Universidade Estadual De Campinas Ginástica Artística Feminina E História Oral: a Formação Desportiva De Ginastas Brasileir
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS LAURITA MARCONI SCHIAVON GINÁSTICA ARTÍSTICA FEMININA E HISTÓRIA ORAL: A FORMAÇÃO DESPORTIVA DE GINASTAS BRASILEIRAS PARTICIPANTES DE JOGOS OLÍMPICOS (1980-2004) Campinas 2009 1 LAURITA MARCONI SCHIAVON GINÁSTICA ARTÍSTICA FEMININA E HISTÓRIA ORAL: A FORMAÇÃO DESPORTIVA DE GINASTAS BRASILEIRAS PARTICIPANTES DE JOGOS OLÍMPICOS (1980-2004) Tese apresentada à Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas, como exigência parcial para a obtenção do título de doutor em Pedagogia do esporte. Área de concentração em Educação Física e Sociedade. Orientador: Prof. Dr. Roberto Rodrigues Paes Campinas 2009 2 FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA BIBLIOTECA FEF - UNICAMP Schiavon, Laurita Marconi. Sch31g Ginástica artística e história oral: a formação desportiva de ginastas brasileiras participantes de jogos olímpicos / Laurita Marconi Schiavon. - Campinas, SP: [s.n.], 2009. Orientadores: Roberto Rodrigues Paes. Tese (doutorado) – Faculdade de Educação Física, Universidade Estadual de Campinas. 1. Ginástica artística. 2. Memória. 3. História Oral. 4. Jogos Olímpicos. 5. Esportes. 6. Formação. I. Paes, Roberto Rodrigues. II. Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Física. III. Título. Título em Inglês: The sport formation of brazilian gymnasts taking part in Olympic Games (1980-2004). Palavras-chave em inglês (Keywords): Artistic gymnastics; Memory; Oral history, Olympic games, Sports, Formation. Área de Concentração: Pedagogia do Movimento. Titulação: Doutorado em Educação Física. Banca Examinadora: Alexandre Moreira; Olga Rodrigues Von Simson; Roberto Rodrigues Paes; Rossana Travassos Benck; Vilma Lení Nista-Píccolo. Data da Defesa: 18/02/2009. 3 LAURITA MARCONI SCHIAVON GINÁSTICA ARTÍSTICA FEMININA E HISTÓRIA ORAL: A FORMAÇÃO DESPORTIVA DE GINASTAS BRASILEIRAS PARTICIPANTES DE JOGOS OLÍMPICOS (1980-2004) Este exemplar corresponde à redação final da Tese de Doutorado defendida por Laurita Marconi Schiavon e aprovada pela comissão julgadora em 18/01/2009. Prof. Dr. Roberto Rodrigues Paes Orientador Campinas 2009 5 7 Dedico este trabalho às ginastas colaboradoras, verdadeiras guerreiras, doadoras de suas próprias vidas pela ginástica artística brasileira... ...E à minha linda família: Gustavo, Clara e bebê. 9 AGRADECIMENTOS Às ginastas colaboradoras desta tese, que se dispuseram prontamente para a pesquisa por saber da contribuição à ginástica brasileira, em mais uma demonstração de carinho e doação pela Ginástica Artística. O meu “muito obrigado” para: Cláudia Magalhães, Tatiana Figueiredo, Luisa Parente, Soraya Carvalho, Daniele Hypólito, Camila Comin, Daiane dos Santos, Caroline Molinari, Laís Souza e Ana Paula Rodrigues. Ao meu orientador, Roberto Paes, meu carinho especial, por todo o caminho percorrido juntos. Agradeço pela sua confiança em me aceitar para o doutorado, grávida de oito meses. Sempre busquei honrar com esse compromisso e acredito que tenha conseguido. Suas palavras serenas, coerentes e importantes me conduziram com tranquilidade ao resultado final. Obrigada mesmo! À professora Olga von Simson, que me acolheu no Centro de Memória com toda atenção e disponibilidade, como se fosse uma de suas orientandas. Agradeço por me apresentar a este método que tanto abriu meus horizontes para esta pesquisa. Ao professor Alexandre Moreira, que também me recebeu algumas vezes na USP para resolver minhas dúvidas. Suas contribuições me enriqueceram demais. À professora Vilma Nista-Piccolo, sempre me orientando, seja onde for, nos estudos, no trabalho, na vida, uma amiga que tenho o prazer de partilhar mais este momento. À professora Rossana Benck, meus agradecimentos por aceitar fazer parte de minha banca, sempre disponível e lutando por uma ginástica brasileira cada vez melhor. Ao Gustavo, meu marido, pela compreensão nesta fase tão difícil, que me exigiu demais e pela dedicação em me auxiliar sempre, tanto com a revisão da tese e suas muitas boas sugestões, como por ficar com nossa pequena Clara, para que eu pudesse trabalhar neste estudo. Aos meus pais, Jurandir e Sonia e meus sogros: Sandra e Augusto, por me auxiliarem divertindo e cuidando de minha filha, para que eu pudesse estar tranqüila (quase impossível para uma mãe) para estudar e escrever. 