FACTORS ASSOCIATED WITH THE PRACTICE AND ATTITUDE
TOWARD GAVAGE AND FEMALE GENITAL MUTILATION
IN MAURITANIA
AN ABSTRACT
SUBMITTED ON THE TWENTY-SIX DAY OF MARCH 2013
TO THE PAYSON CENTER FOR INTERNATIONAL DEVELOPMENT
IN THE PARTIAL FULFILLMENT OF THE REQUIREMENTS
OF THE SCHOOL OF LAW
OF TULANE UNIVERSITY
FOR THE DEGREE
OF
DOCTOR OF PHILOSOPHY
BY
Naceredine Ouldzeidoune, MD, MPH
APPROVED:
Janet Rice, PHD (Chair)
Jane Bertrand, PHD
Joseph Keating, PHD ABSTRACT
Background: Force-feeding of girls (also known as ‘gavage’) and Female Genital
Mutilation (FGM) are common practices in Mauritania. While FGM has been documented in most Sub-Saharan African Countries, gavage is somewhat unique in Mauritania; while there are other examples of pre-marriage “fattening houses” in West Africa; gavage is done only for the purpose of the immediate marriage, and is usually consensual.
This paper is the first report that examines these two practices using the 2000-2001
Demographic and Health Survey (DHS).
Objectives: To establish the prevalence of force-feeding (gavage) and Female Genital
Mutilation (FGM) practices among women in Mauritania. Secondary objectives are to investigate factors associated with gavage and FGM practices and attitude (for women and men) towards them in Mauritania, to explore implications related to the protection of girls’ rights and welfare, and to recommend measures for enhancing effective protective mechanisms against these practices.
Methods: The 2000-2001 Mauritanian DHS data were used in this analysis. Data were collected from men and women age 15 to 59 and 15 to 49 to determine attitudes about the continuation of gavage and FGM. Chi-square statistics were used to investigate differences in attitude and practice of gavage and FGM by demographic characteristics. Binary logistic regression was used to identify socio-demographic factors related to gavage and FGM outcomes.
Findings: Almost a quarter (23%) of women reported being force-fed as a child, and 32% of women and 29% of men approved the continuation of the practice. Gavage is almost exclusively practiced among white Moors. The overall prevalence of FGM was 77% but varied depending on ethnicity. The majority of both female and male respondents favored the continuation of the practice (64% and 70%, respectively).
Conclusion: The practice of both gavage and FGM is ongoing, although the prevalence and attitude towards both practices appears to vary as a function of ethnicity, wealth, education, marital status, and age. Contextually relevant intervention and enforcement strategies are needed to challenge these cultural norms and protect the rights and welfare of girls in Mauritania.
FACTORS ASSOCIATED WITH THE PRACTICE AND ATTITUDE
TOWARD GAVAGE AND FEMALE GENITAL MUTILATION
IN MAURITANIA
A DISSERTATION
SUBMITTED ON THE TWENTY-SIX DAY OF MARCH 2013
TO THE PAYSON CENTER FOR INTERNATIONAL DEVELOPMENT
IN THE PARTIAL FULFILLMENT OF THE REQUIREMENTS
OF THE SCHOOL OF LAW
OF TULANE UNIVERSITY
FOR THE DEGREE
OF
DOCTOR OF PHILOSOPHY
BY
Naceredine Ouldzeidoune, MD, MPH
APPROVED:
Janet Rice, PHD (Chair)
Jane Bertrand, PHD
Joseph Keating, PHD
ACKNOWLEDGEMENTS
I would like to acknowledge and thank the members of my dissertation committee – Pr. Janet
Rice, Pr. Jane Bertrand and Pr. Joe Keating – for their extreme patience in the face of numerous obstacles. This work would not have been possible without their guidance and their persistent help. I would like to thank my friends and colleagues for their support, feedback and friendship.
Thank you to my mother, my wife, and my children for their love, support and understanding during the long years of my education. Lastly, I want to thank the Mauritanian government for granting permission to use the 2000-2001 DHS data.
ii TABLE OF CONTENTS
Acknowledgements ...... ii List of tables...... iv List of figures ...... v Introduction ...... 1 Statement of the problem ...... 2 Goals and objectives ...... 4 Literature review ...... 5 Background ...... 8 Gavage in Mauritania ...... 11 Conceptual framework ...... 15 Overview of Female Genital Mutilation ...... 17 Conceptual framework ...... 20 FGM in Mauritania ...... 20 Methodology ...... 21 Study objectives ...... 21 Research questions and hypothesis ...... 22 Study design and sample size ...... 24 Data analysis ...... 25 Findings and discussion ...... 27 Socio-demographic profile of respondents ...... 27 Knowledge and attitude toward the practice of gavage ...... 28 Intentions to have those practices performed on their daughters ...... 28 Practice of gavage ...... 29 Knowledge and attitude toward the practice of FGM ...... 29 Prevalence of FGM ...... 30 Bivariate analysis of sociodemographic factors related to FGM and gavage ...... 30 Multivariate analysis ...... 31 Practice of FGM and gavage ...... 36 Discussion...... 37 Policy implications ...... 40 Conclusion ...... 42 Bibliography ...... 43 Appendix1- DHS household questionnaire ...... 01 Appendix2- DHS women’s questionnaire ...... 01 Appendix3- DHS men’s questionnaire ...... 01
iii LIST OF TABLES
Table 1. Socio-demographic characteristics of the sample ...... 57
Table 2. Knowledge, attitudes and intentions toward the practice of gavage ...... 59
Table 3. Intentions to have these practices performed on their daughter(s) (among
those with at least one daughter) ...... 60
Table 4. Prevalence of gavage ...... 61
Table 5. Knowledge and attitude toward FGM ...... 62
Table 6. Prevalence of FGM ...... 63
Table 7. Multivariate analysis of factors related to
practice and attitude toward gavage ...... 64
Table 8. Multivariate analysis of factors related to the
practice and attitude toward FGM ...... 66
iv LIST OF FIGURES
Figure 1. Zayar: squeezing the fingers and/or the toe between two sticks ...... 51
Figure 2. An illustration of the force-feeding process ...... 52
Figure 3. Girl being force-fed with milk ...... 53
Figure 4. Girl vomiting during the force feeding process ...... 54
Figure 5. Types of FGM ...... 55
Figure 6.Why the Practice of FGM Continues ...... 56
v INTRODUCTION
Gavage
“Gavage” (French for force-feeding) is the technique used to fatten geese for foie gras, a controversial food product resulting from the practice of fattening geese. In some African cultures, gavage is practiced on young girls to make them gain weight. The practice consists of forcing teenage and adolescent girls to eat a large quantity of food in order to become fat and comply with the traditional criteria of beauty in those societies. In some Arab and African countries, thin women are believed to be unhealthy and rotund women are more desirable as wives. (1-2)
Female Genital Mutilation
Female Genital Mutilation (FGM), also known as female genital cutting, describes all procedures that involve complete or partial removal of the external female genitalia, or injury to the female genital organs for non-therapeutic reasons. This practice has no known health benefits and has the potential to harm girls and women permanently. (3-9) The World Health
Organization has described the process by reporting: “It involves removing and damaging healthy and normal female genital tissue, and hence interferes with the natural function of girls' and women's bodies. The practice causes severe pain and has several immediate and long-term health consequences, including difficulties in childbirth also causing dangers to the child.” (10)
While these practices are culturally sanctioned in the Mauritanian context, the harming of genital organs of any child (including harm resulting from the practice of FGM and/or gavage) is illegal under the Mauritanian child protection penal code, and penalties range from 1-3 years of imprisonment and heavy fines. However, the law does not specify FGM or gavage as explicit
1 illegal practices, although both have the potential to result in physiological pain and psychological suffering for the girl.
Ostensibly, gavage and FGM have similarities. Both are practiced on girls, and mothers or grandmothers often perpetuate these practices. Both also have strong gender implications relating to harm performed in the name of increasing a girl’s desirability for marriage or social acceptance. Most importantly, both represent serious human rights violations, as these practices produce physical suffering and have implications for long-term psychological well being.
STATEMENT OF THE PROBLEM
Gavage
Health issues
Gavage constitutes a serious public health problem. In Mauritania, 22.3% of women age
15 to 49 were force-fed during their childhood, and more than 70% of them become overweight or obese. (11) This practice may have harmful consequences because it may lead to difficulties in physical mobility, premature aging, and the increase of morbidity and mortality from metabolic syndrome and other associated diseases.
The practice of fattening girls has potentially harmful consequences related to reduced movement and increased risk of developing cardiovascular diseases. (11) According to the
World Health Organization (WHO), approximately three million adult deaths occur every year resulting from obesity. Moreover, a significant proportion of diabetes, heart diseases and cancers are attributed to obesity or being overweight. (12)
2 Gender issues
The process of “gavage” (which is called Leblouh in the native language) is not only a public health problem, but it is also a serious human rights violation. It provokes physical suffering and moral harm as it involves hours of torture and pain. Furthermore, gavage is linked to child marriage, as the vast majority of force-fed girls get married between the ages of 12 to 14 years. The increasing size of these force-fed girls creates an illusion that they are physically mature and ready for marriage. (11, 13-14)
According to Article 5 of the Universal Declaration of Human Rights, “no one shall be subjected to torture or to cruel, inhuman or degrading treatment or punishment.” (15)
Thus, the practice of gavage in Mauritania is a clear violation of Universal law.
Female Genital Mutilation
Health issues
The practice of Female Genital Mutilation is also a serious public health problem. In
Mauritania, 71% of surveyed women reported to have undergone the practice, and in one ethnic group (Soninke) the prevalence was a striking 92%. (11)
There are four types of Female Genital Mutilation. The practice may cause numerous physical complications, including severe pain, difficulties passing urine and feces due to the swelling, oedema and associated pain, infections, shock caused by pain, and excessive bleeding
(hemorrhage). The death rate among the type I and II FGM is estimated at 2.3%. Death can be caused by infections, hemorrhages, shock and tetanus.
FGM can also create long-term complications that result from cysts abscesses and dermoid, chronic back and pelvic pain (which are caused by pelvic infections), and repeated urinary tract infections. This can lead to the increase of morbidity and mortality from such
3 diseases and complications. Further, FGM has been linked to the development of feelings of incompleteness, loss of self-esteem, depression, chronic anxiety, phobias, panic and psychotic disorders. (16)
Gender issues
Like the practice of gavage, FGM is both a public health problem as well as a human rights issue. The practice violates the person’s right to security, physical integrity, and optimal health. It provokes physical suffering and moral harm, and it is internationally recognized as a violation of the human rights of girls and women. The existence of FGM shows a deep-rooted inequality between men and women, and constitutes one of the most extreme forms of discrimination against women in history. Female Genital Mutilation is almost always practiced on children, which also violates the rights of minors. (10)
GOALS AND OBJECTIVES
The main objectives of this research are to: (1) document the prevalence of gavage and FGM in Mauritania, (2) investigate gender differences in attitude towards these practices, and (3) identify factors associated with gavage and FGM practices. This will be done using the Demographic and Health Survey (DHS) data that were collected in 2000-2001. This study constitutes the first published report to examine these two practices in terms of prevalence, prevailing attitudes and acceptance, and factors associated with their use in Mauritania. The existence of two such harmful practices to girls in a single country highlights the importance of surveillance and investigations into these practices simultaneously. The results presented herein are intended to increase awareness and serve as a platform for developing culturally relevant
4 prevention mechanisms in Mauritania and elsewhere with the long-term goal of improving the reproductive and psychological health of girls.
LITERATURE REVIEW
This literature review was produced from a systematic search of several online databases including Pub Med, OVID, Global Health, and the Google search engine (gray literature). Terms used in the search include: gavage, gavage of girls in Africa, gavage of girls in Arab countries, gavage of girls in Mauritania, gavage des filles, gavage des filles en Mauritanie, factors associated with force-feeding of girls in Mauritania, determinants of force-feeding of girls in
Mauritania; Female Genital Cutting, Female Genital Mutilation, Female Genital Mutilation of girls in Africa, Female Genital Mutilation of girls in Arab countries, Female Genital Mutilation of girls in Mauritania, Circoncision des filles, Circoncision des filles en Mauritanie, factors associated with Female Genital Mutilation in Mauritania, determinants of Female Genital
Mutilation of girls in Mauritania; Female Genital cutting, Female Genital cutting of girls in
Africa, Female Genital cutting of girls in Arab countries, Female Genital cutting of girls in
Mauritania, factors associated with Female Genital cutting in Mauritania, determinants of
Female Genital cutting of girls in Mauritania.
Sources that have been included in this review were limited to those published in English and French. Included literature consisted of quantitative, qualitative, technical reports and press articles. Inclusion criteria included factors that might be associated directly or indirectly (proxy) with knowledge about “gavage” and/or Female Genital Mutilation, and knowledge about the health effects of “gavage” and/or Female Genital Mutilation. Most of the articles identified were
5 about Female Genital Mutilation, as force-feeding of girls is still practiced predominantly in
Mauritania.
Gavage is predominantly practiced among Moor families in Mauritania. While there are also examples of pre-marriage “fattening houses” for women among other ethnic groups in West
Africa, gavage is typically practiced at a later age, is done only for the purpose of the immediate marriage, and is usually consensual. The practice of Female Genital Mutilation, however, is more widely spread, especially in Africa and in some Arab countries. Female Genital Mutilation can be taken as a proxy for force-feeding of girls, as both practices are practiced on girls, the decision makers are usually the mothers or grandmothers, both are practiced in countries where women are vulnerable and there are important gender disparities.
This review will consider previous research on the knowledge about FGM and gavage and the factors associated with them, such as ethnicity, religion, education, age and place of living (urban vs. rural). In each case, literature will first be presented in the African and/or
Middle Eastern context, then with specific detail to Mauritania when available.
Ethnicity
Ethnicity was found to be the most important factor associated with the practice of FGM.
(17) Nine DHS reports out of 20 surveys in 7 countries located in West Africa (except Kenya) found that ethnicity is the most significant variable by which the prevalence of FGM can vary. In these reports for example, the prevalence of FGM varied among different ethnic groups in different countries. For instance, the prevalence varied from 1 to 97% in Kenya, from 15 to 98% in Mali, and from 51 to 100% in Ethiopia depending on the ethnic group surveyed. This result matches with the findings from other studies that have found that FGM can serve as an ethnic marker. (18)
6 Culture (which is specific for every ethnic group) can also be the reason for variations in the prevalence of FGM in different countries. Many people (women and men) have stated that they engaged in this practice because their ancestors and elders in the community did the same.
(19) For many groups, the practice of FGM has become part of their cultural heritage with one generation of females passing the practice on to subsequent generations. (20)
In Mauritania, the practice of FGM also varies by ethnic groups. The results from the
2000-2001 DHS indicate that the prevalence of FGM ranged from 25% for Wolof to 92% for
Soninke, and from 69% for Poular to 70% for Arabs. The prevalence in the general population was 71%. (11) Furthermore, the practice of “gavage” is almost exclusively practiced among white Moors, with a prevalence of 28% while the other ethnic groups have less than 2%. (11)
Religion
Religion was also found to be associated with FGM, but to lesser extent than ethnicity.
Previous studies have shown that in some countries with Muslim majorities, people are more likely to practice FGM compared to countries with Christian majority. In Mali, for example, the prevalence among Muslims was 91.9% and 75.5% among Christians. In Burkina Faso, the prevalence was 66.0% among Christians and 77.9% among Muslims, and in Guinea, 99.4% among Muslims and 93.8% among Christians. In Cote d’Ivoire, the prevalence of FGM was
78.7% among Muslims and 17.0% among Christians. This association does not hold in Nigeria, however, where the FGM prevalence among Muslims was 15% while it was 40% among
Christians. In each specific case, ethnicity might be a confounding factor with religion, consequently making the evaluation of the relationship harder. (17) E. Klouman and colleagues
(2005) have found that being a Protestant or Muslim is highly predictive of Female Genital
7 Mutilation. In another study conducted in Egypt, it was found that the most important predictor among students for condoning FGM was the belief that FGM has a religious basis. (21)
Education
Education was found to be significantly associated (both positively and negatively) with
FGM. Studies conducted in Burkina Faso and in Egypt have found that mothers and fathers with more years of education were less likely to engage in the practice of FGM compared to those with no education. (22-23) Also in Mali, Egypt and Nigeria, the results of surveys reported that daughters of mothers with more education were less likely to be genitally mutilated. (24-26)
A systematic review of Demographic and Health Survey (DHS) data revealed that in 15 out of 20 countries, the more the mother had been educated, the less likely their daughter(s) were to be genitaly mutilated. In this review, Guinea was the only country where there was no relationship between mother’s level of education and FGM. (17)
K.F.Dandash and colleagues have found that there is a significant relationship between a father’s education and the circumcision (FGM) of his daughter(s), such that the more the fathers are educated, the less likely their daughter(s) will be genitaly mutilated. In other studies, education was found to be significant only when a woman’s circumcision status was taken into consideration. These studies found that education was highly significant among women who were not circumcised. (27-28)
In Mauritania the highest prevalence of FGM was among those with no education or those with a Koranic educational background. Eighty percent of women with only Koranic education and 72% of those with no education were genitaly mutilated, while 69% of those with primary education and 58% of those with secondary and higher education experienced FGM.
(11)
8 Maternal education was also significantly related to the practice of FGM among women that have at least one daughter. Daughters of women with no education or a Koranic education had a higher rate of FGM (72.3% and 72%), whereas FGM was less prevalent for daughters of mothers who had a primary education (55.9%), or a secondary or higher education (39.5%). (11)
Gavage was also associated with the level of education of their mothers. Among women who have at least one daughter, 13% of women with no education planned on force-feeding their daughters, and 18.1% with a Koranic education intended to practice gavage. Almost sixteen percent 15.6% of women with a primary education, and only 9.2% with a secondary or higher education, had the intention to force-feed their daughter(s). (11)
Age and Residence (urban versus rural)
Both age and place of residence have been found to be associated with the practice of
FGM. A higher rate of FGM was found among older women compared to the youngest. Women in rural areas had a higher rate of FGM compared to those living in urban areas. For more than
50% of all DHS surveys that have been conducted, the prevalence of FGM was higher in rural areas compared to the urban areas. In other three DHS surveys (Eritrea 1995, Ethiopia 2000, and
Mali 2001), however, the prevalence of FGM in rural and urban areas differed slightly, or had no differences, and in four countries (northern Sudan, Burkina Faso, Nigeria, and Yemen) the prevalence of FGM was higher in urban areas. (17)
Other studies have found that there is a significant relationship between the places of living, the age of the daughter, and the practice of FGM. Girls who live in rural areas are more likely to be genitally mutilated compared to those who live in urban areas, and the prevalence of the FGM is higher among older women compared to the youngest. (17, 28)
9 In Mauritania, the prevalence of FGM among women differed slightly with the age and place of living. Those surveyed were classified into five-year age groups. The prevalence of
FGM among the youngest (15-19) women was 65.9% and 68.6% among the oldest (45-49). The prevalence in urban areas of Mauritania was 66-69%, with 77% in rural areas. (11) The percent of women and intention to perform FGM on their daughters also differed depending on the place of living and age. Those who lived in urban areas were more likely to report and have intention to perform FGM on their daughters (4.2%) compared to 2.0% for those who live in rural areas.
For age, only 0.5% in the oldest category compared to 7.3% in the youngest category reported to have this intention. (11)
The prevalence of force-feeding among girls in Mauritania also varied in regard to the place of living and the age. Only 10.6% of women in the youngest age category were force-fed compared to 34.7% in the oldest age category. The prevalence of force-feeding in urban areas was 19.2% compared to 23.8% in rural areas. (11)
The percent of women reporting to have had the intention to force-feed their daughters also differed depending on the place of living and age. Those who lived in rural areas were more likely than those who lived in urban areas to have this intention (17% in rural areas compared to
12.7% for those who lived in urban areas). For the age groups, only 9.9% in the oldest category had the intention to force-feed their daughters, compared to a 23.8% in the youngest group. (11)
10 BACKGROUND
Mauritania is one of the poorest and least developed countries in the world. In 2011, the country’s Human Development Index (HDI) was 0.453, ranking 159th out of 182 countries. (29)
According to the UN Population Division in 2007, Mauritania has an estimated population of
3,124,000. The country is young with 43.2% of the population less than 15 years old. Mauritania has an annual population growth rate of 2.8% with a total fertility rate of 4.7 children per woman, and a female contraceptive prevalence of only 8 percent. The birth rate is 32.8 per thousand inhabitants, and the crude death rate is 7.9 per thousand. Life expectancy is 56 years for males and 60 years for females. The maternal mortality rate is 550 deaths per 100,000 live births.
Only 4% of the central government expenditure is allocated to health, representing 2.2% of gross domestic product. (30) Mauritania ranks 114th out of 135 countries on the Gender Gap index.
(31)
Gavage in Mauritania
There is little indication in the published literature as to when force-feeding of girls began in Mauritania. Some historians believe that the practice dates back centuries when most of the white Mauritanian Arabs and Berbers were nomads. In nomadic society, the obesity of women was seen as a sign of beauty and prosperity. The philosophy behind the force-feeding of girls in
Mauritania is that obesity is a sign of not only wealth and health, but also of beauty. The literature notes: “Wives of nomadic rich men wouldn’t work, but instead sit all day in their tents while their black slaves saw to household chores”. (13) According to a New York Times article,
“Centuries-old Arabic poems have glorified women immobilized by fat, moving so slowly that they seemed to stand still, unable to hoist themselves onto camels without the aid of men’s willing hands”. (32)
11 In some African cultures force-feeding is practiced on babies of both sexes, and is thought to bring on intimacy between the child and mother. As Ayodele Samuel (2006) states, “All my children truly know that I am their mother; they do not want me to suffer at all. They take proper care of me all the time, except one of them whom I fed with feeding bottle. That one does not care and does not have mercy on me at all”. This quote demonstrates a commonly held belief by mothers that feeding the young from a bottle decreases the intimacy between child and mother.
(33) Eating pattern is another reason, and some mothers believe that babies do not always want to eat. A woman from Yoruba community (Nigeria) has explained force-feeding by saying,
“children will not want to eat on time. Sometimes the mother may be doing something so important and may want to feed the baby. In this circumstance the mother will have to force the baby”. (33)
The force-feeding of girls continues to be systematically practiced in Mauritania, predominantly among Arab families. While there are examples of pre-marriage “fattening houses” for women among other ethnic groups in West Africa, fattening practices specific to gavage is typically done at a later age, is done only for the purpose of the immediate marriage, and is usually consensual. Mauritania ranks number one on a list of countries that celebrate female obesity. (34)
In addition to the human rights violations, gavage in Mauritania has clear public health implications related to obesity. An estimated 22% of Mauritanian women were force-fed as young girls, and 26% of them become overweight (their BMI was between 25 and 29.9) and 45% become obese (their BMI was equal to or more than 30). (11) As a result of this practice, the country is facing very serious challenges related to obesity related illnesses such as heart diseases, diabetes, cancers and other disorders. According to a 2009 study published by the
12 South Africa’s Human Sciences Research Council (HSRC), Mauritania was classified as having the fourth largest obesity prevalence among women in Africa with 16.4% obese. (35)
Female obesity is seen in the Moor society as a sign of beauty, success and leisure. A famous Moorish proverb explains, “The women occupies in heart, a place equal to her volume”.
(11) Stretch marks (“tebtath”) were praised by the ancient Moor people (Arab and Berbers) and considered as jewels, and fat around the waist (“lekhwassar”) is given a lyrical pride of place.
When Moor girls are sent for fattening, they gain the stature of “mbelha” (force-fed). (36-38)
Mauritania is a multi-ethnic society. There are four ethnic groups: Moor, Poular, Soninke, and Wolof. The Moor ethnicity consists of blacks and whites, and the blacks are former slaves.
The force-feeding of girls is almost exclusively practiced among white Moors, with a prevalence of 28% (while the other ethnic groups have less than a 2% prevalence rate). (11, 38) The practice of gavage starts at a very early age before puberty. More than 92% of gavage cases started before the age of fourteen, 57.2% were initiated before the age of ten, 31% before the age of eight, and almost nine percent before the age of five. (11) The 2000-2001 MDHS survey showed that the average length of time it took to force-feed girls was between 12 to 24 months, and 38% of girls experienced this. In 19% of cases it lasted 3 to 4 years, and in 11% of cases it lasted from
3 to 6 months.
Mauritanian men do not play a significant direct role in the force-feeding of girls. Usually the decision to force-feed girls is made by the mother (75% of respondents), or grandmother
(9%). (11) Girls are obligated to eat excessively to achieve female roundness and corpulence in order to get married as young as possible.
13 Most of the girls in Mauritania who attend school were force-fed at home during the school time (spring and fall). Additionally, girls are placed in special fattening farms during the summer holidays, where they undergo an intensive fattening process.
As part of the gavage practice, girls are criticized and told that “thin women are inferior”, and that men find skinny women revolting. Most of the time, this harassment takes place during the rainy season when there is a plenty of milk. In a typical daily diet, the girl is forced to eat two kilos of pounded millet, mixed with two cups of butter, and more than fifteen liters of camel or cow milk. Thus, the total intake for the day is approximately 14, 000-16,000 calories, which is
10,000-12,000 more calories than is recommended for a male body builder intake in a day. (36-
38) In order to loosen the skin and make it easier for girls to consume even more of food, their bellies are sometimes vigorously massaged. (11) If a girl vomits or refuses to eat according to the schedule, the weight gain specialist uses one or more of the following methods to force her to eat or drink the food:
A) Beating: 61.7% of girls were beaten by the weight gain specialist. (11)
B) Zayar: squeezing of the foot or toe between two sticks, which are inserted on each
side. This will cause a great pain. 31.5% of women were force-fed using this method.
(11)
C) Breaking the fingers: 29.3% were force-fed by bending their fingers backward until
they broke. (11)
D) Other means of torture: like forcing the girl to drink her own vomit, pulling her ears,
and or pinching her inner thigh. (See figures 1, 2, 3, and 4)
14 A good indicator of a successful fattening process is the huge weight gain with the appearance of the silvery stretch marks on the upper arms. In a typical situation, a ten-year-old girl will weigh more than 75 kilograms. (36-38)
Despite the food shortage due to the prolonged droughts and the invasion of the swarm of locusts that Mauritania has experienced since the 1970s, the practice of force-feeding has survived. In recent years, especially in Nouakchott and other regional capital cities, some women have replaced gavage with the abuse of modern prescription drugs. A prescription steroid hormone called dexamethasone that can cause rapid weight gain has become a popular alternative. Moreover, antihistamines and other appetite enhancers are becoming very popular weight gain methods. According to Mar Jubero Capdeferro, who is in charge of gender programs for the U.N. Population Fund in Mauritania, "for the little girls that are being force-fed, the practice is getting more dangerous. Before they used camel milk, nowadays the girls are force-fed with chemicals used to fatten animals”. (39-41)
Conceptual Framework
The genesis of gavage is not yet fully studied. But there are some perceived benefits cited by Mauritanian women and men:
1) Aesthetic beauty and increasing chances for marriage: gavage, beauty, social status
(wealth), and marriage are inseparable terms in the minds of most Mauritanian women
and men regarding the attractiveness of the female gender. According to the Mauritanian
DHS that was conducted in 2000-2001; 40% of surveyed women and 30% of surveyed
men believe that woman will become beautiful if she is force-fed, and 27% of women
and 21% of men believe that the advantage of force-feeding of girls is to show their
15 social status. Furthermore, 14% of surveyed women think that force-fed girls have more
chances to get married, while only 4% of men have the same belief. (11)
2) Sociological reasons: gavage is a pervasive cultural practice with most of the girls
participating in the 2000-2001 DHS force-fed before puberty. Women might have a
perceived belief that it is necessary to force-feed their daughters not only to heighten
chances for marriage, but also for social integration and the maintenance of social
cohesion. Twenty-Seven percent of surveyed women and 21% of surveyed men believe
that the advantages of gavage are to show the social status of the family. (11)
3) Gender disparities: In 2011, Mauritania was ranked 114 out of 135 countries, and
scored 0.616 for the global gender gap index. This index was created to capture the
magnitude and scope of gender-based disparities and track the country’s progress in
addressing gender disparities.” The Index benchmarks national gender gaps on economic,
political, education- and health-based criteria, and provides country rankings that allow
for effective comparisons across regions and income groups, and over time.” (31) In all
four sub-indexes, Mauritania demonstrated substantial gender inequality. Women lag far
behind men in all four indicators of economy, health, education, and politics. Mauritania
ranked eighth among Middle Eastern and North African countries in terms of regional
performance.
Mauritania - like most Arab and African countries - has a social system built upon segregation of sexes and partial exclusion of females. Mauritania is a patriarchal society that reflects patterns of behavior and thinking inspired by a value system that is based upon honor are dictated to women. Although this characteristic is apparent at the societal level, white Moorish women have a substantial power at the household level compared to women from other ethnic
16 groups. A famous Hassaniya proverb says “What a woman decides during the night, a man will execute it in the next day.” (42) This proverb is also reinforced by the fact that men in
Mauritania play little or no role in the decision of force-feeding of girls. The decision to enact gavage is usually a female one.
Based on these perceived benefits a decision is usually made within the family (mother and or grandmother) to force-feed the girl(s) or not.
Overview of Female Genital Mutilation
Classification
There are four types of Female Genital Mutilation/Cutting:
1) Clitoridectomy: the clitoris (a small part of the female genitals) is totally or partially
removed. Occasionally only the prepuce (the fold of skin surrounding the clitoris) is also
removed.
2) Excision: the clitoris and the labia minora are totally or partially removed. The labia
majora (the lips that surround the vagina) may or may not be taken.
3) Infibulation: This type is considered the most invasive and consists of narrowing the
vaginal orifice through the creation of a covering seal by cutting and repositioning the
labia minora and/or the labia majora. The clitoris may or may not be removed. (See
figure 5)
4) Other: this type involves all other harmful procedures to the female genitalia for non-
medical reasons. There are several: pricking, piercing, incising, scraping and cauterizing
the genital area. (3-9)
17 Prevalence
As of 2011 there were an estimated 130 to 140 million girls and women who have undergone FGM, with 3 million girls at risk every year. In Africa alone, the estimated number of females aged 10 years and above who have undergone the practice is 91.5 million. Most of the
FGM procedures are carried out on girls under the age of 15 years. In some communities the practice may be performed on women later in life, before, during, or after marriage, during pregnancy, and after childhood, and also when their own daughters undergo the practice. (3-9,
17-19)
Female Genital Mutilation has been documented in 28 countries in Africa and Middle
East, and almost half of the cases are in Egypt and Ethiopia. The prevalence of FGM in these countries ranges from 0.6 to 98% in the female population. Female Genital Mutilation has been documented in the following countries: Benin, Burkina Faso, Cameroon, Central African
Republic, Chad, Cote d’Ivoire, Djibouti, Egypt, Eritrea, Ethiopia, Gambia, Ghana, Guinea,
Guinea-Bissau, Kenya, Liberia, Mali, Mauritania, Niger, Nigeria, Senegal, Sierra Leone,
Somalia, Sudan, Togo, Uganda, United Republic of Tanzania and Yemen. Additionally, FGM has been documented in other countries like India, Indonesia, Iraq, Israel, Malaysia, Thailand and the United Arab Emirates, however no prevalence estimates exist. (3-9, 17-19) An estimated number of 180,000 to 500,000 girls who live Europe, North America, Australia and New
Zealand are considered to be at risk or already have been genitally mutilated. (43)
The estimated annual costs of FGM from obstetric related complications in six African countries are $ 3.7 million in PPP (purchasing power parity). This constitutes between 0.10 to
1.00 % of the government health care spending on women aged 15 to 45 years. (44)
18 Consequences
There are many short-and long-term health consequences of FGM. Short terms health effects of FGM include severe pain, difficulties passing urine and feces due to the swelling, oedema and pain, infections, shock caused by pain, and excessive bleeding (hemorrhage). The death rate among Type I and II FGM is estimated at 2.3%. Death can be caused by infections, hemorrhages, shock and tetanus. (45-46) Long-term health effects include cysts abscesses and dermoid, chronic back and pelvic pain caused by pelvic infections, and repeated urinary tract infections. Furthermore, an increased risk for complications during childbirth has been reported.
For example, risk of having a caesarean section increases by 29% among women who have undergone a type II FGM procedure, and 31% for women who have undergone type III. The risk of postpartum hemorrhage increases by 21% among women with type II, and by 69% among women with type III. Research also suggests an increase of tearing, recourse to episiotomies, and higher infant death rates among women with FGM. (46-48)
Female Genital Mutilation can also lead to a host of psychological and sexual complications. Psychological negative effects of FGM include anxiety, depression, psychosexual problems and post-traumatic stress disorder. Some studies have found that women who have undergone FGM are more likely to experience low self-esteem, anxiety, phobia and somatization compared to those who did not. (47-48) A link between sexual problems and FGM has also been reported. Women who have undergone FGM have been found to be 1.5 times more likely to experience pain during sexual intercourse, and two times as likely to report less sexual satisfaction compared to those who did not undergo FGM. (47)
19 Conceptual Framework
The practice of FGM is motivated by different complex socio-cultural factors that are interlinked. These factors can vary from region to region, from country to country, within a country, and between practicing communities. The most important reasons for practicing FGM are: the protection of virginity, the passage into womanhood, to curb the sexual desire, marriageability, and the socio-religious factor. Female Genital Mutilation is considered a social convention, and it is inextricably linked with the fear of not having access to resources and opportunities for young women. FGM as a social convention is also linked to having multiple prospects of marriage, social acceptance, and peer pressure. (8)
The actions of individuals are dependent on the actions of others. Different socio-cultural perceptions are linked to the perception of gender, religion, and sexuality - all of which are connected to the social convention. For example, it is often believed by FGM practitioners that the clitoris needs to be removed from the women’s body in order for her to become fully female.
The clitoris is also perceived to be the origin of desire, and therefore it is thought that by removing it, sexual desire will decrease and lead to ‘decent’ behavior such as premarital virginity and marital fidelity and ultimately, family honor. (43) It is also perceived that the practice of
FGM initiates girls into womanhood and is necessary for social cohesion and social integration.
Finally, FGM is interwoven with religion and is often considered a religious requirement. (See figure 6)
Female Genital Mutilation in Mauritania
The overall prevalence of Female Genital Mutilation in Mauritania is 71%. This rate varies depending on the place of living, region, education, and the ethnic group. For example, the prevalence rate in rural areas is 77%, and in the southeast zone the prevalence is 97%. The
20 prevalence among women without education is 72%, and 80% among those with only Koranic education. The prevalence rate among the Soninke is 92%, and the Poular (71%) and the Arabs
(72%) have similar prevalence rates. Only 28% of the Wolof, on the other hand, has undergone
FGM. The majority of FGM practiced in Mauritania are types I and II and it is typically done at a very early age ranging from a few weeks old to 3 years of age.
The vast majority of surveyed women (71%) were cut by traditional circumcisers, 37% were cut by an old woman, 28% by a circumciser, 6% by a traditional childbirth attendant, and only
1% of FGMs were carried out by health care provider. (11)
Women whose daughters were cut reported that more than a half (52.3%) had at least one medical complication during or after the procedure, and more than a quarter (27%) had at least two complications. Almost a quarter (24.6%) of these victims suffered from excessive bleeding
(hemorrhage), 25% had difficulties passing urine, more than one fifth (23%) had some cicatrization problems, 17% experienced an infection and 12% had a swelling of the genital organs. (11)
METHODOLOGY
Study objectives
Gavage is somewhat unique to a few African countries and relatively unknown to many, including experienced international public health professionals. As of 2011, “gavage” is still practiced in Mauritania, and FGM has been documented in numerous sub-Saharan Africa (SSA) countries. Mauritania is one of these countries where Female Genital Mutilation is still practiced.
The objectives of this study are to investigate each of the two practices separately. This will be accomplished by the following scheme:
21 1) Exploration of gavage and FGM based on the own experiences of women, and the
attitudes of women and men about the continuation of gavage and FGM.
2) Exploration of gavage and FGM in regard to individual characteristics, household
socio-economic characteristics, and the exposure to media (TV, Radio, and Newspaper).
3) Exploration of gavage and FGM in regard to: the extent to which the two practices
overlap (women who undergone both practices, one of them, or neither one.
Research questions and hypotheses for the investigation of gavage
Research question 1: What variables are associated with the practice of gavage among
Mauritanian women who are aware of the practice? (The practice of gavage is defined as a woman was force-fed).
Hypothesis 1: low level of education, low economic level, old age, unemployment, lack of exposure to the media, living in rural areas, and being Moor (ethnicity) are associated with the practice of gavage.
Research question 2: What variables are associated with the positive attitude of women who are aware of the practice of gavage toward it? (Positive attitude is defined as the belief of those women that the practice of gavage should continue).
Hypothesis 2: low level of education, low economic level, old age, unemployment, lack of exposure to the media, living in rural areas, and being Moor (ethnicity) are associated with a positive attitude toward the practice of gavage.
Research question 3: What variables are associated with the positive attitude of men who are aware of the practice of gavage toward it? (Positive attitude is defined as the belief of those men that the practice of gavage should continue).
22 Hypothesis 3: low level of education, low economic level, old age, unemployment, lack of exposure to the media, living in rural areas, and being Moore (ethnicity) are associated with the positive attitude toward the practice of gavage.
Research questions and hypotheses for the investigation of Female Genital Mutilation (FGM)
Research question 1: What variables are associated with the practice of FGM among
Mauritanian women who are aware of the practice? (The practice of FGM is defined as a woman was cut).
Hypothesis 1: low level of education, low economic level, old age, unemployment, lack of exposure to the media, living in rural areas, and being a Soninke (ethnicity) are associated with the practice of FGM.
Research question 2: What variables are associated with the positive attitude toward
FGM among women who are aware of the practice? (Positive attitude is defined as the belief of those women that the practice of FGM should continue).
Hypothesis 2: low level of education, low economic level, old age, unemployment, lack of exposure to the media, living in rural areas, and being a Soninke (ethnicity) are associated with the positive attitude toward FGM.
Research question 3: What variables are associated with the positive attitude toward
FGM among men who are aware of the practice? (The positive attitude is defined as the belief of those men that the practice of FGM should continue).
Hypothesis 3: low level of education, low economic level, old age, unemployment, lack of exposure to the media, living in rural areas, being a Soninke (ethnicity) are associated with the positive attitude toward FGM.
23 Study Design and Sample Size
Data were obtained from the Demographic and Health Survey (DHS) conducted in
Mauritania in 2000-2001. The survey was designed using a two-stage cluster sampling to produce a probability sampling for the country as whole. This was a nationally representative sample of women of reproductive age 15 to 49, and men aged 15 to 59. The sample was based on a two-stage probability sampling and the primary sampling unit was the census district (le
District de Recensement, DR) as it was defined in the map (cartography) of the 1996 National
Admistratif Census (Recensement Administratif National à Vocation d’État Civil (RANVEC) de
1996). (11)
In Mauritania there are 13 regions (Wilaya), and each region was divided into urban and rural. In the two clusters the sample was drawn independently. In the first stage, 260 primary sampling units (PSUs) were randomly selected. The selection process was done based on probability proportional to the size of households as it is defined in the 1996 census. All households in the selected PSUs were listed to create a sample frame for the second stage. A total of 6758 households were selected for the household survey, whereas 6,233 were identified and 6,149 were successfully surveyed. There was a high response rate of 98.7%. Eight thousand and twelve (8,012) women aged 15 to 49 years in the surveyed households were identified as eligible for the individual survey. Seven thousand seven hundred and twenty-eight (7,728) were surveyed which constitutes a response rate of 96.5%. Forty-percent (40%) of households were selected for male survey; a total of 2,487 men aged 15 to 59 years were identified and 2,191 of them were successfully interviewed, thus a response rate of 88.1%.
24 Dependent variables
There were two dependent variables for each practice (practice and attitude toward the practice), and they were examined separately with the independent variables. Each variable was clearly defined for analysis. The practice of gavage is defined as a woman who was force-fed, with a category coded as ‘1’ if yes and ‘0’ if no. A positive attitude is defined as the belief of women and men that the practice of gavage should continue, with a category coded as ‘1’ if the individual held the belief and ‘0’ if he/she did not. The same codes were used to define the practice of FGM and the presence of a positive attitude toward it.
Individual-level demographic characteristics were selected based on findings from the literature, and included age and education. Household-level demographic characteristics included wealth, as measured by a household asset index created using a principal components analysis of household assets (e.g. electricity, radio, television, refrigerator, vehicle and animals); place of residence (urban versus rural and region); and ethnicity (in some analyses, ethnicity categories were either dropped or collapsed to increase the sample size within categories). Lifestyle binary variables included marital status and working status. Finally, individual exposure to the media
(TV, radio, and newspaper) was also included. While we recognize that other variables may also be important, the socioeconomic and demographic variables described above were chosen as a starting point for investigations.
Data analysis
All analyses were carried out using STATA version 9.0 (Stata Corporation, College
Station, TX). The unit of analysis was Mauritanian women and men who were surveyed. For each practice (gavage & FGM), a separate analysis was performed. For each hypothesis being tested, a descriptive statistics analysis was performed to summarize household survey data by all
25 characteristics. In order to test for the differences in the bivariate outcome, Chi-square test statistics were used.
Binary logistic regression was used as the primary method of analysis because of the dichotomous nature of the dependent variables (Yes or No; Code: 1 or 0). The following mathematical model was constructed to investigate the effects of a variety of independent variables on the practice, and attitude toward the practice of gavage and Female Genital
Mutilation. First, bivariate regressions were used to test for associations between independent variables and the outcome. Independent variables that were significantly related in the bivariate analyses were included in the final multivariate logistic regression model. Furthermore, odds ratios were generated to see the magnitude of associations for each independent variable.
Associated 95% confidence intervals were calculated to see the statistical significance at different levels.
Regressions using FGM outcomes excluded region of residence due to collinearlity with residence in rural versus urban areas. An interaction term between place of residence and working status was included in both of the multivariate models; no other interaction terms tested significant.
To control for intra-class correlation at the community level, empirically estimated standard errors were used within logistic regression models, using the village as the cluster unit.
Probability weights were used to account for the two-stage cluster sample design that was used.
The probability of committing a type-1 error (alpha) was set at 0.05. Wald statistics and log- likelihood ratios were used to identify variable significance and model fit.
Multivariate and bivariate analyses were done only among those women and men who either approve or disapprove the continuation (attitude) of gavage or FGM. All women and men
26 who responded with answers such as “do not know” or “it depends”, along with any variables marked as “missing”, were excluded.
For the practice of gavage, only those women who have never heard of gavage were excluded and the final sample size was 7,208. For the practice of FGM, only those women who do not know of FGM were excluded and the final sample size was 7,048. For gavage, the final sample size for attitude was 6,190 for women and 1,803 for men. For FGM, the final sample size for attitude was 6,074 for women and 1,583 for men.
FINDINGS AND DISCUSSION
Socio-demographic profile of respondents
Three quarters of both male and female respondents were Arabs (75% and 76% respectively). The second largest group was Poular, comprising of less than 20% of the respondents. Almost sixty percent (59%) of women were married at the time of the survey, compared to slightly less than fifty percent (49%) of men. Conversely, just over a quarter of women were single (29%), compared to 49% of men.
In total, 46% of women and 56% of men were from urban areas. More than a quarter
(28%) of women and almost forty percent (38%) of men lived in the capital city (Nouakchott). In terms of economic level, respondents were classified by level based on owning certain assets.
