ZE BERRI? nº 146 zk. Erreportajea / Brif Braf Bruf Jaialdia: ______2020ko abendua / Diciembre 2020 Txantrea fantasiaren lurralde bilakatuko da ______Eguberrietan. Doako alea / Ejemplar gratuito Reportaje / “Sormen digitala”, nueva ______asignatura que aborda la creatividad y las Euskararen sustapenerako emociones en las aulas. udalarteko aldizkaria Reportaje / “Sartu eta sortu” apuesta por Revista intermunicipal el fomento de la actividad creativa en euskera. de promoción del euskera Toma la palabra / Martintxo , Txo!: “Los que hacemos arte con nuevas tecnologías queremos provocar una reflexión sobre ellas”. www.zeberri.eus Mpirern Aesimain ei Ioñigso Astiz Euskadi de Literatura 2020 2

0 AURKIBIDEA SUMARIO 2 0 2

E R

B 4 10 11 M E I ZB TXIKI . Aurten Olentzero etxeetara bai, baina REPORTAJE . “Sormen digitala”, nueva asignatura que C I nº 146 zk. - D

kalean ezin. aborda la creatividad y las emociones en las aulas

/ ______A con la ayuda de diferentes recursos digitales. U 2020ko abendua / Diciembre 2020

D ______

N ______6 7 E B

A 15 Doako alea / Ejemplar gratuito MIREN ASIAIN E IÑIGO ASTIZ, PREMIOS EUSKADI DE O ______- K REPORTAJE . Sartu eta sortu, una apuesta del

0 LITERATURA 2020. Iñigo Astiz ha sido galardonado 2

0 93.700 ale / ejemplares en la categoría de Literatura Infantil y Juvenil en Ayuntamiento de por el fomento de la 2 ______euskera por "Joemak eta polasak" y Miren Asiain Lora actividad creativa en euskera. Euskararen sustapenerako ha recibido el premio a la mejor Ilustración de Obra ______udalarteko aldizkaria Literaria por su trabajo en el libro "Un millón de 17 Revista intermunicipal ostras en lo alto de la montaña". de promoción del euskera ______TOMA LA PALABRA . Martintxo Etxauri, Txo!: “Los que ______hacemos arte con nuevas tecnologías queremos 8 9 provocar una reflexión sobre ellas”. ______Erredakzioa, diseinua, argitalpen ER-REPORTAJEA . Brif, Braf, Bruf Jaialdia: Txantrea koordinazioa eta publizitatea / Redacción, fantasiaren lurralde bilakatuko da Eguberrietan. diseño, coordinación editorial y publicidad ______HEDA Comunicación. Concejo de Ustárroz 9-11, trasera (Mendillorri) 31016 PAMPLONA/IRUÑA Tel.: 948 13 67 66 e-mail: [email protected] web: www.heda.es HITZEK BARNEAN LO QUE ENCIERRAN Testuak / Textos DUTEN HORI LAS PALABRAS Reyes Ilintxeta. Marrazkiak / Ilustraciones Carlos García. Usin/ushin Argazkiak / Fotografías Ushin (pronunciado ushín) se le llama al polvo de Roncal y Salazar “¡Qué ushinera anda!” Y es en la Adolfo Lacunza, Marisol Ramirez-Foku. nieve que se mueve a causa del viento. Es un viento zona pirenaica navarra, precisamente, donde Lege gordailua / Depósito legal helador, que casi no te deja abrir los ojos y que se principalmente se usa esta palabra. NA412/1997 cuela por las todas las rendijas de las casas. Se La investigadora roncalesa Josune Aznarez Alkat Ze Berri? aldizkariak ez du bat egiten nahitaez haren laguntzaileek adierazitako iritziekin. mueve a veces en remolinos y acumula nieve en los hace referencia a esta palabra en su nuevo libro Ze Berri? no se identifica necesariamente rincones del monte que hacen abrigo. “Uskararen eleak”. con las opiniones reflejadas por sus Cuando anda mucho ushin dicen en los valles de colaboradores/as.

Toki entitate hauek argitaratzen dute / Editan las siguientes entidades: Euskarabidea-Euskararen Nafar Institutua eta Nafarroako Unibertsitatearen parte-hartzearekin • / Oibar Auritz / Burguete - • Noáin-Valle de Elorz / Con la participación de Euskarabidea-Instituto Navarro • Ansoáin / Antsoain Orreaga / - Noain-Elortzibar del Euskera y la Universidad de Navarra • Aoiz / - Aezkoa Luzaide / Valcarlos - • • Artzibar / Valle de Arce • - Cendea de Olza / • , Berbintzana, Mañeru, • Egüés / Eguesibar Oltza Zendea - Etxauri Mendigorria, , • Estella / Lizarra • Orotz- , , Zirauki • Esteribar • Pamplona / Iruña • Atetz • / Ezkabarte • Puente la Reina / Gares • Barañain • / Uharte • Roncal / Erronkari - • Berrioplano / Berriobeiti • Lizoáin-Arriasgoiti / Salazar / Zaraitzu • Lizoainibar-Arriasgoiti • Sangüesa / Zangoza • / Burlata • Lónguida / Longida • Urroz-Villa / Urrotz-Hiria • Cendea de Galar / Galarko • / Irunberri • Villava / Atarrabia Zendea • Mancomunidad de Iranzu / • Zizur Mayor / Zizur Nagusia • Erroibar / Valle de Erro - Irantzu Mankomunitatea

HARPIDETZA BOLETÍN TXARTELA DE SUSCRIPCIÓN

Si tienes tu domicilio Heda Comunicación Nombre y apellidos • Izen-abizenak en Pamplona y Concejo de Ustárroz, ______quieres recibir en 9-11 (trasera) casa la revista, envía 31016 Pamplona - Iruña Dirección • Helbidea este boletín de e-mail: [email protected] suscripción con tus ______datos a: ______

Aurten Olentzero etxeetara 4 0 2

0 bai, baina kalean ezin 2

E R B M E

I 420 niñas y niños estudian en el C.P. San Francisco. Dos tercios del alumnado C I D

/ cursa sus estudios en modelo D. Oneka, Noah, Maier y Aroa tienen 7 años y nos

A

U han contado que tienen un precioso porche nuevo en el patio para jugar sin D N

E TXIKI

B mojarse, aunque lo de pasar los recreos en las diferentes plazas del Casco A

O

K Viejo es algo que les gusta mucho. También nos han hablado de cómo llevan 0 2 0

2 este asunto del coronavirus y de cómo se tendrá que apañar Olentzero este año para venir a todas las casas.

Aroa Lacasa Jiménez “Musukoa ez zait gustatzen. Ezin dugu arnasa hartu. Gu Piparrikan, Santa Ana plazan, txabola moduko bat eraikitzen ari gara. Baratzean bada barraskilo piloa eta guk zaintzen ditugu. Belarra eta beste gauza batzuk ematen dizkiegu jateko. Oneka Frauca Redín Maier Ganboa Ugarte Olentzerok musukoa jantzi beharko Noah Arribas Goñi “Niri Eguberrietan gehien gustatzen “Niri musukoa ez zait batere du. Larruzko musukoa erabiliko du, “Niri musukoa jaitsi egiten zait eta zaidana da Olentzerok opariak gustatzen. Mina ematen dit belarrien agian. Eta larruz egindako eskularru ez zait gustatzen. ekartzea eta turroia jatea. atzetik. Hemen eskolan lurrean gezi batzuk ere bai. Edo halako zerbait. Plazetan oso ongi pasatzen dugu Txokolateduna onena da nire ustez. batzuk jarri dituzte zeloarekin. Birus honek zapuztu digu guztia: jolasean. O Plaza da gehien Oraindik ez dakit zer eskatuko Urdinak dira sartzeko, horiak aurreko urteetan peñara joaten ginen gustatzen zaidana harriekin dudan, baina agian margotzeko ateratzeko eta gorriak gelditzeko. dantzatzera eta aurten ezer ez. zoruan marrazten ahal delako. errotulagailuak eta patin bat. Orain Gezien gainetik joan behar duzu beti Eskolan egiten dugun askaria da Niri Eguberrietan dena gustatzen badut bat baina heldu-tokia zaharra bidetik ez ateratzeko. onena. Eta gero amatxorekin jartzen zait, batez ere familiarekin biltzea du eta oso itsaskorra dago. Jaten dugunean elkarren diogu Olentzerori txorizo bokata eta Gabon Gauean. Denak biltzen Hemen eskolan onena lagunekin aldamenean egon behar dugu eta ez ardoa eta astoari ura.” gara eta afaldu ondoren jolastu egotea da eta txarrena etxerako parez pare, musukoa kentzen eta telebista pixka bat ikusten lanak.” dugulako. dugu. Gu jostaldian Alde Zaharreko Aurreko urteotan hemen eskolan plazetara joaten gara jolastera. Hiru zozketa bat egiten genuen astean behin plazaz aldatzen dugu. erabakitzeko nortzuk izango ziren O Plazan, adibidez, badira zuhaitzak Olentzeroren laguntzaileak, baina eta eskailerak eta horma moduko bat aurten ezer ez. eta hor gerretara jolasten ginen, Ez dakit zer eskatuko diodan, baina ez genuen benetan jotzen. baina niri Super Zing panpinak Nik uste dut aurten Elortzibarko asko gustatzen zaizkit. Dorre herrira ez garela joango Eskolan Legoekin jolastea da Aldezarrekoekin Olentzerori harrera onena. Espazio-ontziak eta etxeak egitera. Han zirkuitu moduko bat eraikitzen ditugu. Eta txarrena egiten da etxez etxe eta gozokiak, fitxak egitea.” fruitu lehorrak eta puxikak ematen dizkigute. Baina aurten ez dut uste.” HAURRENTZAKO AGENDA AGENDA INFANTIL 5 2 0

Consulta la agenda actualizada permanentemente en zeberri.eus 2 0 ASAK K JOL O

IRUÑEA BERRIOZAR A B

TA AK E 24 de diciembre: Olentzero en vivo 24 de diciembre: Payasos. Espectáculo E SOLAS N D

y en directo en Euskalerria Irratia con con Popi y Zarratrako. A las 12:00 h. U A

/

regalos. De 9:00 a 11:00 h. en el Auditorio. ción en era.eus D recopila I Nueva C I

