Your International Business Ambitions Bachelor of Business Administration (Bba) Master of Business Administration (Mba)

REACHYOUR INTERNATIONAL BUSINESS AMBITIONS BACHELOR OF BUSINESS ADMINISTRATION (BBA) MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION (MBA)

TITRE CERTIFIÉ PAR L’ÉTAT NIVEAU I EN ASSOCIATION AVEC DES UNIVERSITÉS AMÉRICAINES RÉPUTÉES AMÉRICAINES UNIVERSITÉS DES AVEC ASSOCIATION EN CEFAM

CENTRE D’ÉTUDES FRANCO-AMÉRICAIN DE MANAGEMENT FRANCO-AMÉRICAIN D’ÉTUDES CENTRE

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N D U SA BBA PAR L’ÉTAT NIVEAU I L’ÉTATPAR NIVEAU TITRE CERTIFIÉ ET ADMINISTRATION BUSINESS OF BACHELOR

Le CEFAM est la seule école en France à préparer à deux diplômes (français et américain) en association avec des universités américaines accréditées par l’AACSB. LE MOT DU DIRECTEUR “Study business differently, think international and live your passion.”

SOMMAIRE

Le CEFAM, Centre d’Etudes Franco-Américain de Management, a été créé en 1986 pour répondre à l’internationalisation croissante des marchés et des entreprises. L’école prépare à exercer les métiers du management des entreprises tant par le contenu de ses programmes LE CHOIX que par son organisation pédagogique, en association avec plusieurs DE SON PROPRE PARCOURS // P. 04 universités américaines réputées. UN PROGRAMME UNIQUE 100% DOUBLE DIPLÔME – FRANCE / ÉTATS-UNIS // P. 05 Deux choix majeurs ont toujours constitué les axes du CEFAM : Effectuer une partie de sa scolarité en France puis poursuivre en BBA BBA et / ou MBA dans une des universités associées pour obtenir simultanément PROGRAMME POST-BAC // P. 06 deux diplômes : QUATRIÈME ANNÉE – l’un français, celui du CEFAM reconnu en France et en Europe, 3 CHOIX POSSIBLES // P. 08 // P.10 – l’autre américain, délivré par une université prestigieuse accréditée par l’A ACSB. UN PARTENARIAT AVEC DE PRESTIGIEUSES UNIVERSITÉS AMÉRICAINES // P.09 Enseigner la totalité du programme en anglais, dès la première année grâce à un corps d’enseignants internationaux. UN DIPLÔME RECONNU EN FRANCE ET À L’INTERNATIONAL // P. 11 Le CEFAM reste encore aujourd’hui la seule école à permettre à 100 % UN CORPS PROFESSORAL INTERNATIONAL de ses étudiants de partir étudier aux États-Unis et d’obtenir le diplôme D’EXPERTISE // P. 12 d’universités américaines prestigieuses. UN SUPPLÉMENT D’ÂME Pendant leur année aux États-Unis, les Céfamiens perfectionnent LE CEFAM SPIRIT // P. 14 encore ainsi autonomie, aisance, responsabilité. UN DISPOSITIF STAGES ET CARRIÈRES POUR LES CÉFAMIENS // P. 15 L’adoption de la langue anglaise et d’un format « anglo-saxon » ne fait pas du CEFAM une école américaine en France, ce qui serait UN RÉSEAU INTERNATIONAL LE CEFAM ALUMNI NETWORK // P. 16 réducteur. Sa vocation s’étend aux quatre coins du monde. LA PREUVE PAR L’EXEMPLE Le corps professoral et l’administration du CEFAM n’ont qu’une ambition : TÉMOIGNAGES // P. 17 la réussite académique, professionnelle et personnelle des étudiants. INTÉGRER LE CEFAM // P. 18 Nos diplômés exercent des postes à responsabilité sur toute la planète. REACH YOUR INTERNATIONAL BUSINESS AMBITIONS l EDITO // SOMMAIRE INVESTIR Le CEFAM affirme son caractère laïc acceptant les personnes de toutes POUR VOTRE AVENIR // P. 19 religions sans ostentation ainsi que celles qui n’en ont pas et n’instaure aucune discrimination fondée sur le sexe, la nationalité, ou l’origine ethnique de ses étudiants.

JEAN MICHEL PERRENOT DIRECTEUR GÉNÉRAL Le choix de son propre parcours

Au CEFAM, nous souhaitons avant tout que chacun s’épanouisse et donne un sens à ses études et à sa vie. Le CEFAM développe une formation d’excellence qui prend en considération les attentes des entreprises dans un monde en mouvement permanent. Nous avons fait le choix d’une pédagogie centrée sur l’individu.

GARANTIE D'UN EMPLOI en CDI chez SOGETI

UNIVERSITÉ CEFAM LYON CEFAM LYON RIDER PARTENAIRE POSSIBILITÉ UNIVERSITY DE POURSUIVRE POSSIBILITÉ ANNÉE AUX ÉTATS-UNIS ANNÉE AU CEFAM LYON ANNÉE 1 MBA CONSULTING ANNÉE 2 MBA CONSULTING POUR L’OBTENTION DE POURSUIVRE DU MBA EN MBA / MS DANS NOS UNIVERSITÉS 1 SEMESTRE DANS NOS UNIVERSITÉS PARTENAIRES stage PARTENAIRES OU PARTOUT 1 SEMESTRE DANS LE MONDE cours Obtention du BBA d’une université Obtention du titre SEMESTRE 7 SEMESTRE 8 Obtention du MBA de accréditée AACSB certifié NIVEAU II cours stage SOGETI Rider University accréditée AACSB et du titre certifié NIVEAU I et du titre CEFAM certifié NIVEAU I ANNÉE 4 ANNÉE 5 ANNÉE 4 ANNÉE 5 ANNÉE 4 ANNÉE 5 1 2 3

ADMISSION POST BAC +3/+4

3 PARCOURS POSSIBLES SEMESTRE 6 cours SEMESTRE 5 poursuite du stage de 6 mois

LES ADMISSIONS PARALLÈLES : ANNÉE 3 La pédagogie du CEFAM étant basée sur le système américain, il est possible d’intégrer le cursus après ÉTÉ 2 stage de 6 mois un Bac +1 / +2 via la validation de certains modules SEMESTRE 4 de cours. cours SEMESTRE 3 LES LANGUES ÉTRANGÈRES : cours Les étudiants du CEFAM bénéficient en plus de ANNÉE 2 l’anglais d’un choix de langues étrangères faisant partie de leur programme. Ils peuvent choisir parmi : espagnol, chinois, italien, allemand, portugais, russe ÉTÉ 1 stage de 3 mois et japonais. Le CEFAM est également centre officiel SEMESTRE 2 des examens TOEFL / TOEIC. cours SEMESTRE 1 VAE cours Les titres préparés au CEFAM (Niveau I et II) sont ANNÉE 1 accessibles par la VAE. Une procédure VAE est en place. Nous consulter. BACCALAURÉAT ou équivalent Admission sur Concours CEFAM Un programme unique

100% des cours enseignés en anglais

100% DOUBLE DIPLÔME FRANCE / ÉTATS-UNIS

La qualité de l’organisation du système universitaire américain et la valeur de ses diplômes font référence dans le monde de l’enseignement du management. Les entreprises partout dans le monde recrutent nos étudiants pour leur ouverture d’esprit et leur capacité 05 à travailler en anglais.

