IX. Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu 15-17 ARALIK 2010 Marmara Üniversitesi ĠÇĠNDEKĠLER IX. ULUSAL MÜZİK EĞİTİMİ SEMPOZYUMU AÇIŞ KONUŞMASI ....................... 12 PROF. DR. CEMIL ÖZTÜRK MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ EĞİTİMİNDE “TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI” DERSİ ................................................................................. 15 YRD. DOÇ. DR. A. AYLIN CAN, MARMARA ÜNIVERSITESI MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARI (BİREYSEL ÇALGI – GİTAR ANA DALI ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ) MESLEKİ YETERLİK ALGILARI ...................................... 24 YRD. DOÇ. DR. A. AYLIN CAN, MARMARA ÜNIVERSITESI SEVCAN TEPE GÜZEL SANATLAR FAKÜLTELERİ MÜZİK BÖLÜMLERİ LİSANS PROGRAMLARININ İNCELENMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ........................................................... 34 DOÇ. DR. A.METIN KARKIN, İNÖNÜ ÜNIVERSITESI EĞİTİLEBİLİR ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLARIN MÜZİĞİ ALGILAYABİLME DURUMLARININ İNCELENMESİ (MALATYA İL ÖRNEĞI ) .................................. 41 DOÇ. DR. A. METIN KARKIN, İNÖNÜ ÜNIVERSITESI ARŞ. GÖR. GÜNSU YILMA, NEVŞEHIR ÜNIVERSITESI MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALLARINDA GELENEKSEL TÜRK SANAT MÜZİĞİ DERSİNİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANLARININ KİŞİSEL PROFİLLERİ .................... 50 DR. ABDURRAHIM CAN ELDEMİR, ERCIYES ÜNIVERSITESI MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİREYSEL ALAN DERSLERİN YÖNELİK MEMNUNİYET DÜZEYLERİ (İBÜ ÖRNEĞİ) ........................................................ 59 DOÇ. DR. AHMET SERKAN ECE, ABANT İZZET BAYSAL ÜNIVERSITESI GÖZDE ŞENGÜL, ABANT İZZET BAYSAL ÜNIV. SOSYAL BIL. ENS. YL ÖĞRENCISI İLKÖĞRETİM 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ ................................. 76 ASLI KAYA, ŞÜKRÜNAILIPAŞA İÖO YRD. DOÇ. DR. SEZEN ÖZEKE, ULUDAĞ ÜNIVERSITESI İLKÖĞRETİM OKULLARI “OKUL ÇALGILARI” EĞİTİMİNİ GELİŞTİRMEYE YÖNELİK ÖNERİLER ....................................................................................................... 88 ASLI RÜZGAR YURDAKOŞ, MARMARA ÜNIV. EĞ. BIL. ENS. YL ÖĞRENCISI 1 IX. Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu 15-17 ARALIK 2010 Marmara Üniversitesi PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ GSEB MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KORO VE YÖNETİMİ DERSİNE İLİŞKİN TUTUM VE ÖZYETERLİK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR DEĞERLENDİRME ......................................................................................... 103 AYKUT ÖNDER SARIÇİFTÇİ, PAMUKKALE ÜNIVERSITESI 1994 VE 2006 İLKÖĞRETİM MÜZİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRMALI KURAMSAL ANALİZİ ........................................................ 115 DOÇ. DR. AYTEKIN ALBUZ, GAZI ÜNIVERSITESI DR. BARIŞ DEMİRCİ, ATATÜRK ÜNIVERSITESI KÜLTÜREL VE MÜZİKSEL ÇEŞİTLİLİĞİN TÜRKİYE’DE MÜZİK EĞİTİMİ İÇİNDEKİ YERİ ............................................................................................................. 125 YRD. DOÇ. DR. BAHAR GÜDEK, ONDOKUZ MAYIS ÜNIVERSITESI ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ DERSİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YANSIMALARI .............................................................................................. 134 DR. BANU ÖZEVİN TOKİNAN, DOKUZ EYLÜL ÜNIVERSITESI TÜRKİYE’DEKİ İLKÖĞRETİM DÜZEYİNDEKİ EĞİTİLEBİLİR ZİHİNSEL ENGELLİ ÖĞRENCİLERDE MÜZİK EĞİTİMİNİN DURUMU ............................................. 