Jaarboek 2005/ Jan Van Eyck Academie, Maas Tricht, Nl/

Jaarboek 2005/ Jan Van Eyck Academie, Maas Tricht, Nl/

........................................................................................INHOUDSOPGAVE .................................................................................JAARBOEK 2005 ........................................................................................INHOUDSOPGAVE JAARBOEK 2005 / JAN VAN EYCK ACADEMIE, MAASTRICHT, NL (ADVISERENDE) ONDERZOEKERS EEN BEDENKING BIJ WAT VOORBIJ IS JAN VAN EYCK ACADEMIE ONDERZOEKSPROJECTEN JAARPROGRAMMA EN WAT KOMEN GAAT INSTITUUT JAARBOEK 2005/ Kasper ANDREASEN [90, 91, 93, 94, 117, 144, 148, 149, 169] Filiep TACQ [96, 117, 167] Instituten zoals de Jan van Eyck Academie zijn haast verplicht De Jan van Eyck Academie is een post-academisch instituut AVANT-GARDE [7] Zafer ARACAGÖK [12, 13, 133, 134, 135, 181] Saliou TRAORÉ [144, 164] om meer vooruit – in de toekomst – dan achteruit te kijken. voor onderzoek en productie op de terreinen beeldende The Spectre of the Avant-Garde [11] Monika BAKKE [19, 20, 21, 181] Armando Andrade TUDELA [144, 157] Avant-garde, film en propaganda [11] Orla BARRY [155] Toni URODA [177] Met de openingsweek van 2005 – van 10 januari tot 14 kunst, ontwerpen en theorie. De academie stelt individuen Avant-garde, theorie en culturele praxis [11, 12] Ralph BAUER [122, 169] Francisco VALDES [165] januari 2005 – was het jaar nog maar nauwelijks begonnen in de gelegenheid om onderzoeks- of productievoorstellen Avant-garde, architectuur en verantwoordelijkheid [12] BAVO [11, 13, 70, 71, 117, 119, 120, 182] Robrecht VANDERBEEKEN [12, 189] JAN VAN EYCK Avant-garde, populaire media en censuur [12, 13] Stéphanie BENZAQUEN [33, 183] Daniël van der VELDEN [12, 56, 96, 122, 167, 168] of de aanmeldingsprocedure van 2006 werd opgestart. Het in te dienen. Daarnaast initieert de Jan van Eyck zelf ook Koen BRAMS [35, 96, 155] Joël VERMOT / HARRISSON [96, 177] instituut is dan ook voortdurend begaan met de instroom, onderzoeksprojecten waarvoor kunstenaars, ontwerpers AIR, ART, ARCHITECTURE [15] Kristien Van den BRANDE [120, 170] Annelys de VET [119, 168] de start van projecten, de verwelkoming van onderzoekers. en theoretici worden gerekruteerd. Om deze projecten te Breath-Taking. Air, Art, Architecture [19] Norman BRYSON [94, 143, 151, 178] Richard VIJGEN [96, 177] En het instituut doet dat ook graag: het ongekende – het realiseren biedt de academie op maat de nodige artistieke, Sabeth BUCHMANN [31, 178] Inga ZIMPRICH [96, 97, 98, 143, 144, 145, 165] FILM & TELEVISIE [23] Peggy BUTH [157] nieuwe project, de volgende onderzoeker – houdt immers technische en facilitaire randvoorwaarden en ontwikkelt het The Cut [31] Lorenzo CHIESA [11, 13, 69, 70, 183, 184] PROGRAMMA 2005 [191] onpeilbare beloften in. Achteromkijken kan niet anders dan contacten met externe – nationale en internationale – part- Designing Truth [31] Min CHOI [59, 97, 117, 170] Januari – december [193-200] ACADEMIE, MAAS confronterend zijn: sommige verwachtingen blijken niet te ners. De Jan van Eyck Academie biedt ruimte en tijd om Film and Biopolitics [31-35] Sulki CHOI [59, 97, 117, 170] Studiobezoeken [200] The Scheme of the Veil [33-35] Sulki & Min CHOI [171] zijn ingelost, sommige onderzoekscripts zijn overboord statische processen en resultaten los te laten en nieuwe On the Television Work of Jef Cornelis [35-37] Tina CLAUSMEYER [56, 117, 120, 145, 171] BELEIDSORGANEN [205] gegooid en ingeruild voor andere, sommige