CENTRE SOCIAL RURAL DE

Rapport d’activités

Année 2017

17 impasse du Petit Pont - B.P. 6 60 380 SONGEONS Tél : 03 44 82 30 62 / Fax : 03 44 82 76 04 Email : [email protected] http://www.centresocialsongeons.fr

APE : 8899B Numéro de SIRET : 42508786300014

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GLOSSAIRE DES SIGLES

ACF : Animation Collective Familles DSL : Développement Social Local ADSEAO : Association Départementale de DTSOP : Délégation Territoriale à la Solidarité Sauvegarde de l'Enfance à l'Adulte dans l'Oise Picarde AGO : Assemblée Générale Ordinaire EJE : Educatrice de Jeunes Enfants AGE : Assemblée Générale Extraordinaire EMION : Ecole de Musique Intercommunale de ALSH : Accueil de Loisirs sans Hébergement l’Oise Normande AMAP : Association pour le Maintien de ETP : Equivalent Temps Plein l’Agriculture Paysanne ILG : Instance Locale de Gérontologie ATSEM : Agent Territorial Spécialisé des Ecoles MEF : Maison de l’Emploi et de la Formation Maternelles MDS : Maison Départementale de la Solidarité BAFA : Brevet d’Aptitude à la Fonction MFR : Maison Familiale Rurale d’Animateur MONALISA : Mobilisation Nationale contre BAFD : Brevet d’Aptitude à la Fonction de L’Isolement Social des Agés Directeur MSA : Mutualité Sociale Agricole BEATEP : Brevet d'État d'Animateur Technicien de PCIE : Passeport de Compétences Informatiques l'Éducation Populaire et de la jeunesse Européen BEP : Brevet d’Enseignement Professionnel PMI : Protection Maternelle et Infantile BEPA : Brevet d’Enseignement Professionnel PSU : Prestation Service Unique Agricole SIEL : Sport Initiative et Loisirs BPJEPS : Brevet Professionnel de la Jeunesse et de SST : Sauveteur Secouriste au Travail l’Education Populaire et du Sport SIVOS : Syndicat Intercommunal à Vocation BOP : Oise Picarde Scolaire BTS : Brevet de Technicien Supérieur TAP : Temps d’Accueil Périscolaire CA : Conseil d’Administration VAE : Validation des Acquis de l’Expérience CAF : Caisse d’Allocations Familiales CAFDES : Certificat d’Aptitude aux Fonctions de Directeur d’Etablissement ou de Service d’intervention sociale CAJ : Centre d’Animation Jeunesse CAP : Certificat d’Aptitude Professionnelle CCPV : Communauté de Communes de la Picardie Verte CDD : Contrat à Durée Déterminée CDI : Contrat à Durée Indéterminée CEE : Contrat d’Engagement Educatif CEL : Contrat Educatif Local CUI : Contrat Unique d’Insertion CLAS : Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité CNAF : Caisse Nationale des Allocations Familiales CPF : Compte Personnel de Formation CQP : Certificat de Qualification Professionnelle CSR : Centre Social Rural DE : Diplôme d’Etat DEFA : Diplôme d’Etat relatif aux Fonctions d’Animateurs DESS : Diplôme d’Etudes Supérieures Spécialisées DDCS : Direction Départementale de la Cohésion Sociale DNB : Diplôme National Brevet

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Table des matières

Mot de la Directrice ...... 4 L’association du Centre Rural de Songeons ...... 5 Faits marquants ...... 7 Le personnel au 31 décembre 2017 ...... 8 La formation du personnel ...... 10 L’organigramme du personnel au 31 décembre 2017 ...... 11 L’accueil des collectivités locales, des services d’Etat et des associations ...... 12 Le multi accueil : ‘’Les Petits Loups’’ ...... 13 Les accueils de loisirs (ALSH) ...... 17 Les accueils périscolaires ...... 26 La cantine scolaire à Thérines...... 30 Les Temps d’Accueil Périscolaires (TAP) ...... 32 Le Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité (CLAS) ...... 37 Les stages de soutien scolaire ...... 43 Les activités culturelles enfants ...... 46 L’animation jeunesse ...... 47 L’Animation Collective Familles (ACF) ...... 51 L’animation retraités ...... 54 Annexes ...... 57

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Mot de la Directrice

Nous sommes heureux de vous présenter le Rapport d’activités annuel 2017 du Centre Social Rural de Songeons.

Ce rapport nous permet de rendre compte de son activité sur le plan qualitatif et quantitatif, des nouvelles activités et des faits saillants de notre organisation, ainsi que de mettre en valeur les réalisations des équipes, qui jour après jour, contribuent aux missions qui lui sont assignées.

Vous pourrez constater le nombre impressionnant d’activités réalisées dans les différents secteurs d’activités allant du multi accueil pour la petite enfance, des accueils de loisirs et de périscolaires de l’aide scolaire pour l’enfance, à l’accueil et l’accompagnement des adolescents, des familles et des retraités.

Et pour se faire, il a fallu s’adapter aux contraintes qui se sont imposées à l’équipe, tout au long de l’année : • Mon absence pour la formation CAFDES • La réalisation du projet social et le renouvellement pour 4 ans • Le retour à la semaine des 4 jours d’école et la fin des Temps d’Accueils Périscolaires (TAP), ayant eu pour effet, une perte d’activité avec des conséquences financières • Le gel des renouvellements des emplois aidés en septembre avec de nouvelles dispositions plus strictes.

Il a été nécessaire aussi de procéder à des aménagements en interne pour alléger les missions des coordinateurs. Cela a pu s’opérer en transférant la coordination des accueils de loisirs au poste d’une animatrice permanente et de recruter aussi : • Une autre animatrice salariée en emploi aidé pour pallier aux remplacements des accueils périscolaires et pour soutenir l’animatrice de Martincourt • Une secrétaire accueil-communication, également en contrat aidé, affectée en appui aux coordinateurs, à temps plein.

L’année 2017 est une année que l’on pourrait qualifier d’adaptation. Des choix sociaux ont été posés suite à la fin des TAP pour maintenir les heures des emplois aidés, jusqu’à son terme.

Pour finir, je tiens à souligner que le soutien que m’a apportée le Président par sa présence en mon absence a été d’une grande aide, et je l’en remercie.

Que l’année 2018, nous soit plus favorable.

Bonne lecture !

Bedja BENAMARA Directrice

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L’association du Centre Rural de Songeons . Ses valeurs Le Centre Social Rural de Songeons (CSR) est un lieu pour : « faire société et vivre ensemble » et autant que possible un lieu de solidarité collective, de projets participatifs, d’animation et de lien social. Et tout autant, de Développement Social Local (DSL).

Toute personne sans distinction, d'âge, de race, de situation sociale y est accueillie. Certains groupes plus que d’autres : les jeunes enfants, les enfants et les personnes âgées considérés comme prioritaires car plus fragiles, plus démunis, plus menacés.

. Une association d’habitants Le CSR développe son projet en direction des habitants de l’ancien canton de Songeons, porté par une association.

Le nombre d’administrateurs au Conseil d’administration (CA) en 2017 - 15 membres élus contre 18 en 2016 - 12 membres de Droit Les membres du bureau élus au CA du 30 août 2017 • Président : Jean-Claude BAGUET, 1er maire adjoint de la commune de Songeons • 1èr Vice-Président : Laurent Daniel, maire de la commune d’Hanvoile et membre de la commission sociale de la Communauté de Communes de la Picardie Verte (CCPV) • 2ème vice-présidente : Roseline PINEL, habitante de la commune de d’ et ancienne Conseillère Départementale de l’Oise • Trésorière : Lydia MELINE, habitante et élue de la commune de • Trésorier adjoint : Bernard BOSQUET, habitant de la commune de • Secrétaire : Aurore GOVAERT, habitante de la commune de Grémévillers • 2ème Secrétaire adjointe : Raymonde BAR-GAILLET, habitante de la commune de Fontenay-Torcy • 3ème Secrétaire adjointe (nouvelle nomination) : Hélène RICHARD, élue de la commune de Songeons

Eléments quantitatifs 2015 2016 2017 Nombre de Bureaux 5 5 5 Commissions employeurs 1 2 0 Commissions finances 1 1 0 Nombre de CA 3 4 2 Total 10 12 7 Nombre de participants à l’AGO 53 48 54 Membres actifs 50 52 36 Membres sortis du CA 0 4 4 Nouveaux élus au CA 4 1 0

En 2017, la gestion financière et humaine de l’association est traitée au bureau de l’association et non plus comme par le passé, en commission employeurs et finances, instances qui avaient été mises en place en 2013 avec la prise de fonction employeur. On observe cette année, aucun nouvel entrant au CA par contre 4 administrateurs sortants : 3 en fin de mandat pour raisons familiales ou autre intérêt et 1, considéré comme démissionnaire pour non présence au CA depuis un an, (conformément au titre 2 de l’article 10 des statuts).

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Date Points traités en 2017 Bureau Mercredi 15 - Projet d’investissement mars - Plan de formation - Embauches de personnel - Projet de soutien scolaire - Adhésion à la Fédération des Centres Sociaux - Présences de l’Expert-comptable et du Commissaire aux comptes - Date des prochains CA et AGO Lundi 24 avril - Recrutement en cours d’une secrétaire-accueil à temps plein - Embauche du professeur de danse classique - Projet d’accueil de jour socialisé pour personnes âgées - Comptes de résultat 2016 - Renouvellement du projet d’animation globale et du projet collectif familles - Réponses aux élus concernant les voyages retraités - Changement de date de l’AGO Lundi 12 juin - Préparation de l’AGO - Chèques vacances - Vérification électrique - Forum des associations - Barbecue avec l’équipe et les élus Mercredi 26 - Réorganisation des ressources humaines avec l’arrêt des TAP juillet - Budget d’investissement - Préparation du CA du 30 août - Présentation à la CAF de l’Oise du projet d’animation globale et collectif familles - Fermeture du CSR pour l’été Mercredi 22 - Financement du poste de secrétaire-accueil novembre - Point sur la facturation des usagers - Les impayés familles - Les arrêts de maladie - Réponses aux questions du bureau du 26 juillet - Fermeture du CSR aux vacances de noël Conseil Vendredi 12 - Présentation et validation du rapport d’activités 2016 d’administration mai - Présentation et validation des comptes de résultat 2016 - Présentation du projet d’animation globale et du projet collectif familles à l’AGO Mercredi 30 - Election du Président et des membres du bureau août - Réorganisation humaine avec l’arrêt des TAP - Présentation de la situation financière à 6 mois - Facturation des usagers - Point sur le forum des associations Assemblée Vendredi 23 - Approbation du procès-verbal de l’AGO du 3 juin 2016 Générale juin - Rapport moral du Président Ordinaire - Rapport d’activités 2016 - Bilan financier 2016 - Rapport du Commissaire aux comptes - Présentation synthétique du projet d’animation globale et du projet collectif familles - Election et renouvellement des membres du CA

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Faits marquants

• Au 1er janvier, changement d’indice salarial de l’animatrice enfance, Estelle CARON qui passe de 347 à 387 points pour la coordination des accueils de loisirs sans hébergement (ALSH).

• Le 2 Janvier, recrutement d’une animatrice enfance en Contrat Unique d’Insertion (CUI) sur une durée hebdomadaire de 20 heures pour pallier aux remplacements plus particulièrement sur les regroupements d’accueils périscolaires.

• Aux vacances de printemps, démarrage de l’aide à la préparation des examens et du soutien scolaire (sauf à Noël).

• Les 3 avril et 17 octobre, non renouvellement de 2 emplois d’avenir, à la demande des titulaires en poste d’animateur, sur les regroupements scolaires d’Hanvoile et de Bazancourt

• Suite à une demande formulée par écrit au Président, émanant des responsables de secteur, dont l’objet repose sur l’urgence nécessité d’un poste de secrétaire, un recrutement a été rendu possible, le 2 juin, grâce au non remplacement du poste d’assistant de communication en Contrat Unique d’Insertion (CUI).

• Fin juin, . Décision des élus des regroupements scolaires de revenir à la semaine des 4 jours avec pour conséquence la fin des TAP. Les élus du Centre Social ont maintenu les heures TAP des salariés CUI, jusqu’à son terme et celles de la coordinatrice TAP, salariée permanente, affectée en renfort des coordinateurs permanents. . Fin de l’activité danse, le professeur agissant en qualité de prestataire de service a souhaité poursuivre avec un contrat de travail, demande refusée en bureau.

• Samedi 9 septembre, remise en place du Forum des associations par la Vice-Présidente, Madame Roseline PINEL, qui en a assuré, la coordination et le suivi.

• En septembre, fin des emplois d’avenir et baisse de la prise en charge Etat, des emplois aidés (CUI- CAE) : 50 % au lieu de 70 % à 75 % de financement, à hauteur du SMIC.

