Choosing your Secondary Schools for admission to Secondary to admission 1 in 2021 Secondary for Schools your Choosing www.moe.gov.sg/s1-­‐pos.ng Customer Service Centre Tel No. : 6872 2220 CHOOSING YOUR SECONDARY SCHOOLS FOR ADMISSION TO SECONDARY 1 IN 2021 This booklet provides information to help parents and students make more informed secondary school choices in the annual Secondary 1 (S1) Posting. Parents and students can refer to the “Secondary School Education” booklet for more information on secondary education. The information published in this booklet is correct as at time of preparation. This booklet contains proprietary intellectual property of the Government of Singapore (represented by the Ministry of Education) and the Singapore Land Authority. You may not, in whole or in part, in any media or medium (including all digital formats), copy, communicate, broadcast, transmit, photocopy, reproduce, translate, modify, create any derivative work from, or publish over the Internet, the contents of this Booklet without the prior written consent of the Ministry of Education or the Singapore Land Authority, as the case may be. The contents of this booklet is also available at www.moe.gov.sg/s1-posting. Produced by: Ministry of Education Singapore Published September 2020 HOW DOES SECONDARY 1 POSTING WORK? Students are posted to secondary schools based on merit. This means that students with a higher PSLE score will be posted to their school of choice before another Amanda’s School Choices student with a lower score. Vacancies are filled up by students with higher scores first. 1 : School A 4 : School D 2 : School B 5 : School E 3 : School C 6 : School F Let’s look at the posting process by following Amanda, who hadhas submittedsubmitted herher schoolschool choices.choices. STEPSTEP 11 AmandaStudents is with considered higher PSLE for her scores first than choice Amanda (A). Ifare there posted are beforeother students her. Now, with her higher posting PSLE process scoresbegins. than If there Amanda, are vacancies they will in be Amanda’s posted before first her.choice, If there she willare stillbe posted vacancies to School in School A. A, she SCHOOL A will be posted to the school. STEPSTEP 22 IfIf therethere areare nono moremore vacanciesvacancies inin herher firstfirst choicechoice (A),(A), shethe willposting be considered process will for continue the nextbased school, on the based order on of theher orderschool of choices her school choices(B, C, D, (B, E and C, D, F) E until and F)she until is posted she is toposted a SCHOOL B tosecondary a secondary school school with with vacancies. vacancies. SCHOOL A STEPSTEP 33 IfIf allall vacanciesvacancies inin Amanda’sAmanda’s schoolschool choiceschoices (Aare to filled F) are with filled students with students who have who better have betterPSLE scores, PSLE scores,she will she be postedwill be toposted a school to a schoolnear her near home, her home,which stillwhich has has vacancies. vacancies. SCHOOL G SCHOOL F 目录 第一部分：基本信息 ..........................................................................1 简介 ................................................................................................................. 