DOUBLE DIPLÔME BBA américain DOUBLE DIPLÔME MBA et TITRE certifié NIVEAU I par l’État En France Les Céfamiens qui choisissent de faire leur 4e année à Lyon peuvent intégrer une université associée aux États-Unis pour réaliser soit un MBA soit un Master of Science (MS) en 5e année d’études. Le CEFAM permet à TOUS ses étudiants d’intégrer une université aux e États-Unis pour une année d’études afin d’obtenir un diplôme américain Si les étudiants finalisent leur parcours en 5 année aux États-Unis, (BBA) d’une Business School accréditée AACSB. ils obtiennent simultanément : Le MBA ou le MS délivré par l’université américaine dans laquelle e Si les étudiants finalisent leur parcours en 4e année aux États-Unis, ils ont effectué leur 5 année ils obtiennent simultanément : et Le Bachelor of Business Administration (BBA) délivré par l’université Le Titre CEFAM certifié par l’État au Niveau I - « Manager des américaine accréditée AACSB dans laquelle ils ont effectué leur organisations à l’international » (inscription au RNCP paru au e 4 année JO du 22/08/12, Code NSF 310m) (Bac + 5). REACH YOUR INTERNATIONAL BUSINESS AMBITIONS l LE CHOIX // UN PROGRAMME UNIQUE et Le Titre CEFAM certifié par l’État Niveau I « Manager des organisations à l’international » (enregistrement au RNCP paru au JO du 22/08/12, Code nsf 310m) (Bac + 5).

S’ils terminent leurs études en 4e année au CEFAM en France, ils obtiennent un titre certifié Niveau II « Manager International, Option Marketing-Vente, Gestion-Finance » (enregistrement au RNCP paru au JO du 21/11/2009, Code NSF 310m). Les titres Niveau I et II préparés au CEFAM sont accessibles par la VAE. DEUXIÈMe Année À lyon BBA SOPHOMORE Year Semestre d’Automne Bachelor of Business • Introduction to the Legal Environment of Business • Business Statistics Administration : • Introduction to Managerial Finance • American History ou American Literature programme post-bac • Principles of Marketing • Organizational Behavior

Semestre de Printemps • Quantitative Techniques • Intermediate Macroeconomics LE BBA : BACHELOR OF BUSINESS ADMINISTRATION • Intermediate Managerial Finance ou Strategic Applications of Technology PROGRAMME POST-BAC in Marketing C’est le diplôme de référence aux États-Unis pour les programmes • American History ou American Literature en Bac + 4. Son niveau de référence augmente chaque jour • Intellectual Heritage II davantage dans le monde. L’organisation des études, totalement • Dimensions of Diversity modulaire, et les expériences en entreprises permettent aux Semestre d’été diplômés des grandes universités américaines de se positionner dans • TOEFL Preparation la vie professionnelle et de suivre un programme véritablement • Career Planning & Management - Stage de 6 mois * « sur-mesure » pour choisir leur itinéraire professionnel. * Le module de cours intitulé “Career Planning and Management” comprend le stage obligatoire de six mois de tous les étudiants du CEFAM. Ce stage est suivi de la rédaction d’un rapport et d’une soutenance ayant lieu pendant le semestre qui suit le stage.

Première Année À lyon TROISIÈME Année À lyon Freshman Year JUNIOR Year

Semestre d’Automne Semestre d’Automne – Introduction to Financial Accounting I – Career Planning and Management – Principles of Microeconomics (stage de 6 mois) – English Composition I – Communication & Academic Methodology Semestre de Printemps – Basic Quantitative Foundations for Business I – Art History – Business Computer Applications – Environmental Science – Foreign Language Module I – The Legal Environment of International Business – Issues in International Politics Semestre de Printemps – International Finance ** – Introduction to Financial Accounting II – International Management ** – Principles of Macroeconomics – International Marketing ** – English Composition II – Introduction to Management Information Systems **2 cours sont à choisir sur 3 – Basic Quantitative Foundations for Business II – Introduction to Management

Semestre d’été – Introduction to Managerial Accounting – Public Speaking – Career Research & Development - Stage de 3 mois *

* Le module de cours intitulé “Career Research and Development” comprend un stage obligatoire de trois mois ainsi que la rédaction d’un rapport et d’une soutenance ayant lieu pendant le semestre suivant le stage. Par ailleurs, ce module englobe des conférences, des ateliers, des interventions d’experts organisés pendant l’année scolaire en plus d’un séminaire d’une semaine prévu au mois de janvier visant à accompagner le parcours professionnel de chacun de nos étudiants. 07

À l’issue de 3 années à Lyon, les étudiants du CEFAM ont 3 possibilités

Accéder au BBA américain et effectuer leur quatrième et dernière année au sein d’une de nos universités partenaires.

Poursuivre leur 4e année au CEFAM et avoir la possibilité au 1er semestre soit de faire un stage en entreprise dans un pays anglophone soit de partir étudier aux États-Unis dans une de nos universités partenaires. REACH YOUR INTERNATIONAL BUSINESS AMBITIONS l BBA Poursuivre sur le programme MBA Consulting au CEFAM en partenariat avec Sogeti, effectuer alors leur quatrième année au CEFAM pour partir en 5e année à Rider University aux États-Unis et obtenir un emploi en Contrat à Durée Indéterminée à l’issue de ce cursus dans cette même entreprise. QUATRIÈME Année 3 choix possibles 1. BBA – Senior Year aux 2. Quatrième année au CEFAM États-Unis à Lyon

Aux États-Unis, les étudiants ont accès à de très nombreuses spécialisations La 4e année au CEFAM permet aux étudiants de se spécialiser et d’avoir (Majors) : Marketing, Finance, Entrepreneurship, International l’option de partir pendant un semestre aux États-Unis. Dans un cas comme Business, Management, Communication, Human Resources, Risk dans l’autre, ils auront la possibilité de réaliser un stage de fin d’études d’une Management, Logistics and Supply Chain, Management of Information durée de 6 mois dans leur domaine de spécialisation. Cette dernière année Systems, Hospitality and Tourism Management. Ils peuvent également permettra de valider un titre certifié NiveauII par l’État (Bac + 4). À l’issue opter pour un double « major » (double spécialisation) s’ils le souhaitent. de cette année, les étudiants du CEFAM auront la possibilité de poursuivre À l’issue de cette 4e année, les étudiants obtiennent le BBA de l’université sur un MBA / MS dans nos universités partenaires pour valider un bac + 5. américaine et le Titre du CEFAM certifié Niveau I par l’État.