The percentages falling in the highest economic level included 13% women and 14% men. The lowest economic level consisted 35% of women and 28% of men. Nearly one third (31%) of women and one fifth (21%) of men had no education, and only 1% of women and 5% of men had a university education. Over two thirds of women (71%) and one third of men (34%) were unemployed. Approximately half of both the female and male respondents were 15-29 years old.
27 Knowledge and attitude toward the practice of Gavage
The vast majority of women and men had heard of gavage (94% and 92% respectively).
Among those who knew of the practice, the most widely cited benefit (40% of women and 31% of men) was that it made the girl more beautiful; the second reason (27% of women and 21% of men) was the indication that it gave of the family’s social status. In addition, 14% of women and
4% of men believe that force-feeding increases the chance of marriage. By contrast, nearly 40% of women and 55 % of men reported that gavage has no advantages.
Those respondents familiar with gavage were also asked to report disadvantages related to the practice. Almost half (45%) of women and 55% of men stated that it is better for personal health not to force-feed girls. Over one-third (35%) of women and 50% of men said that not force-feeding girls makes it easier for them to work and move. Ten percent of both sexes believed girls were more attractive if not force-fed, and a similar percentage cited avoiding pain.
A small percentage (7% women, 7% men noted that they would avoid the “ugly look” (stretch marks) if they later lost the weight. By contrast, approximately one-quarter of women (25%) and men (24%) could not cite any advantages to not force-feeding girls.
Intention to have those practices performed on their daughters, among those with at least one daughter
Among those who have at least one daughter, 17% of women and 12% of men reported having the intention to force-feed their daughters. Of those who did not plan on force-feeding,
53% of women and 58% of men reported not wanting to engage the practice because they felt it was bad for personal health. Nearly 30% of women and 33% of men also stated that it impedes the ability to move and work. One in five of both sexes believed there was no reason not to force-feed girls. Among those that did not intend to engage this practice, their reasons were the
28 same as given above (e.g. bad for health, impeded ability work pain). In addition, 10% of women and 13% of men stated the expense of the practice was prohibitive. Finally, almost 24% of men said that their reason for not force-feeding their daughters was because they were against it, while only 7% of women reported similar feelings.
Practice of gavage
Almost one-quarter (23%) of all women were force-fed as young girls. Among those with at least one daughter, 6% reported engaging in the practice. Among men, a slightly higher percentage (11%) had force-fed their daughters. (Note: these percentages may underestimate the true percentage because some men and women had daughters that had yet to reach adolescence, when this practice usually performed).
Knowledge and attitude toward FGM
The vast majority of women and men (92% and 82%, respectively) had heard of FGM.
When asked what they perceived to be the advantage of FGM, the most common responses were social recognition and sexual desire (ranging from 2% to 35% among respondents of both sexes).
Also 29% of women and 41% of men considered FGM a religious requirement. Nearly one-third
(31%) of women and a quarter of men reported that it curbs sexual desire. Almost one-fifth
(19%) of women and 13% of men said that FGM is better for hygiene. Lastly, about 4% of women and 10% of men believe that it heightens the chances for a woman to get married.
When asked about the advantages of not practicing FGM, over a half of women (53%) and men (59%) that had heard of it reported that there are no advantages; and 11% of both sexes stated that it is associated with less health problems.
Attitudes toward FGM remain favorable: 64% of women and 71% of men favored the continuation of the practice. Curiously, 56% of men believed that women wanted the practice to
29 continue, while only 37% of women had the same belief about men’s desire for FGM continuation.
Prevalence of FGM
The practice of FGM is widespread in Mauritania, and 77% of women reported to have been cut. Among those with at least one female child, 71% had their daughter(s) circumcised.
Bivariate analysis of socio-demographic factors related to gavage and FGM
To better understand the dynamics of these two practices, bivariate analyses of the practice (among women only) and attitudes toward its continuation (among women and men) were conducted. The dependent variables were: 1) the practice of gavage and FGM and 2) the attitude toward their continuation. The independent variables were ethnicity, marital status, place of residence, region, economic level, education, age and working status.
Bivariate results indicated significant differences in attitude (approval of the continuation of gavage) for males within categories of all socio-demographic variables except marital and work status. For females, significant differences were observed within all variables except work status. The practice of gavage within categories of socio-demographic variables was also significantly different, with the exception of work status. The most important differences in attitude toward the continuation of gavage were observed among women and among men from different ethnic groups, with Arabs more likely to approve of the continuation of gavage [Female
(χ2 = 358.8, p < 0.001) Male (χ2 = 49.9, p < 0.001)]. Men and women from Nouakchott were also more likely to approve of continued gavage: [Female (χ2 = 351.2, p < 0.001), Male (χ2 = 374.0, p
< 0.001)]. Those from the lowest wealth quintile also supported the continued practice of gavage
[Female (χ2 = 257.2, p < 0.001), Male (χ2 = 111.1, p < 0.001)].
30 Bivariate results indicated significant differences in attitude (i.e. approval of the continuation of FGM) within 7 of the 8 socio-demographic variables for female respondents, with age being marginally insignificant. Among men, all socio-demographic variables were significant except work status and age. The most significant differences were observed among women and among men who live in different regions [Female (χ2 = 1260.6, p < 0.001), Male
(245.9, p < 0.001)], with both women and men who live in Nouakchott less likely to approve of the continuation of FGM. Women and men in the highest wealth quintile were also less likely to approve of continued FGM [Female (χ2 = 550.1, p < 0.001)], Male (χ2 103.2, p < 0.001)]. Women and men in rural areas however were more likely to approve of continued FGM [Female (χ2 =
310.5, p < 0.001), Male (χ2 = 126.9, p < 0.001)].
Multivariate analysis
The multivariate analysis focused on six outcomes. For gavage, the analysis included the practice (women only) and the attitude for women and for men. For FGM, the analysis included the practice (women only) and the attitude for women and for men. In each analysis the relationship between the outcome and the eight socio-economic variables cited above was tested.
Table 7 presents results of the multivariate analysis for gavage. A multivariate analysis on the relationship between the eight socio-economic variables and the practice of gavage (as the dependent variable) was performed. Of the eight, six were significant among women: ethnicity, age, education, marital status, place of residence and region. Ethnicity was the strongest predictor, and Arab women were 17.46 (CI 10.75-28.35) times more likely than women from other ethnic groups to be force-fed.
Age was a strong predictor, with the odds ratio being highest among women over 40 and decreasing in each age group in comparison to 15-19 year olds; with the ORs and CIs as follow;
31 45 to 49: [O.R. 4.14 (CI 3.02-5.67)], 40 to 44: [O.R. 4.10 (CI 3.03-5.55)], 35 to 39: [O.R. 2.73
(CI 2.10-3.55)], 30 to 34: [O.R 2.18 (CI 1.66-2.87)], 25 to 29: [O.R. 1.63 (CI 1.28-2.07)], 20 to
24: [O.R. 1.43 (CI 1.14-1.79)].
Education was also a significant predictor. Women with Koranic education were more likely to be force-fed compared to women with no education [O.R. 2.13 (CI 1.76-2.59)]. Marital status, place of residence and place of living (region) were all significant but to a lesser extent; widowed or divorced and married women were 1.53 (CI 1.22-1.92), and 1.46 (CI 1.21-2.76) times more likely to be force fed, respectively, compared to those who are single.
Respondents who lived in rural areas were more likely to report having been force-fed compared to their counterparts who lived in urban areas with a reported [O.R 1.45 (CI 1.12-
1.89)]. Respondents who lived in Brakna, Trarza, Adrar, Nouadhibou and Taganti were [(0.31
(CI 0.19-0.52), 0.56 (CI 0.39-0.80), 0.72 (CI 0.53-0.98), 0.60 (CI 0.45-0.80), and 0.52 (CI 0.32-
0.86)] times less likely to be force-fed, than women who lived in Nouakchott.
We tested for interactions between all independent variables and we found an interaction between working status and living in rural areas [O.R. 0.69 (CI 0.51-0.93)] in regard to the practice of gavage, but only for women.
Table 7 presents results of the multivariate analysis for gavage; the dependent variable was the attitude toward the continuation of gavage. Those who approved the continuation were coded
‘1’ and those who did not were coded ‘0’
Ethnicity was strongly associated with favorable attitude toward gavage. Arab women and men were 4.96 (CI 3.07-8.00) and 2.52 (CI 1.53-4.18) times more likely to favor the continuation of the practice of gavage, respectively, compared to their counterparts from other ethnic groups.
Married women were more likely to approve the continuation of the practice compared to
32 women who are single or never married [O.R. 1.29 (CI 1.09-1.52)], while married men were less likely to have a positive attitude toward the practice compared to men who are single never married [O.R. 0.62 (CI 0.42-0.92)]. Place of residence was significant but only for women, such that Women who resided in rural areas were more likely to favor the continuation of gavage compared to those who lived in urban areas with a reported OR of [1.47 (CI 1.13-1.92)].
Region was also a significant predictor, and women who lived in Nouadhibou were more likely to favor the continuation of gavage compared to those who lived in Nouakchott [O.R.1.72
(CI 1.15-2.56)], whereas women who lived in Brakna were less likely to favor the continuation of the force-feeding compared to their counterparts who lived in Nouakchott [O.R. 0.43(CI 0.25-
0.73)]. On the other hand, men who lived in Houdh Charghi, Houdh Gharbi and Assaba were
14.38 (CI 6.60-31.31), 2.45 (CI 1.30-4.63) and 3.11 (CI 1.42-6.82) times more likely to approve the continuation of gavage, respectively, compared to their counterparts who lived in
Nouakchott.
Economic level and education were significantly associated with the outcome. Women from the highest, fourth and the second economic level were 0.58 (CI 0.45-0.74), 0.63 (CI 0.50-
0.79) and 0.76 (CI 0.63-0.90) times less likely to approve the continuation of the practice of gavage, compared to those in the lowest socioeconomic level. Men from the two highest levels
(fifth and fourth) were 0.57 (CI 0.34-0.95) and 0.52 (CI 0.32-0.84) times less likely to be in favor of the continuation of the practice of gavage, compared to their counterparts from the lowest economic level.
Respondents from both sexes who had primary, secondary or university-level education were less likely to approve the continuation of force-feeding compared to those without education. Odd ratios are as follows: For women, higher education [O.R. 0.27(CI 0.15-0.50)],
33 secondary education [O.R.0.35 (CI 0.28-0.44)], primary education [O.R.0.64 (CI 0.52-77)]; and for men: higher education [O.R. 0.13 (CI 0.06-0.26)], secondary education [O.R. 0.32 (CI 0.22-
0.47)], primary education [O.R. 0.45 (CI 0.31-0.66)]. Koranic education was significantly associated with the outcome, but only for women. Those with Koranic education were less likely to be in favor of the continuation of gavage compared to their counterparts with no education
[O.R. 0.77 (CI 0.64-0.93)].
Age was a significant predictor for both men and women; those in the older age groups were less favorable toward the continuation of gavage compared to those in the youngest age with the ORs and CIs as follow: For women age 45 to 49: [O.R. 0.51 (CI 0.38-0.68)], 40 to 44:
[O.R. 0.49 (CI 0.37-0.64)], 35 to 39: [O.R. 0.51 (CI 0.40-0.67)], 30 to 34: [O.R. 0.75 (CI 0.60-
0.93)]. Older, middle age and younger men were less likely to favor the continuation of the practice of force feeding compared to their counterparts in the youngest age with the ORs and
CIs as follow; 45 to 49: [O.R. 0.50 (CI 0.26-0.98)], 40 to 44: [O.R. 0.46 (0.25-0.86)], 35 to 39:
[O.R. 0.54 (CI 0.30-0.95)], 20 to 24: [O.R. 0.60 (CI 0.40-0.92)].
I also tested for interactions between all independent variables on attitudes about the continuation of gavage. I found that there is an interaction between working status and rural residence but only for women, with an [O.R 1.67 (CI 1.22-2.28)].
Table 8 shows results of the multivariate analysis for FGM. The dependent variable was the practice of FGM, defined as those respondents who were cut in the past. Those women who were cut in the past were coded ‘1’ and those who were not cut were coded ‘0’. Region was dropped from the final multivariate model due collinearity.
Of the variables tested, ethnicity was the strongest predictor: women from other ethnic groups (Soninke, Poular and Arab) were more likely to have FGM compared to their Wolof
34 counterparts [O.R. 7.61 (95% CI 4.56-12.68)]. Working women were more likely to report that they had experienced FGM compared to those women who did not work [O.R.1.80 (95% CI
1.51-2.15)].
Women from the highest economic level were less likely to report having been cut compared to their counterparts in the lowest economic level [O.R.0.45 (CI 0.32-0.63)].
Married women were more likely to have undergone the FGM compared to single women
[O.R. 1.31 (CI 1.08-1.58)]. Women who have Koranic education were more likely to report that they have been cut compared to those without education [O.R. 1.36 (CI 1.06-1.73)], whereas women with secondary education were less likely to have undergone the FGM compared to their counterparts with no education [O.R. 0.65 (CI 0.52-0.82)]. None of the seven age groups were significantly associated with the outcome.
In sum, the factors that increased a woman’s chance of having had FGM included: (1) being Soninke, Poular or Arab; (2) employment; (3) being from the lowest economic level; (4) being married and (5) having no education.
Table 8 presents the results of the multivariate analysis for women and men with regard to the attitude toward the continuation of FGM (as the dependent variable). Those who approved the continuation of FGM were coded ‘1’ and those who disapproved it were coded ‘0’. In this analysis we tested the same socio-economic variables as cited above. Region of residence was dropped from the final model due the collinearity.
Out of the seven socio-demographic variables tested in this model, four were significant.
Three of the four variables that were significant for men and women were ethnicity, economic level, and education. In addition, age was significant for women and place of residence
(urban/rural) for men.
35 The strongest predictor for both sexes was ethnicity. Women and men from other ethnic groups (Soninke, Poular and Arab) were 7.71 (95% CI: 3.76-15.83) and 5.22 (95% CI: 2.51-
10.86) times more likely to approve the continuation of the practice of FGM compared to Wolof women and Wolof men. Men who resided in rural areas were [2.82 (95% CI 1.09-7.31)] times more likely to approve the continuation of FGM compared to those who lived in urban areas, while the place of residence for women was not significantly associated with the outcome.
Women and men from the higher economic levels were less likely to have a positive attitude toward the continuation of FGM compared to their counterparts from the lower economic levels with [O.R. 0.37 (95% CI 0.28-0.50)] for women and [O.R. 0.52 (95% CI 0.28-
0.93)] for men.
Women with a high level (university) of education were less likely to be in favor of the continuation of FGM compared to those with no education [O.R. 0.19 (95% CI 0.11-0.33)], and also men with the highest educational level were less likely to approve the continuation of the practice compared to those without education [O.R. 0.29 (95% CI 0.16-0.52)]. Youngest women were more likely to approve the continuation of the practice compared to their counterparts in all other age groups, while the age factor was not significant for men
PRACTICE OF FGM AND GAVAGE
Almost twenty percent (19.2%) of surveyed women have undergone FGM and were force-fed and the same percentage (19%) was neither cut nor force-fed. Less than five percent
(4.2%) of women were force-fed but reported to have not been cut, while 57.6% have undergone
FGM but were not force-fed.
36 DISCUSSION
There were several limitations to the study. First, the analyses performed were done using cross-sectional data, thus precluding any causal inference. Second, the data were collected in
2000-2001; although unlikely, given information from other sources, it is possible that the current situation related to gavage and FGM is different from 10 years ago. However, the other surveys did not include gavage, making the data used in this study the only nationally representative survey data available that contains both practices. Lastly, given the sensitive nature of both gavage and FGM in the cultural and legal sense, these data may be prone to recall bias and bias related to self-reported activity.
The strengths of this study rest in that it examines two cultural practices that are harmful to women, but have received little or no attention in Mauritania. Moreover, this study is the first that includes both women and men. Both practices have serious health consequences and constitute human right violations. Gavage is correlated with obesity, which is strongly associated with diabetes and high blood pressure. Finally, this study is based on a large and representative sample size with a high response rate. It also took into considerations several socio demographic correlates without which those practices could not be investigated in the context of Mauritania.
In this study I have used the 2000-01 Mauritanian DHS data to investigate two practices
(gavage and FGM): The analysis focused on six outcomes, three each for gavage and FGM: practice (women), attitude (women), attitude (men). After establishing the prevalence of each outcome, I tested eight socio-demographic correlates of these outcomes.
In contrast to FGM, the practice of gavage is far less prevalent and it occurs primarily in one ethnic group (Moors). The percentage of women who were force-fed was 23% and the approval rate of the continuation of gavage was 29% among women compared to 27% among
37 men. Factors that consistently predicted gavage on practice (women only) and attitude (both sexes) were ethnicity, education, age and marital status.
The practice of gavage takes place primarily among Moor women. If the survey had measured race (which it did not), it is likely that the prevalence of gavage among white Moors could be even higher than 28%, since black Moors (former slaves) do not practice gavage. (1,
41)
Women with Koranic education were more likely to be force-fed compared to those with no education. This might be explained by the fact that the vast majority of women (91.3%) who have Koranic education are from the Arab (Moor) ethnic group where the practice is more prevalent, which may have confounded the results. Women and men with no education were more likely to favor the continuation of the practice of gavage compared to those with higher level of education. This might be explained by the fact that when you are illiterate you have less access to health messages about the dangers associated with the practice of gavage.
Older Women were more likely to have gone through the practice compared to the youngest women. The youngest women and youngest men were more likely to approve the practice compared to the older. Although there is no documentation, one explanation for this finding may be that these older women have experienced the health consequences of gavage, such as diabetes or cardiovascular diseases, and have thus received information linking these conditions to obesity. The younger women may not have experienced any health consequences associated with obesity, or may not be targeted for chronic diseases and healthy lifestyle information dissemination. A second explanation may simply be that women who have experienced gavage recognize that this is torture, and are thus less likely to have a positive attitude regardless of the long-term health consequences.
38 Married women were more likely than single women to have experienced gavage and to have favored it. However, married men were less likely to approve the continuation of gavage.
The reason for this inconsistency is unclear and need to be further investigated.
These data were collected over a decade ago (2000-01). Information from sources other than the 2000-2001 DHS will allow us to further understand the problem of gavage in contemporary Mauritania. According to Mar Jubero Capdeferro, who is in charge of gender programs for the U.N. Population Fund in Mauritania: "for the little girls that are being force- fed, the practice is getting more dangerous. Before they used camel milk, nowadays the girls are force-fed with chemicals used to fatten animals”. (39-40)
The 2010 state department report indicated: “Traditional forms of mistreatment of women appeared to decline during the year. One form of such mistreatment was the forced feeding of adolescent girls (gavage) prior to marriage, which was practiced only among White Moor tribal groups. Increased government, media, and civil society attention to the problem led to a marked decline in traditional views encouraging female obesity despite the health risks. Nevertheless, overeating to conform to cultural standards remained an issue, mostly in rural areas. Many urban women endangered their health by taking pills to gain weight or increase their appetite”. (41)
Regarding FGM, this study has documented several aspects about this practice in
Mauritania. First, there is a high prevalence rate of FGM among women, for more than three- quarters of surveyed women (77%) have undergone FGM and in one ethnic group (Soninke) the prevalence was 95%. Second, there is a high rate of approval for the continuation of FGM (both sexes). 64% of women and 70% of men who knew about the practice reported a positive attitude about its continuation.
39 Factors that consistently predicted FGM practice (for women only) and attitude (for both sexes) were ethnicity, education and economic level. In regard to ethnicity, the practice and the positive attitude of FGM were much higher among three ethnic groups (Soninke, Poular and
Arabs) compared to low levels among Wolof. The highest prevalence was among the Soninke.
Results from other studies have found that ethnicity is an important predictor for the practice and the positive attitude toward FGM. (17-20) Several researchers have cited that FGM varies by ethnicity and that it serves as an ethnic marker”. (17) The results from Mauritania are highly consistent with those of neighboring Senegal in terms of FGM prevalence among the ethnic groups of Soninke (78%) and Wolof (2%). (49)
Practice and favorable attitudes were correlated with lower education for both women and men. Findings from other studies have provided mixed evidence regarding education. Some studies have found no association between educational level and the practice. (17, 49-54) Other authors have found that having less education was associated with the practice of FGM and positive attitude toward the continuation. (17) The practice of FGM and favorable attitudes were correlated with lower economic status for both women and men. This result is consistent with some studies and disagrees with others. (17)
POLICY IMPLICATIONS
The laws of Mauritania ban FGM and all forms of torture, although there is no specific mention of gavage. While these practices are illegal if they cause pain or suffering to children, perpetrators are not held accountable. It is likely that the result of engrained tradition that encourages these practices and the Mauritanian government has not enforced those ordinances.
(13, 55-56)
40 There is evidence that FGM has slightly declined over the past decade. (9) There have been no other studies on gavage since 2001 that are based on a representative sample.
The positive attitude of the youngest women (15 to 19) toward the continuation of both practices and the positive attitude of the youngest men toward the continuation of gavage are alarming signs, especially if we take into consideration that more than a fifth of the female and male population (22% and 23% respectively) is 15 to 19 years of age.
To date, there have been several different approaches to reducing FGM. The examples are from Egypt and Senegal. (49-50) The United Nations Children’s Fund (UNICEF) has produced an excellent document on interventions that have worked to decrease FGM. Common elements of effective interventions include:
1. Community education program with active participation of religious and community
leaders, health and legal professionals, women, youth, media, civil society and
government officials.
2. Engagement of all participants in FGM classes, meetings, and debate is crucial for the
success of these interventions.
3. The aim of these meetings is to debate and address the underlying misconceptions and
beliefs in the socio cultural concept about FGM.
4. These meetings also discuss the local regulations that criminalize the FGM practice and
remind the community, religious leaders and others about their responsibilities to raise
awareness of people about the danger associated with such practice.
5. The active participation and open debate about FGM’s negative effects, along with the
ways to improve community well being, have enabled those actors to become important
parts of the changing process.
41 Given the similarities between the two practices, and based on the experience of FGM, I propose the following approach to intervening on gavage:
1. Substantially involve religious leaders and public health/medical professionals in the
process.
2. Assist religious leaders to convey a clear message that gavage is not approved by religion
because of its negative health effects.
3. Encourage public health and medical professionals (National health authorities) to
explain to communities the health risks associated with force-feeding (overweight,
obesity, diabetes and high blood pressure).
4. Conduct a continuous media campaign that targets adolescent, young female and males to
explain obesity-related diseases and risk factors associated with them.
5. Enacting a law that criminalizes the practice and enforcing the legislation.
CONCLUSION
These findings suggest that the attitude of women and men toward the practice of gavage and FGM and the positive attitude toward their continuation are associated with several socio - demographic factors in the Mauritanian ethno cultural context. These findings should serve as a basis for policymakers when developing interventions and strategies to change cultural perceptions. Finally, these findings present relevant and useful public health information that might empower and guide different stakeholders in Mauritania when making evidence based decisions related to gavage and FGM.
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50 FIGURES
Figure 1: Zayar: squeezing the fingers and/or the toe between two sticks
51 Figure 2: An illustration of the force feeding process
52 Figure 3: Girl being force fed with milk
53 Figure 4: Girl vomiting during the force feeding
54 Figure 5: Types of FGM
55 Figure 6: Conceptual framework developed by: Asha Mahmoud, Nancy Ali,
Nancy Yinger, World Health Organization and Program appropriate Technology in Health (WHO/PATH), FGM programs to date: What works and what doesn’t.
56 TABLES
Table 1: Socio-demographic characteristics of the sample
Women (%) Men (%) n = 7,728 n = 2,191 Ethnicity - Arab 76.0 74.5 - Poular 16.6 17.7 - Soninke 4.0 4.0 - Wolof 2.2 2.8 - Others 1.0 0.8 Marital status - Single never married 28.6 48.8 - Married 58.8 48.9 - Divorced and widowed 12.6 2.3 Place of residence - Urban 46.0 56.2 - Rural 54.0 43.9 Region of residence - Hogh cha 9.1 7.6 - Hodh gha 10.6 10.1 - Assaba 8.8 6.5 - Gorgol 10.4 9.6 - Brakna 9.0 7.7 - Trarza 7.7 4.3 - Adrar 2.2 2.6 - Nouadhib 4.2 5.3 - Taganti 2.1 1.7 - Guidimag 6.0 4.2 - Tiris ze 1.4 2.1 - Inchiri 0.4 0.3 - Nouakchott 28.1 38.2 Wealth - Lowest 35.1 28.1 - Second 31.2 28.8 - Middle 4.0 7.9 - Fourth 16.4 20.9 - Highest 13.3 14.3 Education - No 30.5 21.1 - Koranic 27.0 19.2 - Prim. Education 27.8 26.1 - Second. Education 13.6 28.3 - High (University) 1.1 5.3 Age - 15-19 22.0 22.5 - 20-24 19.0 14.6 - 25-29 16.9 13.6
57 - 30-34 15.4 11.8 - 35-39 10.8 10.4 - 40-44 10.1 11.4 - 45-49 5.9 6.4 - 50-54 - 6.1 - 55-59 - 3.2 Working Status - Not working 70.6 33.5 - Working 29.4 66.2
58 Table 2: Knowledge, attitudes, and intentions toward the practice of gavage
Women (%) Men (%) n = 7,615 n = 2,158 Knowledge: Has heard of gavage - Yes 93.7 91.5 Among those that have heard of gavage n= 7,212 n= 2,000 Advantages of force feeding: - More beautiful 40.2 30.8 - Show the social level 27.1 20.8 - More chances for marriage 13.8 3.7 - Other 4.4 6.4 - None 39.8 54.5 - Don’t know 5.8 4.7 Advantages of not force feeding: - Better for health 44.8 55.0 - Make it easier to work and move 34.7 50.1 - More attractive 10.4 9.3 - Avoid pain 9.8 11.4 - Avoid ugly look when you lose weight 7.0 7.4 - Facilitate pregnancy and delivery 3.7 5.0 - Avoid stretch marks 3.6 4.7 - More chance to get married 2.6 1.3 - Sexual pleasure of women 1.5 0.6 - Accordance (in line) with religion 0.4 1.4 - Other 3.1 2.6 - None 24.6 23.7 - Don’t know 9.0 7.1 Among those with at least one daughter n = 3,272 n = 662 Intention to force feed their daughters: - Yes 17.0 11.5 - Don’t know 11.2 8.0 Among those that do not intend to force feed daughter (s) n = 2,440 n = 537 Reasons not to force feed: - Bad for health 52.8 58.2 - Hamper ability to work and move 28.4 33.3 - Very painful 11.6 15.9 - Very expensive 10.1 13.0 - Difficulty for pregnancy and delivery 8.7 8.4 - Against Gavage 6.5 22.5 - Ugly if you lose weight 5.8 4.0 - Stretch marks 5.7 4.2 - Less chances for marriage 1.1 1.8 - None 19.6 19.4 - Others 5.1 6.6 - Don’t know 10.9 4.6 *For some questions the columns do not equal 100% due to missing information.
59 Table: 3. Intentions to have these practices performed on their daughter (s) (among those with at least one daughter)
Women Men N = 3,291 N = 685 Intention to force feed their daughters: - Yes 17.0% 11.3% - No 71.6% 80.4% - DK 11.2% 7.9% - Missing 0.2% 0.4% Among those that do not intend to force feed daughter (s) n = 2,453 n = 555 Reasons not to force feed: - Bad for health 52.6% 58.4% - Hamper ability to work and move 28.3% 33.1% - Very painful 11.7% 15.3% - Very expensive 10.1% 12.6% - Difficulty for pregnancy and delivery 8.6% 8.4% - Against Gavage 6.5% 23.8% - Ugly if you lose weight 5.9% 4.2% - Stretch marks 5.7% 4.0% - Less chances for marriage 1.1% 1.7% - None 19.5% 18.8% - Others 5.3% 6.3% - Don’t know 10.9% 4.3%
60 Table 4: Prevalence of Gavage
Women Men (among (n= 7,135) those with a daughter ; n= 685) Gavage: % Experienced Gavage (among all women) 23.2% % NA % Experienced Gavage (among those that have heard of it) 23.3% %NA % That force-fed their daughter(s)* 5.7% 11.3% (*Among those that have at least one daughter)
61 Table 5: Knowledge and attitude toward FGM
Women (%) Men (%) n =7,728 n =2,191 Knowledge: Has heard of FGM - Yes 91.7 82.2 Among those that know of FGM n =7,158 n =1,818 What are the advantages of practicing FGM? - Social recognition 34.8 29.6 - Curbs sexual desire 31.2 25.1 - Religious requirement 29.2 41.2 - Better for hygiene 18.8 13.0 - Better chance to get married 3.8 9.8 - Sexual desire of the other sex 1.8 1.8 - Other 8.5 10.6 - None 21.0 19.9 What are the advantages of not practicing FGM? - More sexual desire for women 19.7 12.9 - Less health problems 10.6 09.7 - Avoid suffering 6.9 06.1 - More sexual desire for men 5.7 04.9 - Less delivery problems 4.4 1.6 - Accordance with religion 2.4 3.4 - Other 11.9 12.9 - None 52.9 58.7 Belief that FGM curbs sexual desire - Yes 38.0 20.5 - No 21.6 14.2 - Don’t know 39.1 63.4 Is the practice of FGM required by your religion? - Yes 41.6 35.8 - No 29.2 27.5 - Don’t know 28.0 34.0 Should FGM be retained (attitude)? - Yes 64.4 70.9 - No 22.3 17.7 - It depends 7.2 4.5 - Don’t know 5.8 6.3 Do you think (the other sex) wants it to be retained? - Yes 37.0 56.1 - No 14.6 13.3 - It depends 23.2 12.7 - Don’t know 25.0 17.4 *For some questions the columns do not equal 100% due to missing information.
62 Table 6: Prevalence of FGM
Women Men (among (n= 7,135) those with a daughter ; n= 685) FGM: % Experienced FGM (among all women) 77.0% % NA % Experienced FGM (among those that have heard of FGM) 77.6% %NA % That circumcised their daughter(s)* 70.6% % NA (*Among those that have at least one daughter)
63 Table 7: Multivariate analysis of factors related to the practice and attitude toward gavage
Favorable attitude for continuing gavage Experienced gavage Women (n=6,190) Men (n=1,803) Women (n=7,208) Odds Ratio (95% CI) Odds Ratio (95% CI) Odds Ratio (95% CI) Ethnicity - Other ethnic groups Reference Reference Reference - Arab 4.96 (3.07-8.00) ** 2.52 (1.53-4.18)** 17.46 (10.75-28.35)** Marital status - Single never married Reference Reference Reference - Married 1.29 (1.09-1.52) * 0.62 (0.42-0.92)* 1.46 (1.21-2.76) ** - Divorced or widowed 1.08 (0.88-1.32) 0.61 (0.32-1.19) 1.53 (1.22-1.92) ** Place of residence - Urban Reference Reference Reference - Rural 1.47 (1.13-1.92) * 1.33 (0.69-2.56) 1.45 (1.12-1.89)** Region of residence - Nouakchott Reference Reference Reference - Hogh cha 0.92 (0.64-1.33) 14.38 (6.60-31.31)** 1.14 (0.79-1.65) - Hodh gha 1.24 (0.85-1.80) 2.45 (1.30-4.63)* 1.28 (0.92-1.79) - Assaba 0.79 (0.56-1.11) 3.11 (1.42-6.82)* 1.29 (0.92-1.81) - Gorgol 1.14 (0.63-208) 0.72 (0.32-1.59) 1.04 (0.72-1.52) - Brakna 0.43 (0.25-0.73)* 0.34 (0.13-0.87)* 0.31 (0.19-0.52)** - Trarza 0.85 (0.59-1.23) 0.91 (0.44-1.89) 0.56 (0.39-0.80)* - Adrar 1.48 (0.94-2.32) 1.45 (0.77-2.74) 0.72 (0.53-0.98)* - Nouadhib 1.72 (1.15-2.56)* 1.24 (0.72-2.15) 0.60 (0.45-0.80)** - Taganti 0.87 (0.39-1.95) 1.60 (0.78-3.27) 0.52 (0.32-0.86)* - Guidimag 1.19 (0.60-2.36) 1.59 (0.71-3.55) 1.32 (0.79-2.22) - Tiris ze 0.95 (0.71-1.27) 0.32 (0.15-0.69)* 0.86 (0.59-1.24) - Inchiri 1.29 (0.96-1.75) Dropped 0.94 (0.57-1.53) Wealth - Lowest Reference Reference Reference - Second 0.76 (0.63-0.90)* 0.75 (0.54-1.04) 0.91 (0.77-1.08) - Middle 1.00 (0.70-1.43) 1.01 (0.60-1.71) 0.94 (0.68-1.28) - Fourth 0.63 (0.50-0.79)** 0.52 (0.32-0.84)* 1.19 (0.95-1.50) - Highest 0.58 (0.45-0.74)** 0.57 (0.34-0.95)* 1.23 (0.96-1.57) Education - No Reference Reference Reference - Koranic 0.77 (0.64-0.93)* 0.81 (0.56-1.18) 2.13 (1.76-2.59) ** - Prim. Education 0.64 (0.52-77)** 0.45 (0.31-0.66)** 1.27 (1.00-1.60) - Second. Education 0.35 (0.28-0.44)** 0.32 (0.22-0.47)** 1.05 (0.79-1.39) - High (University) 0.27 (0.15-0.50)** 0.13 (0.06-0.26)** 0.75 (0.41-1.35) Age
64 - 15-19 Reference Reference Reference - 20-24 0.86 (0.70-1.06) 0.60 (0.40-0.92)* 1.43 (1.14-1.79)* - 25-29 0.82 (0.66-1.02) 0.69 (0.46-1.05) 1.63 (1.28-2.07)** - 30-34 0.75 (0.60-0.93)* 1.90 (0.52-1.56) 2.18 (1.66-2.87)** - 35-39 0.51 (0.40-0.67)** 0.54 (0.30-0.95)* 2.73 (2.10-3.55)** - 40-44 0.49 (0.37-0.64)** 0.46 (0.25-0.86)* 4.10 (3.03-5.55)** - 45-49 0.51 (0.38-0.68)** 0.50 (0.26-0.98)* 4.14 (3.02-5.67)** - 50-54 NA 0.60 (0.29-1.24) NA - 55-59 NA 0.55 (0.25-1.21) NA Working Status - Not working Reference Reference Reference - Working 0.84 (0.69-1.03) 1.56 (1.06-2.29)* 1.01 (0.85-1.20) Interaction Term - Rural*working 1.67 (1.22-2.28)* 0.75 (0.40-1.39) 0.69 (0.51-0.93)* ** p<.001; * p <.05 § This analysis was done among those women who know (heard of) the practice of gavage; we excluded women who did not know of gavage, did not belong to one of the 4 major ethnic groups, and the missing variables. ¥ This analysis was done among those women who either approve or disapprove the continuation of gavage; we excluded women who did not know of gavage, did not belong to one of the 4 major ethnic groups, and the missing variables.
65 Table 8: Multivariate analysis of factors related to practice and attitude toward FGM
Favorable attitude for continuing FGM Experienced FGM Women (n=6,074)¥ Men (n=1,583) Women (n=7,048)§ Odds Ratio (95% CI) Odds Ratio (95% CI) Odds Ratio (95% CI) Ethnicity - Wolof Reference Reference Reference - Other ethnic groups 7.71 (3.76-15.83) ** 5.22 (2.51-10.86)** 7.61 (4.56-12.68) ** Marital status - Single never married Reference Reference Reference - Married 1.15 (0.93-1.42) 1.15 (0.76-1.74) 1.31 (1.08-1.58) * - Divorced or widowed 1.13 (0.91-1.41) 0.82 (0.39-1.74) 1.02 (0.82-1.27) Place of residence - Urban Reference Reference Reference - Rural 1.20 (0.82-1.75) 2.82 (1.09-7.31)* 1.45(.95-2.20) Wealth - Lowest Reference Reference Reference - Second 0.98 (0.79-1.21) 0.81 (0.48-1.39) 1.08 (0.85-1.37) - Middle 1.14 (0.79-1.65) 0.84 (0.38-1.87) 0.67 (0.46-0.97)* - Fourth 0.74 (0.58-0.94)* 0.50 (0.29-0.86)* 0.63 (0.48-0.81)** - Highest 0.37 (0.28-0.50) ** 0.52 (0.28-0.93)* 0.45 (0.32-0.63)** Education - No Reference Reference Reference - Koranic 0.68 (0.52-0.88)** 1.18 (0.65-2.16) 1.36 (1.06-1.73)* - Prim. Education 0.60 (0.47-0.76)** 0.67 (0.39-1.17) 0.93 (0.75-1.14) - Second. Education 0.35 (0.27-0.46)** 0.49 (0.29-0.82)** 0.65 (0.52-0.82)** - High (University) 0.19 (0.11-0.33)** 0.29 (0.16-0.52)** 0.69 (0.39-1.23) Age - 15-19 Reference Reference Reference - 20-24 0.78 (0.64-0.94)** 0.77 (0.47-1.27) 1.00 (0.84-1.20) - 25-29 0.67 (0.54-0.83)** 0.69 (0.41-1.15) 0.88 (0.70-1.10) - 30-34 0.65 (0.52-0.82)** 0.64 (0.36-1.14) 1.14 (0.89-1.47) - 35-39 0.47 (0.37-0.61)** 1.05 (0.53-2.11) 0.89 (0.66-1.20) - 40-44 0.72 (0.53-0.97)* 0.57 (0.31-1.08) 1.02 (0.74-1.38) - 45-49 0.54 (0.38-0.75)** 1.00 (0.46-2.18) 0.72 (0.52-1.00) - 50-54 NA 0.68 (0.30-1.50) NA - 55-59 NA 0.76 (0.33-1.76) NA Working Status - Not working Reference Reference Reference - Working 1.10 (0.92-1.31) 0.92 (0.63-1.36) 1.80 (1.51-2.15)** Interaction Term - Rural*working 1.78 (1.15-2.75)* 0.94(0.41-2.18) 1.27(0.83-1.93) ** p <.001; * p <.05 § This analysis was done among those women who know (heard of) the practice of FGM; we excluded women who did not know of FGM, did not belong to one of the 4 major ethnic groups, and the missing variables. ¥ This analysis was done among those women who either approve or disapprove the continuation of FGM; we excluded women who did not know of FGM, did not belong to one of the 4 major ethnic groups, and the missing variables.
66 ENQUÊTE DÉMOGRAPHIQUE ET DE SANTÉ ------RÉPUBLIQUE ISLAMIQUE DE MAURITANIE Honneur - Fraternité - Justice ------MINISTÈRE DES AFFAIRES ÉCONOMIQUES ET DU DÉVELOPPEMENT OFFICE NATIONAL DE LA STATISTIQUE ------QUESTIONNAIRE MÉNAGE --
IDENTIFICATION
NOM DE LA LOCALITÉ/QUARTIER
NOM DU CHEF DE MÉNAGE ┌──┬──┬──┐ NUMÉRO DE GRAPPE...... GRAPPE │░░│░░│░░│ ├──┼──┼──┤ NUMÉRO DE STRUCTURE...... STRUCT. │░░│░░│░░│ └──┼──┼──┤ NUMÉRO DE MÉNAGE DANS LA STRUCTURE...... MÉNAGE. ░░│░░│░░│ ├──┼──┤ NOM ET CODE DE LA WILAYA______WILAYA │░░│░░│ └──┼──┤ NOM ET CODE DE LA MOUGHATAA______MOUGHATAA ░░│░░│ ┌──┬──┼──┤ NOM ET CODE DE LA COMMUNE ______COMMUNE │░░│░░│░░│ ├──┼──┼──┤ NUMÉRO DU DISTRICT DE RECENSEMENT...... DR │░░│░░│░░│ └──┴──┼──┤ URBAIN/RURAL (URBAIN=1, RURAL=2)...... URBAIN/RURAL │░░│ ├──┤ NOUAKCHOTT = 1 / NOUADIBOU/KIFFA = 2 / AUTRES VILLES = 3 / RURAL = 4 ...... RÉSIDENCE │░░│ └──┘
┌──┐ ENQUÊTE HOMME (OUI=1, NON=2)...... │░░│ └──┘
VISITES D’ENQUÊTRICES
1 2 3 VISITE FINALE ┌──┬──┐ JOUR │░░│░░│ DATE ├──┼──┤ MOIS │░░│░░│ ┌──┬──┼──┼──┤ ANNÉE │ 2│ 0│ 0│ 0│ └──┼──┼──┼──┤ NOM │░░│░░│░░│ NOM DE L’ENQUÊTRICE └──┴──┼──┤ RÉSULTAT │░░│ RÉSULTAT* └──┘
PROCHAINE VISITE :DATE NOMBRE ┌──┐ TOTAL DE │░░│ HEURE VISITES └──┘ ┌──┬──┐ *CODES RÉSULTATS: │░░│░░│ 1 REMPLI TOTAL DANS LE MÉNAGE └──┴──┘ 2 PAS DE MEMBRE DU MÉNAGE À LA MAISON OU PAS D’ENQUÊTÉ COMPÉTENT AU MOMENT DE LA VISITE ┌──┬──┐ TOTAL DE FEMMES │░░│░░│ 3 MÉNAGE TOTALEMENT ABSENT POUR UNE LONGUE PÉRIODE ÉLIGIBLES └──┴──┘ 4 DIFFÉRÉ 5 REFUSÉ ┌──┬──┐ TOTAL D'HOMMES 6 LOGEMENT VIDE OU PAS DE LOGEMENT À L’ADRESSE │░░│░░│ ÉLIGIBLES └──┴──┘ 7 LOGEMENT DÉTRUIT 8 LOGEMENT NON TROUVÉ O ┌──┬──┐ 9 AUTRE N LIGNE ENQUÊTÉ POUR │░░│░░│ (PRÉCISER) QUESTIONNAIRE MÉNAGE └──┴──┘
CONTRÔLEUSE CHEF D’ÉQUIPE CONT. BUREAU SAISI PAR
NOM ┌──┬──┬──┐ NOM ┌──┬──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ │░░│░░│░░│ │░░│░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ DATE └──┴──┴──┘ DATE └──┴──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ TABLEAU DE MÉNAGE
Nous voudrions, maintenant, des renseignements sur les personnes qui vivent habituellement dans votre ménage ou qui vivent chez vous actuellement.
RÉSIDENTS LIEN AVEC LE SEXE RÉSIDENCE INSTRUCTION SURVIE ET RÉSIDENCE DES PARENTS NO.LI- ÂGE ÉLIGIBILITÉ HABITUELS ET CHEF DE POUR PERSONNES DE MOINS DE 15 ANS ** GNE VISITEURS MÉNAGE
S’il vous plaît, donnez- Quel est le lien (NOM) (NOM) (NOM) Quel âge SI ÂGÉ DE 6 ANS OU PLUS Est-ce SI EN VIE Est ce que SI EN VIE VÉRIFIER moi le nom des de parenté de est-il de vit-il/elle a-t-il/elle que la le père ENTOU- PAGE DE a (NOM) ? personnes qui vivent (NOM) avec le sexe ici dormi ici mère Est-ce que la biologique Est-ce que le RER LE N° COUVER- (NOM) a-t- habituellement dans chef de masculin habituel- la nuit biologique mère de (NOM) père DE LIGNE TURE: (SI 95 il/elle fré- SI A FRÉQUENTÉ L’ÉCOLE votre ménage et des ménage?* ou lement? der- de (NOM) biologique de est biologique de DE ANS OU quenté SI ENQUÊTE visiteurs qui ont passé féminin? nière? est (NOM) vit toujours (NOM) vit TOUTES PLUS, l’école, ou Quel est le plus HOM- la nuit dernière ici, en SI ÂGÉ DE toujours dans ce en vie? dans ce LES NOTER l'école haut niveau ME="OUI" commençant par le MOINS DE en vie? ménage? ménage? FEMMES '95') coranique d’études que chef de ménage 25 ANS ÂGÉES DE ENTOURER ou la (NOM) a atteint?*** SI OUI: SI OUI: 15-49 ANS LE N° DE
mahadra? Quelle est la Quel est son Quel est son LIGNE DE (NOM) fré- dernière classe nom? nom? TOUS LES quente-t- O O que (NOM) a-t- INSCRIRE N INSCRIRE N HOMMES il/elle ac- il/elle achevé à ce DE LIGNE DE DE LIGNE DU ÂGÉES DE tuellement LA MÈRE PÈRE niveau? *** 15-59 ANS l’école?
