T. C. Uludağ Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dali Müzik Eğitimi Bilim Dali
Total Page:16
File Type:pdf, Size:1020Kb
T. C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ ANABİLİM DALI MÜZİK EĞİTİMİ BİLİM DALI ROMANTİK DÖNEM BESTECİLERİNİN FLÜT ESERLERİ VE GÜNÜMÜZ FLÜT EĞİTİMİNE YANSIMALARI (YÜKSEK LİSANS TEZİ) Ajda ŞENOL BURSA 2012 T. C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ ANABİLİM DALI MÜZİK EĞİTİMİ BİLİM DALI ROMANTİK DÖNEM BESTECİLERİNİN FLÜT ESERLERİ VE GÜNÜMÜZ FLÜT EĞİTİMİNE YANSIMALARI (YÜKSEK LİSANS TEZİ) Ajda ŞENOL Danışman Yrd. Doç. Dr. R. Erol DEMİRBATIR BURSA 2012 T. C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı, Müzik Eğitimi Bilim Dalında 800840001 numaralı Ajda ŞENOL’un hazırladığı “Romantik Dönem Bestecilerinin Flüt Eserleri ve Günümüz Flüt Eğitimine Yansımaları” konulu Yüksek Lisans Tezi ile ilgili tez savunma sınavı, 28/05/ 2012 günü 13:00 – 14:00 saatleri arasında yapılmış, sorulan sorulara alınan cevaplar sonunda adayın tezinin/çalışmasının başarılı olduğuna oybirliği ile karar verilmiştir. Üye (Tez Danışmanı ve Sınav Komisyonu Üye Başkanı) Prof. İsmail BOZKAYA Yrd.Doç.Dr. R. Erol DEMİRBATIR Uludağ Üniversitesi Uludağ Üniversitesi Üye Yrd.Doç.Dr. Ayhan HELVACI Uludağ Üniversitesi ....../......./ 20..... ROMANTİK DÖNEM BESTECİLERİNİN FLÜT ESERLERİ VE GÜNÜMÜZ FLÜT EĞİTİMİNE YANSIMALARI Ajda ŞENOL (Yüksek Lisans Tezi) ÖZET Bu araştırma, Romantik dönem bestecilerinin flüt literatürüne yaptıkları katkıları ortaya koyma ve Romantik dönem flüt eserlerini belirleme amacına yönelik olarak yapılmıştır. Araştırmanın problem cümlesi “Romantik dönem bestecilerinin flüt eserleri nelerdir? Bu eserlerin ülkemizdeki lisans düzeyinde mesleki müzik eğitimi veren kurumlarda günümüz flüt eğitimine yansımaları nasıldır?” şeklinde belirlenmiş ve problem cümlesine bağlı olarak altı alt probleme yanıt aranmıştır. Araştırmanın evrenini Romantik Dönem’de flüt için bestelenmiş solo flüt eserleri, konçerto, sonat, piyano ya da orkestra eşlikli küçük formdaki eserler ile metot ve etütler oluşturmaktadır. Bu kapsamda Romantik dönem flüt eserlerinin belirlenmesine yönelik çalışmada kaynak tarama yöntemi kullanılmış, literatürün tümüne ulaşılmaya çalışılmış ve konunun uzmanlarından bilgi almak için görüşme tekniklerinden yararlanılmıştır. Problemin çözümüne yönelik kaynak taraması ile elde edilen veriler sınıflandırılarak tablolaştırılmıştır. Tablolaştırılan flüt eserleri, eserin türü ve basım yoluyla çoğaltılıp çoğaltılmadığı gibi ölçütlere göre değerlendirilmiştir. Görüşmelerde Antonio CASTALDO (Lorenzo Perosi Konservatuvarı, Campobasso, İtalya), Deborah KRUZANSKY ( Santa Cecile Konservatuvarı, Roma, İtalya), Vilma CAMPITELLI (L’Instituto Superiore di Studi Musica ‘G. Brago, Teramo, İtalya) ve Çiler AKINCI (Dokuz Eylül Üniversitesi Devlet Konservatuvarı)’nın görüşlerine yer verilmiştir. Araştırmanın sonucunda Romantik dönem flüt eserlerinin nicelik açısından flüt literatürüne büyük katkıda bulunduğu, dönemin flütçü-bestecilerinin özellikle küçük formlarda birçok eser bestelediği, dönemin önemli bestecilere ait eserlerin gerek flüt eğitiminde gerekse konser programlarında sürekli yer aldığı belirlenmiştir. Araştırmada Romantik Dönem flüt eserlerinin günümüz flüt eğitimine yansıması belirlenmiş, araştırmadan elde edilen bulgulara göre öneriler geliştirilmiştir. Anahtar Sözcükler: Flüt, Romantik Dönem Flüt Eserleri, Flüt Eğitimi. Danışman: R. Erol DEMİRBATIR Sayfa Sayısı: 193 iii ROMANTIC PERIOD COMPOSERS’ FLUTE WORKS AND PRESENT REFLECTIONS FLUTE EDUCATION Ajda ŞENOL (Master Degree Thesis) ABSTRACT This research is intended for revealing the contributions made by composers of the Romantic period to the flute literature and identifying the flute works of the Romantic Period. The problem sentence of the research is determined as “What are the flute works of composers of the romantic period? What are the reflections of these works on today’s music training at institutions providing professional music training at the undergraduate level in our country?” and answers for six sub problems were looked for depending on the problem sentence. Pieces for solo flute, concertos, sonatas and small form of works accompanied by the piano or an orchestra composed for flute and methods and studies in the Romantic period make up the research population. In this context, the literature review method was used, attempts were made at accessing the whole literature and interview methods were benefited from to get information from the experts of the field in this study aimed at identifying the flute works of the Romantic Period. Data obtained by literature review intended for solving the problem were classified and scheduled. Scheduled flute works were evaluated according to criteria such as the type of work and whether it was reproduced