da Zomeais, verifi care prima l’accessibilità tel. 0432/780674. tel. l’accessibilità prima care verifi Zomeais, da tel. 0432/275311. 0432/275311. tel. Il percorso complessivo può costituire un anello. anello. un costituire può complessivo percorso Il

continuare a piedi sulla strada seguendo le indicazioni. Per il sentiero sentiero il Per indicazioni. le seguendo strada sulla piedi a continuare

via dei Molini, dopo il ponticello imboccare la stradina a destra. a stradina la imboccare ponticello il dopo Molini, dei via manutenzione del Consorzio di Bonifica Ledra Tagliamento, Tagliamento, Ledra Bonifica di Consorzio del manutenzione

frazione di Zomeais, lasciata l’auto al parcheggio accanto alla chiesa chiesa alla accanto parcheggio al l’auto lasciata Zomeais, di frazione e Cuccagna. Oppure da Faedis, in direzione Cividale, imboccare a sinistra sinistra a imboccare Cividale, direzione in Faedis, da Oppure Cuccagna. e

organizzati. Fare richiesta con 15 giorni di preavviso all’Uffi cio cio all’Uffi preavviso di giorni 15 con richiesta Fare organizzati.

di parcheggio nei pressi. Oppure, da Tarcento raggiungere in auto la la auto in raggiungere Tarcento da Oppure, pressi. nei parcheggio di

la strada, si arriva alla pozza d’acqua. In alto si scorgono i castelli di Zucco Zucco di castelli i scorgono si alto In d’acqua. pozza alla arriva si strada, la

Per visitare la diga la visitare Per : solo per visite didattiche di scuole e viaggi viaggi e scuole di didattiche visite per solo :

Val Torre, superato Ciseriis, imboccare il sentiero a sinistra. Possibilità Possibilità sinistra. a sentiero il imboccare Ciseriis, superato Torre, Val stradina a sinistra tra le case. Superati i boschi e i vigneti che costeggiano costeggiano che vigneti i e boschi i Superati case. le tra sinistra a stradina

Per raggiungere la cascata la raggiungere Per : da Tarcento imboccare la strada per l’Alta l’Alta per strada la imboccare Tarcento da :

Da Faedis, in direzione Cividale, superare il ponte sul Grivò e imboccare la la imboccare e Grivò sul ponte il superare Cividale, direzione in Faedis, Da

Per raggiungere la Ponca: Ponca: la raggiungere Per arrivarci è facile, anche a piedi o in bicicletta. bicicletta. in o piedi a anche facile, è arrivarci

simulando battaglie tra adolescenti in cerca di avventura. di cerca in adolescenti tra battaglie simulando

dei luoghi lungo il Torre in cui potevano divertirsi giocando nell’acqua o o nell’acqua giocando divertirsi potevano cui in Torre il lungo luoghi dei

gioco o di svago. di o gioco

dato dagli over 50 per la spiaggetta che offriva ai turisti estivi e come uno uno come e estivi turisti ai offriva che spiaggetta la per 50 over dagli dato

tivi per i ragazzi sia come tema da approfondire che come luogo di di luogo come che approfondire da tema come sia ragazzi i per tivi

acque fresche del Torre. È un sito frequentato dai ragazzi di oggi e ricor- e oggi di ragazzi dai frequentato sito un È Torre. del fresche acque

divertimento, di bagni e nuotate, di spensieratezza e di libertà. di e spensieratezza di nuotate, e bagni di divertimento,

giocavano nell’acqua. Ancora oggi questi luoghi risultano signifi ca- signifi risultano luoghi questi oggi Ancora nell’acqua. giocavano Crosis, ai piedi delle quali un’ampia pozza consente di immergersi nelle nelle immergersi di consente pozza un’ampia quali delle piedi ai Crosis,

frequentata durante l’estate, rappresenta un luogo di ritrovo, di amicizie, di di amicizie, di ritrovo, di luogo un rappresenta l’estate, durante frequentata

elettricità. Lo sbarramento delle acque del Torre ha generato le cascate di di cascate le generato ha Torre del acque delle sbarramento Lo elettricità. i lavatoi in cui le donne lavavano i panni, mentre bambini e ragazzi ragazzi e bambini mentre panni, i lavavano donne le cui in lavatoi i