TEATRO GAYARRE UHARTE E r M 2 de enero: Musical. “Liluragarria, de videos para juga B 12 de diciembre: Teatro familiar. R

asta E gorputz barrua goaz”, con Ene Kantak. y de regazo, h “Zurginaren ipuina” con Trokolo Teatro. ncionan a palmas 2 € Los expertos me 0 A las 12:00 y 18:00 h. Entrada: 8 . A las 17:00 h. en Casa de Cultura. as para echar a suertes 2 órmul 0 menudo que jugar es f 3 de enero: Cuentos, narración y música. Entrada: 5 € en www.huarte.es . canciones para saltar a la fundamental para la educación y “Route 6.6”, con Pasadas las 4. Del 21 al 29 de diciembre: Buzón de comba. A las 18:00 h. Entrada: 8 €. y el crecimiento de las niñas y recogida de cartas a los Reyes Magos os vídeos están subtitulados 4 de enero: Teatro. “Zurginaren ipuina”, niños. Casi casi tan importante L en la Plaza San Juan. en euskera y en castellano. con Trokolo Teatro. A las 18:00 h. 24 de diciembre: Olentzero y Mari como alimentarse bien y hacer demás de los subtítulos, Entrada: 8 €. Domingi enviarán a las 19:00 h. un deporte. En esta línea, era.eus, A parece la letra de las AUDITORIO BALUARTE mensaje a todo Uharte a través de las la plataforma digital creada por a anciones para que, se sepa o 13 de febrero: Cuento musical. redes sociales. Buzón de recogida de los 28 servicios de euskera de c o euskera, se puedan aprender “Pedro eta otsoa”, con la Orquesta Sinfónica cartas: del 10 al 18 de diciembre las administraciones locales de n de Navarra y la narración de Ana poder introducir el euskera en la Plaza San Juan. Navarra, presenta JOLASAK ETA y Hernández-Sanchiz. 26 de diciembre: Cuentacuentos. n el día a día de una manera SOLASAK (DE JUEGOS Y e A las 18:30 h. en la Sala de Cámara. “Eguberrietako ametsa” con la Comparsa ivertida. PALABRAS). Se trata de un d de Gigantes. A las 12:00 y 17:30 h. en la on juegos de dinámica muy BERRIOBEITI conjunto de vídeos de S Casa de Cultura. Entrada gratuita. Reserva encilla, aptos para cualquiera, 27 de diciembre: Espectáculo Infantil, producción propia que pretende s a partir de 4 años. “Oilar bat dago zure de entradas en www.huarte.es . por lo que pueden participar 30 de diciembre: Espectáculo de magia ofrecer un recurso más a las teilatuan”, con Titiriguri. A las 18:00 h. iños-niñas y madres-padres, “Magiazko lotura 2.0” con Itzal. A las familias con hijas e hijos que n en la Casa de Cultura de Artica. ientras unos cantan otros dan 16:30 h. en la Casa de Cultura. estudian en euskera o que irán m Entrada: 4 € anticipada a la comba… Y, además, se € Entrada: 3 € en www.huarte.es . a la escuela en euskera. Todos (www.berrioplano.es ), 5 en taquilla. rabaja la memoria gracias a CAMPAMENTOS URBANOS ellos parten de la misma base: t LIZARRA a repetición de la letra. DE CARNAVAL son canciones para jugar, donde l 12 de diciembre: Teatro en familia. Ya no hay excusa para no 15, 16 y 17 de febrero: para niños y la misma canción es parte del ¡ "Numenak", con la Compañía Yarleku. asarlo bien! niñas de Infantil y Primaria. juego. Abarcan desde juegos de p A las 17:30 h. en el Centro Cultural Pre-inscripciones: del 18 al 22 de enero, Los Llanos. a través del teléfono 012. ERREPORTAJEA REPORTAJE 6 0 2 0 2

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B Iñigo Astiz ha sido galardonado en la categoría de Literatura Infantil y M E I

C Juvenil en euskera por "Joemak eta polasak" y Miren Asiain Lora ha I D

/ recibido el premio a la mejor Ilustración de Obra Literaria por su trabajo A U D

N Miren Asiain en el libro "Un millón de ostras en lo alto de la montaña". Estos premios E B A

están dotados cada uno con 18.000 euros y otros 4.000 adicionales si la O K 0

2 e Iñigo Astiz, obra se publica en otra lengua que no sea la original. 0 2 premios de Literatura 2020 Euskadi MIREN ASIAIN

Los álbumes sobre papel. Me parece un proceso más enriquecedor e interesante. Últi - ilustrados son la mamente trabajo mucho con témpera. primera ventana Z.B.-Para las niñas y niños los álbu - mes ilustrados son un tesoro… al mundo de las M.A.- Sí. Tenemos que tener en cuen - artes plásticas” ta, además, que nuestro oficio es muy importante. Tenemos una gran res - iren Asiain se define como crea - ponsabilidad porque hacemos los pri - M dora, mujer y ahora también meros trabajos artísticos a los que madre. acceden las niñas y los niños en sus Ze Berri-¿Qué supone este premio vidas. Son sus primeras obras de arte, para ti? su primera ventana al mundo de las Miren Asiain- Un impulso, un recono - artes plásticas y el primer paso en su cimiento y un buen empujón económi - educación estética. Tengo el recuerdo co para seguir trabajando. de niña de sentir una gran atracción Z.B.- Tu primer galardón importante por un dibujo en concreto y tener fue el Premio Etxepare de Álbum Miren Asiain Lora (Pamplona/Iruñea, ganas de mirarlo una y otra vez. Esto Ilustrado con Hara!, un libro escrito 1988) se licenció en Bellas Artes por la ocurre cuando realmente un dibujo te y dibujado por ti misma en 2012. Universidad del País Vasco. Su último año lo transmite algo. ¿Te ayudó a iniciar tu camino cursó en la Universidad del Museo Social Z.B.-¿Es necesario reivindicar los profesional? Argentino de Buenos Aires, donde ha estado libros de papel en esta época M.A.- Sin duda. Estudié Bellas Artes viviendo durante siete años. Ha participado en digital? en Bilbao y después me fui a Argenti - diferentes exposiciones en China, Japón, Corea, M.A.- No creo que estén en peligro. De na e hice allí el último año de carrera. Italia, España, Argentina, México y Nueva York, hecho, creo que ahora hay un boom No sabía muy bien qué hacer con mi y ha recibido numerosos premios, como el del álbum ilustrado. Es otro lenguaje. vida y justo entonces gané el premio Etxepare 2012 por la obra "Hara!"; el Premio Las pantallas son muy llamativas, Etxepare. Esto me llevó a pensar que del VI Catalogo Iberoamericano de Ilustración pero tener un libro entre las manos y quizá podría dedicarme a esto. En FIL Guadalajara 2015 y el Premio Fundación poder pasar la página, su olor y su 2015 gané en México el premio Ibero - Cuatrogatos 2020, entre otros. textura, son cosas diferentes. américa Ilustra y gracias a él pasé a Z.B.- ‘Un millón de ostras en lo alto ser profesional. de la montaña’, de Alex Nogués. ¿Qué Z.B.- ¿Y cómo te va? ofrece este libro? M.A.- No me puedo quejar, pero no es M.A.- Es una obra de divulgación un oficio fácil. Nunca sabes si el mes sobre fósiles y geología, pero quería - siguiente vas a tener trabajo. Son mos hacer un álbum ilustrado. Toda - muchas horas y no sé si todavía está vía no se ven muchos así. muy bien valorado. Ahora sobre todo Z.B.-¿Por qué la gente deja de dibujar recibo encargos de editoriales o escri - cuando se hace mayor? tores y también hago carteles para M.A.- Porque de repente nos entra cine y espectáculos musicales. miedo al ver que nuestro dibujo no se Z.B.-¿Qué destacarías de tu estilo? Una ilustración de Miren Asiain para “Un asemeja a la realidad y cuando vemos M.A.- No le doy demasiada importancia millón de ostras en lo alto de la montaña”. que nos cuesta. Con el esfuerzo dejas a los personajes, lo más importante es Z.B.-¿Qué técnicas utilizas? de disfrutar. De pequeños no tenemos buscar una atmósfera, un lugar. Inten - M.A.- Hasta ahora hago todo a mano. La tantas pretensiones, sólo intentamos to transmitir muchas cosas y que ese técnica digital se está difundiendo pasárnoslo bien. Yo animo a todo el libro o dibujo lo mires una y otra vez y mucho porque es muy cómoda, pero yo mundo a dibujar con el simple objetivo siempre encuentres cosas nuevas. soy un poco fetichista y me gusta pintar de disfrutar. 7 2 0 2 0 K O

A B

IÑIGO ASTIZ E N D U A

/

D I El periodista es C llaman poeta digo “sí señor. I E M

Ese soy yo.” Normalmente B un poco poeta R E

suele ser al revés, pero yo lo 2 0 y el poeta es un llevo bien, no sé, seguramente 2 0 poco periodista” porque suena un poco outsider . Siento cierta afinidad con las y los poetas que ya están muer - Ze Berri- ¿Qué has sentido al reci - tos, los que todavía están por bir este premio? nacer y con los vivos, claro, y Iñigo Astiz. Es una alegría entre me siento en línea con ellos, otras cosas porque tiene una cuan - como esperando al autobús. tía económica importante, pero es Con los escritores no me siento raro, porque de repente te ves como esperando el mismo autobús, ganador de algo que no te lo habías no sé por qué. planteado como una competición y Z.B.- ¿Lee la gente poesía? te ves hablando como los futbolistas I.A.- La poesía dentro de los después del partido. géneros literarios no es la que Z.B.- ¿Cuál era tu objetivo al llena estadios. Es quizá la que escribir “Joemak eta polasak”? menos gente atrae, pero la que I.A.- Hacer el gamberro, jugar y más fidelidad suscita. pasarlo bien. Generalmente no tra - La relación es más inmediata bajo pensando en que al final va a y más cercana con el lector haber un libro. Tengo varias líneas Iñigo Astiz (Pamplona/Iruñea, 1985) , poeta cuando escribes poesía. La gente de trabajo en las que se van acumu - y periodista, recibió el año pasado recibió el está más pendiente. Estamos más lando los poemas de un tipo u otro, premio Lauaxeta por la colección de poemas atentos, es como una pequeña y así surgen los libros. "Analfabetoa". Anteriormente también publicó comunidad. Z.B.- ¿Cómo nace un poema? "Baita hondakinak ere" (2012) y “Kixotenean Z.B.- ¿Te planteas escribir una I.A.- Normalmente apunto en el kronika” (2016). Actualmente es redactor del novela? móvil las sensaciones que voy periódico Berria. I.A.- No me veo. Me falta técnica y teniendo, o las grabo, o leo ideas en hay que saber mantener una serie otras y otros autores y las hago de personajes en pie en tu cabeza y mías… La clave es estar alerta poé - BI POEMA yo no me sé ni los nombres de ticamente. Intento tener las antenas todas y todos los miembros de mi encendidas el mayor tiempo posi - Zonbiak Apoa eta igela familia y la familia de mi pareja. ble. Aaaaaaaaa, Kroak eta kroak Escribir prosa me encanta, escribo Z.B.- ¿Eres más periodista o poeta? Dio batak. igelak dio entrevistas y crónicas, pero de ahí a I.A.- El periodista es un poco poeta y Eeeeeeeee, bera ez dela apoa. la ficción y a la novela… tendría que el poeta es un poco periodista. Se me Beste batek. Kroak eta kroak renacer. En el escritor que soy me hace difícil diferenciarlos. No lo Iiiiiiiiiiiiiiiiii, apoak dio cuesta un montón despegarme de la tengo tan compartimentado y la prin - Horrek irrintzi. bera ez dela igela. realidad, porque creo que el perio - cipal premisa que tengo en mi vida Ooooooooo, Kroak eta kroak dista que soy no se apaga nunca. A es intentar disfrutar cuanto más, en Besteak orro. euliak ongi daki mí no me molesta que no se sepa - cuantos más sitios, cuanto más tiem - Uuuuuuuuu, biak igualak direla. ren. Aprecio la ficción bien hecha, po y con cuantas más herramientas Beste hark ulu. pero por ahora no la veo para mí. Es puedo. Con las entrevistas unas Halako aspergarri como cuando vas a clase de inglés y veces disfruto más y otras menos. mortalak te piden que expliques tu verano y lo Cuando me llaman escritor no me dira zonbien biltzarrak! explicas lo mejor que puedes pero tú siento identificado, pero cuando me sabes que eso no es tu verano. ERREPORTAJEA REPORTAJE 8 0 2 0 2

E

R ontalariak elkartea da ekimen honen B Iruñeko auzoak “Brif, Braf, Bruf” Haur Literatura eta M

E sustatzailea. Elkarte honetako kidea I K C I da Maitena Muruzabal txantrearra. Ilustrazio jaialdiaren lehen edizioa hartuko du D

/

A Ze Berri?.- Zer da Kontalariak?