• Réécriture du projet social et présentation à la CAF en septembre, reconduction en décembre pour 4 ans (2017-2021)

• Formation CAFDES pour la directrice

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Le personnel au 31 décembre 2017

Fonctions Contrats Durées Entrées Formations Formations en cours de travail Directrice CDI 39 H Sept. 2005 DEFA et DESS politiques CAFDES sociales Assistante de gestion CDI 39 H 0ct. 1982 BTS de gestion Secrétaire chargée d’accueil CDI 14 H Fév. 2006 Certificat de secrétariat Passeport de Compétences Informatiques Européen (PCIE) Empl 28 H Mai 2014 Niveau Baccalauréat En alternance BTS de av1 gestion Secrétaire chargée d’accueil CUI 35 H Juin 2017 BTS de gestion et de communication Animateur - coordinateur CDI 39 H Sept. 1992 BEATEP ados et périscolaires Responsable multi-accueil CDI 30 H Déc. 2007 DE d’éducatrice de jeunes PCIE enfants Educatrice de jeunes enfants CDI 35 H Juin 2010 Licence de lettres modernes appliquées et DE d’éducatrice de jeunes enfants Animatrice petite enfance CUI 24 H Fév. 2017 CAP petite enfance, BEPA services aux personnes Animatrice petite enfance CDI 35 H Avril 2004 BEP, Niveau BAC, Module sanitaire à réaliser BAFA, BAFD en cours en juin 2018 pour l’obtention du DE d’auxiliaire puériculture Référente familles CDI 35 H Nov. 2002 BEP agent administratif, BAFA Animatrice coordinatrice à CDI 25H Avril 2011 DEA biologie et l’accompagnement à la pharmacologie, scolarité BAFA, CQP animateur périscolaire, BAFD Animatrice coordinatrice ALSH CDI 35 H Sept 2002 CAP petite enfance, BAFD, CQP animateur périscolaire Animateur ALSH/ accueil CUI2 28H Fév. 2014 CAP petite enfance, BEP BAFD en cours périscolaire /TAP sanitaire et social, BAFA, CQP animateur périscolaire, BAFD en cours Empl av 26 H Mars 2015 CAP petite enfance, BAFA, BAFD en cours, CQP animateur périscolaire CUI 20H Janv. 2017 BAFA, BAFD en cours Agent d’entretien CUI 20H Déc. 2017 Auxiliaire de vie Agent de maintenance CUI 20H Août 2015 BEP hôtellerie PCIE Agent de restauration CUI 20H Sept. 2015 Assistante maternelle

1 L'emploi d'avenir est un contrat d'aide à l'insertion destiné aux jeunes particulièrement éloignés de l'emploi, en raison de leur défaut de formation ou de leur origine géographique. Il comporte des engagements réciproques entre le jeune, l'employeur et les pouvoirs publics, susceptibles de permettre une insertion durable du jeune dans la vie professionnelle. https://www.service- public.fr/particuliers/vosdroits/F24438 2 Contrat Unique d’Insertion est un contrat de Droit privé à temps partiel ou complet à durée déterminée, renouvelable dans la limite de 24 mois. 8

. Observations :

. La structure de l’équipe reste quasiment identique que celle de 2016 avec : • Une segmentation de l’emploi visible entre un noyau dur de 10 permanents et un plus fragile, de 9 contrats aidés. • 50 % des salariés en contrat aidé sont âgés de moins de 26 ans et 37.5 % sont des seniors, tous habitants la Picardie verte . L’ancienneté moyenne des salariés permanents au même poste est de 14,7 ans - 1 salariée a 35 ans d’ancienneté - 1, 25 ans - 6, 10 ans et plus - 2, moins de 10 ans . L’équivalent temps plein (ETP) est de 8.98. . L’effectif au 31 décembre 2017 est composé de 19 salariés contre 20 en 2016 • 10 Contrat à Durée Indéterminée (CDI) • 9 contrats aidés  2 emplois d’avenir (4, en 2017), 2 refus de renouvellement en fin d’année sur les postes d’animateurs des accueils périscolaires d’Hanvoile et de Bazancourt.  7 CUI dont 2 salariés handicapés dont 4 nouvelles recrues dont 3 créations de poste en 2017 • En janvier, 20 heures de temps d’animateur d’accueil périscolaire, en renfort à l’équipe d’animation • En février, 24 heures de temps d’animatrice petite enfance pour renforcer l’équipe éducative du multi accueil • En juin, 35 heures de temps de secrétariat accueil et communication • En décembre, 20 heures au lieu de 24 en 2016 de temps pour remplacer l’agent d’entretien des locaux en fin de CUI.

En septembre, le délai d’attente pour le renouvellement ou l’embauche d’un CUI a été long et incertain, tant pour les bénéficiaires que pour l’employeur avec des conditions d’accessibilité renforcées.

. Tableau des effectifs des personnels

Ressources humaines 2015 2016 2017 Variation en nbre Charges de personnel 483 290,17 € 523 766,03 € 562 154.33 € 38 388 € Nombre total de salariés 20 20 19 -1 - Dont CDI 10 10 10 - Dont contrats aidés 10 10 9 -1 Nombre de stagiaires 11 10 11 +1 Contrats d’engagements éducatifs (CEE) 8 4 7 +2 Nombre de bénévoles réguliers 2 1 11 + 10 - Dont l’équipe citoyenne MONALISA 6 au multi-accueil 5 à l’ALSH Nombre de mise à disposition des communes 10 9 9 Total des ressources 51 44 57 +13

Les ressources humaines progressent surtout celles des bénévoles avec l’équipe citoyenne de Mobilisation Nationale contre L’Isolement Social des Agés (MONALISA).

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La formation du personnel

Formations Organismes Nombre Formations Postes de sur site salariés • « Repère, limites, interdits et punitions. Les mots 12 X • Les personnels des multi-accueils du CSR et et les gestes adressés aux enfants » CERPE de la CCPV • Accompagner et soutenir la parentalité Paris 3 • Référente familles • Educatrice de jeunes enfants • Animatrice petite enfance • Formation HACCP ALPA Consult 6 X • Responsable du multi-accueil Bonnes pratiques sur site satellite en Centre OUEST • Educatrice de Jeunes enfants liaison froide). • 2 animatrices petite enfance • Agent de maintenance et d’entretien • Agent de restauration • Manipulations des Extincteurs 12 X • Directrice • Responsable du multi-accueil • Animateur-coordinateur jeunesse • Coordinatrice de la réussite éducative • Coordinatrice ALSH • Référente familles • Assistante de gestion • Agent entretien et de maintenance • BAFA (formation réalisée pour la CCPV) La ligue de 4 Animateur d’accueil périscolaire et de loisirs l’enseignement • Base BAFD UFCV 3 Amiens • Perfectionnement BAFD UFCV 1 Dans l’Aisne • PSC1 (formation réalisée pour la CCPV) Les pompiers 3 • Formation Excel DBLIF 2 X Secrétaire-accueil Assistante de gestion • Formation AIGA, logiciel pour les immobilisations AIGA X Assistante de gestion formation tutoriel

• PCIE (Passeport de Compétences Informatique 6 X Agent entretien et de maintenance Européen) Responsable du multi-accueil Chargée d’accueil • Améliorer la qualité de l’accueil du public 1 Assistant de communication

• CQP animateur périscolaire INFREP 2 Coordinatrice des ALSH Beauvais Animatrice d’accueil périscolaire et de loisirs • BTS assistante de gestion PME/PMI par Greta Beauvais 1 Secrétaire chargée d’accueil alternance • CAFDES APRADIS 1 Directrice Amiens

19 salariés différents sur 19 ont bénéficié d’au moins une formation en 2017 15 formations différentes ont été réalisées contre 10 en 2016

Au cours de l’année 2017, 19 salariés sur 20 ont pu au minimum, suivre une formation d’action d’adaptation au poste de travail ou à l’évolution et/ou d’action de développement des compétences.

Pour cela, 4 dispositifs de financement ont été mobilisés : le plan de formation, la période de professionnalisation, les heures du Droit Individuel à la Formation (DIF), les heures du Compte Personnel de Formation (CPF) avec abondement.

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L’organigramme du personnel au 31 décembre 2017

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L’accueil des collectivités locales, des services d’Etat et des associations

Collectivités publiques Activité au CSR Fréquence de l’accueil Date

MSA Visites médicales Annuelle 6 janvier

DTSO Relais d’assistantes Mensuelle 9 permanences maternelles

CCPV Réunions A la demande 7 février 9 septembre 9 décembre MEF Mission locale Hebdomadaire Toute l’année le mercredi après-midi sauf en août ADSEAO Accueil spécialisé Annuelle 13 décembre

Associations locales Activité au CSR Fréquence de l’accueil Date

EMION Stage danse A la demande 14 janvier contemporaine 12 octobre La mémoire en 28 novembre chantant AMAP Distribution de Hebdomadaire Les vendredis de 18h30 à légumes BIO 19h30 Les Echiquiers Tournois d’échecs A la demande 17 Septembre d’Escames La Méthode Cours de gymnastique Hebdomadaire (sauf Les mercredis de 10h45 à Feldenkrais douce vacances scolaires) 11h45 Siel bleu Cours Les vendredis de 9h30 à 10h30 Commune de Songeons Arbre de noël du A la demande 16 décembre personnel Formations des aidants Formation A la demande 20 novembre

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Le multi accueil : ‘’Les Petits Loups’’

. Les finalités éducatives et de soins - Veiller à la santé, à la sécurité et au bien-être des enfants - Favoriser le développement des capacités de l’enfant au travers d’activités éducatives en respectant son rythme d’évolution et sa personnalité - Accompagner et soutenir la parentalité - Faire participer les parents à la vie de la structure

. Les caractéristiques du multi accueil - Type d’accueil : structure assurant différentes formes d’accueil d’enfants de 0 à 6 ans en accueil régulier ou occasionnel en réponse aux besoins ponctuels des familles pour donner la possibilité de se libérer à un moment donné, pour amorcer la séparation et permettre à l’enfant de se socialiser et aussi, en accueil d’urgence dont les modalités sont définies dans le projet d’établissement - Capacité d’accueil : 15 places le matin, 12 l’après midi - Modalité d’accueil : le lundi, mardi, jeudi et vendredi de 8h à 18h, toute l’année, sauf aux vacances de noël et août.

. Les locaux - Un hall d’entrée contenant les casiers personnels des enfants et une table à langer - Un bureau réservé aux démarches administratives - Une salle principale répartie en deux parties distinctes : « L’espace cuisine » réservé à la préparation des repas et « L’espace activité » comprenant un coin dînette, lecture, garage… - Une pièce de soins pour les changes des enfants, composée d’un espace change, d’une douche, de 2 toilettes à hauteur d’enfants, d’une machine à laver et d’un sèche-linge - Un dortoir de 12 lits. Chaque enfant a un lit qui lui est destiné personnellement - Une réserve permettant de ranger du matériel - Une terrasse sécurisée et fermée permettant aux enfants d’exercer leur motricité par le biais de vélos, toboggan, cerceaux, ballons.

. L’équipe éducative

Nom Fonction Contrat Nombre d’heures/semaine Valérie SOYER Responsable CDI 30 Mélanie RONSEAUX Educatrice de jeunes CDI 35 enfants Estelle CARON Animatrices petite CDI 13 Julie VIEUBLED enfance CDI 24 Emilie BEGUIN, CUI 20 nouvelle arrivée le 13/02/2017 Total 122 ETP au 31 décembre 2017 3.48 contre 2,91 en 2017 6 stagiaires 13 semaines de stage ou 410 heures.

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. Les partenaires opérationnels - La PMI avec un travail de suivi de famille accueilli au multi-accueil. - La CAF dans le cadre du suivi de gestion de la Prestation de Service Unique (PSU) ainsi que pour les réunions de coordination des responsables de multi-accueil du territoire qui ont eu lieu les 31 mars et 10 novembre 2017 - La MSA dans le cadre du suivi de gestion de la PSU - La CCPV en lien avec les responsables de ses multi-accueils et de son service culturel pour l’animation « Bébés lecteurs ». - Le relais assistantes maternelles avec la présentation d’un « spectacle pour Noël ». - L’EMION, école de musique de Songeons (activité prestataire)

. Les objectifs poursuivis en 2017 • Maintenir les activités : - « Bébés lecteurs » avec la CCPV, qui a lieu tous les deux mois de janvier à juin avec un arrêt en septembre - « L’éveil musical » avec un professeur de musique de l’école de musique (EMION), une fois par semaine, pendant 30 mn durant l’année scolaire. - « Les rencontres avec les familles », lors de moments festifs o Le mardi 4 juillet o Le mardi 19 décembre.

