Uma Análise Da Escola Profissional Feminina Nilo Peçanha (Campos, Rio De Janeiro, 1922 - 1930)
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1 UNIVERSIDADE ESTADUAL NORTE FLUMINENSE DARCY RIBEIRO O ENSINO PROFISSIONALIZANTE (FEMININO) NO BRASIL: UMA ANÁLISE DA ESCOLA PROFISSIONAL FEMININA NILO PEÇANHA (CAMPOS, RIO DE JANEIRO, 1922 - 1930) DISSERTAÇÃO DE MESTRADO FABIANA DE ARRUDA RESENDE REIS CAMPOS DOS GOYTACAZES – RJ ABRIL – 2013 2 FABIANA DE ARRUDA RESENDE REIS O ENSINO PROFISSIONALIZANTE (FEMININO) NO BRASIL: UMA ANÁLISE DA ESCOLA PROFISSIONAL FEMININA NILO PEÇANHA (CAMPOS, RIO DE JANEIRO, 1922 - 1930) Dissertação apresentada ao Centro de Ciências do Homem da Universidade Estadual Norte Fluminense Darcy Ribeiro, como parte das exigências do Programa de Pós-Graduação em Políticas Sociais, área de concentração em educação, política e cidadania, para a obtenção do título de Mestre. Orientadora: Profª. Drª. Silvia Alicia Martinez CAMPOS DOS GOYTACAZES – RJ ABRIL – 2013 3 FABIANA DE ARRUDA RESENDE REIS O ENSINO PROFISSIONALIZANTE (FEMININO) NO BRASIL: UMA ANÁLISE DA ESCOLA PROFISSIONAL FEMININA NILO PEÇANHA (CAMPOS, RIO DE JANEIRO, 1922 - 1930) Dissertação apresentada ao Centro de Ciências do Homem da Universidade Estadual Norte Fluminense Darcy Ribeiro, como parte das exigências do Programa de Pós-Graduação em Políticas Sociais, área de concentração em educação, política e cidadania, para a obtenção do título de Mestre. Aprovada em: __ / __ / __ Comissão Examinadora: _______________________________________________________________ Prof. Dr. Giovane do Nascimento (Doutor em Politicas Públicas e Formação Humana) - UENF/ RJ Prof. Dr. Leandro Garcia Pinho (Doutor em Ciência da Religião) - UENF / RJ Profª. Drª. Tereza Maria Fachada Levy Cardoso (Doutora em História Social) - CEFET/RJ Orientadora: Profª. Drª. Silvia Alicia Martinez CAMPOS DOS GOYTACAZES – RJ ABRIL – 2013 4 Às minhas famílias, a que me deu a vida e a que a vida me deu! A conquista não teria êxito se não fossem pelo incentivo, amor, apoio e compreensão sempre dedicados a mim. Sem cada um de vocês nada disso seria possível! 5 AGRADECIMENTOS Agradeço, primeiramente, aos meus pais, Ivan e Sônia, pela total dedicação e incentivo à educação, muitas vezes abrindo mão dos próprios sonhos para realizar os meus. Aos meus irmãos e cunhados pelo incentivo. Ao meu marido, Rômulo, pelo amor e paciência durante toda esta trajetória, participando ativamente de todas as etapas ao longo do mestrado. É também o pai dos meus filhos, Manuela e Pedro, fontes de força e determinação para superar toda e qualquer dificuldade! Amo-os incondicionalmente! Minha vitória é por vocês! À Tereza, que esteve ao meu lado em todos os momentos, sacrificando-se diversas vezes por mim. Sou eternamente grata por fazer parte de minha vida! Agradeço imensamente à família que a vida me deu, José Antônio, Fátima e Chico. Vocês são minha base de apoio e carinho nesta cidade. De forma especial, queria dizer muito obrigada à professora Silvia, minha ilustre orientadora, pela sua generosidade, compreensão, perspicácia; por compartilhar seus conhecimentos comigo, mostrar a direção correta a seguir. Aos professores Leandro Pinho e Giovane do Nascimento, por acompanharem meu trabalho desde a qualificação do projeto e agora participam da defesa da dissertação. À Tereza Cardoso, por ter aceitado o convite para participar da banca de avaliação junto com os professores Leandro e Geovani. À Fundação de Amparo à Pesquisa (FAPERJ), sem a qual não conseguiria realizar este projeto. Aos professores do Programa de Pós-graduação em Políticas Sociais. Também a Leonardo Vasconcellos, pelas fotografias gentilmente concedidas à professora Sílvia, que me passou. Ao Rodrigo, pelo Decreto de 1929, e à Larissa, pela ajuda no Arquivo Público Municipal. À diretora, Sílvia Linhares Gioffi, e demais funcionários da Escola Estadual Nilo Peçanha, sempre solícitos aos anseios da pesquisa, disponibilizando o acesso à escola e à documentação. Por fim, agradeço aos amigos que deixei em Minas e aos amigos que fiz em Campos. Em especial, à amiga Sandra, ser humano maravilhoso que tive o privilégio de ter por perto nestes dois anos de pesquisa. 