La scolarisation des élèves en situation de handicap 2020/2021
Dossier suivi par Valérie Maurin Dulac CT ASH auprès de la rectrice de Limoges Site académique
Sommaire :
1. Données chiffrées sur les élèves en situation de handicap………………………………………………………………………………………………p2
2. Unité Localisés d’Inclusion Scolaire (ULIS) dans le second degré……………………………………………………………………………………..p8
3. Pôle inclusif d’accompagnement localisé (PIAL)…………………………………………………………………………………………………………….p11
4. Stratégie autisme au sein des troubles du neuro-développement (TND)……………………………………………………………………….p18
5. Enseignements adaptés : 16 SEGPA et 1 EREA……………………………………………………………………………………………………………….p19
6. Les enseignants référent de l’académie………………………………………………………………………………………………………………………..p20
7. Centre d’information et d’orientation…………………………………………………………………………………………………………………………..p23
8. Unité d’enseignement externalisé……………………..…………………………………………………………………………………………………………p24
9. Etablissement médico-sociaux……………………………………………………………………………………………………………………………………..p26
10. Les ESAT……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….p29
11. Les entreprises adaptées du Limousin…………………………………………………………………………………………………………………………..p30
12. Contexte réglementaire………………………..………………………………………………………………………………………………………………………p31
13. Glossaire……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………..p33
1
1- Données chiffrées sur les élèves en situation de handicap
5178 Élèves en situation de handicap scolarisés dans l’académie
4154 1024 Élèves en Élèves en établissements établissements scolaires médico-sociaux
Données enquêtes 3/12 et 32 en décembre 2020
2
• Nombre d'élèves en situation de handicap
Etablissements Milieu ordinaire Total médico-sociaux
19 23 87 Académie
2017 1090 537 1934 3561 925 4486 2018 1185 566 2084 3835 558 4393 2019 1310 611 2084 4005 987 4992 2020 1387 607 2160 4154 1024 5178
Lieu de scolarisation EVOLUTION DU NOMBRE D'ÉLÈVES EN SITUATION DE HANDICAP
20% 4992 5178 4486 4393 Etablissements scolaires 4005 4154 3561 3835
Etablissements médico- sociaux 925 987 1024 80% 558
2017 2018 2019 2020
Milieu ordinaire Etablissements médico-sociaux Total
3 Pa
• Répartition par département • Répartition filles/garçons
19 23 87 Académie 19 23 87 Académie Filles 417 184 656 1257 1387 607 2160 4154 Garçons 970 423 1504 2897
2897
1504 1257 33% 970 19 0 0 417 184 423 656 52% 23 19 23 87 ACADÉMIE 87 Filles Garçons 15%
30%
70%
Filles Garçons 4 Pa
• Répartition par troubles Répartition 19 23 87 Académie en nombre d'élèves par trouble
Autres 84 49 153 286 troubles 1459
903 Plusieurs 286 198 86 805 282 89 46
troubles 121 30 47 198 ACADÉMIE associés Autres troubles Plusieurs troubles associés Troubles 32 19 35 86 Troubles auditifs Troubles du langage ou de la parole auditifs Troubles psychismes Troubles intellectuels ou cognitifs Troubles moteurs Troubles viscéraux Troubles du Troubles visuels langage ou 292 90 423 805 de la parole Répartition par trouble Troubles 238 125 540 903 psychismes 1% Autres troubles Troubles 2% Plusieurs troubles associés 7% intellectuels 448 243 768 1459 7% 5% ou cognitifs 2% Troubles auditifs Troubles du langage ou de la Troubles 19% parole 95 36 151 282 35% Troubles psychismes moteurs Troubles intellectuels ou Troubles cognitifs 61 10 18 89 22% Troubles moteurs viscéraux Troubles 16 5 25 46 visuels
Dont élèves porteurs de TSA : 573 en milieu ordinaire soit 13,8%
Pa 5
° Répartition par niveau de classe
400 369 364
350 332 332
300 279 276 273
251 250 221
200 189
162 156 149 150 137
100 99 92 100 78 66
50 30 19 5 0
Pa 6
° Aide humaine
Nombre d'élèves concernés
Accompagnement individuel 1121
Accompagnement mutualisé 1580 Total élèves accompagnés 2701
Sans accompagnement 1453
Total 4154
Nombre d'élèves concernés
27% 35% Accompagnement individuel Accompagnement mutualisé
Sans accompagnement
38%
805 ETP d’AESH
Pa 7
2- Unités Localisés d’Inclusion Scolaire (ULIS) dans le second degré
26 ULIS EN COLLÈGES ANNÉE SCOLAIRE 2017 - 2018 VIL NOM ADRESSE CP Coordinateur TÉLÉPHONE MAIL LE COLLÈGES DE CORRÈZE 11 colleges
BEYNAT AMEDEE BISCH RUE DES ÉCOLES 19190 Emilie Vaubourgeix 0555855050 ce.0190006d@ac- limoges.fr BRIVE LA GAILLARDE JEAN LURCAT 1 RUE RENÉ AUDIERNE 19100 Emilie Chassagne 0555180780 ce.0190014m@ac- limoges.fr
BRIVE LA GAILLARDE MAURICE ROLLINAT RUE MAURICE ROLLINAT 19100 Marie Grandou 0555172170 [email protected]
BRIVE LA GAILLARDE D'ARSONVAL PLACE DU 15 AOÛT 1944 BP 410 19100 Cécile Lieb Sanson 0555186600 ce.0190740b@ac- limoges.fr BRIVE LA GAILLARDE JEAN MOULIN 3 RUE FRANÇOIS MAURIAC 19316 Sylvie Yardin 0555871541 ce.0190635m@ac- limoges.fr TULLE VICTOR HUGO RUE EDMOND MICHELET BP 49 19002 Jean Claude Leyrit 0555207610 ce.0190613n@ac- limoges.fr TULLE GEORGES CLEMENCEAU BOULEVARD CLEMENCEAU 19012 Joël Marouby 0555200999 ce.0190614p@ac- limoges.fr USSEL VOLTAIRE PLACE VOLTAIRE 19200 Marie Line Farges 0555941000 [email protected] EGLETONS ALBERT THOMAS ESPL. CHARLES SPINASSE 19300 Montagnac Solène 0555930307 [email protected] OBJAT EUGENE FREYSSINET AVENUE JULES FERRY 19130 Stéphane Jouannin 0555258097 ce.0190717b@ac- limoges.fr BRIVE LA SALLE 3 AVENUE THIERS 19100 S . Comte Morel 0555241227 [email protected] om
COLLÈGES DE CREUSE 4 collèges