. Le nombre d’enfants accueillis et types de contrats

heures réalisées 2016

100.00% 50.00%

0.00%

…

…

…

…

… …

MAI

JUIN

DÉCE

OCTO

NOVE

AOUT

FÉVRI

MARS

AVRIL

JANVI SEPTE JUILLET

. La fréquentation en chiffre

2 016 2 017 Variation Jours d’ouvertures 173 178 + 5 Heures de présences réalisées 15 295 16 925 1 630 Heures de présences facturées 15 539 17 459 1 920 Taux d’occupation réalisé 66.98 % 72.03 % 5.05 Taux d’occupation facturé 68.05 % 74.31 % 6.26

Nombre d’enfants inscrits 50 (41 CAF ; 9 MSA) 54 (40 CAF ; 14 MSA) +1 CAF, + 5 MSA Nombre de familles 46 46 0

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Observations : - Plus de demande en 2017, en terme d’enfants et d’heures de contrats. En effet, plus 5,05% d’heures réalisées et plus 6,26% facturées par rapport à 2016. - Davantage de demande également pendant les vacances scolaires (en février : + 4,41% ; avril : +1,58% ; octobre : +4,05% ; juillet : +5,1%) car plus de parents qui travaillent et moins d’ainés pour garder les enfants. Les vacances familiales sont prises hors périodes scolaires. - En 2016, adaptation d’enfants de moins d’un an avec des contrats sur 4 jours, de 8h à 18h, répercussion observée en début de l’année. - En septembre, 17 enfants partent, 11 restent. Les 5 adaptations de juillet permettent de maintenir un pourcentage un peu plus élevé, courant septembre, complété par 9 autres, d’août à octobre. - En juillet, des enfants sont sur liste d’attente. En septembre, 7 refus (4 enfants sur 4 jours semaine et 3 enfants sur 1 jour semaine)

. Les activités marquantes

Activités en familles Journées pédagogiques - La chasse aux œufs. Le 25 avril, parents et enfants sont Le 8 décembre : formation collective sur les invités à une chasse aux œufs, dans le jardin du centre thèmes suivants : social. 4 parents et 17 enfants - Repères, limites et interdits - Le goûter famille. Le 4 juillet, un diaporama sur une - Les mots et les gestes adressés à l’enfant journée au multi-accueil est diffusé en présence des Professionnels concernés : parents. Puis remise d’une tasse en porcelaine décorée par • Le personnel du multi-accueil les enfants. 10 parents et 20 enfants • 2 auxiliaires de puéricultures de - Le goûter de Noël. Autres moments festifs, mardi 19 Grandvilliers décembre. Les animatrices du relais assistantes • La responsable du multi-accueil de maternelles de la CCPV proposent un spectacle de 20mn sur Noël. Lors du goûter, chaque enfant remet à ses • Une animatrice du RAM. parents, la boule de Noël qu’il a confectionné. 17 parents Cette journée enrichissante qui a permis de et 16 enfants construire une cohésion de groupe et des échanges de pratique. Les nouvelles activités

• Fête de la famille, le 20 juillet. Cette journée a mobilisé Le 26 avril : Formation HACCP les secteurs d’activités du centre social et principalement

le multi-accueil • Massage bébé, 9 parents et 7 enfants présents sur 45 minutes. Atelier animé par deux intervenantes de la PMI de Grandvilliers. • Expression corporelle, 10 parents et 12 enfants sur 1 heure. Cet atelier est dispensé par Marion SOYER, danseuse professionnelle.

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. Les difficultés

Les difficultés 2017 • En début d’année, recrutement d’une animatrice petite enfance par la responsable du multi accueil et l’éducatrice de jeunes enfants. Après la sélection des CV, les entretiens, le choix s’est porté sur Emilie BEGUIN, diplômée d’un CAP petite enfance. Elle rejoint l’équipe le 13 février pour un contrat en CUI à 24 heures. Elle est à former sur les méthodes pédagogiques, les protocoles etc. Grand investissement de la part du personnel. - Période de l’année où la structure accueille des enfants de 3 ans et demi qui partent à l’école et des petits de 4 mois. Nécessité de s’adapter rapidement pour satisfaire chaque enfant, chaque tranche d’âge.

. Les projections 2018 - Maintenir les moments de partage avec les parents et l’éveil musical - Permettre à une animatrice petite enfance de finaliser sa VAE d’auxiliaire de puériculture - Mettre fin du contrat d’Emilie Béguin en février 2018, en raison du redéploiement de temps d’animatrices petite enfance au multi-accueil, affectées en 2016-2017 au TAP - Réaliser des protocoles pour accompagner la mise en œuvre d’une démarche qualité - Animer des activités cuisine régulières avec les enfants. En juin, un atelier parent et enfants - Reprendre contact avec la bibliothèque de Songeons - A déterminer en juin, si possibilité d’une journée pédagogique (formation collective)

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Les accueils de loisirs (ALSH)

. Principe éducatif - Les ALSH sont des espaces privilégiés de découverte, d’apprentissage, de prise de responsabilité, de pratiques d’activités, de développement de l’autonomie et de créativité pour les enfants pendant les vacances scolaires

. Accueil - De 7h30 à 18h30 toute l’année, sauf aux vacances de noël et 15 jours en août - 8h à 18h sauf pour les sites de et Senantes, en juillet

. Public - Accueil de 3 à 10 ans

. ALSH sur le territoire

Périodes Petites vacances Vacances d’été scolaires scolaires Communes Sites Mercredis Hiver Printemps Toussaint Juillet Août Songeons Centre Social X X X X X X Senantes Salle de cantine X Morvillers Salle de périscolaire X X

. Le tarif • Selon les ressources des familles Tarif n°2 à l’heure

. Les activités permanentes

. Sur toutes les périodes - Sortie à la piscine à Formerie - Initiation handball pour tous les enfants - Journée inter-centres tournois-sportifs - Programmation d’un film Ciné rural à la salle culturelle de Songeons

. En juillet - Sortie à la mer à la journée - Nuitée avec barbecue - Spectacle de fin de centre - Kermesse inter-centres avec le multi accueil - Journée inter-centres tournois-sportifs

. Les partenaires - CAF et la MSA - Conseil Départemental de l’Oise - CCPV et les communes du canton - Foyer rural - Maison de retraite de Songeons

. Le pilotage des animateurs - Une journée en juin, dédiée à la préparation des vacances d’été - Réunion des animateurs, le 1er mardi de chaque mois 17

Equipe d’animation ALSH Songeons Du 3 janvier au 5 juillet Du 6 septembre au 20 décembre - Estelle CARON, directrice BAFD, 6h - Estelle CARON, directrice BAFD, 8h - Julie VIEUXBLED, animatrice stagiaire BAFD, 8h - Julie VIEUXBLED, animatrice stagiaire BAFD, 10h - Jennifer DUHAMEL, animatrice stagiaire BAFD, - Jennifer DUHAMEL, animatrice stagiaire BAFD, 9h 3h45 - Kathleen DECORMEILLE, animatrice BAFA, 7h - Kathleen DECORMEILLE, animatrice BAFA, 4h - Charlotte DELARCHE, animatrice coordinatrice CLAS, 5h - Amandine MIOU, animatrice BAFA, 4h - Shirley VANTHOURNOUT, animatrice stagiaire BAFD, 6h 25h45 d’encadrement pour 7h d’ouverture (Fin de contrat en novembre) 45h d’encadrement pour 12h d’ouverture

. Encadrement Equipe d’animation ALSH Morvillers Du 3 janvier au 5 juillet Du 6 septembre au 20 décembre - Séverine CONSTANT, animatrice stagiaire BAFD, - Séverine CONSTANT, animatrice directrice stagiaire BAFD, mise à mise à disposition 7h15 disposition, 6h - Stéphanie TREBOUTE, animatrice BAFA, mise à - Stéphanie TREBOUTE, animatrice BAFA mise à disposition 6h disposition 7h - Anne-Marie FAUVET, animatrice BAFA mise à disposition 5h - 2 stagiaires CAP Petite enfance, 6h - Amandine MIOU, animatrice Centre Social, stagiaire BAFD 5h 14h15 d’encadrement pour 7h d’ouverture 14h15 d’encadrement pour 7h d’ouverture

. Les difficultés des ALSH

Les difficultés 2017 Gestion des locaux - Gestion des plannings des salles d’activités en nombre insuffisant Gestion communication - Diffusion trop tardive des plaquettes d’activités Gestion présences enfants - Le maintien des effectifs d’usagers - La fluctuation des effectifs rend le suivi des activités pédagogiques difficiles - A partir de 9 ans, chute de la fréquentation, les activités proposées ne correspondent plus aux attentes car l’équipe d’animation est orientée vers les plus jeunes Gestion activités - Les départs des enfants le mercredi, en cours d’après-midi qui perturbent le temps du déjeuner et l’activité - Les sorties à la piscine mobilisent les d’animateurs. Il faut 1 animateur pour 5 enfants de moins de 6 ans, et 1 pour 8 de plus de 6 ans, auxquels s’ajoutent, 2 animateurs pour le toboggan à la demande des maîtres-nageurs. Ces contraintes obligent à limiter les effectifs - L’accueil des enfants non réguliers et non-inscrits aux sorties génèrent des tensions - Les coûts de transport pour les sorties Gestion des animateurs - Le remplacement des animateurs - L’élaboration du planning pour couvrir 10 heures d’amplitude horaire avec des animateurs à temps partiel - Le remplacement d’animateurs BAFA dans l’urgence - Le suivi des activités et la communication entre les équipes, constituées de temps partiels en travail alterné Gestion de familles - Certains parents n’utilisent l’ALSH seulement pour les activités exceptionnelles, au nombre limité de places. Difficulté à faire comprendre qu’ils ne sont pas prioritaires - Des familles d’accueil inscrivent les enfants dont ils ont la garde temporaire. Cette intégration d’enfants génère des tensions.

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ALSH Mercredis loisirs . Fonctionnement • Accueil pour les enfants scolarisés jusqu’à 11 ans sur 2 sites : Songeons et Morvillers • Ouverture : - Semaine d’école à 4 jours ½ : du 3 janvier au 5 juillet de 12h à 19h - Semaine d’école à 4 jours : du 6 septembre au 20 décembre de 7h à 19h à Songeons et 7h15 à 18h à Morvillers.

. ALSH mercredis loisirs à Songeons en chiffre

Mercredi loisirs Songeons 2015 2016 2017 ½ ½ ½ journée 1er semestre journée journée Journée complète pendant 4 mois Nombre de séances 34 j 34 j 36 j Nombre d’enfants inscrits 96 101 134 Nombre d’heures 5404 5224 7264 Evolution en % par rapport à l’année -13.31 -3.33 39,05 précédente

. ALSH mercredis loisirs à Morvillers en chiffre

Mercredis loisirs Morvillers 2015 2016 2017 ½ ½ ½ journée 1er semestre journée journée Journée complète pendant 4 mois Nombre de séances 34 j 34 j 36 j Nombre d’enfants inscrits 50 38 36 Nombre d’heures 1794 1942 2180 Evolution en % par rapport à l’année 8.25 12,25 précédente

A Morvillers, les heures d’accueil progressent de 12.25 % passant de 1 942 heures à 2 180 en 2017. Ce site a été maintenu par le regroupement à la rentrée de septembre 206-2017 avec le retour de l’école à 4 jours. On observe, un fléchissement important des présences enfants.

. Activités à thème

2017 ALSH Songeons : - 1ère période : nouvel an chinois - 2ème période : décore ta chambre - 3ème période : jeux extérieurs et collectifs - 4ème période : le livre - 5ème période : noël ALSH Morvillers : • 1ère période : les animaux de la ferme • 2ème période : la cuisine • 3ème période : l’été • 4ème période : le modelage • 5ème période : noël

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ALSH vacances d’hiver 2017 . Fonctionnement - Du lundi 13 au vendredi 24 février 2017 de 7h30 à 18h30

. Encadrement

Equipe d’animation : - 1 animatrice directrice BADFD, 35h, en formation la 1ère semaine + 8h, d’heures supplémentaires à récupérer - 1 animatrice directrice stagiaire BAFD, 30h, + 10 heures supplémentaires payées la 1ère semaine - 1 animatrice 35h, en arrêt la 1ère semaine - 1 animatrice 20h, + 4 heures supplémentaires payées, la 1ère semaine - 1 animateur 26h, + 10 heures supplémentaires payées, la 1ère semaine

Equipe d’animation : 7 personnes Direction Animation Volontariat 1 directrice BAFD (35h) 1 animatrice BAFA 1 animatrice stagiaire BAFA 1 directrice adjoint stagiaire 1 (34h30) (bénévole 35h) animateur BAFA et stagiaire 1 animatrice BAFA (44h) 1 aide-animatrice (bénévole 35h) BAFD (34h30) 1 animatrice BAFA (44h)

. Activités marquantes

Temps forts : • Cinéma le mercredi 15 février (l’après-midi) « La bataille géante de Boules de neiges » Au complexe culturel de Songeons avec le « Ciné rural » 33 inscrits • Théâtre le vendredi 17 février (l’après-midi) au culturel de Songeons « Don Quichotte » avec la troupe Solilès pour les enfants âgés de plus de 8 ans, proposé par le service culturel de la CCPV. A l’issue de la représentation, un temps d’échange a été proposé entre les comédiens et les enfants. 20 inscrits • Théâtre de marionnettes Des Cabotans à Amiens le vendredi 24 février (l’après-midi), visite de l’atelier de fabrication de marionnettes « Les trois petits cochons » 44 inscrits.