U abenduaren 26tik urtarrilaren 8ra. Gianni Rodari

D Maitena Muruzabal.- Txantrea auzokoak N

E idazlearen lanak izan dira jaialdiaren inspirazio-iturri B garen eta kulturarekin harremana dugun A

O hainbat bizilagunek osatutako elkartea K eta modu honetara omenaldia eginen diote egile 0

2 da. Gure asmoa da komunitatearen 0

2 italiarrari bere jaiotzaren mendeurrenean. parte-hartzea sustatzea eta horregatik auzoan dauden beste gizarte eta kultur erakundeen elkarlana bilatu dugu jaialdi hau antolatzeko. Lanean ari gara liburutegiarekin, fantasiarako ezinbeste - ko lekua, Jai Batzordea - rekin, Siñarzubi Haur eta Gazteentzako Elkarteen Federazioarekin, Txan - trean Auzolanekin eta Latxan merkatarien Elkartearekin, besteak beste. Auzo osoa fanta - sia honen parte senti- tzea eta guztion jaialdia izatea da helburua. Z.B.- Zergatik Gianni Rodari? M.M.- Rodari haur lite - raturako idazle iraultzai - lea izan zen, baita kazetaria, maisua, fanta - siaren pedagogoa eta, batez ere, umea ere. Txantreako liburutegiak hainbat jarduera aurrei - kusi ditu bere mende- urrena hilabete hauetan Urriaren 23an Txantreako liburutegiko sarreran tarta fantastiko handi batekin eta auzoko ospatzeko eta ospakizun horri amaiera haurrek egindako urtebetetzeko posta-txartelekin ospatu zuten idazlearen urteurrena Kontalariak elkarteko kideek. emateko Kontalariak elkartetik jaialdi hau antolatu dugu auzoko beste elkarteekin batera. Z.B.- Zein zen Rodariren mezu nagusia? Txantrea M.M.- Rodarik gizatasun eta fantasiazko heziketa aberatsaren alde egiten zuen. Sormena landu daitekeen funtsezko ezaugarria dela eta fantasia logikaren fantasiaren lurralde aurka ez dagoela adierazi nahi izan zuen. Irudimenak hipotesiak eraikitzeko eta bilakatuko da errealitatea esploratzeko balio duela defendatzen zuen eta hori bera da gure elkartean zabaldu nahi dugun mezua. Eguberrietan

Orain klase TELEM ATIKOAK Matricul ika te ere bai Otsailean kurtso berriak t En febr er o nuevos cursos IRUÑEA Arturo Campion 948 22 22 46 BARAÑAIN Sahats euskaltegia 948 18 83 25 ATARRABIA 948 33 26 60 ikaeuskaltegiak.eus 9 2 0 2 0 K O

Z.B.- Zergatik Brif, Braf, Bruf izena? Z.B.- Nola bideratuko duzue haurren parte A B

FESTIVAL DE FANTASÍA, E

M.M.- Rodariren “Telefonozko ipuinak” hartzea? N D bildumako ipuin bati erreferentzia egi - LITERATURA E M.M.- Jaialdiaren helburu nagusietako bat U A

/ ten dio. Kontakizun horretan haurren ILUSTRACIÓN auzoko haur eta gazteen parte-hartzea lor- D I C hizkuntza asmatua aldarrikatzen da eta tzea da. Hori dela eta, Txantreako ikastetxe - I E

Desde el 26 de diciembre al 8 de M hori bera da jaialdiaren helburua ere, ekin lan-ildoak ezarri dira. Gainera, jaialdia B R

enero el barrio pamplonés de la E fantasiaren hizkuntzan hitz egitea, ale - antolatzen parte hartuko duten bost hau - 2

Txantrea será el escenario de la 0 gia. rrek osatutako lantalde bat sortu da. 2 0 Z.B.- Zer egitarau prestatzen ari zare - primera edición de Brif, Braf, Bruf, el Talde hau bere irudimenetik sortutako jaial - te egun horietarako? Festival de Fantasía, Literatura diko jardueretako bat antolatzeaz arduratu - M.M.- Aurtengo osasun egoera dela infantil e Ilustración organizado por ko da, diseinu, ekoizpen eta errealizazio eta, dena atari zabalean eta segurta - la Asociación Cultural Kontalariak y prozesua gauzatuz. Ikastetxeen parte-har- sun neurri guztiekin egiteko asmoa en el que niñas y niños de diversos tzeari dagokionez, auzoko Haur eskolak dugu. Auzoko hainbat plaza eta kaletan centros escolares participarán en (Izartegi eta Egunsenti), Haur eta Lehen ipuinak aditzeko, sormen lanak egiteko las diferentes actividades hezkuntzako 3 ikastetxe publikoak (Bernart eta ekintza desberdinetan parte har- organizadas en euskera, castellano Etxepare IP, CP Doña Mayor eta CP García tzeko aukera izanen dute haur eta gaz - y otras lenguas habladas en el Galdeano), “El Molino” Hezkuntza Bereziko tetxoek. Telefono kabina bat jarriko barrio. El festival conmemorará el Elkargoa, Eunate BHI eta Maria Ana Sanz dugu, adibidez, “Telefonozko ipuinak” 100 aniversario del nacimiento de Administrazio, Merkataritza eta Informati - Rodariren lan ezagun horretako ipui - Gianni Rodari, el autor italiano cuyo kan Zentro integratua jaialdiaren helburua - nak aditzeko, edo Munduaren Parkean trabajo ha servido de inspiración rekin lotutako proiektuak garatzen ari dira: bertako zuhaitzak ipuin kontalari para este festival. sormena bultzatzea literaturaren, ahozko bihurtuko ditugu. narrazioaren eta ilustrazioaren bidez. Liburutegia, bere aldetik, eta Iruñeko Fantasia ez da Z.B.- Ekonomikoki nondik eskuratu du Udalaren Euskara Zerbitzuaren lagun- errealitatearen aurkakoa, sostengua ekimen honek? tzarekin, euskarazko saio berezi ba- hura ezagutzeko tresna M.M.- “Brif, Braf, Bruf” proiektua Nafarroa - tzuk ari da prestatzen. Galtzagorri ko Kutxa Fundazioari eta La Caixa Funda - elkartearen Areto Literarioak egiteko baizik, eta menperatu zioari esker egin daiteke, 2020 Innova asmoa dute, non literatura jolasteko eta egin behar da!” Kulturala deialdian hautatutako proiektue - hausnartzeko espazio bihurtzen den. Gianni Rodari tako bat izan baita. ERREPORTAJEA REPORTAJE 10 0 2 0 2

E

R a asignatura diseñada e impulsada por B M

E la Sección de Euskera del Departamen - I L C I to de Educación se está impartiendo como D

/

A asignatura optativa o proyecto interdiscipli -

U SORMEN D nar al alumnado de 2º y 3º de la ESO en los N E

B institutos Alaitz de Barañáin, Eunate, Ipa - A

O rralde, Iturrama e Ikastola Jaso de Pamplo - K 0

2 na, y en los institutos de Lekaroz y Alsasua. 0 2 La propuesta llega a unos 400 estudiantes. DIGITALA Alberto Barandiaran, técnico del Departa - mento de Educación, explica que el objetivo de la iniciativa es “fomentar y trabajar la creativi - dad en el aula a través de la cultura vasca, para ofrecer al alumnado nuevas herramientas con las cuales pueda acceder a la producción de contenidos literarios, musicales, audiovi - suales o escénicos en euskera.”

Talleres Para ello se han diseñado cua - tro talleres partiendo de pro - puestas artísticas diferentes. Las profesoras Miren Basurto y Mirentxu , del EIBZ (Eus - kararen Irakaskuntzarako Baliabide Zentroa-Centro de Recursos para la Enseñanza de Euskera) han diseñado estas cuatro unidades didácticas -EzpainZapia, Handia eta Mas - kara, Frontoia y Txalaparta-, mediante las cuales se pueden trabajar diferentes expresiones artísticas. Propuestas como hacer un video-poema partien - do de una canción, elaborar una coreografía partiendo de un poema, hacer listas de cancio - Una de las sesiones del taller celebrado en el Instituto Eunate de Pamplona. nes elegidas por el alumnado, trabajar la comedia y la tragedia o conocer el trabajo artístico de artistas del entorno son algunas de las que incluyen estos talle - Nueva asignatura que res. El objetivo final es fomentar la creatividad de las chicas y chicos participantes, que aborda la creatividad representarán mediante la danza, la músi - ca, el teatro o las artes plásticas las sensa - ciones, reflexiones y sentimientos surgidos y las emociones de lo aprendido y experimentado en los talleres. Todo ello se recopilará en produc - ciones audiovisuales cortas con las que se en las aulas realizará una revista digital en cada uno de los centros participantes, siguiendo el modelo de la publicación 'ZUT'. Siete centros educativos de modelo D imparten este curso Estos cuatro talleres cuentan, además, con 2020-21 una nueva asignatura llamada 'Sormen digitala' la participación de cuatro conocidos artis - tas: el cineasta Oskar Alegria, la música (Creatividad digital). Su objetivo es que el alumnado Inés Osinaga, la artista plástica Leire desarrolle su imaginación y creatividad con la ayuda de Urbeltz y el dramaturgo Oier Zuñiga. Su diferentes recursos digitales con el fin de facilitar tanto la labor es acudir a las aulas y hacer pro - puestas sobre las dinámicas y trabajos que creación propia como el conocimiento y la transmisión de están surgiendo en el grupo. la cultura vasca. 11 2 0 2 0 K O

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JOSUNE AZNAREZ ALKAT / PROFESORA EN EL INSTITUTO EUNATE Ikasturte hasieran poema liburu batzuk B E N

ekarri eta ikasleek ale batzuk aukeratu D U A

Es un planteamiento novedoso muy interesante zituzten. Ondoren poema horiek esaten /

D I C

dutena adierazteko irudi egokiak bilatu I

y lo estamos disfrutando” E M

zituzten interneten eta bukatzeko B R

Josune Aznarez Alkat es profesora de el itinerario que prefiera. En este grupo E

olerkien irakurketa eta irudiak elkartu 2 0

Lengua y Literatura Vasca en el Instituto hemos elegido emociones y sentimientos. 2 zituzten. Horrela egin dituzte bideo- 0 Eunate del barrio pamplonés de la Comenzamos haciendo un poema y ahora Txantrea. estamos haciendo vídeo-poemas. Han poemak. Gakoa da ez esatea hitzez zer Ze Berri?.- ¿Cómo recibió el centro esta hecho también una adivinanza sobre una emozio nahi duten transmititu, ikusleek propuesta del Departamento de emoción o sentimiento y el siguiente paso nahi duten bezala uler dezaten.” Educación? es cómo transmitir esas emociones a Josune Aznarez Josune Aznarez.- Con mucha ilusión. través del movimiento corporal, la música y Dijimos que sí desde el primer momento las imágenes. porque nos daba opción a trabajar en torno A final de curso haremos una revista digital IKASLEAK a la creatividad y las emociones, que son con todos los materiales que hemos ido Amets eta Martxel DBH 3. mailako ikasleak dira Eunate Institutuan. Haiek “Sormen Digitala” ikasgaia hautatu dute aurten eta gustura ari dira eremu berri honetan lanean.