Le CEFAM a développé une pédagogie de pointe afin de s’assurer que ses étudiants apprennent plus, découvrent plus et s’engagent davantage avec chaque matière. Qu’ils s’agissent de notre offre de cours multimodes disponibles en face à face ou en ligne, l’utilisation des meilleurs simulations et jeux d’entreprise, des séminaires d’anglais pour ceux qui auraient besoin d’améliorer leur niveau, ou bien des heures de tutorat proposées en cours individuels avec les professeurs, les méthodes pédagogiques du CEFAM représentent un modèle d’innovation au sein de l’environnement concurrentiel des business schools. UNE PÉDAGOGIE DE L’ACCOMPAGNEMENT Le parti pris pédagogique du CEFAM repose sur : – Des étudiants actifs dans l’acquisition des connaissances avant, pendant et après les cours. – Un enseignement par groupe de 30 au maximum pour servir cette interactivité voulue par les professeurs. – Un accompagnement personnalisé et individuel par les professeurs et la direction des études. – Un contrôle continu dans chaque matière. – Une volonté affichée de conduire chacun à la réussite. NORTHEASTERN UNIVERSITY Boston Le CEFAM offre à ses étudiants l’opportunité exceptionnelle d’un vrai « double diplôme » avec des universités réputées aux États-Unis, toutes accréditées AACSB, par le transfert automatique des notes et des cours validés au CEFAM à Lyon. LES UNIVERSITÉS ASSOCIÉES SONT : 1. NORTHEASTERN UNIVERSITY (2 ANS, DONT UN SEMESTRE EN ENTREPRISE) // BOSTON, MA 2. TEMPLE UNIVERSITY // PHILADELPHIE, PA 3. PACE UNIVERSITY // NEW YORK, NY 4. SIENA COLLEGE // LOUDONVILLE, NY 5. RIDER UNIVERSITY // LAWRENCEVILLE, NJ

4 1 3 5 2

TEMPLE UNIVERSITY Philadelphie 09

PACE UNIVERSITY New York Un partenariat d’excellence

AVEC DE PRESTIGIEUSES UNIVERSITÉS AMÉRICAINES

Le CEFAM est fier d’être encore et toujours la seule école à vous ouvrir les portes des plus grandes Business Schools américaines sans limitation du nombre de places et sans nouveau concours d’admission, grâce à la qualité de ses partenariats et de ses étudiants. SIENA COLLEGE Loudonville Toutes accréditées AACSB, reconnaissance mondiale pour les formations en Business, nos universités associées sont très fières d’accueillir et de diplômer 100 % des Céfamiens.

QUELQUES EXEMPLES DES CLASSEMENTS DE NOS UNIVERSITÉS PARTENAIRES DANS LES PALMARÈS INTERNATIONAUX : Northeastern University à Boston est pour la 10e année consécutive dans le Top 10 des universités de référence pour son programme ‘Co-op’ (en alternance) toujours en tête dans les grands classements internationaux. Temple University à Philadelphie avec sa ‘Fox Business School’ ne cesse de progresser dans le classement du Financial Times pour son programme MBA. Pace University vient d’intégrer la cour des grands en se positionnant parmi les 30 meilleurs programmes d’entrepreneuriat. Siena College & Rider University ont obtenu toutes deux cette année des « Awards » en reconnaissance de la qualité de leurs programmes en Finance RIDER UNIVERSITY (pour Siena) et en Health Management – Management des industries de Lawrenceville la santé (pour Rider). REACH YOUR INTERNATIONAL BUSINESS AMBITIONS l QUATRIÈME ANNÉE, 3 CHOIX POSSIBLES // UN PARTENARIAT EXCLUSIF 3. Le MBA LE PROGRAMME

CEFAM MBA Courses Economic Analysis Foundations of Finance Foundations of Accounting CEFAM SOGETI Courses CEFAM SOGETI Consulting Marketing for Sogeti Lecture Series Global Assessment International Managers Professional Development 4 sessions Contemporary Management Sales Management Information Technology 1 for Managers Marketing Management

YEA R Quantitative Methods for Business Management Negotiation and MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION : International Business SOGETI INTERNSHIP 5 month Internship DES AVANTAGES D’EXCEPTION RIDER UNIVERSITY MBA Courses 2 ans de formation 100 % en anglais Executive Communication 3 course concentration in: 1 stage de 5 mois au sein de l’entreprise Sogeti Introduction to Calculus Information Systems Une année complète d’études à Rider University, aux États-Unis Statistical Analysis Entrepreneurship Operations Management Finance Un double diplôme : Titre du CEFAM : « Manager des Organisations Managerial Thinking International Business Legal / Ethical Aspects of Business Management 2 à l’International » certifié par l’Etat au Niveau I (Bac+5) et un MBA de I.T. Management Marketing Strategic Accounting Corporate Accounting

Rider University accréditée AACSB YEA R Managerial Economics Applied Corporate Finance Une embauche assurée au poste de Consultant Adv. Organizational Behavior (en CDI) directement après l’obtention du diplôme Strategic Management au sein de Sogeti France. FINAL ASSESSMENT Le MBA est le diplôme de référence au niveau international dans le monde des affaires. Les étudiants qui intègrent les plus grands MBA américains sont recherchés par des chasseurs de tête à haut niveau. Partout dans le monde, les MS (Master of Science) et MBA américains sont connus et reconnus et permettent de faire la différence de manière significative à l’embauche. MBA de Rider University accréditée AACSB / Titre CEFAM certifié NIVEAU I par l’État. Parution au JO du 22/08/2012 : Manager des Organisations à l’Internationale (code NSF 310m)

Une formation, un stage, Un programme construit avec 2 partenaires d’exception un an aux États-Unis, RIDER UNIVERSITY un emploi EN CDI La 2e année du programme MBA Consulting se déroule au sein de l’université Le programme MBA Consulting est inédit et innovant. Il américaine, Rider University. Située sur la côte Est des États-Unis, l’université est à taille humaine et est dotée d’une Business School dynamique. Rider est né de la forte collaboration entre le CEFAM et la société University est accréditée AACSB et a été classée parmi les meilleures universités SOGETI. Ce programme a été développé afin de préparer les de la région nord-est américaine par US News and World Report et The Princeton étudiants aux carrières internationales et de pouvoir répondre Review’s Best Colleges. Rider University reconnaît l’intégralité des cours suivis aux offres d’emplois croissantes dans le domaine du Consulting. par les étudiants du CEFAM en France, permettant ainsi leur intégration directement en dernière année de MBA aux États-Unis.

