La Maison Et Archéoparc De La Dame De Brassempouy : La Valorisation Du Patrimoine Locale Et Les Politiques Culturelles D’Un Territoire Rémi Lasserre
Total Page：16
File Type：pdf, Size：1020Kb
La Maison et ArchéoParc de la Dame de Brassempouy : la valorisation du patrimoine locale et les politiques culturelles d’un territoire Rémi Lasserre To cite this version: Rémi Lasserre. La Maison et ArchéoParc de la Dame de Brassempouy : la valorisation du patrimoine locale et les politiques culturelles d’un territoire. Héritage culturel et muséologie. 2016. dumas- 01425174 HAL Id: dumas-01425174 https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01425174 Submitted on 3 Jan 2017 HAL is a multi-disciplinary open access L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est archive for the deposit and dissemination of sci- destinée au dépôt et à la diffusion de documents entific research documents, whether they are pub- scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, lished or not. The documents may come from émanant des établissements d’enseignement et de teaching and research institutions in France or recherche français ou étrangers, des laboratoires abroad, or from public or private research centers. publics ou privés. Copyright Rémi LASSERRE UFR LETTRES, LANGUES, SCIENCES HUMAINES ET SPORTS Master Professionnel Valorisation des Patrimoines et Politiques Culturelles Territoriales Deuxième année - Rapport de stage La Maison et ArchéoParc de la Dame de Brassempouy : La valorisation du patrimoine local & les politiques culturelles d’un territoire Tuteur de stage : Lionel DUCAMP Directeur de stage : François RÉCHIN Université de Pau et des Pays de l’Adour Année 2015/2016 Rémi LASSERRE UFR LETTRES, LANGUES, SCIENCES HUMAINES ET SPORTS Master Professionnel Valorisation des Patrimoines et Politiques Culturelles Territoriales Rapport de stage La Maison et ArchéoParc de la Dame de Brassempouy : La valorisation du patrimoine local & les politiques culturelles d’un territoire Tuteur de stage : Lionel DUCAMP Directeur de stage : François RÉCHIN Université de Pau et des Pays de l’Adour Année 2015/2016 Remerciements Je tiens tout particulièrement à remercier mon tuteur de stage Lionel DUCAMP, directeur de la Maison et ArchéoParc de la Dame de Brassempouy pour son implication dans le bon déroulement de mon stage et pour sa confiance. Je tiens aussi à remercier Monsieur François Réchin pour ses conseils durant le stage, pendant la rédaction du rapport mais aussi pour ses recommandations quant à la suite à donner à mon parcours. Je ne veux pas oublier de remercier Madame Christine Fournadet, présidente de la Communauté de communes Coteaux et Vallées des Luys ainsi que Madame Odile Lafitte, chargée d’affaires au Tourisme et à la Culture pour m’avoir donné la chance d’intégrer l’équipe de la Maison de la Dame de Brassempouy dans le cadre de mon stage de Master 2. Je souhaite également remercier l’ensemble du personnel de la Maison de la Dame de Brassempouy pour l’accueil qui m’a été réservé pendant ces six mois ainsi que l’ensemble des personnes que j’ai eu l’occasion de rencontrer. Je termine en dirigeant mes remerciements envers mes proches pour leur soutien. Sommaire REMERCIEMENTS ........................................................................................................................................ 3 SOMMAIRE ................................................................................................................................................. 4 INTRODUCTION .......................................................................................................................................... 5 PREMIERE PARTIE : PRESENTATION DE LA STRUCTURE ET DU STAGE ......................................................... 7 I) LE VILLAGE DE BRASSEMPOUY, SON HISTOIRE ET SON PATRIMOINE ARCHEOLOGIQUE..................................................... 8 II) LA VALORISATION DU PATRIMOINE LOCAL PAR LA MAISON ET L’ARCHEOPARC DE LA DAME DE BRASSEMPOUY : ORIGINES, ORGANISATION ET FONCTIONNEMENT .................................................................................................................. 14 III) OBJET ET NATURE DU STAGE .......................................................................................................................... 21 DEUXIEME PARTIE : CONTENU DETAILLE DES MISSIONS ........................................................................... 23 I) L’INTEGRATION DANS LE FONCTIONNEMENT QUOTIDIEN DU SITE ....................................................................... 24 II) LA COMMUNICATION AUTOUR D’UN SITE CULTUREL ET TOURISTIQUE : SES STRATEGIES, SES OUTILS ET SES TECHNIQUES 34 III) MECENAT ET RECHERCHE DE FINANCEMENTS ................................................................................................ 