MASARYKOVA UNIVERZITA Grotesky Charlese Chaplina Jako Sociální

MASARYKOVA UNIVERZITA Grotesky Charlese Chaplina Jako Sociální

MASARYKOVA UNIVERZITA FILOZOFICKÁ FAKULTA ÚSTAV HUDEBNI VĚDY SDRUŽENÁ UMĚNOVĚDNÁ STUDIA Grotesky Charlese Chaplina jako sociální kritika Bakalářská diplomová práce Autor práce: Michaela Hložková Vedoucí práce: Mgr. Václav Březina Brno 2009 Prohlášení Prohlašuji, že jsem předkládanou práci zpracovala zcela samostatně a použila jen uvedenou literaturu. Současně dávám svolení ktomu, aby tato diplomová práce byla umístěnavÚstředníknihovněFFMUa používánakestudijnímúčelům. VBrnědne21.dubna2009 …………..………………………… MichaelaHložková 2 Poděkování Na tomto místě bychráda poděkovala Mgr.VáclavuBřezinovi za vynikající vedení práce.Můjdíkpatříi rodiněa přátelůmza psychickoupodporu. 3 OBSAH 0 Bibliografickýzáznam,anotace,klíčováslova ..............................................................5 0.1. Bibliografickýzáznam .................................................................................................5 0.2. Anotace ........................................................................................................................5 0.3. Annotation ...................................................................................................................5 0.4. Klíčováslova ...............................................................................................................6 0.5. Keywords .....................................................................................................................6 1 Úvod ...................................................................................................................................7 2 VelkýčlověkChaplinamalýtulák Charlie ...................................................................9 2.1 Oddivadla kfilmu .....................................................................................................10 2.2 Postava„tuláka“ ........................................................................................................11 2.3 Soukromýživot ..........................................................................................................12 3 Revolucevefilmu ...........................................................................................................14 3.1 Zrozenífilmovéhopříběhu........................................................................................14 4 Groteskyjakosociální kritikaspolečnosti ...................................................................16 4.1 Rok1914....................................................................................................................16 4.1.1 Keystone ...........................................................................................................16 4.2 Rok1915....................................................................................................................17 4.2.1 Essanay .............................................................................................................18 4.2.2 Chaplintulákem ................................................................................................18 4.3 Rok1916....................................................................................................................19 4.3.1 Mutual ...............................................................................................................19 4.3.2 Chaplinsevrací zflámu ...................................................................................20 4.3.3 Chaplinstrážcemveřejnéhopořádku ................................................................20 4.3.4 Chaplinvystěhovalcem .....................................................................................21 4.4 Rok1917....................................................................................................................22 4.4.1 First National ....................................................................................................22 4.4.2 Psíživot ............................................................................................................23 4.4.3 Půjčka ...............................................................................................................24 4.4.4 DobrývojákChaplin .........................................................................................24 Rok1919..............................................................................................................................25 4.4.5 UnitedArtists ....................................................................................................26 4.4.6 Kid....................................................................................................................26 5 Pohlednadobu19151920.............................................................................................28 5.1 Francie,Anglie,Itálie ................................................................................................28 5.2 Německo,Rusko........................................................................................................28 5.3 Dánsko.......................................................................................................................28 