 3

43 Cog Song - Score

16 H. Vc. j & œ- œ Œ Œ ‰ œ œ œ œ œ tomsœ comœ - binedœ anœ flewœ a - # part,œ ˙ a - gain and a - gain

L. Vc. V ∑ ∑ ∑

Fl. & ∑ ∑ ∑

S. Sx. & ∑ ∑ ∑

& ∑ ∑ ∑ E. Kbd.

? ∑ ∑ ∑

16 E.Gtr. - œ œ- œ œ-. œ œ- œ œ-. œ œ- œ #œ. œ œ œ œ-. œ œ- œ#œ. œ œ œ œ. & œ œ œ œ #œ œ œ œ - #œ œ œ œ -

E.B. ? œ-. œ- œ-. œ- #œ-. œ- œ-. œ- #œ-. œ- œ-. œ- J J J J J J

D. S. ã ∑ ∑ ∑

44 Cog Song - Score

19 P H. Vc. - - - & œ œ œ œ ˙ Œ 42 ∑ 4 ∑ and a - gain

L. Vc. V ∑ 42 ∑ 4 ∑

19 œ- œ -. - œ- œ -. - Fl. œ œ œ œ-. œ œ œ œ-. & ‰. R ‰. R 42 ∑ 4 ‰. R ‰. R F

S. Sx. ∑ 2 ∑ 4 ‰. #œ- œ œ-. ‰. œ- œ & 4 4 R R #œ-. F

& ∑ 42 ∑ 4 ∑ E. Kbd. ? 2 4 ∑ 4 ∑ 4 ∑

19 œ œ -. - E.Gtr. - œ - œ œ œ œ œ- œ œ œ œ. œ œ- œ œ. 2 œ œ œ 4 œ œ œ . & œ œ - - œ œ 4 œ œ œ œ 4 - œ œ- - - F E.B. œ œ j œ- ? œ J œ J 2 œ œ 4 J j -. -. 4 -. - 4 œ-. œ-. œ- F

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45 Cog Song - Score

22 p H. Vc. 3 4 & ∑ 4 ∑ 4 ‰ j œ œ œ œ- œ- andœ it was beau - ti -

L. Vc. V ∑ 43 ∑ 4 ∑

22 - - œ- œ - Fl. œ œ œ. œ. & ‰. R ‰. R 43 ∑ 4 ∑

S. Sx. - ‰. #œ- œ œ-. ‰. œ œ œ-. 3 ∑ 4 ∑ & R R 4 4

22 √ - œ- œ œ-. œ œ œ-. & ‰. R ‰. R 43 ∑ 4 ∑ E. Kbd. F - - - - ? œ œ œ. œ œ œ. 3 4 ‰. R ‰. R 4 ∑ 4 ∑

22 - - œ- œ - - E.Gtr. œ œ œ. œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 œ- œ œ œ œ œ 4 œ œ œ œ œ œ œ œ & 4 4 œ- œ- œ- œ- œ- œ- p E.B. œ- œ- ? J j 3 J 4 œ œ œ œ œ-. œ-. œ- 4 œ-. œ- œ- 4 - - - - p

22 x x x x x x x x x- x x x x- x- D. S. x- x x- x- x x- x x x œ- x- x- 3 œ- 4 ã œ œ œ œ 4 œ 3 4 p

46 Cog Song - Score

A 25

H. Vc. & Ó ∑ ∑ ful.˙-

L. Vc. V ∑ ∑ ∑

25 - œ- œ -. - œ- œ -. œ- œ œ-. Fl. w œ œ œ œ œ œ-. œ œ œ & œ œ œ œ œ œ œ œ p

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& ∑ ∑ ∑ E. Kbd. p ? w- ∑ ∑

25 w- E.Gtr. w ∑ ∑ & w

E.B. ? - ˙-. œ- #œ- œ Œ Ó ∑ F 25 - x x x x x x x x j x- x- D. S. œ œ- ã 3 Œ Ó ∑ F

47 Cog Song - Score

H. Vc. & ∑ ∑ ∑

L. Vc. V ∑ ∑ ∑

28 œ- œ -. - œ- œ -. œ- œ œ-. œ- œ -. œ- œ œ-. Fl. œ œ œ œ œ œ-. œ œ œ œ œ œ & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

- - œ œ-. œ- œ œ- œ- œ œ- œ œ- œ œ œ-. œ- œ œ- œ S. Sx. œ . œ œ-. œ . œ œ . œ & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

& ∑ ∑ ∑ E. Kbd.

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E.Gtr. & ∑ ∑ ∑

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D. S. ã ∑ ∑ ∑

48 Cog Song - Score

31 p H. Vc. & ∑ Ó ‰ j j œ- Allœ theœ dustœ joinedœ. andœ starœ -tedœ toœ un -

L. Vc. V ∑ ∑ ∑

31 œ- œ -. œ- œ œ-. Fl. œ œ œ & œ œ œ œ ∑ ∑

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31 ‰ j œ œ œ œ- Œ Ó ∑ & œ œ #œ œ E. Kbd. F ? ∑ ∑ ∑

31 E.Gtr. œ- œ . œ- œ . œ- œ . œ- œ . & ∑ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ p > E.B. ? œ œ-. œ- œ-. œ- œ-. œ- œ-. œ- Œ Ó J J J J p

D. S. Y- ã ∑ ∑ p

49 Cog Song - Score

34 P H. Vc. j j - - - & œ Œ Œ ‰ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ 42 - # furl,œ ˙ it made the JU - ni - verse

L. Vc. V ∑ ∑ ∑ 42

Fl. & ∑ ∑ ∑ 42

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& ∑ ∑ ∑ 42 E. Kbd. ? 2 ∑ ∑ ∑ 4

34 E.Gtr. œ œ œ œ œ œ - #œ. œ œ œ- œ œ. œ œ - #œ. œ œ œ- œ œ. œ œ œ œ. œ œ- œ œ. 2 & #œ œ #œ œ œ œ - œ œ 4

E.B. ? #œ- œ- œ- œ- œ- œ- #œ- œ- œ- œ- œ- œ- j j 2 J J J J J J J J œ-. œ- œ-. œ- 4

34 x x x x x x- x x x x x x x- x x x x D. S. 2 ã ∑ Ó Œ ‰ 3 4 p

50 Cog Song - Score

H. Vc. & 42 ∑ 4 ∑ 45 ∑ 43

L. Vc. V 42 ∑ 4 ∑ 45 ∑ 43

37 ------. œ œ bœ œ œ. œ œ nœ œ bœ œ nœ Fl. 2 œ 4 bœ- œ - - - 5 3 & 4 ‰. R œ œ 4 ‰. R œ. ‰. œ œ œ. 4 ‰. R ‰. R 4 ) R p ( f p

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37 - - - - œ- œ- œ. œ œ œ- œ- œ œ œ. & 42 ∑ 4 ∑ 45 ‰. R ‰. R 43 E. Kbd. p ? 2 4 5 3 4 ∑ 4 ∑ 4 ∑ 4

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51 Cog Song - Score

40 p F H. Vc. 3 4 & 4 ∑ 4 ‰ j œ œ œ œ- Ó andœ all the peo - ple.˙-

L. Vc. V 43 ∑ 4 ∑ ∑

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S. Sx. #w- & 43 ∑ 4 ∑

& 43 ∑ 4 ∑ ∑ E. Kbd. ? 3 4 4 ∑ 4 ∑ w-

40 - - E.Gtr. œ œ œ œ œ œ w 3 œ- œ œ œ œ œ 4 œ œ œ œ œ œ œ œ w & 4 4 œ- œ- œ- œ- w œ- œ-

E.B. œ œ ? 3 - œ œ œ œ 4 œ œ œ œ ˙ œ #œ 4 œ œ œ- œ- 4 - - - - -. - -

40 x- x x x x x x x D. S. x x x œ- x- x- x- x- x- x- x- x- x- x x x œ- 3 œ- 4 œ- ã 4 œ 3 4 3 3 3

52 Cog Song - Score

43 F H. Vc. & Ó ‰ j œ- œ Œ Allœ theœ dustœ formedœ. andœ creœ -atœ - edœ allœ you # see,œ ˙

L. Vc. V ∑ ∑ ∑

Fl. & ∑ ∑ ∑

S. Sx. & ∑ ∑ ∑

& ∑ ∑ ∑ E. Kbd.

? ∑ ∑ ∑

43 E.Gtr. - œ œ- œ œ-. œ œ- œ œ-. œ œ- œ œ-. œ œ- œ œ-. œ œ- œ #œ. œ œ œ œ-. & œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ - F œ- œ- œ- œ- - - E.B. > > > > > #œ > œ ? œ œ- J œ œ- J œ œ- J œ œ- J #œ œ- J œ œ- J J J J J J J F 43 - x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x D. S. œ- œ œ- œ œ- œ œ- œ œ- œ œ- œ ã œ- œ- œ- œ- œ- œ- F

53 Cog Song - Score

46 f H. Vc. j - - - & Œ ‰ œ œ. œ œ œ ˙ Œ 43 ∑ 4 it made eveJ - ry - thing

L. Vc. V ∑ ∑ 43 ∑ 4

46 œ- œ -. - œ > > Fl. œ œ œ œ-. - œ œ œ œ œ œ & ∑ ‰. R ‰. R 43 œ œ œ œ œ 4 F

S. Sx. 3 4 & ∑ ∑ 4 #œ œ#œ œ œ œ œ 4 œ- > œ#œ > œ œ

& ∑ ∑ 43 ∑ 4 E. Kbd. ? 3 4 ∑ ∑ 4 ∑ 4

46 E.Gtr. - œ- œ #œ. œ œ -. œ œ -. 3 4 & œ œ œ œ - œ œ œ œ- œ œ-. œ œ - œ 4 œ œ œ œ œ œ œ 4 #œ œ œ œ œ- > œ œ > œ œ - - œ- E.B. > #œ > œ œ > > ? #œ œ- J œ œ- J j J 3 - œ œ œ œ œ œ 4 J J œ-. œ- œ-. 4 œ œ œ œ œ 4

46 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x D. S. œ- œ œ- œ x- x x- x- x x- x- x x- x- ã œ- œ- 43 4

54 Cog Song - Score

H. Vc. & 4 ∑ ∑ 42 ∑ 43

L. Vc. V 4 ∑ ∑ 42 ∑ 43

> > > > > > > > 49 œ œ >œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ >œ œ >. > Fl. œ œ œ >œ. & 4 ‰. R ‰. R ‰. R ‰. R 42 ≈ 43 ) ( f f

S. Sx. nœ- œ -. - -. nœ- œ -. œ- œ #œ- nœ- œ#œ- nœ- >œ#œ- & 4 ‰. R œ ‰. #œ œ œ ‰. R œ ‰. R 42 ≈ 43 ) R ( f F

49 >œ œ >œ. >œ œ >œ >œ œ >œ >œ >œ >œ 4 ∑ ‰. œ œ ‰. œ œ œ œ 2 œ œ œ œ œ ≈ 3 & 4 œ. R 4 4 E. Kbd. R ? 4 2 3 4 ∑ ∑ 4 ∑ 4

49 œ œ >. > >œ œ >. >œ œ >œ >œ œ >œ >œ >œ >œ E.Gtr. œ œ œ œ œ >œ. œ œ œ & 4 œ œ œ œ œ œ œ 42 ≈ 43 œ- > f E.B. œ- œ- œ- ? 4 j j j J j J 2 j J 3 4 œ-. œ- œ-. œ- œ œ- œ œ- 4 œ œ- 4 f > > >

49 x x x x x x x x x x x x x x x x x x D. S. >x x >x >x x >x >x x >x >x x >x >x x >x >x >x >x ã 4 œ œ œ œ œ 42 œ œ œ œ 43 f

55 Cog Song - Score

Rit.

52 f p H. Vc. 3 4 U & 4 ∑ 4 ‰ j œ- œ- œ œ- œ-it made you and me.w-

L. Vc. U V 43 ∑ 4 ∑ ∑

U 52 È - - œ- Ÿ Fl. œ œ w & 43 Œ Œ 4 Œ Ó p

#>œ œ U S. Sx. - #œ œ - - - #w & 43 œ œ œ œ œ #œ 4 œ Œ Ó p

52 >œ 3 œ œ œ 4 - U & 4 œ- œ œ œ œ- œ- 4 œ Œ Ó ∑ E. Kbd. p U ? 43 ∑ 4 ∑ w

52 U >œ œ œ œ œ œ w- E.Gtr. 3 œ œ 4 œ œ œ œ w & 4 œ- œ œ œ 4 - œ - œ - œ - œ w œ œ œ œ œ œ w - - p > E.B. œ œ U ? 3 - œ œ œ œ 4 œ œ œ œ w 4 œ œ œ- œ- 4 - - - - - p

52 > x x x x x- x- Y- D. S. x x x œ- x- x- 3 œ- 4 ã 4 œ 3 4 p

56 Cog Song - Score

Teacher: "That's the end of today's lecture. Class dismissed!" T.S. : "What does this mean?" 55

H. Vc. U U " & ∑ ∑

T.S. : "What does this mean?"

L. Vc. U U " V ∑ ∑

Fl. U U " & ∑ ∑

S. Sx. U U " & ∑ ∑

55 U U " & ∑ ∑ E. Kbd. U U " ? ∑ ∑

E.Gtr. U U " & ∑ ∑

U U " E.B. ? ∑ ∑

D. S. U U " ã ∑ ∑

57 Cog Song - Score

"Singing Cogs" B Sorrowfully ( ) q = 80

H. Vc. & ∑ ∑

L. Vc. V ∑ ∑

Fl. & ∑ ∑

S. Sx. & ∑ ∑

Grand piano sound, played 57 with minimal amounts of pedal. ------& -bœ - œ - œ - œ - œ - œ - œ - œ -bœ - œ - œ - œ - œ - œ - œ - œ E. Kbd. bœ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ p ? œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- #œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- nœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ-

E.Gtr. & ∑ ∑

E.B. ? ∑ ∑

D. S. ã ∑ ∑

58 Cog Song - Score

59 p H. Vc. & ∑ Ó Œ ‰ bœ œ If the p L. Vc. V ∑ Ó Œ ‰ bœ œ If the

Fl. & ∑ ∑

S. Sx. & ∑ ∑

59 ------œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- & bœ œ œ œ œ œ œ œ œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- E. Kbd. bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ-

? œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ-

E.Gtr. & ∑ ∑

E.B. ? ∑ ∑

D. S. ã ∑ ∑

59 Cog Song - Score

delicately 61 H. Vc. œ œ & bœ œ œ bœ. bœ œ œ bœ worldJ was Jdust, J but nowJ it's usJ

delicately L. Vc. œ œ V bœ œ œ bœ. bœ œ œ bœ worldJ was Jdust, J but nowJ it's usJ

Fl. & ∑ ∑

S. Sx. & ∑ ∑

61 ------& -bœ - œ - œ - œ - œ - œ - œ - œ -bœ - œ - œ - œ - œ - œ - œ - œ E. Kbd. bœ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ

? œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- #œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- nœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ-

E.Gtr. & ∑ ∑

E.B. ? ∑ ∑

D. S. ã ∑ ∑

60 Cog Song - Score

63 H. Vc. - & œ Œ bœ œ œ œ bœ. b˙ Œ ‰ œ how can I be free? JIf

L. Vc. - V œ Œ bœ œ œ œ bœ. b˙ Œ ‰ œ how can I be free? JIf

Fl. & ∑ ∑

S. Sx. & ∑ ∑

63 ------bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ œ œ œ œ œ œ œ & ------œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- E. Kbd. bœ œ œ œ œ œ œ œ

? œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ-

E.Gtr. & ∑ ∑

E.B. ? ∑ ∑

D. S. ã ∑ ∑

61 Cog Song - Score

65 H. Vc. œ œ & bœ œ œ bœ. bœ œ œ bœ I'mJ an obJ J- ject withJ no proJ - spect

L. Vc. œ œ V bœ œ œ bœ. bœ œ œ bœ I'mJ an obJ J- ject withJ no proJ - spect

Fl. & ∑ ∑

S. Sx. & ∑ ∑

& bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- E. Kbd.

? œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- #œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- nœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ-

E.Gtr. & ∑ ∑

E.B. ? ∑ ∑

D. S. ã ∑ ∑

62 Cog Song - Score

67 H. Vc. - & œ ‰ bœ œ œ œ œ bœ. b˙ Œ ‰ œ ofJ choo - sing what's to be. JIf

L. Vc. - V œ ‰ bœ œ œ œ œ bœ. b˙ Œ ‰ œ ofJ choo - sing what's to be. JIf

Fl. bœ & ∑ Ó Œ ‰ J p

S. Sx. œ & ∑ Ó Œ ‰ J p

67 œ- œ- œ- œ- - - - - bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- - - - - œ œ œ œ & ------œ œ œ œ œ- œ- œ- œ- E. Kbd. bœ œ œ œ œ œ œ œ

? œ œ œ œ œ œ œ œ bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ------œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ-

E.Gtr. & ∑ ∑

E.B. ? ∑ ∑

D. S. ã ∑ ∑

63 Cog Song - Score

69 H. Vc. œ œ & bœ œ œ bœ. bœ œ œ œ bœ I'mJ a cog,J J sing - ing a song,J

L. Vc. œ œ V bœ œ œ bœ. bœ œ œ œ bœ I'mJ a cog,J J sing - ing a song,J

69 œ œ bœ œ œ bœ. bœ œ œ œ bœ Fl. J J J J & delicately

S. Sx. œ œ œ œ œ bœ. œ œ œ œ bœ & Jdelicately J J J

69 ------& -bœ - œ - œ - œ - œ - œ - œ - œ -bœ - œ - œ - œ - œ - œ - œ - œ E. Kbd. bœ œ bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ

? œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- #œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- nœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ-

E.Gtr. & ∑ ∑

E.B. ? ∑ ∑

69 x x x x x x xx x xx x x x x x xx x x x x x x x x xx x xx x x x x x x x x x D. S. ã œ œ p

64 Cog Song - Score

71 H. Vc. - & œ ‰ bœ œ œ œ œ bœ. b˙ Œ ‰ œ œ thenJ how do I get out? If the

L. Vc. - V œ ‰ bœ œ œ œ œ bœ. b˙ Œ ‰ œ œ thenJ how do I get out? If the

71 - Fl. œ bœ œ œ œ œ bœ. b˙ œ œ & ‰ J Œ ‰

S. Sx. œ œ œ œ œ . ˙- œ œ & œ ‰ J bœ Œ ‰

71 ------bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ œ œ œ œ œ œ œ & ------œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- E. Kbd. bœ œ œ œ œ œ œ œ

? œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ-

E.Gtr. & ∑ ∑

E.B. ? ∑ ∑

71 x x x xx x xx x xx x xx x xx x xx x xx x x x x x x x xxxxx x x x x x xxxx D. S. ã œ œ

65 Cog Song - Score

73 H. Vc. œ œ œ œ & bœ œ œ bœ. bœ œ œ œ bœ song is a bad J one ma - king me a mad one

L. Vc. œ œ œ œ V bœ œ œ bœ. bœ œ œ œ bœ song is a bad J one ma - king me a mad one

73 œ œ œ œ Fl. bœ œ œ bœ. bœ œ œ œ bœ & J

S. Sx. œ œ œ œ œ œ œ . œ œ œ œ & J bœ bœ

& bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- E. Kbd. bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ-

? œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- #œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- nœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ-

E.Gtr. & ∑ ∑

E.B. ? ∑ ∑

73 x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x x x x x D. S. x x x x x x x x ã œ œ œ œ œ œ œ œ

66 Cog Song - Score

75 P - p H. Vc. ˙ œ & œ ‰. bœ œ œ œ œ bœ. ‰ bœ œ thenR how do I get out? If It's P - p L. Vc. ˙ œ V œ ‰. bœ œ œ œ œ bœ. ‰ bœ œ thenR how do I get out? If It's

75 ˙- œ Fl. œ bœ œ œ œ œ bœ. bœ œ & ‰. R ‰ P p

- S. Sx. ˙ œ œ ‰. œ œ œ œ œ bœ. ‰ œ œ & R P p

75 ------œ œ œ œ œ- œ- œ- œ- & bœ œ œ œ œ œ œ œ œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- E. Kbd. bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- ? œ œ œ œ œ œ œ œ bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ------œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ-