144 DOÇ. DR. BELIR TECIMER, GAZI ÜNIVERSITESI ARŞ. GÖR. CEREN ÇAKIR DOĞAN, HACETTEPE ÜNIVERSITESI MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİNDE TOPLU SES EĞİTİMİ ............................. 152 YRD.DOÇ.DR.BÜLENT HALVAŞİ, MARMARA ÜNIVERSITESI MÜZİĞİN ÇOCUKLARDA VE YETİŞKİNLERDE UYANDIRDIĞI DUYGU DURUMLARININ BELİRLENMESİ VE İLKÖĞRETİM MÜZİK DERSİ MÜZİKSEL YARATICILIK ALANINDA KULLANILMASI ....................................................... 156 BÜLENT KÜÇÜK, TED İSTANBUL KOLEJI YRD. DOÇ. DR. LEVENT DENİZ, MARMARA ÜNIVERSITESI 2006 İLKÖĞRETİM MÜZİK PROGRAMININ TEMEL ÖZELLİKLERİNİN VE PROGRAMIN UYGULANMA ŞARTLARININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ DESTEĞİNDE İNCELENMESİ ............................................................................................... 170 YRD. DOÇ. DR. CAHIT AKSU, ATATÜRK ÜNIVERSITESI AVUSTURYA VE TÜRKİYE’DEN TARİHSEL ÖRNEKLERLE ULUSAL MÜZİK EĞİTİMİNE KARŞILAŞTIRMALI BAKIŞLAR ...................................................... 179 CAN AKSEL AKIN 2 IX. Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu 15-17 ARALIK 2010 Marmara Üniversitesi EĞİTİM FAKÜLTELERİ BÜNYESİNDE VERİLEN MÜZİK DERSLERİ ..................... 184 YRD. DOÇ. DR. CENGIZ ŞENGÜL, ATATÜRK ÜNIVERSITESI MÜZİKTE TEKNOLOJİK SÜREÇ VE SÜREÇTEKİ DEĞİŞİMİYLE MÜZİK TEKNOLOJİSİ EĞİTİMİ ........................................................................................................ 191 DOÇ. DR. CIHAN IŞIKHAN, DOKUZ EYLÜL ÜNIVERSITESI VİYOLONSEL EĞİTİMİNDE KULLANILAN BAŞLICA SOL EL ETÜTLERİNİN ETKİLİ ÖĞRENME AÇISINDAN ANALİZİ .................................................................... 203 ÇAĞATAY ŞİŞMAN, PAMUKKALE ÜNIVERSITESI MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ VE TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ ................... 216 YRD. DOÇ. DR. DAMLA BULUT, NIĞDE ÜNIVERSITESI AKADEMİK PİYANO EĞİTİMİNDE ÇAĞDAŞ TÜRK BESTECİLERİNİN ESERLERİNİN KULLANIMININ İNCELENMESİ ...................................................................... 229 DOÇ. DILEK BATIBAY, MARMARA ÜNIVERSITESI ORTAÇ AYDINOĞLU, İSTANBUL TEKNIK ÜNIVERSITESI ÇOK PARTİLİ DÖNEMDEN GÜNÜMÜZE İLKOKUL/İLKÖĞRETİM OKULU MÜZİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ ( 1-5 SINIF) İNCELENMESİ ................... 243 DOÇ.DR. DOLUNAY AKGÜL BARIŞ, ABANT İZZET BAYSAL ÜNIVERSITESI DOÇ. DR. NILGÜN SAZAK, KOCAELI ÜNIVERSITESI MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜZİK YETENEĞİNE YÖNELİK ÖZYETERLİK ALGILARI, AKADEMİK ÖZYETERLİK ALGILARI VE AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ ........................................................ 258 DR. DUYGU PİJİ KÜÇÜK, MARMARA ÜNIVERSITESI MESLEKİ MÜZİK EĞİTİMİ VEREN KURUMLARDA UYGULANAN “MÜZİK BİÇİMLERİ” (FORM BİLGİSİ) DERS İÇERİKLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI ......... 266 EBRU BULUR, MARMARA ÜNIVERSITESI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMINDA YER ALAN MÜZİK VE MÜZİK ÖĞRETİMİ DERSLERİNİN YETERLİLİĞİ ÜZERİNE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ ........... 274 YRD. DOÇ. DR. EBRU TEMİZ, NIĞDE ÜNIVERSITESI EĞİTİM FAKÜLTELERİ MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI PROGRAMI 8. DÖNEMLERİNDE YER ALAN “OKULÖNCESİ MÜZİK EĞİTİMİNDE GENEL YAKLAŞIMLAR” DERSİNİN UYGULAMADAKİ GÖRÜNÜMÜ OLARAK PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ ................................................................................. 