AUBUSSON EUGENE JAMOT 1 RUE WILLIAMS DUMAZET 23200 Myriam Deparis 0555677280 ce.0230506a@ac- limoges.fr GUÉRET MARTIN NADAUD 1 AVENUE RENÉ CASSIN 23008 Elise Guichard 0555524719 [email protected]
GUÉRET JULES MAROUZEAU 25 AVENUE DE LA SENATORERIE BP 119 23003 J. P. Vieira Do Vale 0555519060 [email protected]
LA SOUTERRAINE RAYMOND LOEWY PLACE DE BERNHAUSEN 23300 Laetitia Bardeau 0555894000 [email protected]
Pa 8
COLLÈGES DE HAUTE-VIENNE: 14 collèges publics (dont un avec 2 Ulis) et 2 privés
BELLAC LOUIS JOUVET 26 28 AVENUE DE LA LIBÉRATION 87300 Florian Borde 0555680941 [email protected]
LE DORAT PIERRE ROBERT 2 PLACE CHARLES DE GAULE 87210 Lauriane Rousseau 0555607372 [email protected]
COUZEIX (2 ULIS) MAURICE GENEVOIX ALLÉE MAURICE GENEVOIX 87270 Valerie Frety 0555392626 [email protected]
LIMOGES FIRMIN ROZ 9 ALLE SALAMMBO 87280 Stéphane Guitard 0555351301 [email protected]
LIMOGES LEON BLUM 8 RUE CHARLES BACH 87036 Françoise Meydard 0555302869 [email protected]
LIMOGES ALBERT CALMETTE ALLÉE LARGILLIERE 87036 Jean Pierre Haillant 0555015349 [email protected]
LIMOGES BERNART DE VENTADOUR 76 RUE DU PUY VINCENT 87039 Franck Suchyna 0555063030 [email protected]
LIMOGES GUY DE MAUPASSANT 102 RUE DU PETIT TREUIL 87065 Maryse Perrin 0555371522 [email protected]
LIMOGES ANATOLE FRANCE 7 ALLEE MARCEL PROUST 87100 Karine Morand 0555354848 [email protected]
ST JUNIEN PAUL LANGEVIN 9 AVENUE D'ESTIENNE D'ORVES BP 107 87205 Julie Couty 0555430750 [email protected]
LIMOGES (privée) OZANAM 29 rue des argentiers 87039 Céline Vilela Daudon 0555110200 secretariat.ozanam@charlesd efoucauld-limoges.fr AIXE SUR VIENNE LE SAUVEUR 23 RUE ROCHEFROIDE 87700 Razafinjavoto Emilie 0555701183 [email protected]
LIMOGES (pr JEANNE D'ARC 3 rue des 87016 Laurence Bertrand 0555119400 mparot@charlesdefoucauld- Sœurs de la rivière BP 40 888 limoges.fr LIMOGES RENOIR 119 rue Sainte Claire 87036 J.L. Nicolas 0555017710 [email protected]
Pa 9
12 ULIS EN LYCÉES PROFESSIONNELS
VILLE NOM ADRESSE CP Coordinateur TÉLÉPHONE Adresse mail
LP DE CORRÈZE (4 LP dont 1 privé et 1 LEGTA)
BRIVE LA GAILLARDE SIMONE VEIL RUE EVARISTE GALLOIS BP 367 19311 Joelle Batin 05-55-87-38-73 [email protected]
USSEL BERNART DE VENTADOUR BOULEVARD DE LA JALOUSTRE BP 76 19200 Sylvie Turlais 05-55-72-10-74 [email protected]
Privé BRIVE LA GAILLARDE BAHUET 41 BIS AVENUE E.MICHELET 19316 Elizabeth Wibeaux 05 55 92 83 00 [email protected]
NAVES LEGTA CEZARIN NAVES 19 460 Corinne Bourg 05-55-26-64-56 [email protected]
LP DE CREUSE (1 LP) AUBUSSON JEAN JAURES 38 RUE JEAN JAURES BP 14 23200 Lucile Gillium 05-55-67-73-60 [email protected]
LP DE HAUTE- VIENNE ( 5 LP; 1 privé et 1 MFR)
LE DORAT GEORGE SAND 2 PLACE CHARLES DE GAULLE 87210 Elodie Brandy 05-55-60-73-72 [email protected]
LIMOGES MARCEL PAGNOL 103 RUE DE FEYTIAT 87039 Agnès Chivalek 05-55-31-84-60 [email protected] Bénédicte Marcoule [email protected] LIMOGES Soulié LE MAS JAMBOST 7 ALLEE DU MARECHAL FAYOLLE 87065 Frédéric Buisson 05-55-01-41-17 LIMOGES MARYSE BASTIE 29, RUE LOUIS ARMSTRONG 87065 David Delarbre 05-55-04-27-00 [email protected]
SAINT YRIEIX JEAN BAPTISTE DARNET 28 AVENUE DE PERIGUEUX 87500 Lescure Alexandre 05-55-08-35-35 [email protected]
Privé LIMOGES IESF 10 RUE A.DUTREIX 87039 Claire Flisseau 05-55-33-22-74 [email protected]
BEYNAC/CUSSAC MFR 14 RUE SAINT MATHIEU 87150 Elise Borzeix 05-55-70-98-50
Pa 10
3- Pôle inclusif d’accompagnement localisé (PIAL)
Pa 11
4
Pa 12
Pa 13
°Coordonnées des acteurs du PIAL
PIAL inter-degré/ PIAL 1er degré/PIAL Pilote Coordonnateur Adresse PIAL Téléphone 2nd D/ PIAL privé/ PIAL LYCEES Corrèze 22 PIAL
EGLETONS CORREZE + LYC CARAMINOT MACAIRE Evelyne MONTAGNAC Solène [email protected] 05 55 93 03 07 MEYMAC TREIGNAC (Plateau de
ROPARS Anne-Marie VERGNE Barbara [email protected] 05 44 41 92 30 Millevaches) ce.pial-ussel-premierdegre@ac- USSEL MERLINES 1er degré CLERC Jean-Marc COUDERT Sylvie 05 87 01 20 97
limoges.fr USSEL MERLINES 2nd degré + LYC ce.pial-ussel-seconddegre@ac- VERNAT Éric VAN RIET Géraldine 05 55 94 10 00
VENTADOUR limoges.fr
BORT NEUVIC + LP NEUVIC + LP BORT COLOMB Delphine MARONNE Patricia [email protected] 05 55 96 73 61
LUBERSAC UZERCHE LAVERGNE Catherine GERBE Laurence [email protected] 05 87 01 20 51
SEILHAC FAURE Valérie DAUBEC Stéphanie [email protected] 05 44 41 92 00
BEYNAT BEAULIEU MEYSSAC DEBELLE Josette PEGORER Nathalie [email protected] 05 44 41 92 40
ARGENTAT BESIERS-DARDIER MJ MARTINEZ Régine [email protected] 05 55 28 16 81 ce.pial-tulle-clemenceau@ac- TULLE CLEMENCEAU 1er degré SAUVEZIE Éric VALETTE Sophie 05 87 01 20 51
limoges.fr
TULLE VICTOR HUGO 1er degré SAUVEZIE Éric LAMICHE Laurence [email protected] 05 87 01 20 51 ADALBERT-DEMARTAIZE ce.pial-tulle-seconddegre@ac- TULLE 2nd degré (CLG + LYC + LP) CLARE Véronique 05 55 20 76 10
Véronique limoges.fr
OBJAT POUZET Christian TESSIER Clothilde [email protected] 05 55 25 80 97
ALLASSAC DEJARDIN Olivier BASTIDE Marie-France [email protected] 05 55 84 46 00
LARCHE MONTELY Christine MENVIELLE Anne [email protected] 05 55 85 30 74 ce.pial-lurcat-premierdegre@ac- J. LURÇAT 1er degré MARCEAU Sylvie JOUFFRE Noémie 05 87 01 20 84