E.Gtr. & ∑ ∑

E.B. ? ∑ ∑

75 x x x x xx x x x x x x xx x x x xxxxxxxxxxxxxxx D. S. x x x x xxxxxxxxœ œ ã œ œ œ œ œ - œ - œ P

67 Cog Song - Score

H. Vc. œ œ œ œ & bœ œ œ bœ œ œ bœ œ œ bœ all an ex - plo - sion, with me caught in its mo - tion,

L. Vc. œ œ œ œ V bœ œ œ bœ œ œ bœ œ œ bœ all an ex - plo - sion, with me caught in its mo - tion,

77 œ œ œ œ Fl. bœ œ œ bœ œ œ bœ œ œ bœ &

S. Sx. œ œ œ œ & œ œ œ bœ œ œ œ œ œ bœ

77 ------& -bœ - œ - œ - œ - œ - œ - œ - œ -bœ - œ - œ - œ - œ - œ - œ - œ E. Kbd. bœ œ bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ

? œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- #œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- nœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ-

Warm distortion

77 √ E.Gtr. œ bœ œ nœ bœ. œ bœ. œ œ. œ & J J J delicately; in the background ∏ E.B. ? bw- nw- p 77 xx x xx x x x xx x xxx x xx x xx x xx x x x x x x x xx x xx x x x x x x x x x D. S. ã œ œ

Í 68 Cog Song - Score

79 H. Vc. - & œ ‰ bœ œ œ œ œ bœ. b˙ Œ ‰ œ ThenJ how can I be free? JIf

L. Vc. - V œ ‰ bœ œ œ œ œ bœ. b˙ Œ ‰ œ ThenJ how can I be free? JIf

79 - Fl. œ bœ œ œ œ œ bœ. b˙ œ & ‰ J Œ ‰ J

S. Sx. œ œ œ œ œ . ˙- œ & bœ ‰ J œ Œ ‰ J

79 ------œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- & bœ œ œ œ œ œ œ œ œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- E. Kbd. bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ-

? œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ-

(√) 79 E.Gtr. bœ œ œ ˙ & J J ∑

E.B. ? bw- b˙- œ- œ-

79 x x x x x x xx x xxx x xx x x x xx x x x xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxx D. S. ã œ œ œ œ

69 Cog Song - Score

81 H. Vc. œ œ & bœ œ œ bœ œ bœ œ œ bœ I'mJ a stoneJ in the cosJ - mic Jo - cean,

L. Vc. œ œ V bœ œ œ bœ œ bœ œ œ bœ I'mJ a stoneJ in the cosJ - mic Jo - cean,

81 œ œ Fl. bœ œ œ bœ œ bœ œ œ bœ & J J J J

S. Sx. œ œ œ œ œ œ œ œ & J J bœ œ J J bœ

81 ------& -bœ - œ - œ - œ - œ - œ - œ - œ -bœ - œ - œ - œ - œ - œ - œ - œ E. Kbd. bœ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ

? œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- #œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- nœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ-

81 √ - - - E.Gtr. œ bœ œ nœ bœ œ œ œ bœ œ œ œ œ & J J J J J J

E.B. bœ- œ- œ- œ- ? J J J J bœ-. œ-. œ-. œ-.

81 x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x x x x x D. S. x x x x x x x x ã œ œ œ œ œ œ œ œ

70 Cog Song - Score

H. Vc. & œ ‰ bœ œ œ œ œ bœ œ- ˙ Ó with an un - known des - ti - ny.

L. Vc. V œ ‰ bœ œ œ œ œ bœ œ- ˙ Ó with an un - known des - ti - ny.

83 - Fl. œ bœ œ œ œ œ bœ œ ˙ & ‰ Ó

S. Sx. - & œ ‰ œ œ œ œ œ bœ nœ ˙ Ó

83 ------œ œ œ œ œ- œ- œ- & bœ œ œ œ œ œ œ œ œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- ‰ E. Kbd. bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- ? œ œ œ œ œ œ œ œ bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ------œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ-

(√) 83 j b œ b˙- E.Gtr. œ bœ œ nœ œ bœ. œ & J Œ

- - E.B. ? bœ œ œ- œ- bœ J œ J J J -. -. œ-. œ-.

83 > x x x x xx x x x x x x x x x x x xxxxxxxxxxx xxxx x D. S. x x x x œ œ œ œ œ œ œ œ œ- ã 3

71 Cog Song - Score

85 ------H. Vc. bœ œ œ ˙- bœ œ œ >œ & J J J J bœ I'm just a cog, sing - ing a song

------L. Vc. bœ œ œ ˙- bœ œ œ >œ V J J J J bœ I'm just a cog, sing - ing a song

Fl. & ∑ ∑

S. Sx. # & # ∑ ∑

85 bœ- œ- œ- - bœ- œ- œ- > bœ œ œ ˙ bœ œ œ œ œ & J J J J E. Kbd. j j ? œ œ œ ˙ œ- œ- œ- ˙ ˙ bœ œ œ b˙ œ- œ- œ- - J J >

E.Gtr. & ∑ ∑

- - - E.B. ? œ- œ- œ- ˙- bœ œ œ b>˙ J J J J

85 x-x xxx-xxx x-xx xx-x xx x-xx xx-x xxx-xxx x-xx x x-x xxx-xxx x-xx xx-x xx x-xx xx-x xxx-xxx x-xx x D. S. ã

72 Cog Song - Score

87 ------bœ H. Vc. bœ œ œ ˙- bœ œ œ >œ . & J J J J J I'm just a cog, sing - ing a song.

------bœ L. Vc. bœ œ œ ˙- bœ œ œ >œ . V J J J J J I'm just a cog, sing - ing a song.

Fl. & ∑ Ó Œ ‰ bœ œ p

S. Sx. # & # ∑ Ó Œ ‰ nœ œ p

87 - - - - bœ œ œ- ˙- bœ œ œ- >œ bœ. & bœ œ œ ˙ bœ œ œ œ œ. E. Kbd. J J J J J j j j ? œ œ œ ˙ œ- œ- œ- œ œ. ˙ bœ œ œ bœ œ. œ- œ- œ- - J J > -

E.Gtr. & ∑ ∑

- - - E.B. ? œ- œ- œ- ˙- bœ œ œ b>˙ J J J J

87 x-x xxx-xxx x-xxx x-xx xx-x xxx-xxx x-xxx x-xx x x-x xxx-x xxx-xxx x-xxxxxxxx-xxx x-xx xx-xx x D. S. ã œ

73 Cog Song - Score

H. Vc. & ∑ ∑

L. Vc. V ∑ ∑

89 - - Fl. bœ œ œ- œ bœ œ œ- œ & J J J bœ. J J bœ

- - - - S. Sx. œ bœ œ nœ bœ. œ bœ. œ œ. œ & J J J

& ∑ ∑ E. Kbd.

? ∑ ∑

E.Gtr. & ∑ ∑

E.B. ? ∑ ∑

D. S. ã ∑ ∑

74 Cog Song - Score

H. Vc. & ∑ ∑

L. Vc. V ∑ ∑

91 bœ œ Fl. - - - >- & œ Œ bœ œ œ œ bœ-. b˙. ‰ F p

S. Sx. bœ œ œ- ˙ >˙. & J J Œ F

& ∑ ∑ E. Kbd.

? ∑ ∑

E.Gtr. & ∑ ∑

E.B. ? ∑ ∑

91 x >x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x D. S. - œ- œ- œ > ã Ó œ. œ p F

75 Cog Song - Score

H. Vc. & ∑ ∑

L. Vc. V ∑ ∑

93 - > œ - > œ - > Fl. bœ œ œ bœ. bœ œ œ bœ & J J J J J

> > > S. Sx. œ bœ œ nœ bœ œ œ œ bœ œ œ œ œ- & J J J J J J p

& ∑ ∑ E. Kbd.

? ∑ ∑

E.Gtr. & ∑ ∑

E.B. bœ œ- œ- œ- œ œ- œ- œ œ- œ- ? - J - - bœ- œ-. œ- œ- p

93 > x x x x x x x x D. S. œ- œ J œj œj œj > œj œ ã - œ. - p >

76 Cog Song - Score

H. Vc. f & ∑ Ó Œ ‰ bœ JIf

f L. Vc. V ∑ Ó Œ ‰ bœ JIf

95 >˙ > - - - > œ. Fl. œ bœ œ œ œ bœ. bœ & Œ J f

- bœ œ- nœ œ- bœ. n>˙ b>œ. S. Sx. œ J nœ & J f

95 >˙ >˙ ˙ ˙ & ∑ E. Kbd. F ? ∑ b˙ ˙ ˙ ˙ > >

E.Gtr. & ∑ ∑

E.B. bœ- > > > ? J œ œ œ œ bœ-. œ- œ- œ- œ >œ. œ. J œ > > > f

95 > x x x x x x x x- >x x x x x x x x x x x x x x x x >x >x D. S. œ- œ- œ > > >œ >œ > Œ œ œ œ œ œ ã . œ 3 3

77 Cog Song - Score

97 angrily H. Vc. œ œ œ & bœ œ œ bœ œ bœ œ œ bœ JI want changeJ to get free from this cage,

angrily

L. Vc. œ œ œ V bœ œ œ bœ œ bœ œ œ bœ JI want changeJ to get free from this cage,

97 œ œ œ bœ œ œ bœ œ bœ œ œ bœ Fl. J J & angrily

S. Sx. œ œ œ nœ œ œ bœ œ nœ œ œ bœ & Jangrily J

97 ------& -bœ - œ - œ - œ - œ - œ - œ - œ -bœ - œ - œ - œ - œ - œ - œ - œ E. Kbd. bœ œ bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ f ? œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- #œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- nœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ-

Warm distortion

97 √ E.Gtr. œ bœ œ nœ bœ. œ bœ. œ œ. œ & J J J delicately; in the background P E.B. ? b˙- ˙- n˙- ˙-

97 x x x x x x xx x xx x x x x x xx x x x x x x x x xx x xx x x x x x x x x x D. S. ã œ œ œ œ f 78 Cog Song - Score

99 H. Vc. - & œ Œ bœ œ œ œ bœ. b˙ Œ ‰ œ then how do I get out? JIf

L. Vc. - V œ Œ bœ œ œ œ bœ. b˙ Œ ‰ œ then how do I get out? JIf

99 - Fl. œ bœ œ œ œ bœ. b˙ œ & Œ Œ ‰ J

S. Sx. nœ œ œ œ . n˙- œ & œ Œ bœ Œ ‰ J

99 ------œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- & bœ œ œ œ œ œ œ œ œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- E. Kbd. bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ-

? œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ-

(√) 99 E.Gtr. bœ œ œ ˙ & J J ∑

E.B. ? j j j j bœ- œ-. œ- œ-. bœ- œ-. œ- œ-.

99 x x x x x x xx x xx x x x x x xx x x x x x x x x xxxxx x x x x x xxxx D. S. ã œ œ œ œ œ œ œ œ

79 Cog Song - Score

101 H. Vc. œ œ & bœ œ œ bœ. bœ œ œ bœ JI want toJ J be truJ - ly free,J

L. Vc. œ œ V bœ œ œ bœ. bœ œ œ bœ JI want toJ J be truJ - ly free,J

101 œ œ Fl. bœ œ œ bœ. bœ œ œ bœ & J J J J J

S. Sx. œ œ nœ œ œ . nœ œ œ & J J J bœ J J bœ

101

& bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- E. Kbd. bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ-

? œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- #œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- nœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ-

101 √ - - - E.Gtr. œ bœ œ nœ bœ œ œ œ bœ œ œ œ œ & J J J J J J

E.B. bœ- œ- œ- œ- ? J J j J j J bœ-. œ-. nœ- œ- nœ- œ-

101 x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x x x x x D. S. x x x x x x x x ã œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

80 Cog Song - Score

103 ƒ - p H. Vc. ˙ œ & œ Œ bœ œ œ œ bœ. ‰ bœ how do I get out? JIf ƒ - p L. Vc. ˙ œ V œ Œ bœ œ œ œ bœ. ‰ bœ how do I get out? JIf

103 ˙- œ Fl. œ bœ œ œ œ bœ. & Œ Œ ƒ

- S. Sx. ˙ œ & œ Œ nœ œ œ œ bœ. Œ ƒ

103 ------œ œ œ œ œ- œ- œ- œ- & bœ œ œ œ œ œ œ œ œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- E. Kbd. bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- ? œ œ œ œ œ œ œ œ bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ------œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- ƒ (√) 103 j b œ b˙- E.Gtr. œ bœ œ nœ œ bœ. œ & J Œ

- - E.B. ? bœ j œ œ- œ- bœ J œ œ J J J -. - - œ-. œ-. ƒ

103 x x x x xx x x x x x x xx x x >x xxxxxxxxxxxxxxx D. S. x x x x xxxxxxxxœ œ ã œ œ œ œ œ œ œ œ > > ƒ

81 Cog Song - Score

E sorrowfully

H. Vc. œ œ & bœ œ œ bœ. bœ œ œ œ bœ I'mJ a cog,J J sing - ing a song,J

sorrowfully

L. Vc. œ œ V bœ œ œ bœ. bœ œ œ œ bœ I'mJ a cog,J J sing - ing a song,J

105

Fl. & ∑ ∑

S. Sx. & ∑ ∑

105

& bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- - - bœ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- sub. bœ œ E. Kbd. p

? œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- #œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- nœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ-

105

E.Gtr. & ∑ ∑

E.B. ? ∑ ∑

105

D. S. ã ∑ ∑

82 Cog Song - Score

107 P - H. Vc. ˙ ˙ & œ ‰ bœ œ œ œ œ bœ. thenJ how do I get out?

P - L. Vc. ˙ ˙ V œ ‰ bœ œ œ œ œ bœ. thenJ how do I get out?

107

Fl. & ∑ ∑

S. Sx. & ∑ ∑

107 ------œ œ œ œ œ- œ- œ- œ- & bœ œ œ œ œ œ œ œ œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- E. Kbd. bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- ? œ œ œ œ œ œ œ œ bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ------œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ-

107

E.Gtr. & ∑ ∑

E.B. ? ∑ ∑

107

D. S. ã ∑ ∑

83 Cog Song - Score

109

H. Vc. & ∑ ∑

L. Vc. V ∑ ∑

109

Fl. & ∑ ∑

S. Sx. & ∑ ∑

109 ------Ó & - bœ - œ - œ - œ - œ - œ - œ - œ - bœ - œ - œ - œ E. Kbd. bœ œ bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ

? œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- bœ- œ- œ- œ- f

109

E.Gtr. & ∑ ∑

E.B. ? ∑ ∑

109

D. S. ã ∑ ∑

84 Cog Song - Score

Rit. q = 50 111 p ------bœ œ H. Vc. bœ œ œ ˙- bœ œ œ >œ . & ∑ ∑ J J J J I'm just a cog, sing - ing a song. p ------bœ œ L. Vc. bœ œ œ ˙- bœ œ œ >œ . V ∑ ∑ J J J J I'm just a cog, sing - ing a song.

111

Fl. & ∑ ∑ ∑ ∑

S. Sx. # & # ∑ ∑ ∑ ∑

111 √ ------bœ œ œ- ˙- bœ œ œ- œ- bœ œ œ- ˙- bœ œ œ- >˙ & bœ œ œ ˙ bœ œ œ œ œ bœ œ œ ˙ bœ œ œ ˙ E. Kbd. J J J J J J J J pj j j j ? œ œ œ ˙ œ- œ- œ- ˙ œ œ œ ˙ œ- œ- œ- ˙ ˙ bœ œ œ b˙ ˙ bœ œ œ b˙ œ- œ- œ- - J J - œ- œ- œ- - J J >

111

E.Gtr. & ∑ ∑ ∑ ∑

E.B. ? ∑ ∑ ∑ ∑

111

D. S. ã ∑ ∑ ∑ ∑

85 Cog Song - Score

T.S. :"How do I get out? "Where can I go?" 115

H. Vc. U U " & ∑ ∑

T.S. :"How do I get out? "Where can I go?"

L. Vc. U U " V ∑ ∑

115

Fl. U U " & ∑ ∑

S. Sx. U U " & ∑ ∑

115 U U " & ∑ ∑ E. Kbd. U U " ? ∑ ∑

115

E.Gtr. U U " & ∑ ∑

U U " E.B. ? ∑ ∑

115

D. S. U U " ã ∑ ∑

86 Cog Song - Score

F (Like a bell) q = 50

H. Vc. & ∑ ∑ ∑

L. Vc. V ∑ ∑ ∑

117 Fl. >œ œ >œ œ >œ œ >œ œ >œ œ & J ‰ J ‰ J ‰ Ó J ‰ J ‰ f p f p f p f p f p

S. Sx. >œ œ >œ œ >œ œ >œ œ >œ œ & J ‰ J ‰ J ‰ Ó J ‰ J ‰ f p f p f p f p f p

117

& #˙˙ ˙˙ #ww #˙˙ ˙˙ E. Kbd. > > > > > f ? #˙ ˙ #w #˙ ˙ #˙˙ ˙˙ #ww #˙˙ ˙˙ > > > > >

117

E.Gtr. & ∑ ∑ ∑

E.B. > > > > > ? #œ Œ œ Œ #œ Œ Ó #œ Œ œ Œ f

117 >x >x >x >x >x D. S. ã Œ Œ Œ Ó Œ Œ f

87 Cog Song - Score

120

H. Vc. & ∑ ∑ ∑

L. Vc. V ∑ ∑ ∑

120 Fl. >œ œ >œ œ >œ œ >œ œ & J ‰ Ó J ‰ J ‰ J ‰ Ó f p f p f p f p

S. Sx. >œ œ >œ œ >œ œ >œ œ & J ‰ Ó J ‰ J ‰ J ‰ Ó f p f p f p f p

120

& #ww #˙˙ ˙˙ #ww E. Kbd. w ˙ ˙ w > > > > ? #w #˙ ˙ #w #ww #˙˙ ˙˙ #ww > > > >

120

E.Gtr. & ∑ ∑ ∑

E.B. > > > > ? #œ Œ Ó #œ Œ œ Œ #œ Œ Ó

120 >x >x >x >x D. S. ã Œ Ó Œ Œ Œ Ó

88 Cog Song - Score

"A Plan for You and One for Me" G Menacingly ( ) q = 140 H. Vc. & ∑ ∑ ∑ ∑

Preacher: "Welcome to today's sermon!"

L. Vc. V ∑ ∑ ∑ ∑

123

Fl. & ∑ ∑ ∑ ∑

S. Sx. & ∑ ∑ ∑ ∑

Church organ sound 123

& #w w #w w E. Kbd. w- w- w- w- p - - - - ? w w w w w w w w

123

E.Gtr. & ∑ ∑ ∑ ∑

E.B. ? ∑ ∑ ∑ ∑

123

D. S. ã ∑ ∑ ∑ ∑

89 Cog Song - Score

127

H. Vc. & ∑ ∑ ∑ ∑

"I know what you all need." "I know just the guy!"