Ancor oggi la Ponca è un posto caro ai ragazzi di Faedis e dintorni: molto molto dintorni: e Faedis di ragazzi ai caro posto un è Ponca la oggi Ancor

ricordano le case del villaggio operaio, dotate di acqua e soprattutto di di soprattutto e acqua di dotate operaio, villaggio del case le ricordano

gia idraulica necessaria agli opifi ci sorti lungo le Rogge. Numerosi Numerosi Rogge. le lungo sorti ci opifi agli necessaria idraulica gia

nelle acque del torrente. del acque nelle

Bulfons, sorta come villaggio per i lavoratori del cascamifi cio. Gli over 50 50 over Gli cio. cascamifi del lavoratori i per villaggio come sorta Bulfons,

uomini e animali, per l’irrigazione dei campi, la pesca, per l’ener- per pesca, la campi, dei l’irrigazione per animali, e uomini

più a monte, dai cui grandi massi, usati come trampolino, si tuffavano tuffavano si trampolino, come usati massi, grandi cui dai monte, a più de. Fu proprio lo stabilimento a determinare lo sviluppo della frazione di di frazione della sviluppo lo determinare a stabilimento lo proprio Fu de.

over 50 ne ricordano l’utilizzo per l’approvvigionamento idrico di di idrico l’approvvigionamento per l’utilizzo ricordano ne 50 over

mentre i maschi amavano maggiormente lo Scovascicˇ, una pozza un po’ po’ un pozza una Scovascicˇ, lo maggiormente amavano maschi i mentre a testimonianza dell’importanza assunta dalla bachicoltura e dalle fi lan- fi dalle e bachicoltura dalla assunta dell’importanza testimonianza a

frequentata soprattutto dalle ragazze perché era ritenuta poco pericolosa, pericolosa, poco ritenuta era perché ragazze dalle soprattutto frequentata di Reana del Rojale, hanno svolto in passato diverse funzioni: gli gli funzioni: diverse passato in svolto hanno Rojale, del Reana di dustria tessile che lavora i cascami della seta fi n dai primi del Novecento Novecento del primi dai n fi seta della cascami i lavora che tessile dustria

Gli over 50 raccontano che, ai tempi della loro giovinezza, la Ponca era molto molto era Ponca la giovinezza, loro della tempi ai che, raccontano 50 over Gli da sempre fornisce elettricità al Cascamifi cio di Bulfons, importante in- importante Bulfons, di cio Cascamifi al elettricità fornisce sempre da di Udine e di Palma, che demarcano e caratterizzano il paesaggio paesaggio il caratterizzano e demarcano che Palma, di e Udine di

fi no a raggiungere una profondità massima di un paio di metri. metri. di paio un di massima profondità una raggiungere a no fi Udine e alla tramvia da Udine a Tarcento. In realtà la centrale idroelettrica idroelettrica centrale la realtà In Tarcento. a Udine da tramvia alla e Udine

le acque del Torre risalente probabilmente al XII secolo. Le rogge rogge Le secolo. XII al probabilmente risalente Torre del acque le

chio d’acqua, racchiuso dal greto sassoso del Grivò, digrada dolcemente dolcemente digrada Grivò, del sassoso greto dal racchiuso d’acqua, chio trale idroelettrica destinata inizialmente a fornire elettricità alla città di di città alla elettricità fornire a inizialmente destinata idroelettrica trale

ria idraulica si affi anca alla ben più antica opera di derivazione del- derivazione di opera antica più ben alla anca affi si idraulica ria

udinese Arturo Malignani aveva ideato sul Torre per alimentare una cen- una alimentare per Torre sul ideato aveva Malignani Arturo udinese di roccia, la marna argillosa, tipica del nostro territorio collinare. Lo spec- Lo collinare. territorio nostro del tipica argillosa, marna la roccia, di

base della progettazione dell’ing. Cudugnello. L’opera di ingegne- di L’opera Cudugnello. dell’ing. progettazione della base prime dighe ad arco-gravità d’Europa: la diga di Crosis che lo scienziato scienziato lo che Crosis di diga la d’Europa: arco-gravità ad dighe prime Faedis. Prende il nome dal termine “ponca” che in friulano indica un tipo tipo un indica friulano in che “ponca” termine dal nome il Prende Faedis.

