„Powtórka Przed…”

„Powtórka Przed…”

„Powtórka przed…” Instytut Historii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Polskie Towarzystwo Historyczne Oddział w Poznaniu „Powtórka przed…” XI Spotkania z historią dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych 25–26 września oraz 27–28 września 2017 r. * Informator Instytutu Historii UAM Redakcja Józef Dobosz i Danuta Konieczka-Śliwińska Poznań 2017 © Copyright by Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Instytut Historii UAM, Poznań 2017 Recenzent: prof. US, dr hab. Małgorzata Machałek Redakcja: Wioletta Sytek Projekt okładki: Piotr Namiota Skład: Małgorzata Nowacka ISBN 978-83-65663-36-8 Instytut Historii UAM ul. Umultowska 89 D 61-614 Poznań tel. 61 829 14 64 e-mail: [email protected] www.historia.amu.edu.pl Druk Zakład Graficzny UAM ul. Wieniawskiego 1 61-712 Poznań Spis treści Wprowadzenie (Józef Dobosz, Danuta Konieczka-Śliwińska) . 7 „Powtórka przed…” XI Spotkania z historią dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Program ramowy . 11 Wykłady Kazimierz Ilski, Bohaterstwo .................................................................... 17 Józef Dobosz, Obraz idealnego władcy w najstarszych polskich kronikach średniowiecznych ......................... 27 Agnieszka Jakuboszczak, O niepospolitych niewiastach staropolskich. Kobiety polityki i pióra w XVI–XVIII wieku ........ 45 Rafał Dobek, Napoleon I, Napoleon II, Napoleon III – dzieje dynastii od wielkości do upadku ....................... 55 Tadeusz Janicki, Eugeniusz Kwiatkowski – polityk, menedżer i modernizator II Rzeczypospolitej . 69 Warsztaty Zdzisław Pentek, Kilka słów o genealogii . 83 Danuta Konieczka-Śliwińska, Bohater regionalny w szkolnej edukacji historycznej i regionalnej ..................... 91 Marek Szczepaniak, Grażyna Tyrchan, Archiwum jako miejsce pracy współczesnego badacza – możliwości wykorzystania mate- riałów archiwalnych w badaniach biograficznych i genealogicznych na przykładzie zasobu Archiwum Państwowego w Pozna- niu i jego Oddziału w Gnieźnie . 105 ks. Rafał Rybacki, Avorum respice mores to znaczy „zważaj na obyczaje przodków”, czyli o rodzinie Ledóchowskich w służbie dla Polski i dla Kościoła w świetle zasobu Archiwum Archidiecezjalnego w Poznaniu ........................... 117 Konspekty warsztatów Marta Kalisz-Zielińska, Wybitni archeolodzy i ich wielkie odkrycia ......................................... 125 Radosław Tarasewicz, „Czy król życzy sobie interesującą lekturę?” – o gromadzeniu tabliczek w królewskiej bibliotece . 126 6 Spis treści Anna Tatarkiewicz, Polityk, mędrzec, poeta i podróżnik – Solon ............................................ 128 Katarzyna Balbuza, Cesarz August – zwycięstwa militarne. Świadectwa numizmatyczne i epigraficzne ................. 129 Anna Kotłowska, Kryzys gospodarczy w Bizancjum? Polityka gospodarcza Cesarstwa na przykładzie „Księgi eparcha” ...... 132 Łukasz Różycki, Słowianie a Bizancjum ............................................................ 133 Małgorzata Delimata-Proch, Kołtun, puchlina, „robaki w oku”..., czyli z jakich chorób oraz jakimi sposobami leczyli Niebiescy Uzdrowiciele . 134 Maciej Dorna, Czy wielki mistrz Ulryk von Jungingen był narodowym socjalistą? Bitwa pod Grunwaldem w polityce historycznej PRL .................................................................................. 136 Aleksandra Losik-Sidorska, Słów kilka o sztuce dobrego umierania . 