LIST OSNOVNE ŠKOLE VLADIMIRA NAZORA-KRNICA Listopad 2012

LIST OSNOVNE ŠKOLE VLADIMIRA NAZORA-KRNICA Listopad 2012

Luka Catela, 4. razred, Čudesno putovanje LIST OSNOVNE ŠKOLE VLADIMIRA NAZORA-KRNICA (osvojeno 2. mjesto na natjecanju učenika osnovnih i srednjih škola u području vizualnih umjetnosti i dizajna) TEMA BROJA:TEMA ZavičajBROJA: i tradicijaZavičaj Akademik Josip Bratulić na predstavljanju 1. broja našega školskog lista Geološka istraživanja i arheološka iskopavanja u školi Koncert za pamćenje-Stjepan Hauser i Luka Šulić Posjet meteorološkoj stanici Patrika Bolkovića, najmlađega člana „IstraMet-a “ listopad 2012. Broj 1. GORAN PERCAN-NAJBOLJI IGRAČ 15.DRŽAVNOG IZ SADRŽAJA: JUNIORSKOG PRVENSTVA HRVATSKE U RAKLJU U Raklju završeno 15.državno juniorsko prvenstvo u boćanju Akademik Josip Bratulić posjetio našu školu…1 U Raklju je svečanom podjelom medalja, pehara, priznanja, zahvala i prigodnih darova te bogatim kulturnoumjetničkim programom na Bolovanu uspješno završeno i zatvoreno 15. državno prvenstvo za juniore u boćanju. Osluhni zavičaj-zove te pramaliće…3 Boćar Raklja i dvostruki svjetski prvak iz Čilea Goran Percan proglašen je najboljim igračem prvenstva, a za njim i boćar Istre iz Poreča, Roberto Iskra, također»brončani» sudionik Svjetskog I napokon – Njemačka…10 prvenstva u Čileu Koncert za pamćenje…14 Intervjui…18-21 Reportaža: Budimpešta…22 Produženi boravak…23-25 Jezici-prozor u svijet…30-33 ViceviVicevi i mozgalicemozgalice...39…38 Izleti...40-41 Izleti…39-41 PRAMALIĆE-LIST UČENIKA OSNOVNE ŠKOLE VLADIMIRA NAZORA-KRNICA Školska godina: 2011./12. , broj 1 Nagrada Hrvatske turističke Lura - Mimara List priprema i uređuje Novinarska grupa škole: Patrik Bolković, Deborah Catela, Chiara Matea Išić, Anđela zajednice na Plitvicama Knapić, Ivana Kostešić, Karla Peruško, Tulia Škabić, Sara Tomišić, Dorotea Travičić, Tita Winkler. Voditeljica i urednica: Nataša Teković-Jalšovec , prof. njemačkoga i hrvatskoga jezika Grafička priprema: Maša Radovčić, dipl. učiteljica informatike i razredne nastave Suradnici: Literarna grupa, učiteljica hrvatskoga jezika, Produženi boravak, Školska knjižnica, učiteljice 1., 2., 3. i 4. razreda, učiteljica likovne kulture, ravnateljica Nagrada Turističke zajednice – “ Kadi su tići...” Postira-Brač Slika s naslovnice: Melani Buić, 5.razred, Pramaliće Slika s naslovnice: Melani Buić, 5. razred Nepotpisani tekstovi: Novinarska grupa Nepotpisani tekstovi: Novinarska grupa Izdavač: OŠ Vladimira Nazora-Krnica, Krnica 87 Za izdavača: Romana Percan, ravnateljica E-mail: [email protected] E-mail: [email protected] Za izdavača: Romana Percan, ravnateljica Tiskara: ALMAR Tisak: ALMAR, Marčana 600 Književni susreti Naklada: 300 primjeraka Etnografski muzej Istre ISSN: 1848-7998 koju vodi profesorica Nataša Time postajemo otvoreni za Teković-Jalšovec, ali i svi naši zavičaje drugih ljudi, za suradnju učenici željni putovanja i izazova s drugima i drugačijima. IZ ZAVIČAJA – U SVIJET… te spremni na vječnu skitnju o U Pramaliću ćete se kojoj je i Vladimir Nazor pjevao. Dragi naši učenici i svi susresti s mnogim školskim vi koji volite pramaliće, doba Na tragu Nazorove aktivnostima, projektima, radosti i novih buđenja, Vječne skitnje i neprestanoga temama ili događanjima koji dobrodošli na jedno školsko traženja, otkrivanja i davanja ulaze u životno okruženje putovanje koje je započelo još smisla svemu što radimo i čime učenika. Mladi novinari nam Obljetnica otvorenja Hrvatske čitaonice u Krnici davnih sedamdesetih