Příloha Č. 2 Studijní Materiál Historie Chemie

Příloha Č. 2 Studijní Materiál Historie Chemie

Příloha č. 2 Studijní materiál Historie chemie – kompletní text Text zpracovaný autorem této závěrečné práce je zobrazen černou barvou písma, text který byl již součástí diplomové práce Petry Křivánkové1 je zobrazen šedou barvou písma. 1 KŘIVÁNKOVÁ, Petra. Historie chemie [online]. 2013 [cit. 2013-12-15]. Diplomová práce. Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta. Vedoucí práce Hana Cídlová. Dostupné z: http://is.muni.cz/th/252808/pedf_m/ MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA Katedra chemie Historie chemie Hana Cídlová, Petra Křivánková, Barbora Loučková, Jan Pařízek, Kamil Štěpánek, Barbora Valová Brno, 2014 2 ÚVOD - POSLÁNÍ STUDIJNÍHO MATERIÁLU Studijní materiál je určen pro studenty volitelného předmětu Historie chemie. Je součástí řešení pro- jektu FR VŠ 464/2011. Cílem není obsáhnout celý historický vývoj chemie, ale přiblíţit některé důleţité chemické mezníky v dějinách lidstva a provázanost přírodních věd v průběhu staletí. Historie chemie sahá k samým počátkům lidstva, aţ do pravěku a chemie aţ dosud v lidské historii značnou měrou přispívala k uspokojení intelektuální zvědavosti a k materiálnímu pohodlí lidstva. Vývoj přírodních věd se v posledních dvou stoletích velmi zrychlil. Do budoucna však musí být rovno- váha ve všech oblastech lidského vzdělání. Lidstvo by trpělo a strádalo, kdyby všechny mladé chytré hlavy byly zaměstnány pouze přírodními vědami. Musí být také někdo, kdo dobře rozumí lidským vzta- hům, protoţe se ukazuje, ţe právě odtud lidstvu nyní hrozí největší nebezpečí. A toto nemůţe být vy- řešeno ani největším úsilím sebekvalitnějších přírodních věd, přestoţe ty mohou napomoci alespoň k vývoji šetrnějších a efektivnějších metod vyuţívání přírodních bohatství Země. Vědci musejí mnohem více neţ dříve uvaţovat o moţných následcích svých aktivit. A nevědečtí vůdci musejí mít lepší před- stavu o povaze a limitujících faktorech vědy. Věda ještě můţe pro lidstvo udělat velmi mnoho, avšak člověk také pomocí vědy můţe sám sebe zni- čit. 3 PRAVĚK Pravěk je nejdelší období lidských dějin. Začíná vývojem člověka a končí ve chvíli, kdy se na daném území začalo pouţívat písmo obvykle spojené s vytvořením nějaké formy státu. Proto skončil na růz- ných místech světa v různou dobu. Dokud nemůţeme (pravěkou) minulost zkoumat v psané podobě, nazíráme ji podle materiálu, ze kterého si lidé (resp. jejich předchůdci) vyráběli nástroje – doba ka- menná, bronzová, ţelezná,…. Vývoj člověka dnešního typu byl ukončen zhruba před 40 000 lety. V pravěku odlišíme následující základní období: Paleolit (starší doba kamenná) Mezolit (střední doba kamenná) Neolit (mladší doba kamenná) Eneolit (doba měděná) Doba bronzová Doba ţelezná Paleolit (starší doba kamenná) Paleolit (starší doba kamenná) je nejstarší a nejdelší období lidských dějin. Začal v době, kdy se člo- věk zručný poprvé (Homo habilis) naučil uţívat nástrojů (rozhraní třetihor a čtvrtohor) a skončil kon- cem poslední doby ledové. Hlavním úkolem člověka v této době byl boj o udrţení existence. Podstatnou činností byl lov, zejména stádové zvěře, doplňovaný sběrem rostlin a plodů. Avšak největším úspěchem pravěkých lidí bylo zjiš- tění, jak ovládnout oheň. Nejdříve byl oheň vyuţíván jako ochrana před divokou zvěří a zdroj tepla a světla. Postupně se ale člověk naučil oheň vyuţívat v daleko širším měřítku k nejrůznějším činnos- tem, především k přípravě jídla a dalších řemeslných