El Colegio de México ÍNDICE I. Asuntos generales 5 II. Planta académica 9 III. Investigación 11 IV. Docencia 12 V. Difusión y comunicación 15 VI. Contratos de trabajo y presupuesto 17 VII. Productividad 18 VIII. Actividades de los Centros 32 IX. Áreas de apoyo académico 60 X. Balance y perspectivas 69 Anexos 1. Premios y distinciones 73 2. Convenios de colaboración 76 3. Personal académico en el SNI 81 4. Personal académico visitante 91 5. Estudiantes titulados 94 6. Estudiantes egresados 107 7. Publicaciones 117 8. Actos académicos 123 9. Indicadores de evaluación 161 3 Informe de Actividades 2007 Funcionarios Presidente Javier Garciadiego Dantan Secretario General Manuel Ordorica Mellado Coordinador General Académico Jean François Prud’Homme Secretario Académico Alberto M. Palma Secretario Administrativo Álvaro Baillet Centros Centro de Estudios Históricos Ariel Rodríguez Kuri Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios Aurelio González Pérez Centro de Estudios Internacionales Gustavo Vega Cánovas Centro de Estudios de Asia y África Benjamín Preciado Solís Centro de Estudios Económicos Jaime Sempere Campello Centro de Estudios Demográficos, Urbanos y Ambientales José Luis Lezama de la Torre Centro de Estudios Sociológicos Roberto Blancarte Pimentel Áreas de Apoyo Biblioteca Micaela Chávez Villa Coordinación de Servicios de Cómputo José Luis Arciga Torres Dirección de Publicaciones Francisco Gómez Ruiz 4 El Colegio de México I. ASUNTOS GENERALES El presente informe da cuenta de las actividades que la comunidad de El Colegio de México realizó durante el año 2007. Las principales actividades están organizadas en cada uno de los Centros y Áreas de Apoyo. 1.- Renovación Consideramos que el plan de jubilaciones complementario es una de las conquistas fundamentales para el mejor futuro de El Colegio, para que siga manteniéndose como una institución de excelencia y pionera en los estudios sociales y humanísticos. Durante el 2007 y las primeras semanas de 2008 se obtuvieron los cuatro apoyos ofrecidos por la Secretaría de Educación Pública, que ascienden a $120 millones. Con esa seguridad financiera se inició, a partir de enero de 2007, el proceso de jubilación de 15 miembros del personal académico y 10 miembros del personal administrativo, quienes están recibiendo, además de la pensión del ISSSTE, la pensión complementaria de El Colegio y la beca del SNI para quienes son miembros. En este proceso ha quedado de manifiesto que la gran mayoría del personal académico tiene clara su responsabilidad y compromiso con El Colegio, al permitir la renovación de la planta académica. Es de señalarse que los profesores jubilados cuentan con un lugar adecuado para continuar con sus actividades; reciben el pago de estímulos académicos cuando imparten cursos o dirigen tesis, y desde luego tienen acceso a la Biblioteca y las demás instalaciones. Con objeto de seguir aprovechando sus experiencias y conocimientos, se creó el Programa de Estudios Interdisciplinarios, que depende de la Coordinación General Académica, de manera que mantengan su vínculo con El Colegio y puedan continuar en el Sistema Nacional de Investigadores. Esto permitirá aprovechar la experiencia de quienes han colaborado en la institución por muchos años. Para la contratación de personal académico se estableció el proceso de convocatoria pública nacional e internacional, y los requisitos indispensables que el candidato debe contar son el grado de doctor, una labor destacada en la docencia e investigación, pertenecer al Sistema Nacional de Investigadores en el caso de los mexicanos y tener publicaciones arbitradas. En estos términos los Centros de Estudios Históricos, Demográficos, Urbanos y Ambientales, Sociológicos e Internacionales, iniciaron ya la contratación de profesores-investigadores para cubrir las plazas que han quedado vacantes. 2.- Simplificación de la Plantilla Continuamos con el proceso de reordenación paulatina del personal académico, atendiendo a su verdadero perfil y a las actividades que realiza. Los cambios se fundamentan en criterios estrictamente académicos y con respeto absoluto a la normatividad que nos rige. De esta manera se redujo el personal académico “de proyecto”. Obviamente, estas reducciones no afectan la marcha de la institución. En cambio, aligeramos la plantilla y reducimos riesgos laborales. 5 Informe de Actividades 2007 3.- Normatividad institucional Tal como se ha informado en los dos años anteriores, en el Consejo Académico se sigue elaborando un anteproyecto de Reglamento del Personal Académico. El avance continúa siendo lento, pues existen diferentes opiniones acerca de la “tipología” del personal académico que se desea en el futuro. Por esta razón todavía no se cuenta con un proyecto que la presidencia de El Colegio pueda someter a consideración de la Junta de Gobierno para su conocimiento y aprobación. 