by way of publishing. During the interviews, the views of Antonio CASTALDO (Lorenzo Perosi Conservatory, Campobasso, Italy), Deborah KRUZANSKY (Santa Cecile Conservatory, Rome, Italy), Vilma CAMPITELLI (L’Instituto Superiore di Studi Musica ‘G. Brago, Teramo, Italy) and Çiler AKINCI (Dokuz Eylül University School of State Conservatory) were included. As a result of the research, it was identified that flute works of the Romantic period made great contributions to the flute literature with respect to number, that the flute players- composers of the period composed many works especially in small forms, that works of the important composers of the period was continuously included in both flute training and in concert programs. Reflection of the flute works of the Romantic period on the flute training of today was identified in the research, suggestions were developed according to the findings obtained from the research. Key Words: Flute, Romantic Period Flute Works, Flute Education Consultant: Yrd.Doç.Dr. R. Erol DEMİRBATIR The number of pages: 193 iv ÖNSÖZ Romantik Dönem, flüt literatürü açısından en önemli dönemlerden biridir çünkü flüt o dönemde gelişimini tamamlayıp bugünkü halini almıştır. Dönemin getirilerinden biri olan virtüöz çalıcıların ortaya çıkması flüt alanında da kendini göstermiştir ve pek çok virtüöz flütçü yetişmiştir. Gerek flütçü – besteciler, gerekse diğer besteciler yeni sistem Boehm flütün tanınması ve daha iyi anlaşılması adına birçok eserler bestelemiş, metot ve etütler yazmışlardır. Romantik Dönem eserlerinin tanınıp, yeri, önemi ve işlevine yönelik bilgi sahibi olunmasının flüt eğitimine önemli ölçüde katkı sağlayacağı söylenebilir. Öğretim elemanlarının görüşlerinin de ele alındığı bu çalışma, ülkemizde bu konuda doğrudan herhangi bir araştırmanın yapılmamış olmasından dolayı yeni yapılacak araştırmalar açısından da önem taşımaktadır. Tez çalışmam boyunca beni yönlendiren danışmanım Yrd.Doç.Dr. Erol DEMİRBATIR’a, İtalya’daki danışmanım Piero NİRO’ya, beni destekleyen tüm öğretmenlerime, aileme ve arkadaşlarıma teşekkür ederim. Bursa, 2012 Ajda ŞENOL v İÇİNDEKİLER Sayfa TEZ ONAY SAYFASI................................................................................................. iii ÖZET............................................................................................................................. iv ABSTRACT.................................................................................................................. v ÖNSÖZ ........................................................................................................................ vi İÇİNDEKİLER............................................................................................................. vii KISALTMALAR.......................................................................................................... ix RESİMLER ….............................................................................................................. ix TABLOLAR................................................................................................................. x BİRİNCİ BÖLÜM 1. GİRİŞ ………………………………………………………………………….… 1 İKİNCİ BÖLÜM BULGULAR VE YORUMLAR 2. Romantik Dönem Bestecileri ve Flüt Eserleri ……………………………………. 17 2.1. Romantik Dönem’de Flüt Eseri Bestelemiş Besteciler ……………………… 17 2.2. Romantik Dönem Bestecilerinin Flüt Eserleri ………………………………… 26 2.2.1. Romantik Dönem Solo Flüt Eserleri ………………………………….. 26 2.2.2. Romantik Dönem Flüt Konçertoları …………………………………. 40 2.2.3. Romantik Dönem Flüt Sonatları ……………………………………… 43 vi 2.2.4. Romantik Dönem’de Flüt ve Piyano/Orkestra için Bestelenmiş Küçük Formlardaki Eserler ……………………………………………… 47 2.2.5. Romantik Dönem Flüt Metotları ve Etütler …………………………... 137 2.3. Flüt Eğitimcileri ile Yapılan Görüşme Sonuçlarının Değerlendirilmesi …….. 149 2.3.1. Antonio CASTALDO ile Yapılan Görüşme Sonuçlarının Değerlendirilmesi ……………………………………………………… 150 2.3.2. Deborah KRUZANSKY ile Yapılan Görüşme Sonuçlarının Değerlendirilmesi ……………………………………………………... 154 2.3.3. Vilma CAMPITELLI ile Yapılan Görüşme Sonuçlarının Değerlendirilmesi …………………………………………………….. 158 2.3.4. Çiler AKINCI ile Yapılan Görüşme Sonuçlarının Değerlendirilmesi ………………………………………………… …. 164 ÜÇÜNCÜ BÖLÜM SONUÇ VE ÖNERİLER 3. Sonuç ve Öneriler ………………………………………………………………….. 170 KAYNAKLAR.............................................................................................................. 175 EKLER........................................................................................................................... 180 ÖZGEÇMİŞ................................................................................................................... 192 vii SİMGELER VE KISALTMALAR % Yüzde AD Anabilim Dalı Düz. Düzenleme f Frekans fff Fortississimo