MOKSLO IR TECHNIKOS RAIDA / EVOLUTION OF SCIENCE AND technoloGY1 ISSN 2029-2430 print / 2029-2449 online 2012 4(1): 1–33 doi:10.3846 / est. 2012. 01 LIETUVIŲ KARO PABĖGĖLIŲ PROFESINIS RENGIMAS VAKARŲ VOKIETIJOJE 1944–1950 M. (vidurinis ir aukštesnysis ugdymas) Asta Urbonavičiūtė1, Algirdas Ažubalis2 1Klaipėdos universitetas, Herkaus Manto g. 84, LT-92294 Klaipėda, Lietuva 2Generolo Jono Žemaičio Lietuvos karo akademija, Šilo g. 5a, LT-10322 Vilnius, Lietuva El. paštai:
[email protected], 2
[email protected] Įteikta 2011-11-02; priimta 2011-12-31 Anotacija. Pokario Vakarų Vokietijoje 1944–1950 m. atsidūrė iš Lietuvos pabėgusi didelė lietuvių tautos elito dalis, supratusi išsilavinimo reikšmę. Visapusiškai panaudodami ikika- rinės nepriklausomos Lietuvos ugdymo patirtį, 1944–1950 m. Vakarų Vokietijoje gyvenę lietuviai sunkiomis ir neįprastomis sąlygomis ne tik atkūrė tarpukario Lietuvos vidurinio- jo ir aukštesniojo ugdymo sistemą, kurią sudarė vaikų darželiai, pradžios mokyklos, pro- gimnazijos bei gimnazijos, bet buvo įkurtos ir kelios specialiosios (profesinės) mokyklos. Kryptingas Lietuvių tremtinių bendruomenės (LTB) Švietimo valdybos darbas ir mokytojų profesinis pasirengimas, entuziazmas bei pasiaukojimas lėmė Vokietijoje ekstremaliomis sąlygomis veikusių mokymo įstaigų profesinio parengimo lygį, adekvatų pokario sąlygoms Reikšminiai žodžiai: ir tenkinantį daugelio lietuvių jaunimo profesinio rengimo poreikį. lietuviai karo pabėgėliai, Vakarų Vokietija, švietimo sistema, profe- sinis rengimas. Įvadas Profesinis