Univerzita Palackého v Olomouci Fakulta tělesné kultury MAPOVÁNÍ NABÍDKY VOLNOČASOVÝCH POHYBOVÝCH AKTIVIT PRO OSOBY S POSTIŽENÍM V OKRESECH SEMILY A TRUTNOV Bakalářská práce Autor: Michal Šmíd, Aplikované pohybové aktivity Vedoucí práce: Mgr. Ondřej Ješina, Ph.D. Olomouc 2016 Bibliografické údaje Jméno a příjmení autora: Michal Šmíd Název bakalářské práce: Mapování nabídky volnočasových pohybových aktivit pro osoby s postižením v okresech Semily a Trutnov Pracoviště: Katedra aplikovaných pohybových aktivit Vedoucí bakalářské práce: Mgr. Ondřej Ješina, Ph.D. Rok obhajoby bakalářské práce: 2016 Abstrakt: V bakalářské práci se zabývám mapováním nabídky volnočasových pohybových a sportovních aktivit pro osoby s postižením ve vybraných okresech Semily a Trutnov. Hlavním cílem práce je zmapovat nabídku aktivit, včetně informací o cílové skupině, nabízených aktivitách a zároveň zjistit úroveň jednotlivých zařízení nabízející sportovní a volnočasové využití. Dalším cílem bakalářské práce je zjištění spokojenosti klientů využívající služby nabízené organizacemi. Sběr dat pro výzkumné šetření probíhal prostřednictvím 2 anket vlastní konstrukce. Organizace pro osoby s postižením nabízejí z hlediska pohybových aktivit nejčastěji bocciu, plavání a stolní tenis. Hlavní cílovou skupinou jsou osoby s mentálním postižením. Anketa zaměřená na klienty vykázala přesvědčivé výsledky se spokojeností nabízených aktivit, jejich průběhem i náplní v rámci fungování, jsou spokojeni také s širokou nabídkou možností aktivit a nevyžadují výrazné změny. Klíčová slova: Aplikované pohybové aktivity, životní styl, kvalita života Souhlasím s půjčováním bakalářské práce v rámci knihovních služeb. Bibliographical identification Author’s first name and Surname: Michal Šmíd Title of the master thesis: Monitoring the offer of a physical activities for persons with disabilities in selected districts Semily and Trutnov Department: Adapted physical activity Supervisor: Mgr. Ondřej Ješina, Ph.D. The year of presentation: 2016 Abstract: In this bachelor thesis I describe the offer of physical activities in leisure time, which are offered to people with disabilities of the Semily and Trutnov districts in the Czech republic. The main goal is to map the range of activities offered by organizations, including informations about the target group, offered activities and discover the level of individual facilities which offer sports and leisure activities. Another goal of this bachelor thesis is to determine how the clients are satisfied with the range of activities used in the organization. Data collection was carried out through research realised by two questionnaires of own design. The result of first questionnaire research point to that organizations offer especially bociia, swimming and table tennis for people with intellectual disability. A second questionnaire was focused on clients and the result show the satisfaction with the offer and process of leisure activities. They do not require changes. Keywords: Adapted Physical Activity, lifestyle, quality of life I agree the thesis paper to be lent within the library service. Prohlašuji, že jsem bakalářskou práci zpracoval samostatně pod vedením Mgr. Ondřeje Ješiny, Ph.D., uvedl všechny použité literární a odborné zdroje a řídil se zásady vědecké etiky. V Olomouci dne 28. 4. 2016 …………………………………… Poděkování: Svému vedoucímu práce Mgr. Ondřejovi Ješinovi, Ph.D. za vedení práce, za cenné připomínky a komentáře při realizaci této bakalářské práce, za veškerý čas, který mi věnoval při konzultacích. Poděkování patří dále Mgr. Zuzaně Kornatovské, Ph. D., Dis za laskavé poskytnutí a svolení užití metodiky její disertační práce. Poděkování patří i Mgr. Martině Semerádové z neziskové organizace SPOLU Olomouc za zkušební vyplnění ankety určené pro sběr dat od organizací v kontextu bakalářské práce, poradenství s drobnými úpravami ankety a umožnění získání přístupu k odborné literatuře z knihovny SPOLU Olomouc. Rád bych poděkoval i své spolužačce a spolutvůrkyni anket, Daniele Šamšulové za vstřícnou spolupráci a podporu při vypracovávání bakalářské práce. Za úpravu anket pro osoby se sluchovým postižením patří poděkování Pavlíně Zendulkové z Centra podpory studentů se specifickými potřebami na FTK UP v Olomouci. Touto cestou bych také rád poděkoval představitelům organizací, kteří byli ochotni poskytnout data a za anketu spokojenosti klientů konkrétně Ivaně Vyvlečkové ze Střediska volného času při Obchodní akademii v Janských Lázní za ochotu a zprostředkování anketního šetření u žáků školy. Květě Charvátové z SK Krkonoše Vrchlabí děkuji za poskytnutí rozhovoru. Děkuji taktéž své rodině a blízkým přátelům za podporu, kterou mi projevovali během celého bakalářského studia na FTK UP v Olomouci. Obsah 1 ÚVOD ............................................................................................................................................... 