L. Vc. > > > V ∑ ∑ ∑ Œ ‰. ‹ ‹ ‹ RA one two!

127

Fl. & ∑ ∑ ∑ ∑

S. Sx. & ∑ ∑ ∑ ∑

127

& #w w #w w E. Kbd. w- w- w- w- - - - - ? w w w w w w w w

127

E.Gtr. & ∑ ∑ ∑ ∑

E.B. ? ∑ ∑ ∑ ∑

127

D. S. ã ∑ ∑ ∑ ∑

90 Cog Song - Score

3 + 2 131

H. Vc. & ∑ ∑ ∑ 86 ∑ 85 ∑ 4 ∑

L. Vc. V ∑ ∑ ∑ 86 ∑ 85 ∑ 4 ∑

131

Fl. & ∑ ∑ ∑ 86 ∑ 85 ∑ 4 ∑

S. Sx. & ∑ ∑ ∑ 86 ∑ 85 ∑ 4 ∑

131 >˙ >˙ >˙ & Ó #˙˙ ∑ Ó ˙˙ 86 ∑ 85 ∑ 4 Ó #˙˙ E. Kbd. f > > > ? ˙ ˙ 6 5 4 ˙ Ó ˙ ∑ Ó ˙ 8 ∑ 8 ∑ 4 Ó ˙

Edgy and distorted 131

E.Gtr. #˙˙ ˙˙ 6 5 4 #˙˙ & ˙ ˙ 8 8 œ 4 ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ > œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ > > > > > > > > > > > > > > > E.B. f ? ˙ 6 5 œ 4 œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 8 œ œ œ œ œ œ 8 œ œ œ œ 4 œ œ ˙ > > > > > > > > > > > > > > > > f 131 >X >X >X D. S. œj œj œj œj œj œ œ ã œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 86 œ œ œ œ œ œ 85 œ œ œ 4 œ œ > > > > > > > > f > > >

91 Cog Song - Score

3 + 3 + 2 137

H. Vc. & ∑ ∑ 86 ∑ 8 ∑ 42 ∑ 4

L. Vc. V ∑ ∑ 86 ∑ 8 ∑ 42 ∑ 4

137 > > œ > œ > œ >œ œ œ bœ œ. œ. œ. œ. Fl. œ œ œ œ œ œ œ & ∑ ∑ 86 8 42 4 f

> S. Sx. 6 8 œ œ nœ 2 . . . . 4 & ∑ ∑ 8 œ#œ #œ œ œ œ 8 œ #œ #œ œ œ 4 #œ œ œ œ 4 f> > > >

137 > > ∑ Ó ˙˙ 6 œ œ 8 œ œ œ œ bœ 2 œ. œ. œ. œ. 4 & 8 œ œ œ œ 8 œ œ œ 4 4 E. Kbd. > > > > > ? ˙ 6 8 2 4 ∑ Ó ˙ 8 ∑ 8 ∑ 4 ∑ 4

137 > > > >œ œ >œ œ œ œ œ œ œ bœ E.Gtr. ˙ 6 œ œ 8 œ œ 2 4 & ˙˙ 8 8 4 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ. œ. œ. œ. > > > > > > E.B. ? 6 ∑ 8 ∑ 2 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ 8 8 4 œ. œ. œ. œ. 4 > > > > > >

137 > > > > > > >X >x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x D. S. œj œj œ œ œ >œ >œ >œ ã œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 86 œ œ 8 œ œ 42 4 > > > >

92 Cog Song - Score

3 + 2 142

H. Vc. & 4 ∑ ∑ ∑ 86 ∑ 85 ∑ 4

enthusiastically f L. Vc. > > V 4 j œ ˙ Ó Œ ‰ j œ œ œ 86 ‰ Œ. 85 ∑ 4 Eveœ- -ryœ- thing,J Heœ- made withœ- >ease, œ œ

142 Fl. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. & 4 ∑ Œ ‰ J ∑ 86 Œ. Œ J 85 4

. . . . . S. Sx. 4 nœ œ œ œ œ 6 œ. 5 œ. œ. œ. œ. œ. 4 & 4 ∑ Œ ‰ J ∑ 8 Œ. Œ J 8 4

142 >˙ œ. œ. œ. œ. œ. >˙ œ. œ. œ. œ. œ. œ. & 4 Ó #˙˙ Œ ‰#œœ œœ œœ œœ œœ Ó ˙˙ 86 Œ. Œ œœ 85 œœ œœ œœ œœ œœ 4 E. Kbd. J J > > ? 4 ˙ ˙ 6 5 4 4 Ó ˙ ∑ Ó ˙ 8 ∑ 8 ∑ 4

142

E.Gtr. 4 #˙˙ ˙˙ 6 5 4 & 4 ˙ ˙ 8 8 œ 4 œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ > œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ > > > > > > > > > > > > E.B. ? 4 ˙ 6 5 œ 4 4 œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 8 œ œ œ œ œ œ 8 œ œ œ œ 4 > > > > > > > > > > > > >

142 >X >X D. S. œj œj œj œj œj œ œ ã 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 86 œ œ œ œ œ œ 85 œ œ œ 4 > > > > > > > > >

93 Cog Song - Score

147

H. Vc. & 4 ∑ ∑ ∑ 86 ∑ 8

L. Vc. 4 j - j 6 8 V 4 œ- œ-. œ œ- œ- œ . œ- œ œ œ ˙. 8 ∑ 8 ma-king all the dark - nessœ- œ andœ- the >light

147 > œ > œ Fl. œ œ œ œ & 4 ∑ ∑ ∑ 86 8

S. Sx. & 4 ∑ ∑ ∑ 86 œ #œ œ œ 8 > #œ > œ

147 > > 4 Ó #˙˙ ∑ Ó ˙˙ 6 œ œ 8 & 4 ˙ 8 œ œ œ œ 8 E. Kbd. > > > > ? 4 ˙ ˙ 6 8 4 Ó ˙ ∑ Ó ˙ 8 ∑ 8

147 > œ > œ E.Gtr. ˙ ˙ œ œ œ œ & 4 #˙ ˙˙ 86 8 ˙ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ > > œ > œ > œ œ > > > > > >˙ E.B. ˙ ? 4 ˙˙ 6 ∑ 8 4 œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ 8 8 > > > > > > > >

147 >X >x x x x >x x x >x x x >x x x D. S. œj œj œ œ ã 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 86 œ œ 8 > > > > > >

94 Cog Song - Score

3 + 3 + 2 151

H. Vc. & 8 ∑ 42 ∑ 4 ∑ ∑ ∑ 86

L. Vc. > > V 8 ∑ 42 ∑ 4 j œ ˙ Ó Œ œ œ œ 86 Yes,œ- It'sœ- He!J It'sœ- theœ- KIng ofœ- >kings, œ

151 > > œ >œ œ œ bœ œ. œ. œ. œ. Fl. œ œ œ œ. œ. œ. œ. œ. œ. & 8 42 4 ∑ Œ ∑ 86

> ...... S. Sx. 8 œ œ nœ 2 . . . . 4 nœ œ œ œ œ œ 6 & 8 œ #œ #œ œ œ 4 #œ œ œ œ 4 ∑ Œ ∑ 8 > >

151 > > ...... > 8 œ œ œ œ bœ 2 œ. œ. œ. œ. 4 Ó #˙˙ Œ #œœ œœ œœ œœ œœ œœ Ó ˙˙ 6 & 8 œ œ œ 4 4 ˙ œ œ œ œ œ œ 8 E. Kbd. > > > > ? 8 2 4 ˙ ˙ 6 8 ∑ 4 ∑ 4 Ó ˙ ∑ Ó ˙ 8

151 > > > œ œ bœ E.Gtr. œ œ œ 8 œ œ 2 4 #˙˙ ˙˙ 6 & 8 4 4 ˙ ˙ 8 œ. œ. œ. œ. œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ > > > > > > > > > E.B. ? 8 ∑ 2 4 ˙ 6 8 4 œ. œ. œ. œ. 4 œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 8 > > > > > > > > >

151 >x x x>x x x>x x x>x x x x >X >X D. S. œ œ >œ >œ >œ œj œj ã 8 œ œ 42 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 86 > > > > > >

95 Cog Song - Score

3 + 2 156

H. Vc. & 86 ∑ 85 ∑ 4 ∑ ∑ ∑

L. Vc. 6 5 4 j - V 8 ‰ Œ. 8 ∑ 4 œ- œ-. œ œ- œ- ˙ ‰ j œ- œ œ œ ˙. œ Brin-ger of the day andœ- the >night.

156 Fl. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. & 86 ‰. 85 4 ∑ Œ ‰ J ∑

S. Sx...... nœ. œ. œ. œ. œ. & 86 ‰. œ œ œ œ œ 85 œ œ œ œ œ 4 ∑ Œ ‰ J ∑

156 œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. >˙ œ. œ. œ. œ. œ. >˙ & 86 ‰œœœœ œœ œœœœ 85 œœœœ œœœœ œœ 4 Ó #˙˙ Œ ‰#œœ œœœœ œœœœ Ó ˙˙ E. Kbd. J > > ? 6 5 4 ˙ ˙ 8 ∑ 8 ∑ 4 Ó ˙ ∑ Ó ˙

156

E.Gtr. 6 5 4 #˙˙ ˙˙ & 8 8 œ 4 ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ > > > > > > > > > > > > > E.B. ? 6 5 œ 4 8 œ œ œ œ œ œ 8 œ œ œ œ 4 œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ > > > > > > > > > > > > >

156 >X >X D. S. œj œj œj œ œ œj œj ã 86 œ œ œ œ œ œ 85 œ œ œ 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ > > > > > > > > >

96 Cog Song - Score

161

H. Vc. & ∑ ∑ ∑ ∑

L. Vc. j - j V ∑ œ- œ-. œ œ- œ- œ . œ- œ œ œ ˙. Brea - ther brea - thing death andœ- œ breaœ- -thing >life.

161 Fl. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. & ‰ J Œ Ó ∑

S. Sx. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. & ‰ J J J Œ Ó ∑

161 œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. >˙ œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. >˙ & ‰ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ Œ #˙˙ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ Ó ˙˙ E. Kbd. J > > ? ˙ ˙ ∑ Ó ˙ ∑ Ó ˙

161 >œ œ >œ œ >œ œ E.Gtr. #˙˙ œ œ ˙ & ˙ ˙˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ > > > > > > > > > E.B. ? œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ > > > > > > > > > > > >

161 >X >X D. S. œj œj œj œj ã œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ > > > > > > > >

97 Cog Song - Score

165

H. Vc. & ∑ ∑ ∑ ∑ 86

L. Vc. j j - j 6 V Ó Œ ‰ œ- œ- œ-. œ œ- œ- œ . œ- œ œ œ ˙. 8 The one who mkaes the wrong andœ- œ makesœ- the >right

165

Fl. & ∑ ∑ ∑ ∑ 86

S. Sx. & ∑ ∑ ∑ ∑ 86

165 >˙ >˙ & ∑ Ó #˙˙ ∑ Ó ˙˙ 86 E. Kbd. >˙ >˙ ? ∑ Ó ˙ ∑ Ó ˙ 86

165 > œ > œ > œ E.Gtr. ˙ œ œ œ œ œ ˙ & #˙ ˙˙ 86 œ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ > œ œ > > > > > > > > E.B. ? 6 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ 8 > > > > > > > > > > > >

165 >X >X D. S. œj œj œj œj ã œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 86 > > > > > > > >

98 Cog Song - Score

H 3 + 3 + 2

H. Vc. & 86 ∑ 8 ∑ 42 ∑ 4 ∑

L. Vc. 6 8 2 4 > > V 8 ∑ 8 ∑ 4 Œ œ œ 4 œ œ œ œ œ And> >to HIm goes all> the> glo> -

169 > > œ > œ > œ >œ œ œ bœ œ. œ. œ. œ. Fl. œ œ œ œ œ œ œ & 86 8 42 4 ∑

> S. Sx. 6 8 œ œ nœ 2 . . . . 4 & 8 œ #œ #œ œ œ œ 8 œ #œ #œ œ œ 4 #œ œ œ œ 4 ∑ > > > >

169 > 6 œ œ 8 œ œ œ œ bœ 2 œ. œ. œ. œ. 4 ∑ & 8 œ œ œ œ 8 œ œ œ 4 4 E. Kbd. > > > > ? 6 8 2 4 8 ∑ 8 ∑ 4 ∑ 4 œ œ Œ œ œ Œ > > > >

169 > > œ > œ > œ >œ œ œ bœ œ œ > > E.Gtr. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & 86 8 42 4 œ œ Œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ . . . . > > E.B. ? 6 8 2 4 8 ∑ 8 ∑ 4 œ œ œ œ 4 œ œ Œ œ œ Œ . . . . > > > >

169 > > >x x x >x x x >x x x >x x x >x x x >x x x >x x x x x x D. S. œ œ œ >œ >œ >œ ã 86 œ œ 8 œ œ 42 4 œ œ Œ œ œ Œ > >

99 Cog Song - Score

173

H. Vc. & ∑ ∑ ∑ ∑

L. Vc. j j > > > > j j > > V œ œ ‰ Œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ Œ œ œ œ œ œ œ œ - ry,- He's> got a plan for you> and> me- And> >to HIm goes all> the> glo> -

173 > > > > Fl. œ œ œ œ & ∑ ∑ ∑ Œ Œ

S. Sx. > > > > & ∑ ∑ ∑ #œ œ Œ œ œ Œ

173 >œ >œ >œ >œ ∑ œ œ Œ Œ Œ Ó œ œ Œ œ œ Œ & œ œ œ œ œ œ E. Kbd. œ œ œ œ œ œ > > > > >œ >œ ? >œ >œ œ œ Œ Ó œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ Ó œ œ Œ œ œ Œ > > > > > > > > > >

173 œ œ > > œ œ > > E.Gtr. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & œœ œœ Œ Ó œ œ Œ œ œ Œ œœ œœ Œ Ó œ œ Œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ > > > > > > > > E.B. ? œ œ Œ Œ Œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ Œ > > > > > > > > > > > >

173 > > > > x x x x D. S. œ- œ œ œ > >œ œ œ œj œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ Œ ã 3 > > 6 > > > > > > > >

100 Cog Song - Score

I 177

H. Vc. & ∑ ∑ ∑ ∑ 86

"Let me tell you!"

L. Vc. > > V Œ Œ j œ ˙ Ó Œ œ œ œ 86 - œ ryœ- He'sœ- theœ- onœ- - lyœ- one,J whoœ- couldœ- make theœ- >sun œ

177 > œ > œ > œ Fl. >œ >œ œ œ œ œ œ & Œ Œ Œ ∑ ∑ 86

S. Sx. > > 6 & #œ œ Œ Œ Œ ∑ œ #œ #œ œ œ œ œ œ ∑ 8 > > >

177 > >œ >œ >˙ ˙ & œœ œœ Œ Ó Ó ˙ ∑ Ó ˙ 86 E. Kbd. > #>˙ ? ˙ 6 œ œ Œ Ó Ó ˙ ∑ Ó #˙ 8 > >

muted open 177 > > E.Gtr. ˙ ˙ œœ œœ ˙ œ œ #˙ 6 & œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #˙ 8 >œ >œ œ œ >œ > œ œ > > > > > > > > > > > > > E.B. > > > ? œ œ œ ˙ œ œ #˙ 6 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 8 > > > > > > > > > >

177 >X œ œ >X D. S. œj œj > > 6 ã œ œ Œ Ó œ œ œxœ œ œx œ œx œ œx œ œ œ ˙ 8 > > > > > >

101 Cog Song - Score

3 + 2 181

H. Vc. & 86 ∑ 85 ∑ 4 ∑ ∑

L. Vc. 6 5 4 - j > V 8 ‰ Œ. 8 ∑ 4 œ- œ- œ- œ œ- œ . . œ œ None oth - er could be asœ- œ great.J

> > > > œ > > > 181 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Fl. & 86 85 4 ∑

> >œ #œ >œ œ >œ #œ œ œ >œ #œ >œ œ >œ œ S. Sx. #œ œ #œ #œ œ & 86 85 4 ∑

181 >˙ & 86 ∑ 85 ∑ 4 Ó #˙˙ ∑ E. Kbd. > ? 6 5 4 ˙ 8 ∑ 8 ∑ 4 Ó ˙ ∑

muted open muted 181

E.Gtr. & 86 85 4 œ œ #˙ #œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ >>> >>> > > > > > > > > > > > > > > > > > > E.B. ? 6 5 4 8 œ œ œ œ 8 œ œ œ œ 4 œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ > œ > œ > œ > > > > > œ > œ >

181 œ œ >X D. S. 6 œj œj 5 œj œ 4 œj œj ã 8 œx œ œx œ œx œ 8 œx œ œx 4 œ œ œxœ œ œx œ œx œ œx œ > > > > > > >

102 Cog Song - Score

3 + 3 + 2 185

H. Vc. & ∑ 86 ∑ 8 ∑ 42 ∑ 4 ∑

L. Vc. > V œ œ ˙. 86 ∑ 8 ∑ 42 Œ ‰ j 4 j œ ˙ Heœ- madeœ- usœ- free,J

185 > > œ > œ > œ >œ œ œ bœ œ. œ. œ. œ. Fl. œ œ œ œ œ œ œ & ∑ 86 8 42 4 ∑

S. Sx. > nœ > œ > nœ > œ > . . . . & ∑ 86 #œ œ œ œ 8 #œ œ œ œ œ œ 42 œ œ œ œ 4 ∑

185 > > Ó ˙ 6 œ œ 8 œ œ œ œ bœ 2 œ. œ. œ. œ. 4 Ó #˙˙ & ˙ 8 œ œ œ œ 8 œ œ œ 4 4 ˙ E. Kbd. > > > > > > bœ > œ > bœ > œ > ? ˙ 6 œ œ œ œ 8 œ œ œ œ œ œ 2 œ. œ. œ. œ. 4 ˙ Ó ˙ 8 8 4 4 Ó ˙

open 185 > E.Gtr. ˙ #œ œ ˙ 6 ∑ 8 ∑ 2 4 #˙˙ & #œ œ ˙ 8 8 4 4 ˙ > > œ. œ. œ. œ. œ œ ˙ > > > E.B. > > ? #œ œ ˙ 6 ∑ 8 ∑ 2 4 8 8 4 œ. œ. œ. œ. 4 œ œ ˙ > > > >

185 > > > > > > > >x x xxx xxx xx x x xx x x x x x x x x x >X D. S. > œ > œ œ >œ œ œ œ œ œ >œœ>œ >œœ ã œ œ œ 86 œ œ 8 œ œ 42 4 œ œ > >

103 Cog Song - Score

3 + 2 190

H. Vc. & ∑ ∑ 86 ∑ 85 ∑ 4

L. Vc. > 6 5 j 4 V ∑ œ œ œ 8 ‰ Œ. 8 Œ. ‰ œ- 4 free toœ- >be, œ œ A

> > > > 190 œ œ œ œ œ œ œ œ > œ > œ > œ œ œ œ Fl. œ œ œ œ œ & ∑ 86 85 4

#>œ œ nœ >œ œ œ #>œ œ nœ >œ œ S. Sx. > nœ > œ > & #œ œ œ œ œ œ ∑ 86 85 4

190 >˙ & ∑ Ó ˙ 86 ∑ 85 ∑ 4 E. Kbd. #>˙ ? 6 5 4 ∑ Ó #˙ 8 ∑ 8 ∑ 4

muted open muted 190 > E.Gtr. ˙ œ œ #˙ 6 5 4 & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #˙ 8 #œ œ œ œ œ œ 8 #œ œ œ œ œ œ 4 > > > > > > > > > > > >>> >>> > > > > > > E.B. ? > > > 6 5 4 œ œ œ œ œ œ œ œ #˙ 8 œ œ œ œ 8 œ œ œ œ 4 > œ > œ > > œ > œ > œ >

190 X œ œ œ > j j D. S. œj œj > 6 œ œ œ œ 5 œj >œ >œ >œ 4 ã œx œ œx œ œx œ œx œ œ œ œ œ œ 8 œ œ œx œ œ œ 8 œx œ œx 4 > > > > > >

104 Cog Song - Score

194

H. Vc. & 4 ∑ ∑ ∑ ∑

L. Vc. 4 j - j j j V 4 œ- œ-. œ. œ- œ- . œ- œ œ œ ˙. Ó Œ ‰ œ- part of his hea - ven - lyœ- œ es - >tate We'll

> > > 194 œ œ œ œ œ œ œ œ > œ > œ > œ Fl. œ œ œ œ œ & 4 ∑ ∑

#>œ œ nœ >œ œ œ >œ œ S. Sx. > nœ > œ > & 4 ∑ ∑ #œ œ œ œ œ œ

194 >˙ >˙ & 4 Ó #˙˙ ∑ Ó ˙ ∑ E. Kbd. >˙ >˙ ? 4 Ó ˙ ∑ Ó ˙ ∑

open muted muted 194 > E.Gtr. ˙ 4 œ œ #˙ ˙ & 4 ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > E.B. ? 4 ˙ 4 œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ > > > > > > > > > > > >

