RESULTADOS PROJETO ALUNO PRESENTE DE JANEIRO DE 2014 A AGOSTO DE 2016 (Região Zona Norte I)
Realização: REGIÃO ZONA NORTE I
CRIANÇAS FORA DA ESCOLA IDENTIFICADAS E ACOMPANHADAS PELO PROJETO ALUNO PRESENTE
Definição de crianças fora da escola:
• sem vínculo com unidade de ensino no ato da identificação • com vínculo, porém em risco de evasão escolar
Período: janeiro de 2014 a agosto de 2016
Área Nº de crianças identificadas
Rio de Janeiro 23.202
Zona Norte I 5.523
Área da 3ª CRE 2.398
Área da 4ª CRE 3.125
* CRE: Coordenadoria Regional de Educação
Fonte: dados internos Aluno Presente REGIÃO ZONA NORTE I REGIÃO ZONA NORTE I
3ª CRE 4ª CRE
Abolição Bonsucesso Água Santa Brás de Pina Cachambi Cordovil Complexo do Alemão Jardim América Del Castilho Manguinhos Encantado Maré Engenho da Rainha Olaria Engenho de Dentro Parada de Lucas Engenho Novo Penha Higienópolis Penha Circular Inhaúma Ramos Jacaré Vigário Geral Jacarezinho Lins de Vasconcelos Maria da Graça Méier Piedade Pilares Riachuelo Rocha Sampaio São Francisco Xavier Todos os Santos Tomás Coelho
PERFIL DE CRIANÇAS
PREMISSAS:
• Área considerada: Zona Norte I: bairros de abrangência das 3ª e 4ª CREs*
• Período considerado: Janeiro de 2014 a agosto de 2016
• Dados coletados com a família (de preferência responsável) das crianças
Total de crianças: 5.523
Fonte: dados internos Aluno Presente PERFIL DE CRIANÇAS
Distribuição das crianças identificadas segundo a CRE do bairro de moradia
3ª CRE 43%
4ª CRE 57%
Fonte: dados internos Aluno Presente PERFIL DE CRIANÇAS Crianças identificadas segundo o bairro de moradia - 3ª CRE
abolicao 0,9% agua_santa 0,4% cachambi 5,7% complexo_alemao 9,5% del_castilho 3,5% encantado 2,2% engenho_dentro 8,3% engenho_novo 8,7% engenho_rainha 3,9% higienopolis 1,1% inhauma 11,6% jacare 5,1%
3_cre jacarezinho 10,0% lins_vasconcelos 6,6% maria_graca 0,8% meier 3,4% piedade 2,9% pilares 4,6% riachuelo 0,2% rocha 4,8% sampaio 1,8% sao_francisco_xavier 1,0% todos_santos 1,7% tomas_coelho 1,1% Fonte: dados internos Aluno Presente PERFIL DE CRIANÇAS
Crianças identificadas segundo o bairro de moradia - 4ª CRE
bonsucesso 2,3% bras_pina 3,9% cordovil 9,5% jardim_america 3,6% manguinhos 11,1% mare 35,5%
4_cre olaria 3,2% parada_lucas 2,2% penha 10,9% penha_circular 4,9% ramos 8,6% vigario_geral 4,1%
Fonte: dados internos Aluno Presente PERFIL DE CRIANÇAS
Crianças identificadas segundo o semestre de identificação pela equipe do projeto
30%
21%
17%
8%
3%
1_sem_2014 2_sem_2014 1_sem_2015 2_sem_2015 1_sem_2016
Fonte: dados internos Aluno Presente PERFIL DE CRIANÇAS
Forma de identificação das crianças Mobilização comunitária: Outra forma 3% É o trabalho cotidiano dos articuladores locais nos diferentes Mobilização espaços da cidade, divulgando o projeto, informando as comunitária Indicação de pessoas, lideranças comunitárias, instituições, famílias e a 30% instituição população em geral. As equipes adotam como estratégia a 37% participação em grupos de trabalho e reuniões de rede de instituições e eventos.
A mobilização comunitária se divide entre as crianças que foram localizadas ativamente pela equipe do projeto (Busca ativa: 79%) e as famílias que procuraram o projeto por meio de e-mail, telefone, site e outros (Demanda espontânea: 21%). Listas oficiais 30%
Fonte: dados Aluno Presente, 2016 PERFIL DE CRIANÇAS
Forma de identificação das crianças
Listas oficiais: Outra forma 3% É o trabalho de validação das informações oficiais enviadas Mobilização pela prefeitura, sobretudo pela Secretaria Municipal de comunitária Indicação de Educação (SME), sobre alunos infrequentes ou que 30% instituição abandonaram a rede escolar. 37% A maioria das crianças identificada constava na lista oficial (Validação da lista: 89%), mas há também uma parcela identificada por meio de indicações daqueles que constava na própria lista (Desdobramento da lista: 11%).
