UCHWAŁA NR VII/40/11 RADY MIEJSKIEJ W SOBÓTCE Z Dnia 29 Kwietnia 2011 R. W Sprawie Ustalenia Sieci I Określenia Granic Obwod
UCHWAŁA NR VII/40/11 RADY MIEJSKIEJ W SOBÓTCE z dnia 29 kwietnia 2011 r. w sprawie ustalenia sieci i określenia granic obwodów publicznych szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Sobótka Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz.U. z 2001 r. Nr 142, poz. 1591 z późn. zm.) oraz z art. 17 ust. 4 w związku z art. 5 ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.) Rada Miejska w Sobótce uchwala, co następuje: § 1. Ustala się plan sieci i określa się granice obwodów publicznych szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Sobótka: Sieć publicznych Lp. szkół Do obwodu szkoły należą: podstawowych tworzą: Aleja Świętej Anny, ulice: Adama Mickiewicza, Armii Krajowej, Bolesława Chrobrego, Bolesława Prusa, Szkoła Brzoskwiniowa, Ciasna, Cmentarna, Czereśniowa, Czysta, Dworcowa, Fryderyka Chopina, Garncarska, Gazowa, Podstawowa Henryka Sienkiewicza, Ildefonsa Gałczyńskiego, Jabłkowa, Janusza Korczaka, Juliana Tuwima, Juliusza Słowackiego, Nr1 im. Kamienna, Krótka, Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, Leszczynowa, Malinowa, Metalowców, Mieszka I, Morelowa, Janusza Nowe Osiedle, Ogrodowa, Osiedle Górnicze, Orzechowa, Owcza, Parkowa, Piastów, plac Księdza Józefa Bełcha, plac 1 Korczaka Wolności, ul.: Piotra Włosta, Ppłk. Władysława Kabata, Poprzeczna, Porzeczkowa, Poziomkowa Przesmyk, Przełęcz w Sobótce, ul. Tąpadła, Rubinowa, Rynek, Rzemieślnicza, Słoneczna, Stacyjna, Stanisława Moniuszki, Strażacka, Strzelców, Świdnicka 20, Szkolna, Szmaragdowa, Ślężna, Świdnicka od nr 1 do nr 34, Świętego Jakuba, Tadeusza Kościuszki, Tartaczna, 55-050 Turystyczna, Warszawska, Wichrowe Wzgórze, Winogronowa, Wiśniowa, Władysława Broniewskiego, Wrocławska, Sobótka Zaułek Mały, Zaułek Słoneczny, Zaułek Świdnicki, ul. Zielona, Zygmunta Krasińskiego oraz miejscowości:Będkowice,Strzegomiany, Sulistrowice, Sulistrowiczki.
[Show full text]