Self-Efficacy/ Social Support Sarocha Tuntipaijite: an Analysis of Discriminant of Psychological Factors in High Risk Sports
Total Page:16
File Type:pdf, Size:1020Kb
ก การวิเคราะห์จาแนกปัจจัยเชิงจิตวิทยาในกลุ ่มกีฬาที่มีความเสี่ยงสูง สโรชา ตันติไพจิตร วิทยานิพนธ์นี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การออกกาลังกายและการก ีฬา คณะวิทยาศาสตร์การกีฬา มหาวิทยาลัยบูรพา สิงหาคม 2561 ลิขสิทธิ์เป็นของมหาวิทยาลัยบูรพา ค การวจิ ยั น้ีไดร้ ับทุนอุดหนุนวิทยานิพนธ์ระดับบัณฑิตศึกษา คณะวทิ ยาศาสตร์การกีฬา มหาวทิ ยาลยั บูรพา ประจา ภาคปลาย ปีการศึกษา 2559 ง กิตติกรรมประกาศ วทิ ยานิพนธ์ฉบบั น้ีสา เร็จลุล่วงไดด้ ว้ ยความกรุณาและความช่วยเหลืออยา่ งดียง่ิ จาก ดร.ธรรมนนั ทิกา แจง้ สวา่ ง อาจารยท์ ี่ปรึกษาหลกั ดร.เสกสรรค ์ ทองคา บรรจง และผชู้ ่วยศาสตราจารย ์ ดร.นฤพนธ์ วงศ์จตุรภัทร ที่ได้ใหค้ า ปรึกษาแนะนา ตลอดจนคอยเอาใจใส่ ตรวจสอบขอ้ บกพร่อง ตา่ ง ๆ ใหก้ า ลงั ใจและอบรมช้ีแนะใหผ้ วู้ จิ ยั คิดวิเคราะห์ จนผวู้ จิ ยั สามารถดา เนินการทา วทิ ยานิพนธ์ ฉบบั น้ีเสร็จสมบูรณ์ดว้ ยดี ขอขอบพระคุณ ดร.ชยั รัตน์ ชูสกุล ที่กรุณาสละเวลามาเป็นประธาน กรรมการสอบวิทยานิพนธ์ พร้อมท้งั กรุณาใหค้ า แนะนา และขอ้ คิดเห็นที่เป็นประโยชน์ตอ่ งานวจิ ยั ขอขอบพระคุณ ผชู้ ่วยศาสตราจารย ์ พ.ต.อ.หญิง ดร.กญั ญฐ์ ิตา ศรีภา, ผชู้ ่วยศาสตราจารย ์ ดร.วรากร ทรัพยว์ ริ ะปกรณ์, ดร.อาพรรณชนิต ศิริแพทย,์ ดร.เอกรัตน์ ออ่ นนอ้ ม และดร.จิราภรณ์ ชมบุญ ที่ กรุณาสละเวลาเป็นผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบความเที่ยงตรงของเครื่องมือ และให้คาแนะน าในการสร้าง เครื่องมือ ผูว้ จิ ยั จึงขอกราบขอบพระคุณเป็นอยา่ งสูงมา ณ โอกาสน้ี ขอขอบพระคุณคณาจารยค์ ณะวทิ ยาศาสตร์การกีฬาทุกทา่ น ที่ไดอ้ บรมส่ังสอน ให้ คาแนะน ามาโดยตลอด จนผู้วิจัยได้นาความรู้มาเป็นแนวทางในการท า วิทยานิพนธ์ ขอขอบคุณคุณพอ่ คุณแม ่ ที่คอยใหก้ า ลงั ใจ ดูแลและสนบั สนุนในทุกดา้ นตลอดมา ขอบคุณพี่ ๆ เพื่อน ๆ น้อง ๆ ที่คอยช่วยเหลือใหก้ า ลงั ใจอยูเ่ สมอ สุดทา้ ยน้ีคุณคา่ และประโยชน์ของวทิ ยานิพนธ์ฉบบั น้ีผวู้ จิ ยั ขอมอบแด่ บิดา มารดา ครู อาจารย ์ รวมท้งั ผมู้ ีพระคุณทุกท่านที่มีส่วนในการวางรากฐานการศึกษาแก่ผวู้ จิ ยั ตลอดจน ผเู้กี่ยวขอ้ งทุกทา่ นที่กรุณาให้ความช่วยเหลือและเป็นกา ลงั ใจแก่ผวู้ จิ ยั ทา ใหว้ ทิ ยานิพนธ์ฉบบั น้ี สา เร็จลุล่วงดว้ ยดี สโรชา ตันติไพจิตร จ 56910123: สาขาวิชา: วทิ ยาศาสตร์การออกกา ลงั กายและการกีฬา; วท.ม. (วทิ ยาศาสตร์การออกกา ลงั กายและการกีฬา) คาส าคัญ : กีฬาที่มีความเสี่ยง/ บุคลิกภาพ/ ทศั นคติ/ การรับรู้ความสามารถของตนเอง/ แรงสนับสนุนทางสังคม สโรชา ตันติไพจิตร: การวิเคราะห์จา แนกปัจจยั เชิงจิตวทิ ยาในกลุ่มกีฬาที่มีความเสี่ยงสูง (AN ANALYSIS OF DISCRIMINANT OF PSYCHOLOGICAL FACTORS IN HIGH RISK SPORTS) คณะกรรมการควบคุมวิทยานิพนธ์: ธรรมนนั ทิกา แจง้ สวา่ ง, วท.ด., เสกสรรค ์ ทองคาบรรจง, วท.ด., นฤพนธ์ วงศ์จตุรภัทร, Ph.D. 104 หน้า. ปี พ.ศ. 2561. การวจิ ยั คร้ังน้ีมีวตั ถุประสงคเ์ พื่อศึกษาความสามารถในการจา แนกของตวั แปรดาน้ บุคลิกภาพ ทศั นคติ การรับรู้ความสามารถของตนเอง และแรงสนบั สนุนทางสังคมในการเลือกเล่น กีฬาที่มีความเสี่ยง ระหวา่ งกลุ่มผทู้ ี่เลือกและไมเ่ ลือกเล่นกีฬาที่มีความเสี่ยง และเพื่อศึกษา เปรียบเทียบความแตกตา่ งดา้ นบุคลิกภาพ ทศั นคติ การรับรู้ความสามารถของตนเอง และแรง สนับสนุนทางสังคมในการเลือกเล่นกีฬาที่มีความเสี่ยง กลุ่มตวั อยา่ งเป็นผทู้ ี่เลือก และไมเ่ ลือกเล่น กีฬาที่มีความเสี่ยง อาย ุ 18 ปีข้ึนไป จา นวน 412 คน แบง่ เป็นกีฬาทว่ั ไป 208 คน กีฬาที่มีความเสี่ยง 204 คน เพศชาย 253 คน เพศหญิง 159 คน คดั เลือกโดยพิจารณาเลือกศึกษากบั กลุ่มตวั อยา่ งที่รู้ชดั วา่ เล่นกีฬาที่มีความเสี่ยงโดยไมอ่ ิงความน่าจะเป็น และใชเ้ ทคนิคการเลือกตวั