6 LISTA DE ILUSTRAÇÕES Mapa 1 – Espaço urbano de Campos em 1920........................................................46 Fotografia 1 – Documentação do arquivo da Escola Profissional Feminina Nilo Peçanha.....................................................................................................................59 Fotografia 2 – Parte da documentação exposta - demonstração de como são em seu interior.................................................................................................................60 Fotografia 3 – Campos dos Goytacazes: postal da primeira década do século XX..............................................................................................................................72 Fotografia 4 – Prédio que abrigou o Liceu de Artes e Ofícios e, posteriormente, a Escola........................................................................................................................73 Fotografia 5 – Entrada do edifício da Escola Profissional Feminina Nilo Peçanha.....................................................................................................................73 Fotografia 6 – Parte externa da atual Escola Estadual Nilo Peçanha......................74 Fotografia 7 – Porta de entrada da instituição.........................................................74 Fotografia 8 – Parte interna do edifício....................................................................75 Fotografia 9 – Escada interna do edifício Nilo Peçanha..........................................75 Fotografia 10 – Oficina de Rendas e Bordados.......................................................97 Fotografia 11 – Curso de aperfeiçoamento: bordados e rendas..............................98 Fotografia 12 – Curso de aperfeiçoamento: chapéus..............................................99 Fotografia 13 – Curso de aperfeiçoamento: corte e costura....................................99 Fotografia 14 – Alguns trabalhos em exposição.....................................................103 Fotografia 15 – Outros trabalhos expostos.............................................................103 Fotografia 16 – Exposição de corte e costura.........................................................104 Fotografia 17 – Exposição de chapéus...................................................................104 Fotografia 18 – Desfile das alunas da Escola profissional Feminina Nilo Peçanha...................................................................................................................105 Fotografia 19 – O corpo discente da Escola Profissional Nilo Peçanha.................117 Fotografia 20 – O corpo discente da Escola Profissional Nilo Peçanha em atividades física.........................................................................................................................117 7 LISTA DE TABELAS Tabela 1 - Ocupações da população no ano de 1920............................................26 Tabela 2 - Curso profissional feminino, 1923..........................................................81 Tabela 3 - Curso profissional feminino, 1926..........................................................81 Tabela 4 - Curso profissional feminino, 1929..........................................................82 Tabela 5 - Horário aprovado pelo governo para o ano letivo 1926 - 1º ano............83 Tabela 6 - Horário aprovado pelo governo para o ano letivo 1926 - 3º ano............83 Tabela 7 - Horário aprovado pelo governo para o ano letivo 1927 - 1º ano............84 Tabela 8 - Horário aprovado pelo governo para o ano letivo 1927 - 2º ano............85 Tabela 9 - Horário aprovado pelo governo para o ano letivo 1927 - 3º ano............85 Tabela 10 - Horário aprovado pelo governo para o ano letivo 1927 - 4º ano..........86 Tabela 11 - Horário aprovado pelo governo para o ano letivo 1929 - 1º ano..........87 Tabela 12 - Horário aprovado pelo governo para o ano letivo 1929 - 2º ano..........87 Tabela 13 - Horário aprovado pelo governo para o ano letivo 1929 - 3º ano..........88 Tabela 14 - Horário aprovado pelo governo para o ano letivo 1929 - 4º ano..........88 Tabela 15 - Total de trabalhos – 1926.....................................................................90 Tabela 16 - Matrículas das alunas de acordo com as oficinas que frequentavam 1926.........................................................................................................................91 Tabela 17 - Relação dos trabalhos durante os meses letivos, 1927.......................92 Tabela 18 - Matrículas das alunas de acordo com as oficinas que frequentavam, 1927.........................................................................................................................93 Tabela 19 - Relação dos trabalhos durante os meses letivos, 1929.......................95 Tabela 20 - Matrículas das alunas de acordo com as oficinas que frequentam, 1929.........................................................................................................................96 Tabela 21 - Relação do corpo administrativo..........................................................110 Tabela 22 - Mapa da relação dos serventes diaristas desta escola, 1928..............110 Tabela 23 - Relação do corpo docente (curso geral), 1927....................................112 Tabela 24 - Relação do corpo docente (curso geral), 1928....................................113 Tabela 25 - Relação do corpo docente (curso especial), 1927...............................114 Tabela