Observatoire DE LA VIE COLLÉGIENNE Mai 2012
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Observatoire DE LA VIE COLLÉGIENNE MaI 2012 Photo : Conseil général du Finistère \ 2 SOMMAIRESOMMAIRE AVANT-PROPOS ....................................................................................................................................................................................................................4 CHIFFRES CLÉS ......................................................................................................................................................................................................................5 L’OFFRE D’ENSEIGNEMENT ET LA POPULATION COLLÉGIENNE DANS LE FINISTÈRE ...................................................... 6 1. L’OFFRE D’ENSEIGNEMENT DANS LE FINISTÈRE ........................................................................................................................................................... 6 La sectorisation des collèges publics ......................................................................................................................................................................7 Les spécificités pédagogiques des établissements .............................................................................................................................................. 8 Les options (rentrée 2012) ................................................................................................................................................................................................. 9 2. L’ÉVOLUTION DE LA POPULATION COLLÉGIENNE SUR LE LONG TERME ............................................................................................................... 12 UN CONTEXTE EN MUTATION................................................................................................................................................ 14 1. LE FINISTÈRE, UN ESPACE EN RECOMPOSITION ......................................................................................................................................................... 14 Le Finistère : un département de plus en plus peuplé ...................................................................................................................................... 14 Un peuplement sélectif... ....................................................................................................................................................................................... 14 ...qui modifie la géographie sociale du département ........................................................................................................................................ 16 2. LA PRÉVISION DE LA POPULATION RESTE UN EXERCICE DÉLICAT .......................................................................................................................... 18 Les trois étapes de la projection ............................................................................................................................................................................ 18 LA PROJECTION 2012 - 2017 : PAR PAYS, VILLE, COLLÈGE POUR LES SECTEURS PUBLICS ET PRIVÉS ............................................................................................................................................................................................................ 20 Le Pays de Brest ....................................................................................................................................................................................................... 20 Le Pays du Centre Ouest Bretagne finistérien ................................................................................................................................................... 26 Le Pays de Cornouaille ........................................................................................................................................................................................... 30 Le Pays de Morlaix ................................................................................................................................................................................................... 36 ANNEXES ............................................................................................................................................................................................................................. 42 \ 3 AVANT-PROPOSAVANT-PROPOS L’anticipation au service La mission de prospective et d’évalua- Sur la base des orientations de l’Obser- tion des besoins est confiée à l’agence vatoire de la vie collégienne, le Conseil des collégiens de développement et d’urbanisme du général s’est doté d’un nouveau Créé en 2006 par le Conseil général du Pays de Brest (ADEUPa) qui accom- schéma pluriannuel d’investissement Finistère, l’Observatoire de la vie collé- pagne le Conseil général dans cette pour les 63 collèges publics du dépar- gienne est un outil d’aide à la décision démarche. tement. Ce dernier est assorti d’une pour comparer les capacités d’accueil enveloppe financière globale de 143 des collèges publics du département à millions d’euros pour la période 2012- En 2012, plusieurs nouveautés ont l’évolution prévisionnelle des effectifs 2017. été apportées au fonctionnement de et réfléchir collectivement sur la qua- l’Observatoire. Les comités locaux ont lité de vie dans les collèges publics. été regroupés au sein d’une seule et Cet effort important s’inscrit pleine- unique rencontre annuelle qui se réu- ment dans les objectifs du projet de Véritable instance de concertation et nit au mois de juin afin de donner da- la majorité départementale visant à de coopération menée dans une dé- vantage de lisibilité et de cohérence au favoriser l’épanouissement de tous marche de démocratie participative, dispositif global. Par ailleurs, il a été dé- les jeunes finistériens et à adapter les il réunit l’ensemble des acteurs impli- cidé de créer deux nouveaux groupes équipements des collèges aux défis qués dans les collèges : élus locaux de travail sur les caractéristiques du pédagogiques de l’avenir. et départementaux, principaux des collège du 21ème siècle, ainsi que sur collèges publics, représentants de pa- l’internat. Cette décision vise à amélio- Pierre Maille, rents d’élèves, syndicats d’enseignants, rer la transversalité entre les services Président du Conseil général du Inspection académique, membres du de l’Education nationale et ceux du Finistère Conseil départemental de l’éducation Conseil général. nationale, maison départementale des personnes handicapées, services du Conseil général. \ 4 CHIFFRESCHIFFRES CLÉS CLÉS Le premier degré Le second degré Année scolaire 2011-2012 Année scolaire 2011-2012 Finistère Bretagne France Finistère Bretagne France Effectifs 89 831 333 132 6 664 279 Effectifs (hors enseignement supérieur) 71 574 253 415 5 353 216 Part des effectifs dans le public 63,8 61,3 86,6 dont élèves dans le public 40 921 149 499 4 213 928 Évolution des effectifs 2010-2011 (%) -1,47% +0,10% +0,29% Part des effectifs dans le public 57,2% 57,6% 78,7% Nombre d’établissements 642 2 515 53 798 Évolution des effectifs 2010-2011 (%) (y compris enseignement supérieur, 0,72% 0,00% -0,34% Part des établissements publics 68% 65% 90% SEGPA, EREA) Nombre d’établissements 172 579 11 375 Part des établissements publics 53,5% 54,4% 69,3% Réussite aux examens en 2011 Zoom sur le collège Finistère Bretagne France Finistère Bretagne France Taux de réussite au brevet toutes séries Nombre de collégiens (avec SEGPA) 87,50% 88,50% 83,30% 43 978 159 928 3 222 003 confondues Taux de réussite au baccalauréat dont collégiens dans le public 25 452 91 442 2 549 684 général, technologique et profession- 90,20% 89,90% 86,20% Part des collégiens dans le total des nels réunis 61,4% 63,1% 60,2% effectifs du second degré Nombre de collèges (hors EREA) 113 387 7 018 Part des collèges publics 55,8% 54,8% 74,9% Part des collégiens dans le public 57,9% 57,2% 79,1% Part des collèges dans le total des 65,7% 66,8% 61,7% établissements du second degré Nombre d’élèves par collège 389 413 459 dans le secteur public 404 431 485 Source : MEN – Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance - INSEE \ 5 La sectorisation des collèges publics A Quimperlé, évolution de sectori- L’offre d’enseignement Les collèges dans le département Batz sation entre les deux collèges : Lo- et la population collé- La sectorisation consiste en un décou- (Privés, publics) Saint-Pol-de-Léon cunolé et Tréméven sont désormais Plouescat Plougasnou page territorial par collège public et Cléder Carantec gienne dans le Finistère rattachées au collège Hersart de La Lanmeur prédétermine le lieu de scolarisation Lannilis Lesneven Morlaix Villemarqué. Mellac est affecté au selon le lieu de résidence des élèves. Ploudalmézeau collège Jules Ferry. Plabennec Landivisiau Guerlesquin 1. L’OFFRE D’ENSEIGNEMENT EN Des dérogations sont possibles et re- Saint-Thegonnec Camaret et Roscanvel intègrent lèvent de la compétence de l’inspec- Landerneau FINISTÈRE Saint-Renan Guipavas le secteur du collège de Crozon Guilers Plounéour-Menez teur d’académie. Elles sont justifiées Le Relecq- Brest Commana Kerhuon La rentrée 2009 s’est effectuée avec Plouzané Sizun consécutivement à la fermeture du 10 7 par des motifs socio-économiques, de Le Conquet trois collèges de moins dans le dépar- Plougastel-Daoulas Daoulas santé, familiaux (fratries), ou par des collège de Camaret. Huelgoat tement après la fermeture du collège Ouessant choix d’options qui n’existent