Nel 1900 svettava a Tarcento, alta inizialmente quasi 37 metri, una delle delle una metri, 37 quasi inizialmente alta Tarcento, a svettava 1900 Nel La costruzione dell’attuale diga di Zompitta risale al 1933 sulla sulla 1933 al risale Zompitta di diga dell’attuale costruzione La La Ponca è una pozza d’acqua trasparente formata dal torrente Grivò a a Grivò torrente dal formata trasparente d’acqua pozza una è Ponca La

degli stabilimenti produttivi di inizio secolo inizio di produttivi stabilimenti degli

frequentato da almeno tre generazioni di ragazzi e famiglie e ragazzi di generazioni tre almeno da frequentato a inizio Novecento, testimonianza delle opere di ingegneria idraulica e e idraulica ingegneria di opere delle testimonianza Novecento, inizio a battiferri e lavatoi mulini, di

Per il contesto naturalistico e paesaggistico, un luogo senza tempo tempo senza luogo un paesaggistico, e naturalistico contesto il Per Perché luogo frequentato da turisti, ragazzi e famiglie famiglie e ragazzi turisti, da frequentato luogo Perché passato, del canalizzazione di opere Rogge, delle testimonianza Perché

La cascata di Crosis di cascata La Zompitta di diga la Rogge: delle presa La La Ponca La

IL LUOGO SIMBOLO SUL TORRE SUL SIMBOLO LUOGO IL SIMBOLO LUOGO IL IL LUOGO SIMBOLO SUL GRIVÒ SUL SIMBOLO LUOGO IL

Giordano Marsiglio, Gianni Moro Gianni Marsiglio, Giordano Morandini Luciano Molinari, Fernanda Tracogna eri Alfi Grimaz, Giovanni

Gli over 50: Enzo Baselli, Marisa Filippig, Sergio Ganzitti, Ganzitti, Sergio Filippig, Marisa Baselli, Enzo 50: over Gli Miconi, Mario Miconi, Angelino 50: over Gli Grando, Federico Fadon, Bianca Cont, Ivana Beccari, Franco 50: over Gli

B dell’Istituto Comprensivo di Tarcento di Comprensivo dell’Istituto B 2 classe della studenti Gli Tricesimo di Comprensivo dell’Istituto B 2 e A 2 classi delle studenti Gli Faedis di Comprensivo dell’Istituto B 2 e A 2 classi delle studenti Gli

a a a a a

COMUNE DI REANA DEL ROJALE DEL REANA DI COMUNE FAEDIS DI COMUNE COMUNE DI TARCENTO DI COMUNE

COS’È IL PATTO INTERGENERAZIONALE?