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (15A) EN H F OUI NON OUI NON ANNÉES OUI NON NIVEAU CLASSE OUI NON OUI NON NSP OUI NON NSP
┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┐ ┌──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│ │░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ 01 └──┴──┘ 1 2 1 2 1 2 └──┴──┘ 1 2 └──┘ └──┘ 1 2 1 2 8 └──┴──┘ 1 2 8 └──┴──┘ 01 01
┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┐ ┌──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐
│░░│░░│ │░░│░░│ │░░│ │░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ 02 └──┴──┘ 1 2 1 2 1 2 └──┴──┘ 1 2 └──┘ └──┘ 1 2 1 2 8 └──┴──┘ 1 2 8 └──┴──┘ 02 02
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│░░│░░│ │░░│░░│ │░░│ │░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ 03 └──┴──┘ 1 2 1 2 1 2 └──┴──┘ 1 2 └──┘ └──┘ 1 2 1 2 8 └──┴──┘ 1 2 8 └──┴──┘ 03 03
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│░░│░░│ │░░│░░│ │░░│ │░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ 05 └──┴──┘ 1 2 1 2 1 2 └──┴──┘ 1 2 └──┘ └──┘ 1 2 1 2 8 └──┴──┘ 1 2 8 └──┴──┘ 05 05
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│░░│░░│ │░░│░░│ │░░│ │░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ 06 └──┴──┘ 1 2 1 2 1 2 └──┴──┘ 1 2 └──┘ └──┘ 1 2 1 2 8 └──┴──┘ 1 2 8 └──┴──┘ 06 06
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│░░│░░│ │░░│░░│ │░░│ │░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ 07 └──┴──┘ 1 2 1 2 1 2 └──┴──┘ 1 2 └──┘ └──┘ 1 2 1 2 8 └──┴──┘ 1 2 8 └──┴──┘ 07 07
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│░░│░░│ │░░│░░│ │░░│ │░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ 08 └──┴──┘ 1 2 1 2 1 2 └──┴──┘ 1 2 └──┘ └──┘ 1 2 1 2 8 └──┴──┘ 1 2 8 └──┴──┘ 08 08
┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┐ ┌──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐
│░░│░░│ │░░│░░│ │░░│ │░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ 09 └──┴──┘ 1 2 1 2 1 2 └──┴──┘ 1 2 └──┘ └──┘ 1 2 1 2 8 └──┴──┘ 1 2 8 └──┴──┘ 09 09
┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┐ ┌──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐
│░░│░░│ │░░│░░│ │░░│ │░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ 10 └──┴──┘ 1 2 1 2 1 2 └──┴──┘ 1 2 └──┘ └──┘ 1 2 1 2 8 └──┴──┘ 1 2 8 └──┴──┘ 10 10
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15A) (7) (15) EN H F OUI NON OUI NON ANNÉES OUI NON NIVEAU CLASSE OUI NON OUI NON NSP OUI NON NSP
┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┐ ┌──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│ │░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ 11 └──┴──┘ 1 2 1 2 1 2 └──┴──┘ 1 2 └──┘ └──┘ 1 2 1 2 8 └──┴──┘ 1 2 8 └──┴──┘ 11 11
┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┐ ┌──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐
│░░│░░│ │░░│░░│ │░░│ │░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ 12 └──┴──┘ 1 2 1 2 1 2 └──┴──┘ 1 2 └──┘ └──┘ 1 2 1 2 8 └──┴──┘ 1 2 8 └──┴──┘ 12 12
┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┐ ┌──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐
│░░│░░│ │░░│░░│ │░░│ │░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ 13 └──┴──┘ 1 2 1 2 1 2 └──┴──┘ 1 2 └──┘ └──┘ 1 2 1 2 8 └──┴──┘ 1 2 8 └──┴──┘ 13 13
┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┐ ┌──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐
│░░│░░│ │░░│░░│ │░░│ │░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ 14 └──┴──┘ 1 2 1 2 1 2 └──┴──┘ 1 2 └──┘ └──┘ 1 2 1 2 8 └──┴──┘ 1 2 8 └──┴──┘ 14 14
┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┐ ┌──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐
│░░│░░│ │░░│░░│ │░░│ │░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ 15 └──┴──┘ 1 2 1 2 1 2 └──┴──┘ 1 2 └──┘ └──┘ 1 2 1 2 8 └──┴──┘ 1 2 8 └──┴──┘ 15 15
┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┐ ┌──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐
│░░│░░│ │░░│░░│ │░░│ │░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ 16 └──┴──┘ 1 2 1 2 1 2 └──┴──┘ 1 2 └──┘ └──┘ 1 2 1 2 8 └──┴──┘ 1 2 8 └──┴──┘ 16 16
┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┐ ┌──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐
│░░│░░│ │░░│░░│ │░░│ │░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ 17 └──┴──┘ 1 2 1 2 1 2 └──┴──┘ 1 2 └──┘ └──┘ 1 2 1 2 8 └──┴──┘ 1 2 8 └──┴──┘ 17 17
┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┐ ┌──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐
│░░│░░│ │░░│░░│ │░░│ │░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ 18 └──┴──┘ 1 2 1 2 1 2 └──┴──┘ 1 2 └──┘ └──┘ 1 2 1 2 8 └──┴──┘ 1 2 8 └──┴──┘ 18 18
* CODES POUR Q.3: LIENS DE PARENTÉ AVEC LE CHEF DE MÉNAGE : ** Q.11 À Q.14 *** CODES POUR Q. 9
01 = CHEF DE MÉNAGE CES QUESTIONS 1= 4= SECONDAIRE 1er 5= SECONDAIRE 2nd nd 02 = MARI OU FEMME CONCERNENT LES NIVEA CORANIQUE 2=MAHADRA 3= PRIMAIRE CYCLE/1er CYCLE CYCLE/2 CYCLE 6= UNIVERSITÉ/ 8= NSP 03 = FILS OU FILLE PARENTS U SEULE TECHNIQUE TECHNIQUE SUPÉRIEUR 04 = GENDRE OU BELLE-FILLE BIOLOGIQUES DE 0= Cours Fondamental 0= MOINS 1 AN ACH. 0= MOINS 1 AN 0= MOINS D'1 05 = PETIT-FILS OU PETITE FILLE L’ENFANT. o AN ACHEVÉ AUX Q.12 ET Q.14, CLAS- 1= 1-2 ans 1= 1-6 ans 0= MOINS D'1 AN ACH. 1= 1 An./6è ACHEVÉ 06 = PÈRE OU MÈRE o 07 = BEAU-PÈRE OU BELLE MÈRE NOTER ‘00' SI LES SE 2= 3 ans + 2= 7-9 ans 1= CP1/1o an. 2= 2o An./5è ou 4èo 1= 4o An./2nde 1= 1 année. o 08 = FRÈRE OU SOEUR PARENTS NE SONT 8= NSP 3= 10 ans ou + 2= CP2/2o an. 3= 3o An./3è (BEPC) 2= 5o An./1ère 2= 2 année o 10 = AUTRES PARENTS PAS MEMBRES DU o o 8= NSP 3= CE1/3 an. 3=Tout 1er cycle 3= 6 An./Terminale 3= 3 année MÉNAGE. o 11 = ENFANTS ADOPTÉS/EN o nd 4= 4 année ou + GARDE/ENFANTS DE LA FEMME/ DU 4= CE2/4 an. technique 3=Tout 2 cycle o 8= NE SAIT PAS MARI 5= CM1/5 an. 8= NE SAIT PAS technique 12 = SANS PARENTÉ 6= CM2/6o an. 8= NE SAIT PAS 98 = NE SAIT PAS 8= NE SAIT PAS
┌──┐ COCHER ICI SI UNE AUTRE FEUILLE EST UTILISÉE └──┘ Juste pour être sûre que j’ai une liste complète :
1) Y a-t-il d’autres personnes telles que des petits enfants ou des nourrissons que nous n’avons pas porté ┌──┐ ┌──┐ sur la liste? "OUI" └──┴──¾ INSCRIRE CHACUN (E) DANS LE TABLEAU "NON" └──┘
2) De plus, y a-t-il d’autres personnes qui ne sont peut-être pas membres de votre famille tels que des ┌──┐ ┌──┐ domestiques, des locataires ou des amis qui vivent habituellement ici? "OUI" └──┴──¾ INSCRIRE CHACUN (E) DANS LE TABLEAU "NON" └──┘
3) Avez-vous de invités ou des visiteurs temporaires qui sont chez vous, ou d’autres personnes qui ont dormi ┌──┐ ┌──┐ ici la nuit dernière et qui n’ont pas été listées? "OUI" └──┴──¾ INSCRIRE CHACUN (E) DANS LE TABLEAU "NON" └──┘
NO QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
16 D’où provient principalement l’eau que boivent les membres de votre ROBINET DANS LOGEMENT/COUR .... 11 ──¾18 ménage? FONTAINE PUBLIQUE/ROBINET EXTÉRIEUR À LA COUR...... 12 PUITS PROTÉGÉ DANS COUR ...... 21 ──¾ 18 PUITS PROTÉGÉ/FORAGE PUBLIC..... 22 PUITS PROTÉGÉ EXTÉRIEUR À LA COUR...... 23 PUITS NON PROTÉGÉ/ TRADITIONNEL DANS COUR...... 31 ──¾ 18 PUITS NON PROTÉGÉ/ TRADITIONNEL PUBLIC...... 32 PUITS NON PROTÉGÉ/TRADITION. EXTÉRIEUR À LA COUR...... 33 SOURCE...... 41 FLEUVE/RIVIÈRE/ MARE/LAC ...... 42 REVENDEUR D'EAU DES FONTAINES PUBLIQUES...... 51 CAMION CITERNE...... 61 ──¾18
AUTRE ...... 96 ──¾18
17 Combien de temps faut-il pour aller là-bas, prendre de l’eau et revenir? ┌──┬──┬──┐ MINUTES...... │░░│░░│░░│ └──┴──┴──┘ SUR PLACE...... 996
18 Quel genre de toilettes utilise votre ménage? W.C. À CHASSE D'EAU AVEC SYSTÈME D'ÉVACUATION ...... 11 LATRINES AVEC SYSTÈME D'ÉVACUATION ...... 12 LATRINES AMÉLIORÉES SANS SYSTÈME D'ÉVACUATION ...... 21
FOSSE/LATRINES RUDIMENTAIRES 31
PAS DE TOILETTES /NATURE ...... 41 ─¾ 20
AUTRE ...... 96 ─¾ 20
19 Partagez-vous cette installation avec d’autres ménages? OUI...... 1 NON...... 2
20 Dans votre ménage, avez-vous : OUI NON a) de l’électricité? ÉLECTRICITÉ...... 1 2 b) Une radio? RADIO...... 1 2 c) Une télévision? TÉLÉVISION...... 1 2 d) Un téléphone? TÉLÉPHONE ...... 1 2 e) Un réfrigérateur? RÉFRIGÉRATEUR ...... 1 2
21 Dans votre ménage, quel genre de combustible utilisez-vous GAZ BOUTEILLE/GAZ NATUREL...... 1 principalement pour la cuisine? CHARBON DE BOIS ...... 2 BOIS À BRÛLER/ PAILLE ...... 3
AUTRE ...... 6
22 Dans votre ménage, combien de pièces utilisez-vous pour dormir? ┌──┐ NOMBRE DE PIÈCES...... │░░│ └──┘
23 PRINCIPAL MATÉRIAU DU SOL CARREAUX...... 11 CIMENT ...... 12 TERRE/SABLE ...... 21 ENREGISTRER L’OBSERVATION. AUTRE ...... 96
24 Dans votre ménage, y a-t-il quelqu’un qui possède : OUI NON
a) Une voiture ou un camion? VOITURE/CAMION...... 1 2
b) Un cheval, un âne ou un chameau? CHEVAL/ÂNE/CHAMEAU ...... 1 2
25 Dans votre ménage, avez-vous des moustiquaires qui peuvent être OUI...... 1 utilisées pour dormir? NON...... 2 ──¾ 29
NO QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
26 VÉRIFIER LES COLONNES (6) ET (7):
NOMBRE D’ENFANTS DE MOINS DE 5 ANS QUI ONT DORMI DANS LE MÉNAGE LA NUIT DERNIÈRE
AUCUN ┌──┐ └──┴─────────────────────────────────────────────────────────────── ──¾29
UN ┌──┐ DEUX OU PLUS ┌──┐ ├──┘ └──┴───────────────────────── ──¾28 À
27 Est-ce-que, la nuit dernière, (NOM) a dormi sous une moustiquaire? OUI...... 1 ─┐ │ NON...... 2 ├¾29 NSP...... 8 │ ─┘
28 Parmi les enfants de moins de 5 ans qui ont dormi dans le ménage la TOUS...... 1 nuit dernière, tous ont-ils dormi sous une moustiquaire, certains d’entre CERTAINS...... 2 eux ou aucun? AUCUN ...... 3 NSP...... 8
29 VÉRIFIER LES COLONNES (6) ET (7):
NOMBRE D’ENFANTS DE 3-5 ANS DANS LE MÉNAGE
AUCUN ┌──┐ └──┴─────────────────────────────────────────────────────────────── ──¾32
UN ┌──┐ DEUX OU PLUS ┌──┐ ├──┘ └──┴───────────────────────── ──¾31 À
30 Est-ce-que (NOM) va à l'école maternelle ou à la garderie? OUI...... 1 ─┐ NON...... 2 ─┴¾32
31 Parmi les enfants de 3, 4 et 5 ans qui sont membres du ménage.
Certains d'entre eux vont-ils à l'école maternelle ou à la garderie? ┌──┐ NOMBRE D'ENFANTS ...... │░░│ SI "OUI": Combien vont à l'école maternelle ou à la garderie? └──┘
SI "AUCUN", NOTER '0'.
32 DEMANDER À L’ENQUÊTÉE UNE CUILLÈRE DE SEL. TEST POSITIF/SEL IODÉ ...... 1 TESTER LE SEL POUR VÉRIFIER LA PRÉSENCE D’IODE. TEST NÉGATIF/SEL NON IODÉ...... 2 TEST INDÉTERMINÉ...... 3 ENREGISTRER LE RÉSULTAT DU TEST PAS DE SEL DISPONIBLE ...... 4
ENQUÊTE DÉMOGRAPHIQUE ET DE SANTÉ ------RÉPUBLIQUE ISLAMIQUE DE MAURITANIE Honneur - Fraternité - Justice ------MINISTÈRE DES AFFAIRES ÉCONOMIQUES ET DU DÉVELOPPEMENT OFFICE NATIONAL DE LA STATISTIQUE ------QUESTIONNAIRE FEMME --
IDENTIFICATION
NOM DE LA LOCALITÉ/QUARTIER
NOM DU CHEF DE MÉNAGE ┌──┬──┬──┐ NUMÉRO DE GRAPPE ...... GRAPPE │░░│░░│░░│ ├──┼──┼──┤ NUMÉRO DE STRUCTURE...... STRUCT. │░░│░░│░░│ └──┼──┼──┤ NUMÉRO DE MÉNAGE DANS LA STRUCTURE...... MÉNAGE. ░░│░░│░░│ ├──┼──┤ NOM ET CODE DE LA WILAYA ______WILAYA │░░│░░│ └──┼──┤ NOM ET CODE DE LA MOUGHATAA ______MOUGHATAA ░░│░░│ ┌──┬──┼──┤ NOM ET CODE DE LA COMMUNE ______COMMUNE │░░│░░│░░│ ├──┼──┼──┤ NUMÉRO DU DISTRICT DE RECENSEMENT...... DR │░░│░░│░░│ └──┴──┼──┤ URBAIN/RURAL (URBAIN=1, RURAL=2)...... URBAIN/RURAL │░░│ ├──┤ NOUAKCHOTT = 1 / NOUADIBOU/KIFFA = 2 / AUTRES VILLES = 3 / RURAL = 4...... RÉSIDENCE │░░│ └──┘ ┌──┬──┐ NOM ET No DE LIGNE DE LA FEMME (DU QUESTIONNAIRE MÉNAGE) │░░│░░│ └──┴──┘
VISITES D’ENQUÊTRICE
1 2 3 VISITE FINALE ┌──┬──┐ JOUR │░░│░░│ DATE ├──┼──┤ MOIS │░░│░░│ ┌──┬──┼──┼──┤ ANNÉE │ 2│ 0│ 0│ 0│ └──┼──┼──┼──┤ NOM │░░│░░│░░│ NOM DE L’ENQUÊTRICE └──┴──┼──┤ RÉSULTAT │░░│ RÉSULTAT* └──┘
PROCHAINE VISITE :DATE NOMBRE ┌──┐ TOTAL DE │░░│ HEURE VISITES └──┘
*CODES RÉSULTAT: 1 REMPLI 4 REFUSÉ 2 PAS À LA MAISON 5 REMPLI PARTIELLEMENT 7 AUTRE ______3 DIFFÉRÉ 6 INCAPACITÉ (PRÉCISER) CONTRÔLEUSE CHEF D’ÉQUIPE CONT. BUREAU SAISI PAR
NOM ┌──┬──┬──┐ NOM ┌──┬──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ │░░│░░│░░│ │░░│░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ DATE └──┴──┴──┘ DATE └──┴──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘
1 SECTION 1 CARACTÉRISTIQUES SOCIO-DÉMOGRAPHIQUES DES ENQUÊTÉES, MARIAGE ET ACTIVITÉ SEXUELLE
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
101 ENREGISTRER L’HEURE. ┌──┬──┐ HEURE...... │░░│░░│ ├──┼──┤ MINUTES ...... │░░│░░│ └──┴──┘
102 Pour commencer, je voudrais vous poser des questions sur vous- NOUAKCHOTT ...... 1 même et sur votre ménage. Jusqu’à l’âge de 12 ans, avez-vous vécu la NOUADIBOU...... 2 plupart du temps à Nouakchott, à Nouadibou, dans une autre ville, en AUTRES VILLES...... 3 milieu rural ou à l'étranger? RURAL...... 4 ÉTRANGER ...... 5
103 Depuis combien de temps habitez-vous (de façon continue) à (NOM ┌──┬──┐ DE LA VILLE/VILLAGE ACTUEL DE RÉSIDENCE)? NOMBRE D'ANNÉES ...... │░░│░░│ └──┴──┘ SI MOINS D’UNE ANNÉE, INSCRIVEZ ‘00' ANNÉE. TOUJOURS...... 95 ┐ VISITEUR...... 96 ┴¾105
104 Juste avant de vous installer ici, viviez-vous à Nouakchott, à NOUAKCHOTT ...... 1 Nouadibou, dans une autre ville, en milieu rural ou à l'étranger? NOUADIBOU...... 2 AUTRES VILLES...... 3 RURAL...... 4 ÉTRANGER...... 5
105 En quel mois et en quelle année êtes-vous née? ┌──┬──┐ MOIS ...... │░░│░░│ └──┴──┘ NSP MOIS...... 98 ┌──┬──┬──┬──┐ ANNÉE...... │░░│░░│░░│░░│ └──┴──┴──┴──┘ NSP ANNÉE...... 9998
106 Quel âge aviez-vous à votre dernier anniversaire? ┌──┬──┐ ÂGE EN ANNÉES RÉVOLUES ... │░░│░░│ COMPARER ET CORRIGER 105 ET/OU 106 SI INCOHÉRENTS. └──┴──┘
SI L'ENQUÊTÉE A MOINS DE 15 ANS OU PLUS DE 49 ANS, ARRÊTER L'INTERVIEW ET EFFECTUER LES CORRECTIONS APPROPRIÉES DANS LE QUESTIONNAIRE MÉNAGE
107 Avez-vous fréquenté l’école ou l'école coranique? OUI, ÉCOLE FORMELLE ...... 1 OUI, ÉCOLE CORANIQUE SEULE ...... 2 ─¾109 NON ...... 3 ─¾115
108 Quel est le plus haut niveau d’études que vous avez atteint : PRIMAIRE...... 1 primaire, secondaire 1er cycle, 1er cycle technique, secondaire 2nd SECONDAIRE 1er CYCLE/ cycle, 2nd cycle technique ou supérieur? 1er CYCLE TECHNIQUE...... 2 SECONDAIRE 2nd CYCLE/ 2nd CYCLE TECHNIQUE...... 3 SUPÉRIEUR ...... 4
109 VÉRIFIER 107 ET 108: ÉCOLE ┌──┐ ÉCOLE ┌──┐ FORMELLE ├──┘ ┌──┐ CORANIQUE ├──┘ À CLASSE/ANNÉES ...... │░░│ À Quelle est la dernière └──┘ Combien d'années avez-vous (classe/année) que vous avez passé à l'école coranique?* achevé à ce niveau? * * CODES POUR Q. 109 (CLASSE, ANNÉE) CORANIQUE SECONDAIRE 1er CYCLE/ SECONDAIRE 2nd CYCLE/ nd NI- SEULE PRIMAIRE 1er CYCLE TECHNIQUE 2 CYCLE TECHNIQUE UNIVERSITÉ/ SUPÉRIEUR VEAU 0= Cours Fondamental 0= MOINS 1 AN ACH. 0= MOINS 1 AN ACHEVÉ. 0= MOINS D'1 AN ACHEVÉE CLAS- 1= 1-2 ans 0= MOINS D'1 AN ACH. 1= 1o An./6 è 1= 4o An./2nde 1= 1o année. SE 2= 3 ans + 1= CP1/1o an. 2= 2o An./5è ou 4èo 2= 5o An./1ère 2= 2o année 2= CP2/2o an. 3= 3o An./3è (BEPC) 3= 6o An./Terminale 3= 3o année 3= CE1/3o an. 3=Tout 1er cycle technique 3=Tout 2nd cycle technique 4= 4o année ou + 4= CE2/4o an. 5= CM1/5o an. 6= CM2/6o an.
2
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
110 VÉRIFIER 107: ┌──┐ ÉCOLE ┌──┐ ÉCOLE FORMELLE ├──┘ CORANIQUE └──┴─────────────────────────────────── ─¾115 À
111 VÉRIFIER 106:
ÂGÉE DE 24 ANS ┌──┐ ÂGÉE DE 25 ┌──┐ OU MOINS ├──┘ ANS OU PLUS └──┴─────────────────────────────────── ─¾114 À
112 Est-ce que vous allez à l'école actuellement? OUI...... 1 ─¾114
NON ...... 2
113 Quelle est la raison principale pour laquelle vous avez arrêté d'aller à S'EST MARIÉE ...... 01 l'école? TOMBÉE ENCEINTE...... 02 GARDE ENFANTS PLUS JEUNES ...... 03 FAMILLE AVAIT BESOIN AIDE AU TRAVAIL...... 04 POUVAIT PAS PAYER ÉTUDE...... 05 DEVAIT GAGNER DE L'ARGENT ...... 06 SUFFISAMMENT SCOLARISÉE...... 07 N'AIMAIT PAS ÉCOLE...... 08 ÉCOLE INACCESSIBLE/TROP LOIN..... 09 AUTRE ...... 96 NE SAIT PAS ...... 98
114 VÉRIFIER 108:
PRIMAIRE ┌──┐ SECONDAIRE ┌──┐ ├──┘ OU SUPÉRIEUR └──┴─────────────────────────────────── ─¾116 À
115 Maintenant, je voudrais que vous me lisiez cette phrase à voix haute; NE PEUT PAS LIRE DU TOUT...... 1 ─¾117 lisez-en le plus que vous pouvez. PEUT LIRE CERTAINES PARTIES...... 2 MONTRER VOTRE CARTE À L’ENQUÊTÉE SI L’ENQUÊTÉE NE PEUT PAS LIRE LA PHRASE ENTIÈRE, PEUT LIRE TOUTE LA PHRASE ...... 3 INSISTER : PAS DE CARTE DANS LANGUE Pouvez-vous lire une partie de la phrase ? QUI CONVIENT ...... 4
116 Lisez-vous un journal ou un magazine pratiquement chaque jour, au PRATIQUEMENT CHAQUE JOUR...... 1 moins une fois par semaine, moins d’une fois par semaine ou pas du AU MOINS UNE FOIS PAR SEMAINE..... 2 tout? MOINS D’UNE FOIS PAR SEMAINE...... 3 PAS DU TOUT ...... 4
117 Écoutez-vous la radio pratiquement chaque jour, au moins une fois par PRATIQUEMENT CHAQUE JOUR...... 1 semaine, moins d’une fois par semaine ou pas du tout? AU MOINS UNE FOIS PAR SEMAINE..... 2 MOINS D’UNE FOIS PAR SEMAINE...... 3 PAS DU TOUT ...... 4
118 Regardez-vous la télévision pratiquement chaque jour, au moins une PRATIQUEMENT CHAQUE JOUR...... 1 fois par semaine, moins d’une fois par semaine ou pas du tout? AU MOINS UNE FOIS PAR SEMAINE..... 2 MOINS D’UNE FOIS PAR SEMAINE...... 3 PAS DU TOUT ...... 4
119 Quelle est votre ethnie ? ARABE ...... 1 POULAR...... 2 SONINKÉ ...... 3 WOLOF ...... 4 AUTRE ...... 6
120 Êtes-vous actuellement célibataire, mariée, veuve ou divorcée? CÉLIBATAIRE...... 1 ─¾235
MARIÉE ...... 2
VEUVE ...... 3 ┐ │ DIVORCÉE...... 4 ┴¾126
121 Est-ce que votre mari a d'autres femmes en plus de vous-même? OUI...... 1
NON ...... 2 ─¾124
3
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À ┌──┐ 122 Combien d'autres femmes a-t-il? NOMBRE...... │░░│ └──┘ NE SAIT PAS ...... 8 ─¾124
123 Quel est votre rang d'épouse, c'est-à-dire êtes-vous la première, ┌──┐ seconde, ...... épouse? RANG...... │░░│ └──┘
124 Est-ce que votre mari vit actuellement avec vous, ou vit-il ailleurs? VIT AVEC ELLE ...... 1
VIT AILLEURS ...... 2
125 ENREGISTRER LE NOM DU MARI ET SON NUMÉRO DE LIGNE DE LA FEUILLE MÉNAGE. S'IL N'EST PAS LISTÉ DANS LE MÉNAGE, NOM ENREGISTRER 00'. ┌──┬──┐ No DE LIGNE DU │░░│░░│ QUESTIONNAIRE MÉNAGE..... └──┴──┘
126 Combien de fois avez-vous été mariée? ┌──┬──┐ NOMBRE DE FOIS ...... │░░│░░│ └──┴──┘
127 VÉRIFIER 126: ┌──┬──┐
┌──┐ 2 MARIAGES ┌──┐ MOIS ...... │░░│░░│ UN SEUL MARIAGE ├──┘ OU PLUS ├──┘ └──┴──┘ À À NE SAIT PAS LE MOIS ...... 98 En quel mois et quelle année vous Maintenant, nous allons parler de ┌──┬──┬──┬──┐ êtes-vous mariée? votre premier mari. En quel mois ANNÉE...... │░░│░░│░░│░░├ ─¾129 et quelle année vous êtes-vous └──┴──┴──┴──┘ mariée avec lui? NE SAIT PAS L'ANNÉE ...... 9998
128 Quel âge aviez-vous lorsque vous vous êtes mariée avec lui? ┌──┬──┐ ÂGE...... │░░│░░│ └──┴──┘
129 VÉRIFIER 126: OUI, COUSIN DIRECT PATERNEL...... 11 ┌──┐ 2 MARIAGES ┌──┐ OUI, COUSIN DIRECT MATERNEL..... 12
UN SEUL MARIAGE ├──┘ OU PLUS ├──┘ À À OUI, COUSIN ÉLOIGNÉ PATERNEL... 21 Quand vous vous êtes mariée, y- Y-avait-il un lien de parenté entre OUI, COUSIN ÉLOIGNÉ MATERNEL .. 22 avait-il un lien de parenté entre vous et votre premier mari? vous et votre mari? OUI, AUTRE PARENT ...... 31
SI OUI: Quel lien de parenté? SI OUI: Quel lien de parenté? NON, SANS PARENTÉ...... 41
130 VÉRIFIER 126: ENQUÊTÉE A CHOISI...... 1 ┐ │ ENQUÊTÉE ET MARI SE SONT │ │ UN SEUL ┌──┐ 2 MARIAGES ┌──┐ CHOISIS MUTUELLEMENT ...... 2 ├¾132 MARIAGE ├──┘ OU PLUS ├──┘ ENQUÊTÉE A CHOISI AVEC │ À À QUELQU'UN D'AUTRE...... 3 ┘ Qui a choisi votre mari? Qui a choisi votre premier mari?
FAMILLE DE L'ENQUÊTÉE A CHOISI ... 4 MARI OU SA FAMILLE A CHOISI ...... 5 QUELQU'UN D'AUTRE A CHOISI ...... 6
131 VÉRIFIER 126: ┌──┐ 2 MARIAGES ┌──┐ OUI...... 1 UN SEUL MARIAGE ├──┘ OU PLUS ├──┘ À À NON ...... 2 Lorsqu'on a choisi votre mari, est- Lorsqu'on a choisi votre premier ce que vous êtiez d'accord pour mari, est-ce que vous êtiez vous marier avec cet homme? d'accord pour vous marier avec cet homme?
132 VÉRIFIER 126: ┌──┐ 2 MARIAGES OU PLUS ┌──┐ UN SEUL MARIAGE ├──┘ └──┴────────────────── ─¾138 À
133 VÉRIFIER 120: ┌──┐ ACTUELLEMENT ┌──┐ ACTUELLEMENT ├──┘ MARIÉE └──┴──────────────── ─¾145 VEUVE/DIVORCÉE À
4
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À ┌──┬──┐ 134 VÉRIFIER 120: MOIS...... │░░│░░│
┌──┐ DIVORCE ┌──┐ └──┴──┘ VEUVAGE ├──┘ ├──┘ NE SAIT PAS LE MOIS ...... 98 À À ┌──┬──┬──┬──┐ En quel mois et quelle année êtes- En quel mois et quelle année ANNÉE ...... │░░│░░│░░│░░├ vous devenue veuve? avez-vous divorcé? └──┴──┴──┴──┘ NE SAIT PAS L'ANNÉE...... 9998
135 VÉRIFIER 120: ┌──┬──┐
┌──┐ DIVORCE ┌──┐ SEMAINES ...... 1 │░░│░░│
VEUVAGE ├──┘ ├──┘ ├──┼──┤ À À MOIS...... 2 │░░│░░│ Combien de temps après vous Combien de temps après vous ├──┼──┤ être mariée êtes-vous devenue être mariée avez-vous divorcé? ANNÉES ...... 3 │░░│░░│ veuve? └──┴──┘
136 VÉRIFIER 120: ┌──┐ ACTUELLEMENT ┌──┐ ACTUELLEMENT DIVORCÉE ├──┘ VEUVE └──┴────────────────── ─¾145 À
137 Quelle a été la principale raison de votre divorce? ┐ DU POINT DE VUE DE LA FEMME │ MARIAGE SANS CONSENTEMENT │ │ DE LA FEMME ...... 11 │ MARIAGE PRÉCOCE/FEMME JEUNE │ │ MARIÉE À UN HOMME ÂGÉ ...... 12 │ MARI N'APAS RESPECTÉ LE │ │ CONTRAT DE MARIAGE/IL │ CHERCHE UNE AUTRE FEMME 13 │ │ MÉSENTENTE ENTRE FEMME ET │ FAMILLE DU MARI...... 14 │ │ MÉSENTENTE ENTRE ÉPOUSES │ (MARIAGE POLYGAME) ...... 15 ├¾145 │ FEMME EST NÉGLIGÉE (MARIAGE │ POLYGAME) ...... 16 │ │ MARI NE LUI FAIT PAS D'ENFANTS . 17 │ MARI PAS ASSEZ D'ARGENT │ │ POUR SUBVENIR AUX │ │ BESOINS DU MÉNAGE ...... 18 │ FEMME VEUT RÉCUPÉRER │ │ SES BIENS ...... 19 │ │ │ DU POINT DE VUE DU MARI │ MÉSENTENTE ENTRE MARI ET │ │ FAMILLE DE LA FEMME...... 21 │ PROBLÈMES SANTÉ DE L'HOMME .. 22 │ │ FEMME NE LUI FAIT PAS │ D'ENFANTS ...... 23 │ │ MARI TROUVE QUE SA FEMME │ VEUTR TROP D'ARGENT...... 24 │ │ FEMME VEUT TRAVAILLER/ │ TRVAILLE...... 25 │ │ │ │ AUTRE 96 │ (PRÉCISER) │ │ │ NE SAIT PAS...... 98 ┘
138 Comment s'est terminé votre premier mariage, par un veuvage ou par VEUVAGE ...... 1 un divorce? DIVORCE ...... 2 ┌──┬──┐ 139 VÉRIFIER 138: MOIS...... │░░│░░│
┌──┐ └──┴──┘ VEUVAGE ├──┘ DIVORCE ┌──┐ NE SAIT PAS LE MOIS ...... 98 À ├──┘ ┌──┬──┬──┬──┐ En quel mois et quelle année êtes- À ANNÉE ...... │░░│░░│░░│░░├ vous devenue veuve de votre En quel mois et quelle année └──┴──┴──┴──┘ premier mari? avez-vous divorcé de votre NE SAIT PAS L'ANNÉE...... 9998 premier mari?
5
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
140 VÉRIFIER 138: ┌──┬──┐
┌──┐ DIVORCE ┌──┐ SEMAINES ...... 1 │░░│░░│
VEUVAGE ├──┘ ├──┘ ├──┼──┤ À À MOIS...... 2 │░░│░░│ Combien de temps après vous Combien de temps après vous ├──┼──┤ être mariée êtes-vous devenue être mariée avez-vous divorcé de ANNÉES ...... 3 │░░│░░│ veuve de votre premier mari? votre premier mari? └──┴──┘ ┌──┬──┐ 141 En quel mois et quelle année vous êtes-vous mariée pour la seconde MOIS...... │░░│░░│ fois? └──┴──┘ NE SAIT PAS LE MOIS ...... 98 ┌──┬──┬──┬──┐ ANNÉE ...... │░░│░░│░░│░░├ └──┴──┴──┴──┘ NE SAIT PAS L'ANNÉE...... 9998
142 VÉRIFIER 138: ┌──┬──┐
┌──┐ DIVORCE ┌──┐ SEMAINES ...... 1 │░░│░░│
VEUVAGE ├──┘ ├──┘ ├──┼──┤ À À MOIS...... 2 │░░│░░│ Combien de temps après être Combien de temps après avoir ├──┼──┤ devenue veuve de votre premier divorcé de votre premier mari ANNÉES ...... 3 │░░│░░│ mari vous êtes-vous mariée pour vous êtes-vous mariée pour la └──┴──┘ la seconde fois? seconde fois?
143 VÉRIFIER 138: DIVORCÉE ┌──┐ VEUVE DU ┌──┐ DU 1ER MARI ├──┘ 1ER MARI └──┴────────────────── ─¾145 À
144 Quelle est la raison principale pour laquelle vous avez divorcé de votre DU POINT DE VUE DE LA FEMME premier mari? MARIAGE SANS CONSENTEMENT DE LA FEMME ...... 11 MARIAGE PRÉCOCE/FEMME JEUNE MARIÉE À UN HOMME ÂGÉ ...... 12 MARI N'APAS RESPECTÉ LE CONTRAT DE MARIAGE/IL CHERCHE UNE AUTRE FEMME 13 MÉSENTENTE ENTRE FEMME ET FAMILLE DU MARI...... 14 MÉSENTENTE ENTRE ÉPOUSES (MARIAGE POLYGAME) ...... 15 FEMME EST NÉGLIGÉE (MARIAGE POLYGAME) ...... 16 MARI NE LUI FAIT PAS D'ENFANTS . 17 MARI PAS ASSEZ D'ARGENT POUR SUBVENIR AUX BESOINS DU MÉNAGE ...... 18 FEMME VEUT RÉCUPÉRER SES BIENS ...... 19
DU POINT DE VUE DU MARI MÉSENTENTE ENTRE MARI ET FAMILLE DE LA FEMME...... 21 PROBLÈMES SANTÉ DE L'HOMME .. 22 FEMME NE LUI FAIT PAS D'ENFANTS ...... 23 MARI TROUVE QUE SA FEMME VEUTR TROP D'ARGENT...... 24 FEMME VEUT TRAVAILLER/ TRVAILLE...... 25
AUTRE 96 (PRÉCISER)
NE SAIT PAS...... 98
145 Maintenant je voudrais vous poser une question sur votre activité ┌──┬──┐ sexuelle afin de mieux comprendre certains problèmes de la vie ÂGE EN ANNÉES ...... │░░│░░│ familiale. └──┴──┘
Quel âge aviez-vous quand vous avez eu vos premiers rapports 1ère FOIS AVEC MARI ...... 95 sexuels?
SI "JAMAIS", CETTE FEMME EST CÉLIBATAIRE. RETOURNER À Q.120, CORRIGER ET SUIVRE LES INSTRUCTIONS DE PASSAGE
6
7 SECTION 2 REPRODUCTION
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
201 Maintenant, je voudrais vous poser des questions sur toutes les OUI...... 1 naissances que vous avez eues au cours de votre vie. NON ...... 2 ──¾206 Avez-vous donné naissance à des enfants?
202 Avez-vous des fils ou filles à qui vous avez donné naissance et qui OUI...... 1 vivent actuellement avec vous? NON ...... 2 ──¾204
203 Combien de fils vivent avec vous? ┌──┬──┐ FILS À LA MAISON...... │░░│░░│ Combien de filles vivent avec vous? ├──┼──┤ FILLES À LA MAISON ...... │░░│░░│ SI AUCUN, ENREGISTRER '00'. └──┴──┘
204 Avez-vous des fils ou filles à qui vous avez donné naissance, qui sont OUI...... 1 toujours en vie mais qui ne vivent pas avec vous? NON ...... 2 ──¾206
205 Combien de fils sont en vie mais ne vivent pas avec vous? ┌──┬──┐ FILS AILLEURS ...... │░░│░░│ Combien de filles sont en vie mais ne vivent pas avec vous? ├──┼──┤ FILLES AILLEURS...... │░░│░░│ SI AUCUN, ENREGISTRER ‘00'. └──┴──┘
206 Avez-vous déjà donné naissance à un garçon ou une fille qui est né vivant mais qui est décédé par la suite? OUI...... 1
SI NON, INSISTER : Aucun enfant qui a crié ou a montré un NON ...... 2 ──¾208 signe de vie mais qui n’a survécu que quelques heures ou quelques jours?
┌──┬──┐ 207 Combien de garçons sont décédés? GARÇONS DÉCÉDÉS...... │░░│░░│ ├──┼──┤ Combien de filles sont décédées? FILLES DÉCÉDÉES...... │░░│░░│ └──┴──┘ SI AUCUN, ENREGISTRER '00'.
208 FAITES LA SOMME DES RÉPONSES À Q. 203, 205, ET 207, ET ┌──┬──┐ ENREGISTRER LE TOTAL. TOTAL...... │░░│░░│ └──┴──┘ SI AUCUN, ENREGISTRER '00'.
209 VÉRIFIER 208:
Je voudrais être sûre d’avoir bien compris : vous avez eu au TOTAL _____ naissances au cours de votre vie. Est-ce bien exact?
┌──┐ ┌──┐ INSISTER ET OUI ├──┘ NON └──┴──¾ CORRIGER │ 201-208 │ COMME À IL SE DOIT.
210 VÉRIFIER 208:
UNE NAISSANCE ┌──┐ AUCUNE ┌──┐ OU PLUS ├──┘ NAISSANCE └──┴────────────────────── ──¾225 À
8
211 Maintenant je voudrais faire la liste de toutes vos naissances, qu’elles soient encore en vie ou non, en partant de la 1ère que vous avez eue.
NOTER LE NOM DE TOUTES LES NAISSANCES À Q.212. NOTER LES JUMEAUX / TRIPLÉS SUR DES LIGNES SÉPARÉES. 212 213 214 215 216 217: 218 219 220 SI EN VIE: SI EN VIE SI DÉCÉDÉ:
Quel nom a Parmi (NOM) En quel mois et (NOM) Quel âge avait (NOM) vit- Quel âge avait (NOM) quand Y a-t-il eu été donné à ces est-ce quelle année est est-il/elle (NOM) à son il/elle avec il/elle est décédé(e)? d'autres votre (premier/ naissan- un né(e) (NOM)? toujours dernier vous? SI '1 AN', INSISTER: naissances suivant) ces, y garçon en vie? anniversaire ? Quel âge avait (NOM) en vivantes entre enfant? avait-il ou une INSISTER : mois? (NOM DE LA des ju- fille? Quelle est sa NOTER ÂGE NOTER EN JOURS SI MOINS NAISSANCE meaux? date de EN ANNÉES D'1 MOIS; PRÉCÉDENTE) (NOM) naissance? RÉVOLUES. EN MOIS SI MOINS DE 2 ANS; et (NOM)? OU EN ANNÉES.