Listas oficiais 30%
Fonte: dados Aluno Presente, 2016 PERFIL DE CRIANÇAS
Forma de identificação das crianças
Outra forma Indicação das instituições locais: 3% Mobilização É o trabalho de parceria entre a equipe do projeto e as comunitária Indicação de instituições locais identificadas. Entre os parceiros estão as 30% instituição escolas, unidades de saúde, Centros de Referência de 37% Assistência Social (CRAS), Centros de Referência Especializados em Assistência Social (CREAS), Associações de moradores, Conselhos Tutelares, organizações da sociedade civil, entidades privadas, ONGs, entre outros.
O maior número de casos de criança fora da escola foi indicado pelas Instituições públicas (90%) e o restante por Organizações da sociedade civil e/ou privadas (10%). Listas oficiais 30%
Fonte: dados Aluno Presente, 2016 PERFIL DE CRIANÇAS
Sexo das crianças identificadas
Feminino 45%
Masculino 55%
Fonte: dados internos Aluno Presente PERFIL DE CRIANÇAS
Idade das crianças identificadas 17%
14%
11% 11% 10% 9% 9% 9% 9%
2% 0%
15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5
Fonte: dados internos Aluno Presente PERFIL DE CRIANÇAS
Raça / cor* Criança possui certidão de nascimento?
amarela Não 1% 2%
preta branca 25% 21%
parda Sim 53% 98%
* Declarada pelo respondente
Fonte: dados internos Aluno Presente PERFIL DE CRIANÇAS
Criança possui alguma questão relacionada à saúde?
90%
4% 5% 0,3%
Possui deficiência Possui problema de Está grávida Não possui nenhuma saúde das opções
Fonte: dados internos Aluno Presente PERFIL DE CRIANÇAS
Questão relacionada à saúde - Tipo de Deficiência
Deficiência Intelectual 34%
Transtorno Global de Desenvolvimento 18%
Deficiência Física 14%
Deficiência Visual 4%
Deficiência Auditiva 5%
Deficiência Múltipla 4%
Dificuldade de Aprendizagem 12%
Outros 10%
Não Informado 0%
Fonte: dados internos Aluno Presente PERFIL DE CRIANÇAS
Questão relacionada à saúde Problema de saúde
• Bronquite: 15%
• Epilepsia : 5%
• Doença cardíaca: 4%
• Problema respiratório: 3%
• Outros.
Fonte: dados internos Aluno Presente PERFIL DE CRIANÇAS
Criança possui vínculo à alguma unidade de ensino?
No momento de identificação da criança pela equipe de campo do projeto Aluno Presente, 44% das crianças estavam fora da escola, sem nenhum Não vínculo formal a qualquer unidade de ensino. 44% Os outros 56% estavam vinculadas formalmente a alguma unidade de ensino, porém, em risco de evasão. Ou seja, estavam infrequentes ou com alguma questão específica que poderia ocasionar o Sim abandono escolar. 56%
Fonte: dados internos Aluno Presente PERFIL DE CRIANÇAS
Se não possui vínculo, já teve/já Dos 44% das crianças que estavam fora da escola no estudou? momento de identificação, 91% já tinham estudado em momento anterior. Dessas, 35,2% tinham estudado no ano de 2015. Não informado Não 2% 7% E quando parou de estudar?
35,5% 35,2%
14,8% 8,4% 4,0% Sim 1,3% 0,7% 91% Antes de 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2010
Fonte: dados internos Aluno Presente PERFIL DE CRIANÇAS
Motivo principal declarado para a % criança estar fora da escola
Fatos que dificultam o deslocamento / Acesso à escola 15,5%
Aspectos relacionados a questões familiares ou de 13,8% vulnerabilidade social
Mudança de domicílio, viagem ou deslocamentos 13,6% frequentes
Desinteresse ou desistência da criança pela escolarização 13,0%
Criança com demanda de saúde ou necessidades 11,2% educacionais especiais
Criança com conflito interpessoal ou dificuldade de 7,9% adaptação no ambiente escolar
Insuficiências relacionadas a prestação do serviço 5,3% educacional
Fonte: dados internos Aluno Presente PERFIL DE CRIANÇAS
Motivo principal declarado para a % criança estar fora da escola
Declarante não reconhece / Desconhece a infrequência da 4,0% criança
Falta ou pendência de documento 2,3%
Criança em conflito com a lei ou usuária de drogas 1,1%
Criança envolvida com atividades não escolares 1,0%
Motivo desconhecido / não informado 8,1%
Outros 3,2%
* Macro categorias definidas a partir da resposta declarada 100% pelo respondente
Fonte: dados internos Aluno Presente PERFIL DE CRIANÇAS
Criança sabe ler e escrever?
Não 28%
Sim 72%
* Resposta declarada pelo respondente, nenhuma espécie de avaliação foi aplicada à criança
Fonte: dados internos Aluno Presente PERFIL DE CRIANÇAS
Número de moradores na Número de moradores com renda residência da criança na residência da criança
62% 62%
26%
19% 16%
7% 3% 4%
Até 3 De 4 a 6 De 7 a 9 Acima de 10 0 1 2 Acima de 3
Fonte: dados internos Aluno Presente PERFIL DE CRIANÇAS
Dos 37% que informaram receber algum tipo de Algum morador inscrito em benefício social, o Bolsa Família é o mais programa social preponderante, sendo mencionado em 93% dos casos.