. ALSH vacances d’hiver en chiffre

Hiver 2015 2016 2017 Nombre de séances 10j 10 j 10 j

Nombre d’enfants inscrits 71 63 82 Nombre d’heures 2274 1664 3176 Evolution en % par rapport à l’année précédente 36,65 -26.82 90,89

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ALSH vacances de printemps 2017

. Fonctionnement • Du lundi 10 avril au vendredi 21 avril 2017 de 7h30 à 18h30 • 9 journées d’ouvertures + 1 jour férié

. Encadrement Equipe d’animation : 9 personnes Direction Animation Volontariat 1 directrice BAFD à 35h, en 1 animatrice BAFA à 20h 1 animatrice stagiaire BAFA formation la 1ère semaine des 1 animatrice stagiaire BAFA à 26h (bénévole 35h) vacances 1 animatrice stagiaire BAFA à 27h 1 aide-animatrice (bénévole 35h) 1 animatrice stagiaire BAFD à 35h 1 animateur CEE à 44h 1 animatrice stagiaire BAFD à 30h

. Les activités marquantes

Thème : le monde des chevaliers et le moyen-âge

Temps forts : - Mardi 11 : animation avec deux intervenants sur le thème du Moyen-âge et des chevaliers (vie quotidienne, les différentes tenues, les armes, etc.) - Jeudi 13 : sortie en matinée à la piscine Atlantis de Formerie - Mardi 18 : après-midi intergénérationnelle pour « La chasse à l’œuf » en collaboration avec la maison de retraite « Temps de vie » - Mercredi 19 : séance cinéma avec le film d’animation « Tous en scène » du Ciné rural - Jeudi 20 : après-midi Grand jeu sur le thème de « La légende du Roi Arthur » - Vendredi 21 : journée à la cité médiévale de Provins avec visite de la cité, des remparts et spectacle de chevaliers et de fauconnerie

. ALSH vacances de printemps en chiffre Vacances de printemps global 2015 2016 2017 Nombre de séances 8 j 10 j 9 j Nombre d’enfants inscrits 75 92 85 Nombre d’heures 3590 3184 2920 Evolution en % par rapport à l’année 141 -11.30 - 8,29 précédente

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ALSH été Songeons 2017 . Fonctionnement - Du mercredi 10 juillet au vendredi 4 août 2017 de 7h30 à 18h30 - Réouverture le lundi 21 août au vendredi 1er septembre

. Encadrement

Equipe d’animation : 7 personnes Direction Animation Volontariat 1 directrice BAFD (35h) 1 animatrice BAFA (34h30) 1 animatrice stagiaire BAFA (bénévole 35h) 1 directrice-animatrice adjoint 1 animatrice BAFA (44h) 1 aide-animatrice (bénévole 35h) stagiaire BAFD (34h30) 1 animatrice BAFA (44h)

. ALSH de Songeons en chiffre

Eté Songeons en 2015 2016 2017 Eté Songeons en août 2015 2016 2017 juillet Nombre de séances 11 j 11 j 15j Nombre de séances 18 j 17 j 14 j Nombre d’enfants inscrits 65 64 72 Nombre d’enfants 104 100 116 Nombre d’heures 2084 1952 2162 inscrits Evolution en % par 21,73 -6.33 10.75 Nombre d’heures 7633 5690 6320 rapport à l’année Evolution en % par 21,43 -25,45 11,07 précédente rapport à l’année précédente

. Activités marquantes Temps forts : - 3 matinées à la piscine Atlantis de Formerie - La Journée de la famille : différents ateliers (dont un atelier danse avec Marion Soyer de l’association Temps de cuivre) et jeux sont proposés tout au long de la journée en collaboration avec les différents secteurs du Centre Social. Les ALSH de Senantes et Morvillers étaient présents. - Une nuitée avec atelier création de pizza, jeux 27 inscrits - Une sortie au Zoo de Thoiry, 47 enfants - Une soirée jeux parents/enfants dans le complexe sportif (Hippogloutons et autres jeux géants style kermesse) suivi d’un petit buffet.

Points Positifs : - Les différentes passerelles mises entre le multi accueil, l’ALSH et le secteur ado fonctionnent très bien. Cela permet le passage en douceur d’un secteur à l’autre, et rassure les parents et enfants. - L’amplitude d’ouverture de l’ALSH (7h30/18h30) convient aux parents. Points Négatifs : - Certains parents ne se renseignent pas sur le planning d’activités, ce qui pose des problèmes lors des sorties. Ayant un nombre de places limitées, si aucune solution, les enfants sont répartis sur les autres centres disposant de places, mais certains parents refusent cette possibilité. Remarques : • Certaines familles, des secteurs de Morvillers et de Senantes préfèrent inscrire leurs enfants sur l’ALSH de Songeons à cause de l’amplitude d’ouverture plus large, des locaux plus accueillants et la possibilité de disposer du complexe sportif.

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ALSH été Senantes 2017 . Fonctionnement - Du mercredi 10 juillet au vendredi 28 juillet de 8h à 18h

. Encadrement

Equipe d’animation : 3 personnes Direction Animation Volontariat 1 directrice stagiaire BAFD (34h30) 1 animatrice BAFA (34h30) 1 animatrice non-diplômée (44h)

. ALSH de Senantes en chiffre

Eté Senantes 2015 2016 2017 Nombre de séances 18 j 16 j 14 j Nombre d’enfants inscrits 26 25 21 Nombre d’heures 2502 1810 1136 Evolution en % par rapport à l’année 14,98 -27,65 -37,23 précédente

. Les activités marquantes

Temps forts :

- 3 matinées à la piscine Atlantis de Formerie - La Journée de la famille : différents ateliers et jeux sont proposés tout au long de la journée en collaboration avec les différents secteurs du Centre Social. 14 inscrits pour Senantes. - Une nuitée avec barbecue, 9 inscrits. Les enfants ont monté un petit spectacle avec tours de magie, petites scénettes et chansons pour les animatrices - Une sortie au Zoo de Thoiry, 10 enfants

Remarques : - Les effectifs ont baissé durant le mois de juillet ce qui a eu pour conséquence l’annulation de la fête de fin de centre. - L’équipe d’animation a su montrer un bon dynamisme malgré le manque d’effectif. - Pour l’année 2018, un questionnaire de satisfaction sera proposé aux parents afin de connaître leurs avis et leurs souhaits.

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ALSH été Morvillers 2017 . Fonctionnement - Du mercredi 10 juillet au vendredi 28 juillet de 8h à 18h

. Encadrement Equipe d’animation : 4 personnes Direction Animation Volontariat 1 directrice stagiaire BAFD (34h30) 1 animatrice BAFA (35h) 1 animatrice stagiaire BAFA, 35h 1 animatrice non-diplômée (34h30)

. ALSH de Morvillers en chiffre

Eté Morvillers 2015 2016 2017 Nombre de séances 18 j 16 j 14 j Nombre d’enfants inscrits 37 38 40 Nombre d’heures 2618 2384 2026 Evolution en % par rapport à l’année 3.39 -8.96 -15,01 précédente

. Les activités marquantes

Temps forts :

- 3 matinées à la piscine Atlantis de Formerie - La Journée de la famille : différents ateliers et jeux sont proposés tout au long de la journée en collaboration avec les différents secteurs du Centre Social. 18 inscrits - Une nuitée cinéma, 11 inscrits - Une sortie au Zoo de Thoiry, 28 enfants - Une soirée jeux parents/enfants

Remarques : - Les effectifs n’ont pas été réguliers durant le mois ce qui a posé des problèmes de dynamique de groupe.

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ALSH vacances d’automne 2017

. Fonctionnement - Du lundi 23 octobre au vendredi 3 novembre 2017 de 7h30 à 18h30 - 9 journées d’ouvertures + 1 jour férié

. Encadrement

Equipe d’animation : 9 personnes Direction Animation Volontariat 1 1 directrice BAFD à 35h, en arrêt 1 animatrice BAFA à 20h 1 animateur CEE à 40h 1 animatrice stagiaire BAFD à 35h 1 animatrice BAFA à 20 h 1 animatrice stagiaire BAFD à 34h50 1 animatrice stagiaire BAFA à 26h 1 animatrice stagiaire BAFA à 27h, une semaine en arrêt puis fin de contrat 1 animatrice 25 h, la 1ère semaine

. ALSH aux vacances d’automne

Vacances d’automne 2015 2016 2017 Nombre de séances 10 j 9 j 9 j Nombre d’enfants inscrits 83 62 91 Nombre d’heures 2700 1628 2876 Evolution en % par rapport à l’année 23,91 -39,70 76,65 précédente

• 35 en moyenne avec des pointes à 44 enfants

. Activités

Temps forts :

- Sortie à la maison de retraite « Temps de vie » jeux inter générationnels après-midi - Filage et temps d’échange sur la technique d’un spectacle et autres… - Atelier art floral Halloween - Atelier cuisine « soupe à la citrouille » - Bal costumé et une chasse aux bonbons

Points positifs : - Régularité de la présence des enfants, ce qui a permis d’avoir un suivi pédagogique des activités du planning - La cohésion d’équipe, équipe qui a dû pallier aux difficultés des absences

Points négatifs : - Difficulté à gérer le planning horaire - Certains parents ne tiennent pas compte des horaires d’accueil et viennent récupérer leurs enfants au milieu des activités ce qui altère l’organisation et cela malgré les recommandations de l’équipe d’animation

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Les accueils périscolaires

. Définition

Le temps périscolaire est constitué d’heures qui précèdent et suivent la classe durant lesquelles un encadrement est proposé aux enfants scolarisés

. Principes socio éducatifs

- Les accueils périscolaires ont été développés sur le canton à la demande des élus pour répondre aux besoins de garde d’enfants exprimés par les familles - Ce sont des espaces d’accueil éducatif, des lieux de socialisation, d’apprentissage de la vie sociale et d’épanouissement de l’enfant

. Ouverture :

Morvillers Senantes Songeons Hanvoile Martincourt Thérines Bazancourt Matin 7h15 7h15 7h 7h15 7h 7h 7h 9h00 9h15 9h 9h 8h30 9h 9h Soir 16h30 16h30 17h 17h 16h30 17h 16h15 19h 19h00 19h 18h30 19h 18h 19h00

. Les objectifs poursuivis en 2017 - Formation des équipes d’animations au BAFD. - Mise en place d’un animateur volant pour les remplacements.

. Les partenaires : - Les présidents des SIRS de l’ancien canton de Songeons et SIVOS de Songeons - L’association d’insertion par l’économie : NOE Emploi Services - La Maison de l’Emploi et de la Formation (MEF)

. L’encadrement :

SITES Morvillers Senantes Songeons Hanvoile Martincourt Thérines Bazancourt

Direction 1 Animateurs CUI ou CAE Matin 1 2 1 1 Soir 1 2 1 1 Animateur CDI Matin 1

Centre Social Soir

Directeur Matin 1 Soir 1 Animateurs Matin 2 2 1 Soir 1 2 2 1

SIRS ou SIVOS SIRS

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. Les accueils périscolaires en chiffre

Martincourt 2013 2014 2015 2016 2017 Nombre de jours d’ouverture 142 153 160 164 156 Nombre d’enfants inscrits 30 38 49 44 45 Nombre d’heures 3264 3355 3766 4493 4974 Evolution en % par rapport à l’année précédente 15.46 2,78 12.25 19.30 10,70

Le périscolaire de Martincourt progresse toujours encore en nombre d’heures réalisées de 10,70%. . La fréquentation : • Le matin 60 %, le soir 40 % • Les maternelles : 45 %, primaire 55% . Les activités • 2 spectacles en juin et décembre • Petit déjeuner parents-enfants • Activités créatives, tout au long de l’année

Morvillers 2013 2014 2015 2016 2017 Nombre de jours d’ouverture 142 153 160 164 156 Nombre d’enfants inscrits 68 86 97 81 68 Nombre d’heures 8940 10135 11223 8851 7871 Evolution en % par rapport à l’année précédente 28.85 13,36 10.74 -21.16 -11,07

Le périscolaire de Morvillers continue à perdre des heures réalisées -11,07% en 2017, probablement à cause d’une évolution démographique descendante. Cette tendance se confirme avec les chiffres de fin d’année 2017. . La fréquentation : • Le matin 59% le soir 41% • Les maternelles : 58 %, primaire 42% . Les activités - 2 goûters en juin et décembre avec invitations des parents - Activités créatives, tout au long de l’année

Songeons 2013 2014 2015 2016 2017 Nombre de Jours d’ouverture 142 153 160 164 156 Nombre d’enfants inscrits 97 92 90 104 117 Nombre d’heures 8240 9378 9442 9686 11432 Evolution en % par rapport à l’année précédente 14.13 13.81 0.68 2.58 18,02

Le périscolaire de Songeons connaît depuis 2013 une augmentation croissante 18,02 % soit de 1 746 heures, malgré le peu de fréquentation des vendredis après-midi. Les effectifs croissants, surtout le matin, ne permettent pas de mettre en place des activités créatives. . La fréquentation : - Le matin : 61% le soir 39% - Maternelle : 48 %, primaire 52% . Les activités : - A la demande du SIVOS de Songeons, une navette scolaire matin et soir dessert les communes de Séronville et . 5 enfants sont concernés par ce service. - 2 goûters en juin et décembre avec invitations des parents. - Activités créatives, tout au long de l’année.