194 >X x> x x x >x x x x x> >x x> x>>x >x x x x >x x x x D. S. œ œ œ œ œ œ œ ã 4 œ œ œ œ œ œ œ œ > >

105 Cog Song - Score

198

H. Vc. & ∑ ∑ ∑ ∑

L. Vc. j - V œ- œ-. ˙ œ Œ ‰ j œ- œ œ œ ˙. Ó Œ œ- œ- ca - rry all ofœ- his >weight We're not

> > > 198 œ œ œ œ œ œ œ œ > œ > œ > œ Fl. œ œ œ œ œ & ∑ ∑

#>œ œ nœ >œ œ œ >œ œ S. Sx. > nœ > œ > & ∑ ∑ #œ œ œ œ œ œ

198 >˙ >˙ & Ó #˙˙ ∑ Ó ˙ ∑ E. Kbd. >˙ >˙ ? Ó ˙ ∑ Ó ˙ ∑

open muted muted 198 > E.Gtr. ˙ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ œ œ #˙ ˙ & ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ >œ >œ >œ œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ œ œ > > > > > E.B. ? ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ > > > > > > > > > > > >

198 >x x- >x x- >x >x >x >x D. S. >œ > >œ > j j œ œ œ- œ- œ œ- œ- œ œ- œ- œ œ œ- œ- œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ã 3 3 3 3 > >

106 Cog Song - Score

J 202

H. Vc. & ∑ ∑ ∑ 86 ∑ 8

L. Vc. j - 6 8 V œ- œ-. œ œ- œ- ˙ ‰ j œ- œ œ œ ˙. 8 ∑ 8 wor- thy of his love orœ- his >hate.

> > > 202 œ œ œ œ œ œ œ œ > œ > œ Fl. œ œ œ œ & ∑ ∑ 86 8

#>œ œ nœ >œ œ œ >œ œ S. Sx. > nœ > œ & ∑ ∑ 86 #œ œ œ œ 8

202 > > Ó #˙˙ ∑ Ó ˙ 6 œ œ 8 & ˙ ˙ 8 œ œ œ œ 8 E. Kbd. > > > > > bœ > œ ? ˙ ˙ 6 œ œ œ œ 8 Ó ˙ ∑ Ó ˙ 8 8

open muted open 202 > > > E.Gtr. ˙ œ œ œ œ œ œ #˙ ˙ 6 œ œ 8 & ˙ ˙ 8 8 œ œ ˙ >œ >œ >œ œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ œ œ > > > > > E.B. ? ˙ 6 ∑ 8 œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 8 8 > > > > > > > > >

202 3 > >x >x x x x>x x x>x xx D. S. j j > œ œ œ œ œ œ œ œ œ- œ- œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 6 œ œ 8 ã 3 x x x x 3 8 8 > > > > >

107 Cog Song - Score

3 + 3 + 2 206

H. Vc. & 8 ∑ 4 ∑ ∑ ∑

L. Vc. 8 4 > > j j V 8 ∑ 4 Ó Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ Œ ‰ œ And> >to Him goes all> the> glo> - ry,- He's>

206 > > œ >œ œ œ bœ œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. Fl. œ œ œ & 8 4 ∑ ∑

S. Sx. > nœ > œ > ...... & 8 #œ œ œ œ œ œ 4 œ œ œ œ œ œ œ œ ∑ ∑

206 > 8 œ œ œ œ bœ 4 œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. ∑ ∑ & 8 œ œ œ 4 E. Kbd. > > > bœ > œ > ? 8 œ œ œ œ œ œ 4 œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. 8 4 œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ Ó > > > > > >

206 > > œ >œ œ œ bœ œ œ > > E.Gtr. œ œ œ œ œ œ œ œ œ & 8 4 œ œ Œ œ œ Œ œœ œœ Œ Ó œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ...... > > > > E.B. ? 8 4 8 ∑ 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ Ó ...... > > > > > >

206 > > >x x x >x x x>x x x>x x x x x x D. S. œ œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ œ- œ œ œ >œ œ œ œ >œ œ œ ã 8 œ œ 4 œ œ Œ œ œ Œ œ œ œ œ œ > > > > 6

108 Cog Song - Score

2 + 2 + 3 210

H. Vc. & ∑ ∑ 78 ∑ 4 ∑ 45

L. Vc. > > > > j j 7 > > j 4 > > 5 V œ œ œ œ œ œ œ œ Œ Œ œ œ 8 œ œ œ œ 4 œ œ œ œ œ 4 got a plan for you> and> me- And> >to Him goes all> >to him goes all> the> glo> -

210 > > > > > > > > Fl. œ œ œ œ œ œ œ œ & ∑ ∑ 78 Œ ‰ 4 Œ Œ 45

S. Sx. > > > > > > > > & ∑ ∑ 78 œ œ Œ œ œ ‰ 4 #œ œ Œ œ œ Œ 45

210 >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ œ œ Œ Œ Œ Ó 7 œ œ Œ œ œ ‰ 4 œ œ Œ œ œ Œ 5 & œ œ œ œ œ œ 8 4 4 E. Kbd. œ œ œ œ œ œ > > > > >œ >œ ? >œ >œ 7 >œ >œ 4 >œ >œ 5 Œ œ œ Œ œ œ Œ Ó 8 Œ œ œ ‰ 4 Œ œ œ Œ 4 œ œ > > > > œ œ > > œ œ > >

210 œ œ > > œ œ > > œ œ > > E.Gtr. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & œ œ Œ œ œ Œ œœ œœ Œ Ó 78 œ œ Œ œ œ ‰ 4 œ œ Œ œ œ Œ 45 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ > > > > > > > > E.B. ? 7 4 5 œ œ Œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ 8 œ œ Œ œ œ ‰ 4 œ œ Œ œ œ Œ 4 > > > > > > > > > > > > > >

210 > > > > > > x x x x x x D. S. >œ œ œ œ >œ >œ œ- ã œ œ Œ œ œ Œ œ œ œ œ 78 œ œ Œ œ œ ‰ 4 œ œ Œ œ œ Œ 45 > > > > > > > > >

109 Cog Song - Score

K 214

H. Vc. & 45 ∑ 4 ∑ ∑ ∑ 86 ∑ 85

L. Vc. > > V 45 j ‰ Ó Œ 4 j œ ˙ Ó Œ ‰ j œ œ œ 86 ‰ Œ. 85 - œ ry!œ- Eaœ- -œsi- - ly,J Heœ- made allœ- >things, œ œ

È È 214 Ÿ Ÿ > >˙. Fl. >œ >œ w & 45 Œ Œ Ó 4 ∑ ∑ 86 85

I Ÿ ŸÈ S. Sx. 5 4 > 6 > 5 & 4 #œ œ Œ Œ Ó 4 ∑ w ∑ 8 ˙. 8 > >

214 >œ >œ >˙ œ. œ. œ. œ. >˙ œ. œ. & 45 œœ œœ Œ Ó Œ 4 Ó #˙˙ Ó #œœœœœœœœ Ó ˙˙ 86 Œ. ‰œœœœ 85 E. Kbd. > > ? 5 4 ˙ ˙ 6 5 4 œ œ Œ Ó Œ 4 Ó ˙ ∑ Ó ˙ 8 ∑ 8 > >

214

E.Gtr. 5 œœ œœ 4 #˙˙ ˙˙ 6 5 & 4 œ œ œ œ œ œ 4 ˙ ˙ 8 8 >œ >œ œ œ œ >œ > œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ > œ œ œ œ œ œ > > > > > > > > > > E.B. ? 5 œ œ œ œ 4 ˙ 6 5 4 œ œ œ œ œ œ 4 œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 8 œ œ œ œ œ œ 8 > > > > > > > > > > > > > > >

214 > >X x> x x x >x x x x >x x >x x xx x x x x> x x x >x x D. S. >œ >œ œ œ ã 45 œ œ Œ Ó 4 œ œ œ œ œ 86 œ 85 > > > >

110 Cog Song - Score

3 + 2 219

H. Vc. & 85 ∑ 4 ∑ ∑ ∑ 86 ∑ 8

L. Vc. 5 4 j - j 6 8 V 8 ∑ 4 œ- œ-. œ œ- œ- œ . œ- œ œ œ ˙. 8 ∑ 8 On-ly He can see whatœ- œ Heœ- can >see

È È 219 Ÿ Ÿ œ œ œ > > œ > œ Fl. w œ œ œ œ & 85 J 4 ∑ ∑ 86 8

I ŸÈ Ÿ S. Sx. > & 85 œ œ œ 4 ∑ w ∑ 86 œ#œ œ œ 8 J > #œ > œ

219 . . . . . > > 5 œœ œœ œœ œœ œœ 4 Ó #˙˙ ∑ Ó ˙˙ 6 œ œ 8 & 8 4 ˙ 8 œ œ œ œ 8 E. Kbd. > > > > ? 5 4 ˙ ˙ 6 8 8 ∑ 4 Ó ˙ ∑ Ó ˙ 8 ∑ 8

219 > œ > œ E.Gtr. ˙ ˙ œ œ œ œ & 85 4 #˙ ˙˙ 86 8 œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙ > œ > œ œ > > œ > œ > œ œ > > > > > >˙ E.B. ˙˙ ? 5 œ 4 ˙ 6 ∑ 8 8 œ œ œ œ 4 œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ 8 8 > > > > > > > > > >

219 > > x x x> x >x >x x >x xxx x x x x> x x x >x x x x >x x >x xxx x x x >x xx>x xx>x x x D. S. œ œ œ ã 85 œ 4 œ œ œ œ œ 86 œ œ 8

111 Cog Song - Score

3 + 3 + 2 224

H. Vc. & 8 ∑ 42 ∑ 4 ∑ ∑ ∑ 86

L. Vc. > > V 8 ∑ 42 ∑ 4 j œ ˙ ∑ œ œ œ 86 Whatœ- Heœ- knows,J no oneœ- >knows, œ

224 > > œ >œ œ œ bœ œ. œ. œ. œ. > œ > œ > œ Fl. œ œ œ œ œ œ œ œ & 8 42 4 ∑ ∑ 86

> S. Sx. 8 œ œ nœ 2 . . . . 4 > > 6 & 8 œ#œ #œ œ œ 4 #œ œ œ œ 4 ∑ œ#œ #œ œ œ œ œ œ ∑ 8 > > >

224 > > > 8 œ œ œ œ bœ 2 œ. œ. œ. œ. 4 Ó #˙˙ ∑ Ó ˙˙ 6 & 8 œ œ œ 4 4 ˙ 8 E. Kbd. > > > > ? 8 2 4 ˙ ˙ 6 8 ∑ 4 ∑ 4 Ó ˙ ∑ Ó ˙ 8

224 > > > œ œ bœ E.Gtr. œ œ œ 8 œ œ 2 4 #˙˙ ˙˙ 6 & 8 4 4 ˙ ˙ 8 œ. œ. œ. œ. œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ > > > > > > > > > E.B. ? 8 ∑ 2 4 ˙ 6 8 4 œ. œ. œ. œ. 4 œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 8 > > > > > > > > >

224 > > x x xx xx>x x x>x x x >x >X >x x x>x xx>x x x>x xx >X D. S. œ œ >>>>> œ œ 8 œ œ 2 œœ œœ œ 4 œ œ œ œ œ œ 6 ã 8 4 3 3 4 x 8 > > > >

112 Cog Song - Score

3 + 2 229

H. Vc. & 86 ∑ 85 ∑ 4 ∑ ∑ ∑

L. Vc. 6 5 4 - j V 8 ‰ Œ. 8 ∑ 4 ˙ œ œ œ- œ . œ- œ œ œ ˙. œ Yes,> He made you andœ- œ Heœ- made >me,

È 229 Ÿ > œ > œ > œ >œ œ > Fl. œ œ œ œ œ œ w & 86 85 4 ∑ ∑

ŸI S. Sx. > > & 86 œ#œ œ œ 85 œ#œ œ œ 4 ∑ w ∑ > #œ > œ > #œ

229 >˙ >˙ & 86 ∑ 85 ∑ 4 Ó #˙˙ ∑ Ó ˙˙ E. Kbd. > > ? 6 5 4 ˙ ˙ 8 ∑ 8 ∑ 4 Ó ˙ ∑ Ó ˙

229

229 >x x x>x x x>x x x >x x x>x x x>x >X >x x x >x x x >x x x >x x x >X D. S. 6 œ 5 œ œ 4 œ œ ã 8 œ œ 8 œ 4 œx œ œ œ œx œ > > > >

113 Cog Song - Score

234

H. Vc. & ∑ ∑ ∑ ∑ ∑

L. Vc. j - j V ∑ œ- œ-. œ œ- œ- œ Œ ‰ j œ- œ œ œ ˙. Ó Œ ‰ œ- All of time and space, Heœ- can >see He

È È ŸÈ 234 Ÿ Ÿ > > > Fl. w w w & ∑ ∑

ŸI ŸI ŸI S. Sx. > > > & w ∑ w ∑ w

234 >˙ >˙ & ∑ Ó #˙˙ ∑ Ó ˙˙ ∑ E. Kbd. > > ? ˙ ˙ ∑ Ó ˙ ∑ Ó ˙ ∑

234 >œ œ >œ œ >œ œ E.Gtr. #˙˙ œ œ ˙ & ˙ ˙˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ > > > > > > > > > > > > E.B. ? œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ > > > > > > > > > > > > > > >

234 >x xx>x xx>x xx>x xx >X >x x x>x x x>x x x>x x x >X >x xx>x xx>x xx>x xx D. S. œ œ œ œ œ œ ã œ œ œx œ œ œ œx œ œ œ > > > >

114 Cog Song - Score

L 239

H. Vc. & ∑ ∑ ∑ 86 ∑ 89

L. Vc. j - j 6 9 V œ- œ-. œ œ- œ- œ . œ- œ œ œ ˙. 8 ∑ 8 has a plan for you andœ- œ oneœ- for >me.

ŸÈ 239 > > œ > œ Fl. w œ œ œ œ & ∑ ∑ 86 ! ! ! ! ! ! 89

ŸI S. Sx. > ! ! ! ! ! ! & ∑ w ∑ 86 œ#œ œ œ 89 > #œ > œ

239 > > Ó #˙˙ ∑ Ó ˙˙ 6 œ œ 9 & ˙ 8 œ œ œ œ 8 E. Kbd. > > > > ? ˙ ˙ 6 9 Ó ˙ ∑ Ó ˙ 8 ∑ 8

239 >œ œ >œ œ >œ œ >œ œ >œ œ E.Gtr. #˙˙ œ œ ˙ 6 ! œ ! œ 9 & ˙ ˙˙ 8 ! ! ! ! 8 œ œ ˙ œ œ ˙ > > > > > > E.B. ? 6 ∑ 9 œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ 8 8 > > > > > > > > >

239 >x x x >x x x >x x x >x x x >x x x >x x x >x x x >x x x >x x x>x x x >x x x>x x x >x x x >x x x >x x x D. S. œ œ œ œ œ œ œ œ œ ã œ œ œ œ œ œ 86 œ œ œ 89

115 Cog Song - Score

243

H. Vc. & 89 ∑ 42 ∑ 4 ∑ ∑

L. Vc. 9 2 4 > > j j V 8 ∑ 4 Œ œ œ 4 œ œ œ œ œ œ œ ‰ Œ ‰ œ And> >to Him goes all> the> glo> - ry!- He's>

> > 243 > > >œ œ œ >œ >œ > > >œ > œ >œ œ œ bœ >œ >œ œ œ œ œ Fl. œ œ œ œ & 89 ! ! ! ! ! ! ! ! ! 42 4 J ‰ Œ ‰ J

S. Sx. ! ! ! ! ! ! > nœ > > 9 œ #œ œ œ œ 2 #œ œ 4 j ‰ Œ ‰ j & 8 #œ œ #œ 4 #œ œ 4 #œ œ œ œ #œ œ œ #œ > > ! ! ! > > > > > > > > >

243 > > > > 9 œ œ œ œ bœ 2 œ œ œ œ 4 ∑ ∑ & 8 œ œ œ œ 4 4 E. Kbd. > > > ? 9 2 4 8 ∑ 4 ∑ 4 œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ Ó > > > > > >

hold the unison

243 > œ > > > > > œ >œ œ œ bœ œœ œœ œœ œœ E.Gtr. œ œ œ œ & 89 ! ! ! ! ! ! ! ! ! 42 4 ∑ ∑

E.B. ? 9 2 4 8 ∑ 4 œ œ œ œ 4 œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ Ó > > > > > > > > > >

243 > > >x x x>x x x>x x x>x x x>x x x D. S. 9 œ œ œ œ œ 2 œ œ œ >œ 4 œ- œ œ œ >œ œ œ œ >œ œ œ ã 8 œ œ œ œ œ 4 x 4 œ œ Œ œ œ Œ œ œ œ œ œ >>>>æ > > > > 6

116 Cog Song - Score

2 + 2 + 3 3 + 2 247

H. Vc. & ∑ ∑ 78 ∑ 42 ∑ 85 ∑ 4

L. Vc. > > > > j j 7 > > j 2 > > 5 j 4 V œ œ œ œ œ œ œ œ Œ Œ œ œ 8 œ œ œ œ 4 œ œ 8 œ œ œ œ 4 got a plan for you> and> me- And> >to Him goes all> >to Him goes all> >I said> >to

> > > > - - > > > > > > > > > > 247 œ œ œ œ œ œ >œ œ >œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ >œ Fl. & J J Œ Œ 78 J 42 85 J 4

S. Sx. j j Œ Œ 7 j 2 5 j 4 & #œ œ œ œ œ œ #œ œ #œ #œ 8 #œ œ œ œ 4 œ œ 8 œ œ œ œ 4 > > > > > - > > > > > > > > > > > > >

247 >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ œ œ Œ Œ Œ Ó 7 œ œ Œ œ œ ‰ 2 œ œ Œ 5 œ œ ‰ Œ 4 & œ œ œ œ œ œ 8 4 8 4 E. Kbd. œ œ œ œ œ œ > > > > >œ >œ ? >œ >œ 7 >œ >œ 2 >œ >œ 5 4 Œ œ œ Œ œ œ Œ Ó 8 Œ œ œ ‰ 4 Œ 8 œ œ ‰ Œ 4 œ œ > > > > œ œ > > œ œ > >

247 œ œ > > œ œ > > œ œ > > E.Gtr. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & œ œ Œ œ œ Œ œœ œœ Œ Ó 78 œ œ Œ œ œ ‰ 42 œ œ Œ 85 œ œ ‰ Œ 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ > > > > > > > > E.B. ? 7 2 5 4 œ œ Œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ 8 œ œ Œ œ œ ‰ 4 œ œ Œ 8 œ œ ‰ Œ 4 > > > > > > > > > > > > > >

247 > > > > > > x x x x x x D. S. œ œ >œ ã œ œ Œ œ œ Œ œ œ 78 œ œ Œ œ œ ‰ 42 œ œ Œ 85 œ œ ‰ Œ 4 > > > > æ æ > > > > p f

117 Cog Song - Score

252

H. Vc. & 4 ∑ ∑ ∑

L. Vc. 4 > > j V 4 œ œ œ œ œ œ œ ‰ Ó ∑ Him goes all> the> glo> - ry!-

> > 252 œ œ >œ >œ >œ œ >œ œ Fl. & 4 J ‰ Ó Ó Œ ‰ J p

S. Sx. # 4 œ œ œ œ & # 4 #œ œ j ‰ Ó œ œ œ œ > > œ œ #œ œ #œ > > > > p

252 > > > > œ œ œ œ >œ >œ & 4 œ œ Œ œ œ Œ œœ œœ Œ Ó ∑ E. Kbd. ? 4 >œ >œ 4 Œ œ œ Œ œ œ Œ Ó ∑ œ œ > > > >

252 œ œ > > E.Gtr. œ œ œ œ œ œ & 4 œ œ Œ œ œ Œ œœ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ > > > > p E.B. ? 4 4 œ œ Œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ > > > > > > p

252 > > x x D. S. ã 4 œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ Ó ∑ > > > >

118 Cog Song - Score

2 + 2 + 3 2 + 2 + 3 255

H. Vc. & ∑ 78 ∑ ∑ 4 ∑

L. Vc. V ∑ 78 ∑ ∑ 4 ∑

ŸÈ 255 œ œ œ œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ > >œ >œ >œ > #>˙ Fl. >œ >œ > œ >œ >œ > œ & 78 #œ #œ 4 Ó f ƒ

ŸÈ S. Sx. œ œ > >œ > >œ 7 œ œ 4 #>˙ & œ œ œ œ 8 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 4 Ó > > > > #œ > > > > > > #œ > > f > > ƒ

255 > >œ > >œ >œ > > > >œ > > > œ œ >œ œ >œ > œ œ >œ œ >œ > œ œ >˙ & Ó 78 #œ #œ 4 Ó #˙˙ E. Kbd. p f ƒ > > > > > > ? 7 > œ œ > > œ >œ > œ œ > > œ >œ 4 > Ó œ œ œ œ 8 œ œ #œ œ œ #œ 4 w > > > >

255 E.Gtr. æ˙ & 78 œ œ œ œ œ œ œ œ 4 #˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ > > œ #œ > > œ > > œ #œ > > ˙ > > > > f> > > > > > ˙ ˙ > ƒ > > > > > > > E.B. > œ œ > > œ >œ > œ œ > > œ >œ æ ? œ œ œ œ œ œ œ œ 78 œ œ #œ œ œ #œ 4 w > > > > > f ƒ

255 >x >x D. S. > >œ >œ > > >œ > >œ >œ > > >œ ã ∑ 78 œ œ œ œ œ œ 4 ∑ f

119 Cog Song - Score

259

H. Vc. & ∑ ∑ ∑ ∑

L. Vc. V ∑ ∑ ∑ ∑

ŸÈ ŸÈ È 259 Ÿ ~ ~ > ~ w w ˙ #œ ~ Fl. ~ & Ó ~ Œ Ó

ŸÈ ŸÈ ŸÈ ~ S. Sx. > ~ w w ˙ #œ ~ & Ó ~ Œ Ó

~ 259 ~ > ~ #œœ ~ ~ œ ~ w w ˙ ~ & ww ww ˙˙ Ó ~ Œ Ó E. Kbd.

