Rosa M? Kucharski i LA MUSICA, VEHICULO DE EXPRESION CULTURAL CULTURA Y COMUNICACION 18 COLECCION «CULTURA Y COMUNICACION» LA MUSICA, VEHICULO DE EXPRESION CULTURAL MINISTERIO DE CULTURA SECRETARÍA GENERAL TÉCNICA Autora: Rosa Ma Kucharski Copyright: 1980. Madrid (España). Diseño de Fotografías: Clemente Rodero. Editado por: Secretaría General Técnica Subdirección General de Estudios y Coordinación Servicio de Difusión. INDICE Págs. Presentación 5 Palabras de Arnold Schoenberg 7 Gula para orientarse en el manejo del libro 9 La Creación 13 Prefacio 17 I. SOCIOLOGIA DE LA MUSICA. " Y dijo Dios, haya luz y la luz se hizo" 25 II. LA MUSICA. " Llamó Dios al firmamento, Cielo..." 59 III. DIFERENTES CULTURAS MUSICALES. "Brote verdín de la de la tierra, plantas germinadoras de simiente y árboles fruta• les productores de fruto conforme a su especie" 73 IV. HISTORIA DE LA MUSICA Y DE LOS ESTILOS MUSICA• LES. "Haya lumbreras en el firmamento dé los cielos para que dividan el día de la noche y sirvan de señales para esta• ciones, días y años..." 111 V. LA MUSICA DESDE EL INICIO DEL SIGLO XX HASTA NUESTROS DIAS. "Pululen las aguas inquietos seres vi• vientes" 181 VI. EL PUBLICO. LA EDUCACION MUSICAL "... Y creó Dios al hombre" 215 Resumen 253 Epílogo 257 Bibliografía 258 - 3 - PRESENTACION La colección "CULTURA Y COMUNICACION" que nació de la idea de contribuir al enriquecimiento del acervo doctrinal y experimental, dentro de unos conceptos actuali• zados más dinámicos y creadores de la cultura y la comu• nicación, ha ofrecido en números anteriores diversos textos seleccionados entre publicaciones de la UNESCO y del Consejo de Europa, asi como otros de especial encargo. En el Concurso del año 1979, cuatro títulos fueron pre• miados y publicados: "Cultura española y autonomías", "Modelo de campaña de promoción cultural en núcleos rurales", "Función pedagógica de los Museos", y "Présta• mo de libros a domicilio por correo". Otros cuatro, aunque sin premio, merecieron ser publicados por su interés: "Cul• tura y Comunidad rural", "El Museo, cultura para todos", "Marín rey del Trovo", y "Bases para una campaña de promoción cultural en núcleos rurales". Éste volumen presenta el trabajo que, bajo el título "LA MUSICA, VEHICULO DE EXPRESION CULTURAL" fue seleccionado y premiado en el segundo concurso convoca• do sobre temas culturales por el Ministerio de Cultura, en 1980, al objeto de promocionar y dar la máxima difusión a los estudios, investigaciones y experiencias de todos aque- - 5 - líos que dedican especial atención a los temas culturales en nuestro país, tratando de esta forma de estimular la investi• gación sobre la realidad cultural española, entre los cuales no podía faltar un sector tan importante hoy en nuestra realidad sociológica, como la música. Se considera que estos estudios pueden contribuir a completar nuestra bibliografía respecto de una materia de primera importancia en la sociedad actual. Constituyen un conjunto de experiencias e investigaciones sobre temas cu/tura/es que merecen hacerse asequibles a los interesa• dos y al público en general mediante su más amplia difu• sión, pues tal como su autora dice "sería trágico para el arte musical que el día de mañana se pudiese escribir sobre la tumba de nuestra generación: "Tienen oídos, pero no oyen" (Salmo 115-6). - 6 - ,> '>creencia personal- es que la música lleva consigo un ' • .X. 'mensaje profético, revelador de una forma superior de vida, hacia 'la que evoluciona la humanidad. Y es por causa de este mensaje por lo que la música atrae a hombres de todas las raías 'y culturas. • . ARNOLD SCHOENBERG , *_.* ¿f,^F.Ji •*.*.' GUIA para orientarse en el manejo de este libro Cada capítulo es una entidad independiente y empieza y acaba en sí mismo. Pero al mismo tiempo, todos los capítulos son comple• mentarios. Pueden ser leídos por el orden señalado, que se ha querido comparar con los días de La Creación, o por el orden que el lector prefiera. El INDICE expositivo es el siguiente: Prefacio — CAOS (Situación actual de la Música). Cap. I. -Y LA LUZ SE HIZO... (Sociología de la Música). Cap. II. -CIELO (La Música). Cap. III. -BROTE VERDIN DE LA TIERRA, PLANTAS GERMINADORAS DE SIMIENTE Y ARBOLES FRUTALES PRODUCTORES DE FRUTO CON• FORME A SU ESPECIE... (Diferentes Culturas Musicales) Cap. IV. -HAYA LUMBRERAS EN EL FIRMAMENTO DE LOS CIELOS PARA QUE SE DIVIDAN EL DIA Y LA NOCHE Y SIRVAN DE SEÑALES PARA ESTACIONES, DIAS Y AÑOS... (Historia de la Música Occidental desde Grecia al siglo xx. Formas Musicales). Cap. V. -PULULEN LAS AGUAS INQUIETOS SERES VIVIENTES... (La Música desde el siglo XX hasta nuestros días). Cap. VI. -CREO, PUES, DIOS AL HOMBRE... (El público. La educación musical). - 9 - LA CREACION Al principio creó Dios el cielo