godina se bavimo, ovo naše ostvarenje poručuju da se škola i život prošloga stoljeća i koje je imalo ne bi se zvalo Pramaliće bez prožimaju, učenje je nezaboravno svoje trajanje u nešto drugačijim Mate Balote. U obnovljenomu kroz igru, a ni Pramalića ne bi vremenima djelovanja škole. U školskom listu promiče se život i bilo bez istraživanja, ondašnjemu Pramaliću učenici djelo Mije Mirkovića - Mate komunikacijskih vještina, ove škole objavljivali su svoje Balote, ali promiče se i jedan uzajamnosti i suradnje, literarne i likovne radove, a među zavičaj i sve ono što se u njemu odgovornosti, marljivosti, njima ima onih koji i danas zbiva, sve ono što omogućava primjene naučenog i bez okreću listove novoga Pramalića, iskustveno učenje i sve što se pozitivnoga ozračja. kao što to čini i autorica ovoga može zabilježiti. Tako zavičaj i Na kraju ostaje radost i teksta. školsko okruženje postaju ponos zbog rezultata polazište stvaranja i mjera svijeta Od njegova prvog zajedničkoga rada jednoga Tima Snimanje za radio-emisiju istovremeno. izlaska prošlo je mnogo godina, u svrhovitom i organiziranom ali na onim davnim temeljima Sve što nas okružuje procesu stvaranja sveukupne Susret zborova-Pula nastala je zamisao da se pokrene pruža i brojne mogućnosti, zar kulture škole kojim je Pramaliće njegovo novo putovanje i da ne? Zavičaj tako ne predstavlja stiglo na kraj tek svojega prvog njegovo drugo rađanje i novo samo kuću ili dom, on postaje putovanja. ruho bude veće i raskošnije. pokretač novih zamisli, postaje mjesto promišljanja i propitivanja Pramaliće koje sada njegova unaprjeđenja i razvoja, Ravnateljica udišete stvarali su neki novi čuvanja, njegovanja i skupljanja klinci. To su učenici naše škole Romana Percan novih snaga za odlazak u svijet. okupljeni u Novinarsku grupu Povodom predstavljanja prvoga broja školskoga nakon stanke od 25 godina, ponovo ugledao svjetlo Otvorenje muzeja u Raklju lista „ Pramaliće“ našu školu posjetio je akademik dana. List su predstavili polaznici novinarske grupe, Ekonomska škola Mije Mirkovića Rijeka Josip Bratulić. Osim njega predstavljanju lista je učenici sedmoga i osmoga razreda, i njihova nazočio i Elmo Cvek iz naklade Histria Croatica, voditeljica Nataša Teković-Jalšovec. inače bivši učenik ove škole. Naš novinarski prvijenac bio je ujedno i poklon Ravnateljica Romana Percan predstavila je goste i gospodinu Bratuliću. zahvalila im na dolasku u školu. Također je Uredništvo naglasila kako smo mi u svojim svakodnevnim aktivnostima posvećeni očuvanju istarske tradicije i zavičajnih vrijednosti, a to su učenici i potvrdili predstavivši se prigodnim programom. Akademik Bratulić nije krio oduševljenje viđenim. -Čovjek mora govoriti onaj jezik kojim govori Posjet 100-godišnjoj teti zajednica kojoj pripada jer se po tome ljudi Ani međusobno prepoznaju. Dobro je znati da je odavde Pogled u svijet- poteklo puno osoba koje su nam ostavile značajna 1. razred u Raklju djela u naslijeđe, poručio nam je Bratulić koji nam Županijsko natjecanje iz njemačkoga jezika je pritom pričao o Vladimiru Nazoru, Mati Baloti, Matiji Vlačiću Iliriku, Anti Ciligi te Eduardu Čaliću. Nakon Bratulićeva govora uslijedilo je predstavljanje školskoga lista koji je ove godine, 1 48 1 Danas se u toj uvali nalaze U našoj školi svake se tek srušeni ostaci vodenih godine 10. rujna KAŽUNI-VODNJAN mlinova koji podsjećaju na obilježava Hrvatski burnu povijest same uvale i olimpijski dan cijelog područja. Nedavno zajedničkim pješačenjem su se u uvali Blaz uzgajale