? w w ˙ Ó œ Œ Ó œ >

259 æ æ E.Gtr. ww ww ˙æ˙ #œœ & w w ˙ Ó œ Œ Ó w w ˙ œ >

E.B. ? wæ wæ ˙ Ó Œ Ó æ œ >

259 >x >x >x >x >x >x D. S. >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ œ œ 3 œ œ Œ œ Œ Ó ã 3 3 3 3 > > ƒ 120 Cog Song - Score

263 H. Vc. U U " & ∑ ∑ 42 "The band will play you out." Preacher: "Please, come back next Sunday!"

L. Vc. U U " V ∑ ∑ 42

263 Fl. U U " & ∑ ∑ 42

S. Sx. U U " & ∑ ∑ 42

263 U U " & ∑ ∑ 42 E. Kbd. U U " ? ∑ ∑ 42

263 E.Gtr. U U " & ∑ ∑ 42

E.B. U U " ? ∑ ∑ 42

263 D. S. U U " ã ∑ ∑ 42

121 Cog Song - Score

M Rockin' ( ) q=80

H. Vc. & 42 ∑ 4 ∑ ∑

L. Vc. V 42 ∑ 4 ∑ ∑

265 j j j j b œ œ œ œ Fl. œ œbœ œ nœ bœ. œ œ. œ œ. œ œ œ >œ ˙ œ. œ œ#œ œ œ & 42 ‰. R 4 f Í f

j j j j S. Sx. r œ œ œ œ & 42 ‰. œ œbœ œ nœ 4 bœ. œ œ. œ œ. œ œ œ œ ˙ œ. œ œ#œ œ œ > f Í f

A bright, Hammond organ sound, 265 with lots of vibrato.

& 42 ∑ 4 ∑ ∑ E. Kbd. f ? 42 ∑ 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. nœ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ.

Clean tone 265 j j j j b œ bœ. œ œ. œ œ. œ œ E.Gtr. 2 œ œbœ œ nœ 4 œ œ œ œ >œ ˙ œ. œ œ#œ œ œ & 4 ‰. R 4 æ æ æ f Í f

E.B. ? 42 ∑ 4 bœ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. nœ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. f

265 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x D. S. f f f f f f f f >œ >œ >œ >œ >œ ã 42 ∑ 4 f

122 Cog Song - Score

268

H. Vc. & ∑ ∑

L. Vc. V ∑ ∑

268 > > > b>˙ Fl. bœ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ#œ œ nœ œ œ . & 6 Œ

6 S. Sx. > & bœ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ#œ œ nœ œ œ ˙. Œ > > >

268 œ œ bœ œ nœ & ∑ Ó ‰. R E. Kbd. j j > j ? œ œ œ œ œ œ . ‰ bœ ‰ nœ ‰ bœ Œ ‰ œ œ œ ‰ & bœ œ bœ œ œ > > J . . . R

268 > > > > E.Gtr. bœ œ œ œ bœ œ œ nœ œ œ b˙. œ œ œ#œ œ æ & 6 Œ

E.B. ? j j j j ‰ bœ ‰ nœ ‰ bœ Œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ > > > ......

268 > > > > > >x >x >x x x x x x x x x x x D. S. > œ œ œ œ œ ã œ ‰ œ ‰ œ Œ ‰ Œ J J

123 Cog Song - Score

270

H. Vc. & ∑ ∑

L. Vc. V ∑ ∑

270

Fl. & ∑ ∑

S. Sx. & ∑ ∑

270 j j j b œ œ œ bœ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ œ œ œ. œ. œ œ #œ œ œ & E. Kbd.

j j j & œ #œ. œ n œ #œ. œ n œ #œ. œ nœ. #œ œ œ œ bœ. œ. œ œ bœ œ œ

270 E.Gtr. ‰ j ‰ j ‰ j ‰ j & œ. #œ. œ. œ. #œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. . . E.B. bœ bœ. œ œ...... ? ‰ J ‰ J ‰ J ‰ J œ œ œ œ œ œ œ œ

270 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x D. S. œ- œ- œ- œ- œ œ œ œ- ã ‰ ‰ ‰ ‰ 6 6 6 6 J J J

124 Cog Song - Score

272

H. Vc. & ∑ ∑ 45

L. Vc. V ∑ ∑ 45

272

Fl. & ∑ ∑ 45

S. Sx. & ∑ ∑ 45

272 > > > bœ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ #œ œ nœ œ #œ œ bœ œ nœ œ #œ œ œ œ œ œ nœ œ #œ & 45 E. Kbd. 5 & #œ œ œ œ bœ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ bœ œ #œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 4 > > >

272 E.Gtr. 5 & #œ œ ‰ œ œ ‰ bœ œ ‰ Œ ∑ 4 > > > > > > ƒ E.B. b>œ >œ >œ >œ > > ? ‰ ‰ #œ œ ‰ Œ ∑ 45 ƒ

272 >x D. S. >œ >œ >œ >œ >œ œ ‰ ‰ ‰ Œ Ó Œ œ 5 ã æ 4 ƒ p

125 Cog Song - Score

3 + 2 274

H. Vc. & 45 ∑ 42 ∑ 85 ∑ 78

L. Vc. V 45 ∑ 42 ∑ 85 ∑ 78

274 - > b>œ Fl. œ- œ- #œ- >œ >œ œ >œ bœ & 45 Œ ‰ J ‰ J ‰ J ‰ J 42 J ‰ J ‰ 85 ‰ 78 f

Ÿi S. Sx. > > > 5 Œ ‰ j ‰ j ‰ j ‰ j 2 bœ ‰ œ- ‰ 5 bœ œ ‰ 7 & 4 bœ- œ- nœ- œ 4 J J 8 œ 8 f > >

274 > √ #œ œ œ bœ œ bœ. ˙ œ œ b œ bœ & 45 Œ 42 ∑ 85 Œ ‰ 78 E. Kbd. 5 2 5 7 & 4 bœ œ œ #œ œ nœ. ˙ Œ 4 ∑ 8 Œ ‰ œ 8 > œ b œ b œ

274 E.Gtr. 5 j j j j 2 j j 5 > 7 & 4 Œ ‰ œ ‰ œ ‰ #œ ‰ œ 4 œ ‰ œ ‰ 8 œ bœ ‰ bœ 8 - - - > > - > > > E.B. bœ- œ- nœ- >œ b>œ œ- b>œ bœ > ? 45 Œ ‰ J ‰ J ‰ J ‰ J 42 J ‰ J ‰ 85 ‰ œ 78

274 - x D. S. 5 œ œæ œ j 2 œj >œ œj >œ 5 œ œ 7 ã 4 œ - ‰ J ‰ xj ‰ œ 4 ‰ ‰ 8 œ œ œ œ œj ‰ 8 æ > J J f> - >

126 Cog Song - Score

2 + 2 + 3 277

H. Vc. & 78 ∑ 4 ∑ 42 ∑ 4

L. Vc. V 78 ∑ 4 ∑ 42 ∑ 4

277 - > > bœ- œ- Fl. œ- œ- œ- #>œ >œ œ >œ bœ œ œ & 78 J ‰ J ‰ ‰ 4 J ‰ J ‰ 42 J ‰ J ‰ 4 p

ŸÈ S. Sx. > > > > 7 j ‰ j ‰ ‰ 4 bœ ‰ œ- ‰ œ œ œ 2 j ‰ j ‰ 4 & 8 bœ- œ- œ- nœ 4 J J 4 œ- œ- 4 > p

277 √ œ # œ œ b>œ œ & 78 ∑ 4 Ó Œ 42 ∑ 4 E. Kbd. f

7 4 b œ 2 4 & 8 ∑ 4 Ó Œ œ œ bœ 4 ∑ 4

277 E.Gtr. 7 j ‰ j ‰ ‰ 4 j ‰ j ‰ 2 ‰ ‰ 4 & 8 œ œ œ #œ 4 œ œ- œ bœ œ œ 4 j j 4 - - - > > > > > bœ- œ- p - > > E.B. ? 7 bœ- œ- œ- ‰ n>œ 4 b>œ œ >œ bœ œ 2 œ- œ- 4 8 J ‰ J ‰ 4 J ‰ J ‰ 4 J ‰ J ‰ 4 p

277 >x x D. S. œ- œ- œ- >œ >œ œ- x x 7 ‰ ‰ ‰ 4 ‰ ‰ f f œ œ 2 œ œ 4 ã 8 J J 4 J J 4 - x - x 4 p

127 Cog Song - Score

280

H. Vc. & 4 ∑ ∑

L. Vc. V 4 ∑ ∑

280 > > > > œ œ - - bœ bœ - > - - - - - Fl. bœ œ bœ œ bœ œ œ œ œ & 4 ‰ J ‰ J ‰ J

S. Sx. j j j & 4 bœ œ ‰ œ ‰ œ ‰ nœ œ œ œ œ œ œ œ > > - - > > - > œ- - - - -

280

& 4 ∑ ∑ E. Kbd. 4 & 4 ∑ ∑

280 E.Gtr. j & 4 ‰ j ‰ j ‰ bœ bœ œ œ > > > > bœ- œ- bœ- >œ bœ- œ- œ- œ- œ- E.B. ? 4 b>œ >œ œ- œ- n>œ >œ œ- >œ œ- œ- œ- œ- 4 ‰ J ‰ J ‰ J bœ-

280 x x x œ œ x x x x x x œ œ x x x x D. S. 4 œ œ œ œ œ œ œ > > œ- œ- œ œ ã 4 x x x 6 x x > - - > > - -

128 Cog Song - Score

282

H. Vc. & ∑ 45 ∑ 4

L. Vc. V ∑ 45 ∑ 4

282 b>œ - b>œ ˙ b>œ > > > Fl. bœ bœ œ >œ >œ >œ b>œ >œ >œ œ & ‰ J 45 4 f

S. Sx. j > > & œ ‰ œ ˙ 45 œ bœ œ œ œ œ bœ œ œ œ 4 > œ > > > > > > > > > - f √ 282 > bœ b>œ >œ >œ >œ >œ b>œ >œ >œ >œ & ∑ 45 4 E. Kbd. f 5 4 & ∑ 4 bœ bœ œ œ œ œ bœ œ œ œ 4 > > > > > > > > > >

282

E.Gtr. & bœ ‰ j 45 ∑ 4 > bœ- b>œ ˙ > E.B. ? >œ >œ ˙ 5 bœ b>œ >œ >œ >œ >œ b>œ >œ >œ >œ 4 bœ- ‰ J 4 4 f

282 x x x x x x >x x x x x x x x x x x x x >x >x >x >x >x >x >x >x >x >x D. S. œ œ œ 5 >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ 4 ã 6 6 6 4 4 3 f

129 Cog Song - Score

284

H. Vc. & 4 ∑ 43 ∑ 45

L. Vc. V 4 ∑ 43 ∑ 45

284 > b>œ >œ > > Fl. bœ >œ >œ b>œ >œ >œ >œ >œ b>œ >œ >œ >œ bœ œ >œ >œ b>œ œ & 4 43 45

S. Sx. > > > > & 4 bœ œ œ bœ œ œ œ œ 43 bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ bœ œ 45 > > > > > > > > > > > > > > >

284 (√) > > b>œ >œ >œ b>œ >œ >œ >œ >œ b>œ >œ >œ >œ bœ œ b>œ >œ n>œ >œ b>œ œ & 4 43 45 E. Kbd.

4 3 ? 5 & 4 bœ œ œ bœ œ œ œ œ 4 bœ œ œ œ 4 > > > > > > > > > > > > bœ œ bœ œ œ œ bœ > > > > > > > œ Distortion 284 √ > > E.Gtr. 4 3 œ œ >œ >œ 5 & 4 ∑ 4 bœ œ bœ œ œ œ bœ œ 4 f > > > > > > > E.B. ? 4 b>œ >œ >œ b>œ >œ >œ >œ >œ 3 >œ >œ >œ >œ 5 4 4 bœ œ bœ œ œ œ bœ 4 > > > > > > > œ

284 >x >x >x >x >x >x >x >x >x >x >x >x >x >x >x >x D. S. 4 >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ 3 >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ 5 ã 4 4 6 6 4

130 Cog Song - Score

"King of Kings" N Relentlessly ( ) lamentful q = 90 f H. Vc. 5 j j & 4 ∑ ˙ Ó Œ Œ ‰ œ bœ-. bœ- œ. œ You.- You made it all-

lamentful f L. Vc. 5 j j V 4 ∑ ˙ Ó Œ Œ ‰ œ bœ-. bœ- œ. œ You.- You made it all-

286

Fl. & 45 ∑ ∑ ∑

S. Sx. & 45 ∑ ∑ ∑

286

& 45 ∑ ∑ ∑ E. Kbd. relentlessly œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ? 45

286 . . . E.Gtr. 5 œ œ œ & 4 œ ‰ Œ Ó Œ œ ‰ Œ Ó Œ œ ‰ Œ Ó Œ Jrelentlessly J J j j j E.B. bœ bœ œ ? 45 ‰ Œ Ó Œ ‰ Œ Ó Œ ‰ Œ Ó Œ bœrelentlessly. bœ. œ.

286 D. S. œ œ œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ œ œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ œ œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- ã 45 œ - œ - œ - >relentlessly - -

131 Cog Song - Score

289 H. Vc. j & œ Œ ‰ œ bœ-. bœ œ œ ˙. œ œ œ ˙ Ó Œ You- made eve- - ry - >thing.

L. Vc. j V œ Œ ‰ œ bœ-. bœ œ œ ˙. œ œ œ ˙ Ó Œ You- made eve- - ry - >thing.

289 > Fl. œ œ bœ œ nœ bœ >œ & ∑ ∑ Ó ‰. R f

> > S. Sx. œ œ bœ œ nœ bœ œ & ∑ ∑ Ó ‰. R f

289

& ∑ ∑ ∑ E. Kbd. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. ? œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

289 ...... E.Gtr. œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. & œ ‰ Œ Ó Œ J j E.B. ? œ ‰ Œ Ó Œ œ. bœ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ.

289 D. S. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ------œ ------œ ------ã - - -

132 Cog Song - Score

292 H. Vc. j j j & ˙ Ó Œ Œ ‰ œ bœ-. bœ- œ. œ œ Œ ‰ œ bœ-. bœ œ œ -I. -I am a thing.- -a thing that- you-

L. Vc. j j j V ˙ Ó Œ Œ ‰ œ bœ-. bœ- œ. œ œ Œ ‰ œ bœ-. bœ œ œ -I. -I am a thing.- -a thing that- you-

292 Fl. >œ & Œ Ó Œ ∑ ∑

S. Sx. >œ & Œ Ó Œ ∑ ∑

292

& ∑ ∑ ∑ E. Kbd. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. ? bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

292 E.Gtr. œ. œ. œ. & œ ‰ Œ Ó Œ ‰ œ Œ Ó Œ œ ‰ Œ Ó Œ J J J j j j E.B. ? bœ ‰ Œ Ó Œ ‰ œ Œ Ó Œ œ ‰ Œ Ó Œ bœ. œ. œ.

292 D. S. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ------œ ------œ ------ã - - -

133 Cog Song - Score

295

H. Vc. & ˙. œ œ œ ˙ Ó Œ ˙ Ó Œ >made. You.-

L. Vc. V ˙. œ œ œ ˙ Ó Œ ˙ Ó Œ >made. You.-

> 295 œ- œ- œ- œ bœ œ nœ bœ >œ Fl. & ∑ Ó 3 ∑

> > S. Sx. œ- œ- œ- œ bœ œ nœ bœ œ & ∑ Ó 3 ∑

295

& ∑ ∑ ∑ E. Kbd. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. ? bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

295 ...... E.Gtr. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. & œ ‰ Œ Ó Œ J j E.B. ? bœ ‰ Œ Ó Œ bœ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. bœ.

295 D. S. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ - œ ------œ ------œ ------ã - - -

134 Cog Song - Score

298 H. Vc. j j j & Œ ‰ œ bœ-. bœ- œ. œ œ Œ ‰ œ bœ-. bœ œ œ ˙. œ œ œ You- know it all,- You- know eve- - ry- - - - >thing.

L. Vc. j j j V Œ ‰ œ bœ-. bœ- œ. œ œ Œ ‰ œ bœ-. bœ œ œ ˙. œ œ œ You- know it all,- You- know eve- - ry- - - - >thing.

298 ŸÈ ŸÈ Fl. ˙ ˙ & ∑ Œ ∑

ŸÈ ŸÈ S. Sx. ˙ ˙ & ∑ Œ ∑

298

& ∑ ∑ ∑ E. Kbd. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. ? œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

298 . E.Gtr. œ. œ. œ. œ. œ. œ & œ œ Œ Ó Œ œ œ œ ‰ Ó Œ œ ‰ Œ Ó Œ J J j . E.B. ? œ œ œ œ œ bœ œ œ Œ Ó Œ œ œ œ ‰ Ó Œ bœ ‰ Œ Ó Œ . . . . . J

298 D. S. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ------œ œ œ ------œ ------ã ------

135 Cog Song - Score

301 H. Vc. j j & ˙ Ó Œ ˙ Ó Œ Œ ‰ œ bœ-. bœ- œ. œ -I. -I am a thing,-

L. Vc. j j V ˙ Ó Œ ˙ Ó Œ Œ ‰ œ bœ-. bœ- œ. œ -I. -I am a thing,-

> 301 œ œ bœ œ nœ œ bœ œ bœ œ >œ Fl. & Œ ‰. R ∑ ∑

œ > > S. Sx. œ œ bœ œ nœ œ bœ œ œ œ & Œ ‰. R ∑ ∑

301 œ œ bœ œ nœ œ bœ œ bœ >œ >œ & Œ ‰. R ∑ ∑ E. Kbd. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. ? œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

301 E.Gtr. œ. œ. œ. œ. œ. & œ œ œ ‰ Ó Œ œ ‰ Œ Ó Œ œ ‰ Œ Ó Œ J J J j j j E.B. ? œ œ œ ‰ Ó Œ bœ ‰ Œ Ó Œ œ ‰ Œ Ó Œ œ. œ. œ. bœ. œ.