7 2 PŘEHLED POZNATKŮ ....................................................................................................................... 8 2.1 Postižení .................................................................................................................................. 8 2.1.1 Tělesné postižení ............................................................................................................. 9 2.1.2 Zrakové postižení ........................................................................................................... 13 2.1.3 Sluchové postižení ......................................................................................................... 16 2.1.4 Mentální postižení ......................................................................................................... 17 2.2 Aplikované pohybové aktivity ............................................................................................... 21 2.2.3 Aplikovaný sport ............................................................................................................ 22 2.2.2 Volný čas ........................................................................................................................ 27 2.2.3 Aplikovaná tělesná výchova .......................................................................................... 28 2.2.4 Význam aplikovaných pohybových aktivit v komplexní rehabilitaci ............................. 29 3 CÍLE, ÚKOLY ................................................................................................................................... 30 4 METODIKA ..................................................................................................................................... 31 4.1 Charakteristika výzkumného souboru ................................................................................... 31 4.2 Techniky sběru a zpracování dat ........................................................................................... 32 4.3 Vyhodnocení dat ................................................................................................................... 32 4.4 Postup práce .......................................................................................................................... 33 5 VÝSLEDKY PRÁCE ........................................................................................................................... 35 5.1 Výsledky ankety určené pro organizace ................................................................................ 35 5.1.1 Medailonky organizací ................................................................................................... 38 5.2 Výsledky ankety určené klientům vybrané organizace ......................................................... 40 5.3 Rozhovor ................................................................................................................................ 45 6 DISKUSE ......................................................................................................................................... 49 7 ZÁVĚR ............................................................................................................................................ 51 8 SOUHRN ......................................................................................................................................... 52 9 SUMMARY ..................................................................................................................................... 53 Referenční seznam ................................................................................................................................ 54 Přílohy .................................................................................................................................................... 57 1 ÚVOD Zdravotní postižení nemusí být ke spokojenému životu nezdolatelnou překážkou. Každý typ postižení má sice své specifické projevy, které člověka ovlivňují v mnoha životních situacích i běžném životě, nicméně i přesto se dá prožít plnohodnotný a aktivní život. A právě pohybové aktivity hrají často velmi významnou roli při socializaci. Setkáváte se s kamarády, poznáváte nové lidi, místa, překonáváte sami sebe, zvyšujete si sebevědomí a především podporujete své zdraví, to jsou všechno benefity, které přinášejí pohybové aktivity, včetně u lidí s postižením. Tělesná výchova, soutěžní sport i většina volnočasových pohybových aktivit si pro osoby s postižením vyžaduje určité změny, ať už v podobě komunikačních, prostorových podmínek, personálních možností, tak převážně materiálních pomůcek.