www.rider.edu définition

le métier de consultant SOGETI Sogeti est l’un des leaders des services informatiques et d’ingénierie de Expert et fin stratège, le consultant recherche des solutions pour améliorer proximité, spécialisé dans la gestion des applicatifs et des infrastructures le fonctionnement des entreprises dans des domaines comme l’organisation, (application and infrastructure management) et le conseil en technologies la relation clients, les ressources humaines, les systèmes d’information... (high-tech engineering). Sogeti propose des solutions innovantes autour du Testing, du Business Intelligence Management, de la Mobilité, du Cloud Le consultant est un « facilitateur » doublé d’un expert. L’entreprise cliente et de la Cybersécurité, s’appuyant sur sa méthodologie et son modèle fait appel à lui pour identifier et analyser ses problèmes et rechercher des mondial de prestations de services Rightshore®. Présent dans 15 pays avec solutions, par exemple, mettre en place un outil de ressources humaines ou plus de 100 implantations en Europe, aux États-Unis et en Inde, la société une solution technologique innovante. Le consultant affine progressivement réunit plus de 20 000 professionnels. sa spécialisation dans un secteur (banque, industrie, BTP, santé, secteur Sogeti est une filiale à 100% de Cap Gemini S.A., cotée à la Bourse public...). de Paris.

Si chaque mission est différente, elle se découpe toujours en plusieurs phases. www.fr.sogeti.com Avant de poser un diagnostic, le consultant rencontre les dirigeants et le personnel. Il organise des entretiens et recoupe les informations recueillies. Il procède ensuite à l’analyse des solutions et de leurs enjeux, qui débouche « L’objectif de Sogeti France est d’approfondir la qualité des échanges sur des recommandations. Vient alors la phase de formulation des conclusions avec une école de management qui délivre des cursus internationaux et qui peut conduire à la mise en place du changement. innove au travers d’un MBA couvrant nos métiers dans le domaine du conseil. » source Onisep Philippe Rochet, Vice Président de Sogeti. Un diplôme reconnu en France et à l’international

Le CEFAM est la seule école en France à préparer à 2 diplômes Le diplôme du CEFAM, un diplôme certifié par l’État (français et américain) en association avec des universités en france américaines accréditées par l’AACSB. Il s’agit du « label de réfé- L’enseignement en France et aux États-Unis, les stages et missions professionnelles conduisent à l’obtention : rence » dans le paysage des écoles de commerce dans le monde. – d’un Titre certifié par l’État au Niveau I (parution au JO du 22 août 2012 : « Manager des organisations à l’international » code NSF 310m). Cet enregistrement au RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles) est avant tout basé sur la préparation aux compétences Le CEFAM est membre de l’AACSB professionnelles visées et à leur évaluation, au niveau de salaire et à la 11 C’est la marque de sa volonté d’exposition à l’international concordance entre les postes occupés par les diplômés et le titre préparé. de ses programmes pour renforcer sa lisibilité par ses pairs – d’un Titre certifié par l’État au Niveau II (« Manager à l’international académiques et institutionnels. Les universités partenaires du option marketing/vente, gestion/finance », code NSF 310m, enregistré au CEFAM pour ses programmes diplômants à Bac + 4 / Bac + 5 RNCP par un arrêté en date du 27 novembre 2012, publié au JO du sont accréditées par l’AACSB. 9 décembre 2012.) Site web : www.aacsb.edu La certification par l’État, enregistrée au RNCP, est attribuée par une commission interministérielle rattachée au Premier Ministre et siégeant au L’A ACSB, Ministère du Travail. Elle confère une véritable reconnaissance professionnelle une reconnaissance à l’international au diplôme. À titre indicatif, les Mastères Spécialisés (formations des écoles membres de la Conférence des Grandes Écoles) diplômant à Bac + 5 sont Il n’existe pas de Ministère de l’Éducation Nationale aux États-Unis, certifiés Niveau I. aucun classement officiel n’est établi par le gouvernement américain. En revanche, il existe des organismes non-gouvernementaux qui évaluent la qualité des programmes universitaires. Ces évaluations permettent d’établir un classement entre les universités. On les juge en fonction de la renommée nationale et internationale de leurs professeurs-chercheurs, à la valeur des recherches entreprises et des publications, à la qualité de l’enseignement et à la carrière des étudiants qui en sont sortis. Le CEFAM délivre son titre de Niveau I à l’issue du parcours franco-américain Parmi les organismes qui valident la qualité des programmes de ses étudiants. universitaires aux États-Unis, l’AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business) est reconnue comme étant la référence pour les programmes de business. C’est une association non gouvernementale créée en 1916, dont le processus ECTS d’évaluation conduit à délivrer une accréditation sur la base de European Credit Transfer System et charte ERASMUS Depuis sa création, le CEFAM a adopté une organisation pédagogique modulaire nombreux critères résumés ci-dessus. de son programme : chaque module de cours validé confère à l’étudiant un volume Cette accréditation est une démarche volontaire de la part des de « crédits ». L’organisation académique du CEFAM permet le transfert de universités et écoles. Très recherchée par les écoles et les l’ensemble des cours enseignés et notes obtenues au CEFAM à Lyon dans l’université entreprises, l’accréditation AACSB est un véritable aboutissement associée aux États-Unis choisie par l’étudiant. Par ailleurs, en Europe, le système ECTS (European Credit Transfer System) vise à favoriser la mobilité des étudiants et pour tout programme « Ecole de Commerce ». Elle correspond des professeurs. Le CEFAM présente son programme conformément au cahier des aujourd’hui au plus haut niveau de reconnaissance possible charges de l’Union Européenne pour l’ECTS. dans le monde. Sur les 16 516 programmes de Business qui existent dans le monde, 726 sont accrédités AACSB (exemple : HEC Paris, INSEAD, REACH YOUR INTERNATIONAL BUSINESS AMBITIONS l QUATRIÈME ANNÉE, 3 CHOIX POSSIBLES // UN DIPLÔME RECONNU ESCP Europe…).

Le CEFAM est lauréat d’une charte universitaire ERASMUS EAIE – European Association for International Education Ce dispositif permet aux étudiants du CEFAM d’avoir accès aux activités et actions Le CEFAM est membre de l’EAIE, organisme à but non lucratif qui s’efforce ERASMUS et de bénéficier d’un soutien académique, professionnel et financier au d’établir des liens entre plus de 1 800 professionnels de l’éducation internationale. niveau européen. L’EAIE aide à créer un environnement favorable à la mobilité de tous. Afin de Dans le cadre de cette dynamique européenne, le CEFAM est membre de l’EMA faciliter ce processus, les travaux de l’EAIE sont tournés vers le développement – European Management Academy (association regroupant de nombreuses écoles professionnel de ses membres et l’échange à l’occasion de conférences, séminaires en Europe et dont l’objectif est d’encourager et de diffuser les connaissances en professionnels et workshops. gestion & management au niveau européen). Un corps professoral international d’expertise

Amener chaque étudiant vers la réussite est la première mission de nos enseignants. Pour cela, ils s’engagent à mener un enseignement très professionnel et de haute qualité en cohérence avec les attentes des entreprises, à maintenir une rigueur académique et à valoriser la transversalité et la nécessité d’une vision globale, stratégique de l’entreprise. Comme dans les Business Schools américaines, le CEFAM a notamment mis en place des “Office Hours” où les professeurs (en dehors des heures de cours), proposent des RDV individuels aux étudiants pour les conseiller, les guider dans leur progression pédagogique et dans la mise en place de leur projet professionnel.