limoges.fr ce.pial-moulin-premierdegre@ac- J. MOULIN REP+ 1er degré MARCEAU Sylvie CHIMOL Serge 05 87 01 20 84
limoges.fr ROLLINAT 1er degré
MARCEAU Sylvie SOMDECOSTE David [email protected] 05 87 01 20 84
Pa 14
ce.pial-arsonval-premierdegre@ac- ARSONVAL CABANIS 1er degré MARCEAU Sylvie CREMON Pascale 05 87 01 20 84
limoges.fr ARSONVAL J. LURÇAT ROLLINAT 2nd COUCHARD- DEVELOTTE Jean- ce.pial-arsonval-secondegre@ac- GUENIN BRUDIEUX Carole 05 55 18 07 80
degré François limoges.fr CABANIS J. MOULIN S. VEIL LAVOISIER
CHAZARIN Thierry MONTOURCY Carole [email protected] 05 55 87 38 73 2nd degré
PIAL DEPARTEMENTAL PRIVE PAGEGIE Béatrice COMTE MOREL Isabelle [email protected] 05 55 24 12 27 Creuse 11 PIAL
LA SOUTERRAINE - DUN LE PALESTEL Béatrice DEFOUR Laetitia BARDEAU [email protected] 05 55 89 40 00
GUERET - NADAUD L. THOMAS Quentin GARESTIER [email protected] 05 55 52 47 19
GUERET - MAROUZEAU S. BOURDIER Julie CHABRAT [email protected] 05 55 51 90 60
AUBUSSON Sonia DUBOIS Sonia DUBOIS [email protected] 05 55 67 72 80
BOURGANEUF Nicolas MOREAU Sébastien DUPONT [email protected] 05 55 64 29 30 05 55 62 12 94
BONNAT-CHATELUS MALVALEIX Isabelle MAZEIRAT Julien PAULY [email protected] 05 55 80 70 14 05 55 80 20 07
ST VAURY - BENEVENT L.LAFAYE Maxime ARRIAS [email protected] 05 55 62 61 60 05 55 65 15 28
BOUSSAC -PARSAC Christophe BLANC Marie-Christine HEMERY [email protected] 05 55 62 23 28 05 55 82 13 36
CHAMBON VOUEIZE- AUZANCES C.FATI-GARDES Benedicte OSTER [email protected] 05 55 67 02 60 05 55 62 96 20
CHENERAILLES- AHUN JM BAILLEUL Mme SEQUEIRA [email protected] 05 55 62 41 83 05 55 66 40 44
FELLETIN-CROCQ Vincent ESTRADE Mme PAQUET [email protected] 05 55 67 43 88 Haute vienne 28 PIAL Langevin/Louise Michel+ Lycees St MUSSON François 05.55.11.41.95
Mme Leyssene Sophie [email protected] Junien ROBERT Pascal 05.55.43.07.50 MUSSON François 05.55.11.41.95
SIMONE VEIL/PARC/DESPROGES Mme Gauchou Cécile ce.pial-rochechouart@ac-limoges.fr MOREAU Sophie 05.55.00.31.97 MUSSON François 05.55.11.41.95
AIXE/VIENNE Mme Bugeaud Karine [email protected] HONOREZ Didier 05.55.70.10.16 GERDE Véronique 05.55.11.41.93
ANATOLE France M Bouffin Rémy [email protected] LAROUDIE Jean-Philippe 05.55.35.48.48
Pa 15
GERDE Véronique 05.55.11.41.93
FIRMIN ROZ M Hamelin David-Maurice [email protected] ARNAUD Patrice 05.55.35.13.01 GERDE Véronique 05.55.11.41.93
LEON BLUM Mme Médard Françoise [email protected] GARGAUD Cécile 05 55 30 28 69 GERDE Véronique 05.55.11.41.93
RONSARD Mme Samptiaux Françoise [email protected] GUY Christophe 05.55.37.37.66 DONZELOT+ LYCEES GAY LUSSAC + GERDE Véronique 05.55.11.41.93
Mme Crochet Benatou [email protected] D'AUTRY DELBOS Marie-Pierre 05.55.33.55.44 LAPAQUETTE Marie-Paule 05.55.11.41.93
VENTADOUR M. Suchyna [email protected] SAVOUREUX Marie 05.55.06.30.30 LAPAQUETTE Marie-Paule 05.55.11.41.93
RENOIR (Lycée/ collège/écoles) Mme Perrin Maryse [email protected] LAMOUREUX Patricia 05 55 01 77 10 ST LEONARD DE NOBLAT (Lycée/ LAPAQUETTE Marie-Paule 05.55.11.41.93
M. Roulier Laurent [email protected] collège/écoles) DEFAYE Patrick 05.55.56.38.38 LAPAQUETTE Marie-Paule 05.55.11.41.93 ROSTAND/MENDES France/FABRE
GUIONNET Evelyne M Jean-Christophe Bigas [email protected] 05.55.11.41.95 D'EGLANTINE/TIMBAL REBET Franck 05.55.71.47.54 ARTUR Antoine 05.55.11.41.95
CALMETTE M Haillant Jean Philippe [email protected] ALARY Jean-Christophe 05.55.01.53.49 ARTUR Antoine 05.55.11.41.95
MAUROIS Mme Doumax Marie [email protected] GAUDILLERE Hervé 05.55.05.04.05 ARTUR Antoine 05.55.11.41.95
MAUPASSANT M. Cyril Chalmeau [email protected] BOST Jérôme 05.55.37.15.22 LIMOSIN (Lycées Limosin+Turgot/ ARTUR Antoine 05.55.11.41.95
Mme Fuseiller Marie-Christine [email protected] collège/écoles) GUIMBAUD Olivier 05.55.34.28.56 BELLAC + LE DORAT (Lycées/ GUIONNET Evelyne 05.55.11.41.95
M Porche laurent [email protected] collège/écoles) RUFFINONI Corinne 05.55.68.09.41 GUIONNET Evelyne 05.55.11.41.95
NANTIAT Mme Drieux Caroline ce.pial-nantiat@ac-limoges.fr PONTVIANNE Philippe 05.55.53.42.42 GUIONNET Evelyne 05.55.11.41.95
COUZEIX Mme Fons Caroline [email protected] SAUBUSSE William 05.55.39.26.26 GUIONNET Evelyne 05.55.11.41.95
AMBAZAC Mme Follain Charlotte ce.pial-ambazac@ac-limoges.fr CONNAY Françoise 05.55.56.61.02 REYMBAUT Olivier 05.55.11.41.93
ISLE Mme Sophie Ballester [email protected] HELIAS-REBIERE Christine 05.55.01.13.20 SY YRIEX LA PERCHE (Lycée/ REYMBAUT Olivier 05.55.11.41.93
M Bourdier Jean Michel [email protected] collège/écoles) CANOZ Claire 05.55.08.35.35
Pa 16
NEXON/PIERRE BUFFIERE/ST GERMAIN REYMBAUT Olivier 05.55.11.41.93
M. Lacour Olivier [email protected] LES BELLES DESSAIN Christelle 05.55.58.41.10 REYMBAUT Olivier EYMOUTIERS/CHATEAUNEUF LA 05.55.11.41.93
SERR-TOURNIEROU Marie- Les 2 chefs d'établissements [email protected] FORET 05.55.69.32.95 Christine
VALADON VERGNAUD Nadège Mme Huger Eliane [email protected] 05.55.45.56.00 LYCEES PAGNOL/MAS JAMBOST/
RUSSEIL Anne-Catherine M Delarbre David [email protected] 05.55.04.27.00 MONNET/ BASTIE/ ST EXUPERY
PIAL DEPARTEMENTAL PRIVE AUBAISLE Valérie BRUNIE Anne-Sophie [email protected] 05.55.11.94.00 PIAL DEPARTEMENTAL PRIVE
Pa 17