10 Aos meus alunos que me auxiliaram na transcrição dos depoimentos, árduo trabalho, realizado sempre com muito capricho: Rodrigo, Patrícia, Cláudia e Anna Ellieze. Sem vocês essa tese não teria a mesma velocidade. Aos amigos do Grupo de Pesquisa em Ginástica, que muito contribuíram, ouvindo minhas preocupações e oferecendo sugestões sempre que possível: Beth, Marquinho, Giovana, Nana, Andréa e em especial minha amiga Licca, com quem compartilhei vários momentos de dificuldades e de felicidades no decorrer do trabalho. Aos amigos do Clube Regatas, que entenderam minhas ausências em momentos importantes da tese, muitas vezes sobrecarregando-os: Malú, Lucila, Fernanda, Rodrigo e Flávia. À Kizzy Antualpa, pela disponibilidade para o estudo piloto. A todos que de alguma forma contribuíram para que este trabalho pudesse se enriquecer, principalmente os familiares de algumas ginastas, como a Rosely (tia de Daniele Hypólito), Geni (mãe de Daniele Hypólito), Ana e Deise (secretárias de Daiane dos Santos), Adriana Alves (ex- técnica de Daiane dos Santos), Mário César de Carvalho (ex-técnico de Cláudia Magalhães) e Sérgio Stringuini (mestrando e técnico da UFRS), com quem troquei várias informações. 11 SCHIAVON, Laurita Marconi. Ginástica Artística feminina e História Oral: a formação desportiva de ginastas brasileiras participantes de Jogos Olímpicos (1980-2004). Tese (Doutorado em Educação Física) - Faculdade de Educação Física. Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2009. RESUMO Os resultados das atletas brasileiras da Ginástica Artística feminina nos últimos 10 anos apresentaram uma expressiva evolução nas competições de nível internacional. Na busca de informações científicas dessa evolução, o presente estudo teve o propósito de conhecer o processo de formação desportiva das atletas brasileiras participantes de Jogos Olímpicos, na modalidade de Ginástica Artística Feminina, de 1980 a 2004. Para isso foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa utilizando-se o método de História Oral, com os depoimentos das dez ginastas brasileiras classificadas para os Jogos Olímpicos neste período, para se obter o diagnóstico das suas histórias de vida desportiva. A análise abrangeu 14 temas e categorias – alguns inicialmente elencados para a pesquisa de campo e outros que emergiram dos depoimentos: iniciação desportiva na GA, participação em outras modalidades desportivas, seus ídolos, condições de infra-estrutura dos treinamentos, estrutura e organização dos treinamentos, aspectos nutricionais, aspectos psicológicos, incidência de lesões, a participação nas Olimpíadas, relação técnico-ginasta, apoio familiar, condições financeiras, influências determinantes e encerramento da carreira desportiva na GA. Como resultado, são oferecidas diretrizes para reflexões sobre a formação desportiva em GAF. Palavras-chave: Ginástica Artística; Memória; História Oral; Jogos Olímpicos; Esporte. 13 SCHIAVON, Laurita Marconi. Women´s Artistic Gymnastics and Oral History: The sport formation of Brazilian gymnasts taking part in Olympic Games (1980-2004) Thesis (Doctorate in Physical Education) Physical Education School Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2009. ABSTRACT Brazilian female athletes’ results in Artistic Gymnastics evolved hugely in international level competitions in the last ten years. In the search of scientific information about this evolution, the present study aimed to learn about the long-term athlete development of the Brazilian female Artistic Gymnastics participating in Olympic Games in the period between 1980 and 2004. In order to do so it was developed a qualitative research which made use of the Oral History methodology. Testimonies were gathered among the ten classified Brazilian athletes for the Olympic Games in this period of time, to obtain the diagnosis of their sport life. From the field research and testimonies 14 themes emerged and were analysed: sport initiation in Artistic Gymnastics, participation in other sports modalities, their idols, facilities of trainings, designing training programs, nutritional aspects, psychological aspects, injuries, the participation in the Olympic Games, the relationship coach-athlete, parental support, financial conditions, most important influences and retirement in Artistic Gymnastics. As a result of this analysis there is an indication of an educational proposal for long-term athlete development in Women´s Artistic Gymastics. Key-words: Artistic Gymnastics; Memory; Oral History; Olympic Games; Long-term development; Sports. 15 LISTA DE FIGURAS FIGURA 1 - LOCALIZAÇÃO DAS FEDERAÇÕES ESTADUAIS DE GINÁSTICA E A QUANTIDADE DE ENTIDADES FILIADAS EM CADA UMA DELAS.................................................................................... 32 FIGURA 2 - CIÊNCIA DO ESPORTE E SUAS DISCIPLINAS ................................................................ 44 FIGURA 3 - O ESQUEMA DE FORMAÇÃO DAS ETAPAS “A ASSIMILAÇÃO DO PROGRAMA” DO PERÍODO PREPARATÓRIO E O PLANEJAMENTO DE CARGAS NOS MICROCICLOS (PFG – PREPARAÇÃO FÍSICA GERAL, PFE – PREPARAÇÃO FÍSICA ESPECIAL, PT – PREPARAÇÃO TÉCNICA) ....................... 77 FIGURA 4 - ESTRUTURA DA ETAPA DE PREPARAÇÃO PRÉ-COMPETITIVA DE GINASTAS E O PLANEJAMENTO DAS CARGAS NO MICROCICLO ..............................................................................