288 DOÇ. DR. EFE AKBULUT, PAMUKKALE ÜNIVERSITESI 3 IX. Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu 15-17 ARALIK 2010 Marmara Üniversitesi DİN ADAMLARININ ALDIKLARI MÜZİK EĞİTİMİNİN MESLEKİ YAŞAMLARINA OLAN ETKİLERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ ......................................... 296 EMEL KAPAN YRD.DOÇ.DR.EMEL FUNDA TÜRKMEN, AFYON KOCATEPE ÜNIVERSITESI OSMANLI’DA MÜZİK EĞİTİMİ ....................................................................... 309 ERHAN ÖZDEN, MARMARA ÜNIVERSITESI HIKMET TOKER, MARMARA ÜNIVERSITESI MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALLARINDA ERASMUS VE FARABİ PROGRAMLARININ İŞLERLİĞİ ....................................................................... 323 YRD. DOÇ. DR. ERSAN ÇİFTCİ, ERZINCAN ÜNIVERSITESI ARŞ. GÖR. TANER ULUÇAY, ERZINCAN ÜNIVERSITESI OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİK EĞİTİMİNDE ORFF ÖĞRETİSİNE DAYALI MÜZİK ETKİNLİKLERİNİN UYGULAMA OKULLARINDAKİ ÇALIŞMALARA YANSIMALARI .................................................................................................................... 335 DR. ESIN UÇAL CANAKAY, DOKUZ EYLÜL ÜNIVERSITESI 19. YÜZYIL OSMANLISINDA BATI MÜZİĞİ EĞİTİMİ ....................................... 347 DR. EVREN KUTLAY BAYDAR, KOÇ ÜNIVERSITESI OKUL ÖNCESİ 6 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARININ ÖĞRENME PERFORMANSLARININ ARTIRILMASINDA MÜZİK EĞİTİMİNİN BİLİŞSEL SÜREÇLERDE ETKİSİNİN İNCELENMESİ ............................................................................................... 361 EZGI ÖZBEY, YILDIZ TEKNIK ÜNIVERSITESI MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN NOTA YAZISI BİLGİLERİNİN ÖLÇÜLMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ ...................................... 370 YRD. DOÇ. DR. FERIT BULUT, NIĞDE ÜNIVERSITESI EĞİTİM FAKÜLTELERİ MÜZİK EĞİTİMİ MÜZİK EĞİTİMİ A.B.D. ORKESTRA DERSLERİNDE SESLENDİRİLEN ÇAĞDAŞ TÜRK MÜZİĞİ ESERLERİNİN TESPİTİNE YÖNELİK BİR ÇALIŞMA ................................................................................. 383 YRD. DOÇ. DR. GÖKALP PARASIZ, ATATÜRK ÜNIVERSITESI IX. - XVII. YY TÜRK MÜZİĞİ YAZILI KAYNAKLARINDA MÜZİK EĞİTİMİ ÜZERİNE TAVSİYELER .................................................................................................. 390 GÖKHAN YALÇIN, GAZI ÜNIVERSITESI 4 IX. Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu 15-17 ARALIK 2010 Marmara Üniversitesi GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİNDE UYGULANAN BİREYSEL SES EĞİTİMİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARI .................................................................. 399 GÜLŞAH BAŞARAN TANRIÖVER, F.M.G GÜZEL SANATLAR VE SPOR LISESI ÇALGI ÖĞRETİMİNDE NÖROPSİKOLOJİK BİR YAKLAŞIM: ZİHİNSEL ÇALIŞMALAR .................................................................................................................... 411 GÜLŞAH SEVER, GAZI ÜNIVERSITESI ANADOLU GÜZEL SANATLAR LİSELERİ MÜZİK BÖLÜMLERİ ÖĞRENCİLERİNİN ALANLARIYLA İLGİLİ YÜKSEKÖĞRETİM KURUMU TERCİHLERİNDE, YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDAN BEKLENTİLERİ VE BU KURUMLARIN TERCİHLER ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ ................................................................. 420 GÜRKAN GÜLEÇ, DOKUZ EYLÜL ÜNIVERSITESI TOPLUMSAL MÜZİK BELLEĞİ, MÜZİKSEL KİMLİK VE TÜMDENGELİMCİ ÖĞRETİM YAKLAŞIMI ................................................................................................... 432 GÜRSEL YURTSEVEN, YILDIZ TEKNIK ÜNIVERSITESI