AZ EURÓPAI SZÍNPADI TÁNC TÖRTÉNETE a Magyar Táncművészeti Főiskola Tankönyv- És Jegyzetsorozata

AZ EURÓPAI SZÍNPADI TÁNC TÖRTÉNETE a Magyar Táncművészeti Főiskola Tankönyv- És Jegyzetsorozata

AZ EURÓPAI SZÍNPADI TÁNC TÖRTÉNETE A Magyar Táncművészeti Főiskola tankönyv- és jegyzetsorozata Sorozatszerkesztő: Bolvári-Takács Gábor MAJOR RITA GARA MÁRK AZ EURÓPAI SZÍNPADI TÁNC TÖRTÉNETE AZ ELŐZMÉNYEKTŐL A 19. SZÁZAD VÉGÉIG Magyar Táncművészeti Főiskola Budapest, 2014 TARTALOM Előszó ........................................................................................................................ 9 1. fejezet: Az őskor táncos emlékei (MR) ................................................................ 11 Prehistorikus idők ............................................................................................. 12 Korai táncábrázolások ........................................................................................ 12 Mágikus gondolkodás, mágikus szertartás .......................................................... 14 Eksztázis, révület – átlényegülés ......................................................................... 16 A varázsló .......................................................................................................... 17 A tánc és a mozdulatok a varázslatban ............................................................... 18 Térformák ......................................................................................................... 19 Miről „szóltak” őseink táncai? ............................................................................ 20 Ősi örökség modern formában .......................................................................... 21 2. fejezet: Az ókori görög tánckultúra és öröksége (MR) .......................................... 24 A minoszi Kréta táncai ...................................................................................... 25 Spártai nevelés és a tánc ..................................................................................... 26 Kultuszok, ünnepek, táncok .............................................................................. 29 Dionüszosz, a bor és a mámor istene ................................................................. 31 Dionüszosz színháza .......................................................................................... 32 A dráma ............................................................................................................ 33 Lektorálta: Tánc és színpadi gesztusok ................................................................................. 34 Fuchs Lívia Lukianosz, a tudósító ........................................................................................ 35 Zorba tánca ....................................................................................................... 35 © Gara Márk, Major Rita, 2014 3. fejezet: A római táncművészet (GM) .................................................................... 38 A címlapon: 4. fejezet: Tánc, hit és vizualitás a középkorban (MR) .............................................. 41 A kötet az OTKA K81672 számú kutatás keretében jelenik meg. A színjátszás és a dráma hagyománya ................................................................. 42 ISBN 978-963-89842-7-2 Művészet a hit és a vizualitás jegyében ............................................................... 42 ISSN 1219-9109 Misztériumjáték ................................................................................................ 43 Passiójáték ......................................................................................................... 44 Kiadja a Magyar Táncművészeti Főiskola. www.mtf.hu Mirákulum ........................................................................................................ 45 1145 Budapest, Columbus u. 87–89. Tel. 273-3430 Felelős kiadó: Szakály György rektor Moralitás ........................................................................................................... 45 Nyomdai előkészítés: Tellinger András Világi színjátszás ................................................................................................ 46 Borító sorozatterv: Környei Anikó Haláltánc .......................................................................................................... 47 Nyomdai munkák: Kapitális Kft., Debrecen Tánctéboly ........................................................................................................ 49 Felelős vezető: Kapusi József A késő középkor világi táncai ............................................................................. 51 5. fejezet: A reneszánsz tánckultúrája (MR) ............................................................. 54 9. fejezet: A romantikus balett (GM) ....................................................................... 95 A táncmester (maestro di ballo) ......................................................................... 55 A romantika mint stílusteremtő korszak ............................................................ 95 Az első maestrók ............................................................................................... 56 A romantikus balett első csillaga: Marie Taglioni (1804-1884) .................... 97 Egy vidéki táncos kanonok ................................................................................ 59 A szilfid (La Sylphide) 98 Az első koreográfiák: a ballók ............................................................................ 61 A romantikus balett második csillaga: Fanny Elssler (1810-1884) ............... 99 Néhány fontosabb reneszánsz társasági tánc ....................................................... 62 Egy gyümölcsöző kapcsolat: Jules Perrot és Carlotta Grisi ......................... 101 Intermédiumok és trionfók ............................................................................... 62 A romantikus balett csúcsa: a Giselle ......................................................... 102 A romantikus balett további arcai .............................................................. 105 6. fejezet: Barokk táncművészet a reprezentáció jegyében (MR) ............................... 64 A romantika két ága .................................................................................. 107 A légiesség titokzatos eszköze .................................................................... 109 A korai udvari balett (1500-as évek végén) ........................................................ 64 Kirké, avagy a Királyné víg balettje .................................................................... 64 A dán örökség ................................................................................................. 110 Az udvari balett második korszaka (az 1600-as évektől) ..................................... 67 A hagyomány gyökerei .............................................................................. 110 Lovas balettek ................................................................................................... 68 Auguste Bournonville ................................................................................ 110 A balett XIV. Lajos korában .............................................................................. 69 A „dán Szilfid” .......................................................................................... 112 A táncoló király ................................................................................................. 69 Bournonville művei .................................................................................. 112 A király „munkatársai” ...................................................................................... 71 A dán iskola és a Bournonville-technika .................................................... 114 A komédia-balett ............................................................................................... 72 A hagyomány feltámasztása és életben tartása ............................................ 116 A király táncmestere .......................................................................................... 74 A Királyi Táncakadémia (Académie Royale De Danse) ...................................... 74 Az olasz iskola és alapítója: Carlo Blasis, művész, Feuillet és a notáció ........................................................................................... 76 pedagógus és teoretikus (MR) ......................................................................... 117 A korszak táncosai ............................................................................................. 77 Életrajza .................................................................................................... 118 Barokk társastáncok .......................................................................................... 77 A 19. század megújuló táncpedagógiája ..................................................... 119 7. fejezet: A nők térnyerése a balettekben – a rokokó balerinái (GM) ...................... 78 Átmenet a későromantikába, Arthur Sainr-Léon (GM) ................................... 122 Négy balett a későromantika korszakából .................................................. 123 8. fejezet: A 18. századi reformok útján (MR) .......................................................... 81 La Source (Naila avagy a forrás tündére) .................................................... 124 Coppélia avagy a zománc szemű lány ........................................................ 124 A felvilágosodás szelleme és a tánc ..................................................................... 81 Sylvia, Diana nimfája ................................................................................ 125 Az Enciklopédia és a tánc

View Full Text

Details

  • File Type
    pdf
  • Upload Time
    -
  • Content Languages
    English
  • Upload User
    Anonymous/Not logged-in
  • File Pages
    83 Page
  • File Size
    -

Download

Channel Download Status
Express Download Enable

Copyright

We respect the copyrights and intellectual property rights of all users. All uploaded documents are either original works of the uploader or authorized works of the rightful owners.

  • Not to be reproduced or distributed without explicit permission.
  • Not used for commercial purposes outside of approved use cases.
  • Not used to infringe on the rights of the original creators.
  • If you believe any content infringes your copyright, please contact us immediately.

Support

For help with questions, suggestions, or problems, please contact us