Texto del estudiante Amelia Plominsky Clavería Karina Seleme Carmona Catalina Vicuña Iturriaga 1º básico Lenguaje y Comunicación edición especial para el ministerio de educación prohibida su comercialización Texto del estudiante 1º Lenguaje y básico Comunicación AmeliA Plominsky ClAveríA PsiCoPedAgogA. liCenCiAdA en educación universidAd Andrés Bello esPeCiAlistA método Feuerstein, nivel i, universidAd diego PortAles kArinA seleme CArmonA educadorA diFerenCiAl mAgíster en trAstornos de lA Comunicación, AudiCión y lenguAje universidAd mAyor CAtAlinA viCuñA iturriAgA ProFesorA de educación generAl Básica PontiFiCiA universidAd CAtólica de Chile mAgíster en PsiCoPedAgogíA, universidAd de los Andes. El Texto del estudiante, para Primer Año de Educación Básica, es una obra colectiva, creada y diseñada por el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana, bajo la dirección editorial de: RODOLFO HIDALGO CAPRILE SUBDIRECTORA DE CONTENIDOS ÁREA PÚBLICA SUBDIRECTORA DE DISEÑO ÁREA PÚBLICA Eugenia Águila Garay Xenia Venegas Zevallos COORDINACIÓN ÁREA LENGUAJE Con el siguiente equipo de especialistas: Liliana Ponce Palma JEFE DE DISEÑO ÁREA DE LENGUAJE EDICIÓN Daniel Monetta Moscoso Carmen Briceño Villalobos Sergio Pérez Jara Constanza Cornejo Moraga DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN AUTORES Claudio Vidal Hernández Amelia Plominsky Clavería CUBIERTA Karina Seleme Carmona Claudio Vidal Hernández Catalina Vicuña Iturriaga PRODUCCIÓN ESPECIALISTA Germán Urrutia Garín María Eugenia Morales León CORRECCIÓN DE ESTILO Ana María Campillo DOCUMENTACIÓN Cristian Bustos Chavería Paulina Novoa Venturino ILUSTRACIONES La editorial ha hecho todo lo posible por conseguir los permisos correspondientes para las obras con copyright que aparecen en el presente texto. Cualquier error u omisión será rectificado en futuras Paula Gutiérrez Fischman impresiones a medida que la información esté disponible. Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorización escrita de los titulares del “copyright”, bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografía y el tratamiento informático, y la distribución en ejemplares de ella mediante alquiler o préstamo público. © 2012, by Santillana del Pacífico S. A. de Ediciones Dr. Aníbal Ariztía 1444, Providencia, Santiago (Chile) PRINTED IN CHILE Impreso en Chile por Quad/Graphics ISBN: 978-956-15-2044-8 Inscripción Nº: 224.015 Se terminó de imprimir esta 1ª edición de 131.500 ejemplares, en el mes de diciembre del año 2012. www.santillana.cl Presentación del texto ¡Bienvenido a este primer año básico! Este año será la puerta de entrada al maravilloso universo de las letras y las palabras. Con ellas se abrirán mundos de imaginación, información y aprendizaje, y además, podrás comunicar tus pensamientos y sentimientos. En tu corazón existe la semilla que han puesto allí grandes lectores y escritores, como Gabriela Mistral, Pablo Neruda o Nicanor Parra, que se hicieron en el mundo de las letras con un pequeño libro. Así también ponemos en tus manos este libro y te invitamos a iniciar la aventura de leerlo y aprender con él. *** Este libro pertenece a: o d oto ib f u • Nombre: u jo T • Colegio: • Curso: Te lo ha hecho llegar gratuitamente el Ministerio de Educación a través del establecimiento educacional en el que estudias. Es para tu uso personal tanto en tu colegio como en tu casa; cuídalo para que te sirva durante varios años. Este soy yo Si te cambias de colegio lo debes llevar contigo y, al finalizar el año, guardarlo en tu casa. _tres 3 Índice Unidad 1 Compartamos . 