อยา่ งแบบลูกโซ่ โดย เลือกกลุ่มเป้าหมายที่เลือกเล่นกีฬาที่มีความเสี่ยงในขณะเดียวกนั กป็ ระยกุ ตใ์ ชว้ ธิ ีการจบั คูแ่ บบ 1:1 เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามจานวน 5 ชุด ประกอบไปด้วย 1) แบบสอบถามขอ้ มูลส่วนบุคคล 2) แบบวดั บุคลิกภาพ 5 องคป์ ระกอบ 3) แบบวดั ทศั นคติในการเลือกเล่นกีฬาที่มีความเสี่ยง 4) แบบวดั การรับรู้ความสามารถของตนเองในการเลือกเล่นกีฬาที่มีความเสี่ยง 5) แบบวดั แรง สนบั สนุนทางสังคมในการเลือกเล่นกีฬาที่มีความเสี่ยง วเิ คราะห์ขอ้ มูลเบ้ืองตน้ โดยการหาคา่ สถิติ พ้ืนฐาน วิเคราะห์จา แนกกลุ่ม (2 Groups discriminant analysis) และวิเคราะห์ความแปรปรวน พหุคูณสา หรับสองกลุ่ม (2 Groups MANOVA) ผลการวจิ ยั พบวา่ ตวั แปรดา้ นบุคลิกภาพ ทศั นคติ การรับรู้ความสามารถของตนเอง และ แรงสนับสนุนทางสังคมในการเลือกเล่นกีฬาที่มีความเสี่ยง สามารถจา แนกกลุ่มที่เลือกเล่นกีฬาที่มี ความเสี่ยงออกจากกลุ่มที่ไมเ่ ลือกเล่นกีฬาที่มีความเสี่ยงไดอ้ ยา่ งมีนยั สา คญั ทางสถิติที่ .05 และ บุคลิกภาพ ทศั นคติ การรับรู้ความสามารถของตนเอง และแรงสนบั สนุนทางสังคมในการเลือกเล่น กีฬาที่มีความเสี่ยงของกลุ่มที่เลือก และกลุ่มที่ไมเ่ ลือกเล่นกีฬาที่มีความเสี่ยงมีความแตกตา่ งกนั ฉ 56910123: MAJOR: EXERCISE AND SPORT SCIENCE; M.Sc. (EXERCISE AND SPORT SCIENCE) KEYWORDS: HIGH RISK SPORTS/ PERSONALITY/ ATTITUDE/ SELF-EFFICACY/ SOCIAL SUPPORT SAROCHA TUNTIPAIJITE: AN ANALYSIS OF DISCRIMINANT OF PSYCHOLOGICAL FACTORS IN HIGH RISK SPORTS. ADVISORY COMMITTEE: DHAMMANANTHIKA JAENGSAWANG, Ph.D., SAKESAN TONGKHAMBANCHONG, Ph.D., NARUEPON VONGJATURAPAT, Ph.D. 104 P. 2018. The aims of the research are to study the ability for discrimination between personality, attitude, self-efficacy and social support in high risk sports among high risk and non-high risk sports, and to compare personality, attitude, self-efficacy and social support in high risk and non- high risk sports. Participants were selected from athletes who play and who don’t play high risk sports. There were 412 participants who were over 18 years old, including 208 non-high risk sport athletes (n = 208) and 204 high risk sport athletes. They were 253 males and 159 females. The study was conducted with the samples who clearly know high risk and non-high risk sports without probability and the snow ball selection technique was used to the high risk sport group, following the 1:1 match-pair. The 5 questionnaires were used as the instrument of the research for data collection. They consisted of 1) personal information, 2) big five personality, 3) attitude of high risk sports, 4) self-efficacy of playing high risk sports, and 5) social support of high risk sports. The data were analyzed by using 2 Group Discriminant Analysis and 2 Groups MANOVA. The result of the research found that personality, attitude, self-efficacy and social support in choosing to play high risk sports could be classified high risk sports from non-high risk sport athletes and personality, attitude, self-efficacy and social support of high risk sports athletes are statistically significant different (p < .05). ช สารบัญ หน้า บทคดั ยอ่ ภาษาไทย........................................................................................................................ จ บทคดั ยอ่ ภาษาองั กฤษ................................................................................................................... ฉ สารบัญ.......................................................................................................................................... ช สารบัญตาราง................................................................................................................................ ฌ สารบัญภาพ................................................................................................................................... ฎ บทที่ 1 บทนา....................................... ............................................................................................. 