AVERTISSEMENT Ce document est le fruit d'un long travail approuvé par le jury de soutenance et mis à disposition de l'ensemble de la communauté universitaire élargie. Il est soumis à la propriété intellectuelle de l'auteur. Ceci implique une obligation de citation et de référencement lors de l’utilisation de ce document. D'autre part, toute contrefaçon, plagiat, reproduction illicite encourt une poursuite pénale. Contact :
[email protected] LIENS Code de la Propriété Intellectuelle. articles L 122. 4 Code de la Propriété Intellectuelle. articles L 335.2- L 335.10 http://www.cfcopies.com/V2/leg/leg_droi.php http://www.culture.gouv.fr/culture/infos-pratiques/droits/protection.htm Ecole Doctorale BioSE (Biologie-Santé-Environnement) Thèse Présentée et soutenue publiquement pour l’obtention du titre de DOCTEUR DE l’UNIVERSITE DE LORRAINE Mention : « Sciences de la Vie et de la Santé » Par Andréa GEOFFROY Conséquences d’une carence en donneurs de méthyles sur la différenciation neuronale et la plasticité : influence d’une supplémentation périnatale sur le développement cérébral. Le 08 Septembre 2015 Membres du jury : Rapporteurs : Pr. Marie-Laure Kottler PU-PH, U1075 INSERM, Caen, France Dr. Patrick Anglard DR, U7364 CNRS, Strasbourg, France Examinateurs : Dr. Hervé Moine DR, CNRS 7104 / INSERM U964, Strasbourg, France Pr. Jean-Louis Guéant PU-PH, U954 INSERM, Nancy, France Dr. Jean-Luc Daval DR, U954 INSERM, Nancy, France Directeur de thèse Dr. Carine Bossenmeyer-Pourié MCU, U954 INSERM, Nancy, France, Co-directeur de thèse Membres invités: Pr. Bruno Charpentier PR, U7365 CNRS, Nancy, France _________________________________________________________________________________ UMR 954 INSERM – «Nutrition, génétique et exposition aux risques environnementaux» 9 avenue de la Forêt de Haye-Faculté de Médecine - 54500 Vandoeuvre-lès-Nancy REMERCIEMENTS Je transmets mes sincères remerciements : A Madame le Professeur Marie-Laure Kottler et à Monsieur le Docteur Patrick Anglard pour avoir accepté d’être rapporteurs pour ma soutenance de thèse.