10 Unidad 3 Juntos lo hacemos mejor . 52 Leamos juntos La niña sin palabras . 12 Leamos juntos Los músicos de Bremen . 54 Ponte a prueba . 17 Ponte a prueba . 59 Aprendamos las letras Vocales a, e, i . 18 Aprendamos las letras Letras d, n . .60 ¿Cómo voy? . 21 Aprendamos las letras Letras c . .64 Aprendamos las letras Vocales o, u . 22 ¿Cómo voy? . 65 Trabajemos Aprendamos las letras Letras t, h . .66 con las palabras Unión de vocales . 24 Palabras hoy, Aprendamos hay, yo . .68 otros textos Señales de seguridad . 26 Aprendamos Hazlo tú . 27 otros textos Receta . 70 ¿Qué aprendÍ? . 28 Hazlo tú . 71 ¿Qué aprendí? . 72 Unidad 2 Vivir sano . 30 Unidad 4 Nuestro hogar, nuestra familia . 74 Leamos juntos Muy a gusto . 32 Leamos juntos El fantasma Rafael . 76 Ponte a prueba . 36 Ponte a prueba . 79 Aprendamos las letras Letras l, m, s, p . 37 Aprendamos las letras Letras f, r, rr . 80 ¿Cómo voy? . 41 ¿Cómo voy? . 83 Aprendamos las letras Letra y . 42 Leamos juntos Un nuevo hogar . .84 Trabajemos Trabajemos con las palabras Palabras el, la, los, las, de . 43 con las palabras Palabra con . 87 Aprendamos Aprendamos las letras Letras g, gue, gui, que, qui . 88 otros textos Afiche . .46 Trabajemos Hazlo tú . 47 con los signos Signos ¿ ?, ¡ ! . 91 ¿Qué aprendí? . .48 Aprendamos otros textos Carta . 92 Te escuchamos Comparto mis ideas . 50 Hazlo tú . 93 ¿Qué aprendí? . .94 Te escuchamos Juguemos a recrear . 96 4 _cuatro Unidad 5 Celebro y me divierto . 98 Unidad 7 Somos parte del mundo . .136 Leamos juntos Un regalo para Lulú . .100 Leamos juntos Kabi . .138 Ponte a prueba . .104 Ponte a prueba . .143 Aprendamos las letras Letra z, ce, ci . .105 Aprendamos las letras Letras x, k, y . .144 ¿Cómo voy? . .108 ¿Cómo voy? . .147 Aprendamos las letras Letras b, j . .109 Aprendamos las letras Letra w, güe, güi . .148 ¿Cómo voy? . 111 ¿Cómo voy? . .151 Aprendamos Aprendamos otros textos Tarjeta de invitación . 112 otros textos Cartelera de teatro . .152 Hazlo tú . 113 Hazlo tú . .153 ¿Qué aprendí? . .114 ¿Qué aprendí? . .154 Unidad 6 Recorramos Chile . .116 Unidad 8 Nuestros sentidos . .156 Leamos juntos Cómo nacieron Leamos juntos El violín presumido . .158 los copihues . .118 Ponte a prueba . .162 Ponte a prueba . .122 Aprendamos las letras Letras br, bl, tr, tl, pr, pl, Aprendamos las letras Letras ge, gi, ll, ñ . .123 cr, cl, gr, gl, fr, fl, dr . .163 ¿Cómo voy? . .127 ¿Cómo voy? . .171 Aprendamos las letras Letras ch, v . .128 Aprendamos Aprendamos otros textos Texto informativo . .172 otros textos Noticia . .130 Hazlo tú . .173 Hazlo tú . .131 ¿Qué aprendí? . 174 ¿Qué aprendí? . .132 Te escuchamos Descubro y describo Te escuchamos Leo adivinanzas . .134 sensaciones . .176 Diccionario ilustrado . 178 Recortables . 201 Antología . 