301 x- x- D. S. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ------œ ------œ ------ã - - - x x

136 Cog Song - Score

304 bœ- - - H. Vc. œ- . bœ œ œ ˙. œ >œ œ ˙ & œ Œ ‰ J Ó Œ a thing that you know.

bœ- - - L. Vc. œ- . bœ œ œ ˙. œ >œ œ ˙ V œ Œ ‰ J Ó Œ a thing that you know.

304 È È È È Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ > > > bœ Fl. ˙ ˙ ˙ ˙ bœ œ œ bœ œ œ œ œ nœ œ & Œ Œ Œ

È È È È Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ > > > œ S. Sx. ˙ ˙ ˙ ˙ bœ œ œ bœ œ œ œ œ nœ œ & Œ Œ Œ

304 b>œ œ œ b>œ œ œ >œ œ nœ œ bœ & ∑ ∑ Œ E. Kbd. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. ? œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

304 . E.Gtr. œ. œ œ. œ. œ. œ. & ‰ œ Œ Ó Œ ‰ œ Œ Ó Œ œ œ Œ Ó œ œ J J j . E.B. ? œ bœ œ œ œ œ ‰ Œ Ó Œ ‰ bœ Œ Ó Œ Œ Ó œ. J œ. œ. œ. œ.

304 x- x- x- x- x- x- D. S. œ- œ œ œ œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ œ œ œ œ- œ- œ œ œ œ ã œ x - œ x - œ œ x - - œ œ œ - - - -

137 Cog Song - Score

O p H. Vc. j j j & ˙ Ó Œ Œ ‰ œ bœ-. bœ- œ. œ œ Œ ‰ œ bœ-. bœ œ œ You.- You- play the game,- the- game that- You- p L. Vc. j j j V ˙ Ó Œ Œ ‰ œ bœ-. bœ- œ. œ œ Œ ‰ œ bœ-. bœ œ œ You.- You- play the game,- the- game that- You-

307

Fl. & ∑ ∑ ∑

S. Sx. & ∑ ∑ ∑

307

& ∑ ∑ ∑ E. Kbd. p œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. ? bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

307

E.Gtr. & ∑ ∑ ∑

E.B. ? ∑ ∑ ∑

307

D. S. ã xj ‰ Œ Ó Œ ∑ ∑ -

138 Cog Song - Score

310

H. Vc. & ˙. œ œ œ ˙ Ó Œ ˙ Ó Œ >made. -I.

L. Vc. V ˙. œ œ œ ˙ Ó Œ ˙ Ó Œ >made. -I.

310

Fl. & ∑ ∑ ∑

S. Sx. & ∑ ∑ ∑

310

310 E.Gtr. œ. & ∑ ∑ œ ‰ Œ Ó Œ J pj E.B. ? ∑ ∑ bœ ‰ Œ Ó Œ bœ. p

310 x x x x x x x x x x D. S. œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- ã ∑ ∑ œ p 139 Cog Song - Score

313 H. Vc. j j j 6 & Œ ‰ œ bœ-. bœ- œ. œ œ Œ ‰ œ bœ-. bœ œ œ ˙. œ œ œ 4 -I am a pawn,- -a pawn in- the- >game.

L. Vc. j j j 6 V Œ ‰ œ bœ-. bœ- œ. œ œ Œ ‰ œ bœ-. bœ œ œ ˙. œ œ œ 4 -I am a pawn,- -a pawn in- the- >game.

313

Fl. & ∑ ∑ ∑ 46

S. Sx. & ∑ ∑ ∑ 46

313

& ∑ ∑ ∑ 46 E. Kbd. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ? 46

313 ...... E.Gtr. œ œ œ œ œ œ 6 & œ ‰ œ ‰ Ó Œ œ œ ‰ œ Ó Œ œ ‰ Œ Ó Œ 4 J J J J j j j . E.B. ? œ œ œ œ œ bœ 6 ‰ ‰ Ó Œ ‰ Ó Œ bœ ‰ Œ Ó Œ 4 œ. œ. œ. œ. œ. J

313 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x D. S. œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- ã œ œ œ œ œ œ 46

140 Cog Song - Score P Rit. q =80 2 + 2 + 3, etc. 316 H. Vc. 6 7 & 4 ˙ Œ Œ Œ Œ 8 ∑

L. Vc. 6 7 V 4 ˙ Œ Œ Œ Œ 8 ∑

316 > œ œ >˙ œ Fl. bœ œ œ œ bœ œ œ >œ œ nœ œ œ bœ nœ œ bœ nœ œ œ bœ nœ œ bœ nœ œ . & 46 ‰. R 78 p f

> œ #œ #>˙ œ. S. Sx. bœ œ œ œ bœ œ œ >œ œ nœ œ œ bœ nœ œ bœ nœ œ œ bœ nœ œ bœ nœ œ & 46 ‰. R 78 p f

316 > œ œ >˙ œ bœ œ œ œ bœ œ œ >œ œ nœ œ œ bœ nœ œ bœ nœ œ œ bœ nœ œ bœ nœ œ ˙ œ. & 46 ‰. R 78 ˙ œ. E. Kbd. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. f>˙ œ. ? 6 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 7 #˙ œ. 4 8

316 E.Gtr. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. & 46 78 ∑ ) ( f E.B. ? 6 7 ∑ 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 8 ) ...... ( f

316 x x x x x x x x x x x x x x x x x- x x x D. S. 6 œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- œ- >œ >œ >œ >œ 7 ã 4 œ œ œ 8 œx œ - f

141 Cog Song - Score

318

H. Vc. & ∑ ∑ ∑ ∑

L. Vc. V ∑ ∑ ∑ ∑

318 > > Fl. ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ. &

˙ œ. > #>˙ œ. S. Sx. ˙ œ. ˙ œ. &

318 ˙ œ > >˙ œ ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ. & ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ. E. Kbd. ˙ œ. >˙ œ. ˙ œ. >˙ œ. ? ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ. #˙ œ.

Clean tone 318 E.Gtr. œ & ∑ ∑ ∑ œ œ œ #œ- - - œ- œ- f > > >œ E.B. - œ- - - >œ ? ∑ ∑ ∑ #œ œ œ œ- f

318 x x x x D. S. x x x x x x x- x x x x x x x x x- x x x x x x x x x- x x x x x x x x x- x x ã œx œ œx œ œx œ œx œ - - - -

142 Cog Song - Score

322

H. Vc. & ∑ ∑ ∑

L. Vc. V ∑ ∑ ∑

322 ˙ œ Fl. . #>˙ œ. ˙ œ. &

˙ œ. S. Sx. #>˙ œ. ˙ œ. &

322 ˙ œ ˙ œ. #˙>˙ œœ. ˙˙ œœ. & ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ. E. Kbd. ˙ œ. >˙ œ. ˙ œ. ? ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ.

322 E.Gtr. œ & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ- - - œ- œ- > > - - - - #œ- > > - - - - #œ- > > >œ > > E.B. - - > - - - - œ > - - - - œ > ? #œ- œ œ œ- œ- œ œ œ œ œ #œ- œ œ œ œ œ #œ- œ

322 x x x D. S. x x x x x x x- x x x x x x x x x- x x x x x x x x x- x x ã œx œ œx œ œx œ - - -

143 Cog Song - Score

325

H. Vc. & ∑ ∑ ∑

L. Vc. V ∑ ∑ ∑

325 > > Fl. ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ. &

#>˙ œ. ˙ œ. > S. Sx. ˙ œ. &

325 >˙ œ ˙ œ > ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ. & ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ. E. Kbd. >˙ œ. ˙ œ. >˙ œ. ? #˙ œ. ˙ œ. ˙ œ.

325 E.Gtr. œ œ œ & œ œ œ œ œ œ œ- œ œ #œ- - - œ- œ- > > #œ- - - œ- œ- > > œ- - œ- œ- > > - - >œ > - - >œ > œ- - >œ >œ E.B. ? #œ- œ œ œ- œ- œ #œ- œ œ œ- œ- œ œ- œ œ- œ-

325 x x x D. S. x x x x x x x- x x x x x x x x x- x x x x x x x x x- x x ã œx œ œx œ œx œ - - -

144 Cog Song - Score

328

H. Vc. & ∑ ∑ ∑

L. Vc. V ∑ ∑ ∑

328 Fl. ˙ œ. #>˙ œ. ˙ œ. &

> S. Sx. ˙ œ. b˙ œ. ˙ œ. &

328 > ˙ œ. #˙ œ. ˙ œ. & ˙ œ. # ˙ œ. ˙ œ. E. Kbd. ˙ œ. #>˙ œ. ˙ œ. ? ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ.

328 E.Gtr. œ #œ #œ & œ œ- œ- œ œ œ- #œ œ œ- #œ œ - - œ- > > œ- - œ- #œ- > > œ- - œ- #œ- > > - >œ > > > E.B. - œ - - œ œ- - #œ >œ œ- - #œ >œ ? œ œ œ œ- œ- #œ œ- #œ- œ- #œ œ- #œ-

328 x D. S. x x x x x x x- x x ã œx œ ∑ ∑ -

145 Cog Song - Score "I'm Not Free" Introspective (same tempo) Q introspectively p H. Vc. & Œ Œ j œ œ Œ. Œ ‰ j j œ œ œ Œ. I'mœ notœ free,- œI haveœ noœ -a - gen- - cy,-

introspectively

L. Vc. p V Œ Œ j œ œ Œ. Œ ‰ j j œ œ œ Œ. I'mœ notœ free,- œI haveœ noœ -a - gen- - cy,-

331

Fl. & ∑ ∑ ∑ ∑

S. Sx. & ∑ ∑ ∑ ∑

331

& ∑ ∑ ∑ ∑ E. Kbd.

? ∑ ∑ ∑ ∑

331 E.Gtr. œ >œ > œ & œ œ œ œ œ œ œ - œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ- - - œ- œ- - - - - #œ #œ- - - œ- œ- - - - - #œ- p > > > > > > >œ >œ >œ > E.B. - - > - - - - > - - > - - - - œ > ? #œ- œ œ œ- œ- œ œ œ œ œ #œ- œ #œ- œ œ œ- œ- œ œ œ œ œ #œ- œ p

331 x x x x D. S. x x x x x x x- x x x x x x x x x- x x x x x x x x x- x x x x x x x x x- x x ã œx œ œx œ œx œ œx œ - - - - p

146 Cog Song - Score

335 H. Vc. j & Œ Œ œ œ ˙ œ œ œ œ ∑ I'm a cog, sin-gin a # song.œ- œ œ.

L. Vc. j V Œ Œ œ œ ˙ œ œ œ œ ∑ I'm a cog, sin-gin a # song.œ- œ œ.

335

Fl. & ∑ ∑ ∑ ∑

S. Sx. & ∑ ∑ ∑ ∑

335

& ∑ ∑ ∑ ∑ E. Kbd.

? ∑ ∑ ∑ ∑

335 E.Gtr. œ œ #œ #œ & #œ œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ- #œ œ œ- #œ œ - - œ- > > - - œ- > > œ- - œ- #œ- > > œ- - œ- #œ- > > >œ - >œ > > > E.B. - œ- - - >œ - œ - - œ œ- - #œ >œ œ- - #œ >œ ? #œ œ œ œ- œ œ œ œ- œ- #œ œ- #œ- œ- #œ œ- #œ-

335 x x x >x D. S. x x x x x x x- x x x x x x x x x- x x x x x x x x x- x x x x x x x x x- x x œ ã œx œ œx œ œx œ œx œ - - - - F

147 Cog Song - Score

339 F majestically H. Vc. & ∑ Œ Œ ‰ #œ ˙ œ. œ Œ #œ œ œ -I can't- -I can't- be> -

F majestically L. Vc. V ∑ Œ Œ ‰ #œ ˙ œ. œ Œ #œ œ œ -I can't- -I can't- be> -

339 > Fl. - ˙- œ. œ - - œ ∑ Œ Œ ‰ #œ Œ #œ œ & majestically F

- > S. Sx. #œ- ˙ œ. œ #œ- œ- œ ∑ Œ Œ ‰ Œ & majestically F A bright, Hammond organ sound, with no vibrato. 339 >˙ œ ˙ œ > ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ. & ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ. E. Kbd. F >˙ œ. ˙ œ. >˙ œ. ˙ œ. ? #˙ œ. ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ.

339 E.Gtr. œ œ >œ > >œ > & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ - œ œ œ œ œ - œ #œ- - - œ- œ- #œ- - - œ- œ- - - - - #œ - - - - #œ F > > > œ >œ >œ >œ E.B. - - > - - > - - - - > - - - - > ? #œ- œ œ œ- œ- œ #œ- œ œ œ- œ- œ œ œ œ œ #œ- œ œ œ œ œ #œ- œ F

339 D. S. œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >x œ œ ã œ œ œ > > 148 Cog Song - Score

343 H. Vc. j r & œ #œ. œ. œ Œ Œ ≈ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ #œ œ œ œ - lieve,- The- paths> are- >not so- diff> - er- ->ent, they- are- not- >so

L. Vc. j r V œ #œ. œ. œ Œ Œ ≈ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ #œ œ œ œ - lieve,- The paths> are- >not so- diff> - er- ->ent, they- are- not- >so

343 > Fl. œ #œ-. œ. ˙ œ- #>œ œ- >œ œ œ- >œ œ- >œ œ ˙ #œ- œ- œ- œ & J Œ ≈ R

œ - - - - > S. Sx. #œ. œ. ˙ #œ- #>œ #œ- >œ œ œ- >œ œ- >œ œ ˙ #œ œ œ œ & J Œ ≈ R

343 ˙ œ ˙ œ ˙ œ. ˙ œ. #˙>˙ œœ. ˙˙ œœ. & ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ. E. Kbd. ˙ œ. ˙ œ. >˙ œ. ˙ œ. ? #˙ œ. ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ.

343 E.Gtr. œ œ & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ- - - œ- œ- > > #œ- - - œ- œ- > > - - - - #œ- > > - - - - #œ- > > >œ >œ > > E.B. - - > - - > - - - - œ > - - - - œ > ? #œ- œ œ œ- œ- œ #œ- œ œ œ- œ- œ œ œ œ œ #œ- œ œ œ œ œ #œ- œ

343 D. S. >x œ œ>œ œ œ>œ œ œ>œ œ œ>œ œ œ>œ œ œ œ œ œ œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ>œ œ œ>œ œ œ >x œ œ ã œ œ œ œ > > 149 Cog Song - Score

347 H. Vc. r & #œ œ œ œ. Ó Œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ ‰ œ œ strange.- The- tracks> are- >not so- con> - se- ->quent, and- are-

L. Vc. r V #œ œ œ œ. Ó Œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ ‰ œ œ strange.- The- tracks> are- >not so- con> - se- ->quent, and- are-

347 - - - Fl. #œ œ œ œ. œ- >œ œ- >œ œ œ- >œ œ- >œ œ œ œ œ & Ó Œ ≈ R Œ ‰

- > > > > - œ- S. Sx. #œ#œ œ œ. #œ- nœ #œ- œ œ œ- œ œ- œ œ œ œ & Ó Œ ≈ R Œ ‰

347 >˙ œ ˙ œ > ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ. & ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ. E. Kbd. >˙ œ. ˙ œ. >˙ œ. ˙ œ. ? #˙ œ. ˙ œ. ˙ œ. ˙ œ.

347 E.Gtr. œ œ œ œ & œ œ œ œ œ œ œ- œ œ œ- œ œ #œ- - - œ- œ- > > #œ- - - œ- œ- > > œ- - œ- œ- > > œ- - œ- œ- > > - - >œ > - - >œ > œ- - >œ >œ œ- - >œ >œ E.B. ? #œ- œ œ œ- œ- œ #œ- œ œ œ- œ- œ œ- œ œ- œ- œ- œ œ- œ-

347 >x D. S. >x œ œ>œ œ œ>œ œ œ>œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >x x x œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ>œ œ œ>œ œ œ>x x x ã œ œ œ œ

150 Cog Song - Score

351 f H. Vc. & œ œ- œ œ #œ œ. ∑ ∑ Œ Œ ‰ #œ more the- >same. >I f L. Vc. V œ œ- œ œ- #œ œ. ∑ ∑ Œ Œ ‰ #œ more the >same. >I

351 >œ œ - > Fl. œ œ #œ œ. #>œ & ∑ ∑ Œ Œ ‰ f

#>œ œ - > S. Sx. œ œ #œ œ. #>œ & ∑ ∑ Œ Œ ‰ f

351 > >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ #˙ œ. ˙ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & # ˙ œ. ˙ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ E. Kbd. f #>˙ œ. ˙ œ. >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ ? ˙ œ. ˙ œ. #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Distortion 351 œ- E.Gtr. œ œ & œ #œ #œ œ œ#œ #œ œ Œ Œ Œ J Œ. œ- - - œ- #œ œ- - - œ- #œ - > > - > > f > > >œ >œ E.B. œ- - #œ >œ œ- - #œ >œ - œ- - - >œ - œ- - - >œ ? œ- #œ œ- #œ- œ- #œ œ- #œ- #œ œ œ œ- #œ œ œ œ- f

351 >x D. S. x x >x x x >x x x >x x x>x x x>x x x >x x x œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ ã œ œ œ > f

151 Cog Song - Score

355 H. Vc. j & ˙ œ. œ Œ #œ œ œ œ #œ. œ. ˙ Œ. >can't, >I can't> >be free.-

L. Vc. j V ˙ œ. œ Œ #œ œ œ œ #œ. œ. ˙ Œ. >can't, >I can't> >be free.-

355 > Fl. >˙ œ. œ #>œ >œ œ œ #œ-. œ. ˙ & Œ J Œ.

> > S. Sx. ˙ œ. œ #>œ >œ œ œ #œ-. œ. ˙ & Œ J Œ.

355 > > > > > > > > > > > > > > œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ E. Kbd. >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ ? œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

355 - E.Gtr. œ (œ)#-œ œ œ œ & Œ Œ Œ J œ œ Œ. Œ Œ Œ J Œ.

>œ >œ >œ >œ E.B. - - - - > - - - - > - - > - - > ? œ œ œ œ #œ- œ œ œ œ œ #œ- œ #œ- œ œ œ- œ- œ #œ- œ œ œ- œ- œ

355 D. S. œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >x œ œ >x œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ œ œ œ ã œ œ œ œ > >

152 Cog Song - Score

359 H. Vc. j . & #œ œ œ œœ œ œ. œ Œ #œ œ œ œ #œ œ. œ. ˙ Œ Nei> -ther- >way of- >though, would- -a-llow- -it to- >be.

L. Vc. j . V #œ œ œ œœ œ œ. œ Œ #œ œ œ œ #œ œ. œ. ˙ Œ Nei> -ther- >way of- >though, would- -a-llow- -it to- be.>

359 > > > - - - - - Fl. #œ œ- œ œœ- œ œ. œ #œ œ œ œ #œ >œ. œ. ˙ & Œ J Œ.

> - > - > - - - - - S. Sx. #œ #œ œ œœ œ œ. œ #œ œ œ œ #œ#>œ. œ. ˙ & Œ J Œ.

359 > > > > > > > #œ>œ œœœœœ>œ œœœœœ>œœœœœœ>œ #œœœœœ>œœœœœœ>œœœ œœœ>œœœœœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ E. Kbd. >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ ? œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

359 (œ) œ- E.Gtr. œ œ œ œ. & ∑ ∑ Œ Œ Œ J

> > >œ >œ E.B. - - - - œ > - - - - œ > - - > - - > ? œ œ œ œ #œ- œ œ œ œ œ#œ- œ #œ- œ œ œ- œ- œ #œ- œ œ œ- œ- œ

359 D. S. œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >x œ œ >x œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >x x x ã œ œ œ œ >

153 Cog Song - Score

363 H. Vc. . & œ œ œ œ œ œ œ. œ Œ œ œ œ œ- œ- œ œ œ-#œ œ. ˙ Œ >Ei - ther- >way would- >lead to- an- un- - wan - ted des> - ti - ny.-

L. Vc. . V œ œ œ œ œ œ œ. œ Œ œ œ œ œ- œ- œ œ œ-#œ œ. ˙ Œ >Ei - ther- >way would- >lead to- an- un- - wan - ted des> - ti - ny.-

363 - - - - >œ œ - - Fl. >œ œ- >œ œ œ- >œ œ. œ œ œ- œ œ œ œ#œ œ. ˙ & Œ Œ.