Benamar, Abdelkarim Pornon, Clémence Ph.D., Atomic and Nuclear Physics, Lyon I Licence Histoire de l’art, D.E.A., Atomic and Nuclear Physics, Lyon I Université Lumière Diplôme National de Guide Interprète Bouchelet, Mary National, Anglais-Espagnol, MBA., Finance & Accounting Université de Marne-la-Vallée Northwestern University B.A., Economics, Northwestern University Reyes, Rodrigo M.Ed. Education, Harvard University Bourg, Socheat M.S. Counselling, San Diego State MBA., Université Lyon III University B.B.A., Marketing, Temple University B.S. Business Administration, Fresno State University BRANS, Patrick TESOL, UC San Diego M.S., Computer Science Specialized in Telecommunications, Johns Hopkins University Roux Fontaine, Helen B.S., Computer Science, Loyola University MBA., Université Lyon III B.Ed., Education, Literature EPHRAIM, HUGH MD Institute, Dublin, Ireland B.A., Management, Webster University Certificate in Accounting, Webster University Siegel, Eric MBA., Finance / Corporate Restructuring, Guillot, Kathryn EM Lyon B.A., French and Finance, Hood College B.A., Near Eastern Studies, University of Michigan – Ann Arbor Kallimani, Trevor M.A., Human Rights, University of Essex Taylor, James B.A., History and Anthropology, Purdue M.A., English Literature, Open University University B.A., English Literature and Theatre, Leeds University Monaghan, Erin M.A., Diplomacy and International Tyrell, John Relations, Seton Hall University CAM Advanced Diploma B.A., Criminal Justice, Monmouth University in Communication Studies

Moreno, Cyril Waller, Derek Masters, Purchasing Management, Ph.D., Newcastle Université Pierre Mendès B.A., B.Sc., M.B.A. University of MBA., Management and Operations, California-Los Angeles (UCLA) University of Massachusetts at Dartmouth Zanda, Chris Pieplu, Marc MBA., Finance, DePaul University Certification Bureautique PCIE B.S., Finance, Illinois State University Certification Technique Microsoft MCP 3e Année de Spécialisation Commerciale, Lyon I DUT Informatique, Spécialité Génie Logiciel, Lyon I À LA POINTE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES Les bases du commerce ne changent pas d’une année à l’autre, mais ce n’est pas pour autant que nos professeurs enseignent ces bases de la même manière qu’il y a 20 ans, 10 ans ou même 5 ans. Les professeurs du CEFAM développent constamment leurs compétences tout en cherchant à intégrer les nouvelles technologies dans la salle de cours dès que cela est possible. Qu’ils s’agissent de développer des cours en ligne pour permettre à chaque étudiant d’apprendre à son propre rythme, de travailler avec des systèmes d’évaluation et de « feedback » développés par la plateforme MOODLE, ou bien la production de simulations en cours intégrant une technologie de pointe, les professeurs du CEFAM repoussent les limites de la pédagogie afin d’apporter à tous leurs étudiants les meilleures opportunités d’apprentissage possibles. Ces dernières années, grâce à ces innovations technologiques, certains professeurs du CEFAM ont été invités à participer à des conférences internationales pour partager leurs bonnes pratiques pédagogiques, d’autres ont même organisé des compétitions internationales de finance pendant lesquelles des Céfamiens se retrouvent face à des équipes américaines lors d’une simulation boursière en temps réel et à distance. Avec une équipe pédagogique qui soutient et encourage ce type d’apprentissage et un professeur de finance qui sait motiver ses étudiants à rechercher l’excellence, c’est tout naturellement que l’équipe CEFAM 13 a décroché la première place de la compétition.

Le Learning Lab Erin Monaghan M.A, Diplomacy and International Relations, Seton Hall University du Campus René Cassin B.A, Criminal Justice, Monmouth University Développé pour répondre aux besoins changeants des apprenants, Erin serves as CEFAM’s Director of Faculty. She has worked in training des écoles et des équipes pédagogiques du Campus René Cassin, le and education in the United States, Morocco and Algeria and specializes in « Learning Lab » favorise une pédagogie d’apprentissage active et designing learning programs in English for non-native speakers. numérique. À travers les nombreux services proposés, le « Learning Lab » accomplit ses missions de former, accompagner, partager et innover. Eric Siegel Équipée, entre autres, des tableaux numériques et vidéoprojecteurs BA, MBA, EM Lyon interactifs, d’un mur créatif, de mobilier modulaire, et d’un studio Après avoir travaillé 12 ans dans les marchés financiers de New York, dont mobile d’enregistrement Ubicast, cette salle permet de développer des 5 ans en tant qu’Equity Options Market Maker, Eric Siegel s’est spécialisé compétences numériques et de travail collaboratif tout en partageant en finance et économie lors de son MBA. Parmi ses domaines de recherche les résultats de son expérience via des postes de présentation et un accès se trouvent la théorie de l’agence, la gouvernance et les marchés financiers. OneDrive doté de 50 GO par personne. Il est professeur au CEFAM depuis 2005.

Mary Bouchelet BA, MBA, Northwestern University, CPA En tant qu’expert comptable, Mary Bouchelet a travaillé pendant 3 ans avec Arthur Andersen à Chicago et à New York avant de lancer sa carrière pendant 10 ans avec GE Healthcare dans le domaine de la finance. Elle occupait le poste de Manager of Financial Planning and Analysis en lien avec les États-Unis, l’Asie, l’Amérique latine, l’Australie et l’Europe et gérait les comptables et les experts financiers de chaque région. Avec GE, elle a vécu sur trois continents et a travaillé sur cinq. Mary Bouchelet a 21 ans d’expérience dans l’enseignement de la finance et de la comptabilité et enseigne au CEFAM depuis 18 ans. Elle a développé tous les cours de finance du programme MBA Consulting au CEFAM. REACH YOUR INTERNATIONAL BUSINESS AMBITIONS PROFESSORAL INTERNATIONAL CORPS UN l

Chris Zanda BA, MBA, DePaul University Chris Zanda est professeur de finance et de comptabilité au CEFAM depuis 2007. Avant de devenir professeur, elle a travaillé pendant 25 ans dans les domaines de l’analyse financière, le reporting et l’audit pour des industries bancaires, de la restauration et de la production. Aux États-Unis, elle a travaillé pour les banques ABN Amro et Bank of America, en France elle a travaillé chez Carrier Corp. Un supplément d’âme, le CEFAM spirit

Un univers associatif riche et varié…

Choisir le CEFAM, c’est aussi vivre autrement son investis- sement dans une vie associative multiculturelle. Chaque Céfamien s’investit dans un ou plusieurs projets chaque année : culturel, sportif, humanitaire, événementiel.