183 _cinco 5 Organización del texto El texto está organizado en ocho unidades y en cada una de ellas encontrarás varias secciones. UNIDAD 1 • COMPARTAMOS Comparto lo que sé UNIDAD Comparto 1 Escribe y dibuja. Nombre de 1 Compartamos lo que sé Yo me llamo Su nombre es: la unidad Podrás decir lo que sabes Yo Mi compañero del tema 2 Lee y canta. Canción de las vocales A, a, a, mi gatito mal está. O, o, o, la modista me cortó Yo no sé si sanará, un hermoso pantalón en el día de la A, a, a. en el día de la O, o, o. E, e, e, me gusta mucho el café. U, u, u, una niña de Perú Yo no sé si tomaré, se vistió de andaluz, en el día de la E, e, e. en el día de la U, u, u. Las vocales son las letras I, i, i, mi sombrero lo vendí. Canto popular más importantes. Me sirvió para vivir en el día de la I, i, i. Aprenderemos a… Aprenderemos a: • Leer y escribir las vocales: a, e, i, o, u. Lo que aprenderás Página 6 en la unidad 10 _diez _once 11 Leamos juntos Leamos juntos Ema se llevó tal sorpresa que dejó de hacer pucheros. Lectura Imagen ¡Estaban jugando con ella! Bajo la mesa, la señorita Bárbara les leyó un cuento y dejó que Ema pasara las hojas del libro relacionada con para ver los dibujos. ¿Por qué ahora Ahora, Ema va todos los días al colegio muy contenta. Preguntas Ema va contenta En su mochila lleva juguetes y libros para compartir. la lectura al colegio? La profesora y sus amigos la ayudan a buscar para verificar si las palabras que se le olvidaron. ¿Cómo ayudarías Cuando Ema consigue decir alguna palabra, a Ema a recordar comprendiste y aprender todos la celebran bailando y cantando. las palabras? Díaz, I. (2003). La niña sin palabras. Lecturas amigas 1. España: Santillana Educación, S. L. Mis nuevas palabras Preguntas para • ¿Por qué estará llorando la niña? horrible compartir celebran preparar la Ahora siéntate y escucha el Participar Hacen Mis nuevas cuento con atención. Muy feo lectura en algo una fiesta palabras 12 _doce 14 _catorce UNIDAD 1 • COMPARTAMOS Ponte a prueba Comprendo y comparto Ponte a prueba Escucha de nuevo el cuento 1 Encierra las vocales. Preguntas para 1 Recuerda y luego el . para responder. ¿Qué lugar le daba miedo a Ema? Evaluación comprender la inicial Bárbara lectura Cata Ema Tito Lucas ¿Cómo iba Ema camino al colegio? 2 Une la imagen con la vocal inicial. ¿Dónde se escondió Ema? Señorita Bárbara Ema Cata e i Tito u Lucaso a 3 Completa. ¿Quiénes ayudaron a Ema a sentirse mejor? rbol j strell glesi Páginas 7 y 8 _quince 15 _diecisiete 17 6 _seis UNIDAD 1 • COMPARTAMOS Aprendamos las letras Aprendamos las letras Abeja, abejita Una estrella me encontré, A a abeja trabaja sin parar, E e estrella un deseo pediré, Aprendamos abeja, abejita estrellita, estrellita, las letras A _a _abeja le gusta volar. E _e _estrella dime, ¿cuánto esperaré? 1 Encierra lo que empieza con a. 1 Lee y encierra las letras e. Actividades Para trabajar escoba estrella espada erizo con las letras 2 Pinta la cantidad de sonidos e. 2 Completa con la vocal a. _p n _c m e e e e e e e e _p _l _c _s e e e e e e e e Ejercitación Páginas 9 y 10 Página 11 18 _dieciocho 19 Cuaderno de _diecinueve escritura ¿Cómo voy? Trabajemos con Trabajemos con las palabras ¿Cómo voy? 1 Marca con una ✘ el sonido final.