PERANAN SOE HOK GIE DALAM GERAKAN MAHASISWA INDONESIA TAHUN 1960-1968 Skripsi Oleh : SUPRIYATNA NIM : K 44 020 45 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2007 PERANAN SOE HOK GIE DALAM GERAKAN MAHASISWA INDONESIA TAHUN 1960-1968 Oleh : SUPRIYATNA NIM : K 44 020 45 Skripsi Ditulis dan diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Sejarah Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2007 Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Persetujuan Pembimbing Pembimbing I Pembimbing II Drs. Djono, M.Pd Drs.Tri Yunianto, M.Hum NIP. 131 918 508 NIP. 131 884 432 PENGESAHAN Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Pada hari : Tanggal : Tim Penguji Skripsi : Nama Terang Tanda Tangan Ketua : Drs. Leo Agung S, M.Pd (………………….) Sekretaris : Drs. Daliman, M.Pd (………………….) Penguji I : Drs. Djono, M.Pd (…………………) Penguji II : Drs. Tri Yuniyanto, M.Hum (…………………) Disahkan oleh, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Dr. Trisno Martono NIP : 130 539 720 ABSTRAK Supriyatna. K4402045. PERANAN SOE HOK GIE DALAM GERAKAN MAHASISWA INDONESIA TAHUN 1960-1968. Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Februari 2007. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Latar belakang yang mepengaruhi Soe Hok Gie dalam gerakan mahasiswa tahun 1960-1968, (2) Peran Soe Hok Gie dalam gerakan mahasiswa tahun 1960-1968, (3) perubahan yang terjadi setelah jatuhnya Orde Lama terhadap kondisi politik dan gerakan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode historis, yang terdiri dari empat tahap kegiatan, yaitu heuristik, kritik, interpretasi, dan historiografi. Sumber data yang digunakan adalah sumber tertulis, meliputi arsip, buku dan surat kabar. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi pustaka. Analisis data yang digunakan analisis historis, yaitu analisis yang mengutamakan ketajaman dalam menginterpretasi fakta sejarah. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan : (1) Latar belakang masuknya Soe Hok Gie dalam gerakan mahasiswa (a) kepribadian Soe Hok Gie sebagai seorang yang senantiasa kritis menyikapi kondisi dan yang terjadi dan menginginkan kebenaran sebagai dasar kehidupan (b) keadaaan yang terjadi pada masa Demokrasi Terpimpin dimana Presiden Soekarno telah menyelewengkan amanat proklamasi dengan mengutamakan kepentingan salah satu pihak dibanding kepentingan umum sehingga mengakibatkan penderitaaan rakyat; (2) Latar belakang Soe Hok gie berperan dalam menjatuhkan pemerintah masa Demokrasi Terpimpin adalah penyimpangan pada era tersebut semakin diperkeruh dengan pemberontakan yang dilakukan oleh PKI pada tanggal 30 September 1965. Kondisi yang dimanfaatkan sebagian anggota pemerintah dengan menggunakan jalur ekonomi untuk mengacaukan kondisi sehingga mengalihkan perhatian masyarakat terhadap masalah G 30 S semakin memburuk melumpuhkan roda ekonomi sehingga menyebabkan penderitaan bagi rakyat; (3) peran mahasiswa dalam menjatuhkan pemerintah Orde Lama dan berdirinya Orde Baru telah menempatkan mahasiswa pada posisi strategis dalam pemerintahan. Kondisi yang dimanfaatkan sebagian wakil mahasiswa untuk menduduki posisi birokratis dalam pemerintahan, sehingga menyebabkan keprihatinan dari sebagian mahasiswa seperti Soe Hok Gie. Peran mahasiswa dalam politik praktis mengakibatkan bergesernya peran dan fungsi mahasiswa. Kritik yang dilakukan sebagian mahasiswa yang masih mempertahankan idealisme di media massa adalah usaha untuk memberikan wawasan agar mahasiswa kembali ke peran, fungsi dan tugas yang sebenarnya. Motto “perubahan hanya soal waktu,karena zaman tidak bisa dilawan” (Soe Hok Gie) “Apabila orang muda terlalu cepat menjadi pemimipin,maka ia akan kehilangangan banyak waktu untuk ilmu!” ( Imam Syafi'i) PERSEMBAHAN Karya ini saya persembahkan kepada : ➢ Bapak dan Ibu yang terhormat ➢ Adikku Nur Santo dan Aan Prasetyo ➢ Teman-teman Pendidikan Sejarah ➢ Anak-anak kos Panti Jomblo,kos Josroyo,Karya muda,Ungu cell ➢ Almamater KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Alloh S.W.T atas segala limpahan rahmat-Nya sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan. Penulisan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi sebagian persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini banyak memerlukan bantuan berbagai pihak dan tanpa adanya bantuan pihak-pihak yang terlibat di dalamnya baik berupa bimbingan dan pengarahan, penulisan ini tidak akan selesai dengan baik. Oleh karena itu, saya mengucapkan terima kasih kepada: 1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah berkenan mengizinkan penulis untuk menyusun skripsi. 2. Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial yang telah berkenan pula mengizinkan penulis untuk menyelesaikan penyusunan skripsi ini. 3. Ketua Program Pendidikan Sejarah yang telah memberikan petunjuk dan pengarahan kepada penulis. 4. Drs. Djono, M. Pd, selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, petunjuk, pengarahan dan saran kepada penulis. 5. Drs. Tri Yuniyanto, M. Hum selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, petunjuk, pengarahan dan saran kepada penulis. 6. Segenap staf pengajar Program Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah berkenan memberikan bekal ilmu yang sangat berharga bagi penulis. 7. Semua pihak yang telah memberikan bantuan dan pengarahan kepada penulis, yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. Penulis menyadari akan adanya kekurangan dalam penulisan skripsi ini. Oleh karena itu, saran dan kritik yang bersifat membangun sangat penulis harapkan. Semoga penulisan skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti dan para pembaca. Surakarta, Januari 2007 Penulis DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i HALAMAN PENGAJUAN .................................................................................. ii HALAMAN PERSETUJUAN .............................................................................. iii HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... iv ABSTRAK ............................................................................................................ v HALAMAN MOTTO ........................................................................................... vi HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................ vii KATA PENGANTAR .......................................................................................... viii DAFTAR ISI ......................................................................................................... x DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xii BAB I. PENDAHULUAN ................................................................. 1 A. Latar Belakang Masalah ....................................................................... 1 B. Perumusan Masalah ............................................................................. 5 C. Tujuan Penelitian .................................................................................. 5 D. Manfaat Penelitian ................................................................................ 6 BAB II. LANDASAN TEORI ............................................................................... 7 A. Tinjauan Pustaka .................................................................................. 7 1. Gerakan Mahasiswa ....................................................................... 7 2. Perubahan Politik ........................................................................... 15 B. Kerangka Pemikiran ............................................................................. 21 BAB III. METODOLOGI PENELITIAN .............................................................. 25 A. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................... 25 B. Bentuk dan Strategi Penelitian ............................................................... 26 C. Sumber Data ........................................................................................ 28 D. Teknik Pengumpulan Data .................................................................... 26 E. Teknik Analisis Data ............................................................................ 31 F. Prosedur Penelitian ............................................................................... 33 BAB IV. HASIL PENELITIAN ............................................................................ 37 A. Latar Belakang yang Mempengaruhi Soe Hok Gie dalam Gerakan Mahasiswa Tahun 1960-1968................................................. 37 1. Latar Belakang Kehidupan Soe Hok Gie ....................................... 37 2. Perkembangan Pada Masa Demokrasi Terpimpin ........................... 43 3. Peristiwa G 30 S ............................................................................ 49 B. Peranan Soe Hok Gie dalam Pelaksanaan Aksi Gerakan Mahasiswa Tahun 1960-1968 .............................................................