01 ┌──┬──┐ OUI...... 1┐ ┌──┬──┐ SIMP. ..1 GAR...1 MOIS....│░░│░░│ OUI ..... 1 ÂGE EN │ JOURS .... 1 │░░│░░│ └──┴──┘ ANNÉES NON ....2┤ ├──┼──┤ MULT ..2 FILLE 2 ANNÉE NON.... 2 ┌──┬──┐ │ MOIS ...... 2 │░░│░░│ ┌──┬──┬──┬──┐ │░░│░░│ │ PASSER│ ├──┼──┤ │░░│░░│░░│░░│ └──┴──┘ ANNÉES.. 3 ? À NAIS. │ │░░│░░│ └──┴──┴──┴──┘ 219 └──┴──┘ SUIV. =─┘
02 ┌──┬──┐ OUI...... 1┐ ┌──┬──┐ SIMP. ..1 GAR...1 MOIS....│░░│░░│ OUI ..... 1 ÂGE EN │ JOURS .... 1 │░░│░░│ OUI ...... 1 └──┴──┘ ANNÉES NON ....2┤ ├──┼──┤ MULT ..2 FILLE 2 ANNÉE NON.... 2 ┌──┬──┐ │ MOIS ...... 2 │░░│░░│ NON...... 2 ┌──┬──┬──┬──┐ │░░│░░│ │ PASSER│ ├──┼──┤ │░░│░░│░░│░░│ ? └──┴──┘ ANNÉES.. 3 │░░│░░│ Q.220 ..= └──┴──┴──┴──┘ 219 ┘ └──┴──┘
03 ┌──┬──┐ OUI...... 1┐ ┌──┬──┐ SIMP. ..1 GAR...1 MOIS....│░░│░░│ OUI ..... 1 ÂGE EN │ JOURS .... 1 │░░│░░│ OUI ...... 1 └──┴──┘ ANNÉES NON ....2┤ ├──┼──┤ MULT ..2 FILLE 2 ANNÉE NON.... 2 ┌──┬──┐ │ MOIS ...... 2 │░░│░░│ NON...... 2 ┌──┬──┬──┬──┐ │░░│░░│ │ PASSER│ ├──┼──┤ │░░│░░│░░│░░│ ? └──┴──┘ ANNÉES.. 3 │░░│░░│ Q.220 ..= └──┴──┴──┴──┘ 219 ┘ └──┴──┘
04 ┌──┬──┐ OUI...... 1┐ ┌──┬──┐ SIMP. ..1 GAR...1 MOIS....│░░│░░│ OUI ..... 1 ÂGE EN │ JOURS .... 1 │░░│░░│ OUI ...... 1 └──┴──┘ ANNÉES NON ....2┤ ├──┼──┤ MULT ..2 FILLE 2 ANNÉE NON.... 2 ┌──┬──┐ │ MOIS ...... 2 │░░│░░│ NON...... 2 ┌──┬──┬──┬──┐ │░░│░░│ │ PASSER│ ├──┼──┤ │░░│░░│░░│░░│ ? └──┴──┘ ANNÉES.. 3 │░░│░░│ Q.220 ..= └──┴──┴──┴──┘ 219 ┘ └──┴──┘
05 ┌──┬──┐ OUI...... 1┐ ┌──┬──┐ SIMP. ..1 GAR...1 MOIS....│░░│░░│ OUI ..... 1 ÂGE EN │ JOURS .... 1 │░░│░░│ OUI ...... 1 └──┴──┘ ANNÉES NON ....2┤ ├──┼──┤ MULT ..2 FILLE 2 ANNÉE NON.... 2 ┌──┬──┐ │ MOIS ...... 2 │░░│░░│ NON...... 2 ┌──┬──┬──┬──┐ │░░│░░│ │ PASSER│ ├──┼──┤ │░░│░░│░░│░░│ ? └──┴──┘ ANNÉES.. 3 │░░│░░│ Q.220 ..= └──┴──┴──┴──┘ 219 ┘ └──┴──┘
06 ┌──┬──┐ OUI...... 1┐ ┌──┬──┐ SIMP. ..1 GAR...1 MOIS....│░░│░░│ OUI ..... 1 ÂGE EN │ JOURS .... 1 │░░│░░│ OUI ...... 1 └──┴──┘ ANNÉES NON ....2┤ ├──┼──┤ MULT ..2 FILLE 2 ANNÉE NON.... 2 ┌──┬──┐ │ MOIS ...... 2 │░░│░░│ NON...... 2 ┌──┬──┬──┬──┐ │░░│░░│ │ PASSER│ ├──┼──┤ │░░│░░│░░│░░│ ? └──┴──┘ ANNÉES.. 3 │░░│░░│ Q.220 ..= └──┴──┴──┴──┘ 219 ┘ └──┴──┘
07 ┌──┬──┐ OUI...... 1┐ ┌──┬──┐ SIMP. ..1 GAR...1 MOIS....│░░│░░│ OUI ..... 1 ÂGE EN │ JOURS .... 1 │░░│░░│ OUI ...... 1 └──┴──┘ ANNÉES NON ....2┤ ├──┼──┤ MULT ..2 FILLE 2 ANNÉE NON.... 2 ┌──┬──┐ │ MOIS ...... 2 │░░│░░│ NON...... 2 ┌──┬──┬──┬──┐ │░░│░░│ │ PASSER│ ├──┼──┤ │░░│░░│░░│░░│ ? └──┴──┘ ANNÉES.. 3 │░░│░░│ Q.220 ..= └──┴──┴──┴──┘ 219 ┘ └──┴──┘
08 ┌──┬──┐ OUI...... 1┐ ┌──┬──┐ SIMP. ..1 GAR...1 MOIS....│░░│░░│ OUI ..... 1 ÂGE EN │ JOURS .... 1 │░░│░░│ OUI ...... 1 └──┴──┘ ANNÉES NON ....2┤ ├──┼──┤ MULT ..2 FILLE 2 ANNÉE NON.... 2 ┌──┬──┐ │ MOIS ...... 2 │░░│░░│ NON...... 2 ┌──┬──┬──┬──┐ │░░│░░│ │ PASSER│ ├──┼──┤ │░░│░░│░░│░░│ ? └──┴──┘ ANNÉES.. 3 │░░│░░│ Q.220 ..= └──┴──┴──┴──┘ 219 ┘ └──┴──┘
9
212 213 214 215 216 217: 218 219 220 SI EN VIE: SI EN VIE SI DÉCÉDÉ:
Quel nom a Parmi (NOM) En quel mois et (NOM) Quel âge avait (NOM) vit- Quel âge avait (NOM) quand Y a-t-il eu été donné à ces est-ce quelle année est est-il/elle (NOM) à son il/elle avec il/elle est décédé(e)? d'autres votre (premier/ naissan- un né(e) (NOM)? toujours dernier vous? SI '1 AN', INSISTER: naissances suivant) ces, y garçon en vie? anniversaire? Quel âge avait (NOM) en vivantes entre enfant? avait-il ou une INSISTER : mois? (NOM DE LA des fille? Quelle est sa NOTER ÂGE NOTER EN JOURS SI MOINS NAISSANCE jumeaux date de EN ANNÉES D'1 MOIS; EN MOIS SI MOINS PRÉCÉDENTE) (NOM) ? naissance? RÉVOLUES. DE 2 ANS; OU EN ANNÉS. et (NOM)?
09 ┌──┬──┐ OUI...... 1┐ ┌──┬──┐ SIMP. ..1 GAR...1 MOIS....│░░│░░│ OUI ..... 1 ÂGE EN │ JOURS .... 1 │░░│░░│ OUI ...... 1 └──┴──┘ ANNÉES NON ....2┤ ├──┼──┤ MULT ..2 FILLE 2 ANNÉE NON.... 2 ┌──┬──┐ │ MOIS ...... 2 │░░│░░│ NON...... 2 ┌──┬──┬──┬──┐ │░░│░░│ │ PASSER│ ├──┼──┤ │░░│░░│░░│░░│ À └──┴──┘ ANNÉES.. 3 │░░│░░│ Q.220 .. └──┴──┴──┴──┘ 219 =┘ └──┴──┘
10 ┌──┬──┐ OUI...... 1┐ ┌──┬──┐ SIMP. ..1 GAR...1 MOIS....│░░│░░│ OUI ..... 1 ÂGE EN │ JOURS .... 1 │░░│░░│ OUI ...... 1 └──┴──┘ ANNÉES NON ....2┤ ├──┼──┤ MULT ..2 FILLE 2 ANNÉE NON.... 2 ┌──┬──┐ │ MOIS ...... 2 │░░│░░│ NON...... 2 ┌──┬──┬──┬──┐ │░░│░░│ │ PASSER│ ├──┼──┤ │░░│░░│░░│░░│ À └──┴──┘ ANNÉES.. 3 │░░│░░│ Q.220 .. └──┴──┴──┴──┘ 219 =┘ └──┴──┘
11 ┌──┬──┐ OUI...... 1┐ ┌──┬──┐ SIMP. ..1 GAR...1 MOIS....│░░│░░│ OUI ..... 1 ÂGE EN │ JOURS .... 1 │░░│░░│ OUI ...... 1 └──┴──┘ ANNÉES NON ....2┤ ├──┼──┤ MULT ..2 FILLE 2 ANNÉE NON.... 2 ┌──┬──┐ │ MOIS ...... 2 │░░│░░│ NON...... 2 ┌──┬──┬──┬──┐ │░░│░░│ │ PASSER│ ├──┼──┤ │░░│░░│░░│░░│ À └──┴──┘ ANNÉES.. 3 │░░│░░│ Q.220 .. └──┴──┴──┴──┘ 219 =┘ └──┴──┘
12 ┌──┬──┐ OUI...... 1┐ ┌──┬──┐ SIMP. ..1 GAR...1 MOIS....│░░│░░│ OUI ..... 1 ÂGE EN │ JOURS .... 1 │░░│░░│ OUI ...... 1 └──┴──┘ ANNÉES NON ....2┤ ├──┼──┤ MULT ..2 FILLE 2 ANNÉE NON.... 2 ┌──┬──┐ │ MOIS ...... 2 │░░│░░│ NON...... 2 ┌──┬──┬──┬──┐ │░░│░░│ │ PASSER│ ├──┼──┤ │░░│░░│░░│░░│ À └──┴──┘ ANNÉES.. 3 │░░│░░│ Q.220 .. └──┴──┴──┴──┘ 219 =┘ └──┴──┘
221 Avez-vous eu d'autres naissances vivantes depuis la naissance de OUI...... 1 (NOM DE LA DERNIÈRE NAISSANCE)? NON...... 2
222 COMPARER 208 AVEC NOMBRE DE NAISSANCES ENREGISTRÉES DANS LE TABLEAU CI-DESSUS ET COCHER:
NOMBRES ┌──┐ NOMBRES SONT ┌──┐ ┌─┐ SONT ÉGAUX ├──┘ DIFFÉRENTS └──┴─¾ INSISTER ET CORRIGER, PUIS VÉRIFIER ├─┘ │ │ À À ┌──┐ VÉRIFIER : POUR CHAQUE NAISSSANCE : L'ANNÉE DE NAISSANCE EST ENREGISTRÉE. │░░│ ├──┤ POUR CHAQUE ENFANT VIVANT : L'ÂGE ACTUEL EST ENREGISTRÉ. │░░│ ├──┤ POUR CHAQUE ENFANT DÉCÉDÉ : L'ÂGE AU DÉCÉS EST ENREGISTRÉ. │░░│ ├──┤ POUR L'ÂGE AU DÉCÉS 12 MOIS OU 1 AN : INSISTER POUR │░░│ DÉTERMINER LE NOMBRE EXACT DE MOIS. └──┘
┌──┐ 224 VÉRIFIER 215 ET ENREGISTRER LE NOMBRE DE NAISSANCES EN 1995 OU PLUS TARD. │░░│ SI AUCUNE, ENREGISTRER '0'. └──┘
10
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
225 Êtes-vous enceinte en ce moment? OUI...... 1 NON ...... 2 ─┐ PAS SÛRE ...... 8 ─┴¾228
226 De combien de mois êtes-vous enceinte? ┌──┬──┐ MOIS ...... │░░│░░│ ENREGISTRER LE NOMBRE DE MOIS RÉVOLUS. └──┴──┘
227 Au moment où vous êtes tombée enceinte, vouliez-vous tomber À CE MOMENT-LÀ ...... 1 enceinte à ce moment-là, vouliez-vous attendre plus tard, ou vouliez- PLUS TARD ...... 2 vous ne plus/ne pas avoir d'enfant? NE PLUS/NE PAS AVOIR D'ENFANT...... 3
228 Avez-vous déjà eu une grossesse qui s'est terminée par une fausse OUI...... 1 couche, un avortement ou un mort-né? NON ...... 2 ──¾235
229 Quand la dernière grossesse de ce genre s'est-elle terminée? ┌──┬──┐ MOIS ...... │░░│░░│ ┌──┬──┼──┼──┤ ANNÉE...... │░░│░░│░░│░░│ └──┴──┴──┴──┘
230 VÉRIFIER 229:
DERNIÈRE GROSSESSE ┌──┐ DERNIÈRE ┌──┐ TERMINÉE EN ├──┘ GROSS. TERMINÉE └──┴──────────────────── ─¾233 JAN. 1995 OU PLUS TARD À AVANT JAN. 1995
231 De combien de mois étiez-vous enceinte quand la dernière grossesse ┌──┬──┐ de ce genre s'est terminée? MOIS ...... │░░│░░│ └──┴──┘ ENREGISTRER LE NOMBRE DE MOIS RÉVOLUS.
233 Avez-vous eu d'autres grossesses qui ne se sont pas terminées par OUI...... 1 une naissance vivante? NON ...... 2 ──¾235
234 En tout, combien avez-vous eu de grossesses qui ne se sont pas ┌──┬──┐ terminées par une naissance vivante? NOMBRE...... │░░│░░│ └──┴──┘
235 Quand vos dernières règles ont-elles commencé? ┌──┬──┐ IL Y A ... JOURS ...... 1 │░░│░░│ ├──┼──┤ IL Y A ... SEMAINES...... 2 │░░│░░│ ├──┼──┤ IL Y A ... MOIS ...... 3 │░░│░░│ (INSCRIRE LA DATE, SI ELLE EST DONNÉE) ├──┼──┤ IL Y A ... ANNÉES...... 4 │░░│░░│ └──┴──┘ EN MÉNOPAUSE/ A EU UNE HYSTÉRECTOMIE ...... 994
AVANT LA DERNIÈRE NAISSANCE.... 995
JAMAIS EU DE RÈGLES...... 996
236 Entre la période des règles et les règles suivantes, y a-t-il certains jours OUI...... 1 pendant lesquels une femme a plus de chances de tomber enceinte que d'autres si elle a des rapports sexuels? NON ...... 2 ─┐ │ NE SAIT PAS ...... 8 ─┴¾300 ─┐ 237 Est-ce que ce moment se situe juste avant que les règles ne JUSTE AVANT DÉBUT DES RÈGLES..... 1 │ commencent, pendant la période des règles, juste après que les règles PENDANT LES RÈGLES...... 2 │ finissent ou au milieu, entre deux périodes de règles? JUSTE APRÈS LAFIN DES RÈGLES...... 3 │ AU MILIEU ENTRE 2 PÉRIODES ├¾300 DE RÈGLES ...... 4 │ AUTRE ...... 6 │ │ NE SAIT PAS ...... 8 │ ─┘
11 SECTION 3 CONTRACEPTION
300 VÉRIFIER 120: ┌──┐ MARIÉE ┌──┐ CÉLIBATAIRE ├──┘ VEUVE └──┴────────────────────────────────── ─¾301 À DIVORCÉE 300A Maintenant je voudrais vous poser des questions sur la planification familiale – les différents moyens ou méthodes qu'un couple peut utiliser pour retarder ou éviter une grossesse.
ENCERCLER CODE 1 À 300B POUR CHAQUE MÉTHODE CITÉE DE FAÇON SPONTANÉE. PUIS CONTINUER LA COLONNE 300B EN DESCENDANT, EN LISANT LE NOM ET LA DESCRIPTION DE CHAQUE MÉTHODE NON CITÉE SPONTANÉMENT. ENCERCLER LE CODE 1 SI LA MÉTHODE EST RECONNUE ET LE CODE 2 SI ELLE N'EST PAS RECONNUE.
300B De quels moyens ou méthodes avez-vous entendu parler? POUR LES MÉTHODES NON CITÉES SPONTANÉMENT, DEMANDER : Avez-vous déjà entendu parler de (MÉTHODE) ?
01 STÉRILISATION FÉMININE Les femmes peuvent subir une opération pour éviter d'avoir d'autres OUI ...... 1 enfants. NON ...... 2
02 STÉRILISATION MASCULINE Les hommes peuvent subir une opération pour éviter d'avoir d'autres OUI ...... 1 enfants. NON ...... 2
03 PILULE Les femmes peuvent prendre une pilule chaque jour OUI ...... 1
NON ...... 2
04 DIU/STÉRILET Les femmes peuvent avoir un stérilet que le médecin ou l'infirmière leur place à OUI ...... 1 l'intérieur. NON ...... 2
05 INJECTIONS Les femmes peuvent avoir une injection faite par du personnel de santé pour éviter de OUI ...... 1 tomber enceinte pendant un mois ou plus. NON ...... 2
06 IMPLANTS Les femmes peuvent se faire insérer sous la peau de la partie supérieure du bras plusieurs OUI ...... 1 petits bâtonnets qui les empêchent de tomber enceinte pendant une année ou plus. NON ...... 2
07 CONDOM Les hommes peuvent se mettre une capote en caoutchouc au pénis pendant les rapports OUI ...... 1 sexuels. NON ...... 2
08 CONDOM FÉMININ Les femmes peuvent se placer un étui dans leur vagin avant les rapports sexuels. OUI ...... 1
NON ...... 2
09 DIAPHRAGME Les femmes peuvent se placer un diaphragme dans leur vagin avant les rapports OUI ...... 1 sexuels. NON ...... 2
10 MOUSSE, GELÉE OU TABLETTES VAGINALES Les femmes peuvent s'insérer un suppositoire, se OUI ...... 1 mettre de la gelée ou de la crème dans leur vagin avant les rapports sexuels. NON ...... 2
11 MÉTHODE DE L'ALLAITEMENT MATERNEL ET DE L'AMÉNORRHÉE (MAMA) Jusqu'à 6 mois après OUI ...... 1 une naissance, une femme peut utiliser une méthode qui nécessite d'allaiter souvent, jour et nuit, et que ses règles ne soient pas revenues. NON ...... 2
12 RYTHME/CONTINENCE PÉRIODIQUE Chaque mois qu'une femme est sexuellement active, elle peut OUI ...... 1 éviter une grossesse en évitant les rapports sexuels les jours du mois où elle a plus de chances de tomber enceinte. NON ...... 2
13 RETRAIT Les hommes peuvent faire attention et se se retirer avant l'éjaculation. OUI ...... 1
NON ...... 2
14 PILULE DU LENDEMAIN Les femmes peuvent prendre une pilule les jours après les rapports sexuels, OUI ...... 1 jusqu’au troisième jour après, pour éviter de tomber enceinte. NON ...... 2
15 Avez-vous entendu parler d'autres moyens ou méthodes que les femmes ou les hommes peuvent utiliser OUI ...... 1 pour éviter une grossesse?
(PRÉCISER) NON ...... 2
12
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
300C Diriez-vous que vous approuvez ou que vous désapprouvez les APPROUVE ...... 1 couples qui utilisent une méthode pour éviter de tomber enceinte? DÉSAPPROUVE ...... 2 NE SAIT PAS/PAS SÛRE...... 3
300D Trouvez-vous acceptable ou pas acceptable que des informations sur PAS NE la planification familiale soient données: ACCEP- ACCEP- SAIT TABLE TABLE PAS a) À la radio? RADIO ...... 1...... 2 ...... 8 b) À la télévision? TÉLÉVISION .... 1...... 2 ...... 8
300E Au cours des derniers mois, avez-vous entendu parler de planification familiale: OUI NON a) À la radio? RADIO ...... 1 2 b) À la télévision? TÉLÉVISION ...... 1 2 c) Dans des journaux ou magazines? JOURNAUX OU MAGAZINES ...... 1 2 d) Sur des affiches? AFFICHES...... 1 2 e) Au cours de réunions, de meetings? RÉUNIONS, MEETINGS...... 1 2 f) Dans les établissements sanitaires? ÉTABLIS. SANITAIRES ...... 1 2
300F Pensez-vous que, dans l'avenir, quand vous serez mariée, vous OUI ...... 1 utiliserez une méthode pour retarder ou éviter une grossesse? NON ...... 2 ─┐ NE SAIT PAS ...... 8 ─┴¾300H
300G Quelle méthode préféreriez-vous utiliser? STÉRILISATION FÉMININE ...... 01 ┐ STÉRILISATION MASCULINE ...... 02 │ PILULE ...... 03 │ DIU ...... 04 │ INJECTIONS ...... 05 │ IMPLANTS ...... 06 │
CONDOM ...... 07 │ ¾300HA CONDOM FÉMININ ...... 08 ├ │ DIAPHRAGME ...... 09 │ MOUSSE/GELÉE...... 10 │ MAMA...... 11 │ CONTINENCE PÉRIODIQUE ...... 12 │ RETRAIT ...... 13 │ AUTRE ...... 96 │ PAS SÛRE/NE SAIT PAS ENCORE...... 98 ┘
300H Quelle est la raison principale pour laquelle vous pensez que vous SOUS-FÉCONDE/STÉRILE ...... 14 n'utiliserez pas de méthode dans l'avenir? VEUT AUTANT D'ENFANTS QUE POSSIBLE ...... 15 ENQUÊTÉE OPPOSÉE ...... 21 MARI SERA OPPOSÉ ...... 22 AUTRES PERSONNES OPPOSÉES ..... 23 INTERDITS RELIGIEUX ...... 24 CONNAÎT AUCUNE MÉTHODE ...... 31 CONNAÎT AUCUNE SOURCE...... 32 PROBLÈMES DE SANTÉ ...... 41 PEUR DES EFFETS SECONDAIRES .... 42 PAS ACCESSIBLE/TROP LOIN ...... 43 TROP CHER ...... 44 PAS PRATIQUE À UTILISER ...... 45 INTERFÈRE AVEC DES FONCTIONS NATURELLES DU CORPS ...... 46 AUTRE ...... 96 NE SAIT PAS ...... 98 ┌──┬──┐ 300HA Si vous pouviez choisir exactement le nombre d'enfants à avoir dans NOMBRE...... │░░│░░│ votre vie, combien voudriez-vous en avoir? └──┴──┘ AUTRE 96 INSISTER POUR OBTENIR UNE RÉPONSE NUMÉRIQUE (PRÉCISER)
300J Parmi ces enfants, combien souhaiteriez-vous de garçons, combien N'IM- souhaiteriez-vous de filles, et pour combien d'entre eux, le sexe GARÇONS FILLESPORTE n'aurait-il pas d'importance? ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ NOMBRE.... │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ AUTRE 96 (PRÉCISER)
PASSER À Q.501
13 301 Maintenant je voudrais vous poser des questions sur la planification familiale – les différents moyens ou méthodes qu'un couple peut utiliser pour retarder ou éviter une grossesse.
ENCERCLER CODE 1 À 301A POUR CHAQUE MÉTHODE CITÉE DE FAÇON SPONTANÉE. PUIS CONTINUER LA COLONNE 301A EN DESCENDANT, EN LISANT LE NOM ET LA DESCRIPTION DE CHAQUE MÉTHODE NON CITÉE SPONTANÉMENT. ENCERCLER LE CODE 1 SI LA MÉTHODE EST RECONNUE ET LE CODE 2 SI ELLE N'EST PAS RECONNUE. . PUIS, POUR CHAQUE MÉTHODE AVEC CODE 1 ENCERCLÉ À 301A, POSER 302.
301 De quels moyens ou méthodes avez-vous entendu parler? 302 Avez-vous déjà utilisé A POUR LES MÉTHODES NON CITÉES SPONTANÉMENT, DEMANDER : (MÉTHODE)? Avez-vous déjà entendu parler de (MÉTHODE)?
01 STÉRILISATION FÉMININE Les femmes peuvent subir une opération OUI...... 1 Avez-vous eu une opération pour pour éviter d'avoir d'autres enfants. NON ...... 2 ─┐ éviter d'avoir d'autres enfants? À OUI ...... 1 NON ...... 2
02 STÉRILISATION MASCULINE Les hommes peuvent subir une OUI...... 1 Avez-vous eu un mari qui avait eu une opération pour éviter d'avoir d'autres enfants. NON ...... 2 ─┐ opération pour éviter d'avoir d'autres À enfants? OUI ...... 1 NON ...... 2
03 PILULE Les femmes peuvent prendre une pilule chaque jour OUI...... 1 OUI ...... 1 NON ...... 2 ─┐ À NON ...... 2
04 DIU/STÉRILET Les femmes peuvent avoir un stérilet que le médecin OUI...... 1 OUI ...... 1 ou l'infirmière leur place à l'intérieur. NON ...... 2 ─┐ À NON ...... 2
05 INJECTIONS Les femmes peuvent avoir une injection faite par du OUI...... 1 OUI ...... 1 personnel de santé pour éviter de tomber enceinte pendant un mois ou NON ...... 2 ─┐ plus. À NON ...... 2
06 IMPLANTS Les femmes peuvent se faire insérer sous la peau de la OUI...... 1 OUI ...... 1 partie supérieure du bras plusieurs petits bâtonnets qui les empêchent NON ...... 2 ─┐ de tomber enceinte pendant une année ou plus. À NON ...... 2
07 CONDOM Les hommes peuvent se mettre une capote en caoutchouc OUI...... 1 OUI ...... 1 au pénis pendant les rapports sexuels. NON ...... 2 ─┐ À NON ...... 2
08 CONDOM FÉMININ Les femmes peuvent se placer un étui dans leur OUI...... 1 OUI ...... 1 vagin avant les rapports sexuels. NON ...... 2 ─┐ À NON ...... 2
09 DIAPHRAGME Les femmes peuvent se placer un diaphragme dans OUI...... 1 OUI ...... 1 leur vagin avant les rapports sexuels. NON ...... 2 ─┐ À NON ...... 2
10 MOUSSE, GELÉE OU TABLETTES VAGINALES Les femmes OUI...... 1 OUI ...... 1 peuvent s'insérer un suppositoire, se mettre de la gelée ou de la crème NON ...... 2 ─┐ dans leur vagin avant les rapports sexuels. À NON ...... 2
11 MÉTHODE DE L'ALLAITEMENT MATERNEL ET DE OUI...... 1 OUI ...... 1 L'AMÉNORRHÉE (MAMA) Jusqu'à 6 mois après une naissance, une NON ...... 2 ─┐ femme peut utiliser une méthode qui nécessite d'allaiter souvent, jour À NON ...... 2 et nuit, et que ses règles ne soient pas revenues.
12 RYTHME/CONTINENCE PÉRIODIQUE Chaque mois qu'une femme OUI...... 1 OUI ...... 1 est sexuellement active, elle peut éviter une grossesse en évitant les NON ...... 2 ─┐ rapports sexuels les jours du mois où elle a plus de chances de À NON ...... 2 tomber enceinte.
13 RETRAIT Les hommes peuvent faire attention et se retirer avant OUI...... 1 OUI ...... 1 l'éjaculation. NON ...... 2 ─┐ À NON ...... 2
14 PILULE DU LENDEMAIN Les femmes peuvent prendre une pilule les OUI...... 1 OUI ...... 1 jours après les rapports sexuels, jusqu’au troisième jour après, pour NON ...... 2 ─┐ éviter de tomber enceinte. À NON ...... 2
15 Avez-vous entendu parler d'autres moyens ou méthodes que les OUI...... 1 femmes ou les hommes peuvent utiliser pour éviter une grossesse? OUI ...... 1 (PRÉCISER) NON ...... 2
OUI ...... 1 (PRÉCISER) NON ...... 2 NON ...... 2 ─┐ À 303 VÉRIFIER 302: PAS UN SEUL ┌──┐ AU MOINS UN ┌──┐ “OUI” ├──┘ “OUI” └──┴─────────────────────────────────── ─¾306 (N'A JAMAIS UTILISÉ) À (A DÉJÀ UTILISÉ)
14 NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
304 Avez-vous déjà utilisé un moyen quelconque ou essayé quelque chose OUI...... 1 pour retarder une grossesse ou éviter de tomber enceinte? NON ...... 2 ──¾315
305 Qu'avez-vous fait ou utilisé?
CORRIGER 302 ET 303 (ET 301A SI NÉCESSAIRE).
306 Maintenant, je voudrais vous poser des questions sur le moment où, ┌──┬──┐ pour la première fois, vous avez fait quelque chose ou utilisé une NOMBRE D'ENFANTS ...... │░░│░░│ méthode pour éviter de tomber enceinte. └──┴──┘ Combien d'enfants vivants aviez-vous à ce moment-là?
SI AUCUN, ENREGISTRER "00".
307 Au moment où vous avez commencé à utiliser la planification familiale VOULAIT ENFANT PLUS TARD ...... 1 pour la première fois, était-ce parce que vous vouliez avoir un autre NE VOULAIT PLUS D'ENFANT...... 2 enfant, mais vous le vouliez plus tard, ou parce que vous ne vouliez AUTRE RAISON ...... 6 plus avoir d'enfant?
307A Au moment où vous avez commencé à utiliser la planification familiale ENQUÊTÉE A DÉCIDÉ SEULE ...... 1 pour la première fois, qui a pris la décision? MARI A DÉCIDÉ ...... 2 ENQUÊTÉE ET MARI ONT DÉCIDÉ ENSEMBLE...... 3 ENQUÊTÉE ET QUELQU'UN D'AUTRE ONT DÉCIDÉ ENSEMBLE ...... 4 QUELQU'UN D'AUTRE A DÉCIDÉ...... 5
308 VÉRIFIER 302 (01): FEMME NON ┌──┐ FEMME ┌──┐ STÉRILISÉE ├──┘ STÉRILISÉE └──┴───────────────────────────────────── ─¾311 À
309 VÉRIFIER 225: NON ENCEINTE ┌──┐ ENCEINTE ┌──┐ OU PAS SÛRE ├──┘ └──┴───────────────────────────────────── ──¾315 À
310 En ce moment, faites-vous quelque chose ou utilisez-vous une OUI...... 1 méthode pour éviter de tomber enceinte? NON ...... 2 ──¾315
311 VÉRIFIER 302 (01): STÉRILISATION FÉMININE...... 01 STÉRILISATION MASCULINE ...... 02 FEMME NON ┌──┐ FEMME ┌──┐ PILULE...... 03 STÉRILISÉE ├──┘ STÉRILISÉE ├──┘ DIU/STÉRILET...... 04 À À INJECTIONS...... 05 Quelle méthode utilisez-vous? ENCERCLER '01' POUR LA IMPLANTS ...... 06 STÉRILISATION FÉMININE CONDOM...... 07 CONDOM FÉMININ...... 08 DIAPHRAGME...... 09 MOUSSE/GELÉE/TABLETTE VAGIN. ..10 MAMA...... 11 CONTINENCE PÉRIODIQUE...... 12 RETRAIT...... 13 AUTRE MÉTHODE...... 96
311A Au moment où vous avez commencé à utiliser (MÉTHODE DE Q.311) ENQUÊTÉE A DÉCIDÉ SEULE ...... 1 pour la première fois, qui a pris la décision d'utiliser cette méthode MARI A DÉCIDÉ ...... 2 plutôt qu'une autre? ENQUÊTÉE ET MARI ONT DÉCIDÉ ENSEMBLE...... 3 ENQUÊTÉE ET QUELQU'UN D'AUTRE ONT DÉCIDÉ ENSEMBLE ...... 4 QUELQU'UN D'AUTRE A DÉCIDÉ...... 5
312 VÉRIFIER 311: AUTRES ┌──┐ ┌──┬──┐ FEMME OU HOMME ┌──┐ MÉTHODES ├──┘ MOIS...... │░░│░░│ STÉRILISÉ ├──┘ À ┌──┬──┼──┼──┤ À En quel mois et en quelle année ANNÉE...... │░░│░░│░░│░░│ En quel mois et en quelle année la avez-vous commencé à utiliser └──┴──┴──┴──┘ stérilisation a-t-elle été effectuée? (MÉTHODE DE Q.311) de façon continue?
15 NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
313 VÉRIFIER 311: STÉRILISATION FÉMININE...... 01 STÉRILISATION MASCULINE ...... 02 ENCERCLER LE CODE DE LA MÉTHODE: PILULE...... 03 DIU/STÉRILET...... 04 INJECTIONS...... 05 IMPLANTS ...... 06 CONDOM...... 07 CONDOM FÉMININ...... 08 DIAPHRAGME...... 09 MOUSSE/GELÉE/TABLETTE VAGIN. ..10 MAMA...... 11 ─┐ CONTINENCE PÉRIODIQUE...... 12 │ RETRAIT...... 13 ├¾315 AUTRE MÉTHODE...... 96 ─┘
314 VÉRIFIER 313: SECTEUR PUBLIC ─┐
AUTRES ┌──┐ HÔPITAL ...... 11 │ FEMME OU HOMME ┌──┐ MÉTHODES ├──┘ CENTRE NATIONAL D'HYGIÈNE...... 12 │
STÉRILISÉ ├──┘ À CENTRE DE SANTÉ/PMI...... 13 │ À Où avez-vous obtenu (MÉTHODE POSTE DE SANTÉ...... 14 │ Où a eu lieu la stérilisation? DE Q.313) la dernière fois? PHARMACIE CENTRE DE SANTÉ/ │
HOPITAL...... 15 │ │ AGENT SANTÉ COMMUNAUTAIRE .16 │ SECTEUR PARA PUBLIC │ CLINIQUE DE LA SNIM ...... 21 │ S'IL S'AGIT D'UN CENTRE DE PLANNING FAMILIAL, INSISTER DISPENSAIRE/PMI DE CNSS ...... 22 │ POUR DÉTERMINER S'IL S'AGIT D'UN CENTRE DE PLANNING SECTEUR MÉDICAL PRIVÉ ├¾318 FAMILIAL À L'HÔPITAL OU AU CENTRE DE SANTÉ ET CLINIQUE PRIVÉE...... 31 │ ENCERCLER LE CODE APPROPRIÉ. CABINET MÉDICAL ...... 32 │ LABORATOIRE D'ANALYSE ...... 33 │ S'IL S'AGIT D'UNE MATERNITÉ, INSISTER POUR DÉTERMINER S'IL CABINET DE SOIN ...... 34 │ S'AGIT D'UNE MATERNITÉ À L'HÔPITAL OU AU CENTRE DE PHARMACIE ...... 35 │ SANTÉ ET ENCERCLER LE CODE APPROPRIÉ. DÉPÔT PHARMACEUTIQUE ...... 36 │
AUTRE SOURCE │ │ MARCHÉ ...... 41 AMIES/PARENTS...... 42 │
│ │ AUTRE...... 96 ─┘
315 Connaissez-vous un endroit où vous pouvez vous procurer une OUI...... 1 méthode de planification familiale? NON ...... 2 ──¾318
316 Quel est cet endroit? SECTEUR PUBLIC HÔPITAL ...... A CENTRE NATIONAL D'HYGIÈNE...... B INSISTER: Aucun autre endroit? CENTRE DE SANTÉ/PMI...... C POSTE DE SANTÉ...... D PHARMACIE CENTRE DE SANTÉ/ HOPITAL...... E S'IL S'AGIT D'UN CENTRE DE PLANNING FAMILIAL, INSISTER AGENT SANTÉ COMMUNAUTAIRE ...F POUR DÉTERMINER S'IL S'AGIT D'UN CENTRE DE PLANNING SECTEUR PARA PUBLIC FAMILIAL À L'HÔPITAL OU AU CENTRE DE SANTÉ ET CLINIQUE DE LA SNIM ...... G ENCERCLER LE CODE APPROPRIÉ. DISPENSAIRE/PMI DE CNSS ...... H SECTEUR MÉDICAL PRIVÉ S'IL S'AGIT D'UNE MATERNITÉ, INSISTER POUR DÉTERMINER S'IL CLINIQUE PRIVÉE...... I S'AGIT D'UNE MATERNITÉ À L'HÔPITAL OU AU CENTRE DE CABINET MÉDICAL ...... J SANTÉ ET ENCERCLER LE CODE APPROPRIÉ. LABORATOIRE D'ANALYSE ...... K CABINET DE SOIN ...... L ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ. PHARMACIE ...... M DÉPÔT PHARMACEUTIQUE ...... N AUTRE SOURCE MARCHÉ ...... O AMIES/PARENTS...... P
AUTRE...... X
318 Au cours des 12 derniers mois, êtes-vous allée dans un établissement OUI...... 1 de santé pour n'importe quelle raison? NON ...... 2 ──¾401
319 Est-ce que quelqu'un de l’établissement de santé vous a parlé de OUI...... 1 méthodes de planification familiale? NON ...... 2
16
SECTION 4A GROSSESSE, SOINS POSTNATALS ET ALLAITEMENT
401 VÉRIFIER 224: UNE OU PLUSIEURS ┌──┐ PAS DE NAISSANCE ┌──┐ NAISSANCES ├──┘ DEPUIS JANVIER 95 └──┴───────────────────────────────── ─¾482 DEPUIS JANVIER 95 │ À
402 INSCRIRE LE NUMÉRO DE LIGNE, LE NOM ET L'ÉTAT DE SURVIE DE CHAQUE NAISSANCE DEPUIS 1995. POSER LES QUESTIONS POUR TOUTES CES NAISSANCES. COMMENCER PAR LA DERNIÈRE NAISSANCE. (S'IL Y A PLUS DE 2 NAISSANCES, UTILISER LA DERNIÈRE COLONNE DES QUESTIONNAIRES SUPPLÉMENTAIRES).
Maintenant, je voudrais vous poser des questions sur la santé de tous vos enfants nés dans les 5 dernières années. (Nous parlerons d'un enfant à la fois)
403 DERNIÈRE NAISSANCE ┌──┬──┐ AVANT-DERNIÈRE NAISS ┌──┬──┐ NUMÉRO DE LIGNE │░░│░░│ NUMÉRO DE LIGNE │░░│░░│ NUMÉRO DE LIGNE DE Q 212 └──┴──┘ └──┴──┘
404 NOM NOM SELON Q. 212 ET Q. 216 ┌──┐ ┌──┐ ┌──┐ ┌──┐ VIVANT ├──┘ MORT ├──┘ VIVANT ├──┘ MORT ├──┘ À À À À
405 Au moment où vous êtes tombée enceinte de À CE MOMENT...... 1 À CE MOMENT ...... 1 (NOM), vouliez-vous tomber enceinte à ce (PASSER À 407)½───────┘ (PASSER À 422)½───────┘ moment-là, vouliez-vous attendre plus tard, PLUS TARD ...... 2 PLUS TARD ...... 2 Ou vouliez-vous ne plus avoir d'enfant du tout? NE VOULAIT PLUS...... 3 NE VOULAIT PLUS...... 3 (PASSER À 407) ½───────┘ (PASSER À 422)½───────┘
406 Combien de temps auriez-vous souhaité ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ attendre? MOIS ...... 1 │░░│░░│ MOIS ...... 1 │░░│░░│ ├──┼──┤ ├──┼──┤ ANNÉES ...... 2 │░░│░░│ ANNÉES...... 2 │░░│░░│ └──┴──┘ └──┴──┘ NE SAIT PAS ...... 998 NE SAIT PAS ...... 998
407 Pour cette grossesse, avez-vous reçu des PROFESSIONNELS DE LA SANTÉ soins prénatals? MÉDECIN ...... A SAGE-FEMME...... B SI OUI: Qui avez-vous consulté? INFIRMIÈRE ...... C Quelqu'un d'autre? ACCOUCHEUSE AUXILIAIRE/ MATRONE ...... D INSISTER POUR OBTENIR LE TYPE DE PERSONNE ET ENREGISTRER TOUTES ACCOUCHEUSE LES PERSONNES VUES. TRADITIONNELLE...... E GUÉRISSEUR/MARABOUT ...... F AUTRE ...... X
PERSONNE ...... Y (PASSER À 415) ½───────┘
408 De combien de mois étiez-vous enceinte lors ┌──┬──┐ de votre première consultation prénatale? MOIS ...... │░░│░░│ └──┴──┘ NE SAIT PAS ...... 98
409 Combien de fois avez-vous été en ┌──┬──┐ consultation durant cette grossesse? NOMBRE DE FOIS ...... │░░│░░│ └──┴──┘ NE SAIT PAS ...... 98
410 VÉRIFIER 409: UNE FOIS PLUS D'UNE ┌──┐ FOIS OU NSP NOMBRE DE CONSULTATIONS ├──┘ ┌──┐ PRÉNATALES REÇUES À ├──┘ (PASSER À 412) │ À
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DERNIÈRE NAISSANCE AVANT-DERNIÈRE NAISSANCE
NOM NOM
411 De combien de mois étiez-vous enceinte la ┌──┬──┐ dernière fois que vous avez passé une visite MOIS ...... │░░│░░│ prénatale? └──┴──┘ NE SAIT PAS ...... 98
412 Durant cette grossesse, avez-vous eu les examens suivants, au moins une fois? OUI NON
Avez-vous été pesée? POIDS ...... 1 2 Vous-a-t-on mesurée? TAILLE ...... 1 2 Vous-a-t-on pris la tension? TENSION ...... 1 2 Avez-vous donné un échantillon d'urine? URINE ...... 1 2 Avez-vous donné du sang? SANG ...... 1 2
413 Vous-a-t-on parlé des signes de OUI...... 1 complications de la grossesse? NON ...... 2 (PASSER À 415) ½───────┤ NE SAIT PAS ...... 8
414 Vous-a-t-on dit où aller si vous aviez ces OUI...... 1 complications? NON ...... 2 NE SAIT PAS ...... 8
415 Durant cette grossesse, vous-a-t-on fait une OUI...... 1 injection dans la fesse pour éviter au bébé d'avoir le tétanos , c'est-à-dire des NON ...... 2 convulsions aprés la naissance? (PASSER À 416) ½───────┤ NE SAIT PAS ...... 8
415A Durant cette grossesse, combien de fois ┌──┐ avez-vous eu cette injection? NOMBRE DE FOIS ...... │░░│ └──┘ NE SAIT PAS 8
416 Durant cette grossesse, avez-vous acheté OUI...... 1 des comprimés de fer? NON ...... 2 MONTRER COMPRIMÉ. (PASSER À 418) ½───────┤ NE SAIT PAS ...... 8 417 Durant toute la grossesse, pendant combien de jours avez-vous pris du fer, en NOMBRE DE ┌──┬──┬──┐ comprimés? JOURS ...... │░░│░░│░░│ └──┴──┴──┘ SI LA RÉPONSE N'EST PAS NUMÉRIQUE, NE SAIT PAS ...... 998 INSISTER POUR OBTENIR UN NOMBRE APPROXIMATIF DE JOURS.