svih učenika i učitelja na dagnje i oštrige zbog toga neko od zanimljivih Najviše uvučena uvala u što je za uzgoj školjaka mjesta u bližemu Raški zaljev zove se Blaz. potrebna morska voda koja Nalazi se podno se miješa s izvorskom. Do okruženju. histarskoga gradinskog sredine prošloga stoljeća nekoliko se obitelji u uvali Dosad smo pješačili do naselja nedaleko Raklja. Kroz povijest je ova uvala bavilo poljoprivredom, i to Krničkog porta i bio važan prometni pravac najviše uzgojem kukuruza i Mutvorana, a ovogodišnji SAMONIKLO JESTIVO BILJE maslinarstvom. koji je za vrijeme Rimnjana je cilj bila uvala Blaz, povezivao ovaj dio Istre s Za uvalu Blaz vezana je i najviše uvučena uvala Rijekom. U doba Antike legenda o kruni kralja uvala Blaz, odnosno Raški Raškoga zaljeva koja u Tomislava, njegovom žezlu zaljev i rijeka Raša, bili su sebi skriva mnoge ljepote i plaštu koji su zakopani prirodna granica između i tajne. upravo u ovoj uvali kako ne Histrije i Liburnije. Uvala bi došli u ruke neprijatelju. I Blaz poznata je po starim Pješačenjem se kod dan-danas ljudi, osobito mlinovima koje je nekada učenika podiže svijest o stariji, znaju pričati da je u okolno stanovništvo uvali zakopano blago. važnosti kretanja i Istražili smo... učili na konkretnim primjerima i na kraju degustirali koristilo za mljevanje Danas ovu uvalu posjećuju pšenice, žita i kukuruza. razvijanje kulture putnici namjernici te turisti, Mlinovi su bili pogonjeni EKOLOGIJA-DAN PLANETA ZEMLJE a nažalost vodeni mlinovi odnosa čovjeka prema izvorskom vodom koje je na su potpuno utihnuli, a prirodi i prema samome Blazu u izobilju. Sve do poljoprivredne površine sredine 20. stoljeća mlinovi sebi. zarasle u šikaru. su bili u funkciji, a pitku Cilj ovog pješačenja izvorsku vodu stanovnici su Želio bih vjerovati da će se svakodnevno koristili. Uvala bio je povezati i Blaz je povezana s dvije jednoga dana mlinovi doživjeti prirodne ceste, jedna s rakljanske obnoviti i čuti žubor vode ljepote te povijesni strane, a druga s značaj i zanimljivosti na njihovim kolima i barbanske strane, pa je Blaza s pozitivnim zbog izuzetne cestovne pokazati budućim porukama sporta, BRIJUNI PJEŠAČENJE - MUTVORAN povezanosti mlinove druženja, zabave i koristilo puno obitelji s generacijama kako se to rekreacije. Učenici područja Raklja, Krnice i nekada radilo. naše škole pokazali su Barbanštine, te morskim zavidnu upornost i putem i obitelji s Labinštine. Uvođenjem vodovodnog izdržljivost sustava i električne energije Marko Valić, 8. razred u svladavanju ove u kućanstva uvala Blaz biva (prošlogodišnji) zahtjevne staze. posve zapostavljena. 2 2 47 Želja o zajedništvu među Učenici naše škole i svi gosti(OŠ

View Full Text

Details

  • File Type
    pdf
  • Upload Time
    -
  • Content Languages
    English
  • Upload User
    Anonymous/Not logged-in
  • File Pages
    52 Page
  • File Size
    -

Download

Channel Download Status
Express Download Enable

Copyright

We respect the copyrights and intellectual property rights of all users. All uploaded documents are either original works of the uploader or authorized works of the rightful owners.

  • Not to be reproduced or distributed without explicit permission.
  • Not used for commercial purposes outside of approved use cases.
  • Not used to infringe on the rights of the original creators.
  • If you believe any content infringes your copyright, please contact us immediately.

Support

For help with questions, suggestions, or problems, please contact us