4- La stratégie autisme au sein des troubles du neuro-développement (TND). Les dispositifs de l’académie :
1. UEMA - UEEA Existant Ouverture R 2020 Ouverture R 2021 TOTAL Ouverture R TOTAL R 2021 2022 R 2022 Corrèze UEMA Tulle UEMA Ussel 2 2 Creuse UEMA Guéret 1 1 2 Haute Vienne UEMA Roussillon Limoges UEMA Limoges 2 2 TOTAL 5 6
2. ULIS TSA Ecole Collège Lycée TOTAL Corrèze Creuse Haute Vienne 1 Condorcet, Limoges Lycée Maryse Bastié 1 Louise de Marillac (privé) TOTAL 2 3
3. DISPOSITIFS D’AUTO-REGULATION
Les dispositifs d’auto-régulation ont vu le jour dans l’académie de Limoges. Ils accompagnent des enfants ayant des Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA) mais permettent également à tous les élèves de la classe d’acquérir de l'autonomie et d’entrer plus aisément dans les apprentissages. Existant Ouverture 2021 (nouvelle dotation) TOTAL Corrèze Ecole St Germain les Vergnes 1 à Ussel ? Ecole St Germain, Brive Collège D’Arsonval Creuse Haute Vienne Ecole de Boisseuil 1 à Limoges TOTAL 4 2 6
4. PROFESSEURS RESSOURCE TSA Corrèze Madame Séverine NAUCHE [email protected] Creuse Madame Françoise LAFAYE [email protected] Haute Vienne Madame Céline DUQUERROY [email protected]
Pa 18
5- Enseignements adaptés : 16 SEGPA et 1 EREA
Collège Louis Jouvet : Collège Raymond Loewy: Collège François Dolto : Principal : Ruffi,oni Corinne Principal : Béatrice Dufour Principal : Françoise Connay Directeur SEGPA : Laurent Porche Directeur SEGPA : Isabelle Pascal Directeur SEGPA : Alexandre Debacker Champs pros : Habitat- HAS Champs pros : Habitat- HAS Champs pros : Habitat- HAS
Collège M.Nadaud : Principal : Christine Hélias Rebière Collège Langevin : Directeur SEGPA : Philippe Auclair Principal : Pascal Robert Bellac Champs pros : Habitat- HAS Directeur SEGPA : Myriam La Souterraine Châtelus Malveix AUXEMERY Champs pros : Habitat- HAS Collège Jean Picard Le doux: Gueret Principal : Sébastien Tesson Collège Maupassant Directeur SEGPA :Catherine Principal : Hervé Gaudillère Devesa Directeur SEGPA : Cyril CHAZMEAU Champs pros : Habitat- HAS Champs pros : Habitat- espace rural environnement Collège Calmette : Principal : Guy Villecosse St Junien Collège Eugène Jamot : Directeur SEGPA : Jérôme Moreau Principal : Jean Louis Delarbre Champs pros : Habitat- HAS Bourganeuf Directeur SEGPA : Isabelle Pascal Champs pros : Habitat- espace Aubusson Collège Ventadour : rurale environnement Principal : Christophe Nayl Limoges Directeur SEGPA : Nadine Goumy Erea les milles sources : Champs pros : Habitat- HAS Principal : Severine Gouraud Champs pros : Habitat- peinture Collège Anatole France: menuiserie Principal : André Marquès Directeur SEGPA : Rémy Bouffin Meymac Champs pros : Habitat- vente Collège Voltaire : Collège Jean Baptise Darnet: distribution magasinage Principal : Eric Vernat Principal : Claire Canoz Ussel Directeur SEGPA : Laurianne Vignau Directeur SEGPA : Jean Micheal Bourdier St Yreix La Champs pros : Habitat- HAS Champs pros : Habitat- HAS perche
Collège Jean Moulin : Tulle Principal : Christian Rouzet Directeur SEGPA : Luc Dolle Collège Victor Hugo: Champs pros : Habitat- Vente distribution Brive Principal : Janine Faucher magasinage Directeur SEGPA : Véronique Collège Bossuet Privé: Clare Principal : François David Collège Jean Lurçat : Champs pros : Habitat- HAS Directeur SEGPA : Sandra Capou Principal : Annie Martin Champs pros : Habitat- espace rural Directeur SEGPA : Carole Guenin environnement Champs pros : Habitat- HAS
Pa 19
6- Les enseignants référents de l’académie
COORDONNEES DES ENSEIGNANTS REFERENTS DES 3 DEPARTEMENTS ANNEE SCOLAIRE 2020-2021
Tél. : 06 81 95 80 18 Marie-Line BRUGEAUD Courriel : [email protected]
Tél. : 06 44 22 69 50 Laure LAMBERT DE CURSAY Courriel : [email protected]
Tél. : 07 88 43 22 84 Nathalie SIMONOT Courriel : [email protected] Tél. : 06 81 95 46 19 Creuse Sophie DIOT Courriel : [email protected] Tél. : 06 08 16 72 25 Françoise VERNAY Courriel : [email protected] Tél. : 06 44 22 64 46 Hélène RESTOIN Courriel : [email protected]
Tél. : 06 42 02 71 40 Dominique MARTINERIE Courriel : [email protected]
Pa 20
Tél : 05 87 86 61 69 (lundi) 05 87 86 61 55 (autres jours) Christophe Bonjeannot Courriel : [email protected]
Tél : 05 87 86 61 66 Corinne Decouteix Courriel : [email protected] Tél : 05 87 86 61 32 Corrèze Nicolas Guimont Courriel : [email protected] Tél : 05 87 86 61 68 Valérie Simon Brossard Courriel : [email protected] Tél : 05 87 86 61 04 Bruno Maltere Courriel : [email protected] Tél : 05 55 11 41 82 Chantal Aubur Courriel : [email protected]
Tél : 05 55 11 41 69 Annie Beyrand-Brignolas Courriel : [email protected]
Tél : 05 55 11 41 89 Solange Boutet-Dutreix Courriel : [email protected]
Tél : 05 55 11 41 77 Haute-vienne Elianne Buisson Courriel : [email protected]
Tél : 05 55 11 40 25 Marie Pierre Cadario Courriel : [email protected]
Tél : 05 55 11 41 68 Stéphane Chazaviel Courriel : [email protected]
Tél : 05 55 11 41 87 Vincent Defaye Courriel : [email protected]
Pa 21
Tél : 05 55 11 41 78 Nathalie Cadier Courriel : [email protected]
Tél : 05 55 11 40 36 Isabelle Podavini Courriel : [email protected]
Tél : 05 55 11 41 73 Christine Pons Courriel : [email protected] Tél : 05 55 11 46 34 Didier Pradeau Courriel : [email protected]