1 中一学校分配活动——重要日期 ................................................................................. 1 中学阶段更多的升学途径 ......................................................................................... 2 课程 .................................................................................................................. 3 中学直接招生计划——学校分配结果 ........................................................................... 4 第二部分：提交学校选择表格 ................................................................ 5 选择学校与课程时应考虑的事项 ................................................................................. 5 收到中一选校表格与选修资格通知信 ........................................................................... 9 提交中一学校与课程选择表格 .................................................................................. 10 第三部分：学校分配与获知分配结果 ...................................................... 11 学校分配 ........................................................................................................... 11 获知学校分配结果 ................................................................................................ 11 学校分配结果公布后的转校要求 ................................................................................ 12 附录 A > 中一选校表格样本 ............................................................. A - 1 附录 B > 开办高级母语课程的学校与中心 ............................................. B - 1 附录 C > 开办语文、艺术、音乐课程与应用科目的学校与中心 ..................... C - 1 附录 D > 学校重要信息 ................................................................... D - 1 附录 E > 开办淡米尔文课程的学校与中心 .............................................. E - 1 附录 F > 为协助特殊教育需要学生学习的设施/资源的学校 ......................... F - 1 附录 G > 中一互联网系统使用指南 ..................................................... G - 1 附录 H > 土地管理局智能地图——学校资讯搜寻功能使用指南 ..................... H – 1 附录 I > 学校搜索使用指南 ............................................................... I – 1 附录 J > 专供普通（工艺）学生就读的专科学校资料 ................................. J – 1 附录 K > 参与中一学校分配活动的学校资料 (2020) ................................. K – 1 附录 L > 代理人表格 ...................................................................... L – 1 第一部分：基本信息 1 简介 1.1 所有就读于主流小学，并且在参与小学离校考试后具备升上中学资格的小六学生，都 可以参与中一学校分配活动，表明他们选择学校的意愿。本手册提供中一学校分配活 动的相关资料。 1.2 学生的中学分配结果是以小学离校考试成绩、所选择的学校以及所选学校的学额作为 依据。 1.3 中一学校分配活动包括以下三个阶段： a. 提交学校选择表格与其他选项――您必须提交孩子的中一选校表格以及其他选项 【 也就是课程与第三语文的选择 （ 若 有 的 话 ） 】 。 详 情 请 参 阅 第 二 部 分 。 b. 学校分配――教育部将以学生的小学离校考试成绩、学校选择以及学校学额为考量， 进行学校分配。详情请参阅第三部分。 c. 获知学校分配结果――教育部将公布学校分配结果。您的孩子必须在结果公布后的 下一个工作日到所分配的中学报到。详情请参阅第三部分。 2 中一学校分配活动——重要日期 2.1 以下是有关中一学校分配活动的一些重要日期（暂定），供您参考。您可以在 11 月通 过新闻媒体得知确切日期。 重要事项 日期 获知小学离校考试成绩 2020 年 11 月 25 日至 27 日（暂定）。 提交中一学校与课程选择表 小学离校考试成绩公布后的 7 天內（例如：小学离校 格 考试成绩于 11 月 25 日公布，中一选校表格可以在 11 月 25 日至 12 月 1 日之间提交）。 a. 通过中 一 互 联 网 系 统 中一互联网系统（S1-IS）24 小时开放，使用时段从成 （S1-IS） 绩公布当天上午 11 时开始，并于学校选择提交阶段的 最后一天下午 3 时关闭。 b. 通过小学 小学离校考试成绩公布后的 5 个工作日內。 中一选校表格可于成绩公布当天上午11时至下午3时提 交，从隔日开始直到学校选择提交阶段的最后一天， 提交表格的时段则为上午9 时至下午3时。各所小学在 周末没有办公。若错过了提交表格期限，您可在截止 日期的隔天上午9时至中午12时，向孩子所就读的小学 寻求援助。此延长期只限于第一次提交表格者，不接 受修改已提交的表格。 1 重要事项 日期 获知学校分配结果 2020 年 12 月 22 日至 24 日之间（暂定）。 学生到中学报到 获知学校分配结果之后，您的孩子将在下一个工作日 到他们所分配的中学报到（除了公共假日及假日前 夕）。详情请参阅学校网站。 2.2 如果您在中一学校分配活动进行期间不在新加坡，应该怎么做？ 您可以授权代理人（i）到孩子的小学领取小学离校考试成绩单和中一选校表格；（ii） 提交选校表格给孩子的小学;（iii）前往所分配的中学办理入学手续。