418 Durant cette grossesse, avez-vous eu des OUI...... 1 difficultés pour voir à la lumière du jour? NON ...... 2 NE SAIT PAS ...... 8
419 Durant cette grossesse, avez-vous des OUI...... 1 difficultés pour voir au crépuscule ou au NON ...... 2 coucher du soleil? NE SAIT PAS ...... 8
420 Durant cette grossesse, avez-vous pris des OUI...... 1 médicaments pour éviter le paludisme? NON ...... 2 (PASSER À 422) ½───────┤ NE SAIT PAS ...... 8 421 Quel était ce médicament? CHLOROQUINE/NIVAQUINE...... A
ENREGISTRER TOUT CE QUI EST AUTRES ANTI-PALUDÉENS...... B MENTIONNÉ. REMÈDES TRADITIONNELS...... C
Un autre médicament ? AUTRES...... X
MÉDICAMENT INCONNU ...... Y
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DERNIÈRE NAISSANCE AVANT-DERNIÈRE NAISSANCE
NOM NOM
422 Quand (NOM) est né(e), était-il/elle: TRÈS GROS ...... 1 TRÈS GROS ...... 1 Très gros, plus gros que la moyenne, moyen, PLUS GROS QUE LA MOYENNE .. 2 PLUS GROS QUE LA MOYENNE ..2 Plus petit que la moyenne, ou très petit? MOYEN ...... 3 MOYEN ...... 3 PLUS PETIT QUE LA MOYENNE .. 4 PLUS PETIT QUE LA MOYENNE...4 TRÈS PETIT...... 5 TRÈS PETIT...... 5 NE SAIT PAS ...... 8 NE SAIT PAS ...... 8
423 (NOM) a-t-il/elle été pesé(e) à la naissance? OUI...... 1 OUI ...... 1
NON ...... 2 NON ...... 2 (PASSER À 425) ½───────┤ (PASSER À 425) ½───────┤ NE SAIT PAS ...... 8 NE SAIT PAS ...... 8
424 Combien (NOM) pesait-il/elle? GRAMMES DU ┌──┬──┬──┬──┐ GRAMMES DU ┌──┬──┬──┬──┐ CARNET...... 1 │░░│░░│░░│░░│ CARNET...... 1 │░░│░░│░░│░░│ ENREGISTRER LE POIDS PORTÉ SUR LE └──┴──┴──┴──┘ └──┴──┴──┴──┘ CARNET DE SANTÉ, SI DISPONIBLE. GRAMMES DE ┌──┬──┬──┬──┐ GRAMMES DE ┌──┬──┬──┬──┐ MÉMOIRE ...... 2 │░░│░░│░░│░░│ MÉMOIRE ...... 2 │░░│░░│░░│░░│ └──┴──┴──┴──┘ └──┴──┴──┴──┘ NE SAIT PAS ...... 99998 NE SAIT PAS ...... 99998
425 Qui vous a assisté pendant l'accouchement PROFESSIONNELS DE LA SANTÉ PROFESSIONNELS DE LA SANTÉ de (NOM)? MÉDECIN ...... A MÉDECIN ...... A SAGE-FEMME...... B SAGE-FEMME...... B Quelqu'un d'autre? INFIRMIÈRE ...... C INFIRMIÈRE ...... C ACCOUCHEUSE AUXILIAIRE/ ACCOUCHEUSE AUXILIAIRE/ MATRONE ...... D MATRONE...... D INSISTER POUR OBTENIR LE TYPE DE PERSONNE. ENREGISTRER TOUTES LES ACCOUCHEUSE ACCOUCHEUSE PERSONNES CITÉES. TRADITIONNELLE...... E TRADITIONNELLE...... E PARENTES/AMIES ...... G PARENTES/AMIES ...... G AUTRE ...... X AUTRE ...... X
PERSONNE ...... Y PERSONNE ...... Y
426 Où avez-vous accouché de (NOM)? DOMICILE DOMICILE VOTRE DOMICILE ...... 11 VOTRE DOMICILE...... 11 (PASSER À 427C)½───────┤ (PASSER À 427C)½───────┤ AUTRE DOMICILE...... 12 AUTRE DOMICILE...... 12 SECTEUR PUBLIC SECTEUR PUBLIC S'IL S'AGIT D'UNE MATERNITÉ, INSISTER HÔPITAL...... 21 HÔPITAL...... 21 POUR DÉTERMINER S'IL S'AGIT D'UNE CENTRE DE SANTÉ/PMI...... 22 CENTRE DE SANTÉ/PMI...... 22 MATERNITÉ À L'HÔPITAL OU AU CENTRE POSTE DE SANTÉ...... 23 POSTE DE SANTÉ...... 23 DE SANTÉ ET ENCERCLER LE CODE SECTEUR PARA PUBLIC SECTEUR PARA PUBLIC APPROPRIÉ. CLINIQUE DE LA SNIM...... 31 CLINIQUE DE LA SNIM ...... 31 SECTEUR MÉDICAL PRIVÉ SECTEUR MÉDICAL PRIVÉ CLINIQUE PRIVÉE ...... 41 CLINIQUE PRIVÉE ...... 41
AUTRE ...... 96 AUTRE ...... 96 │ │ (PASSER À 427C)½───────┘ (PASSER À 427C)½───────┘
427 Avez-vous accouché de (NOM) par OUI...... 1 OUI ...... 1 césarienne? NON ...... 2 NON ...... 2
427A Avez-vous été satisfaite des services que OUI...... 1 OUI ...... 1 vous avez reçu à (NOM DE (PASSERÀ 427C)½───────┘ (PASSERÀ 427C)½───────┘ L'ÉTABLISSEMENT DE Q.426) au moment NON ...... 2 NON ...... 2 de l'accouchement?
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DERNIÈRE NAISSANCE AVANT-DERNIÈRE NAISSANCE
NOM NOM
427B Quelle est la raison principale pour laquelle ÉTABLISS. DIFFICILEMENT ÉTABLISS. DIFFICILEMENT vous n'avez pas été satisfaite? ACCESSIBLE/TROP LOIN.... 11 ACCESSIBLE/TROP LOIN....11 TROP CHER ...... 12 TROP CHER ...... 12
TEMPS ATTENTE TROP LONG .. 21 TEMPS ATTENTE TROP LONG...21 MAUVAIS ÉQUIPEMENT ...... 22 MAUVAIS ÉQUIPEMENT ...... 22 MÉDICAMENTS ESSENTIELS MÉDICAMENTS ESSENTIELS NON DISPONIBLES...... 23 NON DISPONIBLES...... 23 MANQUE D'HYGIÈNE ...... 24 MANQUE D'HYGIÈNE ...... 24 MANQUE DE CONFIDENTIALITÉ 25 MANQUE DE CONFIDENTIALITÉ 25
PERSONNEL INCOMPÉTENT..... 31 PERSONNEL INCOMPÉTENT .....31 PERSONNEL PAS AIMABLE ...... 32 PERSONNEL PAS AIMABLE ...... 32 PAS DE PERSONNEL FÉMININ .. 33 PAS DE PERSONNEL FÉMININ ..33
AUTRE ...... 96 AUTRE ...... 96 NE SAIT PAS ...... 98 NE SAIT PAS ...... 98
427C Est-ce que la naissance de (NOM) a été OUI...... 1 OUI ...... 1 déclarée à l'état civil? (PASSERÀ 428)½───────┘ (PASSERÀ 428)½───────┘ NON ...... 2 NON ...... 2 NE SAIT PAS ...... 8 NE SAIT PAS ...... 8 (PASSERÀ 428)½───────┘ (PASSERÀ 428)½───────┘ NE VEUT PAS DÉCLARER...... 11 NE VEUT PAS DÉCLARER ...... 11 427D Quelle est la raison principale pour laquelle la NE VOIT PAS UTILITÉ DE NE VOIT PAS UTILITÉ DE naissance de (NOM) n'a pas été déclarée à L'ÉTAT CIVIL...... 12 L'ÉTAT CIVIL...... 12 l'état civil? NE CONNAÎT PAS L'ÉTAT CIVIL/ NE CONNAÎT PAS L'ÉTAT CIVIL/ MANQUE D'INFORMATION . 13 MANQUE D'INFORMATION .13 NE SAIT PAS OÙ ALLER ...... 14 NE SAIT PAS OÙ ALLER ...... 14 ÉTAT CIVIL TROP LOIN...... 15 ÉTAT CIVIL TROP LOIN...... 15 COUTE TROP CHER...... 16 COUTE TROP CHER...... 16
ENQUÊTÉE NE DÉCIDE PAS...... 17 ENQUÊTÉE NE DÉCIDE PAS...... 17
NE SAIT PAS ...... 98 NE SAIT PAS ...... 98
428 Après la naissance de (NOM), est-ce qu'un OUI...... 1 OUI ...... 1 professionnel de la santé ou une sage-femme NON ...... 2 (PASSER À434)½───────┤ traditionnelle vous a examinée ? (PASSER À 432)½───────┘ NON ...... 2
429 Après combien de jours ou de semaines ┌──┬──┐ après l'accouchement avez-vous eu votre JOURS APRÈS ACC. ....1 │░░│░░│ premier examen de santé ├──┼──┤ SEMAINES APR. ACC ..2 │░░│░░│ ENREGISTRER "00" SI MÊME JOUR. └──┴──┘ NE SAIT PAS ...... 998
430 Qui vous a examinée à ce moment-là? PROFESSIONNELS DE LA SANTÉ MÉDECIN ...... 11 SAGE-FEMME...... 12 INSISTER POUR LA PERSONNE LA PLUS INFIRMIÈRE ...... 13 QUALIFIÉE. ACCOUCHEUSE AUXILIAIRE/ MATRONE ...... 14
ACCOUCHEUSE TRADITIONNELLE...... 21 GUÉRISSEUR/MARABOUT ...... 22
AUTRE ...... 96
20
DERNIÈRE NAISSANCE AVANT-DERNIÈRE NAISSANCE
NOM NOM
431 Où a eu lieu ce premier examen de santé? DOMICILE VOTRE DOMICILE ...... 11 (PASSER À 432)½───────┤ AUTRE DOMICILE...... 12 SECTEUR PUBLIC S'IL S'AGIT D'UNE MATERNITÉ, INSISTER HÔPITAL...... 21 POUR DÉTERMINER S'IL S'AGIT D'UNE CENTRE DE SANTÉ/PMI...... 22 MATERNITÉ À L'HÔPITAL OU AU CENTRE POSTE DE SANTÉ...... 23 DE SANTÉ ET ENCERCLER LE CODE SECTEUR PARA PUBLIC APPROPRIÉ. CLINIQUE DE LA SNIM...... 31 DISPENSAIRE/PMI CNSS...... 32 SECTEUR MÉDICAL PRIVÉ CLINIQUE PRIVÉE ...... 41 CABINET MÉDICAL...... 42 AUTRE ...... 96 │ (PASSER À 432)½───────┘
431A Avez-vous été satisfaite des services que OUI...... 1 vous avez reçu à (NOM DE (PASSERÀ 432)½───────┘ L'ÉTABLISSEMENT DE Q.431) au moment NON ...... 2 du premier examen de santé?
431B Quelle est la raison principale pour laquelle ÉTABLISS. DIFFICILEMENT vous n'avez pas été satisfaite? ACCESSIBLE/TROP LOIN.... 11 TROP CHER ...... 12
TEMPS ATTENTE TROP LONG .. 21 MAUVAIS ÉQUIPEMENT ...... 22 MÉDICAMENTS ESSENTIELS NON DISPONIBLES...... 23 MANQUE D'HYGIÈNE ...... 24 MANQUE CONFIDENTIALITÉ...... 25
PERSONNEL INCOMPÉTENT..... 31 PERSONNEL PAS AIMABLE ...... 32 PAS DE PERSONNEL FÉMININ .. 33
AUTRE ...... 96 NE SAIT PAS ...... 98
432 Dans les deux premiers mois qui ont suivi OUI...... 1 l'accouchement, avez-vous reçu une dose de vitamine A comme celle-ci? NON ...... 2
MONTRER LA GÉLULE.
433 Est-ce que vos règles sont revenues depuis OUI...... 1 la naissance de (NOM)? (PASSER À 435)½───────┘ NON ...... 2 (PASSER À 436)½───────┘
434 Est-ce que vos règles sont revenues entre la OUI ...... 1 naissance de (NOM) et votre grossesse NON ...... 2 suivante? (PASSER À 438)½───────┘ NAISSANCE MULTIPLE ...... 3
435 Pendant combien de mois après la naissance ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ de (NOM) n'avez-vous pas eu vos règles? MOIS ...... │░░│░░│ MOIS ...... │░░│░░│ └──┴──┘ └──┴──┘ NE SAIT PAS ...... 98 NE SAIT PAS ...... 98
436 VÉRIFIER 225: NON ┌─┐ ENCEINTE ┌─┐ EN- ├─┘ OU PAS SÛRE └─┤ ENQUÊTÉE ENCEINTE? CEINTE À (PASSER À 438) ½──┘
437 Avez-vous repris les rapports sexuels depuis OUI...... 1 la naissance de (NOM)? NON ...... 2 (PASSER À 439)½───────┘
21
DERNIÈRE NAISSANCE AVANT-DERNIÈRE NAISSANCE
NOM NOM
438 Pendant combien de mois après la naissance ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ de (NOM) n'avez-vous pas eu de rapports MOIS ...... │░░│░░│ MOIS ...... │░░│░░│ sexuels? └──┴──┘ └──┴──┘ NE SAIT PAS ...... 98 NE SAIT PAS ...... 98
439 Avez-vous allaité (NOM) au sein? OUI...... 1 OUI ...... 1 NON ...... 2 NON ...... 2 (PASSER À 444) ½───────┘ (PASSER À 444) ½───────┘
440 Combien de temps après la naissance avez- vous mis (NOM) au sein pour la première fois? IMMÉDIATEMENT ...... 000 IMMÉDIATEMENT ...... 000 ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ SI MOINS D'1 HEURE, NOTER 00' HEURE. HEURES ...... 1 │░░│░░│ HEURES ...... 1 │░░│░░│ SI MOINS DE 24 HEURES, NOTER EN ├──┼──┤ ├──┼──┤ HEURES. JOURS ...... 2 │░░│░░│ JOURS ...... 2 │░░│░░│ AUTREMENT, NOTER EN JOURS. └──┴──┘ └──┴──┘
440A Juste après la naissance, avez-vous donné à OUI...... 1 OUI ...... 1 (NOM) quelque chose à boire ou à manger NON ...... 2 NON ...... 2 autre que le lait maternel? (PASSER À 441) ½───────┘ (PASSER À 441) ½───────┘
440B Qu'est-ce que vous lui avez donné à boire ou EAU...... A EAU ...... A à manger autre que le lait maternel? EAU BÉNITE...... B EAU BÉNITE ...... B LAIT DE CHÈVRE ...... C LAIT DE CHÈVRE ...... C AUTRE LAIT...... D AUTRE LAIT...... D Autre chose ? DATTE MACHÉE ...... E DATTE MACHÉE ...... E AUTRE LIQUIDE/SOLIDE...... X AUTRE LIQUIDE/SOLIDE...... X
441 VÉRIFIER 404: EN VIE ┌──┐ DÉCÉDÉ ┌──┐ EN VIE ┌──┐ DÉCÉDÉ ┌──┐ ├──┘ └──┤ ├──┘ └──┤ ENFANT VIVANT? À (PASSER À 443) ½──┘ À (PASSER À 443) ½──┘
442 Allaitez-vous encore (NOM)? OUI...... 1 OUI ...... 1 (PASSER À 445)½───────┘ (PASSER À 445)½───────┘ NON ...... 2 NON ...... 2
443 Pendant combien de mois avez-vous allaité ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ (NOM) ? MOIS ...... │░░│░░│ MOIS ...... │░░│░░│ └──┴──┘ └──┴──┘ NE SAIT PAS ...... 98 NE SAIT PAS ...... 98
444 VÉRIFIER 404: EN VIE ┌──┐ DÉCÉDÉ ┌──┐ EN VIE ┌──┐ DÉCÉDÉ ┌──┐ ├──┘ ├──┘ ├──┘ ├──┘ ENFANT EN VIE? │ À │ À │ (RETOURNER À │ (RETOURNER À │ 405, COLONNE │ 405, DERNIÈRE │ SUIVANTE, OU SI │ COLONNE DU │ PLUS DE │ NOUV. QUES- À NAISSANCE, À TIONNAIRE, OU SI (PASSER À PASSER À 451) (PASSER À PLUS DE 447) 447) NAISSANCE, PASSER À 451)
445 Combien de fois avez-vous allaité la nuit dernière, entre le coucher et le lever du NOMBRE ┌──┬──┐ NOMBRE ┌──┬──┐ soleil? ALLAITEMENTS DE NUIT.│░░│░░│ ALLAITEMENTS DE NUIT .│░░│░░│ └──┴──┘ └──┴──┘ SI RÉPONSE NON NUMÉRIQUE, INSISTER POUR OBTENIR UN NOMBRE APPROXIMATIF
446 Hier, combien de fois avez-vous allaité pendant la journée? NOMBRE ┌──┬──┐ NOMBRE ┌──┬──┐ ALLAITEMENTS DE JOUR│░░│░░│ ALLAITEMENTS DE JOUR│░░│░░│ SI RÉPONSE NON NUMÉRIQUE, INSISTER └──┴──┘ └──┴──┘ POUR OBTENIR UN NOMBRE APPROXIMATIF.
447 Est-ce que (NOM) a bu quelque chose au OUI...... 1 OUI ...... 1 biberon hier ou la nuit dernière? NON ...... 2 NON ...... 2 NE SAIT PAS ...... 8 NE SAIT PAS ...... 8
22
DERNIÈRE NAISSANCE AVANT-DERNIÈRE NAISSANCE
NOM NOM
449 Maintenant, je voudrais vous demander quels liquides [NOM] a reçu, hier durant le jour ou la nuit.
Hier durant le jour ou la nuit (NOM) a-t-il/elle OUI NON NSP reçu :
a Eau? EAU 1 2 8
b Préparation artificielle pour bébé? PRÉPARATION 1 2 8
c Tout type de lait, autre que le lait maternel comme le lait en boite, en poudre, ou le lait AUTRE LAIT 1 2 8 frais d'animal?
d Jus de fruit? JUS 1 2 8
e Autres liquides tels qu'eau sucrée, infusion, AUTRES café, boissons gazeuses, ou bouillons? LIQUIDES 1 2 8
449A Maintenant, je voudrais vous demander quels aliments autres que liquides [NOM] a reçu, hier durant le jour ou la nuit.
Hier durant le jour ou la nuit (NOM) a-t-il/elle OUI NON NSP reçu :
f Aliments à base de céréales comme mil, maïs, riz ou blé? CÉRÉALES 1 2 8
g Autres aliments à base de tubercules ou racines, comme des pommes de terre, des patates douces ou des carottes? TUBERCULES 1 2 8
h Tout fruit ou légume comme des bananes, oranges, pommes, mangues ou des dattes? FRUIT/LÉGUME 1 2 8
i Viande, volaille, poisson ou oeufs? VIANDE/OEUF/ POISSON 1 2 8
j Tout autre aliment solide ou semi-solide? AUTRE 1 2 8 ALIMENT
450 RETOURNER À 405 DANS LA RETOURNER À 405 DANS DER- PROCHAINE COLONNE; OU, SI NIÈRE COLONNE DU NOUVEAU PLUS AUCUNE NAISSANCE, QUESTIONNAIRE OU, SI PLUS ALLER À 451. AUCUNE NAISSANCE, ALLER À 451.
23 SECTION 4B VACCINATION ET SANTÉ
451 INSCRIRE LE NUMÉRO DE LIGNE, LE NOM, L'ÉTAT DE SURVIE DE CHAQUE NAISSANCE SURVENUE DEPUIS JANVIER 95. (S'IL Y A PLUS DE 2 NAISSANCES, UTILISER LA DERNIÈRE COLONNE DES QUESTIONNAIRES SUPPLÉMENTAIRES).
452 DERNIÈRE NAISSANCE AVANT-DERNIÈRE NAISSANCE ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ NUMÉRO DE LIGNE DE Q.212 NUMÉRO DE LIGNE ...... │░░│░░│ NUMÉRO DE LIGNE...... │░░│░░│ └──┴──┘ └──┴──┘
453 SELON Q.212 ET Q.216 NOM NOM
VIVANT ┌──┐ DÉCÉDÉ ┌──┐ VIVANT DÉCÉDÉ ┌──┐ ├──┘ ├──┘ ┌──┐ ├──┘ │ À ├──┘ À │ (ALLER À 453, │ (ALLER À 453, │ COLONNE │ DERNIÈRE COLON- │ SUIVANTE OU, │ NE DU NOUVEAU │ SI PLUS DE │ QUESTIONNAIRE À NAISSANCE │ OU SI PLUS DE ALLER À 481) À NAISSANCES ALLER À 481)
454 Est-ce que (NOM) a reçu une dose de OUI...... 1 OUI...... 1 vitamine A, comme cela, au cours des 6 NON ...... 2 NON ...... 2 derniers mois? MONTRER LA NE SAIT PAS...... 8 NE SAIT PAS ...... 8 GÉLULE.
455 Avez-vous un carnet de vaccination pour OUI, VU...... 1 OUI, VU...... 1 (NOM) ? (PASSER À 457)½───────┘ (PASSER À 457)½───────┘ OUI, PAS VU...... 2 OUI, PAS VU...... 2 SI OUI: Puis-je le voir, s'il vous plait? (PASSER À 459)½───────┘ (PASSER À 459)½───────┘ PAS DE CARNET ...... 3 PAS DE CARNET ...... 3
456 Avez-vous déjà eu un carnet de vaccination OUI...... 1 OUI...... 1 pour (NOM)? (PASSER À 459)½───────┤ (PASSER À 459)½───────┤ NON ...... 2 NON ...... 2
457 (1) COPIER LES DATES DE VACCINATION POUR CHAQUE VACCIN, À PARTIR DU CARNET.
(2) NOTER 44' DANS LA COLONNE 'JOUR' SI LE CARNET INDIQUE QU'UN VACCIN A ÉTÉ FAIT MAIS QUE LA DATE N'A PAS ÉTÉ REPORTÉE. JOUR MOIS ANNÉE JOUR MOIS ANNÉE
┌──┬──╥──┬──╥──┬──┬──┬──┐ ┌──┬──╥──┬──╥──┬──┬──┬──┐ BCG BCG ..... │░░│░░║░░│░░║░░│░░│░░│░░│ BCG ..... │░░│░░║░░│░░║░░│░░│░░│░░│ ├──┼──╫──┼──╫──┼──┼──┼──┤ ├──┼──╫──┼──╫──┼──┼──┼──┤ POLIO 0 ( à la naissance) P0...... │░░│░░║░░│░░║░░│░░│░░│░░│ P0...... │░░│░░║░░│░░║░░│░░│░░│░░│ ├──┼──╫──┼──╫──┼──┼──┼──┤ ├──┼──╫──┼──╫──┼──┼──┼──┤ POLIO 1 P1...... │░░│░░║░░│░░║░░│░░│░░│░░│ P1...... │░░│░░║░░│░░║░░│░░│░░│░░│ ├──┼──╫──┼──╫──┼──┼──┼──┤ ├──┼──╫──┼──╫──┼──┼──┼──┤ POLIO 2 P2...... │░░│░░║░░│░░║░░│░░│░░│░░│ P2...... │░░│░░║░░│░░║░░│░░│░░│░░│ ├──┼──╫──┼──╫──┼──┼──┼──┤ ├──┼──╫──┼──╫──┼──┼──┼──┤ POLIO 3 P3...... │░░│░░║░░│░░║░░│░░│░░│░░│ P3...... │░░│░░║░░│░░║░░│░░│░░│░░│ ├──┼──╫──┼──╫──┼──┼──┼──┤ ├──┼──╫──┼──╫──┼──┼──┼──┤ DTC 1 D1...... │░░│░░║░░│░░║░░│░░│░░│░░│ D1...... │░░│░░║░░│░░║░░│░░│░░│░░│ ├──┼──╫──┼──╫──┼──┼──┼──┤ ├──┼──╫──┼──╫──┼──┼──┼──┤ DTC 2 D2...... │░░│░░║░░│░░║░░│░░│░░│░░│ D2...... │░░│░░║░░│░░║░░│░░│░░│░░│ ├──┼──╫──┼──╫──┼──┼──┼──┤ ├──┼──╫──┼──╫──┼──┼──┼──┤ DTc 3 D3...... │░░│░░║░░│░░║░░│░░│░░│░░│ D3...... │░░│░░║░░│░░║░░│░░│░░│░░│ ├──┼──╫──┼──╫──┼──┼──┼──┤ ├──┼──╫──┼──╫──┼──┼──┼──┤ Rougeole ROUG .. │░░│░░║░░│░░║░░│░░│░░│░░│ ROUG .. │░░│░░║░░│░░║░░│░░│░░│░░│ ├──┼──╫──┼──╫──┼──┼──┼──┤ ├──┼──╫──┼──╫──┼──┼──┼──┤ VITAMINE A (LA PLUS RÉCENTE) VIT. A ... │░░│░░║░░│░░║░░│░░│░░│░░│ VIT. A ... │░░│░░║░░│░░║░░│░░│░░│░░│ └──┴──╨──┴──╨──┴──┴──┴──┘ └──┴──╨──┴──╨──┴──┴──┴──┘
458 Est-ce que (NOM) a reçu des vaccinations qui OUI...... 1 OUI...... 1 ne sont pas inscrites sur ce carnet, y compris (INSISTER SUR LE TYPE DE ½─┘ (INSISTER SUR LE TYPE DE ½─┘ les vaccinations faites le jour d'une campagne VACCIN ET ÉCRIRE 66' DANS LA VACCIN ET ÉCRIRE 66' DANS LA nationale de vaccination? COL. CORRESPONDANT AU JOUR COL. CORRESPONDANT AU JOUR EN 457) ──────────────┐ EN 457) ──────────────┐ ENREGISTRER OUI SEULEMENT SI (PASSER À 463)½───────┘ (PASSER À 463)½──────┘ L'ENQUÊTÉE MENTIONNE BCG, POLIO 0- NON ...... 2 NON ...... 2 1 3, DTCoq 1-3, ET/OU ROUGEOLE. (PASSER À 463)½───────┤ (PASSER À 463)½──────┤ NE SAIT PAS...... 8 NE SAIT PAS...... 8
24
DERNIÈRE NAISSANCE AVANT-DERNIÉRE-NAISSANCE
NOM NOM
459 Est-ce que (NOM) a reçu des vaccinations OUI...... 1 OUI...... 1 pour lui éviter de contracter des maladies, y NON ...... 2 NON ...... 2 compris les vaccinations reçues le jour d'une (PASSER À 463)½───────┤ (PASSER À 463)½───────┤ campagne nationale de vaccination? NE SAIT PAS...... 8 NE SAIT PAS...... 8
460 Dites-moi, s'il vous plaît, si (NOM) a reçu l'une des vaccinations suivantes:
460A La vaccination du BCG contre la tuberculose, OUI...... 1 OUI...... 1 c'est-à-dire une injection dans la face interne NON ...... 2 NON ...... 2 de l'avant-bras gauche qui laisse, NE SAIT PAS...... 8 NE SAIT PAS...... 8 généralement, une cicatrice?
460B Le vaccin de la polio, c'est-à-dire des gouttes OUI...... 1 OUI...... 1 dans la bouche? NON ...... 2 NON ...... 2 (PASSER À 460E)½───────┤ (PASSER À 460E)½───────┤ NE SAIT PAS...... 8 NE SAIT PAS...... 8
460C Quand le premier vaccin contre la polio a-t-il JUSTE APRÉS LA NAISSANCE .....1 JUSTE APRÉS LA NAISSANCE .....1 été donné, juste après la naissance ou plus PLUS TARD...... 2 PLUS TARD...... 2 tard?
┌──┐ ┌──┐ 460D Combien de fois le vaccin de la polio a t-il été NOMBRE DE FOIS...... │░░│ NOMBRE DE FOIS...... │░░│ donné? └──┘ └──┘
460E La vaccination du DTC, c'est-à-dire une OUI...... 1 OUI...... 1 injection faite à la fesse donnée généralement NON ...... 2 NON ...... 2 en même temps que les gouttes contre la (PASSER À460G)½───────┤ (PASSER À 460G)½───────┤ polio? NE SAIT PAS...... 8 NE SAIT PAS...... 8
┌──┐ ┌──┐ 460F Combien de fois? NOMBRE DE FOIS...... │░░│ NOMBRE DE FOIS...... │░░│ └──┘ └──┘
460G Une injection à la partie externe du bras droit OUI...... 1 OUI...... 1 contre la rougeole? NON ...... 2 NON ...... 2 NE SAIT PAS...... 8 NE SAIT PAS...... 8
463 Est-ce que (NOM) a eu de la fièvre, à un OUI...... 1 OUI...... 1 moment quelconque, dans les deux dernières NON ...... 2 NON ...... 2 semaines ? (PASSER À 463F)½───────┤ (PASSER À 463F)½───────┤ NE SAIT PAS...... 8 NE SAIT PAS...... 8
463A Est-ce que (NOM) a de la fièvre en ce OUI...... 1 OUI...... 1 moment? NON ...... 2 NON ...... 2 NE SAIT PAS...... 8 NE SAIT PAS...... 8
463B Avez-vous demandé des conseils ou OUI...... 1 OUI...... 1 recherché un traitement pour la fièvre? NON ...... 2 NON ...... 2 (PASSER À 463D)½───────┘ (PASSER À 463D)½───────┘
463C Où avez-vous recherché des conseils ou un SECTEUR PUBLIC SECTEUR PUBLIC traitement en premier lieu? HÔPITAL...... 11 HÔPITAL...... 11 CENTRE DE SANTÉ/PMI...... 12 CENTRE DE SANTÉ/PMI...... 12 POSTE DE SANTÉ...... 13 POSTE DE SANTÉ...... 13 PHARMACIE DU CENTRE PHARMACIE DU CENTRE DE SANTÉ/HÔPITAL...... 14 DE SANTÉ/HÔPITAL...... 14 AGENT DE SANTÉ AGENT DE SANTÉ COMMUNAUTAIRE...... 15 COMMUNAUTAIRE...... 15 SECTEUR PARA PUBLIC SECTEUR PARA PUBLIC CLINIQUE DE LA SNIM...... 21 CLINIQUE DE LA SNIM...... 21 DISPENSAIRE/PMI CNSS ...... 22 DISPENSAIRE/PMI CNSS ...... 22 SECTEUR MÉDICAL PRIVÉ SECTEUR MÉDICAL PRIVÉ CLINIQUE PRIVÉE...... 31 CLINIQUE PRIVÉE...... 31 CABINET MÉDICAL ...... 32 CABINET MÉDICAL ...... 32 CABINET DE SOINS ...... 33 CABINET DE SOINS ...... 33 PHARMACIE...... 34 PHARMACIE...... 34 DÉPÔT PHARMACEUTIQUE.....35 DÉPÔT PHARMACEUTIQUE.....35 AUTRE SOURCE AUTRE SOURCE ACCOUCHEUSE TRADITION...41 ACCOUCHEUSE TRADITION...41 GUÉRISSEUR MARABOUT...... 42 GUÉRISSEUR MARABOUT...... 42
AUTRE ...... 96 AUTRE ...... 96
25
DERNIÈRE NAISSANCE AVANT-DERNIÉRE-NAISSANCE
NOM NOM
463D Est-ce que quelque chose a été donné à OUI...... 1 OUI...... 1 (NOM) pour traiter la fièvre? NON ...... 2 NON ...... 2 (PASSER À 463F)½───────┤ (PASSER À 463F)½───────┤ NE SAIT PAS...... 8 NE SAIT PAS...... 8 CHLOROQUINE/NIVAQUINE ...... A CHLOROQUINE/NIVAQUINE...... A 463E Qu'a-t-on donné pour traiter la fièvre? QUINIFORME ...... B QUINIFORME ...... B PALUJET ...... C PALUJET ...... C Quelque chose d'autre? QUINIMAX ...... D QUINIMAX ...... D AUTRES ANTI-PALUDÉENS ...... E AUTRES ANTI-PALUDÉENS ...... E ENREGISTRER TOUT CE QUI EST REMÈDES TRADITIONNELS ...... F REMÈDES TRADITIONNELS...... F MENTIONNÉ. AUTRES ...... X AUTRES...... X MÉDICAMENT INCONNU ...... Y MÉDICAMENT INCONNU ...... Y
463F Est-ce que (NOM) dort d'habitude sous une OUI...... 1 OUI...... 1 moustiquaire ? NON ...... 2 NON ...... 2 NE SAIT PAS...... 8 NE SAIT PAS...... 8 OUI...... 1 OUI...... 1 463G Est-ce que (NOM) a dormi sous une NON ...... 2 NON ...... 2 moustiquaire la nuit dernière? NE SAIT PAS...... 8 NE SAIT PAS...... 8
464 Est-ce que (NOM) a souffert de la toux, à un OUI...... 1 OUI...... 1 moment quelconque, au cours des deux NON ...... 2 NON ...... 2 dernières semaines (PASSER À 472)½───────┤ (PASSER À 472)½───────┤ NE SAIT PAS...... 8 NE SAIT PAS...... 8
465 Quand (NOM) souffrait de la toux, respirait- OUI...... 1 OUI...... 1 il/elle plus vite que d'habitude avec un souffle NON ...... 2 NON ...... 2 court et rapide? NE SAIT PAS...... 8 NE SAIT PAS...... 8
467 Avez-vous demandé des conseils ou OUI...... 1 OUI...... 1 recherché un traitement pour la toux? NON ...... 2 NON ...... 2 (PASSER À 472)½───────┘ (PASSER À 472)½───────┘
468 Où avez-vous recherché des conseils ou un SECTEUR PUBLIC SECTEUR PUBLIC traitement en premier lieu? HÔPITAL...... 11 HÔPITAL...... 11 CENTRE DE SANTÉ/PMI...... 12 CENTRE DE SANTÉ/PMI...... 12 POSTE DE SANTÉ...... 13 POSTE DE SANTÉ...... 13 PHARMACIE DU CENTRE PHARMACIE DU CENTRE DE SANTÉ/HÔPITAL...... 14 DE SANTÉ/HÔPITAL...... 14 AGENT DE SANTÉ AGENT DE SANTÉ COMMUNAUTAIRE...... 15 COMMUNAUTAIRE...... 15 SECTEUR PARA PUBLIC SECTEUR PARA PUBLIC CLINIQUE DE LA SNIM...... 21 CLINIQUE DE LA SNIM...... 21 DISPENSAIRE/PMI CNSS ...... 22 DISPENSAIRE/PMI CNSS ...... 22 SECTEUR MÉDICAL PRIVÉ SECTEUR MÉDICAL PRIVÉ CLINIQUE PRIVÉE...... 31 CLINIQUE PRIVÉE...... 31 CABINET MÉDICAL ...... 32 CABINET MÉDICAL ...... 32 CABINET DE SOINS ...... 33 CABINET DE SOINS ...... 33 PHARMACIE...... 34 PHARMACIE...... 34 DÉPÔT PHARMACEUTIQUE.....35 DÉPÔT PHARMACEUTIQUE.....35 AUTRE SOURCE AUTRE SOURCE ACCOUCHEUSE TRADITION...41 ACCOUCHEUSE TRADITION...41 GUÉRISSEUR MARABOUT...... 42 GUÉRISSEUR MARABOUT...... 42 AUTRE ...... 96 AUTRE ...... 96
472 Est-ce-que (NOM) a eu la diarrhée au cours OUI...... 1 OUI...... 1 des deux dernières semaines? NON ...... 2 NON ...... 2 (PASSER À 480)½───────┤ (PASSER À 480)½───────┤ NE SAIT PAS...... 8 NE SAIT PAS...... 8
472A Y-avait-il du sang dans les selles? OUI...... 1 OUI...... 1 NON ...... 2 NON 2 NE SAIT PAS...... 8 NE SAIT PAS...... 8
473 Maintenant, je voudrais savoir quelle quantité BEAUCOUP MOINS ...... 1 BEAUCOUP MOINS ...... 1 de liquide (NOM) a reçu durant sa diarrhée. UN PEU MOINS...... 2 UN PEU MOINS...... 2 Lui avez-vous donné à boire moins que ENVIRON LA MÊME QUANTITÉ ....3 ENVIRON LA MÊME QUANTITÉ ....3 d'habitude, environ la même quantité ou plus PLUS...... 4 PLUS...... 4 que d'habitude ? RIEN À BOIRE...... 5 RIEN À BOIRE...... 5 SI MOINS, INSISTER: Lui avez-vous donné à boire beaucoup moins que d'habitude ou un NE SAIT PAS...... 8 NE SAIT PAS...... 8 peu moins que d'habitude? 26
DERNIÈRE NAISSANCE AVANT-DERNIÉRE-NAISSANCE
NOM NOM
474 Quand (NOM) a eu la diarrhée, lui avez-vous donné moins à manger que d'habitude, BEAUCOUP MOINS ...... 1 BEAUCOUP MOINS ...... 1 environ la même quantité, plus que d'habitude UN PEU MOINS...... 2 UN PEU MOINS...... 2 ou rien à manger du tout? ENVIRON LA MÊME QUANTITÉ ....3 ENVIRON LA MÊME QUANTITÉ ....3 PLUS...... 4 PLUS...... 4 SI MOINS, INSISTER: Lui avez-vous donné à A STOPPÉ LA NOURITURE ...... 5 A STOPPÉ LA NOURITURE ...... 5 manger beaucoup moins que d'habitude ou un peu moins que d'habitude? N'A JAMAIS DONNÉ À MANGER ...6 N'A JAMAIS DONNÉ À MANGER ...6 NE SAIT PAS...... 8 NE SAIT PAS...... 8
475 Lui avez-vous donné l'une des choses suivantes à boire? OUI NON NSP OUI NON NSP
a Un liquide préparé à partir d'un sachet de LIQUIDE SACHET SRO ....1 2 8 poudre à diluer dans de l'eau et donné par LIQUIDE SACHET SRO ....1 2 8 l'établissement de santé (SRO)?
b Un liquide maison que l'on vous a appris à LIQUIDE MAISON ...... 1 2 8 LIQUIDE MAISON...... 1 2 8 préparer avec de l'eau du sel et du sucre?
476 Est-ce que quelque chose (d'autre) a été OUI...... 1 OUI...... 1 donné pour traiter la diarrhée? NON ...... 2 NON ...... 2 (PASSER À 478)½───────┤ (PASSER À 478)½───────┤ NE SAIT PAS...... 8 NE SAIT PAS...... 8
477 Qu'a-t-on donné pour traiter la diarrhée? COMPRIMÉ OU SIROP...... A COMPRIMÉ OU SIROP...... A INJECTION ...... B INJECTION ...... B Quelque chose d'autre? PERFUSION INTRAVEINEUSE PERFUSION INTRAVEINEUSE SONDE GASTRIQUE...... C SONDE GASTRIQUE...... C ENREGISTRER TOUT CE QUI EST REMÈDES TRADITIONNELS ...... D REMÈDES TRADITIONNELS...... D MENTIONNÉ. AUTRE ...... X AUTRE ...... X
478 Avez-vous recherché des conseils ou un OUI...... 1 OUI...... 1 traitement pour la diarrhée? NON ...... 2 NON ...... 2 (PASSER À 480)½───────┘ (PASSER À 480)½───────┘
479 Où avez-vous recherché des conseils ou un SECTEUR PUBLIC SECTEUR PUBLIC traitement en premier lieu? HÔPITAL...... 11 HÔPITAL...... 11 CENTRE DE SANTÉ/PMI...... 12 CENTRE DE SANTÉ/PMI...... 12 POSTE DE SANTÉ...... 13 POSTE DE SANTÉ...... 13 PHARMACIE DU CENTRE PHARMACIE DU CENTRE DE SANTÉ/HÔPITAL...... 14 DE SANTÉ/HÔPITAL...... 14 AGENT DE SANTÉ AGENT DE SANTÉ COMMUNAUTAIRE...... 15 COMMUNAUTAIRE...... 15 SECTEUR PARA PUBLIC SECTEUR PARA PUBLIC CLINIQUE DE LA SNIM...... 21 CLINIQUE DE LA SNIM...... 21 DISPENSAIRE/PMI CNSS ...... 22 DISPENSAIRE/PMI CNSS ...... 22 SECTEUR MÉDICAL PRIVÉ SECTEUR MÉDICAL PRIVÉ CLINIQUE PRIVÉE...... 31 CLINIQUE PRIVÉE...... 31 CABINET MÉDICAL ...... 32 CABINET MÉDICAL ...... 32 CABINET DE SOINS ...... 33 CABINET DE SOINS ...... 33 PHARMACIE...... 34 PHARMACIE...... 34 DÉPÔT PHARMACEUTIQUE.....35 DÉPÔT PHARMACEUTIQUE.....35 AUTRE SOURCE AUTRE SOURCE ACCOUCHEUSE TRADITION...41 ACCOUCHEUSE TRADITION...41 GUÉRISSEUR MARABOUT...... 42 GUÉRISSEUR MARABOUT...... 42
AUTRE ...... 96 AUTRE ...... 96
480 RETOURNER À 453 DANS RETOURNER À 453 (DERNIÈRE COLONNE SUIVANTE OU, SI PLUS COLONNE DU NOUVEAU DE NAISSANCES, ALLER À 481. QUESTIONNAIRE) OU, SI PLUS DE NAISSANCES, ALLER À 481.
481 VÉRIFIER 475a TOUTES LES COLONNES: ┌──┐ ┌──┐ AUCUN ENFANT N'A REÇU ├──┘ UN ENFANT A REÇU └──┴────────────── ─¾501 DE SACHET DE SRO │ DES SACHETS OU Q.475 NON POSÉE À DE SRO
482 Avez-vous déjà entendu parler d'un produit spécial appelé [NOM OUI...... 1 LOCAL] que l'on peut obtenir pour traiter la diarrhée? NON ...... 2
27
28 Section 5 PRATIQUES TRADITIONNELLES
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
501 Avez-vous déjà entendu parler de l’excision? OUI...... 1 ─¾503 NON ...... 2
502 Dans certains pays, il existe une pratique qui consiste à couper une OUI...... 1 partie des organes génitaux externes des filles. Avez-vous déjà NON ...... 2 ─¾530 entendu parler de cette pratique?
503 Avez-vous été excisée, c'est-à-dire, vous a-t-on coupé une partie de OUI...... 1 vos organes génitaux externes? NON ...... 2 ─¾508
504 Je voudrais maintenant vous poser des questions sur ce qui a été fait à OUI...... 1 ─¾506 ce moment-là. NON ...... 2 Vous a-t-on enlevé quelque chose des parties génitales? NE SAIT PAS...... 8
505 Vous a-t-on seulement entaillé les parties génitales sans rien enlever? OUI...... 1 NON ...... 2 ┐ NE SAIT PAS...... 8 ┴¾508 ┌──┬──┐ 506 Quel âge aviez-vous lorsque vous avez subi cette pratique? ÂGE EN MOIS ...... 1│░░│░░│ ├──┼──┤ SI MOINS D'UN AN NOTER EN MOIS; SI MOINS D'UN MOIS, ÂGE EN ANNÉES...... 2│░░│░░│ NOTER '00'. └──┴──┘
SI L’ENQUÊTÉE NE CONNAIT PAS L’ÂGE EXACT, ESSAYER DURANT PETITE ENFANCE ...... 995 D’OBTENIR UNE ESTIMATION. NE SAIT PAS...... 998
507 Qui a procédé à votre excision? TRADITIONNEL EXCISEUSE TRADITIONNELLE...... 11 ACCOUCHEUSE TRADITION...... 12 VIEILLE FEMME ...... 13 PROFESSIONNEL SANTÉ MÉDECIN/...... 21 INFIRMIÈRE/SAGE-FEMME ...... 22 MATRONE ...... 23 AUTRE...... 96 NE SAIT PAS...... 98
508 VÉRIFIER 214 ET 216:
A AU MOINS UNE FILLE ┌──┐ N’A PAS DE ┌──┐ VIVANTE ├──┘ FILLE VIVANTE └──┴───────────────────────────────────── ─¾517 À OU 214-216 NON POSÉES
509 VÉRIFIER 214 ET 216: A 2 FILLES ┌──┐ ┌──┬──┐ A UNE SEULE ┌──┐ VIVANTES OU PLUS ├──┘ NOMBRE EXCISEES ...... │░░│░░│ FILLE VIVANTE ├──┘ À └──┴──┘ À Est-ce que certaines de vos filles Est-ce que votre fille a subi ce ont subi ce genre de pratique? AUCUNE FILLE EXCISEE...... 95 ─¾516 genre de pratique? SI "OUI": Combien? SI "OUI", NOTER '01' DANS LES NOTER LE NOMBRE DANS LES CASES DE DROITES; SI "NON", CASES DE DROITES; SI ENCERCLER '95' "AUCUNE", ENCERCLER '95'
510 VÉRIFIER 509: A 2 FILLES ┌──┐ A UNE SEULE ┌──┐ EXCISÉES OU PLUS ├──┘ NUMÉRO FILLE EXCISÉE ├──┘ À DE LIGNE DE LA ┌──┬──┐ À Sur laquelle de vos filles a-t-on FILLE DE Q.212...... │░░│░░│ Quelle est le nom de votre fille procédé le plus récemment à └──┴──┘ qui a été excisée? l’excision?
(NOM DE LA FILLE) (NOM DE LA FILLE)
O VÉRIFIER 212 ET NOTER LE NO VÉRIFIER 212 ET NOTER LE N DE LIGNE DE LA FILLE DE LIGNE DE LA FILLE
511 Je voudrais maintenant vous poser des questions sur ce qui a été fait à OUI...... 1 ─¾513 (NOM DE LA FILLE d Q 510) à t là? 29
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À (NOM DE LA FILLE de Q.510) à ce moment-là? NON ...... 2 NE SAIT PAS...... 8 A-t-on enlevé quelque chose de ses parties génitales?
