CARTA EDUCATIVA DE ANGRA DO HEROÍSMO 2015 1 O Decreto Legislativo Regional n.º 27/2005/A, de 10 de novembro, que regulamenta as competências de planeamento, projeto, construção e manutenção de infraestruturas escolares na Região Autónoma dos Açores, bem como as normas de segurança e de proteção ambiental a que devem obedecer, enquadrou a elaboração da Carta Educativa. A elaboração doa proposta é competência da Câmara Municipal, cabendo a aprovação à Assembleia Municipal, após discussão e parecer do Conselho Local de Educação. O mesmo diploma estabelece na alínea a) do seu artigo 3.º que a Carta Educativa é «o instrumento de planeamento e ordenamento prospetivo de edifícios e equipamentos educativos de responsabilidade municipal, organizada de acordo com as ofertas de educação e formação que seja necessário satisfazer, tendo em vista a melhor utilização dos recursos educativos, no quadro do desenvolvimento demográfico e socioeconómico de cada Município». Objetivos da Carta Educativa: Os objetivos, estrutura e forma de elaboração e aprovação da Carta Educativa encontram- se fixados nos artigos 14.º a 19.º do Decreto Legislativo Regional n.º 27/2005/A, de 10 de novembro. Aquele diploma estabelece os seguintes objetivos para a Carta Escolar: • Assegurar a adequação da rede de estabelecimentos de educação pré-escolar e de ensino básico e secundário, para que, em cada momento as ofertas educativas disponíveis a nível municipal respondam à procura efetiva do Município; • Assegurar a racionalização e complementaridade de ofertas de educação e formação e o desenvolvimento qualitativo das mesmas, num contexto de descentralização administrativa, de reforço dos modelos de gestão dos estabelecimentos de educação e de ensino públicos e os respetivos agrupamentos e de valorização do papel das comunidades educativas e dos projetos educativos das escolas; • Promover o desenvolvimento do processo de agrupamento de escolas com vista à criação das condições mais favoráveis ao desenvolvimento de centros de excelência e de competências educativas, bem como as condições para a gestão eficiente e eficaz dos recursos educativos disponíveis; • Garantir a coerência da rede educativa com a política urbana do Município. Ficha Técnica: Título: Carta Educativa de Angra do Heroísmo Ano: 2015 Editor: Câmara Municipal de Angra do Heroísmo Morada: Praça Velha 9701-857 Angra do Heroísmo Contactos: Telefone - +351 295 401 700 e-mail - [email protected] 2 Índice 1 ‐ Introdução .................................................................................................................................................................. 13 2 – Enquadramento do território .................................................................................................................................... 18 2.1 ‐ Caraterização geográfica ..................................................................................................................................... 18 2.2 ‐ Caracterização Administrativa ............................................................................................................................ 20 2.3 ‐ Caracterização Urbana ........................................................................................................................................ 22 2.4 ‐ Análise socioeconómica ...................................................................................................................................... 23 2.5 ‐ Património Natural ............................................................................................................................................. 24 2.6 ‐ Património Cultural ............................................................................................................................................. 26 3 – Caracterização demográfica ...................................................................................................................................... 30 3.1 ‐ Evolução e distribuição da população ................................................................................................................ 31 3.2 ‐ Densidade Populacional ...................................................................................................................................... 36 3.3 ‐ Crescimento natural............................................................................................................................................ 37 3.4 ‐ Taxa de fecundidade ........................................................................................................................................... 39 3.5 ‐ Estrutura etária, envelhecimento e dependência .............................................................................................. 41 3.6 ‐ Índice de envelhecimento e de dependência de idosos ..................................................................................... 50 3.7 ‐ Índice de Dependência de Jovens e de Dependência Total ................................................................................ 51 3.8 ‐ Dimensão das Famílias ........................................................................................................................................ 52 3.9 ‐ Nível de escolaridade da população residente ................................................................................................... 53 4 – Caracterização sócio‐económica ............................................................................................................................... 59 4.1 ‐ População Ativa e Empregada ............................................................................................................................ 59 4.2 ‐ Setores de atividade e profissões ....................................................................................................................... 65 4.3 ‐ Rendimento Social de Inserção ........................................................................................................................... 69 4.4 ‐ Acessibilidades .................................................................................................................................................... 72 5 – Caracterização do sistema educativo ........................................................................................................................ 74 5.1 ‐ Lei de Bases do Sistema Educativo ..................................................................................................................... 74 5.2 ‐ Sistema Educativo da Região Autónoma dos Açores .......................................................................................... 75 5.3 ‐ Rede Educativa do Concelho de Angra do Heroísmo ......................................................................................... 77 5.4 ‐ Evolução do número de alunos .......................................................................................................................... 81 5.4.1 ‐ Rede Pública e Privada ................................................................................................................................. 81 5.4.2 ‐ Rede Pública ................................................................................................................................................. 83 5.4.3 ‐ Rede Privada ‐ Ensino Particular e Cooperativo .......................................................................................... 96 5.5 ‐ Indicadores ........................................................................................................................................................ 105 5.5.1 ‐ Taxa de transição e retenção ..................................................................................................................... 105 5.5.2 ‐ Escolarização .............................................................................................................................................. 117 5.5.3 ‐ Abandono Escolar ...................................................................................................................................... 119 5.5.4 ‐ Atraso Escolar ............................................................................................................................................ 122 3 5.6 ‐ Oferta Formativa no PROFIJ, Reativar e cursos profissionais ........................................................................... 123 5.7 ‐ Alunos do Regime Educativo Especial ............................................................................................................... 127 5.8 ‐ Reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC) ............................................................... 134 5.9 ‐ Ação Social Escolar ............................................................................................................................................ 135 5.10 ‐ Transportes Escolares ..................................................................................................................................... 136 5.11 ‐ Recursos Humanos .......................................................................................................................................... 138 6 – Ensino Superior ....................................................................................................................................................... 143 7 ‐ Infraestruturas escolares públicas ..........................................................................................................................