ISSN-E: 2623-2065 ISSN-P: 2684-8872 SiNDANG JURNAL PENDIDIKAN SEJARAH DAN KAJIAN SEJARAH Vol 1 No. 2 (Juli-Desember 2019) Penerapan Media Pembelajaran Kartu Permainan Sejarah dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik (Studi Kasus pada Kelas X-TKJ SMK Wahdatul Jannah Majalengka) Galun Eka Gemini Sejarah Toponim Prabumulih sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah di MAN 1 Prabumulih Marini, Kabib Sholeh, Sukardi Inovasi dalam Pembelajaran Sejarah Ilham Pramayogi, Rully Putri Nirmala Puji, Wiwin Hartanto Nilai Edukasi Candi Jabung Kecamatan Paiton Kabupaten Probolinggo dalam Pembelajaran Sejarah Eko Muhammad Arif Budiono, Bambang Soepeno, Rully Putri Nirmala P Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah dengan Penggunaan Pembelajaran Kooperatif Model Teams Games Tournament (TGT) pada Siswa Kelas XI IPS 2 Semester 1 Tahun Pelajaran 2018/2019 SMA Kristen Satya Wacana Salatiga Raden Wahyu Joyo Diningrat Kulturasi Ajaran Islam melalui Sistem dan Lembaga Pendidikan Islam pada Masyarakat masa Kesultanan di Nusantara Sarkowi dan Muhamad Akip Sejarah Kebudayaan: Hasil Kebudayaan Material dan Non-Material Akibat adanya Pengaruh Islam di Nusantara Alfain Nur Mustawhisin, Rully Nirmala Puji, Wiwin Hartanto Nasionalisasi Perusahaan-Perusahaan Asing di Aceh Timur (1945-1968) Halimatussa’diah Simangunsong dan Suprayitno Elite Tradisional dalam Onder Afdeling Rawas Masa Kekuasaan Belanda Tahun 1901-1942 Agus Susilo dan Sarkowi TRIP Jawa Timur Firza Azzam, Rully Putri Nirmala Puji, Wiwin Hartanto LP4MK & PRODI PENDIDIKAN SEJARAH STKIP PGRI LUBUKLINGGAU Dewan Redaksi SINDANG: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Kajian Sejarah Editor in Chief Risa Marta Yati, M.Hum (STKIP PGRI Lubuklinggau) Section Editor Ira Miyarni Sustianingsih, M.Hum (STKIP PGRI Lubuklinggau) Guest Editor Dr. Syarifuddin, M.Pd. (Universitas Sriwijaya) Ayu Septiani, M.Hum. (Universitas Padjadjaran) Reviewer/Mitra Bestari Prof. Dr. Sariyatun, M.Pd., M.Hum. (Universitas Sebelas Maret) Dr. Umasih, M.Hum. (Universitas Negeri Jakarta) Dr. Ida Liana Tanjung, M.Hum. (Universitas Negeri Medan) Kunto Sofianto, Ph.D. (Universitas Padjadjaran) Asyhadi Mufsi Sadzali, M.A. (Universitas Jambi) Administrasi Viktor Pandra, M.Pd. (STKIP PGRI Lubuklinggau) Dr. Doni Pestalozi, M.Pd. (STKIP PGRI Lubuklinggau) Dewi Angraini, M.Si. (STKIP PGRI Lubuklinggau) i SINDANG: JURNAL PENDIDIKAN SEJARAH DAN KAJIAN SEJARAH Vol.1 No. 2 (Juli-Desember 2019) Halaman Dewan Redaksi ....................................................................................................................... i 1. Penerapan Media Pembelajaran Kartu Permainan Sejarah dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik (Studi Kasus pada Kelas X-TKJ SMK Wahdatul Jannah Majalengka) Galun Eka Gemini ..................................................................................................... 1 2. Sejarah Toponim Prabumulih sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah di MAN 1 Prabumulih Marini, Kabib Sholeh, Sukardi .................................................................................. 9 3. Inovasi dalam Pembelajaran Sejarah Ilham Pramayogi, Rully Putri Nirmala Puji, Wiwin Hartanto ................................ 17 4. Nilai Edukasi Candi Jabung Kecamatan Paiton Kabupaten Probolinggo dalam Pembelajaran Sejarah Eko Muhammad Arif Budiono, Bambang Soepeno, Rully Putri Nirmala P .......... 23 5. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah dengan Penggunaan Pembelajaran Kooperatif Model Teams Games Tournament (TGT) pada Siswa Kelas XI IPS 2 Semester 1 Tahun Pelajaran 2018/2019 SMA Kristen Satya Wacana Salatiga Raden Wahyu Joyo Diningrat ................................................................................... 28 6. Kulturasi Ajaran Islam melalui Sistem dan Lembaga Pendidikan Islam pada Masyarakat masa Kesultanan di Nusantara Sarkowi dan Muhamad Akip ..................................................................................... 36 7. Sejarah Kebudayaan: Hasil Kebudayaan Material dan Non-Material Akibat adanya Pengaruh Islam di Nusantara Alfain Nur Mustawhisin, Rully Putri Nirmala Puji, Wiwin Hartanto .................... 54 8. Nasionalisasi Perusahaan-Perusahaan Asing di Aceh Timur (1945-1968) Halimatussa’diah Simangunsong dan Suprayitno ................................................... 67 9. Elite Tradisional dalam Onder Afdeling Rawas Masa Kekuasaan Belanda Tahun 1901-1942 Agus Susilo dan Sarkowi ........................................................................................... 78 10. TRIP Jawa Timur Firza Azzam, Rully Putri Nirmala Puji, Wiwin Hartanto ........................................ 