y la tierra. Ahora bien, la tierra era confusión y CAOS, y tiniebla cubría la superficie del Océano, mientras el espíritu de Dios se cernía sobre la faz de las aguas. Y dijo Dios "Haya luz" Y LA LUZ SE HIZO. Vio Dios que la luz era buena y estableció separación entre la luz y la oscuridad, y llamó a la luz día y a la oscuridad llamó noche. Y atardeció y luego amaneció: Día uno. Dijo asimismo Dios: Haya un firmamento en medio de las aguas y separe unas aguas de otras. Hizo, pues, Dios el firmamento, separando las aguas que estaban debajo del firmamento de aquellas que estaban sobre el firmamento. Y así fue. Llamó Dios al firmamento CIELO. Y atardeció y luego amaneció: Día segundo. Dijo Dios luego: Reúnanse las aguas de debajo de los cielos en un lugar y aparezca lo seco. Y así fue. Y Dios llamó a lo seco tierra y a la reunión de las aguas llamó mares. Y vio Dios que quedaba bien. Luego dijo Dios: BROTE VERDIN DE LA TIERRA, PLANTAS GERMINADORAS DE SIMIENTE Y ARBOLES FRUTALES - 13 - PRODUCTORES DE FRUTO CONFORME A SU ESPECIE y en que se contenga su semilla sobre la tierra. Y así fue. Brotó, en efecto, la tierra verdín, plantas germinadoras de simiente conforme a su especie, y árboles productores de fruto portador de semilla conforme a su especie y vio Dios que estaba bien. Y atardeció y luego amaneció: Día tercero. Dijo entonces Dios: HAYA LUMBRERAS EN EL FIRMAMENTO DE LOS CIELOS PARA QUE DIVIDAN EL DIA DE LA NOCHE Y SIRVAN DE SEÑALES PARA ESTACIONES: DIAS Y AÑOS: Sean también a modo de lumbreras en el firmamento del cielo para alumbrar la tierra. Y fue así: Hizo, pues, Dios los dos grandes luminares; el luminar mayor como regidor del día y el luminar menor como el regidor de la noche y las estrellas, a las cuales puso Dios en el firmamento celeste para alumbrar sobre la tierra y para que rigieran el día y la noche y para dividir la luz de la oscuridad. Y vio Dios que estaba bien. Y atardeció y luego amaneció: Día cuarto. Luego dijo Dios: PULULEN LAS AGUAS INQUIETOS SERES VIVIENTES Y VUELEN VOLATILES SOBRE LA TIERRA, POR LA SUPERFICIE DEL FIRMAMENTO CELESTE. Creó pues Dios los grandes cetáceos y todo ser vivo serpenteante que surca las aguas conforme a su especie. Y vio Dios que estaba bien y los bendijo diciendo: Procread y multiplicaos y henchid las aguas de los mares y multipliqúense las aves en la tierra. Y atardeció y amaneció: Día quinto. Después dijo Dios: Produzca la tierra seres vivientes conforme a su especie: ganado, reptiles y bestias salvajes con arreglo a su especie. Y así fue. Hizo, pues, Dios las bestias salvajes conforme a su especie, los ganados con - 14 - arreglo a su especie y todos los reptiles según su especie. Y vio Dios que estaba bien. Entonces dijo Dios: Hagamos UN HOMBRE a imagen nuestra conforme a nuestra semejanza, para que domine en los peces del mar y en las aves del cielo y en los ganados y en todas las fieras de la tierra y en todo el reptil que repta sobre la tierra. CREO PUES DIOS AL HOMBRE a su imagen, a imagen de Dios creólo, macho y hembra los creó. Y los bendijo Dios y díjoles: Procread y multiplicaos y henchid la tierra... - 15 - PREFACIO «... la tierra era confusión y CAOS, y tinieblas...» La música es actualmente un tema de vastas propor• ciones. Constituye no uno, sino múltiples temas; no es un campo único de actividad, sino de muchísimas actividades. La música es un arte, una ciencia, una literatura, una de las humanidades y un campo de erudición. Es una asignatua de enseñanza y aprendizaje desde el jardín de infancia hasta los cursos superiores (en los países en que así lo tienen establecido); es un oficio, un negocio, un artículo de comercio. Es objeto de compraventa. Es un poderoso instrumento al servicio de la publicidad y es un agente de propaganda. Innegablemente la música interviene activamente en nuestras vidas. ¿Pero interviene para nuestro bien? Quizá el acontecimiento más notable en la vida musical de nuestro tiempo sea la explosión demográfica de los oyentes de música. Abundan en una cantidad desconocida hasta el día de hoy en la historia del mundo. Grandes masas de público llenan las salas de conciertos y más allá del ámbito de dichas salas se extiende el dilatado mundo de las grabaciones de discos y aún más allá el espacio incomensurable de las ondas hertzianas, pletórico de músi• ca radial y televisión. - 17 - Dicha explosión demográfica se expande en círculos concéntricos cada vez más amplios: primero el círculo inte• rior de los que asisten a los conciertos, sector sin duda reducido y selecto, pero que abarca a millones de hombres y mujeres; después el círculo más amplio de los que escu• chan discos, radio y ven televisión; y por último la ineludi• ble inmersión, a veces involuntaria, en el hilo de la música funcional.