Ezpain-zapia tailerreko proiektu bat egin dugu: bideo poema bat eta sentimendu baten inguruko asmakizun bat. Oso gustura hartu dugu eta pozik gaude hau bezalako proposamen berriak jasotzeagatik. Oso ongi dago zure buruan dauden gauzei eta zure sentimenduei forma emateko eta besteei erakusteko.” Amets Alonso Lozano

“Teknologia berriak erabiltzen ari gara aspectos que normalmente no se trabajan creando. Será una publicación interna sólo bideo poemak egiteko, adibidez. Ni en el instituto. para el centro, que se podrá ver de modo teknologia erabiltzen ikasiko genuen Z.B.- ¿Cómo se ha organizado el privado, porque el objetivo no es ideiarekin sartu nintzen, baina espero compartirlo públicamente. trabajo? baino gehiago da eta interesgarriagoa ari J.A.- Aquí en Eunate coordinamos la Z.B.- ¿Cómo han respondido las chicas y asignatura desde el Seminario de Euskera. chicos ante este nuevo reto? zait iruditzen. Egia esan klasean Es una asignatura optativa de dos horas J.A.- Muy bien. La verdad es que es un normalean ez dugu gehiegi hitz egiten semanales para alumnado de 3º de la ESO planteamiento muy novedoso y no tienen sentimenduei buruz eta arraroa egiten y 13 chicas y chicos se han apuntado a este costumbre de trabajar así. Aquí se habla de zaigu horiek aztertzea proiektu batean. grupo. creatividad y de emociones y no se les dice Institutuan gauza berriak egotea benetan A principios de septiembre nos dieron una qué tienen que hacer, sino que se les formación sobre los cuatro talleres que ofrecen las herramientas y los eskertzen da eta instituturako ere ona da vamos a ir desarrollando a lo largo del conocimientos para hacerlo. La verdad es halako ikasgai bat eskaintzea, nire curso. Se trata de un proyecto muy amplio. que al principio les costó un poco, pero ustez.” Disponemos de un mapa conceptual y están disfrutando mucho y el trabajo es Martxel Asenjo Goñi dentro de él cada grupo puede ir haciendo realmente interesante. HELDUENTZAKO AGENDA 12 0

2 Ikus agenda eguneratua " zeberri.eus "-en 0 2

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M PAMPLONA-IRUÑEA ZIZUR NAGUSIA E ABENDUA I C I Abenduak 19: Musika. Sonakay. 20:00etan, Kultur D ANTZERKI AROA

/ Etxeko antzokian. A Abenduak 12: Antzerkia. “Utzi zure mesua senailaren U 1 2 3 4 5 6 € D Sarrera: 10 .

N ondoren”, Miren Arrieta, Mireia Gabilondo, Oihana E 7 8 9 10 11 12 13 B

A Maritorena eta Leire Ruizekin. 19:00etan, Gayarre

O 14 15 16 17 18 19 20 €

K Antzokian. Sarrerak: 8-15 . 0 2

0 21 22 23 24 25 26 27 SANTAS PASCUAS JAIALDIA 2 28 29 30 31 Abenduak 25: Belako. 19:30ean, Navarra Arenan. Abenduak 26: Zetak. 19:30ean, Navarra Arenan. URTARRILA

1 2 3 ATARRABIA 4 5 6 7 8 9 10 Abenduak 12 eta 13: Musika. Kalakan & Coral San Andrés kontzertuan. 19:30ean, Kultur Etxeko antzokian. 11 12 13 14 15 16 17 Sarrera: 10 €. 18 19 20 21 22 23 24 ERRONKARIBAR 25 26 27 28 29 30 31 Abenduak 15: Irakurle Taldea. “Askatasuna etengabeko borroka bat” liburua. 18:00etan, BALUARTE AUDITORIOA Erronkariko Juntetxean. OTSAILA Abenduak 11: Kontzertua. Izaro. 19:30 eta 22:00etan, Areto Nagusian. 1 2 3 4 5 6 7 ZENTRAL 8 9 10 11 12 13 14 Urtarrilak 15: Kontzertua. Bulego. 21:30ean. 15 16 17 18 19 20 21 LIZARRA Abenduak 26: Bisita gidatua. 17:30ean, Karlismoaren 22 23 24 25 26 27 28 museoan. 13 2 0 2 0 K O

K KETA A EHIA B

L E N D U A

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CAF-ELHUYAR SARIA 2021 JOKIN ZAITEGI SARIKETA - C I E LITERATURA NOBEL SARIAK M Zientzia eta teknologiaren arloko gaien eta Aukeratutako proiektuaren egileak hura B R E

ikerketen euskarazko gizarteratzea aitortzea gauzatzeko 5.000 euroko diru-laguntza EUSKARATZEKO BEKA 2020 2 0

eta bultzatzea dira sariketaren helburuak. jasotzen du, baita eskultura ere. 2 KATEGORIAK: - Horrez gain, NEIKER sari berezia dago. Arrasateko AED Elkarteak eta Elkar 0 - Dibulgazio-artikulu originalak. Bi Lehen bi kategoriatako lanen artetik argitaletxeak Jokin Zaitegi Sariketa azpikategoriatan banatuta dago eta (dibulgazio artikuluak eta kazetaritzakoak) antolatzen dute, urteko Literaturako Nobel azpikategoria bakoitzaren irabazleak 2.000 lehen-sektorearekin lotura duen lan onenari saria irabazitako idazlearen lan bat euroko saria eta eskultura bat eskuratuko du. emango zaio sari hori. Saria 2.000 eurokoa itzultzeko erabiliko dena. - Zientzia-kazetaritzaren arloko lanak. 2.000 izango da, eta beste sariekin bateragarria da. 2020an Suediako Akademiak Louise Glück eurorekin eta eskulturarekin saritzen da. Lanak emateko epea: otsailaren 12a . poeta estatubatuarrari eman dio Nobel - Zientzia Gizartean sorkuntza-beka. Informazio gehiago: www.elhuyar.eus . Saria, eta Jokin Zaitegi Sariketa honen helburua idazle horren “The Wild Iris” poema-liburua itzularaztea da. KONTAKETA EROTIKOEN LEHIAKETA Antolatzaileek proposatutako lagina Kaixomaitia.eus elkarteak Kontaketa euskarazko edukiak sortzea eta zabaltzea; euskaratu beharko dute parte hartzaileek. Erotikoen Lehiaketa antolatu du aurten lehen esaterako, pertsonen arteko harreman Lanak aurkezteko epea 2020ko aldiz Elkar argitaletxearen babesean. afektibo eta sexualarekin dituzten orotariko abenduaren 20 ko gauerdian amaituko da. 2007an sortu zen euskaldunon gaiak, nahiz kontaketa edo ipuin erotiko Irabazleak 1.500 euroko saria irabaziko du harremanetarako webgune gisa eta egun laburrak. “The Wild Iris” itzultzeko. Lan amaitua mota honetako euskarazko bakarra izaten Azaroaren 16tik abenduaren 21a bitarte 2021eko irailaren 31 baino lehen entregatu jarraitzen du. jasoko dira lanak eta 2021eko otsailean beharko du Elkar argitaletxean. 2015. urtean bloga sortu zuen atariak bere ebatziko dira irabazleak, sari ekonomiko xedeen artean baitu, besteak beste, garrantzitsuak izanen dituztenak. ERREPORTAJEA REPORTAJE 14 0 2 0 2

E

R xplicar la historia de la música B M

E vasca y cómo es el trabajo de las y I E Más de 3.000 C I los profesionales de la música es el D

