Communicative Goals You will learn how to: • Express congratulations Las fiestas • Express gratitude 3 • Ask for and pay the bill at a restaurant contextos pages 132–135 • Parties and celebrations • Personal relationships • Stages of life pages 136–139 fotonovela The students and Don Francisco order dessert while Doña Rita surprises Maite by serving cake, ice cream, and a bottle of wine for her birthday. Everyone congratulates Maite and expresses their gratitude to Doña Rita. pages 140–141 • Semana Santa celebrations cultura • The Viña del Mar Festival pages 142–153 estructura • Irregular preterites • Verbs that change meaning in the preterite • ¿Qué? and ¿cuál? • Pronouns after prepositions • Recapitulación pages 154–157 ¡adelante! Lectura: The society pages from a newspaper Panorama: Chile Más práctica Workbook pages 159–168 Video Manual pages 169–172 Lab Manual pages 173–178 3 contextos ciento treinta y tres 133 Práctica SUPER SI TE Las fiestas 1 Escuchar Escucha la conversación e indica si las oraciones son ciertas o falsas. Más vocabulario 1. A Silvia no le gusta mucho el chocolate. la alegría happiness 2. Silvia sabe que sus amigos le van a hacer una fiesta. la amistad friendship 3. Los amigos de Silvia le compraron un pastel de chocolate. el amor love 4. Los amigos brindan por Silvia con refrescos. Lección 3 el beso kiss 5. Silvia y sus amigos van a comer helado. la sorpresa surprise 6. Los amigos de Silvia le van a servir flan y galletas. el aniversario (de bodas) (wedding) anniversary 2 la boda wedding Ordenar Escucha la narración y ordena las oraciones de acuerdo el cumpleaños birthday con los eventos de la vida de Beatriz. el día de fiesta holiday la pareja a. Beatriz se compromete d. Sus padres le hacen el divorcio divorce con Roberto. una gran fiesta. el matrimonio marriage b. Beatriz se gradúa. e. La pareja se casa. la Navidad Christmas brindar c. Beatriz sale con f. Beatriz nace en el/la recién casado/a newlywed Emilio. Montevideo. la quinceañera young woman’s fifteenth birthday celebration 3 Emparejar Indica la letra de la frase que mejor completa cada oración. cambiar (de) to change el invitado celebrar to celebrate a. cambió de d. nos divertimos g. se llevan bien divertirse (e:ie) to have fun b. lo pasaron mal e. se casaron h. sonrió graduarse (de/en) to graduate (from/in) c. nació f . se jubiló i . tenemos una cita invitar to invite jubilarse to retire (from work) 1. María y sus compañeras de cuarto . Son buenas amigas. Relaciones personales nacer to be born 2. Pablo y yo en la fiesta. Bailamos y comimos mucho. casarse (con) to get married (to) odiar to hate 3. Manuel y Felipe en el cine. La película fue muy mala. comprometerse to get engaged 4. ¡Tengo una nueva sobrina! Ella ayer por la mañana. pasarlo bien/mal to have a good/bad time (con) (to) el pastel 5. Mi madre profesión. Ahora es artista. regalar to give (a gift) divorciarse (de) to get divorced de chocolate 6. Mi padre el año pasado. Ahora no trabaja. reírse (e:i) to laugh (from) regalar 7. Jorge y yo esta noche. Vamos a ir a un restaurante relajarse to relax la botella enamorarse (de) to fall in love (with) de vino muy elegante. sorprender to surprise llevarse bien/mal to get along well/ (con) badly (with) 8. Jaime y Laura el septiembre pasado. La boda sonreír (e:i) to smile romper (con) to break up (with) fue maravillosa. juntos/as together salir (con) to go out (with); to date 4 separarse (de) to separate (from) Definiciones En parejas, definan las palabras y escriban una oración para el flan tener una cita to have a date; cada ejemplo. Variación léxica de caramelo to have an appointment modelo pastel torta (Arg., Venez.) romper (con) una pareja termina la relación comprometerse prometerse (Esp.) Marta rompió con su novio. las galletas 1. regalar 5. casarse los postres el helado recursos 2. helado 6. pasarlo bien SUPER SI TE 3. pareja 7. sorpresa el champán SUPER SI TE WB LM adelante. 4. invitado 8. quinceañera pp. 159–160 p. 173 vhlcentral.com los dulces 134 ciento treinta y cuatro Lección 3 Las fiestas ciento treinta y cinco 135 Las etapas de la vida de Sergio Comunicación Más vocabulario 7 Una fiesta Trabaja con dos compañeros/as para planear una fiesta. Recuerda incluir la la edad age siguiente información. el estado civil marital status 1. ¿Qué tipo de fiesta es? ¿Dónde va a ser? ¿Cuándo va a ser? las etapas de la the stages vida of life 2. ¿A quiénes van a invitar? la muerte death 3. ¿Qué van a comer? ¿Quiénes van a llevar o a preparar la comida? 