Document 1 : Mémoire D ORO Lucas.Pdf
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https://lib.uliege.be https://matheo.uliege.be Travail de fin d'études[BR]- Travail de fin d'études: "« Si j'devais attraper des voyous, j'aurais coursé deux-trois flics » : Comment la police est-elle décrite et perçue au sein du rap français ?"[BR]- Séminaire d'accompagnement à l'écriture Auteur : D'Oro, Lucas Promoteur(s) : Dantinne, Michael Faculté : Faculté de Droit, de Science Politique et de Criminologie Diplôme : Master en criminologie, à finalité spécialisée Année académique : 2020-2021 URI/URL : http://hdl.handle.net/2268.2/11833 Avertissement à l'attention des usagers : Tous les documents placés en accès ouvert sur le site le site MatheO sont protégés par le droit d'auteur. Conformément aux principes énoncés par la "Budapest Open Access Initiative"(BOAI, 2002), l'utilisateur du site peut lire, télécharger, copier, transmettre, imprimer, chercher ou faire un lien vers le texte intégral de ces documents, les disséquer pour les indexer, s'en servir de données pour un logiciel, ou s'en servir à toute autre fin légale (ou prévue par la réglementation relative au droit d'auteur). Toute utilisation du document à des fins commerciales est strictement interdite. Par ailleurs, l'utilisateur s'engage à respecter les droits moraux de l'auteur, principalement le droit à l'intégrité de l'oeuvre et le droit de paternité et ce dans toute utilisation que l'utilisateur entreprend. Ainsi, à titre d'exemple, lorsqu'il reproduira un document par extrait ou dans son intégralité, l'utilisateur citera de manière complète les sources telles que mentionnées ci-dessus. Toute utilisation non explicitement autorisée ci-avant (telle que par exemple, la modification du document ou son résumé) nécessite l'autorisation préalable et expresse des auteurs ou de leurs ayants droit. « Si j’devais attraper des voyous, j’aurais coursé deux-trois flics » : Comment la police est-elle décrite et perçue au sein du rap français ? Lucas D’ORO Travail de fin d’études Master en Criminologie, à finalité spécialisée Année académique 2020-2021 Tuteur académique : Prof. Michaël DANTINNE Remerciements Je tiens tout d’abord à remercier mon tuteur académique, Monsieur Michaël Dantinne, pour son aide et ses précieux conseils pour la réalisation de ce mémoire. Ma reconnaissance s’exprime également envers mon maître de stage, Monsieur Axel De Wespin, pour ses encouragements dans le cadre de ce travail. J’adresse aussi mes remerciements à mon entourage, pour son soutien infaillible tout au long de mon parcours académique. Enfin, je tiens spécialement à remercier mes amis Rémi Andrulli et François Counson, lesquels ont su m’apporter leur aide au moment où j’en avais le plus besoin. Lucas D’Oro Table des matières 1. Résumé/Abstract ................................................................................................................................. 5 2. Introduction ......................................................................................................................................... 6 2.1 Contexte social .............................................................................................................................. 6 2.2 Contexte médiatique ...................................................................................................................... 6 2.3 Rappeurs et justice ......................................................................................................................... 7 2.4 Absence de travaux similaires au sein de la littérature scientifique .............................................. 7 3. Corpus théorique ................................................................................................................................. 7 3.1 Historique du rap ........................................................................................................................... 7 3.2 Le rap, une musique contestataire ................................................................................................. 8 3.3 Rap, musique et comportements délinquants ................................................................................ 9 3.4 Rap français ................................................................................................................................... 9 4. Question de recherche ....................................................................................................................... 10 5. Méthodologie ...................................................................................................................................... 11 5.1 Population et échantillon ............................................................................................................. 11 5.2 Occurrences et thèmes ................................................................................................................. 12 5.3 Outils pour l’analyse de données textuelles ................................................................................ 13 6. Résultats ............................................................................................................................................. 14 6.1 Émergence de 5 thèmes principaux ............................................................................................. 14 6.1.1 Méthodes/actions ................................................................................................................. 14 6.1.2 Fuite/esquive ....................................................................................................................... 15 6.1.3 Présence sur le terrain .......................................................................................................... 15 6.1.4 Hostilité envers la police ..................................................................................................... 16 6.1.5 Violences policières............................................................................................................. 17 6.2 Sous-thèmes................................................................................................................................. 17 6.3 Résumé ........................................................................................................................................ 18 7. Discussion ........................................................................................................................................... 19 7.1 Limites et faiblesses .................................................................................................................... 19 7.2 Forces .......................................................................................................................................... 20 7.3 Implications futures et pistes d’amélioration............................................................................... 20 7.4 Mise en perspective théorique ..................................................................................................... 21 7.4.1 Cultivation theory ................................................................................................................ 21 8. Conclusion .......................................................................................................................................... 22 9. Bibliographie ...................................................................................................................................... 24 10. Annexes........................................................................................................................................... 29 1. Résumé/Abstract FR : Le rap est le versant musical de la culture hip-hop. Né dans les années 1970 aux États-Unis, il a très vite été sujet aux polémiques et aux controverses. En cause, ses textes militants, politiques, corrosifs et dénonciateurs de divers maux qui accablent des populations paupérisées : problèmes de logements, chômage, relégation sociale, mais également des sujets tels que le racisme et les discriminations, le rap étant porté et popularisé par des artistes majoritairement afro-américains. Ces derniers ont connu différents déboires avec la justice et avec la police dans le courant des années 1980. La police est souvent accusée par les rappeurs comme étant le bras armé d’un état discriminant. Celle-ci serait violente à leur égard, ce qui se traduirait notamment par de nombreux contrôles au faciès dont seraient victimes ces minorités ethniques. Le rap français n’échappera pas non plus à quelques différends avec la police et avec la justice. Notre travail a pour but d’étudier la description et la perception de la police au sein du rap français. Pour ce faire, nous nous sommes penchés sur 875 morceaux parmi les albums de rap les plus écoutés en 2018, 2019 et 2020. Nous n’avons pu trouver des recherches du même acabit, faisant de notre étude un travail exploratoire. Il ressort de notre travail que près d’un morceau de rap français sur deux fait mention de la police. Cette dernière est présentée comme étant un frein aux trafics de drogue au sein des banlieues, et est à cet égard un ennemi à fuir ou à chasser. Mots-clés : rap et police – histoire du rap – rap français – rap et violence EN: Rap is the musical side of the hip-hop culture. Born in the 1970s in the United States, it has quickly been subject to polemics and controversies. The reasons of these polemics are its political, militant and corrosive lyrics, which tend to report various evils that overwhelm impoverished populations: housing problems, unemployment,