88 ISSN-E: 2623-2065 ISSN-P: 2684-8872 Vol. 1, No. 2 (Juli-Desember 2019): 9-16 SEJARAH TOPONIM PRABUMULIH SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH DI MAN 1 PRABUMULIH Marini, Kabib Sholeh, Sukardi Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas PGRI Palembang Alamat korespondensi: [email protected] Diterima: 26 Juni 2019; Direvisi: 26 Juli 2019; Disetujui: 30 Juli 2019 Abstract Prabumulih's toponym history is a source of the past from the origin of the name of the place to identity for the people who live in Prabumulih, which is a cultural outcome between local communities through history. The problem of this research is to find out the history of the toponym of Prabumulih city which can be used as a source of historical learning. This study aims to determine the historical toponym values of Prabumulih which can be used as a source of historical learning. The research method used is a qualitative descriptive method. Data collection techniques used are observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques used are reducing data, presenting data, and drawing conclusions. From the results of the study it can be concluded that Prabumulih's toponym history has an important role for the school and for the community because it is a cultural result of community leaders that contain educational values and historical values such as toponym Padang lalang, Wonosari, raja city, galung patih and other regions. Then the values contained in Prabumulih's toponym history as a source of historical learning are historical values, social and cultural values, political values and educational values. Which can be applied to Indonesian history subjects in class X at Prabumulih's Madrasah Aliyah Negeri 1 school, namely local history. Keywords: Prabumulih Toponym, History Learning. Abstrak Sejarah toponim Prabumulih adalah sumber masa lalu dari asal-usul nama tempat menjadi identitas bagi masyarakat yang bertempat tinggal di Prabumulih, yang merupakan hasil kebudayaan antar masyarakat wilayah setempat melalui sejarah yang ada. Permasalahan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejarah toponim kota Prabumulih yang dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai sejarah toponim Prabumulih yang dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Tekhnik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tekhnik analisis data yang digunakan adalah mereduksi data, menyajikan data, dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa sejarah toponim Prabumulih memiliki peran penting bagi sekolah dan bagi masyarakat karena merupakan hasil kebudayaan tokoh masyarakat yang mengandung nilai pendidikan dan nilai sejarah seperti toponim wilayah padang lalang, Wonosari, kota raja, patih galung dan wilayah lainnya. Kemudian nilai-nilai yang terkandung dalam sejarah toponim Prabumulih sebagai sumber pembelajaran sejarah adalah nilai sejarah, nilai sosial dan budaya, nilai politik serta nilai pendidikan. Yang dapat diterapkan pada mata pelajaran sejarah Indonesia kelas X di sekolah Madrasah Aliyah Negeri 1 Prabumulih yaitu sejarah lokal. Kata Kunci: Toponim Prabumulih, Pembelajaran Sejarah. A. Pendahuluan Tegeri, Puyang Minggun, Puyang Resek, Prabumulih adalah kota yang Puyang Jamik dan lainnya. Pada dikelilingi antara kota beberapa awalnya kota Prabumulih dibentuk di kabupaten lain seperti Muara Enim, Wilayah dataran yang agak tinggi dan Batu Raja, dan Ogan Ilir. Kota dihuni oleh 4 kepuyangan (Puyang Prabumulih memiliki sejarah awal Dayan, Resek, Minggun dan Jamik) berdirinya kota Prabumulih yang di (Taftazani, 2004: hal 2). awali dari masa kepuyangan seperti Pada awalnya kota Prabumulih Kramat Puyang Gunung Ibul, Puyang merupakan salah satu Kecamatan di http://ojs.stkippgri-lubuklinggau.ac.id/index.php/JS/index 9 Marini, Kabib Sholeh, Sukardi. Sejarah Toponim Prabumulih Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah di MAN 1 Prabumulih Kabupaten Muara Enim. Berdasarkan tempat tinggal usia. Toponim disuatu peraturan pemerintah RI Nomor 18 daerah merupakan ciri atau identitas Tahun 1982, Kecamatan Prabumulih tersendiri yang membedakannya ditingkatkan statusnya menjadi kota dengan daerah lain, Toponim administratif. Pada saat itu kota merupakan hasil kebudayaan Prabumulih hanya memiliki dua masyarakat disuatu daerah yang kecamatan yaitu kecamatan Prabumulih bersumber dari hubungan timbal balik Barat dan kecamatan Prabumulih dengan lingkungan berupa aspek fisik Timur. Selanjutnya pada tahun 2001, maupun nonfisik. berdasarkan UU Nomor 6 tahun 2001, Dari penjelasan toponim dapat statusnya kembali ditingkatkan menjadi dijelaskan bahwa kajian tentang studi pemerintah kota Prabumulih. Pada saat toponim merupakan kajian khusus yang itu Prabumulih memiliki 4 Kecamatan, membahas tentang nama-nama tempat, 12 kelurahan dan 14 desa. Pada tahun nama jalan, nama gedung dan nama 2002 berdasarkan