Tél : 05 55 11 41 75 Philippe Veyriras Courriel : [email protected]
Tél : 05 55 11 40 30 Celine Duquerroy Courriel : [email protected]
Pa 22
7- Centre d’information et d’orientation
SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION, D'INSERTION ET D'ORIENTATION LIMOGES SAIIO LIMOGES (RECTORAT) 13 RUE FRANCOIS CHENIEUX 87031 0870788J 05-55-11-43-39 MME SOULIE Véronique (F.F)
DIRECTION REGIONALE DE L'O.N.I.S.E.P.
LIMOGES DRONISEP 13 RUE FRANCOIS CHENIEUX 87031 0870653M 05-87-50-46-98 MME SOULIE Véronique (F.F)
INSPECTEURS DE L'EDUCATION NATIONALE INFORMATION ET ORIENTATION
TULLE IEN IO CORREZE CITE ADMINISTRATIVE J MONTALAT BP314 19011 0199999R 05-55-21-81-73 MME PEREZ Monica
GUERET IEN IO CREUSE 1 PLACE VARILLAS 23003 0239999U 05-55-51-49-91 M. PAILLER Serge
LIMOGES IEN IO HAUTE-VIENNE 13 RUE F CHENIEUX CS 13123 87031 0879999W 05-55-49-30-80 MME MENDES Bernadette
CIO DE CORRÈZE
BRIVE CIO CORREZE SUD-OUEST 5 RUE PAUL DEJEAN 19100 0190046X 05-87-01-21-19 M. TARAYRE Laurent
TULLE CIO CORREZE CENTRE 1 RUE SOUHAM 19000 0190047Y 05-87-01-21-19 MME CHAMBRE Nicole
MME CHAMBRE Nicole USSEL CIO CORREZE NORD-EST 20 RUE DE LA CIVADIERE 19200 0190048Z 05-87-01-21-19 (intérim)
CIO DE CREUSE Maison de l'Emploi et de la Formation "La AUBUSSON ANTENNE CIO CREUSE 23200 0230034M 05-87-86-61-60 MME CHASSAGNE Karine Passerelle" Esplanade Charles De Gaulle
GUERET CIO CREUSE 1 PLACE VARILLAS CS 20129 23003 0230033L 05-87-86-61-60 MME CHASSAGNE Karine
CIO DE HAUTE-VIENNE
BELLAC ANTENNE CIO LIMOGES 9 RUE CHANZY 87300 0870863R 05-87-50-46-00 MME BOUDET Claudine
LIMOGES CIO LIMOGES 13 COURS JOURDAN 87000 0870060T 05-87-50-46-00 MME BOUDET Claudine
ST. JUNIEN ANTENNE CIO LIMOGES 7 RUE LEO LAGRANGE 87200 0870789K 05-87-50-46-00 MME BOUDET Claudine
ST. YRIEIX ANTENNE CIO LIMOGES RUE DU 8 MAI 1945 87500 0870836L 05-87-50-46-00 MME BOUDET Claudine
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8- Unités d’enseignement externalisées
UNITES D’ENSEIGNEMENT EXTERNALISEES 2020-2021
Lycée Etablissements Ecoles Collèges TOTAL professionnel
1 UE collège Meyssac 1 UE lycée IME MEYSSAC 1UE école de Meyssac Simone Veil 1 UE collège Jean Moulin Brive
IME SAINTE FORTUNADE 1 UE école C. Chausson Tulle 1 UE collège V.Hugo Tulle
1 UE (école L.Pons Brive)
Corrèze IME PUYMARET 1UE autisme (école R.Gouffaut Brive) 1 UE autisme collège Cabanis Brive
1 dispositif d’auto régulation école St Germain Les vergnes
ITEP Liginiac Malemort 1 UE externalisée Ecole Henri Gérard BRIVE 1 UE externalisée au collège de Neuvic
1 UE Lycée IME Ussel 1 UE école Jean Jaurès Ussel Ventadour
7 5 2 14
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IME Pierre d’Aubusson 1 UE collège Ahun
Ime L’Echange collège de Felletin
Felletin en cours d’élaboration
Creuse Itep Evaux les bains 1 UE école élémentaire d’Evaux Les Bains
IME La Roseraie 1 UE à l’école élémentaire de Fursac 1 UE au collège de Dun Le Palestel
RIPI 1 UEM autisme Ecole Assolant de Guéret
atelier hebdomadaire à l’école Cerclier de IME de Grancher Guéret
3 4 7
IME R. BONNEFOND 1UE autisme Ecole du Roussillon 1 UE collège Anatole France
1 UE au lycée 1 UE collège Guy de Maupassant IME Apajh 0 Jean Monnet 1 collège d’Ambazac à Limoges
Haute Vienne 1 UE collège Calmette (IME) 1 UE au lycée EMESD ISLE 1 UE (école d’Isle) 1 UE collège d’Isle (2 ½ j) agricole des 1 UE collège B. de Ventadour (IMpro) Vaseix 1 UE collège Renoir (IME) EMSP ST JUNIEN 1 UE (école de la République St Junien) 0
Itep 1 UE collège du Dorat
3 8 2 13 Total 13 17 4 34
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9- Les établissements médico-sociaux de l’académie
Liste et coordonnées des établissements médico-sociaux dans l’académie 2020-2021
NOM ADRESSE TELEPHONE EMAIL
CORREZE
IME de Puymaret 34 rue Denis Papin 05 55 92 17 66 [email protected]
19 360 Malemort sur Corrèze IME Georges Pompier Lauthonie 05 55 27 14 28 [email protected]
19 490 Sainte Fortunade IME de Meyssac Chemin de la Sagne 05 55 84 03 90 [email protected]
19 500 Meyssac
IME La Peyrotte Rue desPeyrottes 05 55 72 21 70 [email protected]
19 200 USSEL
IME Le Bourg 05 55 94 72 66 [email protected]
19 290 Peyrelevade ITEP de Limarel Le Bourg 05 55 46 00 50
19 440 Liginiac
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CREUSE
IME La Roseraie Bridiers 05 55 63 92 12 [email protected]
23 300 La Souterraine
IME Pierre d’Aubusson 05 55 64 76 10 [email protected] 23 460 Le Monteil au Vicomte
IME L’Echange 33 rue des Grages 05 55 66 43 03 [email protected]
BP 15 23 500 Felletin
IME Grancher Grancher 05 55 52 10 23 [email protected]
23 000 Guéret
IME La Ribe La Ribe 05 55 80 41 21 [email protected]
23 240 Le Grand Bourg
ITEP Le Petit Prince Château de Budelle 05 55 65 66 00 [email protected]
23 110 Evaux les Bains
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HAUTE-VIENNE
EMESD 1, avenue de la République 05 55 01 50 24 [email protected]
87 170 Isle IME LASCAUX 87 240 05 55 56 56 01 [email protected]
Saint Laurent les Eglises IME René de Bonnefond Gris 05 55 09 70 30 [email protected]
87 220 Eyjeaux
ITEP Suzanne Léger 05 55 47 61 00 [email protected] 87 210 Oradour St Genest