> > > > - - œ- œ- #œ œ œ- - S. Sx. nœ #œ- œ œ œ- œ œ. œ œ#œ- œ #œ œ. ˙ & Œ Œ.

363 > > > > > > > œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ #>œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ E. Kbd. œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ #œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ #>œ œ œ >œ œ œ >œ œ œ >œ ? œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

363 - œ - œ E.Gtr. œ œ œ œ. ˙ œ œ œ #œ. & Œ. ∑

- >œ > - >œ > > > E.B. - œ - - œ - œ - - œ œ- - #œ >œ œ- - #œ >œ ? œ œ œ œ- œ œ œ œ- œ- #œ œ- #œ- œ- #œ œ- #œ-

363 >x >x D. S. œ œ >œ œœ>œ œœ>œ œœ>œ œœ>œ œ œ >x xx xx>x xx >x xx>x xx>x xx>x xx>x xx ã œ œ œ œ

154 Cog Song - Score

R introspectively p H. Vc. & Œ Œ j œ œ Œ. Œ ‰ j j œ œ œ Œ. I'mœ notœ free.- œI haveœ noœ -a - gen- - cy.-

introspectively p L. Vc. V Œ Œ j œ œ Œ. Œ ‰ j j œ œ œ Œ. I'mœ notœ free.- œI haveœ noœ -a - gen- - cy.-

367 - Fl. œ œ œ œ & Œ Œ J Œ. ∑ ∑ p

- - - S. Sx. #œ œ œ œ œ œ & ∑ ∑ Œ ‰ J J Œ. p

367 > > > >œ œ - >œ œ >œ œ - >œ #>œ & Œ Œ œ- Œ Œ œ Œ Œ œ- Œ Œ œ E. Kbd. p ------œ - œ - œ - œ - œ - œ - œ - œ ? #œ œ Œ. œ œ Œ. #œ œ Œ. œ œ Œ.

Clean tone 367 E.Gtr. œ >œ > œ & œ œ œ œ œ œ œ - œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ- - - œ- œ- - - - - #œ #œ- - - œ- œ- - - - - #œ- p > > > > > > >œ >œ >œ > E.B. - - > - - - - > - - > - - - - œ > ? #œ- œ œ œ- œ- œ œ œ œ œ #œ- œ #œ- œ œ œ- œ- œ œ œ œ œ #œ- œ p

367 x x x x D. S. x x x x x x x- x x x x x x x x x- x x x x x x x x x- x x x x x x x x x- x x ã œx œ œx œ œx œ œx œ - - - - p 155 Cog Song - Score

371 H. Vc. j & Œ Œ œ œ ˙ œ œ œ œ ∑ I'm a cog, sin-ging a # song.œ- œ œ.

L. Vc. j V Œ Œ œ œ ˙ œ œ œ œ ∑ I'm a cog, sin-ging a # song.œ- œ œ.

371 Fl. œ œ ˙ œ œ œ œ - . & Œ Œ J #œ œ œ ∑

S. Sx. #œ œ œ œ nœ- œ œ. & ∑ Œ Œ ∑

371 > > >œ œ - >œ œ - > #>œ - > #>œ & Œ Œ œ- Œ Œ œ Œ Œ œ #œ Œ Œ œ #œ E. Kbd. ------œ - œ - œ - œ #œ œ #œ œ ? #œ œ Œ. œ œ Œ. œ- œ- Œ. œ- œ- Œ.

371 E.Gtr. œ œ #œ #œ & #œ œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ- #œ œ œ- #œ œ - - œ- > > - - œ- > > œ- - œ- #œ- > > œ- - œ- #œ- > > >œ - >œ > > > E.B. - œ- - - >œ - œ - - œ œ- - #œ >œ œ- - #œ >œ ? #œ œ œ œ- œ œ œ œ- œ- #œ œ- #œ- œ- #œ œ- #œ-

371 > x x x x D. S. x x x x x x x- x x x x x x x x x- x x x x x x x x x- x x x x x x x x x- x x œ ã œx œ œx œ œx œ œx œ - - - -

156 Cog Song - Score

375

H. Vc. & ∑ ∑ 43 ∑ ∑ 4 ∑

L. Vc. V ∑ ∑ 43 ∑ ∑ 4 ∑

375

Fl. & ∑ ∑ 43 ∑ ∑ 4 ∑

S. Sx. # & # ∑ ∑ 43 ∑ ∑ 4 ∑

375

& ∑ ∑ 43 ∑ ∑ 4 ∑ E. Kbd.

? ∑ ∑ 43 ∑ ∑ 4 ∑

3 3 3 375 E.Gtr. œ #œ œ œ #œ œ 3 œ #œ œ œ #œ œ 4 œ #œ œ & œ - #œ- œ #œ œ - #œ- œ #œ 4 œ - #œ- œ #œ œ - #œ- œ #œ 4 œ - #œ- œ #œ œ - - - > > - - - > > - - - > > - - - > > - - > > >> > > > > > E.B. œ- - #œ >œ œ- - #œ >œ œ- - #œ >œ œ- - #œ >œ œ- - >#œ >œ> ? œ- #œ œ- #œ- œ- #œ œ- #œ- 3 œ- #œ œ- #œ- œ- #œ œ- #œ- 4 œ- #œ œ- #œ œ 4 3 3 4 3

375 > > x xxx xx x- xxx x xxx xx x- xxx x xxx xxx >x >x x xxx xxx >x >x x- xxx xx>x >x >x >x x x D. S. œ œ 3 œ œ 4 œ ã œx œ œx œ 4 œx œ œ œ œx œ œ œ 4 œ œ œ œ œ - - - 3 - 3 3

157 Cog Song - Score

S "The Saints Look Down / The Sinners Look Up" Rit. 380 Beautifully ( ) q = 70 H. Vc. & ∑ ∑ ∑ ∑ ∑

L. Vc. V ∑ ∑ ∑ ∑ ∑

380

Fl. & ∑ ∑ ∑ ∑ ∑

S. Sx. & ∑ ∑ ∑ ∑ ∑

Church organ sound 380 - - > > > > - - > > > > #œœ œœ œœ œœ œœ œœ #œœ œœ œœ œœ œœ œœ & ∑ ∑ ∑ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 E. Kbd. f - - > - - - > - œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ ? ∑ ∑ ∑ œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ 3 3

Clean tone

3 3 380 œ- œ- >œ >œ >œ >œ œ- œ- >œ >œ >œ >œ E.Gtr. #œ #œ #œœ œœ œœ œœ œœ œœ #œœ œœ œœ œœ œœ œœ & œ #œ œ œ #œ œ ∑ 3 3 œ- - - œ- #œ œ œ- - - œ- #œ œ > >>> > >>> f > > - - > - - - > - E.B. œ- - >#œ >œ> œ- - >#œ >œ> œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ ? œ- #œœ- #œ œ œ- #œœ- #œ œ ∑ œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ 3 3 3 3 f

380 x> x- D. S. x- xxx xx>x >xœ >x >x xx x- xxx xx>x >xœ >x >x xx x- xxx xx>x >xœ>x>x œ x x- x x >x >xœ >x œ>x x x x x x >x >xœ >x œ>x x ã œ œ œ œœ œ œ œ œœ œ œ œ œœ x œ œ œ x œ œ œ 3 3 3 3 > 3 f

158 Cog Song - Score

385

H. Vc. & ∑ ∑ ∑

L. Vc. V ∑ ∑ ∑

385 >œ > Fl. #œ. ˙ œ œ. & ∑ ∑ p

S. Sx. & ∑ ∑ #œ #œ. ˙ œ œ. p> >

385 - - > > > > - - > > > > - - > > > > œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ #œœ œœ œœ œœ œœ œœ & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 3 E. Kbd. p - - > - - - > - - - > - œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ ? œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ 3 3 3

385 - - > > > > - - > > > > œ- œ- >œ >œ >œ >œ E.Gtr. œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ #œœ œœ œœ œœ œœ œœ & 3 3 3 p - - > - - - > - - - > - E.B. œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ ? œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ 3 3 3 p

385 x- x- D. S. x x- x x >x >xœ >x œ>x x x x x x >x >xœ >x œ>x x x x- x x >x >xœ >x œ>x x ã x œ œ œ x œ œ œ x œ œ œ 3 > 3 3 p 159 Cog Song - Score

388 warmly p H. Vc. j & Œ ‰ j #œ œ- j Œ Ó Theœ saints- look downœ œ - > p warmly L. Vc. Œ ‰ j j j Œ Ó V œ #œ œ- œ œ The- saints- look >down

388 - - - - Fl. œ œ ˙. œ #œ œ œ œ œ œ œ œ >œ œ & 3

3 S. Sx. & œ #œ ˙ œ #œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ . - - - - >

388 - - > > > > - - > > > > #œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 E. Kbd. - - > - - - > - œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ ? œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ 3 3

388 œ- œ- >œ >œ >œ >œ - - > > > > E.Gtr. #œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ & 3 3 - - > - - - > - E.B. œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ ? œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ 3 3

388 x- D. S. x x x x >x >xœ >x œ>x x x x- x x >x >xœ >x œ>x x ã x œ œ œ x œ œ œ > 3 3

160 Cog Song - Score

390 H. Vc. j j j j & Ó œ #œ œ œ Ó Œ ‰ j #œ œ. on- the- ci- - ty.œ-. Theœ- saints- look-

L. Vc. j j j j V Ó œ #œ œ œ Ó Œ ‰ j #œ œ-. on- the- ci- - ty.œ-. Theœ- saints- look

390 > #œ- ˙. Fl. w œ œ. ˙. œ &

S. Sx. > - . & w œ#œ. ˙. œ #œ ˙

390 - - > > > > - - > > > > - - > > > > œœ œœ œœ œœ œœ œœ #œœ œœ œœ œœ œœ œœ #œœ œœ œœ œœ œœ œœ & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 3 E. Kbd. - - > - - - > - - - > - œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ ? œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ 3 3 3

390 - - > > > > œ- œ- >œ >œ >œ >œ œ- œ- >œ >œ >œ >œ E.Gtr. œœ œœ œœ œœ œœ œœ #œœ œœ œœ œœ œœ œœ #œœ œœ œœ œœ œœ œœ & 3 3 3 - - > - - - > - - - > - E.B. œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ ? œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ 3 3 3

390 x x x x x x x x x x- x- x x x x x x x x x x x x x x x x x x D. S. > >œ > œ> œ > >œ > œ> œ> œ> >œ >œ >œ > >œ > œ> œ ã x œ œ x œ œ 3 œ x œ œ 3 > 3 3 > 3

161 Cog Song - Score

393 H. Vc. j & œ Ó Œ ‰ j #œ j j Ó downœ andœ theyœ feelœ the- piœ - œ ty.œ >. - - - - -.

L. Vc. j Ó Œ ‰ j j j Ó V œ œ œ œ œ #œ œ œ œ down>. and- they- feel- the- pi- - ty.-.

393 > - œ. œ ˙ œ- #œ ˙ œ œ. œ Fl. #œ ˙. & J

S. Sx. . #>œ - œ-. œ & œ J #˙ #œ #œ ˙ œ #œ ˙.

393 - - > > > > - - > > > > - - > > > > œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ #œœ œœ œœ œœ œœ œœ & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 3 E. Kbd. - - > - - - > - - - > - œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ ? œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ 3 3 3

393 - - > > > > - - > > > > œ- œ- >œ >œ >œ >œ E.Gtr. œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ #œœ œœ œœ œœ œœ œœ & 3 3 3 - - > - - - > - - - > - E.B. œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ ? œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ 3 3 3

393 x- x- D. S. x x- x x >x >xœ >x œ>x x x x x x >x >xœ >x œ>x x x x- x x >x >xœ >x œ>x x ã x œ œ œ x œ œ œ x œ œ œ 3 > 3 3

162 Cog Song - Score

396 agressively H. Vc. j & Œ ‰ j #œ œ- j Theœ saints- look downœ bonœ theœ peoœ œ- œple. binœ theœ streetsœ œ theyœ knowbœ they'reœ bbetœ -œter œ thanœ ------> -. -

agressively L. Vc. Œ ‰ j j j V œ #œ œ- œ bœ œ œ œœ. bœ œ œ œ œ bœ œ bœ œ œ œ The- saints- look down- on- the- peo- - -ple in- the- streets- they- know- they're- bet> --ter. than-

396 #œ. ˙ œ œ- b>œ Fl. >œ & Œ Ó ∑

S. Sx. #œ. ˙ œ œ- n>œ & #œ Œ Ó ∑ >

396 œ- œ- >œ >œ >œ >œ bœ- >œ >œ >œ - > > > bœ- >œ >œ >œ - > > > #œœ œœ œœœœœœœœ b œ œ œ œ bbœ œ œ œ b œ œ œ œ bbœ œ œ œ & œ œ œ œ œ œ 3 œ œ œ œ 3 œ œ œ œ 3 3 3 E. Kbd. œ- œ- >œ œ- b>œ b>œ b>œ b>œ >œ >œ ? - - > > > - - - - œ œ œ œ œ bœ bœ bœ bœ 3 3

396 œ- œ- >œ >œ >œ >œ bœ- >œ >œ >œ bœ- >œ >œ >œ bœ- >œ >œ >œ bœ- >œ >œ >œ E.Gtr. #œœ œœ œœœœœœœœ b œ œ œ œb œ œ œ œ b œ œ œ œb œ œ œ œ 3 b œ œ œ œ b œ œ œ œ & 3 3 3 3

œ- œ- >œ œ- b>œ b>œ b>œ b>œ >œ >œ E.B. ? - - > > > - - - - œ œ œ œ œ bœ bœ bœ bœ 3 3

396 xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx D. S. œ œ x >x >xœ >x œ>x x xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx ã œœœœœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 6 6 6 6 6 6 6 6

163 Cog Song - Score

399 warmly F H. Vc. >œ & bœ œ œ œ Œ Ó Œ ‰ j #œ œ œ- œ those- sin- - ners- down- there.œ- Theœ- sin- -ners- look up F warmly L. Vc. >œ V bœ œ œ œ Œ Ó Œ ‰ j #œ œ œ- œ those- sin- - ners- down- there.œ- Theœ- sin- -ners- look up

399 > > > > #>œ >œ >œ >œ Fl. œ œ œ œ & ∑ Ó 3 Ó 3 F

> > > > S. Sx. #>œ >œ >œ >œ œ œ œ œ & ∑ Ó 3 Ó 3 F

399 bœ- >œ >œ >œ bœ- >œ >œ >œ œ- œ- >œ >œ >œ >œ œ- œ- >œ >œ >œ >œ œ œ œ œ bbœ œ œ œ #œœ œœ œœ œœ œœ œœ #œœ œœ œœ œœ œœ œœ & 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 3 E. Kbd. b>œ b>œ >œ >œ œ- œ- >œ >œ >œ œ- œ- >œ >œ >œ ? - - - - > - - - > - bœ bœ 3 œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3

Distortion 399 3 3 bœ- >œ >œ >œ bœ- >œ >œ >œ E.Gtr. œ œ œ œ bbœ œ œ œ ˙˙ ˙˙ & 3 ˙ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ 3 ˙- œ œ œ œ ˙- œ œ œ œ F > > > > > > > b>œ b>œ >œ >œ œ- œ- >œ >œ >œ œ- œ- >œ >œ >œ E.B. ? - - - - > - - - > - bœ bœ 3 œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 F

399 x x x x x x x x x x x x x- x- >x D. S. x x x x x x x x x x x x x x- x x x x- œ x x x x x >x >xœ >x œ>x x ã œ œ œ œ œ œ œ x œ x œ x œ œ œ 6 6 6 6 > 3 F

164 Cog Song - Score

402 H. Vc. œ & Œ Ó Ó j #œ j Œ Ó inœ the- streets.œ œ - >

L. Vc. œ Œ Ó Ó j j Œ Ó V œ #œ œ œ in- the- >streets.

402 > > > > #>œ >œ >œ Fl. œ œ œ œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ & Ó 3 Ó 3 Ó 3 3

> > > > >œ >œ >œ S. Sx. œ œ œ œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ & Ó 3 Ó 3 Ó 3 3

402 - - > > > > - - > > > > - - > > > > œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ #œœ œœ œœ œœ œœ œœ & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 3 E. Kbd. - - > > > - - > > > - - > > > œ œ œ > œ œ œ œ œ > œ œ œ œ œ > œ œ ? œ- œ- œ œ- œ- œ- œ œ- œ- œ- œ œ- 3 3 3

402 3 3 3 E.Gtr. ˙ ˙ ˙˙ & ˙˙ œ œ œ œ ˙˙ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ - > > > > - > > > > - > > > > - - > > > - - > > > - - > > > E.B. œ œ œ > œ œ œ œ œ > œ œ œ œ œ > œ œ ? œ- œ- œ œ- œ- œ- œ œ- œ- œ- œ œ- 3 3 3

402 x- x- x x x- x- >x x x x x x x >x >x >x >x x x >x >x >x >x >x >x x- x- >x >x >x D. S. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ã x œ x x œ œ 3 œ x 3 3 > 3

165 Cog Song - Score

405 H. Vc. > Œ ‰ j œ œ Œ Ó Œ j j & œ #œ œ œ- œ œ œ œ #œ œ The- sin- -ners- look up and- they- feel- the- >heat.

L. Vc. > Œ ‰ j œ œ Œ Ó Œ j j V œ #œ œ œ- œ œ œ œ #œ œ The- sin- -ners- look up and- they- feel- the- >heat.

405 >œ >œ >œ >œ > > > > > > > > > > Fl. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ >œ & 3 Ó Ó 3 3 Ó

> > > > >œ >œ >œ > > > > > > > S. Sx. #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ >œ & 3 Ó Ó 3 3 Ó

405 - - > > > > - - > > > > - - > > > > #œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœœœœœœœ & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 3 E. Kbd. - - > > > - - > > > - - > > > œ œ œ > œ œ œ œ œ > œ œ œ œ œ > œ œ ? œ- œ- œ œ- œ- œ- œ œ- œ- œ- œ œ- 3 3 3

405 3 3 3 E.Gtr. ˙˙ ˙ ˙ & ˙ œ œ œ œ ˙˙ œ œ œ œ ˙˙ œ œ œ œ - > > > > - > > > > - > > > > - - > > > - - > > > - - > > > E.B. œ œ œ > œ œ œ œ œ > œ œ œ œ œ > œ œ ? œ- œ- œ œ- œ- œ- œ œ- œ- œ- œ œ- 3 3 3

405 x- x- >x >x >x >x >x >x >x x x x- x- x x x- x- >x x x x x x x >x >x >x >x x x D. S. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ã œ x 3 œ œ x œ x x œ œ 3 > 3

166 Cog Song - Score

408 agressively

H. Vc. & Œ Ó Œ ‰ j#œ œ œ- œ œ Theœ sin- -ners- look upœ b atœ theœ saints,œ œ blookœ -ingœ downœ œ andœ - - - - - > - - - agressively

L. Vc. V Œ Ó Œ ‰ j#œ œ œ- œ œ Theœ sin- -ners- look upœ b atœ theœ saints,œ œ blookœ -ingœ downœ œ andœ - - - - - > - - -

408 > > > > > #>œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ > > > > > > Fl. œ œ œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ & Ó Ó 3 Œ 3 Œ 3

>œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ S. Sx. #>œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ n>œ >œ >œ & Ó Ó 3 Œ 3 Œ 3

408 œ- œ- >œ >œ >œ >œ œ- œ- >œ >œ >œ >œ bœ- >œ >œ >œ - > > > #œœ œœ œœ œœ œœ œœ #œœ œœ œœ œœ œœ œœ b œ œ œ œ bbœ œ œ œ & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 œ œ œ œ 3 3 3 E. Kbd. - - > > > - - > > > > > œ œ œ > œ œ œ œ œ > œ œ bœ bœ ? œ- œ- œ œ- œ- œ- œ œ- bœ- bœ- 3 3

408 3 3 3 3 E.Gtr. ˙˙ ˙˙ & ˙ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ bœ œ œ œ bœ œ œ œ - > > > > - > > > > - > > > - > > > - - > > > - - > > > b>œ > E.B. œ œ œ > œ œ œ œ œ > œ œ bœ ? œ- œ- œ œ- œ- œ- œ œ- bœ- bœ- 3 3

3 408 3 x- x- x x x- x- >x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x D. S. œ œ œ œ œœ œ œ œ ã x œ x x x - - x - - œ œ œ œ œ œ œ œ œ > - > - > 6 6 6 6

167 Cog Song - Score

U 411 H. Vc. Œ j Ó & bœ œ œ œ bœ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ see- their- judg- - ing- looks,- but- they're- do- -ing- the- best> >they can.>.