512 A-t-on seulement entaillé ses parties génitales sans rien enlever? OUI...... 1 NON ...... 2 NE SAIT PAS...... 8 ┌──┬──┐ 513 Quel âge avait (NOM DE LA FILLE À Q.510) au moment de ÂGE EN MOIS ...... 1│░░│░░│ l’excision? ├──┼──┤ ÂGE EN ANNÉES...... 2│░░│░░│ SI MOINS D'UN AN NOTER EN MOIS; SI MOINS D'UN MOIS, └──┴──┘ NOTER '00'. DURANT PETITE ENFANCE ...... 995 SI L’ENQUÊTÉE NE CONNAIT PAS L’ÂGE EXACT, ESSAYER NE SAIT PAS...... 998 D’OBTENIR UNE ESTIMATION.
514 Qui a procédé à l’excision ? TRADITIONNEL EXCISEUSE TRADITIONNELLE...... 11 ACCOUCHEUSE TRADITION...... 12 VIEILLE FEMME ...... 13 PROFESSIONNEL SANTÉ MÉDECIN/...... 21 INFIRMIÈRE/SAGE-FEMME ...... 22 MATRONE ...... 23
AUTRE...... 96 NE SAIT PAS...... 98
515 Est-ce qu’au moment ou après qu’on ait coupé les parties génitales de (NOM DE LA FILLE À Q.511) l’un des problèmes suivants s’est-il produit OUI NON NSP
Saignements excessifs? SAIGNEMENT EXCESSIF...... 1 2 8 ┐ │
│ DIFFICULTÉS. À URINER/ │ Difficultés pour uriner ou rétention d’urine? RETENTION URINE ...... 1 2 8 │ ├¾517 Gonflement de la zone génitale ? GONFLEMENT ...... 1 2 8 │ │ │ Infection de la zone génitale? INFECTION...... 1 2 8 │ │ │ La blessure ne s’est pas cicatrisée correctement? CICATRISATION 1 2 8 ┘
516 OUI...... 1 VÉRIFIER 214 ET 216: NON ...... 2 A UNE SEULE ┌──┐ A 2 FILLES ┌──┐ FILLE VIVANTE ├──┘ VIVANTES OU PLUS ├──┘ À À NE SAIT PAS...... 8 Dans l’avenir, avez-vous Dans l’avenir, avez-vous l’intention de faire exciser votre l’intention de faire exciser vos fille ? filles ou certaines d'entre elles ?
517 Quels sont les avantages pour une fille d’être excisée? MEILLEURE HYGIÈNE...... A RECONNAISSANCE SOCIALE...... B MEILLEURE CHANCE MARIAGE...... C INSISTER: D’autres avantages? APAISER LE DÉSIR SEXUEL DE LA FEMME...... D PLUS DE PLAISIR SEXUEL ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ. POUR L’HOMME...... E NÉCESSITÉ RELIGIEUSE ...... F
AUTRE X (PRÉCISER) AUCUN AVANTAGE...... Y
518 Quels sont les avantages pour les filles à ne pas être excisées? MOINS DE PROBLÈMES DE SANTÉ .. A MOINS DE PROBLÈMES À L'ACCOUCHEMENT...... B INSISTER: Rien d’autre? ÉVITE LA SOUFFRANCE...... C DAVANTAGE DE PLAISIR SEXUEL ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ. POUR LA FEMME ...... D DAVANTAGE PLAISIR SEXUEL POUR L'HOMME ...... E ACCORD AVEC LA RELIGION ...... F 30
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
AUTRE X (PRÉCISER) AUCUN AVANTAGE...... Y
519 VÉRIFIER 517 ET 518:
CODE 'D' NON ENCERCLÉ CODE 'D' ENCERCLÉ À Q.517 ET À Q.518 ┌──┐ À Q.517 OU À Q.518 ┌──┐ ├──┘ └──┴────────────── ─¾521 À
520 Pensez-vous que cette pratique est un moyen d’apaiser le désir sexuel APAISER DÉSIR SEXUEL ...... 1 des femmes ou pensez vous, au contraire, qu’elle n’a aucun effet ? PAS D’EFFET ...... 2 NE SAIT PAS...... 8
521 VÉRIFIER 517 ET 518:
CODE 'F' NON ENCERCLÉ CODE 'F' ENCERCLÉ À Q.517 ET À Q.518 ┌──┐ À Q.517 OU À Q.518 ┌──┐ ├──┘ └──┴────────────── ─¾523 À
522 Pensez-vous que le recours à cette pratique est exigée par votre OUI...... 1 religion ? NON ...... 2 NE SAIT PAS...... 8
523 Pensez-vous que cette pratique doit être maintenue ou qu’elle doit MAINTENUE...... 1 disparaître? DISPARAITRE ...... 2 CELA DÉPEND...... 3 NE SAIT PAS...... 8
524 Pensez-vous que les hommes tiennent à ce que cette pratique soit CONSERVÉE...... 1 conservée ou au contraire, pensez-vous qu’ils sont favorables à son ABANDONNÉE...... 2 abandon? CELA DÉPEND...... 3 NE SAIT PAS...... 8
31
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
530 Avez-vous déjà entendu parler du gavage? OUI...... 1 ─¾532 NON ...... 2
531 Dans certains pays, il existe une pratique qui consiste à forcer les OUI...... 1 petites filles et les jeunes filles à manger pour qu'elles prennent du NON ...... 2 ─¾600 poids. Avez-vous déjà entendu parler de cette pratique?
532 Avez-vous été gavée? OUI...... 1 NON ...... 2 ─¾538
532A Je voudrais maintenant vous poser des questions sur ce qui a été fait à MÈRE...... 1 ce moment-là. PÈRE ...... 2 GRAND FRÈRE...... 3 Au départ, qui a voulu principalement que vous soyez gavée? GRAND-MÈRE...... 4 AUTRES PARENTS...... 6
533 Au début, qu'est-ce que l'on vous faisait pour vous obliger à vous ON ME BATTAIT...... A gaver? ON M'A CASSÉ LES DOIGTS DES PIEDS/DES MAINS...... B ON ME METTAIT UN ZAYAR POUR ME SERRER LE BRAS ...... C INSISTER: Rien d'autre? ON ME DONNAIT MÉDICAMENTS...... D
ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ AUTRE X (PRÉCISER) RIEN DE PARTICULIER...... Y
534 Quel âge aviez-vous lorsque vous avez commencé à être gavée? ┌──┬──┐ ÂGE ANNÉES RÉVOLUES ...... │░░│░░│ SI L’ENQUÊTÉE NE CONNAIT PAS L’ÂGE EXACT, ESSAYER └──┴──┘ D’OBTENIR UNE ESTIMATION.
534A VÉRIFIER 106 ÂGE DE L'ENQUÊTÉE:
MOINS DE 20 ANS ┌──┐ 20 ANS ┌──┐ ├──┘ OU PLUS └──┴───────────────────────────────────── ─¾535 À
534B Êtes-vous toujours gavée? OUI...... 1 ─¾536 NON ...... 2
535 Pendant combien de temps avez-vous été gavée? ┌──┬──┐ NOMBRE DE MOIS ...... 1 │░░│░░│ SI MOINS D'UN AN, ENREGISTRER EN MOIS. ├──┼──┤ SI 1 AN OU PLUS, ENREGISTRER EN ANNÉES. NOMBRE D'ANNÉES ...... 2 │░░│░░│ └──┴──┘
536 Regrettez-vous d'avoir été gavée? OUI...... 1 NON ...... 2 ─¾538
537 Pourquoi le regrettez-vous? TROP GROSSE...... A TROP DOULOUREUX...... B INSISTER: D’autres raisons? MAUVAIS POUR LA SANTÉ ...... C DÉCHIRURES DE LA PEAU ...... D DEVIENT LAIDE SI PERDS ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ. DU POIDS...... E GÊNE POUR TRAVAIL/ POUR SE DÉPLACER ...... F GÊNE POUR GROSSESSE/ POUR ACCOUCHEMENT...... G MOINS BONNE CHANCE MARIAGE...... H NE PRÉSENTE AUCUN AVANTAGE ...... I
AUTRE X (PRÉCISER) AUCUNE RAISON/NE SAIT PAS...... Y
538 VÉRIFIER 214 ET 216:
A AU MOINS UNE FILLE ┌──┐ N’A PAS DE ┌──┐ VIVANTE ├──┘ FILLE VIVANTE └──┴───────────────────────────────────── ─¾548 À OU 214 ET 216 NON POSÉES
32
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
539 VÉRIFIER 214 ET 216: A 2 FILLES ┌──┐ ┌──┬──┐ A UNE SEULE ┌──┐ VIVANTES OU PLUS ├──┘ NOMBRE GAVÉES...... │░░│░░│ FILLE VIVANTE ├──┘ À └──┴──┘ À Est-ce que certaines de vos filles Est-ce que votre fille a été ont été gavées? AUCUNE FILLE GAVÉE...... 95 ─¾545 gavée? SI "OUI": Combien?
SI "OUI", NOTER '01' DANS LES CASES DE DROITES; NOTER LE NOMBRE DANS LES CASES DE DROITES; SI "NON", ENCERCLER '95' SI "AUCUNE", ENCERCLER '95'
540 VÉRIFIER 539: NUMÉRO A UNE SEULE ┌──┐ A 2 FILLES ┌──┐ DE LIGNE DE LA ┌──┬──┐ FILLE GAVÉE ├──┘ GAVÉES OU PLUS ├──┘ FILLE DE Q.212...... │░░│░░│ À À └──┴──┘ Quelle est le nom de votre fille Parmi vos filles, laquelle a été qui a été gavée? gavée le plus récemment?
(NOM DE LA FILLE) (NOM DE LA FILLE)
O VÉRIFIER 212 ET NOTER LE NO VÉRIFIER 212 ET NOTER LE N DE LIGNE DE LA FILLE DE LIGNE DE LA FILLE
540A Au départ, principalement qui a voulu que (NOM DE LA FILLE DE ENQUÊTÉE ELLE-MÊME...... 1 Q.540) soit gavée? MARI DE L'ENQUÊTÉE...... 2 FILS DE L'ENQUÊTÉE ...... 3 MÈRE DE L'ENQUÊTÉE ...... 4 AUTRES PARENTS...... 6
541 Au début, qu'est-ce qui a été fait pour obliger (NOM DE LA FILLE DE ON LA BATTAIT...... A Q.540) à se gaver? ON LUI A CASSÉ LES DOIGTS DES PIEDS/DES MAINS...... B ON LUI METTAIT UN ZAYAR POUR INSISTER: Rien d'autre? LUI SERRER LE BRAS ...... C ON LUI DONNAIT MÉDICAMENTS ...... E ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ AUTRE X (PRÉCISER) RIEN DE PARTICULIER...... Y
542 Quel âge avait (NOM DE LA FILLE DE Q.540) lorsque vous avez ┌──┬──┐ commencé à la gaver? ÂGE ANNÉES RÉVOLUES ...... │░░│░░│ └──┴──┘ SI L’ENQUÊTÉE NE CONNAIT PAS L’ÂGE EXACT, ESSAYER D’OBTENIR UNE ESTIMATION.
543 (NOM DE LA FILLE DE Q.540) est-elle toujours gavée? OUI...... 1 ─¾548 NON ...... 2
544 Pendant combien de temps (NOM DE LA FILLE DE Q.540) a-t-elle été ┌──┬──┐ ┐ gavée? NOMBRE DE MOIS ...... 1 │░░│░░│ │ ├──┼──┤ ├¾548 SI MOINS D'UN AN, ENREGISTRER EN MOIS. NOMBRE D'ANNÉES ...... 2 │░░│░░│ │ ┘ SI 1 AN OU PLUS, ENREGISTRER EN ANNÉES └──┴──┘
545 VÉRIFIER 214 ET 216: OUI...... 1 ─¾548 A 2 FILLES ┌──┐ A UNE SEULE ┌──┐ VIVANTES OU PLUS ├──┘ NON ...... 2 FILLE VIVANTE ├──┘ À À Dans l’avenir, avez-vous NE SAIT PAS...... 8 ─¾548 Dans l’avenir, avez-vous l’intention de gaver vos filles ou l’intention de gaver votre fille ? certaines de vos filles?
33
546 VÉRIFIER 539:
N'A AUCUNE FILLE GAVÉE ┌──┐ A AU MOINS UNE ┌──┐ ├──┘ FILLE GAVÉE └──┴────────────────────── ─¾548 À
547 TROP CHER...... A VÉRIFIER 214 ET 216: TROP DOULOUREUX...... B A 2 FILLES ┌──┐ MAUVAIS POUR LA SANTÉ ...... C A UNE SEULE ┌──┐ VIVANTES OU PLUS ├──┘ DÉCHIRURES DE LA PEAU ...... D FILLE VIVANTE ├──┘ À DEVIENT LAIDE SI PERDS Pourquoi vous n'avez gavé À DU POIDS...... E Pourquoi vous n'avez pas gavé aucune de vos filles et vous GÊNE POUR TRAVAIL/ votre fille et vous n'avez pas n'avez pas l'intention de les POUR SE DÉPLACER ...... F l'intention de la gaver? gaver? GÊNE POUR GROSSESSE/ POUR ACCOUCHEMENT...... G INSISTER: Aucune autre raison? MOINS BONNE CHANCE MARIAGE...... H NE PRÉSENTE AUCUN AVANTAGE ...... I
OPPOSÉE À CETTE PRATIQUE...... J
ENREGISTRER TOUT CE QUI AUTRE X EST MENTIONNÉ (PRÉCISER) AUCUNE RAISON/NE SAIT PAS...... Y
548 Quels sont les avantages pour une fille d’être gavée? PLUS BELLE...... A MONTRER SON NIVEAU SOCIAL...... B MEILLEURES CHANCES MARIAGE ...... C INSISTER: D’autres avantages? AUTRE X (PRÉCISER) ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ. AUCUN AVANTAGE...... Y NE SAIT PAS...... Z
549 Quels sont les avantages pour les filles à ne pas être gavée? PLUS BELLE...... A ÉVITE DOULOUR...... B MEILLEURES CHANCES MARIAGE ...... C MEILLEUR POUR LA SANTÉ ...... D INSISTER: D’autres avantages? ÉVITE DÉCHIRURES DE LA PEAU...... E ÉVITE DEVENIR LAIDE SI PERDS DU POIDS ...... F PLUS FACILE POUR TRAVAIL/ ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ. POUR SE DÉPLACER ...... G PLUS FACILE GÊNE POUR/GROS- SESSE/ACCOUCHEMENT ...... H DAVANTAGE DE PLAISIR SEXUEL POUR ELLE-MEME ...... I ACCORD AVEC LA RELIGION ...... J
AUTRE X (PRÉCISER) AUCUN AVANTAGE...... Y NE SAIT PAS...... Z
550 Pensez-vous que cette pratique doit être maintenue ou qu’elle doit MAINTENUE...... 1 disparaître? DISPARAITRE ...... 2 CELA DÉPEND...... 3 NE SAIT PAS...... 8
551 Pensez-vous que les hommes tiennent à ce que cette pratique soit CONSERVÉE...... 1 conservée ou au contraire, pensez-vous qu’ils sont favorables à son ABANDONNÉE...... 2 abandon? CELA DÉPEND...... 3 NE SAIT PAS...... 8
34 SECTION 6 PRÉFÉRENCES EN MATIÈRE DE FÉCONDITÉ
NO QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À 600 VÉRIFIER 120: ┌──┐ ┌──┐ MARIÉE , VEUVE ├──┘ CÉLIBATAIRE └──┴────────────────────────────────── ─¾701 DIVORCÉE À
601 VÉRIFIER 311: ┌──┐ LUI OU ELLE ┌──┐ NI LUI NI ELLE STÉRILISÉ ├──┘ STÉRILSÉ └──┴───────────────────────────────────── ──¾614 OU 311 NON POSÉE À
602 VÉRIFIER 225:
PAS ENCEINTE ┌──┐ ENCEINTE ┌──┐ OU PAS SÛRE ├──┘ ├──┘ AVOIR UN (AUTRE) ENFANT ...... 1 │ │ PAS D'AUTRE/AUCUN...... 2 ──¾604 À À DIT QU'ELLE NE PEUT PAS Maintenant j'ai quelques questions Maintenant j'ai quelques questions TOMBER ENCEINTE ...... 3 ──¾614 au sujet de l'avenir. au sujet de l'avenir INDÉCISE/NE SAIT PAS ET Voudriez-vous avoir un (un autre) Après l'enfant que vous attendez, ENCEINTE...... 4 ──¾610 enfant, ou préféreriez-vous ne pas voudriez-vous avoir un autre INDÉCISE/ NE SAIT PAS ET avoir d'(autre) enfant? enfant, ou préféreriez-vous ne pas PAS ENCEINTE/PAS SÛRE ...... 5 ──¾608 avoir d'autre enfant?
603 VÉRIFIER 225: ┌──┬──┐ MOIS ...... 1 │░░│░░│ PAS ENCEINTE ┌──┐ ENCEINTE ┌──┐ ├──┼──┤ OU PAS SÛRE ├──┘ ├──┘ ANNÉES...... 2 │░░│░░│ │ │ └──┴──┘ À À BIENTÔT/MAINTENANT ...... 993 ──¾609 Combien de temps voudriez-vous Après la naissance de l'enfant que DIT PEUT PAS TOMBER ENCEINTE .. 994 ──¾614 attendre à partir de maintenant vous attendez, combien de temps APRÈS MARIAGE...... 995 ─┐ avant la naissance d'un (autre) voudriez-vous attendre avant la │ enfant? naissance d'un autre enfant? AUTRE ...... 996 ├¾609 NE SAIT PAS ...... 998 ─┘
604 VÉRIFIER 225:
PAS ENCEINTE ┌──┐ ENCEINTE ┌──┐ OU PAS SÛRE ├──┘ └──┴───────────────────────────────────── ──¾610 À
605 VÉRIFIER 310: UTILISE UNE MÉTHODE?
NON, N'UTILISE NON ┌──┐ PAS ACTUEL- ┌──┐ OUI, UTILISE ┌──┐ POSÉE ├──┘ LEMENT ├──┘ ACTUELLEMENT └──┴────────────────────── ──¾608 À À
606 VÉRIFIER 603: ┌──┐ 24 MOIS OU PLUS ┌──┐ 00-23 MOIS OU ┌──┐ NON POSÉE ├──┘ OU 2 ANS OU PLUS ├──┘ 00-01 ANNÉE └──┴──────────────── ──¾610 À À
35
NO QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
607 VÉRIFIER 602: PAS DE RAPPORTS SEXUELS...... A RAP. SEXUELS PEU FRÉQUENTS...... B VEUT UN/UN AUTRE ┌──┐ NE VEUT PAS ┌──┐ MÉNOPAUSE//HYSTÉRECTOMIE...... C ENFANT ├──┘ D'(AUTRE) ENFANT ├──┘ SOUS-FÉCONDE/STÉRILE ...... D À À AMÉNORRHÉE POSTPARTUM...... E Vous avez dit que, dans Vous avez dit que vous ne vouliez ALLAITEMENT...... F l'immédiat, vous ne vouliez pas pas d'(autre) enfant, mais vous FATALISTE ...... G avoir (un/un autre) enfant, mais n'utilisez pas de méthode pour vous n'utilisez pas de méthode éviter une grossesse. ENQUÊTÉE OPPOSÉE ...... H pour éviter une grossesse. Pouvez-vous me dire pourquoi? MARI OPPOSÉ ...... I Pouvez-vous me dire pourquoi? AUTRES PERSONNES OPPOSÉES ...... J INTERDITS RELIGIEUX ...... K
INSISTER : Aucune autre raison ? CONNAÎT AUCUNE MÉTHODE ...... L CONNAÎT AUCUNE SOURCE...... M ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ. PROBLÈMES DE SANTÉ ...... N PEUR DES EFFETS SECONDAIRES ..... O PAS ACCESSIBLE/TROP LOIN ...... P TROP CHER ...... Q PAS PRATIQUE À UTILISER ...... R INTERFÈRE AVEC DES FONCTIONS NORMALES DU CORPS...... S AUTRE ...... X
NE SAIT PAS ...... Z
608 Dans les semaines qui viennent, si vous découvriez que vous êtes PROBLÈME IMPORTANT ...... 1 enceinte, cela serait-il un problème important, un petit problème ou cela ne vous poserait-il aucun problème? PETIT PROBLÈME ...... 2
AUCUN PROBLÈME...... 3
DIT PEUT PAS TOMBER ENCEINTE/ N’A PAS DE RAPPORTS SEX...... 4
609 VÉRIFIER 310: UTILISE UNE MÉTHODE?
NON, N'UTILISE NON ┌──┐ PAS ACTUEL- ┌──┐ OUI, UTILISE AC- ┌──┐ POSÉE ├──┘ MENT ├──┘ TUELLEMENT └──┴────────────────────── ──¾614 À À
610 Pensez-vous que, dans l'avenir, vous utiliserez une méthode pour OUI ...... 1 retarder ou éviter une grossesse? NON ...... 2 ─┐ ├¾612 NE SAIT PAS ...... 8 ─┘
611 Quelle méthode préféreriez-vous utiliser? STÉRILISATION FÉMININE ...... 01 ─┐ STÉRILISATION MASCULINE ...... 02 │ PILULE ...... 03 │ DIU ...... 04 │ INJECTIONS ...... 05 │ IMPLANTS ...... 06 │
CONDOM ...... 07 │ ¾614 CONDOM FÉMININ ...... 08 ├ │ DIAPHRAGME ...... 09 │ MOUSSE/GELÉE...... 10 │ MAMA...... 11 │ CONTINENCE PÉRIODIQUE ...... 12 │ RETRAIT ...... 13 │ AUTRE ...... 96 │ │ PAS SÛRE/NE SAIT PAS ENCORE...... 98 │ ─┘
36
NO QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
612 Quelle est la raison principale pour laquelle vous pensez que vous PAS DE RAP. SEXUELS/RAP. n'utiliserez pas de méthode dans l'avenir? SEXUELS PEU FRÉQUENTS...... 12 MÉNOPAUSE//HYSTÉRECTOMIE...... 13 SOUS-FÉCONDE/STÉRILE ...... 14 VEUT AUTANT D'ENFANTS QUE POSSIBLE ...... 15
ENQUÊTÉE OPPOSÉE ...... 21 MARI/PARTENAIRE OPPOSÉ ...... 22 AUTRES PERSONNES OPPOSÉES ..... 23 INTERDITS RELIGIEUX ...... 24
CONNAÎT AUCUNE MÉTHODE ...... 31 CONNAÎT AUCUNE SOURCE...... 32
PROBLÈMES DE SANTÉ ...... 41 PEUR DES EFFETS SECONDAIRES .... 42 PAS ACCESSIBLE/TROP LOIN ...... 43 TROP CHER ...... 44 PAS PRATIQUE À UTILISER ...... 45 INTERFÈRE AVEC DES FONCTIONS NATURELLES DU CORPS ...... 46
AUTRE ...... 96 NE SAIT PAS ...... 98
614 VÉRIFIER 216: A DES EN- ┌──┐ N'A PAS D'EN- ┌──┐ FANTS VIVANTS ├──┘ FANT VIVANT ├──┘ ┌──┬──┐ À À NOMBRE...... │░░│░░│ Si vous pouviez revenir à l'époque Si vous pouviez choisir └──┴──┘ ou vous n'aviez pas d'enfant et exactement le nombre d'enfants à choisir exactement le nombre avoir dans votre vie, combien AUTRE 96 ──¾616 d'enfants à avoir dans votre vie, voudriez-vous en avoir? (PRÉCISER) combien auriez-vous voulu en avoir?
INSISTER POUR OBTENIR UNE RÉPONSE NUMÉRIQUE.
615 Parmi ces enfants, combien souhaiteriez-vous de garçons, combien GARÇONS FILLES N'IMPORT souhaiteriez-vous de filles, et pour combien d'entre eux, le sexe ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ n'aurait-il pas d'importance? NOMBRE.... │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘
AUTRE 96 (PRÉCISER)
616 Diriez-vous que vous approuvez ou que vous désapprouvez les APPROUVE ...... 1 couples qui utilisent une méthode pour éviter de tomber enceinte? DÉSAPPROUVE ...... 2
NE SAIT PAS/PAS SÛRE...... 8
617 Au cours des derniers mois, avez-vous entendu parler de planification familiale: OUI NON a) À la radio? RADIO ...... 1 2
b) À la télévision? TÉLÉVISION ...... 1 2
c) Dans des journaux ou magazines? JOURNAUX OU MAGAZINES ...... 1 2
d) Sur des affiches? AFFICHES...... 1 2
e) Au cours de réunions, de meetings? RÉUNIONS, MEETINGS...... 1 2
f) Dans les établissements sanitaires? ÉTABLIS. SANITAIRES ...... 1 2 617A VÉRIFIER 120: ┌──┐ ┌──┐ MARIÉE ├──┘ VEUVE, └──┴────────────────────────────────── ─¾701 À DIVORCÉE
37
NO QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
618 Maintenant je voudrais vous parler des opinions de votre mari en APPROUVE ...... 1 matière de planification familiale. DÉSAPPROUVE ...... 2 Pensez-vous que votre mari approuve ou désapprouve les couples qui utilisent une méthode pour éviter une grossesse? NE SAIT PAS ...... 8
619 Combien de fois, au cours des 12 derniers mois, avez-vous parlé de la JAMAIS ...... 1 planification familiale avec votre mari? UNE OU DEUX FOIS ...... 2
PLUS SOUVENT...... 3
620 VÉRIFIER 311:
NI LUI NI ELLE ┌──┐ LUI OU ELLE ┌──┐ STÉRILISÉ ├──┘ STÉRILISÉ └──┴───────────────────────────────────── ──¾701 OU 311 NON POSÉE À
621 Pensez-vous que votre mari veut le même nombre d'enfants que vous, MÊME NOMBRE...... 1 en veut davantage que vous ou en veut moins que vous? PLUS D'ENFANTS...... 2
MOINS D'ENFANTS...... 3
NE SAIT PAS ...... 8
38 SECTION 7 CARACTÉRISTIQUES DU CONJOINT ET TRAVAIL DE LA FEMME
NO QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
701 VÉRIFIER 120: ┌──┐ VEUVE, ┌──┬─────────────────────────────────── ──¾703 ACTUELLEMENT ├──┘ DIVORCÉE └──┘ MARIÉE │ CÉLIBATAIRE ┌──┐ À └──┴──────── ──¾707
702 Quel âge a votre mari? ┌──┬──┐ ÂGE EN ANNÉES RÉVOLUES ...│░░│░░│ └──┴──┘
703 Est-ce que votre (dernier) mari a fréquenté l'école, l'école coranique ou OUI, ÉCOLE FORMELLE ...... 1 la mahadra? OUI, ÉCOLE CORANIQUE SEULE ...... 2 ──¾705 OUI, MAHADRA...... 3 ──¾705 NON ...... 4 ──¾706
704 Quel est le plus haut niveau d’études qu'il a atteint : primaire, PRIMAIRE...... 1 secondaire 1er cycle, 1er cycle technique, secondaire 2nd cycle, 2nd SECONDAIRE 1er CYCLE/ cycle technique ou supérieur? 1er CYCLE TECHNIQUE...... 2 SECONDAIRE 2nd CYCLE/ 2nd CYCLE TECHNIQUE...... 3 SUPÉRIEUR ...... 4 NE SAIT PAS ...... 8
705 VÉRIFIER 703 ET 704:
ÉCOLE ┌──┐ ÉCOLE ┌──┐ ┌──┐ CORANIQUE/ ├──┘ FORMELLE ├──┘ CLASSE/ANNÉES ...... │░░│ MAHADRA À À └──┘ Quelle est la dernière Combien d'années a-t-il passé à (classe/année) qu'il a achevé à ce l'école coranique/à la mahadra?* niveau? *
706 VÉRIFIER 701: ┌──┬──┐ │░░│░░│ ACTUELLEMENT ┌──┐ VEUVE/ ┌──┐ └──┴──┘ MARIÉE ├──┘ DIVORCÉE ├──┘ À À Quelle est l'occupation de votre Quelle était l'occupation de votre mari? dernier mari? C'est-à-dire, quel genre de travail C'est-à-dire, quel genre de travail fait-il principalement? faisait-il principalement?
707 En dehors de votre travail domestique, est-ce que vous travaillez OUI...... 1 ──¾710 actuellement? NON ...... 2
708 Comme vous le savez, certaines femmes ont un travail pour lequel OUI...... 1 ──¾710 elles sont payées en argent ou en nature. Certaines ont un petit commerce ou travaillent sur les terres ou dans l'affaire de la famille. NON ...... 2 Faites-vous en ce moment quelque chose de ce genre ou un quelconque autre travail?
709 Avez-vous fait un travail quelconque au cours des 12 derniers mois? OUI...... 1 NON ...... 2 ──¾801
* CODES POUR Q. 705 (CLASSE/ANNÉE) SECONDAIRE 1er SECONDAIRE 2nd nd NIVEAU CORANIQUE MAHADRA PRIMAIRE CYCLE/1er CYCLE CYCLE/2 CYCLE UNIVERSITÉ/ SEULE TECHNIQUE TECHNIQUE SUPÉRIEUR 0= Cours Fondamental 0= MOINS 1 AN ACH. 0= MOINS 1 AN 0= MOINS D'1 AN CLASSE 1= 1-2 ans 1= 1-6 ans 0= MOINS D'1 AN ACH. 1= 1o An./6 è ACHEVÉ. ACHEVÉE o o 2= 3 ans + 2= 7-9 ans 1= CP1/1o an. 2= 2o An./5è ou 4èo 1= 4 An./2nde 1= 1 année. o o 8= NE SAIT 3= 10 ans ou + 2= CP2/2o an. 3= 3o An./3è (BEPC) 2= 5 An./1ère 2= 2 année o o PAS 8= NE SAIT 3= CE1/3o an. 3=Tout 1er cycle 3= 6 An./Terminale 3= 3 année nd o PAS 4= CE2/4o an. technique 3=Tout 2 cycle 4= 4 année ou + 5= CM1/5o an. 8= NE SAIT PAS technique 8= NE SAIT PAS 6= CM2/6o an. 8= NE SAIT PAS 8= NE SAIT PAS
39
NO QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
710 Quelle est votre occupation, c'est-à-dire, quel genre de travail faites- ┌──┬──┐ vous principalement? │░░│░░│ └──┴──┘
711 VÉRIFIER 710:
TRAVAILLE DANS ┌──┐ NE TRAVAILLE PAS ┌──┐ AGRICULTURE ├──┘ DANS AGRICULTURE └──┴────────────── ──¾713 À
712 Travaillez-vous principalement sur votre propre terre, ou sur la terre de PROPRE TERRE...... 1 votre famille, ou travaillez-vous sur une terre que vous louez, ou TERRE DE LA FAMILLE...... 2 travaillez vous sur la terre de quelqu'un d'autre ou sur une terre TERRE LOUÉE...... 3 n’appartenant à personne? TERRE DE QUELQU'UN D'AUTRE ...... 4 TERRE À PERSONNE ...... 5 PECHEUR...... 6 ENCERCLER LE CODE ‘6’ POUR LES PÊCHEURS
713 Faites-vous ce travail pour un membre de votre famille, pour quelqu'un POUR UN MEMBRE DE LA FAMILLE ..... 1 d'autre, ou êtes-vous à votre compte? POUR QUELQU'UN D'AUTRE ...... 2 À SON COMPTE...... 3
714 Travaillez-vous habituellement toute l'année, de manière saisonnière, TOUTE L'ANNÉE...... 1 ou seulement de temps en temps? SAISONNIER/PARTIE DE L'ANNÉE...... 2 TEMPS EN TEMPS ...... 3
715 Pour ce travail, touchez-vous de l'argent, êtes-vous payée en nature ou ARGENT SEULEMENT ...... 1 n'êtes vous pas du tout payée? ARGENT ET NATURE...... 2 EN NATURE SEULEMENT ...... 3 ─┐ PAS PAYÉE...... 4 ─┴¾801
716 Qui décide principalement comment l'argent que vous gagnez va être ENQUÊTÉE ELLE-MÊME ...... 1 utilisé? MARI ...... 2 ENQUÊTÉE ET MARI ENSEMBLE ...... 3 PARENTS ...... 4 ENQUÊTÉE ET PARENTS ENSEMBLE .. 5
717 En général, quelle part des dépenses de votre ménage est payée par RIEN...... 1 ce que vous gagnez : rien, presque rien, une partie, la totalité ou PRESQUE RIEN...... 2 presque la totalité? UNE PARTIE...... 3 TOTALITÉ/PRESQUE TOTALITÉ ...... 4
40 SECTION 8 SIDA ET AUTRES MALADIES SEXUELLEMENT TRANSMISSIBLES
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
801 Maintenant, je voudrais vous parler de quelque chose d'autre. OUI ...... 1 Avez-vous déjà entendu parler d'une maladie appelée SIDA? NON...... 2 ─¾817G
802 Y a-t-il quelque chose qu'une personne peut faire pour éviter de OUI ...... 1 contracter le SIDA ou le virus qui cause le SIDA? NON...... 2 ┐ NE SAIT PAS ...... 8 ┴¾809
803 Que peut-on faire? S'ABSTENIR DE RAPPORTS SEX...... A UTILISER DES CONDOMS ...... B LIMITER RAPPORTS SEX. À UN PARTENAIRE /RESTER FIDÉLE À UN SEUL PARTENAIRE ...... C Quelque chose d'autre? LIMITER LE NOMBRE DE PARTE- NAIRES SEXUELS...... D DEMANDER AU PARTENAIRE D'ÊTRE FIDÈLE ...... E ÉVITER RAP. SEX. PROSTITUÉES...... F ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ. ÉVITER RAP. SEX. AVEC PERSONNES AYANT BEAUCOUP PARTENAIRES ..G ÉVITER RAP. SEX. HOMOSEXUELS ..... H ÉVITER RAP. SEX. AVEC PERSON. QUI ONT INJECTIONS DROGUES ...... I ÉVITER TRANSFUSIONS SANG ...... J ÉVITER INJECTIONS ...... K ÉVITER D'EMBRASSER...... L ÉVITER PIQÛRES MOUSTIQUES ...... M AVOIR UN TALISMAN ...... N ÉVITER PARTAGER RASOIRS/LAMES . O
AUTRE X (PRÉCISER) NE SAIT PAS ...... Z
804 Est-ce qu'on peut se protéger du virus du SIDA en ayant seulement un OUI ...... 1 partenaire sexuel qui n'a aucune autre partenaire? NON...... 2 NE SAIT PAS ...... 8
805 Est-ce qu'on peut contracter le virus du SIDA en se faisant piquer par OUI ...... 1 des moustiques? NON...... 2 NE SAIT PAS ...... 8
806 Est-ce qu'on peut se protéger du virus SIDA en utilisant un condom OUI ...... 1 chaque fois qu'on a des rapports sexuels? NON...... 2 NE SAIT PAS ...... 8
807 Est-ce qu'on peut contracter le virus du SIDA en partageant la nourriture OUI ...... 1 de quelqu'un atteint du SIDA? NON...... 2 NE SAIT PAS ...... 8
808 Est-ce qu'on peut se protéger du virus du SIDA en s'abstenant OUI ...... 1 complètement de rapports sexuels? NON...... 2 NE SAIT PAS ...... 8
809 Est-il possible qu'une personne apparemment en bonne santé ait en fait OUI ...... 1 le virus du SIDA? NON...... 2 NE SAIT PAS ...... 8
809A Pensez-vous qu'une personne qui a le SIDA ne meurt presque jamais PRESQUE JAMAIS...... 1 de cette maladie, qu'elle en meurt parfois, ou qu'elle en meurt presque PARFOIS...... 2 toujours? PRESQUE TOUJOURS ...... 3 NE SAIT PAS ...... 8
811 Connaissez-vous personnellement quelqu'un qui a le virus du SIDA ou OUI ...... 1 quelqu'un qui est décédé du SIDA? NON...... 2
812 Est-ce que le virus qui cause le SIDA peut être transmis de la mère à OUI ...... 1 l'enfant? NON...... 2 ┐ NE SAIT PAS ...... 8 ┴¾813E
41
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
813A Quand le virus qui cause le SIDA peut-il être transmis par la mère à l'enfant? Peut-il être transmis: OUI NON NSP
a) Durant la grossesse? DURANT GROSSESSE...... 1 2 8 b) Durant l'accouchement? DURANT ACCOUCHEM...... 1 2 8 c) Durant l'allaitement? DURANT ALLAITEMENT...... 1 2 8
813E Depuis que vous avez entendu parler du SIDA, avez-vous fait quelque OUI ...... 1 chose pour vous protéger contre le virus qui cause cette maladie? NON...... 2 ─¾814
813F Qu'avez-vous fait? S'ABSTIENT DE RAPPORTS SEX...... A UTILISE DES CONDOMS...... B LIMITE RAPPORTS SEX. À UN PARTENAIRE /RESTER FIDÉLE À UN SEUL PARTENAIRE ...... C Quelque chose d'autre? LIMITE LE NOMBRE DE PARTE- NAIRES SEXUELS...... D DEMANDE AU PARTENAIRE D'ÊTRE FIDÈLE ...... E ÉVITE RAP. SEX. AVEC PERSONNES ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ. AYANT BEAUCOUP PARTENAIRES ..G ÉVITE RAP. AVEC HOMOSEXUELS ...... H ÉVITE RAP. SEX. AVEC PERSON. QUI ONT INJECTIONS DROGUES...... I ÉVITE TRANSFUSIONS SANG...... J ÉVITE INJECTIONS...... K ÉVITE D'EMBRASSER ...... L ÉVITE PIQÛRES MOUSTIQUES...... M CHERCHÉ UN TALISMAN...... N ÉVITE PARTAGER RASOIRS/LAMES.... O
AUTRE W (PRÉCISER)
AUTRE X (PRÉCISER) NE SAIT PAS ...... Z
814 VÉRIFIER 120:
┌──┐ ACTUELLEMENT ┌──┐ ACTUELLEMENT ├──┘ CÉLIBATAIRE, └──┴────────────────── ─¾816 MARIÉE À VEUVE OU DIVORCÉE
815 Avez-vous déjà parlé des moyens d'éviter de contracter le virus du SIDA OUI ...... 1 avec votre mari? NON...... 2
816 À votre avis, est-il admissible ou inadmissible de parler du SIDA: PAS ADMIS- ADMIS- SIBLE SIBLE a) À la radio ? À LA RADIO ...... 1 2 b) À la télévision? À LA TV ...... 1 2 c) Dans les journaux? DANS LES JOURNAUX... 1 2 d) Sur des affiches? SUR DES AFFICHES 1 2 e) Au cours de réunions, de meetings? RÉUNIONS, MEETINGS 1 2 f) Dans les établissements sanitaires? ÉTABLIS. SANITAIRES ... 1 2 g) Dans les coopératives ou associations? COOPÉRATIVES ...... 1 2 h) Dans les mosquées? MOSQUÉES...... 1 2
817 Si quelqu'un de votre famille contractait le virus qui cause le SIDA, OUI ...... 1 seriez-vous prête à prendre soin de lui ou d'elle dans votre propre NON...... 2 ménage? NSP/PAS SÛRE /CELA DÉPEND ...... 8
817A Est-ce que les personnes atteintes du SIDA et qui travaillent avec PEUT CONTINUER À TRAVAILLER ...... 1 d'autres personnes dans des boutiques, des bureaux, des écoles, ou PAS CONTINUER À TRAVAILLER...... 2 dans des fermes, devraient être autorisées ou non à continuer leur NSP/PAS SÛRE/CELA DÉPEND ...... 8 travail ?
42
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
817B Est-ce qu'on devrait éduquer les enfants âgés de 12 à 16 ans OUI ...... 1 concernant les moyens pour éviter de contracter le SIDA? NON...... 2 NSP/PAS SÛRE/CELA DÉPEND ...... 8
817C Avez-vous déjà effectué un test pour savoir si vous aviez le virus du OUI ...... 1 ─¾817F SIDA? NON...... 2
817D Voudriez-vous effectuer un test pour le virus du SIDA? OUI ...... 1 NON...... 2 NE SAIT PAS /PAS SÛRE ...... 8
817E Connaissez-vous un endroit où vous pourriez effectuer un test pour le OUI ...... 1 SIDA? NON...... 2 ─¾817G
817F VÉRIFIER 817C: SECTEUR PUBLIC HÔPITAL ...... A A DÉJÀ EFFECTUÉ ┌──┐ N'A PAS ENCORE ┌──┐ CENTRE DE SANTÉ/PMI ...... B TEST DU SIDA ├──┘ EFFECTUÉ ├──┘ │ TEST DU SIDA │ SECTEUR PARA PUBLIC À À CLINIQUE DE LA SNIM ...... C Où êtes vous allée pour ce test? Où pouvez-vous aller pour ce test? SECTEUR MÉDICAL PRIVÉ LABORATOIRE D'ANALYSE ...... D S'IL S'AGIT D'UN CENTRE DE PLANNING FAMILIAL, INSISTER POUR DÉTERMINER S'IL S'AGIT D'UN CENTRE DE PLANNING FAMILIAL À L'HÔPITAL OU AU CENTRE DE SANTÉ ET AUTRE (TEST NON DISPONIBLE) ENCERCLER LE CODE APPROPRIÉ. X S'IL S'AGIT D'UNE MATERNITÉ, INSISTER POUR DÉTERMINER S'IL S'AGIT D'UNE MATERNITÉ À L'HÔPITAL OU AU CENTRE DE SANTÉ ET ENCERCLER LE CODE APPROPRIÉ.
ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ.
817G VÉRIFIER 120: ┌─┐ ┌─┐ MARIÉE, VEUVE, DIVORCÉE ├─┘ CÉLIBATAIRE └─┴─────────────────────────────── ─¾817J À ┌──┬──┐ 817H Maintenant je voudrais vous poser quelques questions supplémentaires NOMBRE DE JOURS...... 1 │░░│░░│ sur votre activité sexuelle ├──┼──┤ . NOMBRE DE SEMAINES ..... 2 │░░│░░│ Il y a combien de temps que vous avez eu vos derniers rapports ├──┼──┤ sexuels? NOMBRE DE MOIS...... 3 │░░│░░│ ├──┼──┤ ENREGISTRER EN NOMBRE D'ANNÉES SEULEMENT SI LES NOMBRE D'ANNÉES ...... 4 │░░│░░├ ─¾817J DERNIERS RAPPORTS ONT EU LIEU IL Y A UN AN OU PLUS. └──┴──┘
817I La dernière fois que vous avez eu des rapports sexuels, est-ce qu'un OUI ...... 1 condom a été utilisé? NON...... 2
817J VÉRIFIER 120: MARIÉE, ┌──┐ DIVORCÉE, ┌──┐ OUI ...... 1
CÉLIBATAIRE ├──┘ OU VEUVE ├──┘ À À NON...... 2 ──¾81 Au cas où dans le futur, vous Connaissez-vous un endroit où 8 vouliez utiliser un condom, l'on peut se procurer des connaissez-vous un endroit où l'on condoms? peut se procurer des condoms?