4.- Estímulos académicos Se continuó con los programas de estímulos que favorecen a los profesores de acuerdo a la obra que realizan: publicación de libros, artículos y reseñas, impartición de cursos y dirección de tesis. De esta manera, se continuó con el “Programa de fortalecimiento a los jóvenes profesores-investigadores de carrera” y con el “Programa de consolidación al personal académico de carrera”. Seguiremos fortaleciendo a los profesores más jóvenes con objeto de que sea atractivo su ingreso a El Colegio y sea posible contratar a los mejores en condiciones que les permitan dedicarse por completo a sus tareas en El Colegio. Obviamente, también se busca conservar a los más capacitados. 5.- Evaluación de los programas docentes y las revistas Para cumplir con los requisitos establecidos por la Secretaría de Educación Pública para que El Colegio pueda beneficiarse de programas como el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI), se evaluaron las dos licenciaturas que se imparten: Relaciones Internacionales y Política y Administración Pública. Ambas recibieron el reconocimiento más alto que otorga el Comité Interinstitucional para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES). En cuanto a los programas de posgrado que les correspondió ser evaluados en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) de Conacyt, se logró que seis de ellos obtuvieran el reconocimiento más alto, “Reconocimiento internacional”, y cinco la categoría de “alto nivel”. Sin embargo, el doctorado en Lingüística y la maestría en Economía, que tenían reconocimiento internacional, ahora fueron ubicados solamente en la categoría de “alto nivel”. Se presentó oportunamente la solicitud de reconsideración y estamos en espera del dictamen correspondiente. De cualquier manera, es de señalarse que de los 13 programas a los que el Conacyt reconoce con la categoría de “reconocimiento internacional”, seis de ellos son de El Colegio. Por mucho somos la institución que cuenta con más programas reconocidos. Por su parte, las siete revistas que se publican fueron reconocidas en el Índice de Revistas de Excelencia de Conacyt. 6.- Calendario escolar Con objeto de que los estudiantes aceptados para cursar alguno de nuestros programas docentes estén en posibilidad de presentar oportunamente sus solicitudes de beca ante diversas dependencias nacionales y organismos internacionales, se concluyó la modificación gradual al calendario escolar, de 6 El Colegio de México manera que para el año escolar 2008-2009 el primer semestre iniciará el 4 de agosto y concluirá el 12 de diciembre. El segundo semestre dará inicio el 12 de enero y terminará el 12 de junio. Esta adecuación permite también que los estudiantes que deseen cursar algún semestre o todo un posgrado en universidades extranjeras, presenten solicitudes en los plazos que la mayoría de las universidades tienen establecidos. 7.- Redes Nacionales y Extranjeras Durante el año se suscribieron diversos convenios de colaboración académica, los que permitirán tener intercambio de profesores y publicaciones con prestigiadas universidades extranjeras. Lo más importante es que nuestros estudiantes realicen adecuadas estancias en otros países (ANEXO 2). En el marco de la “Red de Colegios” se llegaron a acuerdos orientados a la seguridad informática, a la adquisición de publicaciones y al fortalecimiento de las bibliotecas. 8.- Presencia en los debates nacionales Con la intención de continuar el fortalecimiento de nuestra presencia en los medios de comunicación, se dio una amplia difusión a ciertos actos académicos realizados en 2007. En este año se continuó con la serie de “seminarios” para analizar diversos aspectos de la vida nacional, en los que participaron destacados especialistas del sector académico y funcionarios del sector público encargados de la elaboración de las políticas nacionales. Fue el seminario “2007, año de propuestas, acuerdos y acciones” el que permitió, principalmente, que El Colegio reapareciera en los medios, con una imagen de institución comprometida en analizar con rigor académico los diversos aspectos de la vida pública del país. Se trataron temas como la política de población del siglo XXI, la migración internacional, la agenda ambiental, la desigualdad y la pobreza, el gobierno y la administración pública, las relaciones internacionales, los temas de género y las políticas públicas. Consideramos que debemos seguir dando difusión a algunas actividades, para fortalecer de esta manera la imagen y la presencia de El Colegio, conservando siempre el alto nivel y el prestigio. Por otra parte, varios miembros de la comunidad recibieron premios y distinciones durante el año, lo que confirma la calidad