dovedností. Tím byl umoţněn vznik hrnčířství (8. tisíciletí př. n. l.), zpracování kovů (od 6. - 7. tisíciletí př. n. l.), výrobu kovů z rud (od 4. tisíciletí př. n. l.) a výrobu skla (od 4. tisíciletí př. n. l.) Fosilní důkazy prvních ohnišť se datují do doby před 250 000 lety a vrstvy popela z Číny jsou staré aţ 400 000 let. Přesto je moţné, ţe oheň byl vyuţíván jiţ před 1,5 milionem let. Hoření bylo první che- mickou reakcí, kterou člověk ovládl a vyuţil ke svému prospěchu. Oheň je dynamický děj, který má schopnost přeměňovat látky a jejich vlastnosti. Můţeme říci, ţe se chemie zrodila v ohni. Podstata hoření zůstala ovšem tajemstvím aţ do dob A. L. Lavoisiera (18. století). Význam ohně je technologický, potravinářský a sociologický. Mezolit (střední doba kamenná) Mezolit (střední doba kamenná) označuje období, jehoţ časové vymezení přímo závisí na ústupu poslední doby ledové (na ústupu ledovce k severu) a šíření zemědělství z jihu (tedy z Blízkého výcho- du). V různých zemích se udává rozdílně - pro střední Evropu cca 8000 – 5000 př. n. l. Jako poslední předzemědělská epocha je chakteristický přizpůsobováním lovců a sběračů na rychle se oteplující kli- ma. Výroba nástrojů této doby je rozšířena o mikrolity = miniaturní kamenné nástroje. Neolit (mladší doba kamenná) Počátky neolitu (mladší doby kamenné) začínají jiţ 9 000 let př. n. l., konec tohoto období představuje eneolit (polovina 5. tisíciletí př. n. l.). V období neolitu vzniklo zemědělství a počátky chovu dobytka. Lidé začali záměrně a cílevědomě vyrá- bět, co potřebovali k ţivotu. Zemědělské práce vyţadovaly nové druhy nářadí. Lidé potřebovali nástro- je pro rozrývání, kypření půdy a ke slizni obilí. 4 Nový způsob ţivota přinutil lid vyřešit mnoho otázek. Lidé potřebovali uskladnit přebytky vypěstova- ných potravin, proto začali vyrábět hliněné nádoby, naučili se je vypalovat, a tak zvyšovat jejich pev- nost. Vzniklo hrnčířství, které se samostatným řemeslem stalo v době eneolitu. První známé vyuţití hrnčířských výrobků bylo kolem 10 000 př. n. l., keramická pec byla známa od 8 000 př. n. l. Eneolit (doba měděná) Eneolit (doba měděná) se datuje od poloviny 5. tisíciletí př. n. l. do 3. tisíciletí př. n. l. V této době se objevily kvalitativní změny ve způsobu obdělávání půdy - pouţití oradla, taţné síly dobytka, uţití prvních vozů. V eneolitu se pouţívaly dva známé druhy výrobních materiálů – tradiční kámen a nové kovy, zejména zlato, stříbro a měď, která byla v této době povaţována spíš za prestiţní záleţitost neţ ekonomicky vý- znamný činitel. Zlato lidé zpracovávali na ozdoby za studena jiţ před 6000 - 5 000 let př. n. l. Pravděpodobně bylo zla- to prvním kovem, s nímţ se lidstvo setkalo, ať uţ dobýváním nebo z náplaveb řek. Stříbro poznali lidé později, protoţe se nevyskytovalo tak často ve formě čistého kovu jako zlato. Byla známa slitina zlata a stříbra (tyto kovy se v přírodě nacházely společně) pod názvem „as“, ale lidé zla- to a stříbro společně přítomné ve slitině od sebe neuměli oddělit. Hlavní význam stříbra spočíval v jeho pozdějším vyuţití - zejména v mincovnictví (v eneolitu mince ještě nebyly) Měď nacházeli pravěcí lidé v přírodě čistou (bez příměsí jiných nerostů). Její předností bylo, ţe se dala snadno opracovávat. Nejstarší civilizace patrně znaly i antimon. Úlomky vázy z čistého antimonu se našly v Mezopotámii a jsou staré asi 6 000 let. Doba bronzová Doba bronzová se datuje od 3. do 2. tisíciletí př. n. l. Následně přechází v dobu ţeleznou. Význam- ným objevem doby