137 Paulina Grobelna-Mazurek, Sztuka i propaganda. O władzy absolutnej Króla Słońce na podstawie programu ikonograficznego Galerii Lustrzanej w Wersalu . 138 Karol Kościelniak, Hetmani koronni wielkiej wojny północnej. Czy byli to wybitni dowódcy? ........................ 140 Tomasz Kościański, Polityk, żołnierz, ojciec przyszłego króla. Zarys biografii Stanisława Poniatowskiego . 141 Anna Lepalczyk, Damski bibelot czy atrybut władzy, czyli co mówią nam o Katarzynie II wachlarze z epoki. Interpretacja iko- nograficzna . 142 Alina Hinc, Młodzieńcze pasje Edwarda Raczyńskiego (1786–1845) . 144 Magdalena Biniaś-Szkopek, Jak nauczyć się języka tureckiego w siedem tygodni? (XIX-wieczna opowieść o zapomnianym udziale Polek w wojnie krymskiej) .............................................................. 146 Lucyna Błażejczyk-Majka, Hipolit Cegielski: humanista w świecie businessu ................................... 147 Agata Łysakowska, „Więcej szkółek niż karczem”, czyli Celestyny Działyńskiej sposób na dobroczynność ................. 149 Agnieszka Wajroch, „Szanowni Państwo, trochę kultury!” O wydarzeniach skandalicznych i skandalach towarzyskich w latach 1918–1939 . 150 Izabella Kopczyńska, Jan i Antonina Żabińscy – bohaterowie z warszawskiego zoo .............................. 152 Jan Miłosz, Więzienia w okresie stalinowskim w Wielkopolsce .............................................. 154 Piotr Okulewicz, Kino moralnego niepokoju: „40 lat minęło” – aktualne dylematy ............................... 155 Anna Idzikowska-Czubaj, Kultura młodzieżowa w PRL ................................................ 157 Małgorzata Praczyk, Wybitne Wielkopolanki w dziejach Poznania i regionu ................................... 158 Tomasz Bazylewicz, Gra w historię, historia w grach: wielkie postacie historyczne w sidłach elektronicznej rozrywki ........ 160 Informator Instytutu Historii UAM (opracowała Agnieszka Jakuboszczak)................................... 161 nujące wielkich czynów militarnych wpływają na naszą wyobraźnię, kształtują nasze postawy, a więc z jednej strony stanowią dla nas wzorce, często niedoścignione, z drugiej zaś interesują nas jako zwykli ludzie z krwi i kości. Nieprzypadkowo więc biografistyka stanowi Wprowadzenie od dziesiątków lat jeden z najpoczytniejszych nurtów twórczości historyków – i tej poważniejszej, naukowej, i tej nieco lżejszego gatunku, który służy upowszech- nianiu wiedzy historycznej w najlepszym tego słowa uż po raz jedenasty Instytut Historii Uniwersyte- znaczeniu. Na polskim rynku wydawniczym mnożą się Jtu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, wspólnie ostatnio rozmaite biografie, często ujęte w ramy serii z poznańskim oddziałem Polskiego Towarzystwa Hi- wydawniczych1, pośród których ważne miejsce od lat storycznego, zaprasza uczniów wielkopolskich szkół na zajmują życiorysy władców, jednak nie zawsze wybit- cykl zajęć otwartych. W minionych latach podejmo- nych i powszechnie znanych, ostatnio zaś popularność waliśmy rozmaite wątki, tematy i problemy odnoszące zdobywają opowieści o znanych postaciach popkultury się do przeszłości oraz szeroko rozumianej historii jako (aktorach, piosenkarzach, celebrytach rozmaitego au- dyscypliny naukowej. Zajmowaliśmy się m.in. kwe- toramentu), dyktatorach, wielkich uczonych czy po- stiami religijnymi; wielokulturowością społeczeństw; dróżnikach. Istotne miejsce w poznawaniu życiorysów wojnami i kryzysami oraz ich wpływem na społeczeń- najróżniejszych postaci zajmują słowniki biograficzne stwo, gospodarkę i politykę; przestrzenią