PENGARUH MATA KULIAH MADZÂHIB AT-TAFSÎR TERHADAP PEMAHAMAN DAN SIKAP TOLERAN MAHASISWA IAT (Studi Kasus di Institut Ilmu Al-Qur’an (IIQ) Jakarta, Institut Perguruan Tinggi Ilmu Al-Qur’an (IPTIQ) Jakarta, dan Sekolah Tinggi Kulliyatul Qur’an (STKQ) Al-Hikam Depok) Skripsi Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Agama (S.Ag) Oleh: Nur Mahbubah NIM. 15210683 PROGRAM STUDI ILMU AL-QUR’AN DAN TAFSIR FAKULTAS USHULUDDIN DAN DAKWAH INSTITUT ILMU AL-QUR’AN (IIQ) JAKARTA 1440 H/2019 M PENGARUH MATA KULIAH MADZÂHIB AT-TAFSÎR TERHADAP PEMAHAMAN DAN SIKAP TOLERAN MAHASISWA IAT (Studi Kasus di Institut Ilmu Al-Qur’an (IIQ) Jakarta, Institut Perguruan Tinggi Ilmu Al-Qur’an (IPTIQ) Jakarta, dan Sekolah Tinggi Kulliyatul Qur’an (STKQ) Al-Hikam Depok) Skripsi Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Agama (S.Ag) Oleh: Nur Mahbubah NIM. 15210683 Pembimbing Ali Mursyid, M.Ag PROGRAM STUDI ILMU AL-QUR’AN DAN TAFSIR FAKULTAS USHULUDDIN DAN DAKWAH INSTITUT ILMU AL-QUR’AN (IIQ) JAKARTA 1440 H/2019 M MOTTO ALL IS WELL “Tak ada masalah yang cocok untuk seorang hamba yang dipenuhi dengan CINTA” “Lakukanlah hal GILA, maka SUKSES-mu pun akan meng-GILA” iv PERSEMBAHAN Karya sederhana ini saya persembahkan untuk kedua orang tua tercinta; Saiful Jinan dan Siti Nur Halimah Dan kepada sidang pembaca sekalian. v . KATA PENGANTAR Alhamdulillah segala puji bagi Allah sang Maha Pencipta yang telah memberikan nikmat dan hidayah-Nya sehingga kita masih bisa hidup dalam keadaan yang penuh berkah. Shalawat serta salam senantiasa penulis ucapkan kepada Nabi Muhammad SAW yang telah membawa kita dari zaman jahiliyah ke zaman yang berilmu pengetahuan seprti halnya sekarang ini. Selanjutnya penulis mengucapkan syukur kepada Allah SWT karena atas pertolongan dan rahmat-Nya penulis mampu menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan judul “Pengaruh Mata Kuliah Madzâhib at-Tafsîr Terhadap Pemahaman dan Sikap Toleran Mahasiswa IAT”. Selain itu penulis mengucapkan terimakasih yang sedalam-dalamnya kepada seluruh pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini. Terima kasih yang terdalam kepada: 1. Prof. Dr. Hj. Huzaemah Tahido Yanggo, Rektor Instiitut Ilmu Al- Qur‟an (IIQ) Jakarta beserta seluruh jajarannya yang telah berjasa dalam kemajuan perguruan tinggi ini. 2. Dr. Muhammad Ulinnuha, Lc, MA sebagai dekan Fakultas Ushuluddin dan Dakwah yang telah memberikan kemudahan dan semangat untuk mahasiswinya. 3. Ali Mursyid, MA. dosen pembimbing yang luar biasa sabar dan perhatian, yang memberikan banyak waktu, pikiran, tenaga dan semangat untuk penulis hingga dapat menyelesaikan skripsi ini. vi 4. Bapak dan Ibu dosen Institut Ilmu Al-Qur‟an (IIQ) Jakarta yang telah mendidik dan membimbing penulis serta mengajarkan ilmu pengetahuan yang bermanfaat. 5. Staf Fakultas Ushuluddin terima kasih atas semua waktu, semangat dorongan dan motivasinya. Dan juga kepada Staf perpustakaan IIQ Jakarta. 6. Ucapan terimakasih kepada Instruktur Tahfidz Ibu Hj.Muthmainnah, Ibu Arbiyah, dan Ibu Istiqomah terimakasih atas waktu dan motivasi luar biasa kepada penulis untuk lebih dekat dengan Al-Qur‟an. 7. Terimkasih kepada kedua orang tua yang tercinta Bapak Saiful Jinan dan Ibu Siti Nur Halimah, beliaulah cahaya kehidupan yang tak pernah lupa melafadzkan nama penulis di dalam do‟a-do‟anya. Terima kasih atas setiap tetesan peluh dan keringat yang tak akan bisa terbalas dengan hal apapun. Dari keduanya penulis belajar kuat- dan sabar dalam keadaan apapun. Semoga Allah memberikan kesehatan, kebahagiaan, perlindungan dan keselamatan dunia dan akhirat kepada kedua cahaya kehidupan penulis. Aamiin. 8. Terimakasih kepada kakak kelas tercinta, mbak Isyroqotun Nashoiha, sebagai inspirator penulis dalam menemukan ide penelitian ini, semoga Allah membalas kebaikannya dengan sebaik- baiknya balasan. 9. Terimakasih kepada Achmad Chasani, sahabat rantau yang sudah membantu penulis hingga mempermudah jalannya wawancara dan observasi dalam penelitian ini. 10. Terimakasih kepada Aisyah Zuhdi, Ni‟matillah Arifin, Yasirotul Umuri, Siti Khalidah, dan Fatimatuzzahro yang tetap setia dan menemani penulis hingga pada titik ujung yakni tugas akhir perkuliahan ini. vii 11. Kepada seluruh pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu, semoga Allah SWT membalas semua kebaikan dengan kebaiakan yang berlipat ganda. Aamiin. Jakarta, 04 Agustus 2019 Penyusun Nur Mahbubah viii DAFTAR ISI SURAT PERSETUJUAN PEMBIMBING ................................. i SURAT PENGESAHAN .............................................................. ii PERNYATAAN PENULIS .......................................................... iii MOTTO ........................................................................................ iv PERSEMBAHAN ......................................................................... v KATA PENGANTAR .................................................................. vi DAFTAR ISI ................................................................................. ix ABSTRAK .................................................................................... xii PEDOMAN TRANSLITERASI ................................................... xiv BAB I: PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ................................................... 1 B. Permasalahan .................................................................... 7 1. Identifikasi Masalah ..................................................... 7 2. Pembatasan Masalah .................................................... 8 3. Rumusan Masalah ........................................................ 8 C. Tujuan dan Kegunaan Penelitian ...................................... 9 D. Tinjauan Pustaka ............................................................... 9 E. Metodologi Penelitian ....................................................... 12 1. Jenis Penelitian ............................................................. 12 2. Sumber Data ................................................................. 13 3. Teknik Pengumpulan Data ........................................... 13 F. Metode Analisis Data ........................................................ 16 G. Teknik dan Sistematika Penulisan .................................... 17 ix BAB II: MADZÂHIB AT-TAFSÎR DAN TOLERANSI A. Madzâhib at-Tafsîr 1. Pengertian Madzâhib at-Tafsîr ..................................... 2. Katagorisasi Madzhab at-Tafsîr .................................. 3. Signifikiansi Kajian Madzâhib at-Tafsîr ...................... 4. Faktor-faktor Munculnya madzhab-madzhab tafsir .... B. Toleransi 1. Pengertian Toleransi.................................................... 2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Toleransi ............ 3. Toleransi Sepanjang Sejarah Islam ............................. 4. Toleransi di Indonesia ................................................. 5. Ayat-Ayat tentang Toleransi ....................................... 6. Hadis-Hadis tentang Toleransi .................................... 7. Indikator Toleransi ...................................................... BAB III: PROFIL MATA KULIAH MADZÂHIB AT-TAFSÎR DI IIQ JAKARTA, PTIQ JAKARTA, DAN STKQ AL-HIKAM A. Profil IIQ Jakarta ............................................................ 1. Mata Kuliah Madzâhib at-Tafsîr ............................. 2. Sejarah Berdirinya IIQ Jakarta ................................ 3. Visi, Misi, dan Tujuan ............................................. 4. Susunan Pembina dan Pengurus Yayasan IIQ Jakarta periode 2018-2023 ................................ 5. Sarana dan Prasarana ............................................... B. Profil PTIQ Jakarta ......................................................... 1. Mata Kuliah Madzâhib at-Tafsîr ..................................... 2. Sejarah berdirinya PTIQ Jakarta .............................. 3. Nilai dasar, visi, misi, dan tujuan ........................... x institut PTIQ Jakarta ................................................ 4. Struktur organisasi pimpinan institut PTIQ jakarta ............................................................ 5. Profil fakultas Ushuluddin ....................................... C. Profil STKQ al-Hikam Depok ........................................ 1. Mata Kuliah Madzâhib at-Tafsîr ............................. 2. Sejarah berdirinya STKQ Al-Hikam ....................... 3. Visi, misi, dan Tujuan STKQ Al-Hikam ................. 4. Struktur Kurikulum STKQ Al-Hikam ..................... BAB IV: ANALISIS HASIL WAWANCARA DI IIQ JAKARTA, PTIQ JAKARTA, DAN STKQ AL-HIKAM DEPOK A. Mata Kuliah Madzâhib at-Tafsîr di IIQ Jakarta ............... B. Mata Kuliah Madzâhib at-Tafsîr di PTIQ Jakarta ............ C. Mata Kuliah Madzâhib at-Tafsîr di STKQ al-Hikam Depok ............................................................... D. Analisis Perbandingan 1. Perbedaan .................................................................... 2. Persamaan ................................................................... BAB V : PENUTUP A. Kesimpulan ....................................................................... B. Saran ................................................................................. DAFTAR PUSTAKA .................................................................. LAMPIRAN................................................................................. xi ABSTRAK Nur Mahbubah, NIM 15210683, Pengaruh Mata Kuliah Madzâhib at-Tafsîr Terhadap Pemahaman dan Sikap Toleran Mahasiswa IAT (Studi Kasus di Institut Ilmu Al-Qur‟an (IIQ) Jakarta, Institut Perguruan Tinggi Ilmu Al-Qur‟an