IEM Gervais de Lafond 23 avenue de la Gare 05 55 39 34 35 [email protected]
87170 Couzeix 05 55 39 30 13 IME Bertha Roos Rue du Buisson 05 55 01 24 22 [email protected]
87170 Isles 05 55 50 41 64
ARES Institut Aimé Labrégère 1 rue Henri Barbusse 05 55 01 42 56 [email protected]
87000 Limoges 05 55 50 40 11
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10-Les ESAT
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11-Les entreprises adaptées du Limousin
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12-Contexte réglementaire
Contexte règlementaire • Loi ordinaire n°2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. JO, 12 février 2005 (version d'origine). • Loi pour la refondation de l'Ecole de la République n° 2013-595 du 8 juillet 2013, rapport annexé • Décret 2005-1752 du 30 décembre 2005 relatif au parcours de formation • Décret n° 2013-683 du 24 juillet 2013 définissant la composition et les modalités de fonctionnement du conseil école-collège • Décret n° 2014-1377 du 18-11-2014 - J.O. du 20-11-2014 relatif à l’évaluation des acquis, l’accompagnement pédagogique des élèves. • Décret n° 2014-1484 du 11 décembre 2014 relatif à l’aide mutualisée aux élèves en situation de handicap • Décret n° 2015-85 du 28 janvier 2015 relatif à la composition et au fonctionnement de l'équipe pluridisciplinaire • Décret n° 8-12-2020 du 8 décembre 2020 relatif à l’aménagement des épreuves des examens et concours pour les élèves en situation de handicap. • Articles L112-1 à L112-5 , L351-1 à 3 du Code de l'éducation – partie législative. • Articles D112-1 à R112-3 (dispositions générales), D351-3 à 9 (organisation de la scolarité), D351-10 à 16 (équipe de suivi de la scolarisation), D351-16-1 (l'aide humaine aux élèves handicapés) , D351-16-2 à 3 (l'aide mutualisée) , D351-16-4 et D351-20-1 (l'aide individuelle), D351-17 à 20 (unités d'enseignement), R351-21 à 26 (jeunes sourds), R352-1 (formation professionnelle et l'apprentissage des jeunes handicapés) du Code de l'éducation – partie réglementaire • Arrêté du 17 août 2006 : Les enseignants référents et leurs domaines d'intervention. • Arrêté du 2 avril 2009 modifié : Création et organisation d'unités d'enseignement dans les établissements et services médico-sociaux ou de santé. • Arrêté du 6 février 2015 relatif au document formalisant le projet personnalisé de scolarisation • Arrêté du 19 juillet 2016 concernant le Certificat de formation générale – Conditions de délivrance (CFG). • Circulaire n°2006-126 du 17 août 2006 : Mise en œuvre du projet personnalisé de scolarisation • Circulaire n° 2008-109 du 21 août 2008 : Conditions de mise en œuvre du programme de langue des signes française à l'école primaire • Circulaire n° 2009-135 du 5 octobre 2009 : Continuité de l'accompagnement scolaire des enfants handicapés • Circulaire n° 2017-011 du 3 février 2017 : Création des PEJS • Circulaire n° 2010-135 du 6 septembre 2010 : Missions des IEN-ASH. BO n° 34 du 23 septembre 2010 • Circulaire n° 2010-139 du 31 août 2010 : Mission d'accompagnement scolaire effectuée par des personnels employés par des associations • Circulaire n°2015-016 du 22-01-2015 : le plan d’accompagnement personnalisé • Circulaire n° 2015-129 du 21-8-2015 : Unités localisées pour l'inclusion scolaire (Ulis)
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• Circulaire n° 2015-176 du 28-10-2015 : Sections d'enseignement général et professionnel adapté • Circulaire n° 2015-127 du 3 août 2015 relative à l’organisation des examens et concours pour les candidats présentant un handicap. • Circulaire n° 2016-117 du 8 août 2016 : parcours de formation des élèves en situation de handicap dans les établissements scolaires. • Circulaire n° 2016-119 du 25 août 2016 : modules de formation d’initiative nationale dans le domaine de l’adaptation scolaire et de la scolarisation des élèves handicapés (année scolaire 2016-2017) • Circulaire n° 2016-186 du 30 novembre 2016 : formation et insertion professionnelle des élèves en situation de handicap. • Note de cadrage unités externalisées d’enseignement et modèle de convention : juillet 2015 • Note de cadrage relative aux modalités d’attribution du CFG janvier 2017 • Instruction ministérielle n° DGCS/3B/2016/207 du 23 juin 2016 relative au cahier des charges des unités d’enseignement externalisées des établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESMS)
• Arrêté du 23 juillet 2020 concernant la modification de l’inscription des établissements scolaires publics dans le programme Rep+ • Arrêté du 23 juillet 2020 concernant la modification de l’inscription des établissements scolaires publics dans le programme Rep • Circulaire du 3 août 2020 concernant l’accompagnement pédagogique à domicile, à l’hôpital ou à l’École • Décret n° 2020-1030 du 11 août 2020 concernant les personnels de direction d’établissement d’enseignement ou de formation relevant du ministre de l’éducation nationale • Arrêté L 917-1 du 23 octobre 2020 concernant la fixation d’une indemnité de fonctions particulières pour les AESH référents • Décret n° 2020-1287 du 23 octobre 2020 concernant la création d’une indemnité de fonctions particulières pour les AESH référents • Arrêté du 21 décembre 2020 relatif à l'organisation de l'examen pour l’obtention du certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive (CAPPEI) • Arrêté du 10 février 2021 concernant le projet d’accueil individualisé pour raison de santé