817K Où est-ce? SECTEUR PUBLIC HÔPITAL ...... A CENTRE DE SANTÉ...... B INSISTER: Aucun autre endroit? PHARMACIE CENTRE DE SANTÉ/ HOPITAL...... C SECTEUR PARA PUBLIC S'IL S'AGIT D'UN CENTRE DE PLANNING FAMILIAL, INSISTER CLINIQUE DE LA SNIM ...... D POUR DÉTERMINER S'IL S'AGIT D'UN CENTRE DE PLANNING DISPENSAIRE/PMI DE CNSS ...... E FAMILIAL À L'HÔPITAL OU AU CENTRE DE SANTÉ ET ENCERCLER SECTEUR MÉDICAL PRIVÉ LE CODE APPROPRIÉ. PHARMACIE ...... F DÉPÔT PHARMACEUTIQUE ...... G AUTRE SOURCE ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ. MARCHÉ ...... H AMIES/PARENTS ...... I
AUTRE X 43
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
817L Si vous le souhaitiez, pourriez-vous vous procurer vous-même un OUI ...... 1 condom? NON...... 2 NE SAIT PAS/PAS SÛRE ...... 8
818 (Mis à part le SIDA), avez-vous entendu parler d'(autres) infections qui OUI ...... 1 peuvent être transmises par contact sexuel? NON...... 2 ─¾820BA
819 Chez un homme, quels sont les signes ou symptômes qui vous feront DOULEURS ABDOMINALES...... A penser qu'il a une telle infection? ÉCOULEMENT/PERTE GÉNITALE/...... B ÉCOULEMENT MALODORANT ...... C BRÛLURES URINAIRES ...... D ROUGEURS/INFLAMMATION DE LA ZONE GÉNITALE...... E Aucun autre? GONFLEMENT ZONE GÉNITALE...... F PLAIE/ULCÈRE GÉNITAL ...... G VERRUE GÉNITALE...... H SANG DANS LES URINES...... I PERTE DE POIDS ...... J ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ. IMPUISSANCE...... K
AUTRE X (PRÉCISER) PAS DE SYMPTÔMES ...... Y NE SAIT PAS ...... Z
820 Chez une femme, quels sont les signes et symptômes qui vous feront DOULEURS ABDOMINALES...... A penser qu'elle a une telle infection? ÉCOULEMENT/PERTES VAGINALES.....B PERTES MALODORANTES...... C BRÛLURES URINAIRES ...... D ROUGEURS/INFLAMMATION DE LA ZONE GÉNITALE...... E Aucun autre? GONFLEMENT ZONE GÉNITALE...... F PLAIE/ULCÈRE GÉNITAL ...... G VERRUE GÉNITALE...... H SANG DANS LES URINES...... I PERTE DE POIDS ...... J ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ. INCAPACITÉ DONNER NAISSANCE...... K
AUTRE X (PRÉCISER) PAS DE SYMPTÔMES ...... Y NE SAIT PAS ...... Z
820A VÉRIFIER 120: MARIÉE ┌─┐ ┌─┐ VEUVE, DIVORCÉE ├─┘ CÉLIBATAIRE └─┴─────────────────────────────── ─¾901 À ┐ 820B Au cours des 12 derniers mois, avez vous eu une maladie sexuellement OUI...... 1 │ transmissible? ├¾820C NON ...... 2 │ │ NE SAIT PAS ...... 8 ┘
820BA VÉRIFIER 120: MARIÉE ┌─┐ ┌─┐ VEUVE, DIVORCÉE ├─┘ CÉLIBATAIRE └─┴─────────────────────────────── ─¾901 À
820C Maintenant, je voudrais vous poser des questions sur votre santé au OUI...... 1 cours des 12 derniers mois. Parfois, les femmes peuvent avoir des ┐ pertes vaginales. NON ...... 2 ├¾820D │ Au cours des 12 derniers mois, avez-vous eu des pertes vaginales? NE SAIT PAS ...... 8 ┘
820CA Lorsque vous avez eu des pertes vaginales, OUI NON
a) Est-ce que les pertes étaient malodorantes? a) MALODORANT...... 1 ...... 2
b) Est-ce que les pertes étaient accompagnées de brûlures, de prurit, de la fièvre, ou de douleurs abdominales basses b) AUTRES SIGNES...... 1 ...... 2 ou lombaires non associées aux règles?
44
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
820D Parfois, les femmes peuvent avoir une plaie ou un ulcère génital. OUI...... 1 Au cours des 12 derniers mois, avez-vous eu une plaie ou un ulcère génital? NON ...... 2
NE SAIT PAS ...... 8
820DA VÉRIFIEZ 820B:
'NON' OU NSP À 820B 'OUI' À 820B OU 820B NON ┌─┐ (A EU UNE MST) ┌─┐ POSÉE ├─┘ └─┴─────────────────────── ─¾820F À
820DB VÉRIFIEZ 820C ET 820CA: 'OUI' À 820C ET, AU MOINS, 'NON' OU NSP À 820C, OU 1 'OUI' À 820CA ‘OUI’ À 820C, MAIS AUCUN ┌─┐ (A EU UNE MST) ┌─┐ ‘OUI’ À 820CA, OU ├─┘ └─┴──────────────────────── ─¾820F 820C ET 820CA NON POSÉES À
820DC VÉRIFIEZ 820D: 'NON' OU NSP À 'OUI' À Q.820D ┌─┐ Q.820D OU ┌─┐ ├─┘ Q.820D └─┴──────────────────────── ─¾901 À NON POSÉE
820F La dernière fois que vous avez eu (INFECTION DE 820B, 820C, 820D), OUI ...... 1 avez-vous recherché un conseil ou un traitement? NON...... 2 ─¾820H
820G La dernière fois que vous avez eu (INFECTION DE 820B, 820C, 820D) avez-vous fait l'une des choses suivantes? Avez vous.... OUI NON
a) Recherché conseil ou traitement auprès de personnel de la santé ou CLINIQUE OU dans une structure sanitaire? HÔPITAL ...... 1...... 2
b) Recherché conseil ou un traitement auprès d'un guérisseur GUÉRISSEUR/ traditionnel/marabout? MARABOUT ...... 1...... 2
c) Recherché conseil ou acheté des médicaments dans une boutique, BOUTIQUE OU au marché ou dans une pharmacie? PHARMACIE ...... 1...... 2
d) Recherché conseil auprès d'amis ou de parents? AMIS OU PARENTS...... 1...... 2
820H Quand vous avez eu (INFECTION DE 820B, 820C, 820D), en avez OUI ...... 1 vous informé votre mari? NON...... 2
820I Quand vous avez eu (INFECTION DE 820B, 820C, 820D) avez vous OUI ...... 1 fait quelque chose pour éviter d'infecter votre mari? NON...... 2 ┐ ├¾901
MARI DÉJÀ INFECTÉ...... 3 │ ┘
820J Qu'avez vous fait pour éviter d'infecter votre mari? Avez vous.... OUI NON
a) Arrêté les rapports sexuels? ARRÊTÉ RAPPORTS ...... 1 ...... 2
b) Utilisé un condom pendant les rapports sexuels? UTILISÉ CONDOM...... 1 ...... 2
c) Pris des médicaments? PRIS MÉDICAMENTS...... 1 ...... 2
45 SECTION 9 MORTALITÉ MATERNELLE
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
901 Maintenant, je voudrais vous poser des questions sur vos frères et soeurs, c'est-à-dire sur tous les enfants nés de votre mère naturelle, y compris ceux NOMBRE DE NAISSANCES ┌──┬──┐ qui vivent avec vous, ceux qui vivent ailleurs et ceux qui sont décédés. DE LA MÈRE NATURELLE ...... │░░│░░│ À combien d'enfants votre propre mère a-t-elle donné naissance, y compris └──┴──┘ vous-même?
902 VÉRIFIER 901: ┌──┐ UNE NAISSANCE ┌──┐ DEUX NAISSANCES ├──┘ SEULEMENT └──┴─────────────────────────────────── ─¾914 OU PLUS À (ENQUÊTÉE SEULE)
903 Combien de ces naissances votre mère a-t-elle eues avant votre propre NOMBRE DE NAISSAN-- ┌──┬──┐ naissance? CES PRÉCÉDENTES...... │░░│░░│ └──┴──┘
904 Quel nom a été [1] [2] [3] [4] [5] [6] donné à votre frère ou soeur le plus âgé (ou suivant)?
905 (NOM) est-il de MASCULIN ...1 MASCULIN... 1 MASCULIN... 1 MASCULIN ...1 MASCULIN... 1 MASCULIN ..1 sexe masculin ou FÉMININ...... 2 FÉMININ ...... 2 FÉMININ...... 2 FÉMININ ...... 2 FÉMININ...... 2 FÉMININ...... 2 féminin?
906 Est-ce que (NOM) OUI ...... 1 OUI...... 1 OUI ...... 1 OUI...... 1 OUI...... 1 OUI ...... 1 est toujours en NON...... 2 NON ...... 2 NON...... 2 NON...... 2 NON ...... 2 NON...... 2 vie? └¾ALLER 908 └¾ALLER 908 └¾ALLER 908 └¾ALLER 908 └¾ALLER 908 └¾ALLER 908 NSP ...... 8 NSP...... 8 NSP ...... 8 NSP...... 8 NSP...... 8 NSP ...... 8 └¾ALLER À [2] └¾ALLER À [3] └¾ALLER À [4] └¾ALLER À [5] └¾ALLER À [6] └¾ALLER À [7]
907 Quel âge a ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ (NOM)? │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ ALLER À [2] ALLER À [3] ALLER À [4] ALLER À [5] ALLER À [6] ALLER À [7]
908 Combien y a-t-il ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ d'années que │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ (NOM) est └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ décédé(e)?
909 Quel âge avait ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ (NOM) │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ lorsqu'il/elle est SI HOMME, SI HOMME, SI HOMME, SI HOMME, SI HOMME, SI HOMME, décédé(e)? OU SI FEMME OU SI FEMME OU SI FEMME OU SI FEMME OU SI FEMME OU SI FEMME DÉCÉDÉE DÉCÉDÉE DÉCÉDÉE DÉCÉDÉE DÉCÉDÉE DÉCÉDÉE AVANT L'ÂGE AVANT L'ÂGE AVANT L'ÂGE AVANT L'ÂGE AVANT L'ÂGE AVANT L'ÂGE DE 12 ANS, DE 12 ANS, DE 12 ANS, DE 12 ANS, DE 12 ANS, DE 12 ANS, ALLER À [2] ALLER À [3] ALLER À [4] ALLER À [5] ALLER À [6] ALLER À [7]
910 (NOM) était-elle OUI ...... 1 OUI...... 1 OUI ...... 1 OUI...... 1 OUI...... 1 OUI ...... 1 enceinte quand ALLER 913½┘ ALLER 913½┘ ALLER 913½┘ ALLER 913½┘ ALLER 913½┘ ALLER 913½─┘ elle est décédée? NON...... 2 NON ...... 2 NON...... 2 NON...... 2 NON ...... 2 NON...... 2
911 Est-ce que (NOM) OUI ...... 1 OUI...... 1 OUI ...... 1 OUI...... 1 OUI...... 1 OUI ...... 1 est décédée au ALLER 913½┘ ALLER 913½┘ ALLER 913½┘ ALLER 913½┘ ALLER 913½┘ ALLER 913½─┘ cours d'un accou- NON...... 2 NON ...... 2 NON...... 2 NON...... 2 NON ...... 2 NON...... 2 chement?
912 Est-ce que (NOM) OUI ...... 1 OUI...... 1 OUI ...... 1 OUI...... 1 OUI...... 1 OUI ...... 1 est décédée dans les deux mois sui- NON...... 2 NON ...... 2 NON...... 2 NON...... 2 NON ...... 2 NON...... 2 vant la fin d'une grossesse ou d'un accouchement?
913 À combien d'en- ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ fants vivants │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ (NOM) a-t-elle └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ donné naissance au cours de sa ALLER À [2] ALLER À [3] ALLER À [4] ALLER À [5] ALLER À [6] ALLER À [7] vie? SI PLUS DE FRÈRES OU SOEURS, ALLER À 914
46
904 Quel nom a été [7] [8] [9] [10] [11] [12] donné à votre frère ou soeur le plus âgé (celui suivant)?
905 (NOM) est-il de MASCULIN ...1 MASCULIN... 1 MASCULIN... 1 MASCULIN ...1 MASCULIN... 1 MASCULIN ..1 sexe masculin ou FÉMININ...... 2 FÉMININ ...... 2 FÉMININ...... 2 FÉMININ ...... 2 FÉMININ...... 2 FÉMININ...... 2 féminin?
906 Est-ce que (NOM) OUI ...... 1 OUI...... 1 OUI ...... 1 OUI...... 1 OUI...... 1 OUI ...... 1 est toujours en NON...... 2 NON ...... 2 NON...... 2 NON...... 2 NON ...... 2 NON...... 2 vie? └¾ALLER 908 └¾ALLER 908 └¾ALLER 908 └¾ALLER 908 └¾ALLER 908 └¾ALLER 908 NSP ...... 8 NSP...... 8 NSP ...... 8 NSP...... 8 NSP...... 8 NSP ...... 8 └¾ALLER À [8] └¾ALLER À [9] └¾ALLER À └¾ALLER À └¾ALLER À └¾ALLER À [10] [11] [12] [13]
907 Quel âge a ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ (NOM)? │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ ALLER À [8] ALLER À [9] ALLER À [10] ALLER À [11] ALLER À [12] ALLER À [13]
908 Combien y a-t-il ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ d'années que │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ (NOM) est └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ décédé?
909 Quel âge avait ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ (NOM) quand │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ il/elle est └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ décédé(e)? SI HOMME, SI HOMME, SI HOMME, SI HOMME, SI HOMME, SI HOMME, OU SI FEMME OU SI FEMME OU SI FEMME OU SI FEMME OU SI FEMME OU SI FEMME DÉCÉDÉE DÉCÉDÉE DÉCÉDÉE DÉCÉDÉE DÉCÉDÉE DÉCÉDÉE AVANT L'ÂGE AVANT L'ÂGE AVANT L'ÂGE AVANT L'ÂGE AVANT L'ÂGE AVANT L'ÂGE DE 12 ANS, DE 12 ANS, DE 12 ANS, DE 12 ANS, DE 12 ANS, DE 12 ANS, ALLER À [8] ALLER À [9] ALLER À [10] ALLER À [11] ALLER À [12] ALLER À [13]
910 (NOM) était- elle OUI ...... 1 OUI...... 1 OUI ...... 1 OUI...... 1 OUI...... 1 OUI ...... 1 enceinte quand ALLER ALLER 913½┘ ALLER 913½┘ ALLER 913½┘ ALLER 913½┘ ALLER 913½┘ elle est décédée? 913½─┘ NON ...... 2 NON...... 2 NON...... 2 NON ...... 2 NON...... 2 NON...... 2
911 Est-ce que (NOM) OUI ...... 1 OUI...... 1 OUI ...... 1 OUI...... 1 OUI...... 1 OUI ...... 1 est décédée au ALLER 913½┘ ALLER 913½┘ ALLER 913½┘ ALLER 913½┘ ALLER 913½┘ ALLER 913½┘ cours d'un NON...... 2 NON ...... 2 NON...... 2 NON...... 2 NON ...... 2 NON...... 2 accouchement?
912 Est-ce que (NOM) OUI ...... 1 OUI...... 1 OUI ...... 1 OUI...... 1 OUI...... 1 OUI ...... 1 est décédée dans les deux mois NON...... 2 NON ...... 2 NON...... 2 NON...... 2 NON ...... 2 NON...... 2 suivant la fin d'une grossesse ou un accouchement?
913 À combien ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ d'enfants vivants │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ (NOM) a-t-elle └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ donné naissance au cours de sa ALLER À [8] ALLER À [9] ALLER À [10] ALLER À [11] ALLER À [12] ALLER À [13] vie?
SI PLUS DE FRÈRES OU SOEURS, ALLER À 914
914 ENREGISTRER L’HEURE ┌──┬──┐ HEURES...... │░░│░░│ ├──┼──┤ MINUTES ...... │░░│░░│ └──┴──┘
47 SECTION 10 TAILLE ET POIDS
1001 À Q.1003 (COLONNE 1), ENREGISTRER LE NOM DE L'ENQUÊTÉE.
À Q.1002, 1003 ET 1004 (COLONNES 2 ET 3) ENREGISTRER LE NUMÉRO DE LIGNE DE CHAQUE ENFANT NÉ DEPUIS JANVIER 1995, SON NOM ET SA DATE DE NAISSANCE. DEMADER ÉGALEMENT LE JOUR DE NAISSANCE DES ENFANTS.
À Q.1006 ET 1008, ENREGISTRER LA TAILLE ET LE POIDS DE L'ENQUÊTÉE ET DES ENFANTS. (S'IL Y A PLUS DE 2 ENFANTS NÉS DEPUIS JANVIER 1995 ET TOUJOURS VIVANTS, UTILISER LA DERNIÈRE COLONNE D'UN QUESTIONNAIRE SUPPLÉMENTAIRE).
┌──┐ ┌──┐ ┌──┐ │11│ │21│ │31│ └──┘ └──┘ DERNIER └──┘ AVANT-DERNIER ENQUÊTÉE ENFANT EN VIE ENFANT EN VIE
1002 ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ NUMÉRO DE LIGNE DE Q 212 │░░│░░│ │░░│░░│ └──┴──┘ └──┴──┘ NOM NOM NOM 1003 NOM
(SELON Q 212 POUR LES ENFANTS) ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ 1004 DATE DE NAISSANCE JOUR...... │░░│░░│ JOUR...... │░░│░░│ ├──┼──┤ ├──┼──┤ SELON Q.215, ET DEMANDER LE MOIS ...... │░░│░░│ MOIS...... │░░│░░│ JOUR NE NAISSANCE ┌──┬──┼──┼──┤ ┌──┬──┼──┼──┤ ANNÉE ... │ │ │ │ │ ANNÉE ...│ │ │ │ │ └──┴──┴──┴──┘ └──┴──┴──┴──┘
CICATRICE VUE...... 1 CICATRICE VUE...... 1 1005 CICATRICE DU BCG FACE INTERNE DE L'AVANT BRAS GAUCHE PAS DE CICATRICE...... 2 PAS DE CICATRICE ...... 2
1006 TAILLE ┌──┬──┬──┐ ┌──┐ ┌──┬──┬──┐ ┌──┐ ┌──┬──┬──┐ ┌──┐ │░░│░░│░░│ │░░│ │░░│░░│░░│ │░░│ │░░│░░│░░│ │░░│ (EN CENTIMÈTRES) └──┴──┴──┘,└──┘ └──┴──┴──┘,└──┘ └──┴──┴──┘,└──┘
COUCHÉ...... 1 COUCHÉ ...... 1 1007 L'ENFANT A-T-IL ÉTÉ MESURÉ COUCHÉ OU DEBOUT? DEBOUT ...... 2 DEBOUT...... 2
1008 POIDS ┌──┬──┬──┐ ┌──┐ ┌──┬──┬──┐ ┌──┐ ┌──┬──┬──┐ ┌──┐ │░░│░░│░░│ │░░│ │0░│░░│░░│ │░░│ │0░│░░│░░│ │░░│ (EN KILOGRAMMES) └──┴──┴──┘,└──┘ └──┴──┴──┘,└──┘ └──┴──┴──┘,└──┘ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ 1009 DATE DE MESURE JOUR ...... │░░│░░│ JOUR...... │░░│░░│ JOUR...... │░░│░░│ ├──┼──┤ ├──┼──┤ ├──┼──┤ ET DE PESÉE MOIS...... │░░│░░│ MOIS ...... │░░│░░│ MOIS...... │░░│░░│ ├──┼──┤ ├──┼──┤ ├──┼──┤ ANNÉE...... │░░│░░│ ANNÉE ...... │░░│░░│ ANNÉE ...... │░░│░░│ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘
MESURÉE ...... 1 ENFANT MESURÉ...... 1 ENFANT MESURÉ...... 1 1010 RÉSULTAT ENFANT MALADE ...... 2 ENFANT MALADE...... 2 ABSENTE ...... 3 ENFANT ABSENT...... 3 ENFANT ABSENT...... 3
REFUS...... 4 ENFANT REFUSE ...... 4 ENFANT REFUSE...... 4 MÈRE REFUSE ...... 5 MÈRE REFUSE...... 5 AUTRE...... 6 AUTRE ...... 6 AUTRE...... 6
NOM DE L'OPÉRATEUR: ┌──┬──┬──┐ NOM DE L'AIDE: ┌──┬──┬──┐ 1011 │░░│░░│░░│ │░░│░░│░░│ └──┴──┴──┘ └──┴──┴──┘
48 OBSERVATIONS DE L'ENQUÊTRICE
À REMPLIR APRÈS AVOIR TERMINÉ L'INTERVIEW
COMMENTAIRES SUR L'ENQUÊTÉE :
COMMENTAIRES SUR DES QUESTIONS PARTICULIÈRES :
AUTRES COMMENTAIRES :
OBSERVATIONS DU CHEF D'ÉQUIPE
NOM DU CHEF D'ÉQUIPE :______DATE: ______
OBSERVATIONS DE LA CONTRÔLEUSE
NOM DE LA CONTRÔLEUSE:______DATE: ______
49 ENQUÊTE DÉMOGRAPHIQUE ET DE SANTÉ ------RÉPUBLIQUE ISLAMIQUE DE MAURITANIE Honneur - Fraternité - Justice ------MINISTÈRE DES AFFAIRES ÉCONOMIQUES ET DU DÉVELOPPEMENT OFFICE NATIONAL DE LA STATISTIQUE ------QUESTIONNAIRE HOMME --
IDENTIFICATION
NOM DE LA LOCALITÉ/QUARTIER
NOM DU CHEF DE MÉNAGE ┌──┬──┬──┐ NUMÉRO DE GRAPPE...... GRAPPE │░░│░░│░░│ ├──┼──┼──┤ NUMÉRO DE STRUCTURE...... STRUCT. │░░│░░│░░│ └──┼──┼──┤ NUMÉRO DE MÉNAGE DANS LA STRUCTURE...... MÉNAGE. ░░│░░│░░│ ├──┼──┤ NOM ET CODE DE LA WILAYA______WILAYA │░░│░░│ └──┼──┤ NOM ET CODE DE LA MOUGHATAA______MOUGHATAA ░░│░░│ ┌──┬──┼──┤ NOM ET CODE DE LA COMMUNE ______COMMUNE │░░│░░│░░│ ├──┼──┼──┤ NUMÉRO DU DISTRICT DE RECENSEMENT...... DR │░░│░░│░░│ └──┴──┼──┤ URBAIN/RURAL (URBAIN=1, RURAL=2)...... URBAIN/RURAL │░░│ ├──┤ NOUAKCHOTT = 1 / NOUADIBOU/KIFFA = 2 / AUTRES VILLES = 3 / RURAL = 4 ...... RÉSIDENCE │░░│ └──┘ ┌──┬──┐ NOM ET No DE LIGNE DE L'HOMME (DU QUESTIONNAIRE MÉNAGE) │░░│░░│ └──┴──┘
VISITES D’ENQUÊTEUR
1 2 3 VISITE FINALE ┌──┬──┐ JOUR │░░│░░│ DATE ├──┼──┤ MOIS │░░│░░│ ┌──┬──┼──┼──┤ ANNÉE │ 2│ 0│ 0│ 0│ └──┼──┼──┼──┤ NOM │░░│░░│░░│ NOM DE L’ENQUÊTEUR └──┴──┼──┤ RÉSULTAT │░░│ RÉSULTAT* └──┘
PROCHAINE VISITE :DATE NOMBRE ┌──┐ TOTAL DE │░░│ HEURE VISITES └──┘
*CODES RÉSULTAT: 1 REMPLI 4 REFUSÉ 2 PAS À LA MAISON 5 REMPLI PARTIELLEMENT 7 AUTRE ______3 DIFFÉRÉ 6 INCAPACITÉ (PRÉCISER) CONTRÔLEUSE CHEF D’ÉQUIPE CONT. BUREAU SAISI PAR
NOM ┌──┬──┬──┐ NOM ┌──┬──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ │░░│░░│░░│ │░░│░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ DATE └──┴──┴──┘ DATE └──┴──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘
1 SECTION 1 CARACTÉRISTIQUES SOCIO-DÉMOGRAPHIQUES DES ENQUÊTÉS
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
101 ENREGISTRER L’HEURE. ┌──┬──┐ HEURE ...... │░░│░░│ ├──┼──┤ MINUTES...... │░░│░░│ └──┴──┘
102 En quel mois et en quelle année êtes-vous né? ┌──┬──┐ MOIS...... │░░│░░│ └──┴──┘ NSP MOIS ...... 98 ┌──┬──┬──┬──┐ ANNÉE...... │░░│░░│░░│░░│ └──┴──┴──┴──┘ NSP ANNÉE ...... 9998
103 Quel âge aviez-vous à votre dernier anniversaire? ┌──┬──┐ ÂGE EN ANNÉES RÉVOLUES ... │░░│░░│ COMPARER ET CORRIGER 102 ET/OU 103 SI INCOHÉRENTS. └──┴──┘
SI L'ENQUÊTÉ A MOINS DE 15 ANS OU PLUS DE 59 ANS, ARRÊTER L'INTERVIEW ET EFFECTUER LES CORRECTIONS APPROPRIÉES DANS LE QUESTIONNAIRE MÉNAGE
104 Avez-vous fréquenté l'école, l'école coranique ou la mahadra? OUI, ÉCOLE FORMELLE ...... 1 OUI, ÉCOLE CORANIQUE SEULE...... 2 ──¾10 OUI, MAHADRA...... 3 6 NON ...... 4 ──¾10 6 ──¾10 9
105 Quel est le plus haut niveau d’études que vous avez atteint : PRIMAIRE...... 1 primaire, secondaire 1er cycle, 1er cycle technique, secondaire 2nd SECONDAIRE 1er CYCLE/ cycle, 2nd cycle technique ou supérieur? 1er CYCLE TECHNIQUE ...... 2 SECONDAIRE 2nd CYCLE/ 2nd CYCLE TECHNIQUE...... 3 SUPÉRIEUR ...... 4
106 VÉRIFIER 104 ET 105:
ÉCOLE ┌──┐ ÉCOLE ┌──┐ ┌──┐ CORANIQUE/ ├──┘ FORMELLE ├──┘ CLASSE/ANNÉES ...... │░░│ MAHADRA À À └──┘ Quelle est la dernière Combien d'années avez-vous (classe/année) que vous avez passé à l'école coranique/à la achevé à ce niveau? * mahadra?*
107 VÉRIFIER 104: TYPE D'ÉCOLE
ÉCOLE ┌──┐ ┌──┐ ÉCOLE ┌──┐ FORMELLE ├──┘ MAHADRA ├──┘ CORANIQUE └──┴────────────────────── ──¾109 À À * CODES POUR Q. 106 (CLASSE/ANNÉE)
SECONDAIRE 1er SECONDAIRE 2nd nd NIVEAU CORANIQUE MAHADRA PRIMAIRE CYCLE/1er CYCLE CYCLE/2 CYCLE UNIVERSITÉ/ SEULE TECHNIQUE TECHNIQUE SUPÉRIEUR 0= Cours Fondamental 0= MOINS 1 AN ACH. 0= MOINS 1 AN 0= MOINS D'1 AN CLASSE 1= 1-2 ans 1= 1-6 ans 0= MOINS D'1 AN ACH. 1= 1o An./6 è ACHEVÉ. ACHEVÉE o o 2= 3 ans + 2= 7-9 ans 1= CP1/1o an. 2= 2o An./5è ou 4èo 1= 4 An./2nde 1= 1 année. o o 3= 10 ans ou + 2= CP2/2o an. 3= 3o An./3è (BEPC) 2= 5 An./1ère 2= 2 année o o 3= CE1/3o an. 3=Tout 1er cycle 3= 6 An./Terminale 3= 3 année nd o 4= CE2/4o an. technique 3=Tout 2 cycle 4= 4 année ou + 5= CM1/5o an. technique 6= CM2/6o an.
2
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
108 VÉRIFIER 104, 105 ET 106:
Q.104 = 2 (CORANIQUE Q.105= SECONDAIRE OU OU Q.105 = PRIMAIRE ┌──┐ SUPÉRIEUR ┌──┐ OU CODE 1 À Q.106 ├──┘ OU CODES 2 OU 3 └──┴────────────────── ──¾11 POUR MAHADRA │ À Q.106 POUR MAHADRA 0 À
109 Maintenant, je voudrais que vous me lisiez cette phrase à voix haute; NE PEUT PAS LIRE DU TOUT ...... 1 ──¾11 lisez-en le plus que vous pouvez. PEUT LIRE CERTAINES PARTIES ...... 2 1 PEUT LIRE TOUTE LA PHRASE ...... 3 MONTRER VOTRE CARTE À L’ENQUÊTÉ SI L’ENQUÊTÉ NE PEUT PAS LIRE LA PHRASE ENTIÈRE, PAS DE CARTE DANS LANGUE INSISTER : QUI CONVIENT...... 4
Pouvez-vous lire une partie de la phrase ?
110 Lisez-vous un journal ou un magazine pratiquement chaque jour, au PRATIQUEMENT CHAQUE JOUR ...... 1 moins une fois par semaine, moins d’une fois par semaine ou pas du tout? AU MOINS UNE FOIS PAR SEMAINE..... 2
MOINS D’UNE FOIS PAR SEMAINE ...... 3
PAS DU TOUT...... 4
111 Écoutez-vous la radio pratiquement chaque jour, au moins une fois par PRATIQUEMENT CHAQUE JOUR ...... 1 semaine, moins d’une fois par semaine ou pas du tout? AU MOINS UNE FOIS PAR SEMAINE..... 2
MOINS D’UNE FOIS PAR SEMAINE ...... 3
PAS DU TOUT...... 4
112 Regardez-vous la télévision pratiquement chaque jour, au moins une PRATIQUEMENT CHAQUE JOUR ...... 1 fois par semaine, moins d’une fois par semaine ou pas du tout? AU MOINS UNE FOIS PAR SEMAINE..... 2
MOINS D’UNE FOIS PAR SEMAINE ...... 3
PAS DU TOUT...... 4
113 Avez-vous actuellement un travail, quel qu'il soit, pour lequel vous OUI...... 1 ──¾11 gagnez de l'argent? 6 NON ...... 2
114 Au cours des 12 derniers mois, avez-vous eu un travail, quel qu'il soit, OUI...... 1 ──¾11 pour lequel vous avez gagné de l'argent? 6 NON ...... 2 ┐ 115 Qu'avez-vous fait la plupart du temps au cours des 12 derniers mois? ALLÉ À L'ÉCOLE ...... 1 │ CHERCHÉ DU TRAVAIL ...... 2 │ INACTIF ...... 3 ├¾123 POUVAIS PAS TRAVAILLER/ │ HANDICAPÉ...... 4 │ │ AUTRE 6 │ (PRÉCISER) ┘
116 Quelle est votre occupation, c'est-à-dire, quel genre de travail faites- ┌──┬──┐ vous principalement? │░░│░░│ └──┴──┘
117 VÉRIFIER 116:
TRAVAILLE DANS ┌──┐ NE TRAVAILLE PAS ┌──┐ AGRICULTURE ├──┘ DANS AGRICULTURE └──┴────────────── ─¾119 À
3
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
118 Travaillez-vous principalement sur votre propre terre, ou sur la terre de PROPRE TERRE...... 1 votre famille, ou travaillez-vous sur une terre que vous louez, ou travaillez vous sur la terre de quelqu'un d'autre ou sur une terre TERRE DE LA FAMILLE ...... 2 n’appartenant à personne? TERRE LOUÉE...... 3
ENCERCLER LE CODE ‘6’ POUR LES PÊCHEURS TERRE DE QUELQU'UN D'AUTRE ...... 4
TERRE À PERSONNE ...... 5
PECHEUR ...... 6
119 Faites-vous ce travail pour un membre de votre famille, pour quelqu'un POUR UN MEMBRE DE LA FAMILLE ..... 1 d'autre, ou êtes-vous à votre compte? POUR QUELQU'UN D'AUTRE ...... 2
À SON COMPTE ...... 3
120 Travaillez-vous habituellement toute l'année, de manière saisonnière, TOUTE L'ANNÉE...... 1 ─¾122 ou seulement de temps en temps? SAISONNIER/PARTIE DE L'ANNÉE...... 2
TEMPS EN TEMPS ...... 3
121 Au cours des 12 derniers mois, combien de mois avez-vous travaillé? ┌──┬──┐ NOMBRE DE MOIS ...... │░░│░░│ └──┴──┘
122 En moyenne, quelle part des dépenses de votre ménage est payée par RIEN ...... 1 ce que vous gagnez : rien, presque rien, une partie, la totalité ou presque la totalité? PRESQUE RIEN...... 2
UNE PARTIE ...... 3
TOTALITÉ/PRESQUE TOTALITÉ...... 4
123 Quelle est votre ethnie ? ARABE...... 1
POULAR ...... 2
SONINKÉ...... 3
WOLOF...... 4
AUTRE...... 6
4 SECTION 2 REPRODUCTION
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
201 Maintenant, je voudrais vous poser des questions sur vos enfants. Je OUI...... 1 m'intéresse seulement aux enfants dont vous êtes le père biologique. NON ...... 2 ──¾206 Avez-vous ou avez-vous eu des enfants?
202 Avez-vous des fils ou filles dont vous êtes le père et qui vivent OUI...... 1 actuellement avec vous? NON ...... 2 ──¾204
203 Combien de fils vivent avec vous? ┌──┬──┐ FILS À LA MAISON ...... │░░│░░│ Combien de filles vivent avec vous? ├──┼──┤ FILLES À LA MAISON ...... │░░│░░│ SI AUCUN, ENREGISTRER ‘00'. └──┴──┘
204 Avez-vous des fils ou filles dont vous êtes le père, qui sont toujours en OUI...... 1 vie mais qui ne vivent pas avec vous? NON ...... 2 ──¾206
205 Combien de fils sont en vie mais ne vivent pas avec vous? ┌──┬──┐ FILS AILLEURS ...... │░░│░░│ Combien de filles sont en vie mais ne vivent pas avec vous? ├──┼──┤ FILLES AILLEURS...... │░░│░░│ SI AUCUN, ENREGISTRER ‘00'. └──┴──┘
206 Avez-vous eu un fils ou une fille qui est né vivant mais qui est décédé par la suite? OUI...... 1
SI NON, INSISTER : Aucun enfant qui a crié ou a montré un signe NON ...... 2 ──¾208 de vie mais qui n’a survécu que quelques heures ou quelques jours?
207 Combien de garçons sont décédés? ┌──┬──┐ GARÇONS DÉCÉDÉS...... │░░│░░│ Combien de filles sont décédées? ├──┼──┤ FILLES DÉCÉDÉES ...... │░░│░░│ SI AUCUN, ENREGISTRER ‘00'. └──┴──┘
208 FAITES LA SOMME DE Q. 203, 205, ET 207, ET NOTER LE TOTAL. ┌──┬──┐ TOTAL...... │░░│░░│ SI AUCUN, ENREGISTRER ‘00'. └──┴──┘
209 VÉRIFIER 208:
Je voudrais être sûr d’avoir bien compris : au cours de votre vie, vous avez eu, au TOTAL, _____ enfants dont vous êtes le père. Est-ce bien exact?
OUI ┌──┐ NON ├──┘ ┌──┐ INSISTER ET │ └──┴──¾ CORRIGER À 201 À 207 ET 208 COMME IL SE DOIT.
210 VÉRIFIER 208 :
A EU PLUS ┌──┐ N'A EU QU'UN ┌──┐ N'A EU AUCUN ┌──┐ D'UN ENFANT ├──┘ SEUL ENFANT ├──┘ ENFANT └──┴────────────────────── ──¾301 │ │ │ └──────────────────────────────────────────────── ──¾213 À
211 Est-ce que les enfants dont vous êtes le père ont tous la même mère OUI...... 1 ──¾213 biologique? NON ...... 2
212 En tout, avec combien de femmes avez-vous eu des enfants ? ┌──┬──┐ NOMBRE DE FEMMES...... │░░│░░│ └──┴──┘
5
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
┌──┬──┐ 213 VÉRIFIER 208: MOIS...... │░░│░░│ A EU PLUSIEURS ┌──┐ └──┴──┘ N'A EU QU'UN ┌──┐ ENFANTS ├──┘ ┌──┬──┬──┬──┐ SEUL ENFANT ├──┘ À ANNÉE...... │░░│░░│░░│░░│ À En quel mois et quelle année └──┴──┴──┴──┘ En quel mois et quelle année est né est né votre dernier enfant? votre enfant?
214 VÉRIFIER 208:
A CE MOMENT-LÀ ...... 1 A EU PLUSIEURS ┌──┐ N'A EU QU'UN ┌──┐ SEUL ENFANT ├──┘ ENFANTS ├──┘ À À PLUS TARD...... 2
Au moment où vous attendiez votre Au moment où vous attendiez NE VOULAIT PAS/PLUS ...... 3 enfant, vouliez-vous cet enfant à ce votre dernier enfant, vouliez-
moment-là, vouliez-vous attendre vous cet enfant à ce moment- NSP ...... 8 plus tard, ou vouliez-vous ne pas là, vouliez-vous attendre plus
avoir d'enfant du tout? tard, ou vouliez-vous ne plus avoir d'enfant du tout?
6 SECTION 3 - CONTRACEPTION Maintenant je voudrais vous poser des questions sur la planification familiale – les différents moyens ou méthodes qu'un couple peut utiliser pour retarder ou éviter une grossesse. ENCERCLER CODE 1 À 301 POUR CHAQUE MÉTHODE CITÉE DE FAÇON SPONTANÉE. PUIS CONTINUER LA COLONNE 301 EN DESCENDANT, EN LISANT LE NOM ET LA DESCRIPTION DE CHAQUE MÉTHODE NON CITÉE SPONTANÉMENT. ENCERCLER LE CODE 1 SI LA MÉTHODE EST RECONNUE ET LE CODE 2 SI ELLE N'EST PAS RECONNUE. PUIS, POUR CHAQUE MÉTHODE AVEC CODE 1 ENCERCLÉ À 301, POSER 302.
301 De quels moyens ou méthodes avez-vous entendu parler? 302 Avez-vous, vous ou POUR LES MÉTHODES NON CITÉES SPONTANÉMENT, DEMANDER : une de vos partenaires Avez-vous déjà entendu parler de (MÉTHODE)? déjà utilisé (MÉTHODE)?
01 STÉRILISATION FÉMININE Les femmes peuvent subir une opération OUI...... 1 Avez-vous eu une partenaire qui avait pour éviter d'avoir d'autres enfants. NON ...... 2 ─┐ eu une opération pour éviter d'avoir À d'autres enfants? OUI ...... 1 NON...... 2
02 STÉRILISATION MASCULINE Les hommes peuvent subir une OUI...... 1 Avez-vous eu une opération pour opération pour éviter d'avoir d'autres enfants. NON ...... 2 ─┐ éviter d'avoir d'autres enfants? À OUI ...... 1 NON...... 2
03 PILULE Les femmes peuvent prendre une pilule chaque jour OUI...... 1 OUI ...... 1 NON ...... 2 ─┐ À NON...... 2
04 DIU/STÉRILET Les femmes peuvent avoir un stérilet qu'un médecin OUI...... 1 OUI ...... 1 ou une infirmière leur place à l'intérieur. NON ...... 2 ─┐ À NON...... 2
05 INJECTIONS Les femmes peuvent avoir une injection par un agent de OUI...... 1 OUI ...... 1 santé pour éviter de tomber enceinte un ou plusieurs mois. NON ...... 2 ─┐ À NON...... 2
06 IMPLANTS Les femmes peuvent se faire insérer sous la peau de la OUI...... 1 OUI ...... 1 partie supérieure du bras plusieurs petits bâtonnets qui les empêche NON ...... 2 ─┐ de tomber enceinte pendant une ou plusieurs années. À NON...... 2
07 CONDOM Les hommes peuvent se mettre une capote en caoutchouc OUI...... 1 OUI ...... 1 au pénis pendant les rapports sexuels. NON ...... 2 ─┐ À NON...... 2
08 CONDOM FÉMININ Les femmes peuvent se placer un étui dans leur OUI...... 1 OUI ...... 1 vagin avant les rapports sexuels. NON ...... 2 ─┐ À NON...... 2
09 DIAPHRAGME Les femmes peuvent se placer un diaphragme dans OUI...... 1 OUI ...... 1 leur vagin avant les rapports sexuels. NON ...... 2 ─┐ À NON...... 2
10 MOUSSE, GELÉE OU TABLETTES VAGINALES Les femmes peuvent OUI...... 1 OUI ...... 1 s'insérer un suppositoire, se mettre de la gelée ou de la crème dans NON ...... 2 ─┐ leur vagin avant les rapports sexuels. À NON...... 2
11 MÉTHODE DE L'ALLAITEMENT MATERNEL ET DE OUI...... 1 OUI ...... 1 L'AMÉNORRHÉE (MAMA) Jusqu'à 6 mois après une naissance, une NON ...... 2 ─┐ femme peut utiliser une méthode qui nécessite d'allaiter souvent, jour À NON...... 2 et nuit, et que ses règles ne soient pas revenues.
12 RYTHME/CONTINENCE PÉRIODIQUE Chaque mois qu'une femme OUI...... 1 OUI ...... 1 est sexuellement active, elle peut éviter une grossesse en évitant les NON ...... 2 ─┐ rapports sexuels les jours du mois où elle a plus de chances de À NON...... 2 tomber enceinte.
13 RETRAIT Les hommes peuvent faire attention et se retirer avant OUI...... 1 OUI ...... 1 l'éjaculation. NON ...... 2 ─┐ À NON...... 2
14 PILULE DU LENDEMAIN Les femmes peuvent prendre une pilule le OUI...... 1 OUI ...... 1 jour après les rapports sexuels ou les trois jours suivants pour éviter NON ...... 2 ─┐ de tomber enceinte. À NON...... 2
15 Avez-vous entendu parler d'autres moyens ou méthodes que les OUI...... 1 femmes ou les hommes peuvent utiliser pour éviter une grossesse? OUI ...... 1
(PRÉCISER) NON...... 2 NON ...... 2 ─┐ À 303 VÉRIFIER 302: PAS UN SEUL ┌──┐ AU MOINS UN ┌──┐ 'OUI' ├──┘ 'OUI' └──┴─────────────────────────────────── ─¾307 (N'A JAMAIS UTILISÉ) À (A DÉJÀ UTILISÉ)
7
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
304 Avez-vous, vous même ou n'importe quelle de vos partenaires OUI ...... 1 sexuelles, déjà utilisé un moyen quelconque ou essayé quelque chose pour retarder une grossesse ou éviter de tomber enceinte? NON...... 2 ──¾309
306 Qu'avez-vous fait ou utilisé?
CORRIGER 302 ET 303 (ET 301 SI NÉCESSAIRE).