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Hanvoile 2013 2014 2015 2016 2017 Nombre de Jours d’ouverture 142 153 160 164 156 Nombre d’enfants inscrits 23 92 90 104 117 Nombre d’heures 39.37 3647 4081 3745 7021 Evolution en % par rapport à l’année - 11.62 -7.36 11.09 -8.23 82.47 précédente

Le périscolaire de Hanvoile connaît une très forte augmentation de 87,47 % en 2017 depuis la rentrée de septembre, due à l’arrivée de nouveaux habitants. Depuis la rentrée, les effectifs atteignent la limite des capacités d’accueil des locaux, cela reste cependant limité sur une courte durée les parents venant chercher leur enfant tôt. . La fréquentation : - Le matin 51% le soir 49% - Maternelle 57 %, primaire 43% . Les activités : - 2 goûters en juin et décembre avec invitations des parents, - Activités créatives, tout au long de l’année

Bazancourt 2013 2014 2015 2016 2017 Nombre de jours d’ouverture 142 153 160 164 156 Nombre d’enfants inscrits 17 23 25 26 34 Nombre d’heures 1944 2386 3014 2964 3544 Evolution en % par rapport à 31 22,73 26.32 -1.66 19,56 l’année précédente

Le périscolaire de Bazancourt connaît aussi une croissance importante depuis la rentrée de septembre 2017 (+ 19,56 %), des parents ayant retrouvé du travail réutilise le service. Le remplacement de l’animatrice ne souhaitant pas renouveler son contrat, nous a permis de réajuster les heures de la remplaçante avec une fermeture le soir à 19h au lieu de 19h30. . La fréquentation : - Le matin 54%, le soir 46% - Maternelle 51 %, primaire 49% . Les activités : - 1 goûter en juin avec invitation des parents - Des activités créatives, tout au long de l’année

Senantes 2013 2014 2015 2016 2017 Nombre de jours d’ouverture 142 153 160 164 156 Nombre d’enfants inscrits 85 73 63 57 78 Nombre d’heures 6210 5053 5340 4489 5856

Evolution en % par rapport à l’année précédente -18,32 5.67 -15.96 30.45

Le périscolaire de Senantes est de nouveaux croissant de + 30,45%, plus d’enfants différents inscrits, fréquentent d’avantage le service, ce qui explique cette augmentation. . La fréquentation : - Le matin : 30%, le soir 70 - Maternelle 56 %, primaire 44% . Les activités : - Des activités créatives, tout au long de l’année

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Thérines 2013 2014 2015 2016 2017 Nombre de jours d’ouverture 142 153 160 164 156 Nombre d’enfants inscrits 31 41 48 29 45 Nombre d’heures 2922 3912 5054 2210 2817 Evolution en % par rapport à l’année précédente 28.61 33,88 29.19 -56.27 27,46

Le périscolaire de Thérines est un service en sous-fréquentation. Il connaît un petit rebond de 27,46% soit de 607 heures supplémentaires par rapport à 2016, dû aux parents qui ont retrouvé un emploi et aux nouveaux arrivants. Les heures d’accueil du soir ont été réduites avec une fermeture à 18h. . La fréquentation : - Le matin 80%, le soir 20% - Maternelle 37 %, primaire 63% . Les activités : - 1 goûter en juin avec invitations des parents - Des activités créatives.

Ce qu’il faut retenir : Une légère baisse des heures du soir est observée, de 2.6 % soit de 18 528 heures contre 19 028 en 2016. Mais globalement les signaux sont au vert : - On recense 448 enfants inscrits différents contre 390 en 2016 soit 58 inscriptions supplémentaires - Le total d’heures en 2017 est de 43 514 heures contre 36 378 en 2016 soit une progression de 19.61 % (7 136 heures) malgré l’arrêt des TAP (périscolaire du mercredi matin et la décroissance du site de Morvillers). - On observe sur les accueils du matin une forte augmentation de 43.48 % soit de 24 986 heures contre 17 414.5 en 2016. En raison, en autre, de l’adaptation des horaires sur 3 sites : - Hanvoile : 15 mn de plus le matin - Bazancourt : le soir ouverture à 16h15 (16h45 en 2016) et fermeture à 19h (19h30 en 2016) - Thérines : diminution d’une heure d’ouverture le soir (fermeture à 18h au lieu de 19h)

. Les difficultés Les difficultés 2017 - Le remplacement du personnel en fin de contrat aidé sans formation (BAFA et BAFD), BAFD nécessaire pour être en conformité avec la réglementation - Le retard de la saisie des présences - Les impayés familles

. Les projections 2018 - Nouvelle organisation de la gestion des adhérents à mettre en place avec le départ de la personne à la saisie des présences pour un suivi des impayés renforcé - Réalisation d’un livret d’accueil à distribuer en juin pour la rentrée de septembre 2018. - Faire signer le règlement intérieur aux parents pour faire respecter les horaires et le paiement de l’adhésion. - Réunion de rentrée à inscrire à l’agenda de fin août 2018 avec les présidents des SIRS pour présentation du projet d’année et de l’équipe d’animation. - Elaborer avec la référente famille des actions en famille : animation parents-enfants « goûter, activités créatives en lien avec l’équipe éducative - Prévoir au plan de formation, en lien avec CCPV, les formations obligatoires : BAFA, BAFD et PSC1

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La cantine scolaire à Thérines

. Le fonctionnement - La cantine fonctionne tous les jours d’école de 12h à 14h

. Les objectifs poursuivis en 2017 - Information plus régulière des menus aux parents. - Mise en place d’un livret d’accueil.

. Les partenaires - La commune de Thérines pour les locaux et la logistique - Le SIRS de , Thérines, Saint Deniscourt, Saint Maur pour le financier - La Normande société de restauration en liaison froide : préparation et livraison des repas

. L’encadrement - Un agent d’entretien et de restauration en charge de la préparation de : la salle, la remise en température, la gestion des commandes, le service et le nettoyage - 2 animateurs pour l’aide et la gestion des enfants

. Les réalisations

CANTINE

1543 1655 1593 1975 1117 2eme semestre 1er semestre

Nbre de repas Nbre 2545 2531 2851 1995 2122

2013 2014 2015 2016 2017 ANNEE

2013 2014 2015 2016 2017 Cantine inscrits repas inscrits repas inscrits repas inscrits repas inscrits repas 1er semestre 62 2545 63 2531 72 2851 56 1995 58 2122 2eme semestre 57 1655 57 1593 56 1543 48 1117 62 1975 4200 4124 4394 3112 4097

. Analyse quantitative - Le nombre d’inscrits au 2ème semestre est en augmentation + 29,16 %. - Le nombre de repas servis est en forte augmentation de 31, 61% (2ème semestre + 76,81 %) - Cette augmentation est due aux nouveaux arrivants sur les communes du SIRS et à l’arrêt des TAP le jeudi (peu d’enfants restant à la cantine)

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. Analyse qualitative - Une inspection des services d’hygiène a donné une évaluation très satisfaisante - Les mesures nécessaires à l’amélioration demandée lors de cette inspection ont été réalisées par la commune de Thérines. - Un protocole de nettoyage est en cours de réalisation comme demandé par l’inspection - La gestion des repas est plus efficace, mais certaines habitudes perdurent et le règlement intérieur devrait faciliter cette normalisation. - Mise en ligne des menus par période de 7 semaines. - Possibilité de télécharger les documents d’inscriptions sur le site internet du Centre Social. - Distribution en juin des documents de pré-inscriptions dans les écoles du SIRS

. Activités - Animations et pique-nique lors du passage du tour cycliste des Hauts de . - Accueil d’un repas rencontre collège et école primaire - Repas de Noël avec des élus des communes du SIRS - Semaine de découverte de plat exotique, lors de la semaine du goût, en octobre.

. Difficultés - Changement du personnel en fin de contrat. - Couverture téléphonique limitée - Disparition de produits d’entretien et de boites de repas de secours.

. Propositions - Achat d’une armoire à usage exclusif de la cantine - Mise en place de protocoles pour toutes les fonctions et tâches du personnel.

. Projections 2018 - Mise en place d’un livret d’accueil intégrant le règlement intérieur, signé par les parents et les enfants - Finalisation des protocoles de préparation et de nettoyage. - Formation Hygiène et sécurité.

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Les Temps d’Accueil Périscolaires (TAP)

. Objectifs Le contenu des TAP est défini dans le cadre d’un projet pédagogique articulé autour de 2 axes : - Un axe de découverte d’activités culturelles, sportives et artistiques - Un axe de jeux, d’éveil et d’activités ludiques qui contribuent à l’épanouissement des enfants et au développement de leur curiosité intellectuelle.

. Fonctionnement Gestion, coordination et animation de 12 TAP sur 7 regroupements scolaires jusqu’à la fin de l’année scolaire 2016-2017.

. Ouvertures des sites

SITES Morvillers, Senantes, Songeons Hanvoile Crillon Thérines, Bazancourt Grémévillers Villers Sur Saint Maur Auchy, Jours Mardi Mardi Vendredi Vendredi Jeudi Jeudi Tous les jours Vendredi Vendredi Horaires 15h00 - 16h30 15h15 – 16h30 14h00 - 14h00 - 13h30 - 14h00 - 15h30 -17h00 17h00 17h00 16h30 17h00 Prix Gratuit Gratuit 1 € la 3 € la 2 € la 2 € la séance Gratuit séance séance séance

. Encadrement

Année Morvillers, Senantes, Songeons Hanvoile Crillo Thérines, Bazancourt Grémévillers Villers Sur n Saint Auchy, Maur Hannaches Coordinateur 2016 1 1 1 1 1 CSR 2017 1 1 1 1 1 Animatrices 2016 1 1 Coordinatrices 2017 1 1 CSR Animateurs 2016 1 1 3 1 CSR 2017 1 1 3 1 Animateurs 2016 6 7 5 3 2 1 0 SIRS/SIVOS 2017 6 7 4 1 1 0 0 Prestataire de 2016 1 3 1 services 2017 0 3 0

Total 2016 7 9 9 2 3 4 2 2017 7 8 8 3 3 4 2

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. Objectifs poursuivis en 2017 Accompagner le changement - Des parents - Des personnes des SIRS et des SIVOS Gérer l’administratif et le financier - L’activité pour la CAF (le payeur) et la DDCS (la prise en charge des Mineurs) - La facturation parents (impayés) - Les règlements en amont des périodes d’activités - L’anticipation de la commande de matériel pédagogique Gérer le personnel - Le remplacement des animateurs - La qualification du personnel (1 BAFD par site) Gérer l’activité - L’inégalité des traitements des sites

. Partenaires - Les présidents de SIRS et SIVOS ainsi que les maires et adjoints des communes - CCPV (mise à disposition de locaux) - NOEE emploi (prestataire) - DE danse (prestataire) - Foyer Rural de Songeons, éducateur sportif (prestataire)

. Fréquentation

SITES Morvillers, Senantes, Songeons Hanvoile Crillon Thérines, Bazancourt Total Grémévillers Villers Sur Saint Auchy, Maur Hannaches 2015 - 2016 Nombre d'enfants Primaire 54 65 57 12 10 22 8 228 Maternelle 45 36 38 6 14 14 0 153 Total 99 101 95 18 24 36 8 381 2016 - 2017 Nombre d'enfants Primaire 54 67 54 14 14 14 8 225 Maternelle 34 36 32 8 14 6 0 130 Total 88 133 86 22 28 20 8 365 Comparaiso -12,00% +30% -10% +22% +16% -45% 0% -5% n

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Les effectifs lors des TAP

80 70 60 50 40 30 20 10

0 inscrits

Élémentaire 2016 moyenne nombre d'enfants d'enfants nombre moyenne Élémentaire sites 2017 Colonne D

- Sur la quasi-totalité des sites, le nombre d'enfants inscrits aux TAP est resté stable en 2017 comparativement à 2016. - A Grémévillers, on a une baisse de fréquentation des enfants de moins de 6 ans en lien avec un choix de mode de garde différent de l'année passée. - A Thérines, on constate une baisse de fréquentation des enfants de moins de 6 ans et de plus de 6ans (déménagement des familles, réorganisation du mode de garde des enfants, le jeudi après- midi).