Bloqueado 14% Sim Tipo de programa social 37%
93%
Não 19% 49% 8% 1%
Bolsa Família Cartão Família BPC Outro Carioca
Fonte: dados internos Aluno Presente PERFIL DE CRIANÇAS
Renda média familiar mensal declarada
40% 36%
8% 8% 2% 3% 3%
Sem renda Até ¼ salário Entre ¼ e ½ Entre ½ e 1 Entre 1 e 2 Entre 2 e 3 Acima de 3 mínimo salário salário salários salários salários mínimo mínimo mínimos mínimos mínimos
* Do total de respondentes, 35% não informaram a renda familiar
Fonte: dados internos Aluno Presente PERFIL DE CRIANÇAS
Relação do respondente com a criança
73%
6% 8% 1% 4% 4% 5%
Mãe Pai Avó Avô Tio(a) Irmão(ã) Outro
Fonte: dados internos Aluno Presente PERFIL DE CRIANÇAS
Relação do responsável com a criança
86%
6% 4% 0% 1% 0% 2%
Mãe Pai Avó Avô Tio(a) Irmão(ã) Outro
Fonte: dados internos Aluno Presente PERFIL DE CRIANÇAS
Ocupação do responsável pela criança
Trabalha 46%
Do lar 28%
Desempregado 22%
Aposentado ou pensionista 3%
Outra 1%
Fonte: dados internos Aluno Presente PERFIL DE CRIANÇAS
Escolaridade do responsável pela criança
Sem Escolaridade 4%
Sem Escolaridade / Lê e Escreve 1%
Ensino Infantil 2%
Ensino Fundamental Incompleto 53%
Ensino Fundamental Completo 17%
Ensino Médio Incompleto 10%
Ensino Médio Completo 13%
Ensino Técnico 1%
Ensino Superior / Pós-Graduação 1%
Fonte: dados internos Aluno Presente PERFIL DE CRIANÇAS
Faixa etária da MÃE da criança
53%
18% 21% 0% 0% 4% 3% 0%
Até 17 18 e 19 20 a 24 25 a 29 30 a 39 40 a 49 50 a 59 Acima de 60
Faixa etária do PAI da criança
46%
31%
10% 11% 0% 0% 1% 2%
Até 17 18 e 19 20 a 24 25 a 29 30 a 39 40 a 49 50 a 59 Acima de 60
Fonte: dados internos Aluno Presente INSTITUIÇÕES DO TERRITÓRIO
INSTITUIÇÕES LOCAIS IDENTIFICADAS DO PROJETO ALUNO PRESENTE
Período: janeiro de 2014 a agosto de 2016
Área Nº de instituições identificadas
Rio de Janeiro 1.540
Área da 1ª CRE 136
Área da 2ª CRE 223
Área da 3ª CRE 188
Área da 4ª CRE 157
Área da 5ª CRE 132
Área da 6ª CRE 70
* Instituições mapeadas segundo a área de atuação Fonte: dados internos Aluno Presente INSTITUIÇÕES DO TERRITÓRIO
INSTITUIÇÕES LOCAIS IDENTIFICADAS DO PROJETO ALUNO PRESENTE
Período: janeiro de 2014 a agosto de 2016
Área Nº de instituições identificadas
Área da 7ª CRE 151
Área da 8ª CRE 178
Área da 9ª CRE 124
Área da 10ª CRE 95
Área da 11ª CRE 28
Abrangência Nacional 58
* Instituições mapeadas segundo a área de atuação
Fonte: dados internos Aluno Presente INSTITUIÇÕES DO TERRITÓRIO
Escolaridade do responsável pela criança
Associação de Moradores 27,7%
Entidade Privada 3,9%
Instituição Religiosa 10,1%
Liderança Comunitária 0,5%
Organização da Sociedade Civil 27,8%
Equipamento Público 25,4%
Outros 4,6%
Fonte: dados internos Aluno Presente INSTITUIÇÕES DO TERRITÓRIO
Organização da Associação de Equipamento Instituição Entidade Liderança Área de atuação Outros TOTAL sociedade civil moradores público religiosa privada comunitária 1ª CRE 41 36 41 5 7 - 6 136 2ª CRE 96 38 51 15 11 1 11 223 3ª CRE 58 59 46 10 9 1 5 188 4ª CRE 45 52 47 5 4 - 4 157 5ª CRE 32 37 24 25 7 - 7 132 6ª CRE 12 17 20 14 3 2 2 70 7ª CRE 36 47 28 19 7 - 14 151 8ª CRE 33 60 54 20 5 3 3 178 9ª CRE 19 35 22 31 6 - 11 124 10ª CRE 32 21 32 6 - - 4 95 11ª CRE 3 12 7 4 - - 2 28 Abrangência 21 13 19 2 1 - 2 58 regional TOTAL 428 427 391 156 60 7 71 1540
Fonte: dados internos Aluno Presente Projeto Aluno Presente www.alunopresente.org.br