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Plano Municipal De Educação De Soledade-Rs

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Plano Municipal De Educação De Soledade-Rs PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SOLEDADE-RS 2015 PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SOLEDADE-RS SOLEDADE-RS Junho-2015 2 PREFEITO DE MUNICIPAL Paulo Ricardo Cattaneo VICE-PREFEITO Roberto Coletti PRESIDENTE DO FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Ádria Brum de Azambuja (mar/2015-...) Juliano Tonezer da Silva (set/2014-fev/2015) REPRESENTANTES DO FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO-EQUIPE DE TRABALHO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Ádria Brum de Azambuja. Secretaria Municipal de Educação. Geiva Maria da Silveira. Maria Herondina de Morais Gheller. Coordenadoria Regional de Educação. Fabrícia Moraes Ferreira. Maria da Graça Dai Prá. Departamento Pedagógico e Administrativo da 25ª CRE. Maris Bernardete Tolotti. Eloá Ruas Silveira. Departamento Pedagógico e Administrativo da SME. Ivanir Terezinha Vaz Morais. Jussara Mello Batista. Comissão de Educação da Câmara Municipal de José Elton de Morais. Vereadores. Maria Beatriz Chini Eifert. Conselho Municipal de Educação. Cleonice Cimarosti. Rita Joseli Zanette. Representantes dos Conselhos de Controle a Assistência Sidonia Moraes Lodi. Social afins à Educação. Maria Cristina do Amarante. Representantes do Ensino Superior e Educação Idionei Oliveira Vieira. Profissional e Tecnológica. Everaldo Silveira da Silva. Representantes dos Trabalhadores em Educação. Jair Dossena Espíndola. Débora Dorigoni França. Representantes dos Gestores de Instituições de Educação --- Básica. Romildo da Cruz (in memoriam). Representantes dos Pais e Responsáveis. Rosmari Martins Portella. Filipe Bianchi Cunha. Representantes dos Estudantes. Fábio Portela Klein. Elizette Scorsatto Ortiz. Representantes dos Movimentos de Defesa da Educação, Wanderlei Borges de Lima. Associações de Bairro e APAE. Itamar Santos Xavier. Representantes dos Movimentos da Comunidade Cosmo Rafael Gonzatto. Científica, Cultural e Terceiro Setor. Emanuely Jacoby Schultz Representantes dos Movimentos Sociais do Campo. Alessandro Gasparin. Olavo Walendorff. Representantes das Confederações de Empresários. Gilberto Bortoluzzi. Paulo Borges. Representante das Entidades Municipalistas. --- SECRETÁRIAS EXECUTIVAS DA EQUIPE DE TRABALHO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Eloá Ruas Silveira, Giovani Depellegrins 3 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ....................................................................................................................................... 7 1. INTRODUÇÃO .................................................................................................................................. 9 1.1 Breve Histórico dos Planos Nacionais de Educação no Brasil ..................................................... 11 1.2 Organização deste PME ............................................................................................................... 13 1.3 Etapas da Elaboração do Plano Municipal de Educação ............................................................. 14 2. ORIGEM HISTÓRICA E CARACTERIZAÇÃO DE SOLEDADE .............................................................. 15 2.1 A ocupação no município de Soledade ....................................................................................... 17 2.2 Assalto às reduções ..................................................................................................................... 18 2.3 Ricos ervais .................................................................................................................................. 19 2.4 A Picada de Botucaraí .................................................................................................................. 20 2.5 Terras por sesmarias ................................................................................................................... 20 2.6 Campo dos Bugres ....................................................................................................................... 22 2.7 Presença militar ........................................................................................................................... 22 2.8 Pra cego ver ................................................................................................................................. 23 2.9 Estranha realidade ...................................................................................................................... 24 2.10 Olhar de viajante ....................................................................................................................... 25 3. CARACTERIZAÇÃO E INDICADORES DE SOLEDADE ........................................................................ 28 3.1 Caracterização e localização física .............................................................................................. 28 3.2 Indicadores diversos e financeiros .............................................................................................. 31 3.2.1 Agricultura ............................................................................................................................ 33 3.2.2 Pecuária ................................................................................................................................ 33 3.2.3 Indústria ............................................................................................................................... 34 3.2.4 Comércio .............................................................................................................................. 35 3.2.5 Serviços ................................................................................................................................ 35 4. CONCEPÇÕES EDUCACIONAIS ....................................................................................................... 38 4.1 De educação ................................................................................................................................ 38 4.2 De escola ..................................................................................................................................... 39 4.3 De política educacional ............................................................................................................... 40 4.4 De sistema de ensino .................................................................................................................. 41 4.5 De Conselho Municipal de Educação (CME) ............................................................................... 41 4.6 Sujeitos do processo educativo ................................................................................................... 42 4.6.1 Trabalhadores da Educação ................................................................................................. 42 4.6.2 Educandos ............................................................................................................................ 43 4.6.3 A família e a comunidade local ............................................................................................ 43 5. EDUCAÇÃO INFANTIL .................................................................................................................... 45 5.1 Gráficos demonstrativos da Educação Infantil ............................................................................ 46 4 5.2 Metas e estratégias para a Educação Infantil ............................................................................. 48 5.3 Indicadores associados à Educação Infantil ................................................................................ 49 5.4 Para saber mais sobre a meta da Educação Infantil ................................................................... 50 6. ENSINO FUNDAMENTAL .................................................................................................................... 52 6.1 Gráficos demonstrativos do Ensino Fundamental ...................................................................... 53 6.2 Metas e estratégias para o Ensino Fundamental ........................................................................ 57 6.3 Indicadores associados ao Ensino Fundamental ......................................................................... 59 6.4 Para saber mais sobre as metas do Ensino Fundamental ........................................................... 60 7 ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL .................................................................................... 62 7.1 Gráficos demonstrativos do Ensino Médio ................................................................................. 63 7.2 Metas e estratégias associadas ao Ensino Médio e Educação Profissional ................................ 67 7.3 Indicadores das metas associadas ao Ensino Médio ................................................................... 70 7.4 Para saber mais sobre as metas do Ensino Médio e Educação Profissional ............................... 71 8 EDUCAÇÃO ESPECIAL.......................................................................................................................... 73 8.1 Gráficos demonstrativos da Educação Especial .......................................................................... 74 8.2 Meta e estratégias associadas à Educação Especial ................................................................... 76 8.3 Indicadores associados à Educação Especial ............................................................................... 78 8.4 Para saber mais sobre a meta da Educação Especial .................................................................. 78 9 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ..................................................................................................
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