/

A doble objetivo de estas sesiones que U

D incluyen una pequeña actuación en estudiantes en el programa N E

B directo de la persona invitada. Unos A

O cuarenta centros de Educación Secun - K 0

2 daria de toda Navarra, de modelos A y D 0 Musikariak 2 están participando durante estos meses en esta iniciativa con la que se espera llegar a 3.200 estudiantes aproximada - mente. ikastetxeetan En cuanto a la valoración que hacen desde la Sección de Euskera del Depar - Desde uno de los pasillos de la ikastola Jaso se oye una guitarra tamento de Educación caben muy pocas dudas, como nos comenta Alberto eléctrica y la voz del artista beratarra Joseba Irazoki. Entramos en el Barandiaran, técnico de esta Sección: aula y lo encontramos cantando el Txoria txori de Laboa con un grupo “La valoración es muy positiva, tanto del de chicas y chicos de 3º de la ESO. Es una de la sesiones del programa profesorado como de los músicos y autoras participantes. El alumnado “Musikariak ikastetxeetan” (Profesionales de la música en las aulas), siempre es muy receptivo a esta oferta que por segundo año consecutivo ha puesto en marcha el y nos hemos dado cuenta de que, por ejemplo, en el modelo A la respuesta ha Departamento de Educación del Gobierno de Navarra. sido muy positiva.” Joseba Irazoki es uno de los artistas que están participando en la segunda edición del programa “Musikariak ikas - tetxeetan”. Ze Berri?.- ¿Qué te parece esta iniciativa? Joseba Irazoki.- Se trata de una expe - riencia muy bonita y diferente. Es una buena manera de hacerles llegar a las chicas y chicos cómo es nuestro trabajo y animarles a que se acerquen más a nuestra cultura. Es importante hacerles ver también todo lo que hay detrás de la producción musical y las consecuencias que puede tener el no darle importancia al consumo de la música que se hace en euskera. Z.B.- ¿Qué les has explicado? SAIO DESBERDIN BAT J.I.- En estas sesiones les hablamos de Oso ongi egon da saio hau. Euskal nola musikariak egiten duen bere cómo hacemos nuestro trabajo y tam - bién de la historia de la música en eus - musikari buruzko historia ezagutzeko lana, eta kontzertuak nola antolatzen kera y de los diferentes estilos y oso baliogarria. Guk musika asko diren oso interesgarria da.” opciones que hay hoy en día. En alguna entzuten dugu, denetarik eta ikustea Marey Jóver Urrutia sesión me ha sucedido que he nombra - do a Laboa y a Benito Lertxundi y no los Hain ezagunak ez diren artistei buruz zaila eta arriskutsua da ekonomikoki conocían. Esto te impacta un poco y te hace pensar que hay mucho que hacer hitz egin digu Josebak. Orain badakigu eta nik uste dut ez dakigula en cuanto a transmisión de nuestra cul - uste genuena baino estilo gehiago baloratzen.” tura propia. Explicar de dónde viene daudela euskaraz. Musikarien lana Aritz Lavado Reta todo lo que hay hoy en día, cómo ha sido toda la evolución, es muy importante. Gaurko saioa desberdina eta oso trap latino asko entzuten dut, Z.B.- ¿Escuchan música en euskera? interesgarria izan da. Niri arreta Argentinakoa, bereziki. Nik uste dut J.I.- Muchas veces no son conscientes eman dit nola muntatzen zuen bere gehiago jakin beharko genukeela de que la música que escuchan es siempre muy similar debido a los siste - musika ekipoa Josebak. Aritz eta zenbat lan eta diru kostatzen den mas que se usan en internet para biok inauteritan kantatu genuen gauzak egitea, balio gehiago emateko. enviarle a la gente propuestas que les ikastolan mikrofonoekin eta Ez badugu euskal musika entzuten, puedan gustar. Esto hace que se pier - pentsatu dugu aurten ere zerbait adibidez, industria hau bukatuko da. dan la oportunidad de oir otras cosas prestatzea, inauteriak egiten Ideia hori atera da gaurko saio diferentes y muchas veces la música en euskera se queda fuera de esos circui - badira. honetan eta egia da.” tos. Niri musika asko gustatzen zait eta Urko Casado Camacho ERREPORTAJEA REPORTAJE 15 2 0 2 0 K O

A

Tres artistas locales -la ilustradora Liebana Goñi, el músico y Es muy interesante poner en contacto a B E N

artistas con jóvenes porque a las y los D compositor Ibai Osinaga (Ibil bedi) y la cantante y presentadora U A

creadores siempre se les ha dado una / de televisión Zuriñe Hidalgo-, son las personalidades invitadas a D I C

especie de aura especial. Y aunque tiene su I E participar en el programa “Sartu eta sortu”, impulsado por el M lado romántico, lo cierto es que somos B R E

Servicio de Euskera del Ayuntamiento de Pamplona. personas normales, con vidas bastante 2 0 2 corrientes y trabajar esa idea también es 0 importante. Crear esa cercanía es muy importante para que vean que estamos Sartu aquí, y que ese campo profesional también es accesible para ellas y ellos. También he intentado transmitir la idea de que la eta sortu ilustración vale para muchas cosas además Una apuesta por el fomento de la actividad creativa en euskera Esta propuesta pretende incentivar La sesión que ofrecieron en el Ins - el interés y la curiosidad del alum - tituto Iparralde de Pamplona el nado de 1º de la ESO de modelo D pasado 30 de octubre (en la foto) en torno a la actividad creativa y terminó con la explicación de Kike cultural que se realiza en euskera, Díez de Ulzurrun sobre el origen de al tiempo que se fomenta su moti - los nombres de algunas calles de vación para el uso de esta lengua la ciudad como Errotazar, Iturrama más allá del ámbito puramente o Erletokieta: “Dos semanas antes de para ilustrar cuentos, como crear video académico. de la sesion se envía a los centros juegos, dar información a través de Las sesiones están dirigidas y pre - participantes un vídeo proponiendo infografías, o hacer catálogos para montar sentadas por el periodista, escritor un pequeño juego. En este caso se y traductor Kike Díez de Ulzurrun: trataba de encontrar calles que muebles, por ejemplo. Detrás de todo eso “El mensaje que tratamos de tuvieran nombre en euskera y lo hay personas creativas.” transmitir es que aquí, entre nos - que hemos hecho aquí ha sido Liebana Goñi / Ilustradora otros, hay creadoras y creadores explicar el origen y las historias muy interesantes y que además que hay detrás de todos esos nom - Liebanaren lana oso interesgarria iruditu tienen la ocasión de conocer a bres.” zait. Oso liburu eta marrazki politak egiten algunos de ellos y sus trabajos en La ilustradora pamplonesa Lieba - ditu hainbat tresna digital erabilita eta estas sesiones especiales. Se trata na Goñi es una de las participantes de que las referencias culturales de este programa: “En estas sesio - horietako batzuk gero web batean jartzen sean también en euskera. Es inte - nes estoy muy a gusto. Les cuento ditu. Oso bitxia iruditu zait Liebanaren resante que las chicas y chicos a las chicas y chicos cómo es mi hasieraz kontatu dutena. Lehenengo vean que hay personas muy crea - trabajo y qué tipo de herramientas urteetan ez zuen arrakastarik eta gogorra tivas, que, como ellos, también digitales utilizo para dibujar. Estos izan zen, baina gero argitaletxe batzuekin fueron jóvenes y que han trabaja - programas son profesionales, pero do hasta conseguir que hoy en día también les muestro otros pareci - hasi zen hitz egiten eta poliki-poliki egin su gran afición sea además su ofi - dos que se pueden usar fácilmente du bere bidea.” cio.” para empezar a salsear.” Uxue Dominguez Flamarike / Ikaslea

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E

R arean Euskaraz programak bere B M

E formatua erabat aldatu behar izan baino gehiago I S C I du 4. edizio honetan. Aurreko urteetan D

/ murgildu dira A goiz batez Baluarten ia 500 ikasle 1.000 U

D elkartzen zituen ekimen honek, baina N

E berriro sareetan B aurten Covid-19ak eragindako egoera A

O dela eta, modu deszentralizatuan anto - K GAZTE

0 euskaraz 2 latu da hainbat ikastetxetan. Honetaz 0 2 gain, euskarazko IKTen inguruko doako DJ Makala eta ikastaro-ziklo bat ere burutu da udale - gazteak tako euskara zerbitzuen laguntzarekin. Kondestable aretoan. Musika sortu eta nahasteko aplikazioak DJ Makalarekin Mugikorrek, tabletek eta antzeko gai - luek eskaintzen dituzten musika aplika - zio berriak era erraz, intuitibo eta dibertigarrian erabiltzera bideratutako saioa da DJ ezagun honek zuzendu duena. Sarean musika sortu, nahastu eta zabaltzeko behar diren aplikazioez hitz egin du gazteekin Makalak zortzi udalerritan eginiko saioetan: “Espe - rientzia bikaina izan da. Gaztetxo hauek gauza berriak ikasteko gogo handia dutela erakutsi dute.” Bi orduko saioetan oinarrizko ezagupe - Euskarabideak antolatzen duen Sarean Euskaraz jardunaldietan urriaren 13tik netarako baino ez dagoela denborarik azaroaren 15era bitarte Nafarroako 23 udalerritara heldu dira zazpi motatako adierazi du Makalak: “Erakusten diet tailerrak: Youtuber izateko mila modu, Robotika, Appinventor, Pribatutasuna modu jostagarri batean nolakoak diren sormena, remixa eta disko jartzaile lana Sarean, 3D inprimagailuak, Bideomapping eta Musika sortzeko app-ak. egiteko erabiltzen ditudan aplikazioak Honetaz gain, bederatzi ikastetxetan lantegiak eta Moodle bidezko ikastaroak eta zeintzuk diren haiek erabil ditzake - egin dira Pribatutasuna Sarean eta Harremanak 3.0 gaien inguruan. tenak gauzak egiten hasteko.” Musika entzuteko moduak ere asko aldatzen Gazteak ohituta daude musika egiteko eta euskal musika ari direla esan digu: “Hauek dira mugikorretik kontsumitzera eta nire kontsumitzeko. Euskara hor erdian zapping belaunaldia. Normalean kan - tuek hiru minutu inguru irauten dute, helburua da haiek mugikorra erabil egotea oso garrantzitsua da.” baina gaztetxoek ez dute pazientziarik dezaten gainera sormen lanak DJ Makala osorik entzuteko. Gehienbat stream - ming eta plataformen bitartez kontsu - IKASLEAK mitzen dute musika, gehienbat bideoak. Hemen eta orain nahi dute dena. Dena Iruñeko Kondestable aretoan egin zen musikaren inguruko ikastaroa azaroaren 7an. Hona azkar, baina ez dakit jada orain baino hemen bi parte-hartzaileren iritziak: azkarrago joan ote daitekeen.” Oso aktibitate entretenigarria eta mundu mailan ezagunagoak egiten gehiagotan egin beharko zen zerbait oso musika ona egiten dutelako eta MÁS DE 1.000 CHICAS Y dela iruditzen zait. Ni musikaria naiz oso estilo desberdinetan, gainera. CHICOS PARTICIPAN eta musika asko gustatzen zait. Gaur Musika hori bultzatzea garrantzitsua EN LA IV EDICIÓN DE ikasi duguna oso erabilgarria da. Niri bereziki rocka gustatzen zait.” SAREAN EUSKARAZ iruditzen zait nire gustuko gauzak “Gure ikastetxean beste bi ikastaro lagunekin egiteko.” egitera etorri ziren: Youtuber Más de mil jóvenes de 23 localidades han “Huntza, Glaukoma, Berri Txarrak, izatekoa eta App Inventor, bi hauek participado en la cuarta edición de este programa impulsado por el Instituto Gatibu… hemengo taldeak dira eta ere oso onak.” Navarro del Euskera- Euskarabidea para bikainak benetan. Saiatu behar dugu Maider Nanclares dar a conocer y promover el uso del euskera en el ámbito de las Tecnologías Oso ongi egon da. Entretenigarria “Musika asko gustatzen zait. de la Información y la Comunicación (TIC) eta desberdina. Ikastolan ematen ez Hemengo taldeen artean En tol y promocionar la cultura digital en digutena, adibidez. Erakutsi digu sarmiento eta Berri Txarrak dira euskera. Mil maneras de ser Youtuber, Robótica, Impresoras 3D, App Inventor, nola sortu kantak eta DJ batek zer gehien atsegin ditudanak. Privacidad en la Red, Vídeo mapping y egiten duen. Niri gustatzen zait Aplikazioak sortzeko ikastaroa ere Aplicaciones para crear y mezclar música gauza berriak probatzea eta hau egin dut eta hori ere oso gustura.” han sido las propuestas de este año. metodo ona iruditzen zait.” Ione Almendros EUSKALDUNAK TOMA MINTZO LA PALABRA 17 2 0 2 0 K O

po son el tema del que hablamos. Obser - A Martintxo Etxauri es un artista pamplonés que trabaja con las últimas B E

vamos cómo afecta a la sociedad el uso N D

herramientas de la creatividad tecnológica: chips programables, video de estas técnicas. Con las nuevas tecno - U A