1 ความเป็นมาและความสาคัญของปัญหา........................................................................ 1 วัตถุประสงค์ของการวิจัย............................................................................................. 5 สมมติฐานในการวิจัย.................................................................................................... 6 ขอบเขตการวิจัย............................................................................................................ 6 ประโยชน์ที่ได้รับจากการวิจัย....................................................................................... 7 กรอบแนวคิด................................................................................................................ 7 นิยามศัพท์เฉพาะ........................................................................................................... 8 นิยามเชิงปฏิบัติการ....................................................................................................... 8 2 เอกสารและงานวิจยั ที่เกี่ยวขอ้ ง............................................................................................. 10 กีฬาที่มีความเสี่ยงสูง..................................................................................................... 10 พฤติกรรมการเลือกเล่นกีฬา.......................................................................................... 12 ปัจจยั ในการจา แนกพฤติกรรมการเลือกเล่นกีฬาที่มีความเสี่ยง..................................... 18 งานวจิ ยั ที่เกี่ยวขอ้ ง........................................................................................................ 34 3 วิธีดาเนินการวิจัย........................................................................................................... ....... 37 ประชากรและกลุ่มตวั อยา่ ง............................................................................................ 37 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย............................................................................................... 39 การสร้างและพัฒนาเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย............................................................... 39 การหาคุณภาพเครื่องมือ................................................................................................ 40 การเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล.................................................................................................. 41 ซ สารบัญ (ต่อ) บทที่ หน้า การวิเคราะห์ข้อมูล....................................................................................................... 42 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล.......................................................................................................... 43 สัญลักษณ์ที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล..........................................................................