L. Vc. Œ j Ó V bœ œ œ œ bœ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ see- their- judg- - ing- looks,- but- they're- do- -ing- the- best> >they can.>.

411 > > > > > > > > > > > > Fl. bœ œ œ bœ œ œ bœ œ œ bœ œ œ & Œ 3 Œ 3 Œ 3 Œ 3 ∑

S. Sx. >œ >œ >œ n>œ >œ >œ >œ >œ >œ n>œ >œ >œ & Œ 3 Œ 3 Œ 3 Œ 3 ∑

411 bœ- >œ >œ >œ bœ- >œ >œ >œ bœ- >œ >œ >œ bœ- >œ >œ >œ >œ >œ. b œ œ œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ b œ œ œ œ #œ. ˙ œ 3 œ œ œ œ bœ œ œ œ & 3 3 3 E. Kbd. b>œ b>œ >œ >œ b>œ b>œ >œ >œ œ- œ- >œ >œ ? ------> > - bœ bœ 3 bœ bœ 3 œ œ œ œ œ 3

411 3 3 3 3 3 E.Gtr. ˙ & ˙˙ œ œ œ œ bœ- œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ ˙ œ œ œ œ > > > - > > > - > > > - > > > - > > > > b>œ b>œ >œ >œ b>œ b>œ >œ >œ œ- œ- >œ >œ E.B. ? ------> > - bœ bœ 3 bœ bœ 3 œ œ œ œ œ 3

411 x xx x x x x xx x xx x xx x xx x xx x xx x- >x >x D. S. xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx x x-x x xx>x œ >x œ x ã œ œœ œ œ œœ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ x œ œ œ 6 6 6 6 6 6 6 6 3

168 Cog Song - Score

414 warmly H. Vc. j & Œ ‰ j #œ œ- j Œ Ó ‰ j #œ Theœ saints- don't know,œ œ theyœ weren'tœ œa - wardœ - edœ by- merœ - - > - - - - - >

warmly L. Vc. Œ ‰ j j j Œ Ó ‰ j V œ #œ œ- œ œ œ œ œ œ œ #œ œ The- saints- don't >know, they- weren't- -a - ward- - ed- by- mer> - ŸÈ ŸÈ 414 œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Fl. & ∑ Œ Ó F

ŸI ŸI œ S. Sx. œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & ∑ Œ Ó F

414 œ œ ˙. >œ œ w & Ó Œ E. Kbd. - - > > - - - > > - - > > - œ œ œ > œ > œ œ œ > œ > œ œ œ œ > œ > œ ? œ- œ- œ œ œ- œ- œ œ œ- œ- œ- œ œ 3 3 3

414 3 3 3 E.Gtr. ˙ ˙ ˙ & ˙˙ œ œ œ œ ˙˙ œ œ œ œ ˙˙ œ œ œ œ ˙- >œ >œ >œ >œ ˙- >œ >œ >œ >œ ˙- >œ >œ >œ >œ - - > > - - - > > - - > > - E.B. œ œ œ > œ > œ œ œ > œ > œ œ œ œ > œ > œ ? œ- œ- œ œ œ- œ- œ œ œ- œ- œ- œ œ 3 3 3

414 x- >x >x D. S. x fx x x x x x x œ>x x x x x xf- x x x >x œ >x œ x x x x x x x x x œ>x x x ã x œ x œ x œ œ œ x œ x œ - - - 3 - - -

169 Cog Song - Score

417 H. Vc. j >œ œ & œ Ó Œ ‰ j #œ. œ- œ Œ Ó - œ-it.. Theœ- saints- don't know,

L. Vc. j >œ œ V œ Ó Œ ‰ j #œ. œ- œ Œ Ó - œ-it.. Theœ- saints- don't know,

417 >˙ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ Fl. & Ó Ó

>˙ œ S. Sx. #œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & Ó Ó #œ

417 - > >œ œ. ˙. œ #œ ˙. œ. œ ˙ & J E. Kbd. - - > > - - > > - - - > > œ œ > œ > œ œ œ œ > œ > œ œ œ > œ > œ ? œ- œ- œ œ œ- œ- œ- œ œ œ- œ- œ œ œ- 3 3 3

417 3 3 3 E.Gtr. ˙˙ ˙˙ ˙ & ˙ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙˙ œ œ œ œ - > > > > - > > > > - > > > > - - > > - - > > - - - > > E.B. œ œ > œ > œ œ œ œ > œ > œ œ œ > œ > œ ? œ- œ- œ œ œ- œ- œ- œ œ œ- œ- œ œ œ- 3 3 3

417 x- >x x- >x >x D. S. x x- x x x x œ- œ œ œ œ œ x- œ œ œ x- œ- œ- œ- x x x- x x x >x œ >x œ x ã œ x - œ œ œ - œ œ œ œ œ œ x x œ œ œ 3 3

170 Cog Song - Score

420 H. Vc. j j j & ‰ œ œ œ #œ œ œ Ó Œ ‰ j #œ œ- j they- would- notœ- want- to- >bear œ-it.. Theœ- saints- don't knowœ-

L. Vc. j j j V ‰ œ œ œ #œ œ œ Ó Œ ‰ j #œ œ- j they- would- notœ- want- to- >bear œ-it.. Theœ- saints- don't knowœ- È Ÿ ŸÈ 420 œ > > #œ œ œ œ œ œ œ œ œ#œ œ Fl. ˙ & Ó Ó Ó

ŸÈ ŸÈ œ > S. Sx. > #œ œ œ œ œ œ œ œ œ#œ œ & ˙ Ó Ó Ó

420 #˙. œ œ-. œ #œ. ˙ œ œ- #œ ˙ >œ & E. Kbd. - - > > - - - > > - - > > - œ œ œ > œ > œ œ œ > œ > œ œ œ œ > œ > œ ? œ- œ- œ œ œ- œ- œ œ œ- œ- œ- œ œ 3 3 3

420 3 3 3 E.Gtr. ˙ ˙˙ ˙˙ & ˙˙ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ - > > > > - > > > > - > > > > - - > > - - - > > - - > > - E.B. œ œ œ > œ > œ œ œ > œ > œ œ œ œ > œ > œ ? œ- œ- œ œ œ- œ- œ œ œ- œ- œ- œ œ 3 3 3

420 x- >x >x x- >x >x D. S. x x x x x x- œ œ œ x- x x x- x x x >x œ >x œ x x x x- x x x >x œ >x >x œ >x ã x œ œ œ x œ œ œ x œ œ œ œ - 3 3 3

171 Cog Song - Score

423 agressively H. Vc. & bœ œ œ œ. bœ œ. œ œ Œ bœ œ œ œ that- they- ar--en't- bbetœ- -terœ-. œ thanœ- theœ- sin- -ners- in- the- streets,bœ- they> are> no> bet> -

agressively L. Vc. V bœ œ œ œ. bœ œ. œ œ Œ bœ œ œ œ that- they- ar--en't- bbetœ- -terœ-. œ thanœ- theœ- sin- -ners- in- the- streets,bœ- they> are> no> bet> -

423 Fl. bœ- œ- œ- œ-. - -. - - bœ- œ-. œ- œ- - b>œ >œ >œ >œ & bœ œ œ œ œ b˙

S. Sx. nœ- œ- œ- œ-. bœ- œ-. œ œ- œ- nœ- œ-. œ- œ- b˙- n>œ >œ >œ >œ &

423 bœ- >œ >œ >œ bœ- >œ >œ >œ bœ- >œ >œ >œ bœ- >œ >œ >œ bœ- >œ >œ >œ bœ- >œ >œ >œ b œ œ œ œb œ œ œ œ b œ œ œ œb œ œ œ œ œ œ œ œb œ œ œ œ 3 œ œ œ œ 3 œ œ œ œ bœ œ œ œ & 3 3 3 3 E. Kbd. b>œ b>œ b>œ b>œ >œ >œ b>œ b>œ >œ >œ ? ------bœ bœ bœ bœ 3 bœ bœ 3

423 3 3 3 3 3 3 E.Gtr. & bœ- œ œ œ bœ œ œ œ bœ- œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ > > > - > > > > > > - > > > - > > > - > > > b>œ b>œ b>œ b>œ >œ >œ b>œ b>œ >œ >œ E.B. ? ------bœ bœ bœ bœ 3 bœ bœ 3

423 xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx D. S. xxx xxx xxx x x x xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx ã œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œ œ œ 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

172 Cog Song - Score

V warmly H. Vc. j & Œ Ó Œ ‰ j #œ œ- j Œ Ó ter.œ Theœ saints- look down.œ œ > - > warmly

L. Vc. V ‰ j #œ œ œ- œ Œ Ó Œ #œ ter.œ œIf on- - ly- they knew,œ œ œ œ œ œ - œ > - > that- no- mat- - ter- how hard-

426 Fl. > & œ Œ Ó ∑ ∑

S. Sx. >œ & Œ Ó ∑ ∑

426 - - > > > > - - > > > > - - > > > > #œœ œœ œœ œœ œœ œœ #œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 3 E. Kbd. - - > - - - > - - - > - œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ ? œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ 3 3 3

426 3 3 3 E.Gtr. ˙˙ ˙˙ ˙ & ˙ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙˙ œ œ œ œ - > > > > - > > > > - > > > > - - > - - - > - - - > - E.B. œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ ? œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ 3 3 3

426 x- x- x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x- x- x x x x x x x x x D. S. f > >œ > œ> œ œ> œ f > >œ > œ> œ ã œ x œ œ x 6 œ x œ œ 3 - 3

173 Cog Song - Score

429 H. Vc. >œ œ j & Œ ‰ j#œ œ œ- œ Œ Ó Œ ‰ j #œ œ-. Theœ- sin- -ners- look up. Theœ- saints- look

L. Vc. V œ Ó Œ ‰ j œ œ œ #œ Œ Ó œ œ noœ mat- -ter- what- they'd> doœ œ they- tried,> - -

429

Fl. & ∑ ∑ ∑

S. Sx. & ∑ ∑ ∑

429 - - > > > > - - > > > > - - > > > > œœ œœ œœ œœ œœ œœ #œœ œœ œœ œœ œœ œœ #œœ œœ œœ œœ œœ œœ & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 3 E. Kbd. - - > - - - > - - - > - œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ ? œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ 3 3 3

429 3 3 3 E.Gtr. ˙ ˙˙ ˙˙ & ˙˙ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ - > > > > - > > > > - > > > > - - > - - - > - - - > - E.B. œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ ? œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ 3 3 3

429 x x >x x x x x x x x>x >x >x x- x- x x x x x x >x x x x x x x x x x x x x>x >x >x >x x D. S. œ œ œ f œ œ œ œ œ œ œ œ ã x 6 œ œ œ x 6 6 x 6 œ œ - 3 - 3

174 Cog Song - Score

432 H. Vc. j >œ œ & œ Ó Œ ‰ j #œ œ œ- œ J ‰ ‰ j #œ down.œ Theœ sin- -ners- look up. noœ matœ -terœ whatœ they'd >. - - - - - >

L. Vc. j j j V Œ œ œ #œ œ œ Ó Œ ‰ j œ œ œ #œ things- couldœ- not- be- diffe> - rent.œ-. noœ- mat- -ter- what- >they'd

432

Fl. & ∑ ∑ ∑

S. Sx. & ∑ ∑ ∑

432 - - > > > > - - > > > > - - > > > > œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ #œœ œœ œœ œœ œœœœ & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 3 E. Kbd. - - > - - - > - - - > - œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ ? œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ 3 3 3

432 3 3 3 E.Gtr. ˙ ˙ ˙˙ & ˙˙ œ œ œ œ ˙˙ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ - > > > > - > > > > - > > > > - - > - - - > - - - > - E.B. œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ ? œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ 3 3 3

432 x- x- x x x x x x x x x x >x x x x x x x x x x >x >x >x >x x x- x- x x x x >x >x >x >x x D. S. f œ œ œ œ œ f œ œ œ ã œ x 6 x 6 œ œ œ x œ œ - 3 3

175 Cog Song - Score

435 agressively H. Vc. j & œ Ó Œ do.œ. bœ œ œ œ bœ œ. œ œ œ bœ œ œ œ bœ œ - No- one- has- the- free> --dom of- de- - cid- - ing- their- own- -fate. agressively L. Vc. j V œ Ó Œ do.œ. bœ œ œ œ bœ œ. œ œ œ bœ œ œ œ bœ œ - No- one- has- the- free> --dom of- de- - cid- - ing- their- own- -fate.

435

Fl. & ∑ ∑ ∑

S. Sx. & ∑ ∑ ∑

435 œ- œ- >œ >œ >œ >œ bœ- >œ >œ >œ - > > > bœ- >œ >œ >œ - > > > #œœ œœ œœ œœ œœ œœ b œ œ œ œbbœ œ œ œ b œ œ œ œ bbœ œ œ œ & œ œ œ œ œ œ 3 œ œ œ œ 3 œ œ œ œ 3 3 3 E. Kbd. œ- œ- >œ œ- b>œ b>œ b>œ b>œ >œ >œ ? - - > > > - - - - œ œ œ œ œ bœ bœ bœ bœ 3 3

435 3 3 3 3 3 E.Gtr. ˙˙ & ˙˙ œ œ œ œ bœ œ œ œ bœ œ œ œ ˙- >œ >œ >œ >œ - > > > bœ- >œ >œ >œ - > > > bœ- >œ >œ >œ œ- œ- >œ œ- b>œ b>œ b>œ b>œ >œ >œ E.B. ? - - > > > - - - - œ œ œ œ œ bœ bœ bœ bœ 3 3

435 x x xxxxxxx x x x x xxxxxxx xxxxx x xxxxxxxxxxx x xxxxxx x xxxx x xxxxx x xxxxx D. S. > >œ >œ> œ ã x 6 œ œ œ œœ œ œ œœ œ œ œœ œ œ œœ œ - 3 6 6 6 6 6 6 6 6

176 Cog Song - Score

W 438 f warmly H. Vc. > j ‰ œ œ Œ Ó & bœ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ. œ œ Eve> - ry> one> >is stuck> >to >their role> >in >the play. warmly f L. Vc. > j ‰ œ œ Œ Ó V bœ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ. œ œ Eve> - ry> one> >is stuck> >to >their role> >in >the play.

438

Fl. & ∑ ∑ ∑

S. Sx. & ∑ ∑ ∑

438 bœ- >œ >œ >œ bœ- >œ >œ >œ œ- œ- >œ >œ >œ >œ œ- œ- >œ >œ >œ >œ œ œ œ œ bbœ œ œ œ #œœ œœ œœ œœ œœ œœ #œœ œœ œœ œœ œœ œœ & 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 3 E. Kbd. f b>œ b>œ >œ >œ œ- œ- >œ œ- œ- œ- >œ œ- ? - - - - > > > - - > > > bœ bœ 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3

438 3 3 E.Gtr. w & ww ∑ œ œ œ œ bœ œ œ œ w - > > > - > > > - b>œ b>œ >œ >œ f œ- œ- >œ œ- œ- œ- >œ œ- E.B. ? - - - - > > > - - > > > bœ bœ 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 f

438 x xxxxxx xxxxx x xxx xxx xxx xx x- x- xxxx>x >x >x œ>x x >x xxxxx xxxxx x- xxxxx xx xx D. S. œ œœ œ œ œ œ œ œ f œ œ œ œ œ œ- œ œ œœ- œ- ã 6 6 6 6 6 3 6 6 6 f 177 Cog Song - Score

441

H. Vc. & ∑ ∑ ∑

L. Vc. V ∑ ∑ ∑

441 #œ œ œ œ œ œ œ œ Fl. & ∑ ∑ Ó f

S. Sx. #œ œ œ œ œ œ œ œ & ∑ ∑ Ó f

441 - - > > > > - - > > > > - - > > > > œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœœœ œœ #œœ œœ œœ œœœœ œœ & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 3 E. Kbd. - - > - - - > - - - > - œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ œ œ> œ > > œ ? œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ 3 3 3

441 > > E.Gtr. j j j & œ œ œ œ. j œ œ œ. j œ- expressively œ- #œ œ w f - - - - > - - - > - - - > - E.B. œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ œ œ> œ > > œ ? œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ 3 3 3

3 441 3 -x xxxxx xxxxx x- xxxxx x-xxxxx >x xxxxx xxxxx x- xxxxx xx xx œœœ x- xxxxx xx xx D. S. œ œ- œ œ œ œ œ œ œ- œ œ œœ- œ- --œ œœœœ œ œœ- œ- ã 6 x x-- 6 6 6 6 6 6 6 6 - > - > 6

178 Cog Song - Score

444

H. Vc. & ∑ ∑ ∑

L. Vc. V ∑ ∑ ∑

444 > - > > > > > ˙ œ œ œ œ œ #œ. œ œ. œ #œ. œ œ. œ œ œ >œ Fl. R Ó ‰. 3 & expressively ƒ f

3 >˙ - S. Sx. œ. > œ. > œ. > œ. > & Ó ‰. œ œ œ œ #œ œ œ #œ œ œ œ #œ R expressively > > ƒ f

444 - - > > > > - - > > > > - - > > > > #œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 3 E. Kbd. - - > - - - > - - - > - œ œ > œ > >œ œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ ? œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ 3 3 3

444 - œ œ œ œ #œ œ. >œ œ. >œ œ. #>œ œ. >œ œ >œ >œ E.Gtr. . R & ∑ ‰ 3 - - > - - - > - - - > - E.B. œ œ > œ > >œ œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ ? œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ 3 3 3

444 x x xxxxxxx x x x x >x xxxxx xxxxx x- xxxxx xx xx >x xxxxx xxxxx x- xxxxx x- xxxxx D. S. > >œ >œ>œ œ- œ- œ- œ- 6 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ã x 6 - 3 6 6 6 6 6 6 6

179 Cog Song - Score

447

H. Vc. & ∑ ∑ ∑

L. Vc. V ∑ ∑ ∑

447 > w - œ- œ #œ œ Fl. #œ- œ. & Œ ‰ J Œ Ó ƒ

> S. Sx. - #œ œ Œ ‰ j œ-. œ œ Œ Ó & w #œ- ƒ

447 - - > > > > - - > > > > - - #œœ œœ œœ œœ œœ œœ #œœ œœ œœ œœ œœ œœ b˙ bb˙ & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b ˙ ˙ E. Kbd. 3 3 - - > - - - > - p œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > œ ? œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ b˙- b˙- 3 3

√ 447 > w - œ- œ œ #œ E.Gtr. œ- #œ. & Œ ‰ J Œ Œ Œ ƒ - - > - - - > E.B. œ œ > œ > > œ œ œ > œ > > > ? œ- œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ œ ∑ 3 3 ƒ

447 >x x x x x x x x x x x x- x x x x x x x x x x- x x x x x x x x x x x x x >x D. S. >x >x >x > > œ œ- œ œ œ œ- œ- œ œ œ- œ- œ œ œ œ œ œ Œ Ó ã 6 6 6 6 6 6 6 3 ƒ

180 Cog Song - Score

Rit. 445

H. Vc. U & ∑ ∑ ∑

L. Vc. U V ∑ ∑ ∑

445

Fl. U & ∑ ∑ ∑

S. Sx. U & ∑ ∑ ∑

445 U - - - - - b˙ bb˙ b˙ bb˙ #ww & b ˙ ˙ ˙ b˙ w E. Kbd.

? b˙- b˙- b˙- b˙- w-

445 U E.Gtr. ∑ ∑ ww & w p U E.B. ? ∑ ∑ w p 445 UY D. S. ã ∑ ∑ p

181