L'exploitation De L'or Et Ses Impacts Dans La Commune Amboavory Amparafaravola

L'exploitation De L'or Et Ses Impacts Dans La Commune Amboavory Amparafaravola

UNIVERSITE D’ANTANANARIVO DOMAINE ARTS, LETTRES ET SCIENCES HUMAINES MENTION ANTHROPOLOGIE PARCOURS SCIENCES DU PATRIMOINE L’EXPLOITATION DE L’OR ET SES IMPACTS DANS LA COMMUNE AMBOAVORY AMPARAFARAVOLA Mémoire de Master L’impétrant RASAMOELINA Mellis Aline Encadreur RANDRIAMANALINA Daniel Jules , Maître de Conférences Antananarivo 2018 Soutenance du 30 Mars 2018 UNIVERSITE D’ANTANANARIVO DOMA INE ARTS, LETTRES ET SCIENCES HUMAINES MENTION ANTHROPOLOGIE PARCOURS SCIENCES DU PATRIMOINE L’EXPLOITATION DE L’OR ET SES IMPACTS DANS LA COMMUNE AMBOAVORY AMPARAFARAVOLA Mémoire de Master L’impétrant RASAMOELINA Mellis Aline Encadreur RANDRIAMANALINA Daniel Jules , Maître de Conférences Antananarivo 2018 Soutenance du 30 Mars 2018 SOMMAIRE SOMMAIRE .......................................................................................................................... 1 REMERCIEMENTS ............................................................................................................. 3 FINTINA ............................................................................................................................... 4 RESUME ............................................................................................................................... 5 ABSTRACT .......................................................................................................................... 6 LISTE DES ABREVIATIONS ............................................................................................ 7 LISTE DES CARTES ........................................................................................................... 8 LISTE DES SCHEMAS ........................................................................................................ 9 LISTE DES TABLEAUX ................................................................................................... 10 LISTE DES PHOTOS ......................................................................................................... 11 INTRODUCTION ............................................................................................................... 14 PREMIERE PARTIE : CADRAGE THEORIQUE ............................................................ 16 1. CADRAGE THEORIQUE .............................................................................................. 16 1.1 Contexte ..................................................................................................................... 16 1.2 Concepts ..................................................................................................................... 18 1.3 Problématique ........................................................................................................... 21 1.4 Hypothèses ................................................................................................................ 22 1.5 Objectifs ..................................................................................................................... 27 1.6 Résultats attendus ..................................................................................................... 29 2. CADRAGE METHODOLOGIQUE ........................................................................... 30 2.1 Méthodologie ............................................................................................................. 30 2.2 Facteurs indispensables à une étude d’impact ........................................................... 32 2.3 Courant ....................................................................................................................... 36 CONCLUSION PARTIELLE DE LA PREMIERE PARTIE ............................................. 37 1 DEUXIEME PARTIE : ORGANISATION ET FONCTIONNEMENT DE L’ORPAILLAGE 2.1 ZONE D’ETUDE ...................................................................................................... 38 2.2 ANALYSE STRATEGIQUE DE L’EXPLOITATION DE L’OR A MADAGASCAR ....................................................................................................... 45 2.3 OFFICE NATIONAL POUR L’ENVIRONNEMENT(ONE) .................................. 51 2.4 TECHNIQUE ET DIMENSION D’EXPLOITATION DE L’OR ........................... 55 TROISIEME PARTIE : FACTEURS D’IMPACTS ET PERSPECTIVES D’AMELIORATION DE L’EXPLOITATION AURIFERE.............................................. 64 3.1 FACTEURS D’IMPACTS DE L’EXPLOITATION AURIFERE ........................ 64 3.2 PERSPECTIVES D’AMELIORATION DE L’EXPLOITATION AURIFERE ...... 68 3.2.1 Recommandations ............................................................................................... 68 3.2.2 Propositions de mesures ..................................................................................... 