PERUBAHAN TOKOH DALAM NOVEL TENGGELAMNYA KAPAL VAN DER WIJCK KARYA HAMKA KE BENTUK FILM TENGGELAMNYA KAPAL VAN DER WIJCK KARYA SUTRADARA SUNIL SORAYA SERTA IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI SMA Skripsi Diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Oleh LISA NUR AFIFAH NIM 1113013000060 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 2018 Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner ABSTRAK Lisa Nur Afifah (1113013000060), “Perubahan Tokoh dalam Novel Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck Karya Hamka ke Bentuk Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck Kaya Sutradara Sunil Soraya serta Implikasinya pada Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMA”, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, 2013. Dosen Pembimbing : Ahmad Bahtiar, M.Hum. Penelitian yang berjudul “Perubahan Tokoh dalam Novel Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck Karya Hamka ke Bentuk Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck Kaya Sutradara Sunil Soraya serta Implikasinya pada Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMA”, bertujuan untuk mengetahui perubahan tokoh pada novel dan film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu menganalisis secara sistematis dengan membaca, mencatat dan mengolah bahan penelitian, serta memfokuskan pada analisis perubahan tokoh dari novel ke film. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu, adanya perubahan tokoh yang terjadi antara novel dan film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck, hal ini terjadi karena adanya penambahan, penciutan, dan perubahan bervariasi pada novel setelah mengalami proses ekranisasi. Analisis perubahan tokoh pada sebuah karya sastra ini, dapat diimplikasikan pada pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di Sekolah Menengah. Peserta didik dapat menganalisis unsur penokohan pada dua media yang berbeda, media buku dan juga film. Hal ini dapat mengasah kekuatan analisis siswa, selain itu siswa dapat lebih paham dalam menganalisis penokohan jika melalui media audiovisual. Kata Kunci : Sastra Bandingan, Ekranisasi, Tokoh dan Penokohan. i ABSTRACT Lisa NurAfifah (1113013000060), "The Change of the Figures in the Novel of the TenggelamnyaKapal Van der Wijck of Hamka'sinto a movie formTenggelamnyaKapal Van der Wijck creation of Director Sunil Soraya and Its Implications on Indonesian Language and Literature Learning in SMA", Indonesian Language and Literature, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, SyarifHidayatullah State Islamic University Jakarta, 2013. Supervisor: Ahmad Bahtiar, M.Hum. The study, entitled"The Change of the Figures in the Novel of the Tenggelamnya Kapal Van der Wijck of Hamka'sinto a movie formTenggelamnya Kapal Van der Wijck creation of Director Sunil Soraya and Its Implications on Indonesian Language and Literature Learning in SMA", aim to know the character changes in the novel and the movie of the Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck. This research uses qualitative method that is systematically analyzed by reading, recording and processing of research materials, and also focusing on new novel. The results obtained are, the change of character that occurs between the novel and the movie Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck, this happens because of the addition, shrinkage and varied changes in the novel after experiencing the process of ekranisasi. The analysis of character change on a literary can be implicated in learning language and Indonesia literature in High School. Learners can analysis the element of characteristic in two different media, book and film. They can sharp learners analysis, in addition the learners can understand more on analyzing the characteristic from audiovisual Keywords: Comparative Literature, Ekranisasi, Figure and Characterization. ii KATA PENGANTAR Puji Syukur penulis panjatkan ke Hadirat Allah SWT tuhan semesta alam, yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang berjudul “Perubahan Tokoh dalam Novel Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck karya Hamka ke Bentuk Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck Karya Sutradara Sunil Soraya serta Implikasinya pada Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMA”. Shalawat serta salam tak lupa selalu tercurahkan kepada Baginda Nabi Muhammad SAW keluarganya, para sahabatnya, kita semua selaku pengikutnya yang diharapkan selalu mendapat safaatnya di dunia maupun di akhirat. Skripsi ini diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mendapatkan gelar sarjana pendidikan program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, selama proses pembuatan skripsi ini penulis mendapat banyak bantuan dari berbagai pihak, baik moril maupun materil, maka penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada: 1. Prof. Dr. Ahmad Thib Raya, MA. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 2. Dr. Makyun Subuki, M.Hum. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan dan dosen penasihat yang telah memberikan motivasi kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi. 3. Toto Edidarmo, MA selaku Sekretaris Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan yang telah memberikan dukungan kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini. 4. Ahmad Bahtiar, M.Hum. selaku dosen pembimbing skripsi yang sangat membantu dalam penyelesaian skripsi ini. Terima kasih atas arahan, bimbingan, dan kesabaran serta waktu luang Bapak selama ini sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. 5. Seluruh dosen Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang telah iii banyak memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis selama masa perkuliahan, mendidik dengan sabar serta selalu memberikan motivasi kepada penulis. 6. Kedua orang tua yang penulis sayangi (Abdul Aziz, S.Ag dan Tien Rosliawati) yang selalu memberikan kasih sayang, doa, dukungan baik motivasi maupun material kepada penulis untuk selalu bersemangat dalam penyusunan skripsi ini. Semoga hal ini dapat sedikit membuat mereka bangga dan bahagia serta kepada kedua adik penulis (Hasna Nabilah dan Najwa Syihab) yang memotivasi penulis untuk cepat menyelesaikan skripsi ini sehingga dapat memberikan contoh kepada mereka agar tetap semangat dalam belajar. 7. Keluarga besar yang telah memberikan saran, masukan, dukungan kepada penulis sehingga penulis bersemangat untuk menyelesaikan skripsi ini. 8. Terima kasih yang sangat tulus untuk Rizki Badriansyah yakni sahabat, teman berbagi, pendamping terhebat bagi penulis. Terimakasih atas waktu, tenaga, pikiran, semangat, kasih sayang, dan segala hal yang selalu diberikan kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. 9. Sahabat tersayang, terbaik, dan terhebat bagi penulis, Aay Rizki Amelia dan Annisa Aulia. Terima kasih atas segala motivasi, kasih sayang, keceriaan, dan dukungannya kepada penulis. Suka dan duka kita lalui bersama selama empat tahun di kampus tercinta ini. Semoga persahabatan kita tak hanya sampai kita lulus kuliah, namun sampai akhir hayat. 10. Sahabat SMA, Astri Oktaviani, S.Pd. yang selalu memberikan semangat kepada penulis dan tak pernah lelah memberi motivasi kepada penulis untuk segera menyelesaikan skripsi ini. Rissa Ardiyanita yang rela meluangkan waktunya untuk mengantar penulis menemui Bapak Sunil Soraya selaku sutradara film yang penulis teliti. 11. Sutradara Sunil Soraya yang telah meluangkan waktunya kepada penulis untuk diwawancarai. Terima kasih atas informasi yang Bapak berikan iv mengenai film yang penulis teliti sehingga penulis dapat menyusun skripsi dengan lancar. 12. Keluarga Besar PBSI Angkatan 2013, yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu telah bersama penulis menjalani perkuliahan di dalam kelas, selama empat tahun kebelakang dalam suka dan duka, saling memberikan motivasi dan dukungan kepada penulis. 13. Serta berbagai pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu. Terima kasih pula untuk seluruh pihak yang telah membantu penulis dalam proses penyelesaian penelitian ini. Semoga Allah senantiasa membalas kali semua. Penulis mengharap kritik dan saran yang membangun dari para pembaca untuk menjadikan penelitian ini lebih baik lagi. Semoga penelitian ini dapat bermanfaat untuk para pembaca. Jakarta, Desember 2017 Lisa Nur Afifah v DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING LEMBAR PENGESAHAN UJIAN MUNAQOSAH LEMBAR SURAT PERNYATAAN KARYA SENDIRI ABSTRAK .............................................................................................................................. i ABSTRACT.............................................................................................................................. ii KATA PENGANTAR ........................................................................................................... iii DAFTAR ISI........................................................................................................................... vi BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................................... 1 A. Latar Belakang Masalah .............................................................................. 1 B. Identifikasi Masalah .................................................................................... 6 C. Pembatasan Masalah ..................................................................................