Le CEFAM compte aujourd’hui de nombreuses associations parmi lesquelles :

Le Student Council Il s’agit d’un noyau d’étudiants qui ont un rôle clé pour faire le relais avec l’administration de l’école et les professeurs.

CEFAMOUS - CEFAM Ambassadors L’objectif est de devenir ambassadeur du CEFAM dans le monde à travers des actions de promotion (une présence sur des salons, à des réunions d’informations au sein de l’école ou dans des lycées…)

CEFAM Connect L’objectif de cette association est de représenter l’école et de développer des partenariats avec des entreprises françaises et étrangères.

SOCIAL EVENTS COMMITTEE Halloween and Thanksgiving nights Les traditionnelles fêtes américaines mettent en scène chaque année professeurs et étudiants pour des soirées exceptionnelles.

PROM Chaque année, une équipe d’étudiants organise le gala qui clôture l’année universitaire. Il s’agit d’un temps fort dans la scolarité des Cefamiens.

YEARBOOK L’objectif de ce livre est de recenser les principaux événements de l’année passée à l’école ainsi que les photos et noms des élèves.

PHOTOGRAPHY CLUB Et les clubs sportifs : BAKING CLUB SOCCER FUNDRAISING COMMITTEE CHEERLEADERS cooking CLUB… SWIMMING Student Career Center (SCC) Ce département offre aux étudiants du CEFAM un appui dans leurs recherches de stages et de missions professionnelles. Il réunit chaque année de nombreuses offres de stages et d’emplois qui sont rassemblées sur une plateforme interactive. Complémentaires de l’implication des entreprises dans la pédagogie, les stages et missions en entreprises font partie intégrante du programme CEFAM. Un dispositif Durant leur cursus en France, les étudiants du CEFAM réalisent des missions de 3 à 6 mois partout dans le monde (États-Unis, Europe, Asie, Australie et stages et carrières pour Amérique latine) et peuvent réaliser un semestre en entreprise durant leur 4e année à Northeastern University. Chaque étudiant bénéficie d’un suivi les Cefamiens personnalisé pour mieux définir son projet professionnel.

Enzo LEDAN - HOTELBEDS – TUI TRAVEL PLC - stage de 6 mois « Actuellement en stage chez Hotelbeds (TUI Travel PLC Group), je suis en charge de plus de 500 hôtels d’Afrique du Sud dans le département comptabilité de En 1986, les fondateurs du CEFAM avaient pour objectif de l’entreprise. Ma principale mission étant de gérer les comptes fournisseurs de ces hôtels, je m’occupe aussi de la préparation des propositions de paiement, en collaboration former des jeunes aux métiers de la gestion et du management avec les bureaux des contrats et le département trésorerie. Répondre aux demandes de l’entreprise à l’international. Cette éducation internationale des fournisseurs, les former aux outils internes à leur disposition & soutenir le line manager dans les projets du département font aussi parties de mes tâches quotidiennes. passait par le respect et la compréhension des différences, Enfin, je gère aussi les comptes fournisseurs de plusieurs tiers (chaines hôtelières) sur l’apprentissage des langues, notamment l’anglais, langue des une base journalière, m’assurant du bon déroulement des opérations financières effectuées sur leurs comptes. Concilier le monde de la finance et le travail dans un affaires, et les expériences à l’étranger. Le CEFAM a toujours groupe mondialement connu dans l’industrie du tourisme me permet de poursuivre mon maintenu cette démarche. École à vocation internationale projet professionnel. Sans le CEFAM, je ne serai pas en stage dans un environnement international si attractif et ne m’adapterai pas aussi rapidement aux différentes 15 tournée vers l’entreprise et ses besoins, elle poursuit aujourd’hui méthodes de travail d’un grand groupe comme TUI. » cette mission de former des jeunes opérationnels pour travailler dans un contexte multiculturel et international. Samy ABID - Center for Creative Leadership BRUXELLES - stage de 6 mois Balises cefam Pass’Pro « Pendant mon stage de six mois effectué au Center for Creative Leadership à Dans le cadre de la professionnalisation du parcours de leurs études au Bruxelles, j’ai remplacé le spécialiste des achats. Le service achats avait été créé afin de réduire les doublons d’effort et d’optimiser CEFAM, les étudiants bénéficient d’ateliers avec des consultants et l’utilisation des ressources. En tant que stagiaire « achat », mon rôle était d’accompagner intervenants professionnels et ont à leur disposition des outils leur permettant tous les groupes du CCL dans l’achat des biens et des services, en apportant conseils de visualiser leurs compétences professionnelles en début de carrière. L’un et soutien, afin d’assurer que les conditions de ventes s’alignent bien à la stratégie des outils innovants mis à leur disposition est un dispositif sur la plateforme globale du CCL et de l’EMEA. » de e-learning du CEFAM leur permettant d’être suivis et évalués sur différentes thématiques (rédaction de CV, lettres de motivation…). Cet outil permet de « baliser » la progression pendant les trois années d’études au CEFAM à Lyon et la définition des projets professionnels (stages et carrières). Quentin Monjiols - Royal Bank of Canada Cette démarche conduit à visualiser un portefeuille de compétences. Luxembourg - stage de 6 mois « La Royal Bank of Canada offre, à l’échelle mondiale, des services bancaires aux particuliers et aux entreprises, des services de gestion de patrimoine, des services d’assurance, des services aux investisseurs et des produits et services de marchés des capitaux. Elle figure également parmi les dix plus grandes banques du monde. Mon stage se déroule au sein de la Middle Office en tant que OTC Portfolio Valuation Administrator. Nous sommes principalement chargés de la gestion des transactions, de la tarification indépendante, des contrôles des prix des contreparties, et des rapprochements d’activité vis-à-vis des contreparties (traders). Notre mission est d’accomplir nos tâches quotidiennes tout en répondant aux demandes des clients concernant nos produits OTC. Pour ce faire, nous utilisons des logiciels dédiés et le système de contrôle, Bloomberg. Mon équipe RBC s’est montrée très accueillante avec moi depuis le premier jour. C’est important pour tout le monde, mais surtout pour un stagiaire, de se sentir apprécié au travail. Ce stage est également ma première expérience professionnelle, et quelle chance de pouvoir l’effectuer à Luxembourg – l’endroit où il faut être si on veut lancer sa carrière dans la finance. L’opportunité de travailler pour la RCB m’apporte un avantage incroyable pour mon avenir. Grâce à cet expérience, j’ai approfondi mes connaissances de la finance, élargi mon réseau professionnel et accéléré mon développement personnel. » Jean Michel Perrenot, Directeur Général, Clayton M. Stanger, Consul des États-Unis et Karine Petelet, Directeur Délégué.