historyczną (z ukazującym się od 1935 roku Polskim słownikiem bio- i zamieszkującymi ją społecznościami; cywilizacją i kul- graficznym na czele) czy słowniki lub poczty władców. turą na przestrzeni dziejów czy państwem i jego struk- Ukazywaniem przeszłości poprzez biografie wybitnych turami organizacyjnymi. Dzisiaj przyszła pora na przyjrzenie się zagad- nieniu ważnemu i dla zawodowych historyków, i dla 1 Do najbardziej znanych na naszym rynku wydawni- szerokich rzesz miłośników historii, ale przede wszyst- czym należą: seria biograficzna wydawnictwa Ossolineum kim dla ogółu społeczeństwa – wybitnym jednostkom (wydawnictwo już zakończyło swą działalność); seria wydaw- w dziejach. To właśnie postaci wybijające się ponad nictwa Państwowy Instytut Wydawniczy; biografie, zwłaszcza władców, publikuje też krakowska oficyna Avalon. Na gruncie pewne standardy, dokonujące przełomowych odkryć poznańskim własną serię biograficzną zaproponowało ostatnio naukowych, wprowadzające nowe rozwiązania poli- Wydawnictwo Poznańskie, a wcześniej Wojewódzka Biblioteka tyczne, ekonomiczne czy społeczne, a wreszcie doko- Publiczna. 8 Wprowadzenie postaci zajmują się też uczeni poznańscy, trudno jed- tropami polskich i nie tylko polskich władców doby nak w tym miejscu wymienić ich wszystkich. Warto średniowiecza, a także Lech Trzeciakowski11, Rafał Do- jednak zwrócić uwagę na grupę znaczących historyków bek12, Maciej Forycki13, Zbigniew Dworecki14, Ryszard z poznańskiego ośrodka naukowego, którzy ostatnio Wryk15 oraz wielu innych, którzy przenoszą nas w cza- przedłożyli ciekawe publikacje biograficzne. Nale- sy nowsze (XVII/XVIII–XX wiek), ukazując postaci żą do nich m.in. Gerard Labuda2, Jerzy Strzelczyk3, władców, działaczy sportowych i społecznych czy poli- Tomasz Jurek4, Jarosław Nikodem5, Józef Dobosz6, tyków. Ważne miejsce, szczególnie z punktu widzenia Magdalena Biniaś-Szkopek7, Ilona Czamańska8, Broni- upowszechniania wiedzy historycznej, zajmują słowni- sław Nowacki9 czy Adam Krawiec10, którzy podążają ki biograficzne publikowane przez Wydawnictwo Po- znańskie do 2011 roku, których autorami są historycy związani z poznańskimi instytucjami nauki16. 2 Autor m.in. prac: Mieszko I, Wrocław 2002 oraz Miesz- Konwencja zajęć otwartych adresowanych do ko II. Król Polski w czasach przełomu 1025–1034, Poznań 1994. szkolnych odbiorców, którą wypracowaliśmy w po- 3 Zob. Jerzy Strzelczyk, Mieszko Pierwszy, Poznań 1992 przednich edycjach „Powtórki przed…”, sprawdziła się i kolejne wyd. (również jako Mieszko I, Poznań 2013); tenże, Bo- lesław Chrobry, Poznań 1999; tenże, Otton III, Wrocław 2000. 4 Tomasz Jurek, Dziedzic Królestwa Polskiego książę głogowski 11 Zob. Lech

View Full Text

Details

  • File Type
    pdf
  • Upload Time
    -
  • Content Languages
    English
  • Upload User
    Anonymous/Not logged-in
  • File Pages
    181 Page
  • File Size
    -

Download

Channel Download Status
Express Download Enable

Copyright

We respect the copyrights and intellectual property rights of all users. All uploaded documents are either original works of the uploader or authorized works of the rightful owners.

  • Not to be reproduced or distributed without explicit permission.
  • Not used for commercial purposes outside of approved use cases.
  • Not used to infringe on the rights of the original creators.
  • If you believe any content infringes your copyright, please contact us immediately.

Support

For help with questions, suggestions, or problems, please contact us