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. Activités

SITE Morvillers, Senantes, Songeons Hanvoi Crillon Thérines, Bazancourt Grémévillers Villers Sur le Saint Maur Auchy, Hannaches Période Rentrée scolaire Les indiens Expression Découv Cuisine Jeux collectifs Anglais 1 Halloween Activités corporelle erte du Jeux de Création jeux L'hiver Jeux de cour Manuelles Carnaval monde Récréation Jeux Sport de société Echec, Mosaique

Période Activités autour Jeux extérieurs Jeux de Espace Décoration Bricolage Réalisation 2 du jeu Activités stand et Contes automne/noë d'une pièce Noël manuelles Jeux de Noël l de théâtre Extérieur Bricolage Anglais Danse récupération Sport Lecture sur Thématiques herbe 2016-2017 La fête des écoles

Période Magie Bricolage Noël Expression Ecriture Mosaïque Cuisine Hiver 3 Hiver Cahier d’art corporelle d’un Pixel Art Civilisations banquise Relaxation Jeux de doigts livre antiques Jeux collectifs Fresque Création de artistique jeux sportifs Gym/acrosport

Période Modelage Bricolage Expression Artistes en Marionnettes 4 Printemps printemps corporelle herbe Les artistes Jeux de scènes Cahier d’art Galerie de Ciseaux et c’est nous Relaxation portraits compagnie Far west Jeux collectifs Fresque artistique Jeux de ballons

Période Préparation de la Jeux collectifs Expression Rythme Préparation 5 kermesse extérieur corporelle dans la du spectacle Ping-pong Recyclage peau de fin de TAP Bricolage bouchons Jeux de recyclage Prévention stand Sensibilisation Grands jeux

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. Difficultés

Les difficultés 2017 - La gestion des règlements pour les TAP payants - La gestion des remplacements par des animateurs qualifiés, motivés et compétents. - La gestion administrative pour respecter la législation et le taux d'encadrement. - La gestion des commandes de matériel avec des équipes n'ayant pas l'habitude d'anticiper. - La qualification au BAFD des animateurs pour respecter le cadre législatif - La participation des familles aux temps forts

. Projections 2018

Fin des TAP en juin 2017 retour à la semaine des 4 jours en septembre

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Le Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité (CLAS)

. Fonctionnement - Le dispositif CLAS accueille les enfants de l’école élémentaire de Songeons et des collèges de Marseille-en Beauvaisis et Gournay-en-Bray qui rencontrent des difficultés scolaires, sur orientation du corps enseignant et/ou des parents et de l’enfant. - La séance d’accompagnement dure 2h00. Elle a lieu à la fin du temps scolaire, de 17h00 à 19h00 le lundi, mardi, jeudi et vendredi dans la salle informatique du CSR. - Les enfants sont encadrés par l’animatrice coordinatrice, Charlotte DELARCHE (BAC + 5). - L’accompagnement est gratuit et le goûter est fourni. - L’organisation de base est le petit groupe (10 élèves environ/séance). - Il n’y pas d’obligation de terminer les devoirs, mais la pédagogie est axée sur l’acquisition d’une méthodologie de travail et sur l’aide à la compréhension.

3 séquences sont prévues : - Récréative : c’est l’heure du goûter, de la discussion - Studieuse : aide méthodologique (organiser son travail, lire correctement une consigne, trouver dans le cours les informations nécessaires à la résolution de l’exercice demandé) - Créative : ateliers ludiques, culturels, artistiques qui permettent à l’enfant d’expérimenter, de développer son envie d’apprendre, sa confiance en soi et de révéler ses savoir- faire.

. Objectifs - Lutter contre l’échec scolaire - Favoriser la réussite scolaire en développant l'aide aux devoirs et les apports culturels - Valoriser les acquis pour renforcer l’autonomie et la capacité de vie en collectivité - Contribuer à l’épanouissement personnel - Permettre aux parents de s'impliquer dans la scolarité de leur enfant - Construire un partenariat CSR, famille et enseignants

. Partenaires • Les familles • Les enseignants • L’académie d’Amiens • Les secteurs d’animation du CSR : famille, enfance et jeunesse • CAF de l’Oise • MSA de Picardie • Les communes du regroupement scolaire (SIVOS)

. Fréquentation - En 2017, il a été recensé : 2 554 heures d’ouverture pour 1 912 heures réalisées - En 2016 : 2 540 heures d’ouverture pour 1 582 heures réalisées

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Nombres d’enfants inscrits au CLAS selon leur classe (moyenne par semestre) CP CE1 CE2 CM1 CM2 Collège Total Janvier-juin 2016 0 2 2 0 2 1 7 Septembre-décembre 2016 2 0 3 6 1 2 14 Janvier-juin 2017 1 0 2 6 1 1 11 Septembre-décembre 2017 2 0 1 1 5 1 10

L’effectif total d’inscrits reste constant entre l’année 2016 et 2017. - La majorité des enfants fréquentant le CLAS en 2016 l’ont poursuivi en 2017. - 1er semestre 2017 : le taux de remplissage est autour des 70% du fait des TAP, peu d’enfants viennent le vendredi soir. On compte 3 sorties du dispositif en raison de déménagements, en janvier et d’une reprise en main par les parents de la scolarité de leur enfant, en mars. En mai, un enfant a intégré le dispositif en vue de la rentrée de septembre. - 2nd semestre 2017 : le taux de remplissage est de 80%. 6 enfants viennent à 3 séances (activités extrascolaires) et 4 à toutes.

A noter, l’enseignante de CP a orienté de nouveau un élève. Elle a levé les réticences qu’elle portait initialement vis-à-vis du CLAS et au fait de moins impliquer les parents dans le suivi des devoirs de leur enfant pour une première année d’élémentaire. Nous avons amené la notion d’aide aux parents, souvent démunis face à l’école, et dans la scolarité de leur enfant.

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. Activités marquantes

2017 Temps d’animation Enfants Lors d’une séance CLAS, un temps d’animation est consacré à : - La valorisation des acquis pour renforcer l’autonomie et la capacité de vivre en collectivité - La notion de citoyenneté - L’ouverture sur les ressources culturelles, sociales et économiques de l’environnement avec le support des : - Ateliers Constructions pour la concentration, l’attention, l’écoute de l’autre. Cet atelier a fait naître l’envie aux enfants de le faire découvrir à leur famille. Les enfants sont ainsi à l’initiative de l’activité Défi Kappla en famille, exposée plus loin. - Ateliers Jeux extérieurs/Jeux collectif pour la coopération, le respect des règles, permettre à l’enfant d’être force de proposition - Ateliers citoyens pour apprendre à développer la participation à la vie du territoire, s’exprimer à l’oral, développer l’esprit critique, une argumentation, penser par soi-même - En janvier 2017, réagir en cas d’alerte attentat - En mars 2017, la solidarité (en lien avec l’absence répétée d’un enfant en raison de soucis de santé et qu’il fallait soutenir dans sa continuité scolaire) - En début novembre 2017, la tolérance (chacun accepte l’autre avec ses difficultés scolaires) - Participation à la vie de l’école en confectionnant des boites de conserve pour la fête des écoles avec pour objectif la Gestion des déchets : - Participation à la vie du groupe et du CSR, notion du vivre ensemble (rangement, respect des locaux et du matériel, célébration des anniversaires …) - Ouverture sur les ressources de l’environnement : informations sur les événements locaux tels que commémorations des armistices du 11 novembre 1918 et du 08 mai 1945, manifestation « Nettoyons la nature » initiée par la région Hauts de France en mars 2018

o Ateliers créatifs : Objectifs : valoriser ses capacités, expérimenter, persévérer, observation, concentration avec les réalisations suivantes : - Avril mai 2017 : Fabrication de cartes et d’objets pour la fête des mères et des pères à l’initiative des enfants - Juin 2017 : Animation pâte à sel suite à la sortie scolaire de fin d’année : visite d’ateliers et spectacle de cirque avec réalisation d’un objet représentant ce qu’ils aimaient le plus dans le cirque (lion, jonglage, équilibriste …). o En décembre 2017 : Ateliers nutrition santé approche des mécanismes de la digestion par le jeu puis échanges sur le cas où un élément de cette chaîne ne fonctionnait pas correctement, et l’impact sur la santé.

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. Les activités Parents-Enfants

En début d’année scolaire et à la fin de chaque période scolaire, un temps d’animation en famille est proposé afin de soutenir et d’accompagner les parents dans leur rôle éducatif, de renforcer leur implication dans le suivi de la scolarité en reconnaissant et valorisant leur place et leur rôle.

2017 Réunion d’informations et inscription en septembre - Présentation du dispositif CLAS aux familles, ses objectifs et ses modalités de fonctionnement - Remise du livret d’accueil de l’enfant et du dossier d’inscription - Rencontre entre les familles, favoriser le lien entre elles pour les futures actions (se connaître et se reconnaître) Animation spécifique en lien avec la famille - Défi Kappla, en mars - Jeux extérieurs, en juin - Remue-méninges, en octobre - Théâtre d'ombres, en décembre - Groupe de parole parents, en janvier avec une psychologue scolaire - Lundi 23 janvier : « Relation frères/sœurs/fratries recomposées » et atelier de « Défis sportifs » pour les enfants. - Lundi 24 avril : « Doit-on tout dire aux enfants ? » et atelier lecture-théâtre pour les enfants. - Lundi 26 juin : « Les histoires de familles » et atelier créatif pour les enfants.

. Les activités portées par le secteur famille

2017 Participation aux activités enfants du CSR • Ateliers anglais, d’octobre à décembre: 1 élève de CM2 y a participé • Ateliers dessins: 2 enfants à tour de rôle. Chaque enfant a participé au moins à 5 séances durant l’année scolaire. Participation aux animation famille • En juin et décembre, expositions des réalisations du Dessin pour un vernissage en famille • En juillet, journée à la mer avec au programme le matin, visite du marché de Berck sur Mer puis direction Fort-Mahon pour déjeuner, après-midi libre. • En juillet 2017: dans le cadre de la semaine famille, le CLAS a mis en place un jeu de défis • En décembre, Le CLAS a proposé un spectacle d’ombres chinoises pour les animations en famille • Atelier cuisine en famille

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. Les activités portées par le secteur enfance et jeunesse

2017 • Loto de Noël au Mercredi Loisirs, le 20 décembre organisé dans le cadre de Noël en famille. Les enfants ont rédigé la lettre pour les lots et sont allés faire les demandes auprès des commerçants de Songeons. Ils ont ensuite été conviés avec leur famille à participer au loto. • Art floral : l’accueil périscolaire de Songeons, le 21 décembre a été organisé dans le cadre de Noël en famille avec l’atelier d’art floral • Aux vacances scolaires, une passerelle est mise en place entre le secteur ados et les enfants du CLAS, à partir de 9 ans, pour participation aux stages sportifs et aux stages pêche en famille en avril et mai

. Difficultés

2017  Changement des caractéristiques du public accueilli : La proportion d’enfants ayant des troubles cognitifs spécifiques, troubles du langage, de la concentration et des apprentissages, comme la dyslexie, la dysorthographie, la dysphasie, la dyspraxie, la dyscalculie augmente au sein du groupe CLAS. Entre 2016 et 2017 : 9 sur 14 au premier semestre et 7 sur 10 au second semestre. Les autres enfants du CLAS étant orienté pour des raisons de manque de confiance en soi, de cadre d’apprentissage, de comportement. Ces troubles nécessitent plus de temps pour la mise en route des devoirs et l’acquisition des savoirs fondamentaux. Ainsi, la gestion du temps pour les activités ludo-éducatives indépendantes des devoirs scolaires s’en trouve modifiée et généralement diminuée. Ils entraînent aussi une disparité au sein d’enfants d’une même classe. Certains enfants de CE2 ont un programme aménagé CE1-CE2.  Propositions : - Développer la coopération entre enfants du cycle 3 et du cycle 2 (système de tutorat) sur des apprentissages maîtrisés ou en cours d’acquisition (réciter une poésie, lecture, dictée). - Travailler par classe car plus stimulant de lire ou de répondre à des questions sur une leçon à plusieurs afin d’optimiser le temps imparti à la séquence studieuse de la séance CLAS et libérer du temps pour la séquence atelier (développement de compétences transversales). - Fixer des priorités d’apprentissages avec les familles et les enseignants lors du CLAS et laisser les familles prendre le relais lors de devoirs non finis  Gestion de groupes Le groupe est principalement constitué d’enfants de cycle 3 (cours moyen). Pour certain, il y a une envie d’affirmation de soi et pour d’autres une perte d'estime. Ceci se traduit par des comportements inadaptés à la vie en collectivité (changement dans le rapport à autrui) qui nuisent aux apprentissages.  Propositions : • Autonomie d'action et responsabilisation des pré-ados • Echanges verbales avec l'enfant et sa famille