307 En ce moment, vous ou votre partenaire, faites-vous quelque chose ou OUI ...... 1 utilisez-vous une méthode pour retarder ou éviter une grossesse? NON...... 2 ──¾309
308 VÉRIFIER 302 (02): STÉRILISATION FÉMININE...... 01 ─┐ STÉRILISATION MASCULINE...... 02 │ HOMME NON ┌──┐ HOMME ┌──┐ PILULE ...... 03 │ STÉRILISÉ ├──┘ STÉRILISÉ ├──┘ DIU/STÉRILET ...... 04 │ À À INJECTIONS ...... 05 │ Quelle méthode utilisez-vous? ENCERCLER '02' POUR LA IMPLANTS...... 06 ├¾401 STÉRILISATION MASCULINE CONDOM ...... 07 │
CONDOM FÉMININ...... 08 │ │ DIAPHRAGME...... 09 │ MOUSSE/GELÉE/TABLETTE VAGIN... 10 │ MAMA...... 11 │ CONTINENCE PÉRIODIQUE ...... 12 │ RETRAIT ...... 13 │ AUTRE MÉTHODE...... 96 ─┘
309 Quelle est la raison principale pour laquelle vous n'utilisez pas une NON MARIÉ...... 11 méthode pour retarder ou éviter une grossesse? RAISONS LIÉES À LA FÉCONDITÉ PAS DE RAP. SEXUELS/RAP. SEXUELS PEU FRÉQUENTS...... 22 FEMME/PARTENAIRE MÉNOPAUSE/ HYSTÉRECTOMIE...... 23 COUPLE SOUS-FÉCOND/STÉRILE....24 VEUT AUTANT D'ENFANTS QUE POSSIBLE ...... 25
OPPOSITION À L'UTILISATION ENQUÊTÉ OPPOSÉ ...... 31 ÉPOUSE/PARTENAIRE OPPOSÉ...... 32 AUTRES PERSONNES OPPOSÉES...33 INTERDITS RELIGIEUX...... 34
MANQUE DE CONNAISSANCE CONNAÎT AUCUNE MÉTHODE...... 41 CONNAÎT AUCUNE SOURCE ...... 42
RAISONS LIÉES AUX MÉTHODES PROBLÈMES DE SANTÉ...... 51 PEUR DES EFFETS SECONDAIRES..52 PAS ACCESSIBLE/TROP LOIN...... 53 TROP CHER...... 54 PAS PRATIQUE À UTILISER...... 55 INTERFÈRE AVEC DES FONCTIONS NATURELLES DU CORPS ...... 56
AUTRE 96 (PRÉCISER) NE SAIT PAS...... 98
8 SECTION 4 MARIAGE ET ACTIVITÉ SEXUELLE
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
401 Êtes-vous actuellement marié? OUI, ACTUELLEMENT MARIÉ ...... 1
NON, PAS MARIÉ ...... 3 ──¾404
402 Combien de femmes avez-vous? ┌──┐ NOMBRE DE FEMMES ...... │░░│ └──┘
403 ENREGISTRER LE NUMÉRO DE LIGNE DE SA/SES FEMME(S) DE ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ─┐ LA FEUILLE MÉNAGE. │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ ├¾406 └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘ SI UNE FEMME N'EST PAS LISTÉE DANS LE MÉNAGE (ELLE NE │
VIT PAS DANS LE MÉNAGE), ENREGISTRER ‘00'. ─┘ LE NOMBRE DE CASES REMPLIES DOIT ÊTRE ÉGAL AU NOMBRE DE FEMMES DE Q.402.
404 Avez-vous déjà été marié? OUI, A ÉTÉ DÉJÀ MARIÉ ...... 1
NON...... 3 ──¾410
405 Quelle est votre situation matrimoniale actuelle: êtes-vous veuf, divorcé VEUF ...... 1 ou séparé? DIVORCÉ ...... 2 SÉPARÉ ...... 3
406 Avez-vous été marié une fois ou plus d'une fois? UNE FOIS...... 1 ──¾408
PLUS D'UNE FOIS...... 2
407 En tout, dans toute votre vie, avec combien de femmes avez-vous été ┌──┬──┐ marié? NOMBRE DE FEMMES ...... │░░│░░│ └──┴──┘
408 VÉRIFIER 406 : ┌──┐ MARIÉ/ ├──┘ ┌──┐ ┌──┬──┐ UNE SEULE FOIS │ MARIÉ/ ├──┘ MOIS ...... │░░│░░│ À PLUS D'UNE FOIS │ └──┴──┘ En quel mois et quelle année À NE SAIT PAS LE MOIS...... 98 avez-vous commencé à vivre Maintenant, nous allons parler de ┌──┬──┬──┬──┐ avec votre femme? votre première femme. En quel ANNÉE ...... │░░│░░│░░│░░│ ──¾410 mois et quelle année avez-vous └──┴──┴──┴──┘ commencé à vivre avec elle? NE SAIT PAS L'ANNÉE ...... 9998
409 Quel âge aviez-vous lorsque vous avez commencé à vivre avec elle? ┌──┬──┐ ÂGE ...... │░░│░░│ └──┴──┘
410 Maintenant je voudrais vous poser quelques questions sur votre JAMAIS...... 00 ──¾427 activité sexuelle afin de mieux comprendre certains problèmes de la vie ┌──┬──┐ familiale. ÂGE EN ANNÉES ...... │░░│░░│ └──┴──┘ Quel âge aviez-vous quand vous avez eu vos premiers rapports 1ère FOIS EN COMMENÇANT À sexuels (si vous en avez déjà eus)? VIVRE AVEC 1ère FEMME...... 96
411 Il y a combien de temps que vous avez eu vos derniers rapports ┌──┬──┐ sexuels avec une femme? a) NOMBRE DE JOURS ...... 1 │░░│░░│ ├──┼──┤ ENREGISTRER EN ‘NOMBRE D'ANNÉES SEULEMENT SI LES b) NOMBRE DE SEMAINES ..2 │░░│░░│ DERNIERS RAPPORTS ONT EU LIEU IL Y A UN AN OU PLUS ├──┼──┤ c) NOMBRE DE MOIS...... 3 │░░│░░│ ├──┼──┤ SI 12 MOIS OU +, LA RÉPONSE DOIT ÊTRE NOTÉE EN ANNÉES d) NOMBRE D'ANNÉES...... 4 │░░│░░│ ──¾427 └──┴──┘
412 La dernière fois que vous avez eu des rapports sexuels, est-ce qu'un OUI...... 1 condom a été utilisé? NON ...... 2 ─¾414
9
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
413 Quelle est la raison principale pour laquelle vous avez utilisé un condom ENQUÊTÉ VEUT ÉVITER MST/SIDA ...... 1 à cette occasion? ENQ. VEUT ÉVITER GROSSESSE ...... 2 ENQ. VEUT ÉVITER À LA FOIS MST/SIDA ET GROSSESSE...... 3 N'AVAIT PAS CONFIANCE DANS PARTENAIRE /SOUPÇONNE PARTENAIRE D'AVOIR D'AUTRES PARTENAIRES...... 4 PARTENAIRE A DEMANDÉ/INSISTÉ...... 5 AUTRE ...... 6
NE SAIT PAS...... 8
414 Quelle est votre relation avec la femme avec qui vous avez eu vos C'EST MA FEMME...... 1 derniers rapports sexuels? C’EST UNE AMIE...... 2 C’EST RENCONTRE OCCASIONNELLE ...3 SI "AMIE", DEMANDER: C’EST UNE PARENTE...... 4 C’EST UNE PROSTITUÉE...... 5 Votre amie vivait-elle avec vous quand vous avez eu vos derniers rapports sexuels avec elle? AUTRE ...... 6
SI "OUI", ENREGISTRER 1'; SI "NON", ENREGISTRER 2'
415 Au cours des 12 derniers mois, avez-vous eu des rapports sexuels OUI ...... 1 avec une autre femme? NON...... 2 ──¾424
416 La dernière fois que vous avez eu des rapports sexuels avec cette OUI...... 1 femme, est-ce qu'un condom a été utilisé? NON ...... 2 ─¾418
417 Quelle est la raison principale pour laquelle vous avez utilisé un condom ENQUÊTÉ VEUT ÉVITER MST/SIDA ...... 1 à cette occasion? ENQ. VEUT ÉVITER GROSSESSE ...... 2 ENQ. VEUT ÉVITER À LA FOIS MST/SIDA ET GROSSESSE...... 3 N'AVAIT PAS CONFIANCE DANS PARTENAIRE /SOUPÇONNE PARTENAIRE D'AVOIR D'AUTRES PARTENAIRES...... 4 PARTENAIRE A DEMANDÉ/INSISTÉ...... 5 AUTRE ...... 6
NE SAIT PAS...... 8
418 Quelle est votre relation avec cette femme avec qui vous avez des C'EST MA FEMME...... 1 rapports sexuels? C’EST UNE AMIE...... 2 C’EST RENCONTRE OCCASIONNELLE ...3 SI "AMIE", DEMANDER: C’EST UNE PARENTE...... 4 C’EST UNE PROSTITUÉE...... 5 Votre amie vivait-elle avec vous quand vous avez eu vos derniers rapports sexuels avec elle? AUTRE ...... 6
SI "OUI", ENREGISTRER ‘1'; SI "NON", ENREGISTRER ‘2'
419 Au cours des 12 derniers mois, en dehors de ces deux femmes, avez- OUI ...... 1 vous eu des rapports sexuels avec une autre femme? NON...... 2 ──¾424
420 La dernière fois que vous avez eu des rapports sexuels avec cette autre OUI...... 1 femme, un condom a-t-il été utilisé? NON ...... 2 ─¾422
10
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
421 Quelle est la raison principale pour laquelle vous avez utilisé un condom ENQUÊTÉ VEUT ÉVITER MST/SIDA ...... 1 à cette occasion? ENQ. VEUT ÉVITER GROSSESSE ...... 2 ENQ. VEUT ÉVITER À LA FOIS MST/SIDA ET GROSSESSE...... 3 N'AVAIT PAS CONFIANCE DANS PARTENAIRE /SOUPÇONNE PARTENAIRE D'AVOIR D'AUTRES PARTENAIRES...... 4 PARTENAIRE A DEMANDÉ/INSISTÉ...... 5 AUTRE ...... 6
NE SAIT PAS...... 8
422 Quelle est votre relation avec cette autre femme avec qui vous avez C'EST MA FEMME...... 1 des rapports sexuels? C’EST UNE AMIE...... 2 C’EST RENCONTRE OCCASIONNELLE ...3 SI "AMIE", DEMANDER: C’EST UNE PARENTE...... 4 C’EST UNE PROSTITUÉE...... 5 Votre amie vivait-elle avec vous quand vous avez eu vos derniers rapports sexuels avec elle? AUTRE ...... 6
SI "OUI", ENREGISTRER ‘1'; SI "NON", ENREGISTRER ‘2'
423 En tout, avec combien de femmes différentes avez-vous eu des ┌──┬──┐ rapports sexuels au cours des 12 derniers mois? NOMBRE DE PARTENAIRES ...│░░│░░│ └──┴──┘
424 Vous est-il déjà arrivé de payer pour avoir des rapports sexuels avec OUI ...... 1 une femme? NON...... 2 ──¾427
┌──┬──┐ 425 Combien de temps s’est écoulé depuis la dernière fois que vous avez NOMBRE DE JOURS...... 1 │░░│░░│ payé pour avoir des rapports sexuels avec une femme? ├──┼──┤ NOMBRE DE SEMAINES ...... 2 │░░│░░│
├──┼──┤ NOMBRE DE MOIS...... 3 │░░│░░│
├──┼──┤ NOMBRE D'ANNÉES...... 4 │░░│░░│ ─┐ └──┴──┘ ├¾427 NE SE SOUVIENT PAS ...... 998 ─┘
426 La dernière fois que vous avez payé pour avoir des rapports sexuels OUI ...... 1 avec une femme, est-ce qu'un condom a été utilisé? NON...... 2
427 Connaissez-vous un endroit où l'on peut se procurer des condoms? OUI ...... 1
NON...... 2 ──¾501
428 Où est-ce? SECTEUR PUBLIC HÔPITAL ...... A CENTRE DE SANTÉ...... B PHARMACIE CENTRE DE SANTÉ/ INSISTER: Aucun autre endroit? HOPITAL ...... C SECTEUR PARA PUBLIC CLINIQUE DE LA SNIM ...... D DISPENSAIRE/PMI DE CNSS...... E S'IL S'AGIT D'UN CENTRE DE PLANNING FAMILIAL, INSISTER SECTEUR MÉDICAL PRIVÉ POUR DÉTERMINER S'IL S'AGIT D'UN CENTRE DE PLANNING PHARMACIE...... F FAMILIAL À L'HÔPITAL OU AU CENTRE DE SANTÉ ET DÉPÔT PHARMACEUTIQUE ...... G ENCERCLER LE CODE APPROPRIÉ. AUTRE SOURCE MARCHÉ...... H AMIS/PARENTS...... I ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ AUTRE ...... X
11 SECTION 5 PRÉFÉRENCES EN MATIÈRE DE FÉCONDITÉ
NO QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
501 VÉRIFIER 401: ÉTAT MATRIMONIAL
┌──┐ ACTUELLEMENT ┌──┐ ACTUELLEMENT MARIÉ ├──┘ PAS MARIÉ └──┴──────────────────────────── ──¾505A À
503 Est-ce que votre épouse (ou une de vos épouses) est actuellement OUI...... 1 enceinte? NON ...... 2 ─┐ ├¾505A
NE SAIT PAS/PAS SÛR ...... 8 ─┘
504 Quand elle est tombée enceinte, vouliez-vous qu'elle tombe enceinte à À CE MOMENT-LÀ ...... 1 ─┐ ce moment-là, vouliez-vous qu'elle ait un enfant mais vous vouliez ├¾505B attendre, ou vous ne vouliez pas du tout qu'elle tombe enceinte? VOULAIT ATTENDRE ...... 2 │ │ PAS D'ENFANT DU TOUT ...... 3 ─┘
505 VÉRIFIER 501 ET 503: A B FEMME ┌──┐ FEMME/ ┌──┐ AVOIR UN (AUTRE) ENFANT...... 1 PAS ENCEINTE ├──┘ ENCEINTE ├──┘ ─┐ OU PAS SÛR │ │ PAS D'AUTRE/AUCUN...... 2 À │ OU PAS MARIÉ │ │ À DIT QUE FEMME NE PEUT PAS │ TOMBER ENCEINTE ...... 3 Maintenant j'ai quelques questions ├¾507 Maintenant j'ai quelques questions au sujet de l'avenir. │ au sujet de l'avenir. Après l'enfant que votre femme DIT QU'IL NE PEUT PLUS AVOIR │
attend, voudriez-vous avoir un D'ENFANTS...... 4 │ Voudriez-vous avoir un (un autre) autre enfant, ou préféreriez-vous │ enfant, ou préféreriez-vous ne pas ne pas avoir d'autre enfant? INDÉCIS/NE SAIT PAS ...... 8 ─┘ avoir d'(autre) enfant?
506 VÉRIFIER 501 ET503: ┌──┬──┐ A B MOIS ...... 1 │░░│░░│
FEMME ┌──┐ ┌──┐ ├──┼──┤ ANNÉES ...... 2 PAS ENCEINTE ├──┘ FEMME ├──┘ │░░│░░│ └──┴──┘ OU PAS SÛR │ ENCEINTE │
OU PAS MARIÉ À À BIENTÔT/MAINTENANT ...... 993
DIT FEMME NE PEUT PAS • Combien de temps voudriez- Après la naissance de l'enfant que votre femme attend, combien de TOMBER ENCEINTE ...... 994 vous attendre avant la APRÈS MARIAGE ...... 995 naissance d'un enfant? temps voudriez-vous attendre avant la naissance d'un autre • Combien de temps voudriez- enfant? AUTRE...... 996 vous attendre avant la naissance d'un autre enfant? NE SAIT PAS...... 998
507 VÉRIFIER 307: UTILISE ACTUELLEMENT UNE MÉTHODE
PAS ┌──┐ N’UTILISE PAS ┌──┐ UTILISE ┌──┐ POSÉE ├──┘ ACTUELLEMENT ├──┘ ACTUELLEMENT └──┴────────────────────── ──¾512 À À
508 Pensez-vous que, dans les 12 prochains mois, vous utiliserez une OUI...... 1 ──¾510 méthode pour éviter une grossesse? NON ...... 2
NE SAIT PAS...... 8
509 Pensez-vous que, à un moment quelconque dans l'avenir, vous OUI...... 1 utiliserez une méthode pour éviter une grossesse? NON ...... 2 ─┬¾511 │
NE SAIT PAS...... 8 │ ─┘ 12
NO QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
510 Quelle méthode préféreriez-vous utiliser? STÉRILISATION FÉMININE ...... 01 ─┐ STÉRILISATION MASCULINE ...... 02 │ PILULE...... 03 │ DIU...... 04 │ INJECTIONS...... 05 │ IMPLANTS ...... 06 │
CONDOM...... 07 │ ¾512 CONDOM FÉMININ ...... 08 ├ │ DIAPHRAGME/MOUSSE/GELÉE ...... 09 │ MAMA (MÉTHODE DE L’ALLAITEMENT │ MATERNEL ET DE L’AMÉNORRHÉE). 10 │ CONTINENCE PÉRIODIQUE...... 11 │ RETRAIT...... 12 │ AUTRE ...... 96 │ │ PAS SÛR/NE SAIT PAS ...... 98 ─┘
511 Quelle est la raison principale pour laquelle vous pensez que vous NON MARIÉ...... 11 n'utiliserez jamais de méthode? RAISONS LIÉES À LA FÉCONDITÉ PAS DE RAP. SEXUELS/RAP. SEXUELS PEU FRÉQUENTS...... 22 FEMME/PARTENAIRE MÉNOPAUSE/ HYSTÉRECTOMIE...... 23 COUPLE SOUS-FÉCOND/STÉRILE....24 VEUT AUTANT D'ENFANTS QUE POSSIBLE ...... 25
OPPOSITION À L'UTILISATION ENQUÊTÉ OPPOSÉ ...... 31 ÉPOUSE/PARTENAIRE OPPOSÉE ....32 AUTRES PERSONNES OPPOSÉES...33 INTERDITS RELIGIEUX...... 34
MANQUE DE CONNAISSANCE CONNAÎT AUCUNE MÉTHODE...... 41 CONNAÎT AUCUNE SOURCE ...... 42
RAISONS LIÉES AUX MÉTHODES PROBLÈMES DE SANTÉ...... 51 PEUR DES EFFETS SECONDAIRES..52 PAS ACCESSIBLE/TROP LOIN...... 53 TROP CHER...... 54 PAS PRATIQUE À UTILISER...... 55 INTERFÈRE AVEC DES FONCTIONS NATURELLES DU CORPS ...... 56
AUTRE ...... 96
NE SAIT PAS...... 98
512 VÉRIFIER 202 ET 204:
A DES ENFANTS ┌──┐ N'A PAS D'EN- ┌──┐ ┌──┬──┐ VIVANTS ├──┘ FANT VIVANT ├──┘ NOMBRE ...... │░░│░░│ À À └──┴──┘ Si vous pouviez revenir à l'époque Si vous pouviez choisir ou vous n'aviez pas d'enfant et exactement le nombre d'enfants à AUTRE 96 ──¾514 choisir exactement le nombre avoir dans votre vie, combien (PRÉCISER) d'enfants à avoir dans votre vie, voudriez-vous en avoir? combien auriez-vous voulu en avoir ?
INSISTER POUR OBTENIR UNE RÉPONSE NUMÉRIQUE.
513 Parmi ces enfants, combien souhaiteriez-vous de garçons, combien GARÇONS FILLES N'IMPORT souhaiteriez-vous de filles, et pour combien d'entre eux, cela n'aurait-il ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ ┌──┬──┐ pas d'importance? NOMBRE ... │░░│░░│ │░░│░░│ │░░│░░│ └──┴──┘ └──┴──┘ └──┴──┘
AUTRE 96 (PRÉCISER)
13
NO QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
514 Diriez-vous que vous approuvez ou que vous désapprouvez les APPROUVE ...... 1 couples qui utilisent une méthode pour retarder ou éviter une DÉSAPPROUVE...... 2 grossesse? NE SAIT PAS/PAS SÛR ...... 3
515 Au cours des derniers mois, avez-vous entendu parler de planification familiale: OUI NON a) À la radio? RADIO...... 1 2 b) À la télévision? TÉLÉVISION...... 1 2 c) Dans des journaux ou magazines? JOURNAUX OU MAGAZINES...... 1 2 d) Sur des affiches? AFFICHES ...... 1 2 e) Au cours de réunions, de meetings? RÉUNIONS, MEETINGS ...... 1 2 f) Dans les établissements sanitaires? ÉTABLIS. SANITAIRES...... 1 2
516 VÉRIFIER 401: ÉTAT MATRIMONIAL
┌──┐ ACTUELLEMENT ┌──┐ ACTUELLEMENT MARIÉ ├──┘ PAS MARIÉ └──┴──────────────────────────── ──¾601 À
516A VÉRIFIER 402: NOMBRE D'ÉPOUSES
┌──┐ ┌──┐ 1 SEULE ÉPOUSE ├──┘ DEUX ÉPOUSES └──┴──────────────────────────── ──¾601 À OU PLUS
517 Maintenant je voudrais vous parler des opinions de votre épouse en APPROUVE ...... 1 matière de planification familiale. DÉSAPPROUVE...... 2 Pensez-vous que votre épouse approuve ou désapprouve les couples qui utilisent une méthode pour éviter une grossesse? NE SAIT PAS...... 8
518 Combien de fois, au cours des 12 derniers mois, avez-vous parlé de la JAMAIS ...... 1 planification familiale avec votre épouse? UNE OU DEUX FOIS...... 2 PLUS SOUVENT ...... 3
519 Pensez-vous que votre épouse veut le même nombre d'enfants que MÊME NOMBRE...... 1 vous, en veut davantage que vous ou en veut moins que vous? PLUS D'ENFANTS...... 2 MOINS D'ENFANTS ...... 3 NE SAIT PAS...... 8
14 SECTION 6 SIDA ET AUTRES MALADIES SEXUELLEMENT TRANSMISSIBLES
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
601 Maintenant, je voudrais vous parler de quelque chose d'autre. OUI...... 1 Avez-vous déjà entendu parler d'une maladie appelée SIDA? NON ...... 2 ─¾618
602 Y a-t-il quelque chose qu'une personne peut faire pour éviter de OUI...... 1 contracter le SIDA ou le virus qui cause le SIDA? NON ...... 2 ┐ NE SAIT PAS ...... 8 ┴¾609
603 Que peut-on faire? S'ABSTENIR DE RAPPORTS SEX...... A UTILISER DES CONDOMS...... B LIMITER RAPPORTS SEX. À UNE PARTENAIRE /RESTER FIDÉLE À UNE SEULE PARTENAIRE...... C Quelque chose d'autre? LIMITER LE NOMBRE DE PARTE- NAIRES SEXUELLES...... D DEMANDER À LA PARTENAIRE D'ÊTRE FIDÈLE...... E ÉVITER RAP. SEX. PROSTITUÉES ...... F ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ. ÉVITER RAP. SEX. AVEC PERSONNES AYANT BEAUCOUP PARTENAIRES ...... G ÉVITER RAP. SEX. HOMOSEXUELS.....H ÉVITER RAP. SEX. AVEC PERSON. QUI ONT INJECTIONS DROGUES...... I ÉVITER TRANSFUSIONS SANG...... J ÉVITER INJECTIONS...... K ÉVITER D'EMBRASSER ...... L ÉVITER PIQÛRES MOUSTIQUES...... M AVOIR UN TALISMAN...... N ÉVITER PARTAGER RASOIRS/LAMES .O
AUTRE X (PRÉCISER) NE SAIT PAS ...... Z
604 Est-ce qu'on peut se protéger du virus du SIDA en ayant seulement une OUI...... 1 partenaire sexuelle qui n'a aucun autre partenaire? NON ...... 2 NE SAIT PAS ...... 8
605 Est-ce qu'on peut contracter le virus du SIDA en se faisant piquer par OUI...... 1 des moustiques? NON ...... 2 NE SAIT PAS ...... 8
606 Est-ce qu'on peut se protéger du virus SIDA en utilisant un condom OUI...... 1 chaque fois qu'on a des rapports sexuels? NON ...... 2 NE SAIT PAS ...... 8
607 Est-ce qu'on peut contracter le virus du SIDA en partageant la nourriture OUI...... 1 de quelqu'un atteint du SIDA? NON ...... 2 NE SAIT PAS ...... 8
608 Est-ce qu'on peut se protéger du virus du SIDA en s'abstenant OUI...... 1 complètement de rapports sexuels? NON ...... 2 NE SAIT PAS ...... 8
609 Est-il possible qu'une personne apparemment en bonne santé ait en fait OUI...... 1 le virus du SIDA? NON ...... 2 NE SAIT PAS ...... 8
609A Pensez-vous qu'une personne qui a le SIDA ne meurt presque jamais PRESQUE JAMAIS...... 1 de cette maladie, qu'elle en meurt parfois, ou qu'elle en meurt presque PARFOIS ...... 2 toujours? PRESQUE TOUJOURS...... 3 NE SAIT PAS ...... 8
611 Connaissez-vous personnellement quelqu'un qui a le virus du SIDA ou OUI...... 1 quelqu'un qui est décédé du SIDA? NON ...... 2
15
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
612 Est-ce que le virus qui cause le SIDA peut être transmis de la mère à OUI...... 1 l'enfant? NON ...... 2 ┐ NE SAIT PAS ...... 8 ┴¾613B
613A Quand le virus qui cause le SIDA peut-il être transmis par la mère à l'enfant? Peut-il être transmis: OUI NON NSP
a) Durant la grossesse? DURANT GROSSESSE...... 1 2 8 b) Durant l'accouchement? DURANT ACCOUCHEM...... 1 2 8 c) Durant l'allaitement? DURANT ALLAITEMENT...... 1 2 8
613B Depuis que vous avez entendu parler du SIDA, avez-vous fait quelque OUI...... 1 chose pour vous protéger contre le virus qui cause cette maladie? NON ...... 2 ─¾614
613C Qu'avez-vous fait? S'ABSTIENT DE RAPPORTS SEX...... A UTILISE DES CONDOMS...... B LIMITE RAPPORTS SEX. À UNE PARTENAIRE /RESTER FIDÉLE À UNE SEULE PARTENAIRE ...... C Quelque chose d'autre? LIMITE LE NOMBRE DE PARTE- NAIRES SEXUELLES...... D DEMANDE A LA PARTENAIRE D'ÊTRE FIDÈLE...... E ÉVITER RAP. SEX. PROSTITUÉES ...... F ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ. ÉVITE RAP. SEX. AVEC PERSONNES AYANT BEAUCOUP PARTENAIRES..G ÉVITE RAP. AVEC HOMOSEXUELS...... H ÉVITE RAP. SEX. AVEC PERSON. QUI ONT INJECTIONS DROGUES ...... I ÉVITE TRANSFUSIONS SANG...... J ÉVITE INJECTIONS ...... K ÉVITE D'EMBRASSER...... L ÉVITE PIQÛRES MOUSTIQUES...... M CHERCHÉ UN TALISMAN ...... N ÉVITE PARTAGER RASOIRS/LAMES....O
AUTRE X (PRÉCISER) NE SAIT PAS ...... Z
614 VÉRIFIER 401: ÉTAT MATRIMONIAL
┌──┐ ACTUELLEMENT ┌──┐ ACTUELLEMENT MARIÉ ├──┘ PAS MARIÉ └──┴──────────────────────────── ─¾616 À
615 Avez-vous déjà parlé des moyens d'éviter de contracter le virus du SIDA OUI...... 1 avec votre(vos) femme(s)? NON ...... 2
616 À votre avis, est-il admissible ou inadmissible de parler du SIDA: PAS ADMIS- ADMIS- SIBLE SIBLE a) À la radio ? À LA RADIO ...... 1 2 b) À la télévision? À LA TV...... 1 2 c) Dans les journaux? DANS LES JOURNAUX....1 2 d) Sur des affiches? SUR DES AFFICHES 1 2 e) Au cours de réunions, de meetings? RÉUNIONS, MEETINGS 1 2 f) Dans les établissements sanitaires? ÉTABLIS. SANITAIRES ....1 2 g) Dans les coopératives ou associations? COOPÉRATIVES...... 1 2 h) Dans les mosquées? MOSQUÉES ...... 1 2
617 Si quelqu'un de votre famille contractait le virus qui cause le SIDA, OUI...... 1 seriez-vous prêt à prendre soin de lui ou d'elle dans votre propre ménage? NON ...... 2
NSP/PAS SÛR /CELA DÉPEND...... 8
16
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
617A Est-ce que les personnes atteintes du SIDA et qui travaillent avec PEUT CONTINUER À TRAVAILLER...... 1 d'autres personnes dans des boutiques, des bureaux, des écoles, ou dans des fermes, devraient être autorisées ou non à continuer leur travail PAS CONTINUER À TRAVAILLER ...... 2 ? NSP/PAS SÛR/CELA DÉPEND...... 8
617B Est-ce qu'on devrait éduquer les enfants âgés de 12 à 16 ans OUI...... 1 concernant les moyens pour éviter de contracter le SIDA? NON ...... 2
NSP/PAS SÛR/CELA DÉPEND...... 8
617C Avez-vous déjà effectué un test pour savoir si vous aviez le virus du OUI...... 1 ─¾617F SIDA? NON ...... 2
617D Voudriez-vous effectuer un test pour le virus du SIDA? OUI...... 1
NON ...... 2
NE SAIT PAS /PAS SÛR ...... 8
617E Connaissez-vous un endroit où vous pourriez effectuer un test pour le OUI...... 1 SIDA? NON ...... 2 ─¾618
617F VÉRIFIER 617C: SECTEUR PUBLIC HÔPITAL ...... A A DÉJÀ EFFECTUÉ ┌──┐ N'A PAS ENCORE ┌──┐ CENTRE DE SANTÉ/PMI ...... B TEST DU SIDA ├──┘ EFFECTUÉ ├──┘ │ TEST DU SIDA │ SECTEUR PARA PUBLIC À À CLINIQUE DE LA SNIM ...... C Où êtes vous allée pour ce test? Où pouvez-vous aller pour ce test? SECTEUR MÉDICAL PRIVÉ LABORATOIRE D'ANALYSE...... D S'IL S'AGIT D'UN CENTRE DE PLANNING FAMILIAL, INSISTER POUR DÉTERMINER S'IL S'AGIT D'UN CENTRE DE PLANNING FAMILIAL À L'HÔPITAL OU AU CENTRE DE SANTÉ ET ENCERCLER AUTRE (TEST NON DISPONIBLE) LE CODE APPROPRIÉ. X S'IL S'AGIT D'UNE MATERNITÉ, INSISTER POUR DÉTERMINER S'IL S'AGIT D'UNE MATERNITÉ À L'HÔPITAL OU AU CENTRE DE SANTÉ ET ENCERCLER LE CODE APPROPRIÉ.
ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ.
618 (Mis à part le SIDA), avez-vous entendu parler d'(autres) infections qui OUI...... 1 peuvent être transmises par contact sexuel? NON ...... 2 ─¾622A
619 Chez un homme, quels sont les signes ou symptômes qui vous feront DOULEURS ABDOMINALES ...... A penser qu'il a une telle infection? ÉCOULEMENT/PERTE GÉNITALE/...... B ÉCOULEMENT MALODORANT...... C BRÛLURES URINAIRES ...... D ROUGEURS/INFLAMMATION DE LA ZONE GÉNITALE...... E Aucun autre? GONFLEMENT DE LA ZONE GÉNITALE...... F PLAIE/ULCÈRE GÉNITAL ...... G VERRUE GÉNITALE ...... H SANG DANS LES URINES...... I ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ. PERTE DE POIDS ...... J IMPUISSANCE ...... K
AUTRE X (PRÉCISER)
PAS DE SYMPTÔMES ...... Y
NE SAIT PAS ...... Z
17
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
620 Chez une femme, quels sont les signes et symptômes qui vous feront DOULEURS ABDOMINALES ...... A penser qu'elle a une telle infection? ÉCOULEMENT/PERTES VAGINALES ....B PERTES MALODORANTES...... C BRÛLURES URINAIRES ...... D ROUGEURS/INFLAMMATION DE LA ZONE GÉNITALE...... E Aucun autre? GONFLEMENT DE LA ZONE GÉNITALE...... F PLAIE/ULCÈRE GÉNITAL ...... G VERRUE GÉNITALE ...... H SANG DANS LES URINES...... I ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ. PERTE DE POIDS ...... J INCAPACITÉ DE DONNER NAISSANCE...... K
AUTRE X (PRÉCISER)
PAS DE SYMPTÔMES ...... Y
NE SAIT PAS ...... Z
621 VÉRIFIER 410:
CODE ‘00’ ENCERCLÉ A DÉJÀ EU DES ┌─┐ N'A JAMAIS EU DE ┌─┐ RAPPORTS SEXUELS ├─┘ RAPPORTS SEXUELS └─┴─────────────────────────────── ─¾701 À ┐ 622 Au cours des 12 derniers mois, avez vous eu une maladie sexuellement OUI...... 1 │ transmissible? ├¾623 NON ...... 2 │ │ NE SAIT PAS ...... 8 │ ┘
622A VÉRIFIER 410:
CODE ‘00’ ENCERCLÉ A DÉJÀ EU DES ┌─┐ N'A JAMAIS EU DE ┌─┐ RAPPORTS SEXUELS ├─┘ RAPPORTS SEXUELS └─┴─────────────────────────────── ─¾701 À
623 Maintenant, je voudrais vous poser des questions sur votre santé au OUI...... 1 cours des 12 derniers mois. Parfois, les hommes peuvent avoir un écoulement du pénis. NON ...... 2
Au cours des 12 derniers mois, avez-vous eu un écoulement du pénis? NE SAIT PAS ...... 8
624 Parfois, les hommes peuvent avoir une plaie ou un ulcère dans la région OUI...... 1 du pénis? NON ...... 2 Au cours des 12 derniers mois, avez-vous eu une plaie ou un ulcère dans la région du pénis? NE SAIT PAS ...... 8
625 VÉRIFIEZ 622, 623, 624:
AU MOINS UN ‘OUI’ AUCUN ‘OUI’ A EU UNE ┌─┐ N'A PAS EU ┌─┐ INFECTION ├─┘ D'INFECTION └─┴────────────────────────────────────── ─¾701 À
626 La dernière fois que vous avez eu (INFECTION DE 622/623/624), avez- OUI...... 1 vous recherché un conseil ou un traitement? NON ...... 2 ─¾628
18
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
627 La dernière fois que vous avez eu (INFECTION DE 622/623/624) avez- vous fait l'une des choses suivantes? Avez vous.... OUI NON
a) Recherché conseil ou traitement auprès de personnel de la santé STRUCTURE dans une structure sanitaire? SANITAIRE ...... 1...... 2
b) Recherché conseil ou un traitement auprès d'un guérisseur GUÉRISSEUR/ traditionnel/marabout? MARABOUT...... 1...... 2
c) Recherché conseil ou acheté des médicaments dans une boutique, BOUTIQUE OU au marché ou dans une pharmacie? PHARMACIE...... 1...... 2
d) Recherché conseil auprès d'amis ou de parents? AMIS OU PARENTS ...... 1...... 2
628 Quand vous avez eu (INFECTION DE 622/623/624), en avez vous OUI...... 1 informé les personnes avec qui vous avez des rapports sexuels? NON ...... 2 CERTAINES PERSONNES/ PAS TOUTES...... 3
629 Quand vous avez eu (INFECTION DE 622/623/624) avez vous fait OUI ...... 1 quelque chose pour éviter d'infecter votre(vos) partenaire (s) NON ...... 2 ┐ sexuelle(s)? PARTENAIRE(S) DÉJÀ INFECTÉE(S)..... 3 ┴¾701
630 Qu'avez vous fait pour éviter d'infecter votre (vos) partenaire(s)? Avez- vous.... OUI NON
a) Arrêté les rapports sexuels? ARRÊTÉ RAPPORTS...... 1 ...... 2
b) Utilisé un condom pendant les rapports sexuels? UTILISÉ CONDOM ...... 1 ...... 2
c) Pris des médicaments? PRIS MÉDICAMENTS...... 1 ...... 2
19 Section 7 PRATIQUES TRADITIONNELLES
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
701 Avez-vous déjà entendu parler de l’excision? OUI...... 1 ─¾703 NON...... 2
702 Dans certains pays, il existe une pratique qui consiste à couper une OUI...... 1 partie des organes génitaux externes des filles. Avez-vous déjà NON...... 2 ─¾730 entendu parler de cette pratique?
703 Quels sont les avantages pour une fille d’être excisée? MEILLEURE HYGIÈNE ...... A RECONNAISSANCE SOCIALE...... B MEILLEURE CHANCE MARIAGE...... C INSISTER: D’autres avantages? APAISER LE DÉSIR SEXUEL DE LA FEMME ...... D PLUS DE PLAISIR SEXUEL ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ. POUR L’HOMME...... E NÉCESSITÉ RELIGIEUSE...... F
AUTRE X (PRÉCISER) AUCUN AVANTAGE...... Y
704 Quels sont les avantages pour les filles à ne pas être excisées? MOINS DE PROBLÈMES DE SANTÉ ...A MOINS DE PROBLÈMES À L'ACCOUCHEMENT...... B INSISTER: Rien d’autre? ÉVITE LA SOUFFRANCE ...... C DAVANTAGE DE PLAISIR SEXUEL ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ. POUR LA FEMME ...... D DAVANTAGE PLAISIR SEXUEL POUR L'HOMME ...... E ACCORD AVEC LA RELIGION...... F
AUTRE X (PRÉCISER) AUCUN AVANTAGE...... Y
705 VÉRIFIER 703 ET 704:
CODE 'D' NON ENCERCLÉ CODE 'D' ENCERCLÉ À Q.703 ET À Q.704 ┌──┐ À Q.703 OU À Q.704 ┌──┐ ├──┘ └──┴────────────── ─¾707 À
706 Pensez-vous que cette pratique est un moyen d’apaiser le désir sexuel APAISER DÉSIR SEXUEL ...... 1 des femmes ou pensez vous, au contraire, qu’elle n’a aucun effet ? PAS D’EFFET...... 2 NE SAIT PAS...... 8
707 VÉRIFIER 703 ET 704:
CODE 'F' NON ENCERCLÉ CODE 'F' ENCERCLÉ À Q.703 ET À Q.704 ┌──┐ À Q.703 OU À Q.704 ┌──┐ ├──┘ └──┴────────────── ─¾709 À
708 Pensez-vous que le recours à cette pratique est exigée par votre OUI...... 1 religion ? NON...... 2 NE SAIT PAS...... 8
709 Pensez-vous que cette pratique doit être maintenue ou qu’elle doit MAINTENUE...... 1 disparaître? DISPARAITRE...... 2 CELA DÉPEND ...... 3 NE SAIT PAS...... 8
710 Pensez-vous que les femmes tiennent à ce que cette pratique soit CONSERVÉE ...... 1 conservée ou au contraire, pensez-vous qu’elles sont favorables à son ABANDONNÉE...... 2 abandon? CELA DÉPEND ...... 3 NE SAIT PAS...... 8
20
NO. QUESTIONS ET FILTRES CODES ALLER À
730 Avez-vous déjà entendu parler du gavage? OUI...... 1 ─¾732
NON...... 2
731 Dans certains pays, il existe une pratique qui consiste à forcer les OUI...... 1 petites filles et les jeunes filles à manger pour qu'elles prennent du poids. Avez-vous déjà entendu parler de cette pratique? NON...... 2 ─¾741
732 VÉRIFIER 203 ET 205:
A AU MOINS UNE FILLE ┌──┐ N’A PAS DE ┌──┐ VIVANTE ├──┘ FILLE VIVANTE └──┴───────────────────────────────────── ─¾737 À
733 VÉRIFIER 203 ET 205: ┌──┬──┐ A UNE SEULE ┌──┐ A 2 FILLES ┌──┐ NOMBRE GAVÉES ...... │░░│░░│ ─¾737 FILLE VIVANTE ├──┘ VIVANTES OU PLUS ├──┘ └──┴──┘ À À Est-ce que votre fille a été Est-ce que certaines de vos filles AUCUNE FILLE GAVÉE...... 95 gavée? ont été gavées?
SI "OUI": Combien? SI "OUI", NOTER '01' DANS LES CASES DE DROITES; NOTER LE NOMBRE DANS LES SI "NON", ENCERCLER '95' CASES DE DROITES; SI "AUCUNE", ENCERCLER '95'
734 VÉRIFIER 203 ET 205: OUI...... 1 ─¾737 A 2 FILLES ┌──┐ A UNE SEULE ┌──┐ VIVANTES OU PLUS ├──┘ NON...... 2 FILLE VIVANTE ├──┘ À À Dans l’avenir, avez-vous NE SAIT PAS...... 8 ─¾737 Dans l’avenir, avez-vous l’intention de gaver vos filles ou l’intention de gaver votre fille ? certaines de vos filles?
735 VÉRIFIER 733:
┌──┐ A AU MOINS UNE ┌──┐ N'A AUCUNE FILLE GAVÉE ├──┘ FILLE GAVÉE └──┴────────────────────── ─¾737 À
736 TROP CHER...... A VÉRIFIER 203 ET 205: TROP DOULOUREUX...... B MAUVAIS POUR LA SANTÉ...... C A UNE SEULE ┌──┐ A 2 FILLES ┌──┐ DÉCHIRURES DE LA PEAU...... D FILLE VIVANTE ├──┘ VIVANTES OU PLUS ├──┘ DEVIENT LAIDE SI PERDS À À DU POIDS ...... E Pourquoi vous n'avez pas gavé Pourquoi vous n'avez gavé GÊNE POUR TRAVAIL/ votre fille et vous n'avez pas aucune de vos filles fille et vous POUR SE DÉPLACER ...... F l'intention de la gaver? n'avez pas l'intention de les GÊNE POUR GROSSESSE/ gaver? POUR ACCOUCHEMENT...... G MOINS BONNE CHANCE MARIAGE...... H NE PRÉSENTE AUCUN AVANTAGE ...... I
OPPOSÉ À CETTE PRATIQUE ...... J ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ AUTRE X (PRÉCISER)
AUCUNE RAISON/NE SAIT PAS...... Y
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737 Quels sont les avantages pour une fille d’être gavée? PLUS BELLE ...... A MONTRER SON NIVEAU SOCIAL ...... B MEILLEURES CHANCES MARIAGE...... C INSISTER: D’autres avantages? AUTRE X (PRÉCISER) ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ. AUCUN AVANTAGE...... Y NE SAIT PAS...... Z
Quels sont les avantages pour les filles à ne pas être gavée? PLUS BELLE ...... A 738 ÉVITE DOULEUR...... B MEILLEURES CHANCES MARIAGE...... C MEILLEUR POUR LA SANTÉ ...... D INSISTER: D’autres avantages? ÉVITE DÉCHIRURES DE LA PEAU ...... E ÉVITE DEVENIR LAIDE SI PERDS DU POIDS...... F PLUS FACILE POUR TRAVAIL/ ENREGISTRER TOUT CE QUI EST MENTIONNÉ. POUR SE DÉPLACER ...... G PLUS FACILE GÊNE POUR/GROS- SESSE/ACCOUCHEMENT...... H DAVANTAGE DE PLAISIR SEXUEL POUR ELLE-MEME...... I ACCORD AVEC LA RELIGION...... J
AUTRE X (PRÉCISER) AUCUN AVANTAGE...... Y NE SAIT PAS...... Z
739 Pensez-vous que cette pratique doit être maintenue ou qu’elle doit MAINTENUE...... 1 disparaître? DISPARAITRE...... 2 CELA DÉPEND ...... 3 NE SAIT PAS...... 8
740 Pensez-vous que les femmes tiennent à ce que cette pratique soit CONSERVÉE ...... 1 conservée ou au contraire, pensez-vous qu’elles sont favorables à son ABANDONNÉE...... 2 abandon? CELA DÉPEND ...... 3 NE SAIT PAS...... 8
741 ENREGISTRER L’HEURE ┌──┬──┐ HEURES...... │░░│░░│ ├──┼──┤ MINUTES...... │░░│░░│ └──┴──┘
22 OBSERVATIONS DU CHEF D'ÉQUIPE
À REMPLIR APRÈS AVOIR TERMINÉ L'INTERVIEW
COMMENTAIRES SUR L'ENQUÊTÉ :
COMMENTAIRES SUR DES QUESTIONS PARTICULIÈRES :
AUTRES COMMENTAIRES :
NOM DU CHEF D'ÉQUIPE :______DATE: ______
OBSERVATIONS DE LA CONTRÔLEUSE
NOM DE LA CONTRÔLEUSE:______DATE: ______
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