50 TROISIEME PARTIE : BILAN ET ANALYSE DU STAGE ................................................................................... 68 I) BILAN CRITIQUE ...................................................................................................................................... 69 II) COMPETENCES ACQUISES .......................................................................................................................... 73 III) CONTINUITE DE MON TRAVAIL .................................................................................................................... 77 CONCLUSION ............................................................................................................................................ 78 TABLE DES ANNEXES ................................................................................................................................. 80 BIBLIOGRAPHIE ....................................................................................................................................... 123 TABLE DES ILLUSTRATIONS ..................................................................................................................... 126 INDEX ..................................................................................................................................................... 127 TABLE DES MATIERES .............................................................................................................................. 128 Introduction En tant qu’écolier puis que collégien au sein du canton d’Amou, les voyages scolaires de fin d’année m’ont conduit à de nombreuses reprises à la Maison de la Dame de Brassempouy, qui était à l’époque une structure toute récente. Je me souviens avoir été successivement surpris et fasciné, comme la majorité des visiteurs découvrant pour la première fois la Dame de Brassempouy, par les petites dimensions de l’œuvre d’art et par la précision apportées aux détails d’une si petite sculpture. Durant des années, les échos du dynamisme du site mettant en valeur la célèbre Dame à la Capuche sont remontés jusqu’à mon village, voisin de Brassempouy. La notoriété et la rareté de ce chef d’œuvre du patrimoine mondial de l’humanité sont une source de fierté pour l’ensemble de la Chalosse qui n’a que trop rarement l’occasion de faire parler d’elle. À son inauguration à l’été 2014 puis dans les mois suivants, le tout nouveau parc d’archéologie et de Préhistoire a considérablement accentué la fréquentation et la notoriété du site. Cette période a coïncidé avec mon inscription en Master de valorisation des patrimoines et des politiques culturelles territoriales. C’est à ce moment que j’ai naturellement commencé à penser qu’il serait intéressant d’intégrer cette structure en plein développement. Malgré le fait que mon mémoire de Maîtrise ne soit pas tout à fait en rapport avec ce sujet, j’ai tout de même souhaité postuler à la Maison de la Dame. Lors de l’intervention de Lionel DUCAMP, directeur du musée, au cours du séminaire sur la communication et le marketing culturel ayant eu lieu à l’abbaye d’Arthous dans le cadre du master, j’ai été convaincu de la valeur ajoutée que pourrait apporter un stage dans cette structure à mon cursus universitaire. Je ne savais pas tout à fait à quoi je devais m’attendre quant au contenu de ce stage. Cependant, au vu du fonctionnement du site et de la taille réduite de l’équipe du musée et de l’ArchéoParc, j’espérais arriver à trouver une place dans laquelle j’aurai une certaine liberté d’expression de mes idées et où je pourrai être 5 force de proposition. Je m’attendais à avoir le champ libre pour découvrir les prérogatives de chacun dans l’organigramme et recevoir un apprentissage direct de la part de ces professionnels de la culture. J’avais pour ambition d’absorber un ensemble de connaissances qui pourrait servir de base pour mes professions futures. Suite à une première entrevue avec le directeur de la structure qui a été aussitôt nommé tuteur de mon stage, j’ai compris qu’outre ma mission principale qui serait le mécénat culturel, j’aborderai ou découvrirai de l’intérieur l’ensemble des champs d’action de cet établissement culturel et touristique, géré par une collectivité territoriale et mettant en valeur le patrimoine local. Je serai amené à m’interroger sur le fonctionnement de cette structure et de son intégration dans une politique culturelle bien définie. Comment les différents aspects et stratégies de la valorisation du patrimoine local de Brassempouy s’insèrent-ils dans une logique de développement de l’ensemble d’un territoire ? Je débuterai par la présentation de la structure à travers son historique et son fonctionnement. Je poursuivrai ensuite en développant le contenu des différentes missions dont j’ai été chargé au cours de mon stage avant de conclure sur une analyse personnelle de ces six mois d’immersion dans un établissement culturel et touristique. 6 Première