Memoria De Investigación 2009-2010 Departamento De Análisis Económico
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MEMORIA DE INVESTIGACIÓN 2009-2010 DEPARTAMENTO DE ANÁLISIS ECONÓMICO: TEORÍA ECONÓMICA E HISTORIA ECONÓMICA 1 Introducción. 3 1. Proyectos y contratos de investigación. 6 1.1. Proyectos de investigación competitivos. 6 1.1.1. Dirigidos por PDI del Departamento. 6 1.1.2. Con participación del PDI del Departamento. 10 1.2. Contratos de Investigación. 15 1.2.1.Dirigidos por PDI del Departamento. 15 1.2.2. Con participación del PDI del Departamento. 20 2. Publicaciones. 22 2.1. Libros (incluyendo libros de divulgación - docentes) 22 2.2. Capítulos de libro 23 2.3. Artículos 28 2.3.1. Artículos en revistas internacionales 28 2.3.2. Artículos en revistas nacionales 32 2.3.3. Artículos de divulgación 38 2.4. Edición y coordinación de libros 39 2.5. Documentos de trabajo 39 2.6. Otras publicaciones 43 3. Tesis doctorales (realizadas o dirigidas). 45 4. Participación en congresos, reuniones y seminarios Científicos. 46 4.1. Presentación de ponencias 46 4.2. Presentación de comunicaciones 50 4.3. Comentarios a comunicaciones 61 4.4. Relator de comunicaciones 62 4.5. Presentación en seminarios 63 5. Organización de congresos y reuniones científicas. 66 5.1. Congresos y reuniones científicas 66 5.2. Pertenencia a comités científicos 67 6. Estancias en universidades e instituciones. 68 7. Actividades Editoriales. 70 7.1. Pertenencia a Consejos de Redacción 70 7.2. Responsabilidades directas de gestión 70 8. Actividades archivísticas: ordenación, catalogación e inventario. 72 9. Otros. 73 10. Programas de congresos. 75 10.1. XXXV Simposio de la Asociación Española de Economía 10.2. International Workshop on Efficiency and Productivity 2 INTRODUCCIÓN. La Universidad Autónoma de Madrid tiene un alto reconocimiento de sus actividades investigadoras tanto a nivel nacional como internacional, habiendo sido declarada Campus de Excelencia Internacional en 2010 (http://campusexcelenciauam.es/). Esta situación de protagonismo es el fruto del compromiso con la investigación de calidad y el liderazgo en muchas líneas estratégicas contempladas en los planes de investigación, desarrollo e innovación. Tal como pone de manifiesto esta memoria, el Departamento de Análisis Económico: Teoría Económica e Historia Económica, ha conseguido contribuir, de forma efectiva, a este objetivo común, mostrando los esfuerzos notables que se han realizado en todas las dimensiones de la actividad investigadora: proyectos y contratos, publicaciones, tesis, participación y organización de congresos, etc. Frente a la situación reflejada en la anterior memoria correspondiente a 2005-06, la posición relativa del Departamento en los rankings disponibles ha mejorado de forma notable, particularmente en lo referente al número de publicaciones1. Este resultado muestra la presencia creciente que tiene el Departamento en el sistema de I+D+i nacional y regional, avalada por los numerosos proyectos del Plan Nacional concedidos, y el impulso que nos han proporcionado los proyectos del Plan Regional de Investigación Científica y Tecnológica (PRICIT) en lo relativo a la creación y consolidación de grupos emergentes. Si en la anterior memoria se establecía esto como una oportunidad a aprovechar, los resultados obtenidos no pueden sino ser alentadores. El siguiente paso, sin duda ambicioso, deberá ser la consecución de proyectos de carácter europeo dentro del 7º programa marco (http://ec.europa.eu/research/fp7/), estableciendo las redes de contacto internacionales que permitan alcanzar este objetivo. Más a largo plazo se debería aspirar a los contratos de la European Science Foundation (http://www.esf.org). La presente memoria, correspondiente a los años 2009 y 2010, confirma el relativo éxito de las distintas acciones que, desde hace ya algunos años, se han venido desarrollando en el Departamento al objeto de impulsar la investigación. Las más notables se reflejan en cuatro iniciativas: 1) la adopción de una política de profesorado consistente, que prima entre los criterios de selección la proyección y potencial investigador de los profesores, y que se ha traducido en la ampliación y renovación de la plantilla, con la incorporación de jóvenes doctores seleccionados en el contexto del mercado de trabajo organizado por la Asociación Europea de Economía (https://www.econjobmarket.org/). Los criterios establecen unos requisitos mínimos que avalan al nuevo profesorado y que se resumen en la 1 Así, por ejemplo, y pese a la parcialidad en la información (RePec) sobre la que se basa el ranking elaborado por IDEAS, el Departamento (http://edirc.repec.org/data/dauames.html) se encuentra ya en el primer quintil de las instituciones españolas (http://ideas.repec.org/top/top.spain.html). 