/

mapping, gráfica generativa o realidad virtual. logías no reflexionamos lo suficiente en D I C

torno a ellas y desde el mercado se ejerce I E M

una presión continua para que vayamos B R E

MARTINTXO ETXAURI, TXO! ARTISTA TECNOLÓGICO adquiriendo novedades sin parar. Todo 2 0

esto no nos deja hacer una reflexión ni 2 0 personal ni colectiva y nos atropella. En Los que hacemos arte con nuevas general, los que hacemos arte con nuevas tecnologías lo que queremos es provocar una reflexión sobre ellas. tecnologías queremos provocar Z.B.- ¿Cómo relacionas arte, tecnología y naturaleza en tus obras? M.E.- Estas tres cosas son inherentes una reflexión sobre ellas” unas a otras y forman un triángulo. Lleva - mos años sintiéndonos como si estuviésemos fuera de la natu - raleza, cuando en realidad so - mos parte de ella. Además su - cede que todas las materias pri - mas para crear tecnologías parten de la naturaleza, y, al mismo tiempo, luego esas tec - nologías terminan afectando seriamente a la naturaleza. Yo cojo la naturaleza y la transfor - mo mediante la tecnología y lo que sale de ahí son los proyec - tos que yo hago. Es algo que ca - da vez hago de manera más consciente. Z.B.- “Fossil plastic. Alegiazko enborrak” es la obra con la que obtuviste una beca de CAF –Elhuyar 2019. ¿En qué ha consistido tu trabajo? M.E.- He realizado la impresión de varias cortezas de árbol en 3D en plástico de diferentes co - lores. Mi punto de partida ha si - do una pregunta: ¿Qué ocurre? ¿Que hemos saturado tanto la naturaleza de plástico que éste ha cogido el papel que tenía la piedra en la creación de mate - rias fósiles? ¿Hemos hecho es - Ze Berri?.- ¿Cómo empezaste a hacer tos árboles de plástico para recordar a TXO! Y EL EUSKERA arte con las nuevas tecnologías? aquellos que nos hemos cargado? Son He estado un montón de años Martin Etxauri.- Después de hacer Bellas preguntas que abren caminos diferentes trabajando en diseño gráfico y Artes yo renegaba un poco de todo ese para la reflexión. Esta sensación inquie - mundo del arte y me dediqué a trabajar tante, violenta, nos lleva a pensar qué ha creación de páginas web con la más con el diseño y las páginas web. Al pasado para que hayamos llegado a este empresa Eragin y mucho de lo que mismo tiempo empecé a trabajar la téc - punto. hemos hecho ha sido en euskera. nica de vídeo jockey, que es mezclar víde - Respecto a mis trabajos más os en directo. Era la manera que tenía de artísticos, mis apuntes los hago en expresar mi parte más artística. Esto tiene ARBASOAK euskera porque es como me sale y que ver con la cultura maker, en la que se programan cacharros para hacer cosas. Hau da Martintxo Etxauri diseinatzaile los títulos, que muchas veces son el Todo se fue juntando de manera lógica y grafikoak sortu duen azken lana. Zuhaitzei único texto que llevan, suelen ser terminó siendo mi manera de hacer arte eta basoei buruzko ikus-entzunezko lan también en euskera porque son fruto con nuevas tecnologías. honetan irudi errealak eta errealitate de todo el desarrollo conceptual que Z.B.- En lo que tú haces, ¿las nuevas birtualeko irudiak uztartzen ditu artista en mi caso suele ser siempre en tecnologías son sólo herramientas o iruindarrak zuzeneko musikarekin. Azaroaren son algo más? 14an estreinatu zen lan hau Iruñeko esta lengua.” M.E.- Son herramientas y al mismo tiem - Planetarioan. EZAGUTZEN ¿DE QUÉ LUGAR DUZU TOKI HAU? HABLAMOS? 18 0 2 0 2

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R En este número hablamos de una sierra del Pirineo navarro que

B CONCURSO / M

E arranca del Pico de Orhi y separa los valles de Irati y Salazar, y que I LEHIAKETA C I

D desde hace años acoge la campaña de esquí escolar junto a Larra-

/

A Belagua. U D N E B

A La respuesta al concurso del número 145 era: RÍO ROBO

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K La ganadora es: 0

2 Leyre Zardoya Martínez (Orkoien) 0 2 ZORIONAK! MIKEL BELASKO Río Robo “La Audiencia Judicial de Ze acido en Puente la Reina / Gares del reino de Debemos condenar y condenamos al susodicho NNavarra en fecha no posterior a 1556 y que, Río Robo a que aclare su posible vinculación con Berri?, visto el aunque carece de manantial o fuentes conocidas, la voz euskérica erregu ’río’ que a su vez significa denominado recibe el título de río al menos desde 1849: en la lengua vasca hablada en Pamplona y Valdi - “caso Robo” en el 1. Debemos absolver y absolvemos al río zarbe ‘robo’ medida de áridos. Considera - Robo de cualquier etimología que re - mos posible que tal denominación en que se imputa a lacione a esta corriente de agua vascuence pudo haber sido inter - dicho hidrónimo con figuras delictivas relacio - pretada como ´robo´ y no co - de hasta tres nadas con robos, hurtos y si - mo ´río´ dando origen al etimologías milares. Todas las leyendas nombre actual. No obstante y cuentos aducidos por la lo anterior, consideramos diferentes, ha fiscalía carecen de valor que este aspecto no está dictado la histórico probatorio y, por lo suficientemente proba - siguiente lo tanto, no sirven para ex - do y que por ello, el hidró - sentencia sobre plicar su significado. La nimo Robo deberá ingre - existencia de topónimos sar en un centro depen - el curso fluvial compuestos de lapur ‘la - diente del Sistema Territo - denominado en drón’ a lo largo de toda la rial de Navarra (SITNA) y de la actualidad río frontera con Gipuzkoa ( Lapur - la Infraestructura de Datos Es - Robo: bide, Lapurpagoak, Lapurzulo …) paciales de Navarra (IDENA) don - no son prueba suficiente. de permanecerá como investigado 2. Debemos absolver y absolvemos al río hasta aclarar este aspecto etimológico, a Robo de su relación etimológica con la voz nava - la vez que se determina el nacedero concreto de rra robo, medida equivalente hoy a 22 kg de trigo, este río, examinando para ello las cabeceras del por ser manifiesta la incoherencia semántica en - regacho de Erreniega en y de los barran - tre este tipo de medida y el origen del nombre de cos que bajan de Frankoandia, aguas arriba de un río. Adiós y Úcar”. BIDEZ POR EL CAMINO Laburrak breves BIDE DEL EUSKARA 19 2 0 2

ENRIQUE DIEZ DE ULZURRUN LIZARRA IKASTOLA, RECONOCIDA CON EL 0 K O

XX PREMIO MANUEL IRUJO 2020. La Asociación A B E

Irujo Etxea ha concedido este año su premio al proyecto N

Por los caminos de Javier Pagola D educativo de Lizarra Ikastola, valorando así el trabajo de U A

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esta comunidad educativa por la recuperación del euskara y ra una auténtica gozada escuchar en Radio Pamplona los reco - D I C

rridos elaborados con mucho mimo por Javier Pagola a lo largo la cultura. Lizarra Ikastola inició su andadura en septiembre I E E M

de toda nuestra geografía. Se trataba de paseos y ascensiones reali - de 1970, recogiendo el testigo del alcalde de Estella, B R E

zadas por él mismo y al alcance de casi todo el mundo. Lo mismo pro - Fortunato Agirre Lukin, quien en 1932 puso en marcha la 2 0

ponía ir a conocer el despoblado de Peña, que ir a visitar el paraje Escuela Vasca en la ciudad, clausurada en 1936. El premio 2 0 Sanjuanxar en , que un ameno paseo por los hermosos queji - se entregará en 2021 debido a la situación generada por la gos de Learza- en Tierra Estella, o ir a ver el Ebro al Bocal de Covid-19. . Además, no se trataba de una mera indicación del recorri - do, bifurcaciones y cruces, sino que se fijaba en múltiples detalles pa - IRUÑEKO ETA NAFARROAKO ERRESUMAKO ra disfrutar del camino con todos los sentidos: el vuelo de los azulo - ERREGE-ERREGINEN EUSKARAZKO IZENAK nes, los trigos recién nacidos de noviembre, la fragancia del romero, ARAUTU DITU EUSKALTZAINDIAK. Euskaltzaindiak los colores del otoño, las labores de los labradores a la vera del cami - 192. araua argitaratu du: Iruñeko eta Nafarroako Erresumako no, y también apuntes históricos, el románico de tal ermita, y esa mi - errege-erreginen izenak. Guztira, 42 errege-erregina izen rada especial, muy especial, en torno a la lengua vasca, dirigida al dira. Tartean, Eneko Enekoitz edo Eneko Arista, Antso III.a gran público castellanohablante; una mera pincelada en ocasiones, Gartzeitz edo Antso Nagusia, Tibalt II.a edo Tibalt Gaztea, un pequeño matiz, empezando por la propia toponimia vasca. Cami - Joan II.a edo Joan Usurpatzailea, Zuria I.a, Joana III.a edo Joana Albretekoa.

AGERRALDIA, UNA NUEVA INICIATIVA DE ERRIGORA PARA LA ZONA MEDIA Y LA RIBERA NAVARRA. Entre octubre y noviembre la iniciativa Errigora ha llevado a cabo una nueva campaña "Nafar Hegoaldeko Uzta, Euskarari Puzka" con el objetivo de promocionar el consumo de producto local de la Ribera y de la zona media, así como apoyar el euskara. Este año se han batido toos los récords y se han repartido más de 16.000 cestas y se han recaudado 302.000 euros para el euskera. Este año, además, han presentado Agerraldia, una nueva iniciativa para crear redes en torno al euskera que faciliten el uso de esta lengua en el día a día de las vecinas y vecinos de la zona. Para ello, a lo largo de 2020 y 2021 se desarrollará una agenda que incluye la apertura de una escuela de bertsolarismo en Tudela, la celebración de Días del Euskara en varias localidades, charlas sobre feminismo o estudios lingüísticos sobre el euskera de la zona, sesiones de pelota o carreras de montaña y la organización de ludotecas estables en euskara en varias localidades como Mendigorría, Castejón, Villanueva, Allo y . En el ámbito de la euskaldunización, están previstas una campaña para promover el uso de la grafía vasca en los apellidos, se promoverán grupos de Mintzalagunak de AEK en diversos pueblos de la zona o una campaña para cambiar el paisaje lingüístico en , entre otras. nando por los alrededores de Vidangoz, hacía mención de un tal Men - digatxa que escribió cartas en euskera hace más de un siglo. O pase - INGUMA, LA COMUNIDAD CIENTÍFICO-CULTURAL ando por Abodi, recordaba los escritos en euskera del pastor Zoilo EN EUSKERA CUMPLE 20 AÑOS. Moso. Y subiendo desde Otano a Alaitz citaba la celebración llamada La Base de Datos de Inguma contiene en estos momentos “elizabesta” o fiesta religiosa que las gentes del Valle de Elortz feste - 16.598 artículos, 2.636 libros, 681 tesis y un jaron durante siglos. En el hayedo de Itzaga recordó que a la romería total de 43.448 documentos de de los pueblos de Lónguida las gentes del lugar le llaman romería de 11.809 autores. “Astegaitz” o “semana de las calamidades”. Caminando por el Valle de Esta base de datos fue Aranguren sabía que una borda se llamaba Peperena, que la fuente creada por la UEU (Udako que mana abundantemente al lado de la carretera es Lamiturri, que a Euskal Unibertsitatea- una loma le llaman Zarbeta. Atravesando la llanada de Auritz-Bur - Universidad Vasca de guete recordaba a la saga de escritores vascos, los Irigaray, oriundos Verano) con el patrocinio de la localidad, y al mencionar la basílica de Santa Fe de Urraul, lo ha - de la Diputación Foral de cía con el verdadero nombre, Santa Fe de Baratzagaitz. Bizkaia. Hace unos doce años ofreció todos aquellos escritos a la emisora Es una fuente de información básica pamplonesa Euskalerria Irratia para que una vez hecha la versión en acerca de todo lo que se ha producido de forma oral y euskera se ofrecieran a la audiencia vascohablante. Tuve el honor de escrita en lengua vasca y dentro del mundo académico en encargarme de aquella grata labor durante años, para proponer a los los últimos 50 años, a partir de que comenzaran a fijarse las oyentes los abundantes recorridos que transitara a lo largo de su vida pautas que condujeron a la unificación del euskera (euskera Javier Pagola. Gugan bego. batua). EUSKARARI BURUZKO MITOS EN TORNO MITOAK AL EUSKERA 20 0 2 0 2

