Bab Ini Kalian Mengetahui Bahwa Di Dalam Islam Dikenal Aliran Mazhab

Bab Ini Kalian Mengetahui Bahwa Di Dalam Islam Dikenal Aliran Mazhab

KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TEGAL SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM Untuk Siswa Kelas VIII MTs. KLS VIII MUJAYANAH, S.Ag.,M.Pd.I Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII MTs. | 1 SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM Untuk Siswa Kelas VIII MTs. Penulis : MUJAYANAH, S.Ag., M.Pd.I Editor : Drs. A Sholahuddin, M.M Perancang Kulit : Sustanto, M.Pd. Ilustrasi, Tata Letak : Islamudin Akbar, S.Kom Ukuran Buku : 21,59 x 29,74 cm MJY, Mujayanah, S.Ag., M.Pd.I SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM, Untuk siswa kelas VIII MTs./ Mujayanah, Editor: A. Sholahuddin, M.M. Tegal. 2017 ISBN-13: 978-2138457420 ISBN-10: 2138457420 Diterbitkan Oleh: FGP Press Tahun 2017 2 | Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII MTs. PENGANTAR PENULIS Puji syukur dihaturkan ke Hadirat Allah SWT Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan segala rahmat, taufik, hidayah-Nya kepada kita sekalian, sehingga penulis dapat menyelesaikan buku ini. Buku ini disusun untuk membantu siswa Kelas VIII MTs dalam proses pembelajaran Sajarah Kebudayaan Islam (SKI). Buku pelajaran Sajarah Kebudayaan Islam (SKI) ini disusun berdasarkan KI/KD Kurikulum 2013 yang telah direvisi tahun 2016. Buku ini dilengkapi soal- soal latihan yang digunakan sebagai ajang latihan menghadapi penilaian tengah semester dan penilaian akhir semester. Semoga buku ini dapat dijadikan referensi mata kuliah tertentu. Tentu kekurangsempurnaan pada penulisan bisa ditemukan, sehingga saran-kritik yang membangun sangat kami harapkan. Semoga buku penunjang kegiatan pembelajaran ini dapat dipergunakan sebagaimana mestinya. Amin. Slawi 31, Agustus 2017 Penulis Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII MTs. | 3 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ....................................................................................................................... ii DAFTAR ISI..................................................................................................................................... iii BAB 1 SEJARAH BERDIRINYA DINASTI ABBASIYAH A. Runtuhnya Dinasti Umayah ........................................................................................... 8 B. Proses Berdirinya Dinasti Abbasiyah ............................................................................. 9 C. Silsilah Khalifah Dinasti Abbasiyah ............................................................................ 13 D. Khalifah-khalifah yang Berprestasi .............................................................................. 17 Uji Kompetensi ............................................................................................................. 24 BAB 2 CEMERLANGNYA ILMUWAN MUSLIM DINASTI ABBASIYAH A. Perkembangan Ilmu Pengetahuan Beserta Tokoh-tokohnya ........................................ 29 Uji Kompetensi ............................................................................................................. 40 B. Perkembangan Ilmu Agama Beserta Tokoh dan Karyanya .......................................... 43 Penlaian Tengah Semeter Gasal ................................................................................... 53 BAB 3 PERADABAN EMAS DINASTI ABBASIYAH A. Kemajuan Administrasi Pemerintahan, Militer Dan Kebijakan Politik ....................... 57 B. Kemajuan Bidang Sosial, Ekonomi Dan Budaya ......................................................... 58 C. Kemajuan Dibidang Ilmu Pengetahuan ........................................................................ 60 D. Perkembangan Sastra ................................................................................................... 62 E. Perkembangan Seni Musik ........................................................................................... 65 F. Perkembangan Seni Bangunan Dan Arsitektur............................................................. 65 G Kemajuan Bidang Pendidikan Dan Perpustakaan ......................................................... 67 Uji Kompetensi ............................................................................................................. 69 Penilaian Akhir Semester Gasal ................................................................................... 71 BAB 4 SEJARAH BERDIRINYA DAULAH AL AYYUBIYAH A. Latar Belakang Berdirinya Dinasti Ayyubiyah ............................................................ 78 B. Masa Pemerintahan Dinasti Ayyubiyah ....................................................................... 78 Tugas 1 ......................................................................................................................... 79 Tugas 2 ......................................................................................................................... 86 C. Runtuhnya Dinasti Ayyubiyah ..................................................................................... 88 Uji Kompetensi ............................................................................................................. 88 Penilaian Tengah Semester Genap ............................................................................... 91 BAB 5 PERKEMBANGAN PERADABAN ISLAM MASA DINASTI AYYUBIYAH A. Kemajuan Di Pelbagai Bidang Pada Masa Dinasti Ayyubiyah .................................... 