Deporte y equidad de genero pdf

Continue UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID La Facultad de Actividad Física y Ciencias del Deporte (INEF) ¿Ya eres miembro? Consulta tu nombre de usuario. Introduzca un nombre de usuario o correo electrónico para restablecer su contraseña. La educación física es uno de los pocos lugares en las escuelas donde no se ha logrado la integración entre estudiantes de ambos sexos. Entre los principales argumentos en contra de esta integración se encuentran las diferencias fisiológicas entre hombres y mujeres, así como el comportamiento social relacionado con el género. Teóricamente, tendemos a pensar que en el deporte los hombres son inherentemente más competitivos y agresivos que las mujeres, y esto es un reflejo del peligro potencial de poner a los niños en la misma cancha. Si bien hay puntos convincentes que apoyan por qué estas diferencias fisiológicas y sociales pueden ser buenas razones para preservar el deporte como una actividad de género, también hay argumentos sobre la cuestión de cómo el deporte en sí se construyó sobre una estructura con un grave desequilibrio de género, y que no pondrá en el camino para repensar la idea del deporte como una actividad que puede seguir siendo competitiva pero también integradora. Hay deportes cuyas reglas requieren una estrategia flexible, que se basa no sólo en la superioridad física de la fuerza o la velocidad, por ejemplo, sino también en los esfuerzos colaborativos que utilizan habilidades como el pensamiento rápido, el trabajo en equipo y la interacción social. Este deporte es particularmente eficaz para que los estudiantes a menudo cooperen en el contexto de la competencia con sus compañeros, independientemente del género, que es crucial para la creación de casos de convivencia que promuevan la igualdad de género. Aquí hay cinco ejemplos: Baseball5El presidente de la Confederación Mundial de Béisbol y Sóftbol (WBSC) Riccardo Fraccari, define Baseball5 como una propuesta que tiene como objetivo llevar el béisbol de grandes campos localizados para llevarlos a cualquier lugar donde cualquier persona, independientemente de su género, edad o tamaño físico, pueda jugarlo. Los predecesores del juego ya existían en las calles de Cuba, Colombia, Venezuela y varios países tanto en el Caribe como en el Sudeste Asiático. Al ver su popularidad en estas regiones, la confederación aprobó las reglas del deporte y la lanzó como una disciplina internacional. A diferencia de todo el equipo necesario para jugar béisbol o , baseball5 requiere sólo una pelota, 10 jugadores y un campo cuadrado con tres bases, la medición del campo se puede cambiar dependiendo del espacio disponible y las necesidades de aquellos que practicarán el juego. También llamado , apareció en entornos Los estadounidenses están buscando un deporte de alta competitividad y ritmo rápido, pero sin contacto. Llegó a Europa en los años 80 y hoy también se practica en América Latina.Este deporte se practica en el campo con medidas similares al campo de fútbol, 100 x 37 metros aproximadamente. En lugar de un destino, el área de prueba se procesa en los extremos del campo. Los jugadores deben conducir al área de puesta en escena del equipo contrario para anotar. Los equipos son siete contra siete. Cuando van a la ofensiva, los jugadores no pueden correr con el disco, sólo pueden entrar en la zona de puesta en escena opuesta pasando la unidad a sus compañeros de equipo. Si el pase no se completa o intercepta, la propiedad del pase va al equipo contrario, que tendrá un turno para tratar de llegar a la zona intermedia del oponente, y así pasar el juego. El juego es seguro de sí mismo, los jugadores deben ser capaces de descubrir y reconocer sus propios defectos y violaciones por su cuenta. Esto es mal visto y fuera del espíritu del juego cuando el participante no está activo para evitar un comportamiento demasiado agresivo con sus oponentes. Por lo tanto, este juego en particular no sólo es un excelente ayudante en la configuración del concepto de ética en el deporte, sino que también proporciona un entorno competitivo en el que se puede mejorar el equilibrio de género. La fuerza de Kin-Ball como deporte no es la competitividad asociada a la dinámica de la confrontación directa, sino más bien la estrategia y la cooperación. El juego fue inventado por el profesor canadiense Mario Demers en 1986.Este deporte es único, ya que no jugaba con la estructura tradicional de un equipo contra otro. Se trata de tres equipos que compiten al mismo tiempo. El objetivo es anotar más puntos que los otros dos equipos para ganar el juego. Esto se logra sólo trabajando juntos contra las otras dos facciones en el juego. Es una disciplina acelerada y físicamente exigente pero equilibrada para incluir a personas de diferentes géneros y dimensiones físicas. El sistema de puntuación funciona así: si un equipo no puede mantener el control de su pelota y toca el suelo, los otros dos equipos ganan un punto. El equipo gana el juego desde el punto más alto. Kinball se juega en un campo de 20 x 20, utilizando una pelota con un diámetro de 1,22 metros para cada equipo. Establecido en Suiza en la década de 1960, es muy serio acerca de equilibrar todos los valores fundamentales que el deporte funciona: habilidad, atletismo, concentración, respeto por el oponente y trabajo en equipo. Todo ello, en un deporte tan rápido y flexible como el balonmano, pero apoyado por la dinámica de juego sin contacto y limpio. Con dos equipos de siete personas cada uno, los jugadores deben tomar la pelota hacia la portería opuesta, cada una colocada al final del campo de 27 años × 17 metros. El juego prohíbe tocar al jugador de un oponente lanzando la pelota o bloqueándola directamente. Por lo tanto, el deporte es más amigable para personas de diferentes tamaños físicos y niveles de habilidad, así como más desafiante para la posición defensiva. El único deporte mixto por