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R EKAITZ SANTAZILIA SALVADOR B M E

I FILÓLOGO Y PROFESOR DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN DE LA UPNA C I D

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A U D

N A buen entendedor... E B A

O ay quien piensa que hay lenguas ricas y pobres: aque - gún las necesidades. El hablante de cualquier lengua olvi - K 0

2 llas que tienen un vocabulario variado y amplio, frente dará las palabras que ya no le sean útiles, y creará vocabu - 0 H 2 a las que apenas cuentan con un par de puñados de pala - lario nuevo cuando le haga falta. Lo hará, además, emple - bras. Por supuesto, a esto se asocia también la idea de que ando técnicas muy similares a las de cualquier otra lengua las lenguas con un vasto léxico son mucho más comunica - del mundo: copiando de otro idioma, o usando sus propios tivas y aptas para tratar cualquier tema que las que no recursos. Sin ir más lejos, gracias al diccionario Merriam cuentan con tal patrimonio: las primeras sirven para la Webster se puede saber que el año en que yo nací se docu - abstracción, la filosofía y la ciencia, y las segundas tan solo mentaron por vez primera palabras como emoticon, GIF o para las funciones más básicas del día a día. Si vamos a pe - paintball en inglés. La primera es un préstamo, la segunda so, bastaría poner en una balanza todos los diccionarios del un acrónimo y la última una palabra compuesta, exacta - inglés (generales, temáticos, específicos...), frente a los mente igual que biokimika, HIES o ilgoropil en euskera. existentes, por ejemplo, en tuyuca, lengua hablada por ape - Sin embargo, lo que vale para el inglés no gusta para el tu - nas quinientas personas en Brasil. yuca o el euskera, y es que, en esas lenguas llamadas pe - Pero hay también cierta trampa en comparar el número de queñas, se suele desprestigiar todo atisbo de desarrollo lé - palabras existentes en una lengua y en otra, porque, en re - xico. Se critica, por ejemplo, que se tomen palabras presta - alidad, las palabras no viven en los diccionarios, das de otras lenguas, pero también se sino en la mente y boca de las y los hablantes. ridiculiza el empleo de los recursos Es verdad, sí, que los diccionarios del inglés son propios. Si decir abioia en euskera es abundantes y extensos, pues recogen el voca - feo, pero crear hegazkina es artificial, bulario empleado por millones de hablantes en ¿qué opción queda? el silencio. Un si - infinidad de contextos lingüísticos, pero también lencio para el que, ahí sí, con pocas es cierto que, posiblemente, un hablante nativo palabras basta. monolingüe estándar ni conoce ni llegará a usar jamás la gran mayoría de las palabras contenidas en dichos diccionarios. Un broker de Nueva York conocerá unas, y un campesino de Utah otras dis - tintas. Si no me creen, hagan la prueba: lean las tres o cuatro primeras páginas del Diccionario de la Real Academia Española, y díganme si en su castellano conocen y emplean (y, por tanto, exis - ten) vocablos como abacal, abacora, abakuá... Lo cierto es que las y los hablantes, usen la len - gua que usen, tienen el vocabulario justo y nece - sario que necesitan para comunicarse. Tal vez en la lengua tuyuca que mencionábamos antes no exista una palabra para designar el último avance tecnológico, pero eso es así, sencillamente, porque a sus hablantes no les hace falta. En cam - bio, esta lengua cuenta con un complejo sistema para marcar la evidencialidad en el verbo, es decir, el grado de certeza, evidencia o conocimiento que tiene el hablante sobre la información que está dando, que no nos vendría nada mal en estos tiem - pos de bulos, desinformación y posverdad. Y no es menos cierto, además, que las lenguas, to - das sin excepción, amplían y reducen su léxico se - GUSTATU ¿QUÉ TE HA ZAIZU? PARECIDO? 21 2 0 2 0 K O

A B E N D

Zenbait idazle U A

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D I C I E

gazte M Diez trabajos de narración breve y poesía han sido B R E

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galardonados en la modalidad de euskera en el 0 2 sarituren XXX Concurso Literario Juvenil del Ayuntamiento de 0 gomendioak Pamplona. Los textos ganadores se pueden leer en la página web www.letragaztea.com . Hemos pedido a cuatro de las y los premiados que nos recomienden un libro en euskera.

Ainhoa Andu eza San Miguel 1 . saria Olerkian, 17-18 urtekoen kategorian Lurra eta dardara. Zortzi ahots emakumezko. Antologia poetikoa / Batzuen artean “Asko gustatu zitzaidan antolog ia hau. Zortzi kurrita gogoa eman dit bere liburu gehiago “Bioteknologia ikasten dut eta asko gustatzen emakumeren zenbait olerki ag ertzen dira irakurtzeko. zait olerkiak idaztea. Aurreko urteetan ere sari hemen. Aniztasun handia da m ezu eta esti- Poesia ez dago oso zabaldua baina nik uste dut batzuk irabazi ditut. Olerki honetan dauzkagun loetan eta egile hauek ezagutze ko modu oso jende gaztearen artean uste baino gehiago ira- mugei buruz hitz egiten dut. Ez garela perfek- ona iruditzen zait. Tere I rastorza da idazle kurtzen dela. Nik jendeari liburu hau gomen- tuak eta ertzak izatea ez dagoela gaiz hor ki diot ietako bat eta, egia esan, liburu hau ira- datuko nioke, zalantzarik gabe.” olerki honetan.”

Jon Lazkanotegi 2. saria Narrazio laburrean, 14-16 urtekoan kategorian eta 3. saria gaztelaniazko Narrazio laburrean Bi anai / Bernardo Atxaga amilia bati buruz hitz egiten dut nire narra- “Joan den urtean eman ziguten hau irakurtze- Bereziki interesgarria iruditu zitzaidan nola “ F an. Nola deskubritzen duten marinelaren ko ikastolan. Hasieran beldurtuta nengoen Atxagak nahasten dituen narrazioa eta ele- zio ta ez dela etxera itzuliko beste gizon batekin pentsatzen nuelako euskarazko literaturaren mentu poetikoak, atmosfera pertsonal bat ai lditu delako Ternuan. Gustukoa dut nire lan klasiko dentso horietako bat izango zela, eratzeko. Sentitu nuen pelikula bat ikusten ge azlanetan faktore disruptiboak sartzea.” baina sorpresa handia izan zen eta espero ariko banintz bezala. Ez da beste liburuak id nuena baino askoz gehiago gustatu zitzaidan. bezalakoa. Erabat gomendagarria.”

Maddalen Ibarra San Martín 1. saria Narrazio laburrean, 17-18 urtekoen kategorian eta 2. saria Olerkian Basa / Miren Amuriza “Koarentenan irakurri nuen eta asko gustatu laguntzen. Oso interesgarria da.” tzatik deskonektatzeko aukera eta, aldi zitzaidan. Zaintza lanei buruz h itz egiten du “Oso irakurzalea naiz eta gainera orain Bar- berean, gauza asko ikasteko bidea. Duela bi eta oso ongi islatzen du fami lia horretan tzelonan bizi naiz Giza zientziak ikasten ari urte lehiaketa honetan parte hartu eta sari gertatzen dena: nola p ertsonaia nagusiak naizelako eta liburutegi bat daukat etxe bat irabazi nuen. Aurten hiru eskurat b u ditut. ere koinatua zaindu nahi duen eta ezin, ondoan. Literaturak ematen didana da mun- Pozik nago.” baina hala ere nola ez dion uzten alabari duaz ahazteko modu bat, eguneroko bizi-

Javier Ruiz Erice 1. saria Olerkian, 14-16 urteko kategorian Ezekiel / Jasone Osoro ititzen dituelako. Poesia irakurtzean nor- “Ez naiz oso irakurzalea eta euskaraz gehia- “Trapuzko panpina olerkian pobreziaren m rak bere modura hartuko ditu hor ager- go kostatzen zait liburuak hartzea, baina gaia irudikatzen du. Trapuzko panpina bat be en diren sentimenduak. Oso irekia da. Pro- bada liburu bat duela bi urte irakurri eta besterik ez duen haur bati buruz hitz egiten tz estatikoagoa da. Poema hau enpatikoa da orain berriro hartu dudana: Ezekiel. Irakur- dut. Argi daukat ez dudala gelditu nahi sa brezian bizi direnekin eta espero dut ira- tzeko erraza eta dibertigarria da. Gazteoi pobrezia ez zaidala gustatzen esatearekin po rleari zerbait sentiarazi zentzu horretan.” gustatzen zaizkigun gaiak jorratzen ditu eta eta haratago joan nahi dudala. Oso gai larria ku norbaitek zerbait irakurri nahi badu eta ez da eta beharrezkoa da horretaz hitz egitea badu ohitura handirik, hau izan daiteke libu- eta idaztea, hausnarketa egiteko. Poesia ru aproposa.” oso ona da horretarako sentsazioak trans- PLAZARA NOVEDADES ATERA BERRIA DE LIBROS Y DISCOS 22 0 2 0 2

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R LIBURUAK B M E I C I HERRI HURA (Donostia Hiriko Kutxa literatur saria) LORERIK GORRIENA D

