PEMIKIRAN DAN AKTIVITAS DAKWAH USTADZ ABDUL SOMAD MELALUI MEDIA SOSIAL YOUTUBE TESIS Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Magister Sosial (M.Sos) Oleh Syifa Hayati Islami NIM : 21160510100018 PROGRAM STUDI MAGISTER KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM FAKULTAS ILMU DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 1440 H/2018 M Abstract Syifa Hayati Islami Ustadz Abdul Somad’s Thought and his Da’wah Activity Through Youtube Social Media This thesis was written to know the thought, activity, and the impact or influence of the da’wah of Ustadz Abdul Somad through youtube social media. Because there are many assumptions said that the style of da’wah of Ustadz Abdul Somad is radical, fanatical and anti-diversity. The main theory which was used in this study is pendulum theory that was brought by Robert LIyod George (1992) and Anthony Giddens (2003). they said that the style of da'wah can be divided into three categories, namely: extreme right, extreme left and moderate. This research is descriptive, which describes the thought of a figure it is the thought of Ustadz Abdul Somad. this research used a qualitative approach. In addition, it is is "Library Research" (literature), it is sourced from the literatures, one of them is a literature which was written by Ustadz Abdul Somad. Others are articles, internet, newspapers, magazines (both virtual and manual) that explained about Ustadz Abdul Somad's da'wah. The results of this study are: 1. The thought of da’wah Ustadz Abdul Somad is a strategy of da'wah that has been taught by Al-Azhar namely the thought of wasathiyyah (moderate). 2). His da'wah activity is delivered through youtube social media. 3). Eventually, the impact or the influence of Ustadz Abdul Somad’s da’wah has built a peace Islam and have open-minded to other groups, without reducing the original principles of Islam. The realization of this impact is called Somad Effect. Keywords: Thought, Activity, Impact, Da'wah, Ustadz Abdul Somad. i Abstrak Syifa Hayati Islami Pemikiran dan Aktivitas Dakwah Ustadz Abdul Somad Melalui Media Sosial Youtube Tesis ini ditulis untuk mengetahui pemikiran, aktivitas, dan dampak atau pengaruh dakwah Ustadz Abdul Somad melalui media sosial youtube. Karena tak sedikit anggapan yang mengatakan bahwa corak pemikiran dakwah Ustadz Abdul Somad ini adalah dakwah radikal, dakwah fanatik dan anti kebhinekaan. Teori utama yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori pendulum pemikiran oleh Robert LIyod George (1992) dan Anthony Giddens (2003) yang mengatakan bahwa corak pemikiran dakwah dapat dipilah menjadi tiga kategori, yakni: ekstrem kanan, ekstrem kiri dan moderat. Penelitian ini bersifat deskriptif, yaitu menggambarkan tentang pemikiran seorang tokoh dakwah yakni pemikiran Ustadz Abdul Somad dengan mengutamakan pendekatan kualitatif. Selain itu, penelitian ini bersifat “Library Research” (kepustakaan) tentu ini bersumber pada literature, salah satunya terdapat tulisan Ustadz Abdul Somad seperti karya bukunya sendiri. Lain-lainnya adalah artikel, internet, koran, majalah (baik secara maya maupun manual) yang menjelaskan tentang dakwah Ustadz Abdul Somad. Hasil dari penelitian ini, yakni: 1.Pemikiran dakwah Ustadz Abdul Somad adalah strategi pemikiran dakwah yang sudah di ajarkan Al-Azhar yaitu pemikiran wasathiyyah (moderat). 2). Aktivitas dakwahnya yaitu dakwah melalui media sosial youtube. 3). Dari aktivitasnya tersebut lahirlah dampak atau pengaruh dakwah Ustadz Abdul Somad yang membangun ber-Islam yang santun dan mau mengerti golongan lain, tanpa mengurangi prinsip-prinsip Islam yang sebenarnya. Perwujudan dampak ini disebut dengan Somad Effect. Kata kunci: Pemikiran, Aktivitas, Dampak, Dakwah, Ustadz Abdul Somad. ii KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Subnahu wata’ala. Atas berkah dan inayah-Nya, Alhamdulillah tesis ini dapat diselesaikan. Shalawat beserta salam semoga senantiasa tercurah limpahkan kepada baginda tercinta Nabi Muhammad SAW kepada keluarganya, sahabat-sahabatnya, para pengikutnya juga kepada kita selaku umatnya. Penyusunan tesis ini dimaksudkan untuk memenuhi salah satu syarat dalam menempuh ujian program studi magister pada jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Dalam menyelesaikan tesis ini tidak mungkin diselesaikan bila tanpa bantuan dari Allah SWT, melalui hamba- hamba-Nya. Oleh karena itu dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih kepada: 1. Prof. Dede Rosyada, MA., Rektor UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. iii 2. Dr. Arief Subhan, M.Ag., Dekan Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 3. Suparto, M.Ed., Ph.D., Wakil Dekan Bidang Akademik Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 4. Dr. Suhaimi, M.Si., Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 5. Dr. Sihabudin Noor, MA., ketua penguji dan penyempurna tesis sekaligus kepala Program Studi Magister KPI, Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 6. Dr. Rully Nasrullah, M.Si sekretaris sekaligus penasehat akademik Program Studi Magister KPI. Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 7. Dr. H. A. Ilyas Ismail, M.A., dosen pembimbing yang penuh kesabaran dan kesediaan dalam meluangkan waktu serta membimbing hingga tesis ini terselesaikan. vi 8. Dr. Hj. Roudhonah, MA., selaku penguji dan penyempurna tesis sekaligus Wakil Dekan Bidang Administrasi Umum Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 9. Dr. H. M. Sungaidi, MA., selaku penguji dan sekaligus penyempurna tesis. 10. Seluruh Dosen Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, yang telah mendidik serta memberikan beragam ilmu sehingga penulis menjadi manusia yang lebih baik. 11. Staf dan Karyawan Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta yang telah memberikan pelayanan yang baik. 12. Ustadz Abdul Somad, Lc., MA, tokoh dakwah yang telah bersedia dan ikhlas menjadi objek penelitian, penulis. 13. Kedua orang tua tercinta penulis Abah KH. Entang Khaerussalam dan Ibu Hj. Syamsiah yang telah memberikan dukungan, do’a dan didikannya sehingga penulis bisa meraih gelar Magister Sosial. v 14. Kakak-kakak tercinta Kang Ipul, Teh Biyah, Kang noval, Teh Karomah & Teh Tuti yang selalu mendo’akan dan memberi dukungan moril maupun materil. 15. Teman dan sahabat terbaik penulis Muhammad Husein Nasution, S.Pd.I. 16. Teman-teman seperjuangan Magister KPI 2016-2017, terutama KPI angkatan V: Nurul, Rani, Pak Makroen, bang Aji, Shofi, Sulaiman, Zikrullah, Hilman, terimakasih atas do’a & dukungannya. Akhirnya, hanya do’a yang bisa penulis sampaikan untuk membalas semua bantuan semua pihak, semoga Allah membalasnya, Amin. Ciputat, 30 November 2018 Penulis Syifa Hayati Islami vi DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL HALAMAN JUDUL PENGESAHAN LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR PERSETUJUAN TIM PENGUJI LEMBAR BEBAS PLAGIASI LEMBAR KEASLIAN ABSTRACT .................................................................................. i ABSTRAK .................................................................................. ii KATA PENGANTAR ................................................................ iii DAFTAR ISI .............................................................................. vii DAFTAR TABEL ...................................................................... ix DAFTAR GAMBAR ................................................................... x BAB I PENDAHULUAN .................................................................. 1 A. Latar Belakang Masalah ................................................................... 1 B. Batasan Masalah ............................................................................... 9 C. Rumusan Masalah ............................................................................ 9 D. Tujuan dan Manfaat Penelitian ......................................................... 9 E. Tinjauan Kajian Terdahulu ............................................................. 11 F. Pernyataan Penelitian ..................................................................... 14 G. Metode Penelitian ........................................................................... 16 H. Sistematika Penulisan ..................................................................... 20 BAB II KAJIAN PUSTAKA TENTANG DAKWAH, MEDIA SOSIAL DAN YOUTUBE ................................................................. 23 A. Dakwah .......................................................................................... 23 1. Pengertian Dakwah .................................................................. 23 2. Unsur-unsur Dakwah ............................................................... 29 3. Macam-macam dakwah ........................................................... 51 4. Rekonstruksi Pemikiran Dakwah: Sebuah Keniscayaan.......... 52 5. Polarisasi Dakwah .................................................................... 57 B. Media Sosial ................................................................................... 62 1. Pengertian Media Sosial .......................................................... 62 2. Jenis-jenis Media Sosial ........................................................... 65 3. Media Sosial sebagai Media Dakwah ...................................... 70 vii C. Youtube .........................................................................................