Conservation Status of the Endangered Chimpanzee (Pan Troglodytes Verus) in Lagoas De Cufada Natural Park (Republic of Guinea-Bissau)
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UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA ANIMAL Conservation status of the endangered chimpanzee (Pan troglodytes verus) in Lagoas de Cufada Natural Park (Republic of Guinea-Bissau) Joana Isabel Silva Carvalho DOUTORAMENTO EM BIOLOGIA ESPECIALIDADE EM ECOLOGIA 2014 UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA ANIMAL Conservation status of the endangered chimpanzee (Pan troglodytes verus) in Lagoas de Cufada Natural Park (Republic of Guinea-Bissau) Joana Isabel Silva Carvalho Tese orientada pelo Professor Doutor Luis Vicente e Doutor Tiago A. Marques, especialmente elaborada para a obtenção de grau de doutor em Biologia (Especialidade em Ecologia) 2014 This research was funded by Fundação para a Ciência e a Tecnologia through a PhD grant (SFRH/BD/60702/2009) and by the Primate Conservation, Inc., Conservation International Foundation. With the institutional and logistical support of: This thesis should be cited has: Carvalho, J.S. (2014). Conservation status of the endangered chimpanzee (Pan troglodytes verus) in Lagoas de Cufada Natural Park (Republic of Guinea- Bissau). PhD Thesis, Universidade de Lisboa, Portugal, xvi +184 pp. iii NOTA PRÉVIA A presente tese apresenta resultados de trabalhos já publicados ou submetidos para publicação (capítulos 2 a 4), de acordo com o Regulamento de Estudos Pós-Graduados da Universidade de Lisboa, publicado no Despacho Nº 4624/2012 do Diário da República II série nº 65 de 30 de Março de 2012. Tendo os trabalhos sido realizados em colaboração, a candidata esclarece que liderou e participou integralmente na concepção dos trabalhos, obtenção dos dados, análise e discussão dos resultados, bem como na redacção dos manuscritos. Lisboa, 25 de Julho de 2014 Joana Isabel Silva Carvalho iv Ao Christoph Aos meus pais e avó “As I was looking at that queer bird I spied a monkey, two monkeys, three monkeys, four, five, six, ten monkeys… were called oshengui by the natives. Then I saw more of the queer birds, and lo! I perceived they were all playing with these little monkeys—yes, playing with these oshenguis. …They followed those little monkeys as they leaped from branch to branch; sometimes I thought they would rest on the backs of the monkeys, but no, they would perch close to them, and then the monkey and the bird would look at each other. ... The oshengui would look at them and utter a kind of kee, kee, kee, and then they would move on, and the birds would follow. Day after day I would meet those birds, and then I would look for the monkeys, and was sure to see them. ... I wondered why they followed them; I could not imagine the reason. I never saw them resting on the birds, but I noticed that these birds were fond of the fruits and berries the oshneguis feed upon. … Did the birds follow the monkeys, or the monkeys the birds? I came to the conclusion that the birds followed the monkeys, whom they could hear telling them, as it were, where they could get food without searching for it.” Paul du Chaillu - Lost in the Jungle v Agradecimentos Antes de mais, gostaria de agradecer a todos aqueles que de diversas “formas e feitios” contribuíram para a realização desta tese. Sem vocês esta experiência não teria sido tão enriquecedora! Grata! Agradeço ao meu orientador Luís Vicente (Joca), especialmente pela oportunidade, desafio e apoio. Obrigada pelo elogio que partilhaste há umas semanas, que tanto valor e impacto tiveram em mim! Força nessa nova vida! Um especial agradecimento ao meu co-orientador Tiago Marques! Não tenho palavras para descrever o quanto foi importante a tua entrada e participação neste doutoramento! Grata pelo apoio, proximidade, boa disposição, e competência. Obrigada por todas as discussões de ideias que tivemos, sempre extremamente úteis! Acho que será muito dificil voltar a encontrar um orientador como tu. Grata por tudo! Raquel e Céline, que aventura a nossa, não?! Foram umas companheiras e peras! Raquel, obrigada por todos os momentos partilhados na Guiné-Bissau, e pela abertura, força e paixão pela vida que sempre transmitiste. A tua boa disposição coloriu todos os bons e maus momentos nas terras africanas! Obrigada pela compreensão, carinho e amizade! Força com o próximo passo e não desistas de acreditar! Céline, obrigada pelo apoio, companheirismo e bons momentos que passamos na Guiné! Alguns foram difíceis, mas conseguimos! Grata pela experiência! África, Guiné-Bissau! Mantenhas! Um agradecimento ao projecto Dári pela oportunidade em trabalhar na Guiné, especialmente à Catarina Casanova, Cláudia Sousa, e aos meus colegas/amigos André, Rui, Tânia, Joana Silva e Joana Sousa. André a minha profunda gratidão pela tua ajuda e apoio! Agradeço ao IBAP