I Giovani Lo Studio La Socializzazione E Il Lavoro
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ISTITUTO STATALE D’ISTRUZIONE SUPERIORE “RUGGERO DI LAURIA” Istituto Professionale per i Servizi per l’Agricoltura e lo Sviluppo Rurale - LAGONEGRO - Dirigente scolastico: Prof. Nicola Pongitore tel. 0973-823764 - 0973 21725 › www.isisruggerolauria.gov.it I GIOVANI LO STUDIO LA SOCIALIZZAZIONE E IL LAVORO “Il messaggio spirituale ed educativo la stima e la fiducia in sé e promuovere di Don Lorenzo Milani sempre attuale così la capacità di mettersi in relazione e da prendere come modello educativo, con gli altri su un piano di pari dignità perché? Esso fa emergere la coscienza di umana e sociale. La scuola della parola un compito formativo che la scuola non diventa, scuola di libertà che porta alla potrà mai trascurare”. nascita di un “uomo nuovo”, perché sa relazionarsi e dialogare con gli altri uo- Sempre attuale, la Lettera ad una pro- mini, su un piano di pari dignità umana fessoressa di Don Milani il quale critica e dimensione sociale dell’educazione: una scuola autoritaria che lavora sui ra- l’uomo educato è l’uomo che prende co- gazzi e non con i ragazzi; che si basa so- scienza di sé e del mondo in cui vive e lamente sulla conoscenza libresca. Don su di esso lascia la sua impronta creati- Milani propone una scuola alternativa, va. una scuola della collaborazione, in un Dirigente Scolastico L’educazione è l’arte delicata di con- rapporto mutuo in cui ognuno dà e ri- Nicola Pongitore durre i ragazzi e formare in loro il senso ceve qualcosa. come Don Milani: della legalità e della cittadinanza attiva, ”I CARE MY SHOOL”, La scuola perfetta non esiste... ma questo è quello che tutti i docenti dell’I- tengo a cuore SIS Ruggero e la sez. di Lagonegro ogni esiste quella dell’inclusione e della paro- la mia scuola la, una scuola in cui dare la parola ai ra- giorno mettono in pratica con grande gazzi per suscitare interessi, aumentare senso di responsabilità e buona volontà. I CARE MY SCHOOL …E’ iniziato strade mulattiere costruiti da picco- Poi un favoloso belvedere per am- le pietre a forma di cubo, i sanpietri- mirare la cittadina moderna incu- l’anno scolastico 2016/17 ni. Le “carrare” i vicoli di una volta neata tra le montagne da cui spicca strette e in salita o ripide discese, la vetta del monte Sirino. Il 15 Settembre 2016 con il bel la scalinata che conduce all’antico Spenti tutti i cellulari dovevamo tempo. L’estate non era ancora ter- maniero e su in cima torri, la chiesa sentire i suoni del passato e il can- minata a Lagonegro. del patrono San Nicola e il cimitero. to della natura circostante. Tanti i La voglia di studiare non c’era sorrisi tra di noi e tutti in silen- e facevamo di tutto con i proff. per zioso rispetto abbiamo condiviso non fare lezione. le emozioni. Emozioni belle e irri- La prima settimana fortunata- petibili condivise con i miei com- mente i docenti hanno fatto l’AC- pagni vecchi e nuovi. Le ore di COGLIENZA e ci hanno permes- lezione sul campo sono trascorse so di entrare nel vivo delle lezioni velocemente. Tutti abbiamo scrit- gradualmente. to, alcuni in versi altri in prosa. La L’insegnante di lettere ci ha scrittura creativa nasce dal vero e portato nelle sue ore nel centro dall’esperienza di ognuno anche storico per osservare tutto ciò condivisa. Nella mente rimarrà che un tempo era stato un borgo il ricordo bellissimo e generoso medievale. Abbiamo osservato le della lezione sul campo (Manfredi Alessandro). MERCATINO D’AUTUNNO In Via Roma “’U chianù”a Lagonegro Un ‘esplosione di colori ha rivitalizzato la via Roma “U Chiano” di Lagonegro nel giorno precedente la comme- morazione ai defunti. Piante e piantine, fiori variopinti dai colori sgargianti hanno occupato “u chiano”. Artefici di tale meraviglia dei visitatori gli alunni dell’I- stituto Agrario, i quali svolgono attività di floricoltori all’interno di un progetto “impresa reale” tesa all’am- pliamento formativo. Gli studenti seguiti dai docenti di indirizzo, mettono a dimora piccole piantine. Seminano, li curano per qualche mese, concimano, innaffiano; le proteggono con teli ed altro dal freddo o caldo, 1 umidi- tà o muffa fino a quando i piccoli fiori schiusi si aprono e proliferano in decine e decine di fiori dai colori variopin- ti. Questa esperienza è motivante per i ragazzi che non vivono la noia della lezione tradizionalmente frontale PROGETTO MADE IN ITALY ma li vede impegnati in attività di laboratorio. Lezioni sulla creazione d’ impresa, sulla produzio- Il risultato di tale attività pratica, saranno le competen- ne di piante officinali, sul marketing territoriale, ze in uscita a conclusione di un percorso quinquennale, studenti attivi. specifico, del professionale che li abilita come “Perito Agrario”. Grazie a tali esperienze didattiche la scuola si muove nella direzione giusta per formare e guidare i giovani al mondo del lavoro. MERCATINO DI PRIMAVERA Antonietta Palumbo (la nostra bidella) Ragazzi all’opera CONVEGNO POLIFUNZIONALE NEMOLI Prof.ssa Anna Teresa Iannini (Anna Maria Fazzeri APICE) L’Istituto professionale per i servizi per l’agricoltura e lo