Pontifícia Universidade Católica De São Paulo Programa De Estudos Pós-Graduados Em Psicologia Clínica
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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Clínica Adilson Rodrigues Lucas Júnior Autorrealização no trabalho, obstáculos e possibilidades na visão de executivos brasileiros e sua interface com o processo de individuação Mestrado em Psicologia Clínica Núcleo de estudos Junguianos São Paulo 2019 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Adilson Rodrigues Lucas Júnior Autorrealização no trabalho, obstáculos e possibilidades na visão de executivos brasileiros e sua interface com o processo de individuação Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de MESTRE em Psicologia Clínica, sob a orientação da Profa. Dra. Denise Ramos e do co-orientador Prof. Dr. Sigmar Malvezzi (IP-USP). São Paulo 2019 Adilson Rodrigues Lucas Júnior Autorrealização no trabalho, obstáculos e possibilidades na visão de executivos brasileiros e sua interface com o processo de individuação Banca Examinadora Recomeça.... Se puderes Sem angústia E sem pressa. E os passos que deres, Nesse caminho duro Do futuro Dá-os em liberdade. Enquanto não alcances Não descanses. De nenhum fruto queiras só metade. E, nunca saciado, Vai colhendo ilusões sucessivas no pomar. Sempre a sonhar e vendo O logro da aventura. És homem, não te esqueças! Só é tua a loucura Onde, com lucidez, te reconheças... Miguel Torga Eu não sou o que aconteceu comigo, eu sou o que eu escolhi ser. Autor desconhecido Agradecimentos Aos meus pais, que nunca mediram esforços para proporcionar meus estudos e sempre acreditaram em mim. Mãe, obrigado por sempre me lembrar com gestos e palavras que sempre estará por mim, onde quer que seja. Pai, muito obrigado por toda liberdade, autonomia e suporte em todas as minhas decisões. Amo vocês ! Ao amor da minha vida, Daniela, que me apresentou com toda paixão à psicologia analítica e suas possibilidades para um não psicólogo. Agradeço-lhe muito por toda a sua paciência, dedicação e amor em todos os meus momentos de ansiedade e falta de tempo neste período. Aos meus filhos amados que tanto me inspiraram e me deram forças, muitas vezes sem saberem. À minha linda Julia, agradeço por me mostrar que a felicidade e a realização estão em nossos sonhos e não devemos desistir deles nunca. A meu filho Felipe, agradeço por sua autoconfiança e simplicidade em encarar a vida e tudo que nela existe. Obrigado meus filhos pelo amor de vocês! À minha orientadora, Profª. Dra. Denise Ramos, que me conduziu com maestria em um caminho praticamente desconhecido por mim. Professora Denise, meus mais sinceros agradecimentos por me fazer voltar ao foco quando necessário, por me acolher e me acalmar em meus momentos de ansiedade e por todos os caminhos e possibilidades que me mostrou neste processo. Ao Prof. Dr. Sigmar Malvezzi, meu co-orientador, que me recebeu de braços abertos e transformou o que poderia ser apenas um simples encontro sobre as teorias de autorrealização, em um processo de aprendizado para a vida acadêmica, pessoal e profissional. Muito obrigado, mestre! À Profª Dra. Liliana Wahba, meu muito obrigado por todos os ensinamentos e pelo carinho, dedicação e amor em suas aulas, e por toda a contribuição na qualificação. Ao Prof. Dr. Luciano Sewaybricker, por aceitar participar desta banca e pelos ensinamentos que pude ter ao ler sua tese de doutorado. Aos professores do Núcleo Junguiano, pelas excelentes aulas, reflexões e por resgatarem o estudante que há dentro de mim – ele não irá mais descansar. A todos os amigos da PUC, que tanta paciência tiveram com esse não psicólogo, falador e crítico. Ana, Beth, Ezequiel, Fábio, Jefferson, Joaquim, Luna, Marcos e Raul, obrigado pelos anos que caminhamos juntos e pelos momentos de descontração. Aos executivos participantes das entrevistas, que mesmo com as agendas tão lotadas, encontram um longo espaço para me receber. Muito Obrigado ! LUCAS JÚNIOR, Adilson Rodrigues. Autorrealização no trabalho, obstáculos e possibilidades na visão de executivos brasileiros e sua interface com o processo de individuação. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica). São Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo / Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Clínica. RESUMO A presente pesquisa procura compreender o entendimento da autorrealização no trabalho, seus obstáculos e instrumentos implicados no processo de sua construção e a interface existente entre as teorias de autorrealização de Abraham Maslow e de individuação de Carl Gustav Jung. Para isso, foi utilizada a Metodologia Q em 12 participantes, executivos de grandes empresas brasileiras, com idade entre 40 e 55 anos. O embasamento teórico pauta-se no estudo dos processos de “Individuação” de Jung e de “Autorrealização” de Maslow. O estudo foi realizado, considerando o campo do trabalho como pano de fundo, a fim de compreender a visão dos executivos no atual cenário de globalização, alta competitividade, tecnologia e mudanças constantes. Os resultados encontrados enfatizam e apontam três necessidades ou exigências para se atingir a autorrealização: a autonomia, a adaptabilidade e a relação Eu-Outro. A pesquisa nos mostrou que, sem autonomia para decidir e agir através de suas crenças, não há autorrealização. No mundo atual, no qual a mudança é a grande constante, a adaptabilidade é uma exigência. A relação Eu-Outro apontou diferentes características ou estágios de autorrealização, com formas distintas e divergentes na relação. Palavras-chave: Autorrealização, Processo de Individuação, Trabalho, Corporação, Empresas, Psicologia Junguiana, Psicologia Humanista, Metodologia Q. LUCAS JÚNIOR, Adilson Rodrigues. Self actualization at work, obstacles, and possibilities in the vision of Brazilian executives and the interface with the individuation process. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica). São Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo / Programa de Estudos Pós- Graduados em Psicologia Clínica. ABSTRACT This research seeks to understand the comprehension of self-actualization at work, its obstacles and instruments implied in the process of its construction and the existing interface between the theories of “self-actualization” from Abraham Maslow and “individuation” from Carl Gustav Jung. It was used the Q Methodology in 12 participants, executives of large Brazilian companies, aged between 40 and 55 years. The theoretical basis is based on the study of the processes of "individuation" of Jung and "self-realization" of Maslow. The study was carried out considering the field of work as a backdrop, thus seeking to understand the view of executives in the current scenario of globalization, high competitiveness, technology and constant changes. The results emphasize and point out three needs or requirements to achieve self-actualization: autonomy, adaptability and the Self-other relationship. The research showed us that without autonomy to decide and act through their beliefs there is no self-actualization, in the current world, where the change is the great constant, the adaptability is mandatory. The Self-Other relation pointed out different characteristics or stages of self-actualization, through divergence and ways of dealing with the other. Keywords: Self-Actualization, Self-Fulfillment, Self-Realization, Individuation process, Work, Corporation, Companies, Jungian psychology, Humanistic Psychology, Q Methodology. LISTA DE FIGURAS Figura 1- Pirâmide de Maslow.......................................................................... 40 Figura 2- Modelo do tabuleiro.......................................................................... 100 Figura 3 - Organização da Escala Q................................................................ 105 Figura 4 - Representação das afirmações nos dois primeiros componentes principais.......................................................................................................... 108 Figura 5 - Representação das afirmações nos dois primeiros componentes principais........................................................................................................... 122 Figura 6 - Representação das afirmações em 3D dos componentes principais 123 Figura 7- Tabuleiro classificado por um participante – Afirmações................. 165 Figura 8 – Tabuleiro classificado por um participante – numeração das afirmações....................................................................................................... 166 LISTA DE TABELAS Tabela 1 – Dos grupos de participantes da pesquisa ........................................... 104 Tabela 2 - Componentes principais identificados no PCA................................... 107 Tabela 3 - Cargas fatoriais e classificação dos indivíduos para o modelo com 3 fatores................................................................................................................................ 110 Tabela 4 - Características do modelo fatorial com 3 fatores................................ 110 Tabela 5 - Cargas fatoriais e classificação dos indivíduos para o modelo com 4 fatores............................................................................................................................... 110 Tabela 6 - Características do modelo fatorial com 4 fatores................................ 111 Tabela 7 - Classificação e Z-Scores por fator das afirmações............................ 112 Tabela 8 - Afirmações com os maiores e menores Z-Scores por fator................ 115 Tabela 9 - Análise de consenso