Consiste in uno scambio di saperi tra le generazioni con l’o- biettivo di contribuire alla valorizzazione turistico-culturale del territorio. Il progetto coinvolge due categorie di desti- natari: i ragazzi di 11-13 anni delle Scuole Secondarie di 1° grado e alcuni cittadini di 50 anni e più. Se gli over 50 Lithostampa stampare (Ud) di - Finito dicembre 2014 ISTITUTO COMPRENSIVO DI FAEDIS si fanno interpreti del patrimonio culturale locale, in questo ISTITUTO COMPRENSIVO DI TARCENTO caso della memoria riguardante i luoghi signifi cativi lungo ISTITUTO COMPRENSIVO DI TRICESIMO i corsi d’acqua, i giovani hanno il compito di ascoltare e di tradurre questi racconti in testi, disegni e fotografi e. A loro Consorzio di promozione turistica fra i Comuni di PATTO INTERGENERAZIONALE volta i ragazzi trasmettono un altro tipo di conoscenza, di Attimis, Faedis, Lusevera, Magnano in Riviera, Nimis, Povoletto, PER LO SVILUPPO DEL TERRITORIO cui gli over 50 risultano carenti, ovvero le conoscenze di Reana del Rojale, Taipana, Tarcento tipo informatico. Presidente Pio Costantini FIUMI, TORRENTI E ROGGE Visto il ricco e diversifi cato patrimonio culturale dell’area, è Luoghi e simboli stato selezionato il tema dei fi umi, dei torrenti e delle rogge che demarcano il territorio, cioè del fi tto reticolo idrografi co ISTITUTO COMPRENSIVO DI FAEDIS appartenente al bacino dell’Isonzo quale fattore di omoge- Dirigente Laura Bertoli Docenti: Gabriella Cecotti, Antonio Pirone, Mauro Zuppel neità geografi ca e paesaggistica. ISTITUTO COMPRENSIVO DI TARCENTO Nell’ambito del progetto si è deciso di porre a confronto i Dirigente Annamaria Pertoldi luoghi signifi cativi degli over 50 con quelli dei ragazzi: sono Docenti: Giuseppe Mattiussi, Lena Passera emerse rilevanti convergenze tra le generazioni riguardan- ti alcuni luoghi lungo i corsi d’acqua per questo assurti a ISTITUTO COMPRENSIVO DI TRICESIMO simbolo della vita, del lavoro e degli svaghi della comunità Dirigente Tiziana Cavedoni abitante. Il lavoro di ricerca ha coinvolto principalmente gli Docenti: Daniele De Stefano, Antonio Pirone, studenti, gli over 50 e le loro famiglie, che hanno contribu- Renata Ravanello, Elena Torossi ito sia con fotografi e attuali, che con fotografi e provenienti dagli archivi di famiglia ad arricchire il percorso intrapre- so. Gli studenti hanno saputo esprimere in modo creativo quanto appreso e sperimentato scrivendo e disegnando sia i propri luoghi del cuore che le mappe degli over 50, a testi- monianza dell’eredità culturale trasmessa.

Responsabile di progetto Angela Zolli Alla fi ne del progetto sono stati selezionati alcuni di questi Tutor Veronica Pelos luoghi simbolici per contribuire alla diffusione degli itinerari turistico-culturali presso turisti, scuole e residenti.

Il progetto è stato fi nanziato dalla Regione FVG al Consorzio dolceNordEst in collaborazione con gli Istituti Comprensivi di Faedis, Tarcento e Tricesimo, in partnership con il Labo- ratorio di Ricerca Economica e Antropologica - Lab REA. In copertina: Paesaggio del dolceNordEst

da Zomeais, verifi care prima l’accessibilità tel. 0432/780674. tel. l’accessibilità prima care verifi Zomeais, da tel. 0432/275311. 0432/275311. tel. Il percorso complessivo può costituire un anello. anello. un costituire può complessivo percorso Il

continuare a piedi sulla strada seguendo le indicazioni. Per il sentiero sentiero il Per indicazioni. le seguendo strada sulla piedi a continuare

via dei Molini, dopo il ponticello imboccare la stradina a destra. a stradina la imboccare ponticello il dopo Molini, dei via manutenzione del Consorzio di Bonifica Ledra Tagliamento, Tagliamento, Ledra Bonifica di Consorzio del manutenzione

frazione di Zomeais, lasciata l’auto al parcheggio accanto alla chiesa chiesa alla accanto parcheggio al l’auto lasciata Zomeais, di frazione e Cuccagna. Oppure da Faedis, in direzione Cividale, imboccare a sinistra sinistra a imboccare Cividale, direzione in Faedis, da Oppure Cuccagna. e

organizzati. Fare richiesta con 15 giorni di preavviso all’Uffi cio cio all’Uffi preavviso di giorni 15 con richiesta Fare organizzati.

di parcheggio nei pressi. Oppure, da Tarcento raggiungere in auto la la auto in raggiungere Tarcento da Oppure, pressi. nei parcheggio di

la strada, si arriva alla pozza d’acqua. In alto si scorgono i castelli di Zucco Zucco di castelli i scorgono si alto In d’acqua. pozza alla arriva si strada, la

Per visitare la diga la visitare Per : solo per visite didattiche di scuole e viaggi viaggi e scuole di didattiche visite per solo :

Val Torre, superato Ciseriis, imboccare il sentiero a sinistra. Possibilità Possibilità sinistra. a sentiero il imboccare Ciseriis, superato Torre, Val stradina a sinistra tra le case. Superati i boschi e i vigneti che costeggiano costeggiano che vigneti i e boschi i Superati case. le tra sinistra a stradina

Per raggiungere la cascata la raggiungere Per : da Tarcento imboccare la strada per l’Alta l’Alta per strada la imboccare Tarcento da :