“For the past 30 years, CEFAM’s mission has been to prepare students for an ILS NOUS ONT FAIT CONFIANCE

international career in the world of business and management by using their unique REACH YOUR INTERNATIONAL BUSINESS AMBITIONS l CEFAM SPIRIT // UN DISPOSITIF STAGES ET CARRIÈRE model that combines the “Grande Ecoles” traditions with the pragmatism and “can do attitude” of American business schools. I am extremely happy to call CEFAM one of our close partners in Team USA along with the European American Chamber of Commerce and American Club. As such, we participate in exclusive networking events where students can apply skills learned in the classroom to the real world! I find that CEFAM students do well and flourish with this rare and unique approach and find success in their academic, professional, and personal lives. I enthusiastically encourage prospective students to consider this unique educational opportunity to study at CEFAM and take advantage of the only school that allows all of its students to study in the United States and obtain a degree from a prestigious American university. You will be glad you did!”

Clayton M. Stanger Consul des États-Unis à Lyon Un réseau international : le CEFAM Alumni Network

spécialisations les plus courantes choisies par les anciens :

1%2% 10 % Depuis 30 ans, le CEFAM a formé plus de 1 000 managers à l’international. MARKETING Partout dans le monde, ils exercent aujourd’hui des métiers passionnants FINANCE

1 tournés vers l’international. Ils sont devenus des professionnels de la finance, 6 % INTERNATIONAL BUSINESS du marketing, du commerce international, du management…

% HUMAN RESOURCES 8

3 Grâce à leur double diplôme franco-américain soutenu par des labels ENTREPRENEURSHIP internationaux d’excellence, leur parfaite maîtrise de l’anglais, leur faculté AUTRE d’adaptation et leur professionnalisme, nos anciens élèves décrochent aujourd’hui un emploi en moins de 3 mois après l’obtention de leur diplôme.

Certains ont créé leur entreprise, d’autres développent des activités à l’étranger,

3 managent des équipes multiculturelles, parcourent le monde en tant que % directeur commercial, responsable export, courtier en bourse, auditeur, chef de produit, directeur du marketing, ingénieur grands comptes… 30th A N N RY Leurs « success stories » font d’eux des ambassadeurs exceptionnels pour une IVERSA école devenue une référence pour travailler à l’international.

LY O SA N AND U TÉMOIGNAGES De nos anciens

La preuve par When I chose CEFAM in the first place, I thought there was something truly unique about that program and I got more than I bargained for ; we all did. It’s not only about the quality of the teachers, their kindness l’exemple and availability, not only about the excep- tional work environment. For most of us the CEFAM became our home away from home. We learnt about ourselves and what it means to truly open yourself to other cultures. It was a journey, an experience, to this day my closest friends are still classmates I met during témoignages De nos PARTENAIRES AUX ÉTATS-UNIS my CEFAM years. We’re all linked in that unspoken certainty that we shared something special, maybe just the best years of our lives. CEFAM, one of our longest-running international partners, has been vital in expanding Alexandre Gabriel our international presence and reputation. Chief Operating Officier, The entire CEFAM team are tireless cham- Sales and Training Government pions of our school and invaluable partners Société Générale en Corée in preparing business leaders through inter- Alumni CEFAM – Temple 1997 national exposure. Our graduates are able to distinguish themselves because of our joint degree program. And they can truly say – no matter where they are based – that they are I believe that if CEFAM is still here and Dr Moshe Porat connected to the world. going strong after 27 years, it is because it Temple University brings the practical and successful American 17 university system to us in France. The school does this in a unique way that allowed me as well as hundreds of others to access an We value being in a partnership with a like-minded institution that values education that would have been otherwise quality business education and promotes cross cultural understanding.We are impossible. We have received all the benefits pleased with our partnership with CEFAM and look forward to our continued from graduate studies in the USA thanks to work together. CEFAM, which in turns has contributed to ANNE CARROLL who we are today. Rider University Christophe Albarran Consultant dans le domaine du luxe Alumni CEFAM – Temple 1993

My affiliation with CEFAM and its wonderful students began back in 2002. I became aware that being able to work with international students was a Chacune de mes expériences au CEFAM unique opportunity and afforded me a chance for cultural exchange. In m’a profondément enrichi, me préparant the many years that have followed, I have worked with over 50 CEFAM idéalement au monde du travail dans un students and many good friendships have developed that continue to environnement international. Le CEFAM this day. Wonderful colleagues at CEFAM have helped our partnership grow. m’a permis d’étudier, de partager, de voyager It is in the spirit of community that we welcome CEFAM students and avec des personnes de tous horizons mais the CEFAM institution as one of our own. également de m’adapter et d’avoir la capacité BRIAN BELANGER à évoluer en toutes circonstances. SIENA COLLEGE Olivier Declippeleir Associate JP Morgan, Hong Kong Alumni CEFAM – Pace 2006

The D’Amore-McKim School of Business at Northeastern has had a long standing partnership with CEFAM for more than 20 years. Students from CEFAM come to D’Amore-McKim and complete three academic semesters Le CEFAM représente la constance, la stabilité, and a six-month co-op experience with one of our 600+ employer partnerships. la crédibilité et surtout la réussite. Pour moi Students have the opportunity to participate in various student organizations, la structure qui permet la découverte d’autres including those with a business focus. Additionally, they have the chance to cultures, prône l’ouverture d’esprit et surtout explore Boston, New England and the United States. une orientation internationale obligatoire Jennifer Ausiello dans le monde actuel !!! NORTHEasteRN University Gil Eyraud PDG du Golf du Beaujolais Alumni CEFAM It has been my great honor and privilege to Old Dominion University 1991 work with so many outstanding CEFAM stu-

dents over the years who have completed their REACH YOUR INTERNATIONAL BUSINESS AMBITIONS l UN RÉSEAU INTERNATIONAL // LA PREUVE PAR L’EXEMPLE BBA degree at Pace University’s Lubin School of Business. They greatly enriched our classes. Le CEFAM m’a forgé un caractère de battant They excelled academically receiving their et une ouverture d’esprit de sage. Cette jeune Pace degree with distinction. Our faculty has et dynamique institution a su, grâce à des always had excellent things to say about the méthodes atypiques et captivantes, méta- CEFAM students in their classes, which is a morphoser de jeunes étudiants en jeunes tribute to the quality education that the stu- cadres. A la manière du vin, le CEFAM se Lynne Byrne dents receive at CEFAM. I am very proud of bonifie d’année en année, et je souhaite que Pace University my involvement in the partnership that Pace les nouvelles générations prennent autant de has shared with CEFAM for more than 25 plaisir à apprendre que nous. years. I look forward to many more years of working together with CEFAM colleagues Vincent Gérard in educating talented students for successful PDG de Gérard et Peysson careers in business. Alumni CEFAM – Pace 2008 Les épreuves – Tests d’anglais : À l’écrit : grammaire, vocabulaire, expression écrite, compréhension (1h30) À l’oral : oral de groupe à partir d’un document vidéo (30 minutes) – Test TAGE Post Bac (Test d’Aptitude à la Gestion d’Entreprise) – Test de rai- sonnement et de logique. (www.tagepostbac.fr) (1h20) – Entretien de motivation en français : le jury cherchera à cerner votre personnalité et vos aptitudes à suivre notre programme (30 min) – Épreuve de mathématiques (1h)