95 B. Al Azhar : Pusat Pengembangan Ilmu Pengetahuan Dan Ilmu-Ilmu Ke-Islaman ........ 96 C. Ulama Termasyhur Pada Masa Dinasti Al Ayyubiyah Dan Hasil Karyanya ............. 100 Uji Kompetensi ........................................................................................................... 101 Penilaian Akhir Semester Genap ................................................................................ 103 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN 4 | Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII MTs. KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM (SKI) KELAS VIII SEMESTER GASAL KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 1. Menghargai dan menghayati ajaran 1.1. Menghayatiibrah atau nilai-nilai dari agama yang dianutnya proses berdirinya dinasti bani Abbasiyah. 2.1. Menunjukkan sikap bijaksana sebagai implementasi dari pemahamanmengenai sejarah berdirinya dinasti Abbasiyah 3.1 Memahamisejarah berdirinya dinasti Abbasiyah 4.1. Menceritakan silsilah kekhalifahan dinasti bani Abbasiyah 2. Menghargai dan menghayati 1.2. Menghayati nilai-nilai positif dari para perilaku jujur, disiplin, tanggung khalifah pilihan dari dinasti Abbasiyah. jawab, peduli (toleransi, gotong 2.2. Meneladani perilaku istikamah seperti royong), santun, percaya diri dalam yang dicontohkan oleh para khalifah berinteraksi secara efektif dengan dari dinasti Abbasiyah lingkungan sosial dan alam dalam 3.2 Memahami perkembangan kebudayaan/ jangkauan pergaulan dan peradaban Islam pada masa dinasti keberadaannya Abbasiyah 4.2. Menceritakan perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah 3 Memahami dan menerapkan 1.3. Menghayati nilai semangat menuntut ilmu pengetahuan (faktual, konseptual yang dicontohkan oleh ilmuwan muslim dan prosedural) berdasarkan rasa dalam bidang ilmu pengetahuan umum ingin tahunya tentang ilmu pada masa dinasti Abbasiyah. pengetahuan, teknologi, seni 2.3. Menunjukkan perilaku semangat belajar budaya terkait fenomena dan sebagai implementasi dari pemahaman kejadian tampak mata mengenai tokoh ilmuwan muslim di bidang ilmu pengetahuan pada masa dinasti Abbasiyah 3.3 Mengidentifikasi tokoh ilmuwan muslim Ali bin Rabban at-Tabari, Ibnu Sina, ar- Razi (ahli kedokteran), Al-Kindi, Al- Gazali, Ibnu Maskawaih (ahli filsafat), Jabir bin Hayyan ahli kimia), Muhammad bin Musa al-Khawarizmi (ahli astronomi) dan perannya dalam kemajuan kebudayaan/ peradaban Islam 4.3. Menceritakan biografi dan karya para ilmuwan muslim pada masa Dinasti Abbasiyah Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII MTs. | 5 KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 4. Mengolah, menyaji, dan menalar 1.4 Menghayati nilai-nilai positif yang dalam ranah konkret ditunjukkan oleh ilmuwan muslim dalam (menggunakan, mengurai, bidang agama pada masa dinasti merangkai, memodifikasi, dan Abbasiyah membuat) dan ranah abstrak 2.4 Menunjukkan perilaku sungguh- (menulis, membaca, menghitung, sungguh dalam menuntut ilmu seperti menggambar, dan mengarang) yang dicontohkan oleh ilmuwan muslim sesuai dengan yang dipelajari di di bidang ilmu-ilmu agama pada masa sekolah dan sumber lain yang dinasti Abbasiyah semua dalam sudut pandang/teori. 3.4 Mengidentifikasi para ulama’ penyusun kutubussittah (ahli hadis), empat imam mazhab (ahli fikih), Imam At-Tabari, Ibnu Katsir (ahli tafsir) dan perannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban Islam pada masa dinasti Abbasiyah. 4.4 Memaparkan peran ilmuwan muslim dalam bidang agama dalam memajukan kebudayaan / peradaban pada masa dinasti bani Abbasiyah 6 | Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII MTs. Sejarah Berdirinya Dinasti Abbasiyah SEJARAH BERDIRINYA DINASTI ABBASIYAH PROSES KHALIFAH- RUNTUHNYA TERBENTUKNYA SILSILAH DINASTI KHALIFAH BESAR DINASTI UMAYYAH DINASTI ABBASIYAH DINASTI ABBASIYAH ABBASIYAH ABU JA''FAR AL- ABDULLAH AL- HARUN AL-RASYID MANSUR MA'MUN (786-809M) (754-775M) (809-833M) 1. Menghayati perjuangan Shalahuddin Al Ayubi untuk menegakkan agama Allah Swt 2. Berkomitmen untuk berjuang dalam mensyiarkan kebenaran sesuai dengan kondisi sekarang yang lebih menitikberatkan aspek humanis (kemanusiaan) 3. Menjelaskan sejarah berdirinya Dinasti Al Ayyubiyah 4. Mengidentifikasi para pendiri Dinasti Al Ayyubiyah 5. Mengidentifikasi penguasa Dinasti Al Ayyubiyah 6. Menceritakan terjadinya peristiwa perang salib 7. Menceritakan kegigihan Shalahuddin Yusuf Al Ayyubi dalam merebut kembali Masjidil Aqsha Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII MTs. | 7 Dinasti Umayyah yang dirintis oleh Mu’awiyah bin Abi

View Full Text

Details

  • File Type
    pdf
  • Upload Time
    -
  • Content Languages
    English
  • Upload User
    Anonymous/Not logged-in
  • File Pages
    109 Page
  • File Size
    -

Download

Channel Download Status
Express Download Enable

Copyright

We respect the copyrights and intellectual property rights of all users. All uploaded documents are either original works of the uploader or authorized works of the rightful owners.

  • Not to be reproduced or distributed without explicit permission.
  • Not used for commercial purposes outside of approved use cases.
  • Not used to infringe on the rights of the original creators.
  • If you believe any content infringes your copyright, please contact us immediately.

Support

For help with questions, suggestions, or problems, please contact us