Da Faedis, in direzione Cividale, superare il ponte sul Grivò e imboccare la la imboccare e Grivò sul ponte il superare Cividale, direzione in Faedis, Da

Per raggiungere la Ponca: Ponca: la raggiungere Per arrivarci è facile, anche a piedi o in bicicletta. bicicletta. in o piedi a anche facile, è arrivarci

simulando battaglie tra adolescenti in cerca di avventura. di cerca in adolescenti tra battaglie simulando

dei luoghi lungo il Torre in cui potevano divertirsi giocando nell’acqua o o nell’acqua giocando divertirsi potevano cui in Torre il lungo luoghi dei

gioco o di svago. di o gioco

dato dagli over 50 per la spiaggetta che offriva ai turisti estivi e come uno uno come e estivi turisti ai offriva che spiaggetta la per 50 over dagli dato

tivi per i ragazzi sia come tema da approfondire che come luogo di di luogo come che approfondire da tema come sia ragazzi i per tivi

acque fresche del Torre. È un sito frequentato dai ragazzi di oggi e ricor- e oggi di ragazzi dai frequentato sito un È Torre. del fresche acque

divertimento, di bagni e nuotate, di spensieratezza e di libertà. di e spensieratezza di nuotate, e bagni di divertimento,

giocavano nell’acqua. Ancora oggi questi luoghi risultano signifi ca- signifi risultano luoghi questi oggi Ancora nell’acqua. giocavano Crosis, ai piedi delle quali un’ampia pozza consente di immergersi nelle nelle immergersi di consente pozza un’ampia quali delle piedi ai Crosis,

frequentata durante l’estate, rappresenta un luogo di ritrovo, di amicizie, di di amicizie, di ritrovo, di luogo un rappresenta l’estate, durante frequentata

elettricità. Lo sbarramento delle acque del Torre ha generato le cascate di di cascate le generato ha Torre del acque delle sbarramento Lo elettricità. i lavatoi in cui le donne lavavano i panni, mentre bambini e ragazzi ragazzi e bambini mentre panni, i lavavano donne le cui in lavatoi i

Ancor oggi la Ponca è un posto caro ai ragazzi di Faedis e dintorni: molto molto dintorni: e Faedis di ragazzi ai caro posto un è Ponca la oggi Ancor

ricordano le case del villaggio operaio, dotate di acqua e soprattutto di di soprattutto e acqua di dotate operaio, villaggio del case le ricordano

gia idraulica necessaria agli opifi ci sorti lungo le Rogge. Numerosi Numerosi Rogge. le lungo sorti ci opifi agli necessaria idraulica gia

nelle acque del torrente. del acque nelle

Bulfons, sorta come villaggio per i lavoratori del cascamifi cio. Gli over 50 50 over Gli cio. cascamifi del lavoratori i per villaggio come sorta Bulfons,

uomini e animali, per l’irrigazione dei campi, la pesca, per l’ener- per pesca, la campi, dei l’irrigazione per animali, e uomini

più a monte, dai cui grandi massi, usati come trampolino, si tuffavano tuffavano si trampolino, come usati massi, grandi cui dai monte, a più de. Fu proprio lo stabilimento a determinare lo sviluppo della frazione di di frazione della sviluppo lo determinare a stabilimento lo proprio Fu de.

over 50 ne ricordano l’utilizzo per l’approvvigionamento idrico di di idrico l’approvvigionamento per l’utilizzo ricordano ne 50 over

mentre i maschi amavano maggiormente lo Scovascicˇ, una pozza un po’ po’ un pozza una Scovascicˇ, lo maggiormente amavano maschi i mentre a testimonianza dell’importanza assunta dalla bachicoltura e dalle fi lan- fi dalle e bachicoltura dalla assunta dell’importanza testimonianza a

frequentata soprattutto dalle ragazze perché era ritenuta poco pericolosa, pericolosa, poco ritenuta era perché ragazze dalle soprattutto frequentata di Reana del Rojale, hanno svolto in passato diverse funzioni: gli gli funzioni: diverse passato in svolto hanno Rojale, del Reana di dustria tessile che lavora i cascami della seta fi n dai primi del Novecento Novecento del primi dai n fi seta della cascami i lavora che tessile dustria

