Ma£A Ojczyzna W Naszych Rękach

Ma£A Ojczyzna W Naszych Rękach

1 77 PARAFIA W. STANIS£AWA BPA W SUBKOWACH NR 10 PADZIERNIK 2006 MA£A OJCZYZNA W NASZYCH RÊKACH WYBORY SAMORZ¥DOWE 2006 spó³czesna demokracja w Pol- pewnoæ wyborcz¹ zbli¿on¹ do 100 procent. sce nie osi¹gnê³a jeszcze wieku Dla wyborcy jest to sytuacja bliska dosko- Wpe³noletnoci. Z kolei demokra- na³oci. W wiêkszych miastach mo¿na tyl- cja samo- rz¹dowa ma zaledwie 16 lat. 12 ko o tym pomarzyæ. Tam g³osuje siê na listy listopada 2006 roku wybieraæ bêdziemy rad- kandydatów, i do koñca nie wiadomo na nych trzech szczebli, wójta, a w miastach kogo g³osowalimy i kto zostanie wybrany. burmistrza lub prezydenta. W wyborach Druga kartka, prawdopodobnie najwa¿niej- samorz¹dowych g³osujemy na konkretnych sza, umo¿liwi wybór gospodarza gminy czyli ludzi, wybieramy naszych w³odarzy. Jacy oni wójta. Jeli nie uzyska on jednak 50 procent bêd¹?, to zale¿y od naszego udzia³u w tych wa¿nie oddanych g³osów, wówczas odbê- tak bardzo wa¿nych wyborach. dzie siê druga tura wyborcza pomiêdzy dwo- ma najsilniejszymi kandydatami. Za pomo- Pocz¹tki nowoczesnej demokracji bior¹ c¹ trzeciej kartki wyborczej wybieramy rad- siê z zwyciêstwa kandydatów "Solidarno- nych powiatu tczewskiego. Tutaj jak w wiêk- ci" w wyborach do parlamentu z 4 czerwca szych gminach glosujemy na listy kandy- 1989 roku. Powsta³y w ich nastêpstwie pierw- datów, a koniecznym warunkiem pozyska- szy niekomunistyczny rz¹d Tadeusza Ma- nia mandatów jest przekroczenie 5 % progu zowieckiego zapocz¹tkowa³ dzie³o przebu- wyborczego. Czwarta kartka wyborcza po- bie zarz¹d gminy i wójta. Taka sytuacja praw- dowy ustrojowej Polski. Wród najbli¿szych s³u¿y nam do wyboru radnych Sejmiku no-ustrojowa utrzyma³a siê przez kolejnych wspó³pracowników premiera znalaz³ siê se- Województwa Pomorskiego. Wczeniej na- 8 lat. Dopiero koalicja rz¹dz¹ca AWS-UW nator Jerzy Regulski, nazywany nie bez przy- le¿y odnaleæ w³aciw¹ listê wyborcz¹, a na czyny ojcem polskiej samorz¹dnoci. Zespó³ zdecydowa³a siê na ustanowienie drugiego niej naszego kandydata. Oczywicie jak za- senatora Regulskiego przygotowywa³ plan i trzeciego szczebla samorz¹du terytorialne- wsze wolno nam g³osowaæ na jedno kon- odbudowy samorz¹du terytorialnego. Na- go. I w taki sposób od 1 stycznia 1999 roku kretne nazwisko. W gruncie rzeczy sam akt turalnie si³y postkomunistyczne stara³y siê rozpoczê³y dzia³alnoæ rady powiatowe, za- g³osowania jest niezwykle prosty! hamowaæ ten tak potrzebny proces. By³o tak, rz¹d powiatu na czele ze starost¹ oraz sejmi- ¿e u góry zwyciê¿y³a demokracja, a na dole ki województw, zarz¹d województwa na cze- Niska frekwencja ur¹ga demokracji utrzymywa³a siê stara w³adz PRL. le z marsza³kiem. Tak wiêc o ile gminy licz¹ sobie ju¿ 16 lat, o tyle starostwa powiatowe Powa¿n¹ chorob¹ polskiej demokracji, w Jednak 8 marca 1990 roku Sejm uchwali³ i samorz¹dy wojewódzkie zaledwie 8 lat. wyborach do parlamentu i w wyborach sa- ustrojow¹ ustawê o samorz¹dzie terytorial- morz¹dowych jest niska frekwencja wybor- nym. Dzia³ano wtedy szybko i stosunkowo 12 listopada 2006 roku mamy przywilej cza. Praktycznie od wielu lat mniej ni¿ po³o- konsekwentnie. Ju¿ 27 maja 1990 roku od- wyboru czterech przedstawicieli w³adz sa- wa Polaków uczestniczy w tych wyborach. by³y siê pierwsze po drugiej wojnie wiato- morz¹dowych. Jest to tym bardziej wa¿ne, To o nas le wiadczy. Znajdujemy siê pod wej demokratyczne wybory do rad gmin. Ge- ¿e wybieramy konkretnych ludzi na konkret- tym wzglêdem na szarym koñcu Europy. Dla neralnie odnieli w nich sukces kandydaci