Intégrer le Vous accueillir pour le concours du CEFAM Les candidats au concours du CEFAM résidant loin de Lyon peuvent être hébergés chez un(e) Céfamien(e) la nuit précédant la session du concours (dans la mesure du possible). CEFAM Pour cela, merci de contacter Marie-Christine DA VEIGA à [email protected]

Modalités pratiques – Dès réception du dossier de candidature complet, les candidats sont convoqués à la session de leur choix. – Les résultats sont communiqués dans les 2 semaines qui suivent la session Directement après le Bac (ou après un Bac + 1 / + 2), le CEFAM d’examen. accueille des étudiants du monde entier. Les candidats doivent – Les candidats au CEFAM ne peuvent passer le concours qu’une seule fois dans l’année. dans un premier temps remplir un dossier de candidature, puis – L’admission au concours est valable 1 an. passer le concours d’entrée. Deux rentrées universitaires sont proposées chaque année (en septembre et en janvier). L’objectif du concours CEFAM est réellement d’identifier des futurs talents, Admissions des managers internationaux. post-bac L’inscription au concours se fait directement auprès de notre service admissions Pour intégrer le CEFAM, il n’est pas nécessaire d’être bilingue. (hors dispositif Admission Post-Bac – APB). Un niveau correct en anglais est toutefois essentiel pour suivre www.cefam.fr les cours dès la première année. Si votre niveau a besoin d’être consolidé, le CEFAM vous propose d’intégrer un programme AdmissionS Post-Bac personnalisé en partenariat avec Boalingua. sur critères d’excellence

Ce dispositif est réservé aux bacheliers ayant une moyenne de 1ère et Terminale à partir de 13/20. La procédure est la suivante : – Remplissez le dossier de candidature en ligne sur notre site internet www.cefam.fr – Envoyez un mail à [email protected] pour préciser que vous souhaitez présenter votre candidature sur critères d’excellence. – Après étude de votre dossier, un entretien individuel de 30 min sera fixé, en face-à-face ou en visioconférence. – Le jury délibèrera de votre admission sous quinze jours. – Un courrier vous sera adressé en vous précisant la décision du jury. – La confirmation définitive de votre inscription au CEFAM se fera lorsque vous remplirez le dossier d’inscription.

Admissions parallèles

La pédagogie du CEFAM étant basée sur le système américain, il est possible d’intégrer le cursus après un Bac+1/+2 via la validation de modules de cours. Il suffit au candidat de fournir en complément à son dossier de candidature, ses relevés de notes ainsi que les descriptifs complets des cours qu’il souhaite transférer.

Admissions MBA consulting

Il est également possible d’intégrer le CEFAM après une formation Bac+3 minimum.

Les épreuves : – TAGE MAGE : (Test d’Aptitude à la Gestion d’Entreprise) : 2h – Entretien en groupe (1h) – Entretien individuel avec la DRH de Sogeti et le directeur du programme MBA en français et en anglais (30 min) – Épreuve de français écrite (1h) – Épreuve d’anglais écrite (1h) Investir pour votre avenir

Le système éducatif du CEFAM, basé sur le modèle américain donne une très grande flexibilité dans l’organisation de votre cursus : vous pouvez suivre de 4 à 7 modules de cours par semestre et ainsi adapter les frais de scolarité. Un module de cours de 3 crédits est facturé 591 euros.

Undergraduate program Pour l’année 2016-2017 au CEFAM Les 3 premières années à Lyon coûtent en moyenne 7 029 € par an. 19 Freshman – Année 1 : 8 821 € Sophomore – Année 2 : 7 683 € Junior – Année 3 : 4 584 € Senior year aux États-Unis - Année 4 : les droits de scolarité aux États-Unis varient selon les universités et sont compris entre $ 31,000 et $ 40,000. Northeastern University organise son programme en alternance qui s’effectue sur 3 semestres de cours.

Bourses et financement des années aux États-Unis : Le CEFAM, c’est la possibilité d’avoir une bourse de 1 615 € attribuée par la région Rhône-Alpes pour aider à financer l’année universitaire aux États-Unis. Le CEFAM, c’est des possibilités de bourses attribuées au mérite à nos étudiants pour la qualité de leur parcours académique lorsqu’ils intègrent nos universités associées (de $ 1,000 à $ 17,000). Le CEFAM, c’est la possibilité d’intégrer un MBA américain d’une université accréditée AACSB à un coût compétitif par rapport aux MBA européens.

Graduate program MBA Consulting Tarifs indicatifs pour l’année 2016-2017 Année 1 en France : 16 000 € Année 2 aux États-Unis : 16 000 €

Bourses et financement au CEFAM à Lyon : Le CEFAM, c’est des bourses d’honneur attribuées chaque année. Le CEFAM, c’est la personnalisation possible de votre emploi du temps pour vous permettre de travailler pour financer vos études. Le CEFAM, c’est des partenariats bancaires pour des prêts à taux

préférentiels et de nombreux avantages. REACH YOUR INTERNATIONAL BUSINESS AMBITIONS l INTÉGRER LE CEFAM // INVESTIR POUR VOTRE AVENIR Le CEFAM, c’est la possibilité de personnaliser son financement en payant en plusieurs mensualités. Le CEFAM, c’est la possibilité d’obtenir une bourse Erasmus pour les stages en Europe. WWW.CEFAM.FR Membre du Campus René Cassin René Membre du Campus CEFAM [email protected] +33 (0)4 72 85 73 63 -F. +33 (0)4 72 85 72 13 -69258 606 CP -FRANCE 09 Lyon Cedex 47, Berthet Michel Sergent rue 5 4 3 2 1 le Choisir cefam PASCALINE COMAS CONTACT (FRANÇAIS ET AMÉRICAIN) 2DIPLÔMES OBTENIR AMÉRICAIN CAMPUS UN SUR AN UN ÉTUDIER LIMITÉE PLACE SANS ÉTATS-UNIS AUX UNIVERSITÉ SON CHOISIR ANGLAIS EN AVOIR 100% COURS DES INTERNATIONALE VRAIMENT AU AMÉRICAIN MODÈLE ÉCOLE CHOISIR UNE

Les informations contenues dans cette brochure sont une description des programmes du CEFAM lors de son impression. Cependant ce document n’est pas contractuel et le CEFAM se réserve le droit de faire des modifications sans préavis. © Photo : Gil Lebois, Radius Image.