代理人必须出示 下列证件以供核实： a. 已填妥的代理人表格（请参阅附录 L） b. 两名家长的身份证复印本 c. 学生出生证复印本 d. 代理人身份证原件 3 中学阶段更多的升学途径 3.1 尽管大多数中学都提供剑桥普通 O 水准和 N 水准课程，一些学校所提供的升学途径略 有不同。 同时提供综合课程与剑桥普通水准（或称 O 水准）课程的学校 3.2 以下学校同时提供综合课程（Integrated Programme）与剑桥普通水准（或称 O 水准） 课程。如果您的孩子对同一所学校的综合课程与 O 水准课程都有兴趣，他在选择学校 时应按照优先顺序，分别填写这两个课程的代码。如果您的孩子只填写某所中学综合 课程的代码，系统将不会自动把孩子纳入该所中学的 O 水准课程的考虑之中，反之亦 然。关于附属学校的更多信息，请参阅第 6.1e 段。 中学名称 课程 课程代码 O 水准 7001 英华（自主）学校 综合课程 9161 O 水准 7102 公教中学 综合课程 9131 O 水准 3004 四德女中 综合课程 9152 2 中学名称 课程 课程代码 O 水准 7118 圣尼各拉女校 综合课程 9134 O 水准 7030 美以美女中 综合课程 9162 O 水准 7014 新加坡女子学校 综合课程 9132 O 水准 7020 圣约瑟书院 综合课程 9141 O 水准 3014 维多利亚学校 综合课程 9151 普通（工艺）专科学校 3.3 目前有两所专门提供普通（工艺）课程学生就读的专科学校——裕峰中学和云锦中学 （请参阅附录 J）。如果您的孩子有意报名，可以在小学离校考试成绩公布后直接向裕 峰中学或云锦中学提出申请。 3.4 学生仍须参与中一学校分配活动，选择他要报读的中学。如果您的孩子成功获得裕峰 中学或云锦中学录取，他将收到该专科学校的通知，并且不会被分配到另一所中学。 若不成功，他将通过学校分配活动被分配到另一所中学。 新加坡体育学校 3.5 已经接受新加坡体育学校录取的学生，仍须参与中一学校分配活动，并提交他们的学 校选择。这些学生将被分配到一所中学。 3.6 在获知学校分配结果后，学生必须先到所分配的中学报到并正式申请转校。这样一来， 如果日后因特殊情况而无法继续在新加坡体育学校升学，他可以申请转回之前被分配 的中学。 4 课程 4.1 教育部将会根据您的孩子的小学离校考试成绩，把他编入下列的其中一种课程源流：快 捷、普通（学术）或普通（工艺）。属于课程双源流组别的学生，必须列明首选课程 源流；否则，他们将被分配进入学术要求较高的课程源流。详情请参阅第 7.3a 段。 3 5 中学直接招生计划―― 学校分配结果 5.1 凡是参与中学直接招生计划的学生，都会在小学离校考试成绩公布时，获知直接招生 计划学校分配的结果。 成功通过直接招生计划获得录取 5.2 在直接招生计划下获得分配进入一所中学的学生，不可以在学校选择提交阶段选择中 学。小学离校考试成绩公布后，他们也将不允许转校，因为他们必须履行义务，在直 接招生计划下所分配的学校完成课程。 5.3 如果您的孩子属于快捷／普通（学术）课程双源流组别或普通（学术）／普通（工艺） 课程双源流组别，您必须列明首选课程源流。若学生符合修读第三语文的资格，也可 以提出申请。课程源流和第三语文选项必须在学校选择提交阶段，通过中一互联网系 统 （S1-IS）或向孩子所就读的小学提出申请。 5.4 成功通过直接招生计划获得录取的学生，必须在 12 月下旬学校分配结果公布后的下一 个工作日到所分配的学校报到。详情请参阅第 10.3 段。 无法通过直接招生计划进入中学 5.5 如果您的孩子在直接招生计划下没有被分配到一所中学，您可以通过中一互联网系统 或向孩子所就读的小学，提交中一选校表格。您还是可以把在中学直接收生计划下没 有录取您孩子的学校列入孩子的学校选择名单中。 4 第二部分：提交学校选择表格 6 选择学校与课程时应考虑的事项 6.1 中学的选择众多。每所学校的活动虽然不同，课程也各有特色，但它们都致力于培养孩 子的潜能。您应该与孩子探讨中学的选择，考虑孩子本身的学习需求、兴趣、专长、志 愿，以及学校的校风、环境、办学理念和课程是否适合您的孩子。 a. 孩子的学习需求、兴趣、专长和志愿――您可以考虑每所学校的强项，并根据学校 的校风、办学理念和环境，选择一所最适合孩子的性格与学习需求的学校。您也可 以根据学校的课程（例如学校独特的项目以及课程辅助活动等），选择一所能够培 养孩子兴趣和专长的学校，让孩子充分发挥潜能。 您 可 以 与 孩 子 一 起 浏览技能创前程个人资源库 （MySkillsFuture Portal）https://go.gov.sg/MySFPri，以了 解更多与孩子的兴趣、专长、志愿相关的教育和就业选择。 技能创前程个人 资源库（学生资源库） 您与孩子也应该参考本手册中各所学校的详细资料（请参 阅 附录 K ） ， 或 者 浏 览 学 校 搜 索 网站 www.moe.gov.sg/schoolfinder-secondary （ 请 参 阅 附录 I）。 学校搜索 您的孩子可以考虑参加课程辅助活动策略伙伴计划（Strategic Partnership CCA Programme），取代校内课程辅助活动。 为了满足学生多样化的学习需求和兴趣，教育部与新加坡体育理事会、国家艺术理 事会携手合作推出课程辅助活动策略伙伴计划，为学生统一开办校外课程辅助活动。 课程辅助活动策略伙伴计划提供机会，让中学生参加学校所没有开办的课程辅助活 动。 欲知更多详情，请浏览： 课程辅助活动策略伙伴计划: https://beta.moe.gov.sg/programmes/cca/strategic- partnership-cca 课程辅助活动策略 伙伴计划 5 田径: https://beta.moe.gov.sg/uploads/sp-cca-athletics- publicity-collateral.pdf 田径 民族舞蹈: https://beta.moe.gov.sg/uploads/sp-cca-ethnic- dance-publicity-collateral.pdf 民族舞蹈 这些资料有助于您和孩子做出更明智的学校选择。 b. 距离――您或许可以考虑为孩子选择离住家较近的学校（请 参阅附录 D 按分区排列的学校名单和附录 H 利用土地管理局智 能地图网站 www.onemap.sg 上的学校资讯搜寻功能，以查询 您住家附近的中学及其相关资料）。 智能地图 c. 课程选择――如果您的孩子属于快捷／普通（学术）课程双源流组别或普通（学术） ／普通（工艺）课程双源流组别，您的孩子所选择的课程将适用于他所选择的全部 中学。在选择课程时，您应该根据孩子平时的课业表现以及小学离校考试的积分进 行评估。欲知更多详情，请参阅第 7.3a 段 。 d. 上一年度各校收生积分范围――各校的收生积分范围，请参阅附录 K。上一年度各 校的收生积分范围 取决于 2019 年的小学离校考试成绩，所以在此仅供参考。今年 各校的最终收生积分范围，会随着学生的小学离校考试成绩和参与学校分配活动的 学生所做的选择而改变。 注意：由于上一年度各校的收生积分和截分点取决于小学离校考试成绩和该年参与 学校分配活动的学生所做的选择，每一年的情况都有所不同，因此，这些信息仅供 参考。 e. 附属学校――有意通过附属学校优先权进入具有附属关系的中学就读的学生，必须 将该中学列为第一选择。可是，这并不意味着学生必定能够进入该校就读，因为这