4. ¿Qué van a beber? ¿Quiénes van a llevar las bebidas? casado/a married 5. ¿Qué van a hacer todos durante la fiesta? Lección 3 divorciado/a divorced el nacimiento la niñez la adolescencia separado/a separated soltero/a single viudo/a widower/widow la juventud la madurez la vejez SUPER SI TE 8 Encuesta Tu profesor(a) va a darte una hoja de actividades. Haz las preguntas de la hoja a dos o tres compañeros/as de clase para saber qué actitudes tienen en sus relaciones personales. Luego NOTA CULTURAL comparte los resultados de la encuesta con la clase y comenta tus conclusiones. 5 Las etapas de la vida Identifica las etapas de la vida que se describen Viña del Mar es en estas oraciones. una ciudad en la costa de Chile, 1. Mi abuela se jubiló y se mudó (moved) a Viña del Mar. ▲ situada al oeste 2. Mi padre trabaja para una compañía grande en Santiago. de Santiago. Tiene 3. ¿Viste a mi nuevo sobrino en el hospital? Es precioso y ¡tan pequeño! playas hermosas, Preguntas excelentes hoteles, Nombres Actitudes 4. Mi abuelo murió este año. casinos y buenos 1. ¿Te importa la amistad? ¿Por qué? restaurantes. El ▲ 5. Mi hermana se enamoró de un chico nuevo en la escuela. ¡LENGUA VIVA! 2. ¿Es mejor tener un(a) buen(a) amigo/a poeta Pablo Neruda 6. Mi hermana pequeña juega con muñecas (dolls). pasó muchos While a buen(a) o muchos/as amigos/as? años allí. amigo/a is a good 3. ¿Cuáles son las características que friend, the term buscas en tus amigos/as? 6 Cambiar Tu hermano/a menor no entiende nada de las etapas de la vida. En parejas, túrnense amigo/a íntimo/a refers to a close 4. ¿Tienes novio/a? ¿A qué edad es para decir que las afirmaciones son falsas y corríjanlas (correct them) cambiando las expresiones friend, or a very good subrayadas (underlined). friend, without any posible enamorarse? romantic overtones. 5. ¿Deben las parejas hacer todo juntos? modelo AY U D A ¿Deben tener las mismas opiniones? Estudiante 1: La niñez es cuando trabajamos mucho. Other ways to ¿Por qué? Estudiante 2: contradict someone: No, te equivocas (you’re wrong). La madurez es ▲ No es verdad. cuando trabajamos mucho. It’s not true. Creo que no. 9 1. El nacimiento es el fin de la vida. I don’t think so. Minidrama En parejas, consulten la ilustración en la página 134, y luego, usando las palabras de ¡Claro que no! la lista, preparen un minidrama para representar las etapas de la vida de Sergio. Pueden ser creativos 2. La juventud es la etapa cuando nos jubilamos. Of course not! e inventar más información sobre su vida. 3. A los sesenta y cinco años, muchas personas comienzan a trabajar. ¡Qué va! 4. Julián y nuestra prima se divorcian mañana. No way! 5. Mamá odia a su hermana. amor celebrar enamorarse romper 6. El abuelo murió, por eso la abuela es separada. boda comprometerse graduarse salir 7. Cuando te gradúas de la universidad, estás en la etapa de la adolescencia. cambiar cumpleaños jubilarse separarse 8. Mi tío nunca se casó; es viudo. casarse divorciarse nacer tener una cita SUPER SI TE 3 fotonovela ciento treinta y siete 137 ¡Feliz cumpleaños, Maite! Don Francisco y los estudiantes celebran el cumpleaños de Maite en el restaurante El Cráter. PERSONAJES Expresiones útiles Celebrating a birthday party ● ¡Feliz cumpleaños! Lección 3 Happy birthday! ● ¡Felicidades!/¡Felicitaciones! MAITE Congratulations! 1 2 3 4 5 ● ¿Quién le dijo que es mi cumpleaños? Who told you (form.) that it’s my INÉS A mí me encantan los JAVIER Para mí el pastel de DOÑA RITA ¡Feliz cumpleaños, MAITE ¡Gracias! Pero, ¿quién le ÁLEX Ayer te lo pregunté, ¡y no birthday? INÉS dulces. Maite, ¿tú qué vas chocolate con helado. Me Maite! dijo que es mi cumpleaños? quisiste decírmelo! ¿Eh? ¡Qué Lo supe por don Francisco. a pedir? encanta el chocolate. Y tú, mala eres! INÉS ¿Hoy es tu cumpleaños, DOÑA RITA Lo supe por don I found out through Don Francisco. Álex, ¿qué vas a pedir? MAITE Ay, no sé. Todo parece Maite? Francisco. JAVIER ¿Cuántos años cumples? tan delicioso. Quizás el pastel ÁLEX Generalmente prefiero la ● ¿Cuántos años cumples/ MAITE Sí, el 22 de junio. Y MAITE Veintitrés. de chocolate. fruta, pero hoy creo que voy a cumple Ud.? parece que vamos a probar el pastel de chocolate. celebrarlo. How old are you now? DON DON FRANCISCO Yo siempre tomo Veintitrés. TODOS MENOS MAITE FRANCISCO un flan y un café. Twenty-three. ¡Felicidades! Asking for and getting the bill ● ¿Puede traernos la cuenta? Can you bring us the bill? ● La cuenta, por favor. ÁLEX The bill, please. Enseguida, señor/señora/señorita. Right away, sir/ma’am/miss. Expressing gratitude ● ¡(Muchas) gracias! 6 7 8 9 10 JAVIER Thank you (very much)! ● Muchísimas gracias.