projecten heb- wegen te verkennen die tot onvermoede uitkomsten kunnen Marijke COBBENHAGEN [123, 172] Raad van bestuur [205] ben niet alleen een andere titel gekregen, ze zijn ook inhou- leiden: onconventionele producties, zoals tijdelijke projecten GAME DESIGN [39] Wim CUYVERS [119, 120, 121, 166] Policy Board [205] Innovative Game Design [43] Marc De KESEL [12, 69, 71, 133, 179, 180] Editorial Board [205, 206] delijk heel anders geworden dan aanvankelijk gedacht. in de publieke ruimte, fictieve ontwerpen of speculatieve Marthe Van DESSEL [121, 123, 172] Selectiecommissies [206, 207] (Deze vaststelling hoeft helemaal niet pijnlijk te zijn: de Jan denkexperimenten. Deze experimentele houding ten aanzien TRICHT, NL/ IDENTITEIT [45] Helmut DRAXLER [31, 37, 179] Vergadering van onderzoekers [207] van Eyck werkt immers in de eerste plaats met mensen, niet van onderzoek en productie impliceert dat de academie zich History vs. Future [55] Jonathan DRONSFIELD [184] Personeelsoverleg [207] Logo Parc [55, 56] Oliver FELTHAM [70, 185] met objecten – bovendien met mensen die onderzoeken, niet laat leiden door bij voorbaat vastgelegde inhoudelijke Meta Haven: Sealand Identity Project [56] Nikolaus GANSTERER [123, 143, 144, 146, 158] HET ARTISTIEKE APPARAAT [208] zoekende zijn, experimenteren. En deze verklaring moet op krachtlijnen. De onderwerpen van de verschillende onder- The Physical Jan van Eyck [59] Geoffrey GARRISON [11, 31, 117, 123, 143, 158] Onderzoekers [208] haar beurt niet te worden begrepen als een excuus.) zoeksprojecten van internationale beeldend kunstenaars, Stephan GEENE [31, 35, 179] Adviserende onderzoekers [208, 209] PSYCHOANALYSE [61] Christopher GEMERCHAK [185] De afgelopen jaren heeft de Jan van Eyck kosten noch ontwerpers en theoretici zijn heterogeen. Deze verscheiden- Circle for Lacanian ideology Critique (CLiC) [67] Natascha HAGENBEEK [159] ORGANISATIE [210] moeite gespaard om – tegen de natuur van het instituut in – heid vormt de basis van uiteenlopende activiteiten die A Community of Scoundrels [69] Yolande HARRIS [144, 185, 186] Onderzoekerssecretariaat [210] de uitdaging aan te gaan om grondig terug te blikken op de academie iedere week organiseert: lezingen, seminars, Politics and Jouissance [70] Paul HENDRIKSE [144, 145, 159] Afdelingssecretariaat [210] Psychoanalysis, Urban Theory and the City of Late-Capitalism [70, 71] Chantal HENDRIKSEN [123, 172] Werkplaatsen [210, 211] wat het instituut heeft gedaan. De komende jaren – en zeker filmvertoningen, tentoonstellingen,... Externe geïnteres- Benda HOFMEYR [11, 12, 119, 186] Bibliotheek [211] in 2006 – zal het instituut dat nog in verhevigde mate doen. seerden zijn van harte welkom deze activiteiten bij te wonen. PUBLICEREN [73] Willem van der HULST [159] Documentatiecentrum [211, 212] We moeten datgene wat we gerealiseerd hebben misschien Het resultaat is een dynamische en kritische uitwisseling Bookmark [89] Ils HUYGENS [11, 35, 187] Productiebureau [212] Camouflage Comics [89] Sarah INFANGER [96, 173] Interne en externe communicatie [212, 213] ook als een ‘belofte’ beschouwen – de belofte dat op datge- tussen de verschillende interne en externe betrokkenen How They Met Themselves [90] Lina ISSA [160] Administratie [213] ne wat gerealiseerd is, teruggekomen zal worden en verder van de Jan van Eyck. Interlude. The Reader’s Traces [90] Alevtina KAKHIDZE [94, 144, 145, 160] Catering [213] zal worden ontwikkeld. De Jan van Eyck bouwt in die zin niet Research as Authorship [90] Johanna