73 Mesures d’atténuation des impacts négatifs ................................................................. 75 CONCLUSION GENERALES ........................................................................................... 83 REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES ............................................................................ 85 ANNEXES .......................................................................................................................... 88 2 REMERCIEMENTS Ce travail n'aurait pas pu être accompli sans l'aide précieuse et la collaboration dévouée de nombreuses personnes dont je tiens énormément à remercier : - Monsieur RAMANOELINA Panja Professeur titulaire à l’Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques, Président de l’Université d’Antananarivo. Ainsi que Madame le Doyen RALALAOHERIVONY Baholisoa Simone au sein du département Arts, Lettres et Sciences Humaines qui nous a accueilli et accepté en tant qu’étudiant durant ces années d’études. - Monsieur RABOTOVAO Samoelson, Directeur de la Mention Anthropologie, qui nous a permis d’étudier et de suivre ce parcours pour obtenir des connaissances et des diplômes également. - Monsieur RANDRIAMANALINA Daniel Jules, Maître de Conférences, Enseignant Chercheur et aussi Encadreur pédagogique, je vous remercie pour toute votre aide et pour votre précieuse collaboration pour pouvoir réaliser ce mémoire. - Maire de la Commune Amboavory Monsieur RABENANARONA Rabesoa qui m a aidé durant le travail sur terrain. - Monsieur RANDRIAMANIRAKA Clément Richard, Directeur Interrégional des Mines ANALAMANGA/ANTANANARIVO (DIR.A) Ingénieur Géologue qui m’a accueilli à faire le stage auprès du Ministère. - À mon maître de stage Madame NOMENJANAHARY Harivola Angéline Hardy, responsable de la cellule environnementale à la Direction Interrégionale de Mines au sein du Ministère auprès de la présidence chargée de Mines et de Pétrole (MPMP) qui m’a soutenu, sur ses précieuses conseils à l’amélioration de ce travail. Mes sincères remerciements envers ma famille, particulièrement ma mère et mon père qui n’ont pas cessé de m’encourager, de me soutenir tant moralement que financièrement et matériellement au cours de mes études. A tous mes amis, je ne peux pas les citer nommément et je souhaite qu’ils trouvent ici toute ma reconnaissance. Enfin, je tiens à remercier tous ceux qui ont de près ou de loin, contribué à l’élaboration de ce présent mémoire. Trouvez ici mes chaleureux remerciements à vous tous 3 FINTINA Ny volamena no harena ankibon’ny tany trandrahan’ny firenena maro maneran- tany anisan’izany Madagasikara. Ny asa fitrandrahana volamena dia efa nataon’ny olona hatramin’izay tamin’ny alalan’ny fitaovana izay eo am-pelatanany, ny tanjony, hihary amin’ny fomba rehetra izay miseho amin’ny fitrandrahana ny hafa sy ny tontolo manodidina azy. Noho izany, eo amin’ny sehatra ny tontolo iainana no tena hiompanan’ity asa fikarohana ity izay manadihady ny fiantraikany asa fitrandrahana, afahana mijery ireo vokatra ateraky izany eo amin’ny natiora sy ny fandraisana fepetra manoloana ny olana misy. Ny mpitrandraka rehetra dia tsy maintsy manaja ny fitsipika voarakitry ny “cahier de charge” sy ireo lalàna efa misy. Ny lalantsaina nampiasaina dia ny “Dynamisme” na fomba fijery mandinika ireo fiovan’ny fiarahamonina. Novoizin’i BALANDIER izany tamin’ny taona 1971 ka nandinihany ny fiovana teo amin’ny fiarahamonin’ny afrikanina. Ny firotsahana tany an-toerana sy ny famakiana ireo tahirin-kevitra maro samy hafa no nahafahana nahalala ny olana misy eo amin’ny asa fitrandrahana volamena izay tsy manara-dalàna any amin’ny faritra Alaotra Mangoro. Indrindrandrindra ao amin’ny “site” Antsevabe-Ambodifano Kaominina Amboavory Amparafaravola. Ny tanjona kendrena amin’ny izao asa izao ny fandalinana ny fiantraikan’ny fitrandrahana sy ny fanadihadiana ny tekinika fitrandrahana volamena izay mitondra fampandrosoana ho an’ny faritra ary ny firenena iray manontolo. Teny iditra : Fitrandrahana, Harena ankibon’ny tany, Tekinika ,Tontolo iainana, Volamena, Vokatra. 4 RESUME L’or devient le produit très exploité par les populations de nombreux pays y compris Madagascar. Il y a bien longtemps, les hommes exploitèrent manuellement les champs de mine, pour ce monde avide d’argent l’objectif est de s’enrichir par tous les moyens et ce, même au détriment des autres ou de la nature. Ainsi, le domaine de l’environnement a été analysé en concentrant sur l’étude d’impact afin de constater non seulement les dégâts au sein du milieu naturel mais aussi de promouvoir des mesures d’évaluation face aux enjeux environnementaux. En effet, les exploitants nécessitent de respecter les normes inscrites dans le cahier de charge et les mesures correctives proposées. La théorie « Dynamisme » a été utilisée pour connaître le changement

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