3 existencia de redes de contactos propias gracias a estancias en el extranjero, dominio de otros idiomas, y una actitud participativa para concurrir a proyectos y contratos de investigación, 2) la puesta en marcha de un sistema de ayudas económicas como incentivo a la investigación, y que ha movilizado a lo largo de los dos años considerados en torno a los 6.000€, 3) la implementación de una dotación adicional de fondos para la consolidación de seminarios permanentes de investigación, jornadas y eventos y, finalmente, 4) la ampliación de la infraestructura para realizar las tareas de investigación. En relación con la incorporación de nuevos profesores, si bien el proceso de contratación implantado en el Departamento es costoso y complejo, pues exige la búsqueda de los candidatos, el análisis de sus currículos, la realización de entrevistas personales, la gestión de seminarios, y su propia adaptación a las características propias del Departamento, ha resultado muy positivo, dado que ha permitido reforzar las líneas estratégicas de investigación al tener abierto un amplio abanico de candidatos, vitalizar la actividad académica, y fomentar la colaboración y el trabajo en grupo de todo el PDI. Las recientes incorporaciones de nuevos profesores titulares al Departamento y las acreditaciones positivas que la ANECA ha concedido a varios miembros del mismo, muestran el camino a seguir, y la necesidad de seguir perseverando en esta línea tan exigente, con el propósito de aumentar la capacitación y el logro de personal cualificado. Esta cualificación concierne no solo al PDI permanente, sino también al visitante, siendo deseable acudir a las convocatorias competitivas europeas y nacionales con el propósito atraer talento mediante los programas de movilidad nacionales y europeos (p.e. convocatoria de movilidad del MICINN, programa Erasmus para movilidad del PDI, etc.). Respecto a las ayudas de investigación, las líneas financiadas son diversas, si bien la asistencia a congresos, los cursos de formación, y la publicación de documentos de trabajo (http://ideas.repec.org/s/uam/wpaper.html y http://ideas.repec.org/s/uam/wpapeh.html), son las que más esfuerzos económicos y de gestión exigen. Estas ayudas son esenciales para todo el profesorado, pero en particular para aquellos jóvenes que se encuentran en la fase inicial de su carrera académica, y los cuales no tienen acceso a proyectos o contratos de investigación, ni otras ayudas complementarias que faciliten su movilidad, Asimismo, la organización de seminarios de investigación requiere de un esfuerzo económico y humano que es necesario realizar para favorecer la difusión de ideas, proyectos e iniciativas tanto de los profesores recién incorporados como de los ya consolidados en el Departamento. Estos seminarios son, además, una vía para establecer y consolidar las relaciones con otros centros afines. Por otra parte, el Departamento sigue mejorando sus infraestructuras propias, aunque la escasez de espacios sigue siendo todavía un problema. Así, por ejemplo, se ha habilitado un laboratorio de informática propio para el Posgrado, habiéndose adquirido licencias de diversos programas como STATA. 4 La presente memoria, relativa a los años 2009 y 2010, es el fruto del esfuerzo investigador de todo el PDI del Departamento. Las iniciativas, constancia y trabajo de los profesores que lo forman, se han traducido en el conjunto de proyectos, publicaciones, dirección de tesis doctorales, organización y asistencia a congresos, estancias en el extranjero etc., que se detallan a continuación, y que ponen de manifiesto el compromiso del Departamento de apoyar y consolidar las tareas de investigación que se realizan en su seno. El firme propósito de consolidación de la investigación como faceta fundamental de la actividad académica es condición sine qua non para concebir una docencia de calidad. Investigación y docencia de alto nivel se articulan, simultánea y paralelamente, como signo distintivo del Departamento, así como punto de encuentro en el que todo el personal docente e investigador pueda ver reflejadas sus legítimas aspiraciones. 5 1) Proyectos y contratos de investigación. 1.1) Proyectos de investigación competitivos. 1.1.1) Dirigidos por PDI del Departamento. - Internacionales. 1. Proyecto: Determinantes de la frontera tecnológica en América Latina y comparativa con Europa. Dirección (I.P.): Álvarez Ayuso, Inmaculada Institución financiadora: Centro de Estudios de América Latina a través de la 6ª Convocatoria de ayudas para proyectos de Cooperación Interuniversitaria UAM-Santander con América Latina. Equipo: Sonia de Lucas (Universidad Autónoma de Madrid – Dpto. Economía Aplicada), María Jesús Delgado Rodríguez (Universidad Rey Juan Carlos), Laura del Moral Barrera (Universidad Autónoma del Estado de México), Osvaldo U. Becerril Torres (Universidad Autónoma del Estado de México)