ne stanowiska. W gminie Subkowy wybie- przyk³adu w krajach skandynawskich fre- Komitetów Obywatelskich. Warto i dzisiaj o ramy radnych w okrêgach jednomandato- kwencja wyborcza wynosi od 80 do 90 pro- nich pamiêtaæ, bowiem nale¿y ich uznaæ za wych. Tak jest we wszystkich gminach w cent uprawnionych obywateli. W innych wspó³twórców demokracji lokalnej. W 1990 Polsce do 20-tu tysiêcy mieszkañców. G³o- pañstwach zachodniej Europy te¿ jest wy- roku wybierano radnych w blisko 2,5 tysi¹- sujemy na konkretnego cz³owieka w okre- soka i na ogó³ wynosi 60-70 procent. ca gmin. Z kolei radni wybierali sporód sie- lonym okrêgu wyborczym, co daje nam dok. na str. 9 2 Pani Alu, proszê przyj¹æ gratulacje od przekonaniu, ¿e najlepszym wiekiem do roz- wszystkim funkcjonowaæ w grupie. "Emaus" z okazji 60-lecia powstania pla- poczêcia systematycznej edukacji m³odego Na przestrzeni ostatnich lat odnotowuje- cówki, któr¹ od wielu lat Pani kieruje. Jubi- cz³owieka to zaledwie 3 lata. Czy s¹dzi Pani, my du¿y wzrost zainteresowania edukacj¹ latka choæ ju¿ w wieku emerytalnym, cieszy ¿e owa wiedza jest powszechnie znana, szcze- przedszkoln¹, szczególnie dotyczy to dzieci siê dobr¹ kondycj¹ i co dziwi najbardziej, gólnie wród rodziców maluchów? piêcioletnich. Jest to bardzo pozytywny prze- wcale zmarszczek u niej nie widaæ. Proszê Wiek, o którym Pan mówi, obni¿ono do jaw podwy¿szenia wiadomoci naszego powiedzieæ, jakich kosmetyków u¿ywa na- poziomu 2, 5 i wskazuje siê, ¿e jest to moment spo³eczeñstwa, tak¿e naszej spo³ecznoci sza dziarska jubilatka? najbardziej optymalny do rozpoczêcia socja- lokalnej. Ju¿ dzisiaj nie trzeba przekonywaæ, Dziêkujê bardzo za gratulacje w imieniu tych lizacji ma³ego cz³owieka poza jego rodzin¹. ¿e wczeniejsze rozpoczêcie uspo³eczniania wszystkich, którzy zwi¹zani byli i s¹ z dziejami Dziecko w naturalny sposób wchodzi w ko- dziecka jest gwarantem w³aciwie ukierunko- Przedszkola w Subkowach: przede wszystkim lejny etap uspo³ecznienia - nie w oderwaniu wanego rozwoju dziecka. cis³a wspó³praca w imieniu by³ych i obecnych pracowników od rodziny, ale w etap wychowawczy rodzi- wychowawcza rodowiska rodzinnego i oraz absolwentów i ich rodzin, ale równie¿ w ny, przy wsparciu przedszkola. Jednoczenie przedszkolnego przynosi spodziewane efek- imieniu ca³ej spo³ecznoci lokalnej, której istot- trzeba nadmieniæ, ¿e ka¿de dziecko rozwija ty edukacyjne. n¹ czêæ stanowi wspólnota naszej placówki siê swoim w³asnym tempem i dlatego ma pra- Czego, Pani zdaniem, potrzeba do objêcia owiatowej. Mimo wieku emerytalnego, jak wo byæ traktowane indywidualnie . Ka¿de re- wszystkich dzieci wychowaniem przedszkol- Pan to zauwa¿y³, placówka kwitnie i kipi ener- aguje specyficznie na nowe warunki i oto- nym? Wiedzy, pieniêdzy, czasu, a mo¿e gi¹ i to g³ówny sk³adnik czarodziejskiego ko- czenie, nowe wymagania i rozstania (nawet wszystkiego po trochu? smetyku. Poza tym, jak mia³oby byæ inaczej - krótkie) z dotychczasowymi opiekunami. Wydaje mi siê, ze potrzeba nam pomys³u wszystkim dobrze znana jest bajka o "Alicji z ¯yjemy w wiecie powszechnego przep³y- na ró¿norodnoæ oferty edukacyjnej. Mo¿na Krainy Czarów". Zatem realia naszego przed- by korzystaæ (niekoniecznie kopiowaæ) z wielu szkola przeplataj¹ siê czasami z tym, co nie- wzorców zachodnich, które podpowiadaj¹ mo¿liwe. Trzeba wierzyæ we w³asne si³y, a Wywiad wiele przyk³adów dobrych rozwi¹zañ. Pro- szczêciu dopomagaæ ponuj¹ ró¿ny (w zale¿noci od potrzeby i Zanurzmy siê w nurcie historii i mo¿liwoci rodziców) czas pobytu przywo³ajmy na chwilê moment po- z Alicj¹ S³yszewsk¹ dziecka w placówce przedszkolnej, z wstania Przedszkola w Subkowach. ró¿n¹ iloci¹ posi³ków. Pokazuj¹ nowe Na podstawie jakich dokumentów po- Dyrektorem Przedszkola formy i metody pracy wspieraj¹ce wsta³o? Czy ¿yj¹ jeszcze ludzie, któ- optymalny rozwój dziecka . S¹ w Euro- rzy je tworzyli? pie takie przedszkola, w których rodzice Potrzeba utworzenia placówki dla naj- w Subkowach przebywaj¹ po kilka godzin wraz z dzieæmi. m³odszych zaistnia³a wraz z koñcem wojny. W innych placówkach dzieci zdobywaj¹ 10 listopada 1945 roku zebra³a siê w Subko- umiejêtnoci wykonuj¹c te same czynnoci wach Gminna Komisja Owiatowa w sk³adzie: wu informacji, tak¿e tej o rozwoju i co doroli (np. gotowanie, zmywanie, praca · Waliszewski W³adys³aw - Przewodnicz¹cy wychowaniu dziecka. Nie podejrzewam za- w warsztacie stolarskim itp.). Jednak do tego Komisji · Grota Leon - Kierownik Publicznej tem rodziców o brak podstawowej wiedzy na potrzeba specjalnie wyposa¿onych pomiesz- Szko³y Powszechnej w Subkowach · Gibki Jan ten temat. O tym, w jakim wieku dziecko trafia czeñ, na które nas chyba dzi nie staæ . - Kierownik Publicznej Szko³y Powszechnej do przedszkola decyduje zatem wiele wzglê- Pani Alu, mo¿e w myl zasady, ¿e kropla w Gniszewie · Kowalski Józef - rolnik z Sub- dów. ¯eby to rozwin¹æ - zapraszam zaintere- dr¹¿y ska³ê, warto by³oby korzystaj¹c z tego, ków · Kobuz Wac³aw - rolnik z Subków. sowanych do przedszkola, poznania naszych ¿e "Emaus" trafia do wielu rodzin naszej Podczas owego spotkania w punkcie 4 warunków pracy i rozmowê o konkretnym parafii, zachêciæ rodziców w kilku zdaniach, Komisja postanowi³a "( ) urz¹dzenie przed- dziecku, bo nie mo¿na tu stosowaæ uogólnieñ. p³yn¹cych z serca, by zdobyli siê na pewien szkoli przy Publicznych Szko³ach Powszech- U nas, mam na myli Polskê, jedynie tak wysi³ek i przyprowadzi³y swoje dzieci do nych w Subkowach, Ma³ej S³oñcy i Czarli- zwana "zerówka" jest obowi¹zkowa. Proszê Przedszkola w Subkowach. nie" powiedzieæ, jaki procent uczniów "zerówki" Mylê, ze dla wiêkszoci rodzin nie jest to Nie wymienia siê niestety dok³adnej lo- ma za sob¹ edukacjê przedszkoln¹? Jak ten kwestia wysi³ku, ale relacji rodziców z dzieæ- kalizacji przedszkola, lecz z wywiadów z problem wygl¹da na przestrzeni ostatnich mi ; przemylenia i zagospodarowania czasu mieszkañcami wsi dowiadujemy siê, ¿e mie- kilku lat? oraz rodków. Koszty ponoszone przez ro- ci³o siê w budynku dawnej szko³y przy uli- Przede wszystkim warto nadmieniæ, ¿e dziców s¹ bowiem stosunkowo niskie. W cy J.Wybickiego. Obecnie stoi tam Dom Na- powszechnie zwani "zerówkowicze", to jesz- uzasadnionych wypadkach rodziny korzy- uczyciela. Dalej z dokumentów dowiaduje- cze nie uczniowie, tylko przedszkolacy - sze- staj¹ tez z pomocy GOPS-u.

View Full Text

Details

  • File Type
    pdf
  • Upload Time
    -
  • Content Languages
    English
  • Upload User
    Anonymous/Not logged-in
  • File Pages
    20 Page
  • File Size
    -

Download

Channel Download Status
Express Download Enable

Copyright

We respect the copyrights and intellectual property rights of all users. All uploaded documents are either original works of the uploader or authorized works of the rightful owners.

  • Not to be reproduced or distributed without explicit permission.
  • Not used for commercial purposes outside of approved use cases.
  • Not used to infringe on the rights of the original creators.
  • If you believe any content infringes your copyright, please contact us immediately.

Support

For help with questions, suggestions, or problems, please contact us