Gli over 50 raccontano che, ai tempi della loro giovinezza, la Ponca era molto molto era Ponca la giovinezza, loro della tempi ai che, raccontano 50 over Gli da sempre fornisce elettricità al Cascamifi cio di Bulfons, importante in- importante Bulfons, di cio Cascamifi al elettricità fornisce sempre da di Udine e di Palma, che demarcano e caratterizzano il paesaggio paesaggio il caratterizzano e demarcano che Palma, di e Udine di

fi no a raggiungere una profondità massima di un paio di metri. metri. di paio un di massima profondità una raggiungere a no fi Udine e alla tramvia da Udine a Tarcento. In realtà la centrale idroelettrica idroelettrica centrale la realtà In Tarcento. a Udine da tramvia alla e Udine

le acque del Torre risalente probabilmente al XII secolo. Le rogge rogge Le secolo. XII al probabilmente risalente Torre del acque le

chio d’acqua, racchiuso dal greto sassoso del Grivò, digrada dolcemente dolcemente digrada Grivò, del sassoso greto dal racchiuso d’acqua, chio trale idroelettrica destinata inizialmente a fornire elettricità alla città di di città alla elettricità fornire a inizialmente destinata idroelettrica trale

ria idraulica si affi anca alla ben più antica opera di derivazione del- derivazione di opera antica più ben alla anca affi si idraulica ria

udinese Arturo Malignani aveva ideato sul Torre per alimentare una cen- una alimentare per Torre sul ideato aveva Malignani Arturo udinese di roccia, la marna argillosa, tipica del nostro territorio collinare. Lo spec- Lo collinare. territorio nostro del tipica argillosa, marna la roccia, di

base della progettazione dell’ing. Cudugnello. L’opera di ingegne- di L’opera Cudugnello. dell’ing. progettazione della base prime dighe ad arco-gravità d’Europa: la diga di Crosis che lo scienziato scienziato lo che Crosis di diga la d’Europa: arco-gravità ad dighe prime Faedis. Prende il nome dal termine “ponca” che in friulano indica un tipo tipo un indica friulano in che “ponca” termine dal nome il Prende Faedis.

Nel 1900 svettava a Tarcento, alta inizialmente quasi 37 metri, una delle delle una metri, 37 quasi inizialmente alta Tarcento, a svettava 1900 Nel La costruzione dell’attuale diga di Zompitta risale al 1933 sulla sulla 1933 al risale Zompitta di diga dell’attuale costruzione La La Ponca è una pozza d’acqua trasparente formata dal torrente Grivò a a Grivò torrente dal formata trasparente d’acqua pozza una è Ponca La

degli stabilimenti produttivi di inizio secolo inizio di produttivi stabilimenti degli

frequentato da almeno tre generazioni di ragazzi e famiglie e ragazzi di generazioni tre almeno da frequentato a inizio Novecento, testimonianza delle opere di ingegneria idraulica e e idraulica ingegneria di opere delle testimonianza Novecento, inizio a battiferri e lavatoi mulini, di

Per il contesto naturalistico e paesaggistico, un luogo senza tempo tempo senza luogo un paesaggistico, e naturalistico contesto il Per Perché luogo frequentato da turisti, ragazzi e famiglie famiglie e ragazzi turisti, da frequentato luogo Perché passato, del canalizzazione di opere Rogge, delle testimonianza Perché

La cascata di Crosis di cascata La Zompitta di diga la Rogge: delle presa La La Ponca La

IL LUOGO SIMBOLO SUL TORRE SUL SIMBOLO LUOGO IL SIMBOLO LUOGO IL IL LUOGO SIMBOLO SUL GRIVÒ SUL SIMBOLO LUOGO IL

Giordano Marsiglio, Gianni Moro Gianni Marsiglio, Giordano Morandini Luciano Molinari, Fernanda Tracogna eri Alfi Grimaz, Giovanni

Gli over 50: Enzo Baselli, Marisa Filippig, Sergio Ganzitti, Ganzitti, Sergio Filippig, Marisa Baselli, Enzo 50: over Gli Miconi, Mario Miconi, Angelino 50: over Gli Grando, Federico Fadon, Bianca Cont, Ivana Beccari, Franco 50: over Gli

B dell’Istituto Comprensivo di Tarcento di Comprensivo dell’Istituto B 2 classe della studenti Gli Tricesimo di Comprensivo dell’Istituto B 2 e A 2 classi delle studenti Gli Faedis di Comprensivo dell’Istituto B 2 e A 2 classi delle studenti Gli

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COMUNE DI REANA DEL ROJALE DEL REANA DI COMUNE FAEDIS DI COMUNE COMUNE DI TARCENTO DI COMUNE

COS’È IL PATTO INTERGENERAZIONALE?