sviluppo rurale, il 23 novembre 2016, ha sottoscritto l’accordo per la promozione della “Comunità del cibo e della biodiversità di interesse agricolo ed alimentare nell’area sud della Basilicata ( Pollino – Lagonegrese). Questo progetto vede il coinvolgimento di numerosi soggetti: Regione Basilicata, Alsia, GAL” La cittadella del sapere”, due Parchi Nazionali (Pollino e Appennino Dirigente Scolastico Nicola Pongitore, Sindaco Nemoli Mim- lucano) , alcuni Consorzi di tutela di prodotti DOP e mo Carlomagno, sindaco di Lagonegro Pasquale Mitideri, IGP, altri Istituti scolastici, Associazioni di interesse agri- Funzionaro MIUR Debora Infante, Anna Maria Fazzeri. colo e ambientale, aziende e agriturismi biologici. La Comunità del cibo del Pollino – Lagonegrese è la pri- SCUOLA - LAVORO: ECCO IL “LIFE 40 +” L’IN- ma esperienza del genere a livello nazionale e intende TEGRATORE ALIMENTARE, PRODOTTO DOP promuovere, ai sensi dell’art.13 della legge n. 194/2015, numerose attività : - di studio, recupero e trasmissione di conoscenze sulle risorse genetiche di interesse agrario locale - La diffusione di pratiche proprie dell’agricoltura biolo- gica e di altri sistemi a basso impatto ambientale - la realizzazione di orti didattici, sociali, urbani e collet- tivi…. - la sensibilizzazione e il coinvolgimento degli studenti sulle tematiche della salvaguardia e della tutela della biodiversità agricola ed altre iniziative rivolte alle po- polazioni del territorio, nonché alla commercializza- zione di sementi iscritte nelle registro delle varietà di conservazione. (Anna Teresa Iannini) Studenti ISIS Ruggero REALIZZATO DAGLI ALLIEVI DELL’ISIS RUGGERO DI LAURIA (art.Arrotino). Un integratore Alimentare DOP prodotto biologicamente, in filiera corta, dagli allievi dell’Isis “Ruggero di Lauria”. Si tratta del “Life 40+” il cui prototipo – presentato nel corso di un convegno – contiene estratti di foglie d’ulivo di Nemoli e parti della melanzana rossa di Rotonda. Un composto na- turale capace di sostenere l’attività cardiocircolatoria e re- golare la pressione arteriosa (come si legge dal logo a forma di cuore verde e rosso).L’integratore è stato realizzato con il Progetto “Principio attivo” finanziato dal Miur, nell’am- bito del Piano nazionale per la Promozione della cultura del Made in Italy. Un percorso di alternanza scuola-lavoro, che ha interessato oltre 100 ragazzi delle classi III, IV e V di tre istituti professio- La giornata del dialetto: il dialetto fa parte del baga- nali di Lauria e Lagonegro: l’Ipsasr, l’Ipc glio culturale che ognuno di noi porta sulle spalle ed è e l’Ipsiamat. Sotto la guida degli esperti l’inevitabile segno che ci fa dire che apparteniamo ad della Società Cooperativa On Line Servi- un certo luogo, ad un certo tempo e che ci identifica e ci ce e dei docenti, sono state svolte visite colloca nel posto preciso della nostra storia personale. didattiche e approfondite tematiche for- mative specifiche: le produzioni agroa- limentari dell’area, l’innovazione nel settore agricolo, il marketing territoriale e l’autoimprendi- torialità.Il disegno si è svolto in parte- nariato con il Comune di Nemoli, l’Al- sia, la Legacoop di Basilicata e la società Evra di Lauria che ha curato la ricerca scientifica sul prodotto in questione. Sui terreni dell’azienda nemolese di Ven- trone, è stato installato un campo per la produzione di piante officinali. Qui sono stati interrati origano, timo, rosma- rino, menta, lavanda, citronella e salvia. Curato, in contemporanea, l’uliveto sito nel luogo messo a disposizione dall’En- te comunale, con apposita convenzione. Grazie a questo lavoro è stato possibi- le produrre un integratore alimentare a km 0, unico ed innovativo nel pano- rama commerciale. Il risultato è frutto dell’impegno di una scuola ben radi- cata sul territorio capace di cogliere le opportunità che da esso scaturiscono. È merito, inoltre, degli alunni che hanno studiato i metodi di essiccazione con energia alternativa in serra; redatto un complesso piano di mercato; ideato il logo, nome, girato uno spot promozio- nale ed un video-documentario. Nel corso della giornata dedicata alla disseminazione dei risultati, la dirigente dell’Ufficio Scolastico regionale di Basi- licata, Debora Infante, si è congratulata per la tenacia del dirigente scolastico Ni- cola Pongitore ed ha elogiato il lavoro svolto da studenti e insegnanti. Mentre la responsabile, Annamaria Fazzeri, ha annunciato la candidatura di un nuo- vo progetto di continuità all’iniziativa e la costituzione di una cooperativa per la commercializzazione del prodotto. Episcopia, Rotonda, Viggianello, Tortora, Laino Borgo, Sapri, Casaletto Spartano, Montesano, Casalbuono. Hanno realizzato alcuni cartelloni informativi- esposi- tivi che testimoniano quanto suddetto: 1)Utensili del passato ancora in uso 2) Il lessico usato che si è trasformato nel tempo E il Vocabolario curato da studiose locali 3)poesie in vernacolo, tratte dalle opere Parlamuni… insieme del compianto notaio di Lagonegro CARLO TORTORELLA recitati da Pasquale Grisolia appassio- nato di storia locale accompagnato dal cupe cupe( stru- mento tipico antico).