bronzové byla slitina cínu a mědi, dnes nazývaná bronz. V této době došlo k rozší- ření nové techniky výroby – odlévání kovů do forem a pouţívání nýtů (součástka určená pro spojování různých předmětů). Bronz byl znám od 4. tisíciletí př. n. l. v Mezopotámii a Jiţním Íránu, odkud se jeho pouţívání rozšířilo do celé Evropy. Bronz pouţívaný v Jiţní Americe obsahoval na rozdíl od bronzu pouţívaného v Evropě také toxický arsen. Z toho důvodu nebyl v Jiţní Americe vyuţíván při výrobě nádobí. Zpracování bronzu dosáhlo nejvyšší dokonalosti v Číně. Velké bohatství čínských nalezišť mědi a cínu napomohlo k dokonalosti čínského kovolijectví a kovotepectví. Bronzové nádoby byly pouţívány přede- vším při bohosluţbách. Jemné ozdoby nádob byly vytvořeny odléváním v tzv. ztracených formách. For- my byly tvořeny z vosku a vysypány tuhou, aby na určitou dobu odolaly ţáru roztaveného kovu. Právě takto mohly vzniknout ty nejjemnější vzory. Je pravděpodobné, ţe bronz byl znám dříve neţ čistý cín. Svědčí o tom nejstarší nálezy sekyr, šípo- vých hrotů, oštěpů a jiných předmětů. 5 Doba ţelezná Ţelezo je lidstvu známo jiţ od prehistorické doby, avšak ne všechny nálezy v přírodě lze pokládat za lidské výtvory. Ţelezné kuličky staré 6000 let, které se nachází v přírodě, jsou meteorického původu. Ani později nalezené vzorky, které vznikly redukcí rud obsahujících ţelezo dřevěným uhlím, nelze po- vaţovat za odlité člověkem, protoţe bez pouţití měchů nelze dosáhnout patřičné teploty pro jeho re- dukci. Výroba ţeleza má své počátky u národa Chetitů v Malé Asii asi okolo 1500 př. n. l. Chetité dokázali ja- ko první národ zpracovávat ţelezo, ze kterého vyráběli zejména své proslulé a všemi obávané zbraně. Ze ţeleza odlévali také sošky, nádoby a mísy. Výrobu ţeleza velmi dobře střeţili a k jeho rozšíření tak došlo teprve po rozpadu Chetitské říše někdy okolo roku 1200 př. n. l., kdy začíná doba ţelezná. Od nich se výroba ţeleza šířila na Balkán a v průběhu 7. - 6. století př. n. l. pronikla i do střední Evropy. 6 STAROVĚK Ve starověku odlišíme dvě základní etapy: staroorientální svět a antický svět. Staroorientální svět V subtropickém pásmu s příhodnými klimatickými podmínkami vzniklo nejprve zemědělství a s předsti- hem před ostatním světem také vysoce organizované společenství, jehoţ správný chod úzce souvisel se záznamem i uchováním celé řady činností a údajů. Vznikem písma tak lidstvo vstoupilo v oblasti Blízkého východu, Mezopotámie, Indie a Číny do historické, civilizační epochy. V nilském údolí vznikl cca 3000 př. n. l. stát starých Egypťanů, který si v průběhu téměř třítisíciletého vývoje uchoval poměr- ně homogenní neměnný charakter aţ do let 530-520 př. n. l., kdy celý

View Full Text

Details

  • File Type
    pdf
  • Upload Time
    -
  • Content Languages
    English
  • Upload User
    Anonymous/Not logged-in
  • File Pages
    194 Page
  • File Size
    -

Download

Channel Download Status
Express Download Enable

Copyright

We respect the copyrights and intellectual property rights of all users. All uploaded documents are either original works of the uploader or authorized works of the rightful owners.

  • Not to be reproduced or distributed without explicit permission.
  • Not used for commercial purposes outside of approved use cases.
  • Not used to infringe on the rights of the original creators.
  • If you believe any content infringes your copyright, please contact us immediately.

Support

For help with questions, suggestions, or problems, please contact us