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. Difficultés récurrentes non résolues

2017 Disponibilité des familles Constat : Cette année, les familles ont été moins disponibles et moins concernées par les animations proposées bien qu’elles aient été consultées lors de leur préparation. Cela peut s’expliquer pour certaines par les difficultés familiales qui ont pris le dessus par rapport ainsi que la constitution d’un nouveau groupe qui nécessite un temps pour « s’apprivoiser ». Par ailleurs, sur le second semestre, du fait que les enfants grandissent, certains d’entre eux partent seuls ou avec leurs grands frères ou sœurs à la fin de la séance CLAS. Ainsi, le temps de rencontres informelles avec les familles diminue. Propositions : • Proposer une animation de rentrée pour fédérer le groupe parents • S’appuyer sur les « anciennes » familles pour intégrer les nouvelles par le biais de leurs enfants (même classe). • Se servir du secteur Familles comme appui et levier aux actions de soutien à la parentalité

. Projection 2018

2018 Actions auprès et avec les enfants Stages de soutien scolaire aux vacances scolaires Animations ludo-éducatives en fil rouge de vacances à vacances - Activités physiques et artistiques - Découverte des plantes aromatiques et leurs bienfaits - Arts au jardin - Jeux de stratégie et de réflexion - Noël - Actions citoyennes (collecte bouchons, …) - Ateliers dessin et anglais - Actions collectives avec les secteurs enfance et jeunesse

Actions auprès et avec les parents Ateliers parents-enfants à chaque fin de période scolaire - Spectacle artistique (février 2018) - Atelier cuisine (avril 2018) - Patchwork tricot (juin 2018)

Espace d'informations et de ressources famille Actions collectives avec le secteur familles

Actions auprès et avec l’école Concertations et coordination avec l'école - Rencontres régulières avec les enseignants - Repérage des enfants susceptibles d'intégrer le dispositif CLAS tout au long de l'année - Suivi et bilan des compétences des enfants - Favoriser le lien avec les projets d'école (ateliers cuisine) Développer le partenariat avec les établissements scolaires - Rencontre avec la principale du collège de Formerie (réseau de lutte contre le décrochage scolaire)

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Les stages de soutien scolaire . Fonctionnement • Quatre sessions de soutien scolaire ont été organisées au cours de l’année : aux vacances d’hiver, de printemps, fin août et à la Toussaint. • Ces stages se sont adressés - Aux enfants des classes élémentaires pour conforter leurs apprentissages fondamentaux (français et mathématiques). - Aux jeunes de collège et lycée souhaitant renforcer leurs compétences dans trois domaines - Sciences humaines (français, histoire-géographie, éducation civique) - Sciences fondamentales (maths, physique-chimie, sciences de la vie et de la terre) - Anglais. • Un groupe de 5-8 enfants par domaine enseigné ont bénéficié d’un accompagnement de 3h sur 5 jours (du lundi au vendredi). Il se sont installés dans la salle informatique ou la salle de permanence du CSR. • Deux formules ont été proposées : inscription pour 5 jours ou à la matinée avec un domaine à la carte

. Encadrement - Des étudiants niveau bac +2 minimum ont été embauchés pour animer les stages. Il s’agit pour l’intervenant : - De vérifier les connaissances et d’approfondir le contenu de leurs cours - D’améliorer la méthode de travail de chacun - De proposer un grand nombre d’exercices d’entraînement de difficulté croissante jusqu’aux exercices qui composent l’examen - L’accompagnement scolaire a débuté par une évaluation des connaissances et des compétences de chaque enfant afin de mettre en place un programme adapté au groupe tout en se gardant des temps d’accompagnement individualisé.

. Objectifs - Soutenir la scolarité des enfants et des jeunes - Stages de soutien scolaire du CP à la Terminale - Accompagner les jeunes dans la préparation de leurs épreuves du Brevet des Collèges ou du Baccalauréat lors des vacances de printemps

Ce programme de soutien scolaire a des objectifs opérationnels précis : - Réviser les notions étudiées en classe - Effectuer des exercices afin de valider leur parfaite assimilation - Travailler la méthodologie pour acquérir les bons réflexes d’apprentissage - Permettre ainsi à l’enfant d’aborder en pleine confiance et sur des bases solides la suite de son année scolaire.

. Partenaires - La CAF de l'Oise - La Communauté de Commune de la Picardie Verte - La MSA - L’école élémentaire de Songeons - Les collèges de la Picardie Verte et du Pays de Bray - Les lycées de Beauvais - Le Centre Social de Marseille en Beauvaisis - La presse locale

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. Fréquentation

Sur l’ensemble des stages, on a touché plus particulièrement les collégiens et les élèves des classes élémentaires, les lycéens ont été présents lors du stage de préparation au bac. La baisse de l’effectif lors du stage d’automne est liée à la mise en place, pour la première fois, trop près de la rentrée scolaire. Les familles n’ont pas encore eu de bulletin scolaire pour éventuellement réajuster les apprentissages et motiver leurs enfants.

Fréquentation aux stages : Les inscriptions ont surtout été faites pour les matières fondamentales (Français et Mathématiques) puis sont venues la physique/chimie et l’histoire/géographie. Les demandes pour les langues, la philosophie, les sciences de la vie sont plus rares.

Fréquentation à la carte ou à la semaine :

Nombre de séances par enfants

10 6

5 3 1 2 1 0 1 2 3 4 5 Nombre de séances de Soutien Scolaire (jour)

nombred'enfants

Les inscriptions se sont faites principalement à la carte, les jeunes s’inscrivant en moyenne sur 2 matinée.

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. Activités

- Stage de préparation au brevet et au baccalauréat • Du 10 au 14 avril 2017 - Stages de réussite scolaire - Du 28 août au 01 septembre 2017 - Du 30 octobre au 03 novembre 2017

2017 Activités nouvelles : - Stage à chaque période de vacances scolaires, une session de soutien scolaire a été mise en place lors des vacances scolaires de la Toussaint. - Développement du réseau éducatif avec les établissements scolaires du secondaire, rencontre avec la principale du collège de Formerie dans ce cadre pour lutter contre le décrochage scolaire

. Difficultés

2017 Faible fréquentation • Peu de jeunes se sont inscrits aux sessions de remise à niveau scolaire. Cela peut être lié à des contraintes de mobilité (personne pour emmener et/ou rechercher), de disponibilités familiales (autres activités), au fait qu’il n’y ait pas de besoin ressenti, de motivation, aussi, le coût Propositions : • Créer un levier par le biais du secteur ados pour promouvoir l’activité (information aux familles, navettes, temps d’accueil allongé) • Adapter les matières proposées aux besoins • Partenariat avec les établissements scolaires (possibilité d’une prise en charge du coût par le fond de solidarité pour les collégiens de Formerie) Absence de l’intervenante Sciences en octobre Alors qu’elle s’était engagée à assurer ses accompagnements (intervenante déjà venue), l’étudiante ne s’est pas présentée pour faire le soutien scolaire. Les séances ont du coup été assurées par la référente CLAS.

. Projections 2018

2018 - Poursuite des stages de réussite scolaire - Aux vacances d’hiver - Aux vacances de printemps avec préparation DNB et Bac - Aux vacances d’été : stages de rentrée scolaire - Aux vacances d’automne • Développer le partenariat avec les établissements scolaires

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Les activités culturelles enfants

. Anglais Les cours d’anglais, 22 séances, les jeudis de 18h00 à 19h00 sur la période de septembre à décembre avec 6 inscrits, encadrés par un professeur bénévole. L’activité n’a pu se maintenir faute de remplaçant.

. Dessin Les ateliers dessin, 46 séances les lundis et mardis de 17h15 à 18h45 sur la période scolaire avec 14 inscrits. Expositions des Dessins en juin et décembre, pour un vernissage en famille. Aussi, réalisation d’une fresque en famille, en décembre 2017: • 1ère étape, lors des séances de dessin du lundi et du mardi, les enfants ont preparé les supports et pièces de papiers • 2nde étape, lors d’un atelier en famille, assemblage des papiers et réalisation de la fresque sur un support en bois.

. Danse classique Les cours de danse ont fonctionné sur la période scolaire 2016-2017 soit 66 cours avec un arrêt en juin, le centre social n’ayant pas souhaité embaucher le professeur de danse en contrat de droit commun, rémunéré jusqu’alors en prestation.

L’effectif est resté stable avec 50 élèves différents inscrits comme en 2016. On a recensé pour cette activité :  À Songeons, 21 élèves sur 2 cours : • Cours préparatoire 6-7 ans : 14 élèves. • Cours moyen 8-11 ans : 7 élèves  À Formerie, 29 élèves sur 3 cours • Initiation : 4-5 ans : 7 élèves • Cours préparatoire 6-7 ans : 9 élèves • Cours moyen 8-11 ans : 13 élèves Cette année contrairement à celle passée, il n’y a pas eu de gala de danse

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L’animation jeunesse

. Accueil Accueil ‘’passerelle’’ préados et adolescents, toute l’année de 8h à 18h, aux vacances scolaires (sauf en août et noël). Les espaces dédiés au projet sont : - Le complexe sportif CCPV et la salle des fêtes de Thérines aux petites vacances - Accueil d’un Centre d’Accueil Jeunes (CAJ) au foyer JA NIEL à Hanvoile, en juillet • Espace mis à disposition par la mairie • Navette au départ de Songeons à 9h avec retour à 18h15

. Public Accueil des 8-15 ans

. Encadrement - L’animateur coordinateur permanent - Un animateur BAFA avec profil sportif en contrat aidé - Un stagiaire BPJEP - Des bénévoles de l’association de pêche et des parents

. Tarif - Pour l’accueil ‘’passerelle (9-10 ans)’’ : tarif à l’heure selon les ressources des familles - Pour l’accueil ados : tarif à la carte

. Objectifs 2017 • Développer la passerelle à Hanvoile en adaptant l’offre et la diversité des activités • Former ou recruter du personnel adapté • Renforcer le partenariat CSR de la CCPV pour mutualiser les compétences et rationaliser les coûts. • Réfléchir à des outils de communication de l’activité • Organiser la mobilité du jeune sur le territoire

. Partenaires • La CCPV pour la coordination, la communication, le prêt des gymnases et de la salle culturelle. • Les CSR de Marseille en Beauvaisis et Grandvilliers (animation et préparation commune) sous coordination de la CCPV • La ville de Beauvais pour le prêt du vélodrome • Le Centre Social et Culturel d’Etouvie à Amiens pour un échange jeunes Rural-Urbain • La commune de Thérines pour prêt de la salle des fêtes • La commune d’Hanvoile pour le prêt de la salle, du terrain multisports et du parc • Maison Familiale Rurale de Songeons pour la location des minibus • L’association de pêche de Songeons pour le prêt de l’étang de la maison de retraite à Songeons et l’aide à l’encadrement des jeunes • Le foyer Rural de Songeons pour le prêt de matériel • L’association de pétanque de Milly sur Thérain

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. Animation jeunesse en chiffre

Bilan Quantitatif : • 116 jeunes différents ont été comptabilisés sur l’année avec un pourcentage de 74 % de garçons (69 garçons) et 26 % de filles (31 filles) • 60 jeunes sont âgés entre 8 et 11 ans, 56 entre 12 et 15 ans et 1 de 16 ans et plus.

• Sur l’année, 40 jeunes ont été accueillis avec en moyenne avec un pic de 51 jeunes sur l’accueil été jeunes, 47 aux printemps, 43 en février • Le public se féminise et cela s’observe en particulier sur l’été et en février

• Il y a une demande d’accueil des 8-11 ans en passerelle ALSH et secteur ados-pré-ados ; l’accueil moyen sur l’année étant de 20 enfants, 19 pour les 12-15 ans. • Quant aux 16-18 ans, l’accueil est marginal puisqu’un seul a été recensé aux vacances de printemps • Aux vacances d'automne, renouvellement du public avec des jeunes de cm2 et 6ème qui remplacent les 15 ans, partis au lycée.

- Sur les quatre périodes de vacances scolaires le taux d’occupation est de 75.76 %.