KIRSCH [144, 161] Schoonmaak [213] The Drawings [94] Jouke KLEEREBEZEM [56, 96, 98, 166, 167, 222] Personeel [213, 214] aan een collectie, evenmin aan een accumulatie van objec- Jan van Eyck Academie The Tomorrow Book [94-96] Aglaia KONRAD [117, 155] ten, maar aan een patrimonium, aan erfgoed dat bovendien Academieplein 1 The Xerox Book (1968) [96-97] Vinca KRUK [55, 56, 144, 145, 173] FINANCIËN [216] vaak virtueel, discursief van aard is. Bezoek de website van 6211 KM Maastricht Thinktank [97] Will KWAN [122, 143, 161] Algemeen [216] UbiScribe [97-98] Zuzana LAPITKOVÁ [117, 122, 144, 174] Subsidiëring, sponsoring en distributie [216] de Jan van Eyck, of lees dit boek – het jaarboek 2005 –, Nederland The Matching Link [122] Lucia MACARI [161] Balans [216, 217] niet alleen om inzicht te krijgen in wat het instituut in 2005 T +31 (0)43 350 37 37 When the Story Finishes Light Sadness Grasps Me [99] Tamara MALETIC [59, 97, 117, 174] Infrastuctuur en huisvesting [ 217] Onderzoeksprojecten heeft verricht, maar ook als een kennismaking met wat de Jan F +31 (0)43 350 37 99 Sébastien MANIGLIER [120, 174] Faciliteiten [217] DE STAD [101] Lene MARKUSEN [143, 144, 162] van Eyck in 2006 en de verdere toekomst zal ontwikkelen. [email protected] Curricula vitae Authoring the City [117-119] Kobe MATTHYS [120, 175] BIJLAGEN [218] [email protected] Lend Me Your Dream/Lend Me Your Fantasy [119, 120] Adriaan MELLEGERS [56, 144, 145, 175] Personeelsinformatie [218] Jaarprogramma Koen Brams, april 2006 Visualizing the Visual [120, 121] META HAVEN [56, 117, 143, 175] Benoemingen/beëindigingen dienstverband [218] Trichtlinnburg [121-123] Eva MEYER [33, 180] Stagiairs [218] Institutionele informatie Dan MICHAELSON [59, 98, 117, 174] Bestuur [218] THEORIE, MUZIEK EN RUIS [125] Charlotte MOTH [144, 145, 162, 163] Balans [219] Gilles Deleuze. The Passage from Noise to Voice [133-135] Sabine MÜLLER [120, 176] Resonance, Mimesis, Noise and Refrain [135] John MURPHY [96, 156] COLOFON [220] Songs for a Neighbour [135] André NUSSELDER [11, 71, 187] Dirk PAUWELS [120, 176] VISUELE CULTUUR [137] Falke PISANO [143, 163] / Art’s Birthday 2005 [143] Andreas QUEDNAU [120, 176] Chardin and the Text of Still Life [143] Aarnoud ROMMENS [13, 89, 187] Dreaming in the Plural [143] Hinrich SACHS [31, 117, 123, 156, 157] Japanese Curators Visit the Jan van Eyck [143, 144] Johan SCHOKKER [11, 70, 188] Motion Path [144] Aaron SCHUSTER [71, 188] Serendipity [144] Stefanie SEIBOLD [143, 164] Stepping Out [144] Ingrid STOJNIC [89, 176] The Practice of Drawing [151] Visibility [151] BELEIDSPLAN JAN VAN EYCK ACADEMIE .................................................................................JAARBOEK

View Full Text

Details

  • File Type
    pdf
  • Upload Time
    -
  • Content Languages
    English
  • Upload User
    Anonymous/Not logged-in
  • File Pages
    115 Page
  • File Size
    -

Download

Channel Download Status
Express Download Enable

Copyright

We respect the copyrights and intellectual property rights of all users. All uploaded documents are either original works of the uploader or authorized works of the rightful owners.

  • Not to be reproduced or distributed without explicit permission.
  • Not used for commercial purposes outside of approved use cases.
  • Not used to infringe on the rights of the original creators.
  • If you believe any content infringes your copyright, please contact us immediately.

Support

For help with questions, suggestions, or problems, please contact us