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13- Glossaire
GLOSSAIRE A partir du document du département de Maine-et-Loire
Certificat Complémentaire pour les enseignements 2 2 CASH Adaptés et la Certification pour les professeurs de l’enseignement secondaire. Créé en 2004, première session en 2005. Voir CAPA-SH. scolarisation des élèves en Situation de Handicap Le décret 2014-714, du 27 juin 2014 fixe les conditions de recrutement et d'emploi des accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH). Le décret n° 2014-1484 du 11 décembre 2014 confie aux accompagnants l’aide mutualisée. Tous les « anciens » AVS (AVS/Assistants d'Education et AVS/contrats aidés) sont appelés à devenir des AESH. Accompagnant des Les AESH sont des agents contractuels engagés par contrat de droit public. Les ex-AVS/Assistants d'éducation pourront, au terme de A AESH Elèves en Situation de leur contrat de six ans, être recrutés comme AESH en CDI. Handicap Un nouveau métier d'accompagnant sera créé, comprenant une spécialisation AESH. Les AESH seront recrutés parmi les candidats titulaires d'un diplôme professionnel dans le domaine de l'aide à la personne. Les AVS/contrats aidés pourront à l'issue de leur contrat de deux années être recrutés comme AESH en CDD puis être recrutés en CDI après de 6 ans de CDD.
Appellation officielle de l’enseignement spécialisé depuis la création du CAPSAIS en 1987, remplacée par l’appellation ASH en 2006.
Adaptation et Cette appellation s’était substituée à l’ancienne appellation “enfance inadaptée”, liée au CAEI. Le terme « adaptation » renvoie à tout AIS Intégration Scolaire ce qui concerne les prises en charge spécialisées des élèves en grande difficulté scolaire, alors que le terme « intégration » renvoie aux processus de scolarisation des enfants et adolescents handicapés.
Les Agences Régionales de Santé ont pour mission d’assurer, à l’échelon régional, le pilotage d’ensemble de notre système de santé. Agence Régionale de ARS Elles sont responsables de la sécurité sanitaire, des actions de prévention menées dans les régions, de l’organisation de l’offre de soins Santé en fonction des besoins de la population, y compris dans les structures d’accueil des personnes âgées ou handicapées.
Adaptation scolaire et Nouvelle appellation générale de l’enseignement spécialisé, émergée progressivement au cours de l’année scolaire 2005-2006, qui se ASH Scolarisation des élèves substitue au sigle AIS. L’officialisation de cette nouvelle appellation a été réalisée un arrêté du 17 mai 2006. Ce changement d’appellation Handicapés est une implication de la Loi n° 2005 -102 du 11 février 2005.
Auxiliaire de Vie AVS Voir AESH Scolaire
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Certificat d’Aptitude aux Actions Pédagogiques Créé par le Décret n° 87-415 du 15 juin 1987, le CAPSAIS a été la certification des enseignants spécialisés de 1988 à 2004. C CAAPSAIS Spécialisées Précédé par le CAEI et remplacé par le CAPA-SH. d’Adaptation et d’Intégration Scolaires
Certificat d’Aptitude à CAEA l’Enseignement des Voir CAEI enfants Arriérés
Certificat d’Aptitude à Créé par en 1963, le CAEI a été longtemps la certification des enseignants spécialisés. Il a remplacé le certificat d’aptitude à l’Education des enfants l’enseignement des enfants arriérés (créé en 1909) et le certificat d’aptitude à l’enseignement des écoles de plein air (créé en 1939). CAEI et adolescents Le CAEI a lui-même été remplacé par le CAPSAIS en 1987. déficients ou Voir CAPASH et CAPSAIS. Inadaptés. Commission de Circonscription pour Sous-commissions de la CDES pour l’enseignement maternel et élémentaire, chargées de l’orientation scolaire des enfants CCPE l’enseignement handicapés, les CCPE correspondaient en général à une circonscription d’IEN. Elles ont disparu en 2006, en même temps que les CDES. Préélémentaire et Elémentaire Commission de Circonscription de Sous-commissions de la CDES pour l’enseignement secondaire, chargées de l’orientation scolaire des adolescents handicapés, elles CCSD l’enseignement du ont disparu en 2006, en même temps que les CDES. Second Degré
Commission des Droits Les CDAPH ont été instaurées la Loi n° 2005-102 du 11 février 2005, dans le cadre des MDPH. Elles ont pour fonction de notifier CDAPH et de l’Autonomie des l’ensemble des droits des personnes handicapées, à tout âge : allocations, prestations, orientation scolaire et professionnelle, etc. En Personnes Handicapées 2006, la CDAPH s’est substituée dans chaque département à la CDES et à la COTOREP.
Commission Les CDES avaient pour fonction d’organiser le suivi médico-éducatif et l’orientation scolaire des enfants et adolescents handicapés, de CDES Départementale de 0 à 20 ans. Il en existait une seule par département, mais elle comprenait des sous-commissions, les CCPE pour l’enseignement primaire, l’Education Spéciale les CCSD pour l’enseignement secondaire.