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Assiduité des jeunes Activités à la carte

- 56 % des jeunes n'ont participé que sur 1 seule période, 29 % sur 2 - 9 jeunes sur les 4

Centre Accueil Jeunes à Hanvoile Activité à la carte - Jours d’ouverture : 14 - Jours d’ouverture : 43 - Moyenne journalière : 12 - 62 journées d’activités - Participation moyenne par jeunes : 7 jours - Capacité théorique : 5 624 heures - Nombre d’heures réalisée : 1 680 h - Nombre d’heures réalisées : 4 348 heures - Jeunes de 14 communes différents - Taux de remplissage moyen : 76.62 % - Jeunes de 44 communes différentes

 Constats : - Le nombre d’activités a augmenté avec l’arrivée de l’animateur stagiaire BPJEPS - L’offre s’est diversifiée pour offrir un programme adapté au public féminin, mais celui-ci reste très volatile et ne participe qu’en ayant soigneusement sélectionné ses activités. - Le partenariat de mutualisation des moyens humains et financiers avec le CSR de Marseille -en- Beauvaisis se renforce - La coordination et la concertation avec la coordinatrice CCPV a permis de trouver des axes de travail commun pour 2018 - La réalisation et l’impression de la plaquette d’information « Quoi faire » sont effectuées par la CCPV. Un apport que les CSR ne pourraient pas s’offrir - Les sorties ont souvent été accompagnées d’une activité culturelle - Le projet de l’équipe d’animation du CAJ d’Hanvoile a été trop ambitieux. Il n’a pu être mené à son terme, faute de temps et de compétence. Ce qui a laissé, un goût d’inachevé. - L’orientation des préados est mieux comprise, les échanges ‘’ passerelle’’ se réalisent avec l’ALSH de plus en plus avec des adaptations individualisées - Les activités sportives et la pêche restent très appréciées ; l’association activité sportive et activité créative également - Les parents participent à l’activité pêche et sont de plus en plus nombreux. - L’association de pêche de Songeons apporte un soutien technique indispensable

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. Activités marquantes

2017 Aux vacances d’hiver : CREA TABLEAU, MULTI SPORTS, QUILLING, INITIATION SKI ET SURF, CARRIERE DE WELLINGTON, RACKETHLON, CREA JARDIN, FUTSAL, BOWLING, THE TEENS BAR, AQUALUD, BUGGY, CREA SOCLESRALLYE DU BEAUVAISIS, CREA STRING ART Aux vacances de printemps : ART FLORAL, BMX, CREA MEUBLES, CRE TABLEAU, HANDBALL, GRAND JEU, THE TEENS BAR, TIR A L'ARC, OPALE LASER, CRE TABLEAU, PECHE, TRIATHLON, ACCROBRANCHE, PECHE Aux vacances d’été : ACCROBRANCHE, HANDBALL, OXY'JEUNES VTT, OXY'JEUNES ARCHERY TAG, SURF, OXY'JEUNES FOOTBALL, CROSS, OXY'JEUNES HANDBALL, ESCAPE GAME, BAGATELLE, LASER QUEST, THE TEENS BAR, LA GUERRE DES GNOMS, PECHE Aux vacances d’automne : CITE DES SCIENCES, PECHE, THE TEENS BAR, OXY'JEUNES VTT, OXY'JEUNES ARCHERY TAG, OXY'JEUNES RAKETHLON, OXY'JEUNES MULTISPORT, THE TEENS Activités nouvelles : - Fête de la jeunesse à Feuquières pour les 20 ans de la CCPV - Fête de la famille à Songeons - Remise à niveau scolaire - Stage cycle BMX, VTT et piste - Échange culturel jeunes ruraux et urbains avec le Centre Culturel D’ETOUVIE à Amiens

. Difficultés

2017 - La coordination avec le CSR de Grandvilliers reste encore difficile, aucune volonté à vouloir travailler avec Songeons et Marseille-en-Beauvaisis. - La communication est réalisée par la CCPV qui demande un certain temps de conception, ce qui donne très peu de temps pour préparer le contenu du programme. - L’absence de financement durable, seuls la CCPV et le Conseil Départemental maintiennent leur dotation. - Le manque d’animateurs ou d’animatrices formés à l’animation des pré-adolescents. - Le remplacement en cas d’absence de l’animateur coordinateur du CSR de Songeons - Répondre aux besoins en termes de nouvelles activités ou sorties permettant de fédérer les pré- adolescents - Fidéliser le public féminin plus exigeant

. Projections 2018

2018 • Programme Sport santé Nutrition avec des animations multisports et des ateliers cuisine • Activité nature et découverte de l’environnement local : randonnée VTT « connaissance de l’environnement, du patrimoine local et de la pêche. • Programme de réussite scolaire avec remise à niveau, coordonnée par la coordinatrice du CSR de la réussite scolaire • Réflexion sur un éventuel travail partenarial avec le collège de Formerie • Recrutement d’un service civique pour l’aide à l’encadrement • Recherche de nouveau financement sur des thématiques sport santé, nutrition,citoyenneté, prévention.

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L’Animation Collective Familles (ACF)

. Fonctionnement

- 2 axes de travail sont retenus : l’accompagnement à la parentalité et l’animation intergénérationnelle - Les projets parents-enfants sont travaillés avec le multi accueil, le CLAS, l’ALSH, le secteur jeunesse et celui des retraités pour les projets intergénérationnels. Les activités parents-enfants sont privilégiées, mais aussi celles, avec les grands parents-enfants, les adultes-enfants…

. Objectifs généraux • Accompagner les familles dans toutes les dimensions de leur quotidien • Favoriser et développer les conditions d’une relation de confiance avec les familles et entre-elles • Contribuer à répondre aux problématiques familiales avec une attention particulière aux familles en difficulté • Rendre les parents acteurs dans la vie du CSR

. Objectifs 2017 • Proposer des animations parents-enfants conviviales et festives • Permettre aux familles qui ne partent pas en vacances, une sortie à la mer en juillet • Faciliter l’entraide familiale • Favoriser l’interactivité et la mise en réseau • Associer les partenaires

. Encadrement - Référente familles affectée 24h30 par semaine à l’animation collective familles soit un ETP de 0.7 - Cette référente famille a accompagné pendant 6 semaines, une stagiaire du CNED dans le cadre de la 1ère année de BTS en Economie Sociale et Familiale.

. Partenaires - La CAF et la MSA - La Communauté de Communes de la Picardie Verte (CCPV) - Le Conseil Départemental de l’Oise : la Maison de la Solidarité (MDS) de Grandvilliers - Les délégués communaux - Les Centres Sociaux Ruraux du territoire de la Picardie Verte et des territoires limitrophes - Le restaurant du cœur de Marseille-en-Beauvaisis - Les associations locales - Le Ciné Rural de l’Oise

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. 2017 Coordination des activités extra- Activités fédératrices en famille Fête des familles scolaires - Les ateliers dessin - 2 bourses aux jouets, Juillet en famille 46 séances, 14 enfants 21 exposants - Stage d’expression corporelle 3 aux vêtements, intergénérationnel (adultes et - Les cours d’anglais 27 exposants adolescents) 22 séances, 6 enfants 10 adultes et 12 enfants dont 2 - 1 concours de cartes en ados - Les cours de danse classique à familles (Poule à la manille), Formerie et Songeons 107 joueurs dont 8 ados - Atelier cuisine, parents-enfants 66 séances, 50 enfants 6 adultes, 6 enfants - 1 spectacle de magie en Accompagnement des nouveaux familles, en juin, - Massage parents bébés prestataires 50 personnes avec enfants 9 adultes 7 enfants • Cours de Qi Gong 13 séances,13 adultes - La préparation du buffet de - Sortie à la mer en familles l’Assemblée générale avec 32 adultes, 16 enfants • Méthode Feldenkrais (gym douce) une équipe de bénévoles 13 séances, 6 adultes Décembre en famille - 1 Bal populaire, en - Confection de chocolat de noël novembre, 5 adultes 7 enfants 70 personnes - Art floral - 1 stage de découverte de 4 adultes, 6 enfants danse de Salon, en novembre, - Spectacle de chants des 28 personnes enfants

Re dynamisme - Réalisation d’une fresque par du partenariat local les ateliers dessin • Forum des associations, porté par la vice- Présidente - Une journée d’atelier dessin parents-enfants avec • Navette solidaire pour les vernissage en famille avant les restos du cœur de Marseille- vacances de noël en-Beauvaisis 12 adultes-15 enfants

• Rencontres

interprofessionnelles et mise en place d’actions collectives en partenariat avec la MDS de Grandvillers

• Soirée conférence avec la CCPV et les CSR du territoire sur le thème : Accompagner la parentalité : les rythmes et les repères.

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. Difficultés

2017 - À mobiliser les familles dans les actions collectives sur les temps d’activité parents-enfants - Trouver un(e) professeur de danse classique et d’anglais enfants pour septembre 2017 - A mobiliser les adultes sur les activités au long terme, car se lassent vite. - A financer le secteur famille, obligation à répondre aux appels à projets

. Projections 2018

2017 Proposer : - Des activités parents-enfants sur des temps repérés et adaptés : - le dernier soir des accueils périscolaires - Des temps de cuisine en famille - Se rapprocher de l’école élémentaire de Songeons pour envisager un projet d’éducation Santé Nutrition - Des stages de danse mensuelle sur 6 mois (nouveauté) Poursuivre : - Le travail amorcé avec le réseau des partenaires locaux et sociaux - La veille pour répondre aux appels à projet - Maintenir l’existant

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L’animation retraités

. Fonctionnement • Activité menée avec l’Instance Locale de Gérontologie (ILG) de Songeons

. Objectifs généraux • Lutter contre l’isolement et maintenir le lien social au moyen d’activités socioculturelles • Diffuser des messages de prévention Santé pour informer et prévenir

. Objectifs 2017 - Fédérer une équipe citoyenne MONALISA par de la formation et des temps de réunions - Pour le projet Conférence des Financeurs, rencontrer les acteurs locaux de , Formerie pour une implantation d’ateliers bien vieillir - Maintenir les activités existantes

. Encadrement • Une animatrice affectée à 30% sur ce secteur d’activités

. Partenaires - La maison du Conseil Départemental de Songeons - La MSA de Picardie - La Communauté de Communes de la Picardie verte (CCPV) - Les délégués des communes - L’Instance Locale de Gérontologie de Songeons (ILG) - Les clubs de retraités du territoire - La maison de retraite de Songeons - Les écoles de songeons - L’école de musique (EMION) - Les CSR de Marseille-en-Beauvaisis - Les associations locales - Le ciné rural

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Activités

2017 Les activités

- Gym douce Les nouveautés 36 séances, 18 participants  Les actions collectives de prévention de la Conférence des - Informatique Financeurs (Conseil départemental de l’Oise) 53 séances, 16 participants • Ateliers cuisine nutrition-santé - Tricot et broderie 12 séances, 12 participants, 40 séances et 6 participants 2 repas partagés à Pâques et Noël 11 participants - Cinéma rural ème 9 séances, 35 participants en • Informatique (2 cours) moyenne • Ateliers mémoires - 2 Voyages, en avril et 14 séances 7 participants septembre 58 participants • Gym douce à la Résidence pour Personnes Agée à Savignies - Après-midi galette 55 participants • Les petites marches pour personnes à mobilité réduite 20 séances 8 participants - Après-midis théâtre en avril et mai  Autres 40 participants en moyenne • 1 après-midi récréatif 1 couple Aidants/Aidés

• Constitution d’une équipe citoyenne bénévoles MONALISA à partir des ressources locales : les bénévoles du Secours Catholique, l’ILG, les référents communaux…)

• 2 formations pour les bénévoles de l’équipe citoyenne MONALISA, 23 participants Thèmes : la posture du bénévole et ses limites, la formation des aidants

 Pilotage /animation et suivi • Mise en place et suivi des actions collectives de prévention au vieillissement Travail d’intégration sur Savignies et Formerie Réunion mensuelle MONALISA avec les CSR du territoire BOP (Beauvais Oise Picarde). Les objectifs étant de se répartir les zones blanches à couvrir et construire des outils de communication et de bilan communs.

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. Difficultés

2017 - L’animatrice est très mobilisée par la coordination des dispositifs de la Conférence des financeurs et MONALISA (rapport d’activités, évaluations, réunions etc.) qui contraint le temps consacré à l’animation de terrain et aux temps d’accueil des personnes à accueillir. - Adaptation à l’environnement fortement concurrentiel (Arrêt de l’activité randonnée, difficulté sur les voyages …) - Difficulté à proposer des nouvelles activités faute de prestataires locaux ou bien coût trop élevé que refuse de supporter les usagers - Le travail d’intégration sur d’autres territoires est très timide car impossible à mener sur un temps très court.

. Projections 2018

2018 - Poursuivre le projet Conférence des Financeurs en répondant au nouvel appel à projet sur une durée de 3 ans avec en prévision, un 3ème atelier informatique pour débutants - Formation de l’équipe citoyenne MONALISA à la tablette ARDOIZ qui entre dans le cadre du programme séniors connectés du Conseil Départemental dans le but de construire un réseau pour former les retraités isolés du territoire - Accueillir, aider et soutenir sur rendez-vous au centre social, les retraités en demande pour les démarches en ligne - Proposer une nouvelle activité : la mémoire en chantant » une fois par mois au 1er semestre 2018 - Mise en place d’un accueil de jour socialisé des aidants et aidés en réseau de partenaires locaux et sociaux - Maintenir les temps de rencontre conviviale (Pots de l’amitié divers…) - Voyages de l’année : Alsace en juin, la Pologne en septembre avec L’ILG

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Annexes

- Statistiques 2017 - Fiches infos familles 2017 - Photos d’activités - Revue de presse

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