/ Maialen Diaz Urriza ETXEPARE SARIA 2020 A U

D Elkar Ilustratzailea: Sandra Garayoa N

E Cotera. Idazlea: Itziar Otegi Aranburu B 2016an irabazi zuen Nafarroako Antzerki Eskolak eta Iruñeko Udalak an - A Pamiela O tolatzen duten Haurrentzako Antzerki Testuen Lehiaketa "Greta liburu - K 0

2 zaina" lanarekin. Egunotan Yarleku antzerki taldea hainbat tokitan es - 0

2 ‘Lorerik Gorriena’ ipuin klasiko batetik kaintzen ari den "Etxerik txikiena" lana ere berak idatzia da. Orain bere abiatzen da, oinordetzan jasotzen ditu - lehen liburua idatzi du. Antzezlan bat da deserria ardatz duena. gun beldurrei eta marra gorriei buruz “Deserria egon daiteke jaiotetxetik itsasoz bestalde, edota sorterriko belardiak atzean utzi eta ehun ki - aritzeko. Istorio honetako protagonistak lometrora, paisaia idor baten zabaleran. Sustraiak galdu dituenarentzat distantziaren zenbatekoak ez erabaki beharko du etxean geratuko den du horrenbesteko garrantzirik. Erbesteratua berdin bizi da herri minez, arroztasun berak jazartzen du.” edo, aitzitik, basoan sartu eta otsoari aurre egingo dion. Beldurra gainditu eta nork bere bidea hartzeko gonbita egiten du ipuin honek. NAFARROAKO MARISKALA Ipuin tradizionalen onena jaso, eta gaur eguneraino dakar haien leinua. Aitzol Lasa Chestertonen erranetan, herensugea edo basapiztia gutako bakoitzaren - Denonartean gan dago eta literaturak haren kontra borrokatzeko zalduna eskaintzen Aitzol Lasa matematikari, Unibertsitate Publikoko irakasle eta idazle digu. Hau izan daiteke bitartekari batek umeari ipuina kontatzerakoan barañaindarrak gaztetxoentzako bere hirugarren eleberria plazaratu du. erakusten ahal dion gauzarik garrantzitsuena. Edo agian bitartekariak Aurrekoetan bezala, abenturak zientzia kontuekin uztartu ditu Lasak, berak (dela guraso, irakasle, izeba edo aitatxi), jasoko duen irakaspenik gazteen artean zientzia gaiak eta, aldi berean, literatura zaletasuna za - handiena. baltzeko asmoz. Nafarroako Erresumak aspaldi gainditu zituen behinola Gaztelarekin izandako liskarrak. Mugak ongi zehazturik eta kanpoko etsairik gabe, erresuma modernitatean sartu da, nagusitasun tek - nologikoaren bitartez erabateko agintea ezartzen duen Nafarroako Mariskal nonahikoaren zaintzapean. BOST EGUN, BOST GAU Manuel Tiago Katakrak BIDASOAN GORA Eneko Aizpurua “Andrék artean hemeretzi urte ez zituela Elkar emigratu behar izan zuen. Dirua esku - ratu zioten, Portoko helbide bat eman, Kronika eta erreportajearen generoen ezaugarrietatik aldenduta, litera - eta esan zioten hantxe jakingo zuela no - tura lan bat egin nahi izan du Aizpuruak. Txingudiko badiatik abiatuta, la igaro Espainiako muga. Kontua, ordea, Bidasoan gora abiatzen da egilea, bidean ikusten eta oroitzen dituenak ez zen hain erraza izan.” Manuel Tiago. kontatuz: kontrabando istorioak, II. Mundu Gerrako muga-pasatzaileak, migratzaile portugaldarrak… Iaz irabazi zuen Tene Mujika bekari esker idatzi du liburua.

GIZALABAK ORANTZAROA. MARI DOMINGI Bakarne Atxukarro ETA OLENTZEROREN ISTORIOA Autoekoizpena. Amazonen San Juan Xar Marie Curie, Bixenta Mogel, Virginia Wolf, Kattalin Agirre, Greta Thun - San Juan Xar Donibane auzoko el - berg… Antzinako emakumeak, egungo emakumeak. Emakume bitxiak, karteak genero berdintasunean eta emakume paregabeak. Zientzilariak, idazleak, kazetariak, argazkilariak… jasangarritasunean oinarritutako Haien lanari esker mundua aldatu da. 2018-2019 ikasturtearen zehar Ba - ipuina kaleratu du. karne Atxukarro Estomba kazetariak Euskalerria Irratian astero eman du Mari Domingi eta Olentero adiskide ezagutu behar diren emakumeen berri. Orain paperera dakartza biografia eta auzolagun gisa azaltzen dira istorio honeten. Biak herri txiki batean horiek guztiak itzalpean ez geratzeko eta lau haizetara hedatzeko. bizi dira elkarri lagunduz. Neguko solstizioa ospatzen dute egun horietan aldaketa handi bat gertatzen delako Naturaren zikloan, aro berri bati ha - BADUGU ZER ERAIKI. BION ETORKIZUNERAKO PLANAK siera emanez. Familia eta lagunekin egiten dute besta. Hemen oparirik ez da agertzen kontsumismoa alde batera utzi nahi izan dutelako. Auzoko Oliver Jeffers. Itzulpena: Garazi Arrula Ruiz dendetan salgai dago liburuxka 5 euroan eta QR kode baten bitartez en- Txalaparta tzuteko eta ikusteko bertsioa ere deskargatu ahal izanen dugu. Aita-alaba batzuek elkarrekin eraikiko dituzte beren bizitzako oinarriak. Tresna bereziak erabiliz, lanari ekiten diote: oroitzapenak eraikiko dituzte gerora miresteko; etxe bat, biak babesteko; eta maitasuna, barrua berotzeko. NAPARRA. KASU IREKIA Istorio nonahiko eta berezi bat gurasoen maitasun mugagabeaz, bizitzako TENE MUJIKA BEKA 2019 aukera ugariez eta elkarrekin etorkizuna eraikitzeko behar ditugun gauzez. Jon Alonso Elkar ODOLEKOAK Jose Miguel Etxeberria Alvarez “Napa - Antxine Mendizabal rra”, Komando Autonomo Antikapitalis - tetako militantea eta Iparraldean erre - Elkar fuxiatua, 1980ko ekainaren 11n des - 1941ean hasi eta oraintsu arte, Iruñeko familia baten historia kontatzen digu agertu zen, norbaitek bahitu eta eraila. nobelak, hiru belaunalditan zehar, hiru emakumeren bitartez: Matilde, Teresa Ordutik ez da haren gorpurik agertu, ez eta Amaia, nor bere ama bilatzen eta ukatzen duten hiru matrioxka. desagerketaren egileez edo xehetasunez berri zehatzik jakin. Unean uneko modak, gertakariak eta bizimoduak pasatzen dira ispilu ibiltari Jon Alonsok, era bateko eta besteko iturrietara joz, ikerketa zabal eta baten aurretik; gizartearen tenkak, borrokak eta aldaketak ageri dira kronika sakon bati ekin dio, kasu horretaz dakigun guztia biltzeko, baita suma bizi honetan. Historia handiaren gainetik, ordea, hainbat jenderen istorioak ezagutuko ditugu. dezakeguna iradoki eta ilunpean dagoena gogorarazteko ere. MIGEL ANJEL ASIAIN “OSIO” PROFESOR Y MIEMBRO DE LA ASOCIACIÓN GALTZAGORRI DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL 23 2 0 2 0

director. A partir de los años 50, Rodari empezó a escribir libros para público K

Gianni Rodari O

infantil y a darse a conocer como el pedagogo por excelencia en Italia. Además A B E

stamos de enhorabuena: el pasado 23 de octubre se cumplieron 100 años de escribir, Rodari iba a las escuelas a leer sus cuentos y a comprobar qué N D

del nacimiento de Gianni Rodari, un escritor, pedagogo, maestro y funcionaba y qué no a través de las reacciones de las niñas y los U E A

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activista sin el que la literatura infantil y juvenil del siglo XX niños. De esos encuentros nació una de las obras fundamentales de D I C y parte de la del XXI difícilmente se podría entender. Rodari la pedagogía del siglo XX: La gramática de la fantasía, donde Rodari I E M

ha marcado a varias generaciones y, en nuestro caso, sistematiza diferentes maneras de crear y de trabajar la fantasía. B R E

“Telefonozko ipuinak” (Cuentos por teléfono) eta “Jolas Por otra parte, Pamiela en colaboración con la editorial gallega 2 0 egiteko ipuinak” (Cuentos para jugar), fueron un referente de Kalandraka ya ha publicado varios libros del escritor italiano en 2 0 la pedagogía de los años posteriores al franquismo. Eran euskera, con un apoyo de ilustración espectacular. Para los más unos cuentos que apelaban a la creación y a la imaginación. pequeños tenemos “Zenbakiak asmatzen eta Ipuinak nahasten” y, No sólo eran unos cuentos para escuchar o leer (que por en conmemoración de los 100 años de Gianni Rodari, un libro cierto estaban muy bien), sino que además pedían la precioso: “Zer behar da?” (Che cosa si vuole, en la versión original), colaboración de las y los lectores, creando nuevas historias o donde a doble página va desgranando ¿qué hace falta para inventando otros finales. construir una mesa? Una madera. ¿Para conseguir madera?... Rodari fue hijo de su época. Nacido en una familia humilde de y así en una construcción circular, termina en una flor. Este tipo de retahílas un pueblecito de Italia, desde muy joven se unió al partido comunista italiano, lo circulares que tan bien funciona con las y los más pequeños... que le valió una excomunión por parte del Vaticano y el trabajo de redactor de Por otra parte, la editorial A fin de cuentos ha publicado “Istorioen Zooa”, con varios periódicos ligados al partido, al principio como redactor y más tarde como ilustraciones de Maite Mutuberria. DISKOAK

ZEINEN EDERRA IZANGO DEN LILURAGARRIA. GORPUTZ BARRURA Zetak GOAZ! Zetak, Pello Reparazen taldeak, bigarren diskoa plazaratu du. Ene Kantak Apirilean kaleratu zuten izen bereko kantaren bidetik jarraitu eta Gorputz barrura bidaiatu nahi dute orain - bere jarraitzaileei mezu itxaropentsu, nostalgiko eta indartsua go honetan Ene kantak teldeko kideek. eman nahi izan diete. Kanta hartako bideoklipa zaleek bidalita - “Liluragarria. Gorputz barrura goaz!” sal - ko bideoekin osatu zuten bezala, orain berriki plazaratu duten “Hitzeman” abestiaren gai dago taldearen webgunean eta den - bideoklipan ere jendeak bidaliko irudiak ikus daitezke. Zetak-ek “Zeinen ederra izango den” datan. kanta zabaldu zuen konfinamendu betean eta taldeko kideek esan zuten bezala honekin 15 abesti berri, beti bezala DVD+CDan, eta “Euskal Herri osoari mezu itxaropentsu, nostalgiko eta indartsua” eman nahi zioten. USB formatuan ere, lehen aldiz: bideoak Full HDn eta abestiak mp3n.

Matrikula urtarrilaren 20tik 25era Matrícula del 20 al 25 de enero