Consiste in uno scambio di saperi tra le generazioni con l’o- biettivo di contribuire alla valorizzazione turistico-culturale del territorio. Il progetto coinvolge due categorie di desti- natari: i ragazzi di 11-13 anni delle Scuole Secondarie di 1° grado e alcuni cittadini di 50 anni e più. Se gli over 50 Lithostampa stampare (Ud) di - Finito dicembre 2014 ISTITUTO COMPRENSIVO DI FAEDIS si fanno interpreti del patrimonio culturale locale, in questo ISTITUTO COMPRENSIVO DI TARCENTO caso della memoria riguardante i luoghi signifi cativi lungo ISTITUTO COMPRENSIVO DI TRICESIMO i corsi d’acqua, i giovani hanno il compito di ascoltare e di tradurre questi racconti in testi, disegni e fotografi e. A loro Consorzio di promozione turistica fra i Comuni di PATTO INTERGENERAZIONALE volta i ragazzi trasmettono un altro tipo di conoscenza, di Attimis, Faedis, Lusevera, Magnano in Riviera, Nimis, Povoletto, PER LO SVILUPPO DEL TERRITORIO cui gli over 50 risultano carenti, ovvero le conoscenze di Reana del Rojale, Taipana, Tarcento tipo informatico. Presidente Pio Costantini FIUMI, TORRENTI E ROGGE Visto il ricco e diversifi cato patrimonio culturale dell’area, è Luoghi e simboli stato selezionato il tema dei fi umi, dei torrenti e delle rogge che demarcano il territorio, cioè del fi tto reticolo idrografi co ISTITUTO COMPRENSIVO DI FAEDIS appartenente al bacino dell’Isonzo quale fattore di omoge- Dirigente Laura Bertoli Docenti: Gabriella Cecotti, Antonio Pirone, Mauro Zuppel neità geografi ca e paesaggistica. ISTITUTO COMPRENSIVO DI TARCENTO Nell’ambito del progetto si è deciso di porre a confronto i Dirigente Annamaria Pertoldi luoghi signifi cativi degli over 50 con quelli dei ragazzi: sono Docenti: Giuseppe Mattiussi, Lena Passera emerse rilevanti convergenze tra le generazioni riguardan- ti alcuni luoghi lungo i corsi d’acqua per questo assurti a ISTITUTO COMPRENSIVO DI TRICESIMO simbolo della vita, del lavoro e degli svaghi della comunità Dirigente Tiziana Cavedoni abitante. Il lavoro di ricerca ha coinvolto principalmente gli Docenti: Daniele De Stefano, Antonio Pirone, studenti, gli over 50 e le loro famiglie, che hanno contribu- Renata Ravanello, Elena Torossi ito sia con fotografi e attuali, che con fotografi e provenienti dagli archivi di famiglia ad arricchire il percorso intrapre- so. Gli studenti hanno saputo esprimere in modo creativo quanto appreso e sperimentato scrivendo e disegnando sia i propri luoghi del cuore che le mappe degli over 50, a testi- monianza dell’eredità culturale trasmessa.

Responsabile di progetto Angela Zolli Alla fi ne del progetto sono stati selezionati alcuni di questi Tutor Veronica Pelos luoghi simbolici per contribuire alla diffusione degli itinerari turistico-culturali presso turisti, scuole e residenti.

Il progetto è stato fi nanziato dalla Regione FVG al Consorzio dolceNordEst in collaborazione con gli Istituti Comprensivi di Faedis, Tarcento e Tricesimo, in partnership con il Labo- ratorio di Ricerca Economica e Antropologica - Lab REA. In copertina: Paesaggio del dolceNordEst