todo o apoio logístico e acompanhamento, especialmente ao director Alfredo Silva, Justino Biai, Ayssa Regalla, e a todos os condutores pelas viagens divertidas até Buba. A todo o staff do Parque Natural das Lagoas de Cufada, especialmente ao director Honório Pereira, ao capitão Justo, Benjamim, Idrissa, Musa, Umaru, Bacari, Agostinho, Bafode e Abu, um profundo agradecimento e apreço pelo vosso esforço e trabalho! Um grande abraço a todos os guardas pela ajuda, pela troca de conhecimento e por todas as aventuras, sem as quais esta experiência não tinha sido tão rica e cheia de boas lembranças! Obrigada vii Benjamin pela paciência e prontidão em todas as adversidades! Sadjo, o meu grande suporte de Bubatumbo, grata pela ajuda extraordinária e pela partilha de um conhecimento e cultura tão ricos! Um bem haja às vossas famílias pela hospitalidade e a todas as tabancas do parque que sempre me receberam de um modo tão acolhedor! Um profundo agradecimento a todos os residentes do parque que contribuiram para a recolha de dados e a todas as crianças por colorirem esta experiência com os seus belos sorrisos! Duana, obrigada pela companhia e diversão, e obrigada Abdon pelas boas refeições e convívio! A solidão era bem menor nestes momentos! Um grande abraço ao Patrício por todo o apoio e disponibilidade em “tirar-nos do mato”. Agradeço também a todas as pessoas maravilhosas que conheci em Bissau! Um carinhoso agradecimento à minha família pela compreensão e apoio! Obrigada Mãe por me teres tornado uma mulher tão forte e corajosa! Grata também por todos os telefonemas que recebi na Guiné, o tempo passou bem mais depressa! Obrigada Pai por estares mais próximo, tem sido importante! Um agradecimento à malta da EcoComp, especialmente à Susana, Inês, Ana, Daniel, Manuel, Antonieta, Constança e Angela! Obrigada pelo silêncio e força com os vossos projectos! Agradeço também à malta da TheoEco, particularmente ao Henrique, Luís, Laetitia, Mia, Inês, Silvia e Ainara! Um grande abraço ao André e à Dona Elvira pelos simpáticos e divertidos momentos! Sem vocês as idas à faculdade teriam sido uma grande seca! Obrigada Paula, a minha querida professora de yoga, pela oportunidade em tornar-me uma pessoa melhor, e um enorme abraço a todos os amigos que fiz neste belíssimo centro de yoga. Vocês coloriram a minha vida em Lisboa! Grata a todos os amigos e amigas que fiz em Lisboa e afins! Ao meu companheiro Christoph, obrigada pelo amor, dedicação, compreensão e companheirismo! Grata por tudo e por vivermos bem mais felizes na companhia do Luigi, Chimpa e Popi! Mas que bela família! viii Contents Abstract ............................................................................................................................. xi Resumo .............................................................................................................................. xii Chapter 1. General Introduction .................................................................................... 1 1.1 Anthropogenic disturbance and its effects on primate distribution .......................... 2 1.2 Population size and distribution of the western chimpanzee ................................... 5 1.3 Surveys and monitoring of primates ........................................................................ 7 1.3.1 Sampling design considerations ....................................................................... 7 1.3.2 Methods for ape surveys .................................................................................. 8 1.3.2.1 Methods using nest count surveys ............................................................ 9 1.4 Chimpanzee sleeping sites ....................................................................................... 11 1.4.1 The evolution of ape nesting behaviour ........................................................... 11 1.4.2 How do chimpanzees build a nest? .................................................................. 12 1.4.3 The selection of sleeping site and nesting trees ............................................... 12 1.4.4 The function of arboreal nesting ...................................................................... 14 1.4.5 Ecological determinants of chimpanzee nesting .............................................. 15 1.5 Chimpanzee diet and food availability .................................................................... 16 1.5.1 Primate diets and ecology ................................................................................ 16 1.5.2 Chimpanzee diet and food availability ............................................................. 17 1.6 Study site .................................................................................................................. 19 1.6.1 Republic of Guinea-Bissau .............................................................................