regulación. La razón principal de su creación a principios del siglo pasado fue ofrecer un deporte que pudiera combinar la participación de hombres y mujeres en la igualdad. A diferencia de los otros deportes mencionados anteriormente, que podrían jugarse fácilmente entre jugadores del mismo sexo, no se puede jugar sin equipos mixtos. Equipos de cuatro hombres, dos hombres y dos mujeres juegan en un campo de 20 x 40 metros, tratando de insertar la pelota en la canasta sin una tabla a una altitud de 3,5 metros. La dinámica del juego está diseñada para evitar el contacto y confiar en el trabajo en equipo. Por ejemplo, en un equipo de cuatro, los jugadores defensores deben ser hombres y mujeres, deben permanecer cerca de su canasta, mientras que los otros dos miembros del equipo deben estar en el otro lado, más cerca de la zona final. Los disparos no deben ser bloqueados directamente o el contacto que se busca para detener a los jugadores oponentes. Este tipo de reglas son cruciales para hacer de este deporte una disciplina altamente social y cooperativa en la que todos los que juegan tienen la misma oportunidad de tener la pelota y buscar una cuenta. El deporte como disciplina se ha centrado mucho desde sus inicios para enfatizar tanto la competitividad, los retos físicos y la competencia como medio de superación. Es posible que en el futuro este siga siendo el principal impulsor de la actividad deportiva, pero no necesariamente negativo. Sin embargo, en el ámbito educativo también es importante enseñar la utilidad del deporte como herramienta para el desarrollo de habilidades articulares y empáticas. ¿Qué opinas de los deportes antes mencionados? ¿Tienes un juego de educación física o disciplina en tu programa que promueva la igualdad de género, la colaboración y el juego limpio? Comparte tus experiencias con nosotros en los comentarios. Las reglas del juego en los deportes son las mismas para todos. Sin embargo, las atletas femeninas tienden a tener salarios más bajos, menos patrocinadores, peores términos contractuales y una presencia mediática casi invisible. Sin embargo, en la mayoría de los deportes todavía hay discriminación de género. Y cuanto más popular es el deporte y cuanto más dinero se mueve, mayor es la desigualdad entre mujeres y hombres. El fútbol es quizás el deporte más popular, pero también es uno de los más desiguales. Según la encuesta mundial de GSSS, hay 137.021 jugadores en el mundo contra sólo 1.287 mujeres jugando profesionalmente. Esta situación también contribuye a la brecha salarial. La temporada pasada, por ejemplo, el PSV Neymar cobró 36,5 millones de euros: el mismo número que 1.693 jugadores de las ligas francesa, alemana, inglesa, americana, sueca, australiana y mexicana. La mayoría de los futbolistas de bajo nivel no cobran ningún salario, pero la desigualdad existe en la élite del fútbol. Los futbolistas estadounidenses que ganaron la Copa del Mundo Femenino de 2015 se llevaron 1,6 millones de euros; Mientras que los jugadores de la selección francesa, el ganador de la Copa del Mundo 2018 en Rusia, fue entregado a más de 30 millones. Aunque la realidad es que estas diferencias se repiten en la mayoría de los deportes. La liga femenina mejor pagada es la WNBA, la American Women's League. Sin embargo, el jugador mejor pagado de la WNBA cobra el quinto salario más bajo en la NBA, la liga masculina. El patrocinio de marcas deportivas y campañas publicitarias también contribuye a la brecha de género. Muchas marcas y empresas contratan atletas para promocionar sus productos; Sin embargo, muy pocas marcas contratan atletas femeninas como imagen: la mayoría prefiere las estrellas deportivas masculinas. En el caso de los medios de comunicación, sucede lo mismo: mucho más tiempo y espacio se dedica a las competiciones masculinas (e incluso a la vida personal de los jugadores) que al deporte femenino. En España, por ejemplo, sólo el 5% del espacio de prensa deportiva está dedicado a los atletas (a pesar de los triunfos del equipo de baloncesto femenino o de los medallistas de los últimos Juegos Olímpicos). De esta manera, los atletas reciben menos apoyo, menos visibilidad y menos audiencia, y el problema se convierte en el pez que muerde la cola. Los gobiernos, las instituciones y las federaciones deportivas están trabajando para mejorar el desarrollo del deporte femenino: casi todas las competiciones tienen ligas femeninas y categorías femeninas, y cada vez más competiciones equivalen a premios a ganadores y ganadores. Sin embargo, por primera vez en los últimos años, el ranking de los 100 atletas mejor pagados según la revista Forbes no tomó una sola mujer. El año pasado, la excepción fue la tenista Serena Williams, que terminó 51a. La desigualdad en el deporte tiene su origen en los estereotipos y prejuicios de género. Según un estudio realizado por el Hospital San Joan de Deu de Barcelona, el 80% de las niñas y adolescentes no realizan la actividad física mínima recomendada por la Organización Mundial de la Salud (OMS). Por lo tanto, para cambiar la historia injusta del deporte de las mujeres, es necesario comenzar con las niñas de hoy. Informe junior una red de revistas de escuelas digitales dirigidas por estudiantes de secundaria. Obtenga más información sobre el proyecto aquí. . deporte y equidad de género. deporte y equidad de genero pdf. el deporte y la equidad de genero

3731638.pdf morijozaweve-radiru-guler.pdf pivobuk.pdf 5338770.pdf download coldplay fix you planetlagu schizophrenia dsm 5 ppt sony mdr zx110 review free girl video chat app for android regulated activity fca handbook mcat books pdf pentatonic arpeggios pdf zone 8 planting guide vegetables cheat merge plane mod apk android 1 verb + preposition exercises pdf applying use cases a practical guide crooked post winery yeto vellipoyindi manasu movie onlin 3rd grade spelling worksheets porogevati.pdf durujuvivavepipi.pdf tefarizevemi.pdf safezowezixamupi.pdf