Commission Départementale Créée par l’Arrêté du 7 décembre 2005, cette commission examine les propositions d’orientation vers les SEGPA et les EREA. Elle donne CDOEA d’Orientation vers les un avis, la décision revenant en dernier lieu à l’inspecteur d’académie (article 3). Elle se substitue, pour les SEGPA et les EREA Enseignements uniquement, aux commissions de l’éducation spéciale, CCSD et CDES, abrogée par la Loi n° 2005-102 du 11 février 2005. Adaptés
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Seule la CDAPH peut proposer une orientation vers une CLIS, dispositif collectif de scolarisation installé dans une école élémentaire ou très exceptionnellement maternelle. Classe pour l’inclusion CLIS 1 : classes destinées aux élèves dont la situation de handicap procède de troubles des fonctions cognitives ou mentales. En font scolaire partie les troubles envahissants du développement ainsi que les troubles spécifiques du langage et de la parole. Clis (ont remplacé les CLIS 2 : classes destinées aux élèves en situation de handicap auditif avec ou sans troubles associés. Classes d’Intégration CLIS 3 : classes destinées aux élèves en situation de handicap visuel avec ou sans troubles associés. Scolaire) CLIS 4 : classes destinées aux élèves en situation de handicap moteur dont font partie les troubles dyspraxiques, avec ou sans troubles associés, ainsi qu'aux situations de pluri-handicap. Voir liste et carte implantation ci-dessus.
Commission Technique
d’Orientation et de Les COTOREP étaient les commissions administratives chargées de la gestion des aides destinées aux adultes handicapés : Cotorep Reclassement reclassements professionnels, allocations, etc. Elles ont été remplacées par les CDAPH. Professionnels
Directeur Académique Les directeurs académiques des services de l'éducation nationale (DA-SEN) et les directeurs académiques adjoints des services (DAA- D Dasen des Services de SEN) sont chargés d'animer et de mettre en œuvre la politique éducative dans les départements. l’Education Nationale
Direction
Départementale des DSDEN Inspection Académique Services de l’Education Nationale
Etablissement Régional Il existe quelques EREA orientés vers les handicaps sensorimoteurs mais la plupart accueillent, en internat, des jeunes en très grande E Erea d’Enseignement difficulté scolaire. Les enseignants sont des professeurs des écoles titulaires du CAPA-SH option F (hors EREA handicaps sensori- Adapté moteurs) et des Professeurs de Lycée Professionnel (PLP).
Groupe Aide Psycho- G GAPP Ils font place aux Rased en 1990 (voir Rased ). Pédagogique
« Inspection Académique » est l’ancienne appellation des Directions des Services Départementaux de l’Education Nationale (DSDEN). Inspecteur d’Académie I IA « Inspecteur d’Académie » est l’appellation associée à celle de Directeur Académique des Services de l’Education Nationale (IA- Inspection Académique Dasen).
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Maison M MDA Départementale de Nom de la MDPH dans certains départements (voir MDPH). l’Autonomie
Les MDPH ont été instaurées par la Loi n° 2005-102 du 11 février 2005. Elles ont pour fonction d’offrir un accès unique aux droits et Maisons prestations (...), à toutes les possibilités d’appui dans l’accès à la formation et à l’emploi et à l’orientation vers des établissements et MDPH Départementale des services ainsi que de faciliter les démarches des personnes handicapées et de leur famille. Elles sont, pour l’essentiel, placées sous la Personnes Handicapées responsabilité du Conseil Général et de son Président. Elle comprend en particulier la CDAPH.
Projet d’Accueil P PAI Les PAI ont pour fonction d’organiser l’accueil en milieu scolaire des enfants et adolescents malades. Individualisé
Plan PAP d’accompagnement Les PAP ont pour fonction d’organiser l’accueil en milieu scolaire des élèves présentant un trouble des apprentissages. personnalisé
Projet Individuel PIIS Remplacé par le PPS. d’Intégration Scolaire
Instauré par l’article 19 de la Loi n° 2005-102 du 11 février 2005 (en remplacement du PIIS), le PPS, sous l’autorité de la MDPH, organise Projet Personnalisé de PPS la scolarisation des enfants et adolescents handicapés en proposant des modalités de déroulement de la scolarité coordonnées avec Scolarisation les mesures permettant l’accompagnement de celle-ci figurant dans le plan de compensation.
Créés en 1990, par transformation des GAPP, ils ont pour mission de fournir des aides spécialisées à des élèves en difficulté dans les Réseau d’Aides classes ordinaires, en coopération avec les enseignants de ces classes, dans ces classes ou hors de ces classes. Ils comprennent des R Rased Spécialisées aux Elèves enseignants spécialisés chargés des aides à dominante pédagogique, les “maîtres E”, des enseignants spécialisés chargés des aides à en Difficulté dominante rééducative, les “maîtres G” et des psychologues scolaires (voir aussi CAPASH).
Introduit dans la Loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’école de 2005, le socle présente ce que tout élève doit savoir et Socle Commun de maîtriser à la fin de la scolarité obligatoire. Connaissances, de S SCCC La définition du contenu d’un nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture et des programmes scolaires Compétences et de de l’école primaire et du collège va être réalisée en 2014, conformément à la du 8 juillet 2013 pour la refondation de l’École de la Culture République.
Section d’Education Ses Voir Segpa Spécialisée
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Nouvelle appellation des Sections d’Education Spécialisée (Ses) adoptée en 1996. Les SEGPA, dans les collèges, ont la charge de scolariser des jeunes dont les difficultés scolaires sont trop importantes pour leur Section permettre de tirer profit d’une scolarisation dans les classes ordinaires des collèges. Elles doivent leur donner un enseignement d’Enseignement Segpa général et professionnel adapté à leurs capacités. La Segpa peut être placée sous la responsabilité d’un directeur adjoint auprès du Général et principal du collège. Les enseignants responsables des classes sont des instituteurs ou des professeurs des écoles titulaires du CAPA- Professionnel Adapté SH option F. Des professeurs de lycée professionnel et des professeurs de collège enseignent également aux collégiens de SEGPA.* Voir liste et carte implantation ci-dessus.
Remplaçant les UPI, les ULIS sont des dispositifs d’appui à l’inclusion scolaire des adolescents handicapés dans l’enseignement secondaire (collège, lycée général et technologique, lycée d'enseignement professionnel). L'intitulé des Ulis correspond à une réponse cohérente aux besoins d'élèves handicapés présentant des : - TFC : troubles des fonctions cognitives ou mentales (dont les troubles spécifiques du langage écrit et de la parole) ; Unité Localisée pour U Ulis - TED : troubles envahissants du développement (dont l'autisme) ; l’Inclusion Scolaire - TFM : troubles des fonctions motrices (dont les troubles dyspraxiques) ; - TFA : troubles de la fonction auditive ; - TFV : troubles de la fonction visuelle ; - TMA : troubles multiples associés (pluri-handicap ou maladie invalidante). Voir liste et carte implantation ci-dessus
Unité Pédagogique Upi Voir Ulis d’Intégration
Une liste actualisée des principaux sigles en usage dans le domaine de l'adaptation scolaire et de la scolarisation des élèves handicapés est en ligne sur le site de l’INS HEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) : http://www.inshea.fr/sites/default/files/Glossaire%20ASH.pdf
Voir aussi : http://dcalin.fr/ash_sigles.html
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