5.4 Celkovýpohlednadobu............................................................................................29 5.5 Politickáne/angažovanost .........................................................................................29 6 Přínosprofilmovoutvorbu ...........................................................................................31 6.1 SergejM.Ejzenštejn ..................................................................................................31 6.2 GrigorijAlexandrov ..................................................................................................32 6.3 GrigorijKozincev ......................................................................................................32 7 Závěr ................................................................................................................................34 8 Summary .........................................................................................................................36 9 Použitáliteratura ............................................................................................................38 10 Seznampříloh .................................................................................................................40 4 0 Bibliografický záznam, anotace, klíčová slova 0.1. Bibliografický záznam HLOŽKOVÁ,Michaela. GroteskyCharleseChaplinajakosociálníkritika. Brno: Masarykova univerzita,Filozofická fakulta,Sdružená uměnovědná studia,2009.45s. Vedoucídiplomové práceMgr.VáclavBřezina. 0.2. Anotace Diplomová práce „ Grotesky Charlese Chaplina jako sociální kritika“ se zabývá obdobím Chaplinovy tvorby během let 1915 – 1920. Vtéto době začínal používat typizovanou postavutulákakvyjádřenísvýchnázorůakritikyspolečnosti. Chaplinovyfilmy ztohotoobdobí jsoucharakteristické svoujedinečností, vyznačující se již samostatnou tvůrčí činností, do kterých Chaplin dokázal promítnout sociální kritiku. Část práce je věnována jehoživotu.Abybylomožné pochopit autorasamotného,bylopotřeba nastínitdobuvnížvyrůstal,atakéobdobí,vekterémtvořilsvéfilmy. Ve své práci jsem se především zaměřila na poznatky, které vedly Chaplina kvytvoření tuláka jako vyděděnce lidské společnosti, čelícího nástrahám každodenního života. Cílemtétopráce jenástinrolegrotesky,jakosociálníkritikynaspolečnost. 0.3. Annotation Bachelor's thesis "Charles Chaplinslapstickas Social Criticism" deals withthe period of formation of Chaplin during the years 1915 to 1920. At this time he began to use standardizedvagabondfiguretoputforwardhisviewsandcriticismofsociety. Chaplin‘s films from this periodare characterized bytheir unique andthe independent creative activities in which he was able to reflect the social criticism. Part of the work is devotedto his life.Inorder tounderstandthe author himself,it was necessarytooutline the periodinwhichhegrewup,andalsothe periodinwhichhecreatedhisfilms. Inthis thesis,I mainlyfocusedonknowledge whichledtothe creationof Chaplinas a vagabondunderprivilegedhumansociety,facedwiththe pitfallsofeverydaylife. Theaimofthisworkis tooutlinetheroleofslapstick,associalcriticismonthesociety. 5 0.4. Klíčová slova Chaplin Charles, groteska, němý film, sociální kritika, malý tulák, velká legenda, kinematografie, Kid, Hollywood, Mack Sennet, Keystone, Mutual, First National, Essanay, UnitedArtists. 0.5. Keywords Charles Chaplin, comedy, silent film, social criticism, a small vagabond, great legend, cinema, Kid, Hollywood, Mack Sennet, Keystone, Mutual, First National, Essanay, United Artists. 6 1 Úvod „Kinematografie je stále ještě relativně mladým oborem. Její vývoj spolu s filmem nabral hned od počátku mimořádnou dynamiku, která odpovídala tempu moderní doby: umění se mísilo s průmyslem, originál skopií, hluk stichem.Velké a malé věci lidskéhoživota si začaly nečekaně vyměňovat pozice tak nečekaně, že právě proměny obrazůazvukůve filmu dokázaly nejlépe vystihnout situaci, vníž se ocitl člověk 20.století.Zrodilose nové médium, jehož estetikaovlivnilanejnovější dějiny lidstva podobně jakoknihtisk, automobilismus nebo letectví .“ 1 Odsaméhopočátkusvé existence se kinematografie globalizuje.Film se stal součástí kulturního kontextu mezi zeměmi i kontinenty a je současně považován za jedno z nejvlivnějšíchmédií.Dokážeoslovit divákybezohleduna jejichnárodnost,či barvupleti. Stává se silnou zbraní pro oslovení miliónů posluchačů, kteří se cítí být zasaženi filmy pocházejícími

View Full Text

Details

  • File Type
    pdf
  • Upload Time
    -
  • Content Languages
    English
  • Upload User
    Anonymous/Not logged-in
  • File Pages
    45 Page
  • File Size
    -

Download

Channel Download Status
Express Download Enable

Copyright

We respect the copyrights and intellectual property rights of all users. All uploaded documents are either original works of the uploader or authorized works of the rightful owners.

  • Not to be reproduced or distributed without explicit permission.
  • Not used for commercial purposes outside of approved use cases.
  • Not used to infringe on the rights of the original creators.
  • If you believe any content infringes your copyright, please contact us immediately.

Support

For help with questions, suggestions, or problems, please contact us